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【精品】給老師一封信作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的給老師一封信作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的林老師：
人們常說：“一日為師，終生為父�！被蛟S是緣分注定吧，一次又一次的分班都沒能將您從我的身邊帶走，我想我應(yīng)該是上天最疼愛的孩子吧！
在您身邊成長，被您呵護，感覺很美，像母親一般，無微不至。累了，病了，傷心了，您總是第一個送來關(guān)心的人。遠離媽媽的離子在您身上得到從未有過的幸福。三年的初中生活，在您的陪伴下，充實而快樂地走過。鼓勵不斷，奮斗不斷，拼搏不斷，汗水不斷。
您的每一句話語總在最關(guān)鍵的時候想起，支撐我努力走下去。無數(shù)次的失敗給了我無數(shù)次的打擊，但我相信，只要有您在我身邊，我就會很快恢復(fù)。拾起繼續(xù)拼搏的勇氣，只因為您常說的那一句平凡且樸實的話：“跌倒了并不可怕，爬起來才是英雄�！�
您還記得嗎？初三時，我被安排到了另外一個班，離開時，您找我談話說：“去了就千萬不要回來，就算再苦再累，也不要退縮，爬也要給我爬下去。”我當時似乎有一種被拋棄的感覺，但畢竟我還是做到了。您是否也露出了欣慰的笑容？
如今的我，即將步入高考這神圣的戰(zhàn)場。隨著高考的臨近，壓力也逐漸增大。有時成績的驟降會讓我手足無措。其實也知道悲傷并沒有用，但只是一想到自己的未來，我就感到心慌。有時看到父母焦急的眼神，我只能學(xué)會躲避。有時真的不想再這么耗下去，但當鼓起勇氣時，卻在最后還是退卻了。
在成與敗之間，您教會過我很多道理。無論何時，嚴厲與批評總是您的“專利”，但同時我也不得不承認，這對我很受用。在一次又一次的批評中，我理解了，成長了，堅強了。不再會因一時的失敗而放棄自己美好的'未來，也不再會因一時的成功而妄自尊大，一切的一切都劃歸為平靜的生活。
當中考的鈴聲最后一次敲響，我知道我即將遠離您的愛護。歲月無聲消逝，往日的歡笑與淚水化為美好的回憶，激勵我打開明天的大門！
林老師，謝謝了！
××
×年×月×日
給老師一封信作文 篇2
敬愛的鄔老師：
您好，六年的光陰過得那么匆匆，再過半個月不到我們就要分別了，我們一同走過六年的時光，留下了許多難忘的回憶。
鄔老師，再過二十多天我們就要畢業(yè)了，雖然學(xué)習(xí)緊張但我們心中都憋了一股勁兒，都想以最好的成績來回報您和母校。鄔老師，雖然我們都是六年級的大哥哥大姐姐，但從您的言行中我們能看出，在您眼中的我們，永遠是那剛邁入校門的小豆豆，因為您一直都叫我們“小朋友”。
鄔老師，我要感激您，是您的`教導(dǎo)讓我們明白了數(shù)學(xué)課本上一個個的公式。以前我數(shù)學(xué)理解能力不好，尤其是怕那密密麻麻的四則運算，您知道后就幫我輔導(dǎo)，我的算術(shù)題頭一次全對，我心里美滋滋的。
鄔老師，我要感激您，是您讓我找回了自信。以前，我是班級里數(shù)一數(shù)二的“蝸�！保懿綍r，同學(xué)們冷嘲熱諷，我感到自卑甚至不想上體育課了。您讓我去參加跑步比賽，讓我在一次次比賽找回了自信，我變得開朗，也和同學(xué)們一起參加集體活動了。
啊！親愛的鄔老師，您為我們付出了多少汗水與心血。而現(xiàn)在，您的臉上又添了幾道皺紋，您的頭上又多了幾許華發(fā)，您放心，我不會辜負您的期望，我會以成績回報您的苦心。
春雨，潤萬物······
祝：
工作順利
您的學(xué)生：某某某
6月1日
給老師一封信作文 篇3
敬愛的甘老師：
每一個人都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是呀！甘老師，您就像那慈母，讓我們感到了春的溫暖；您就像那春雨，滋潤了剛播種下的幼苗；您就像那蠟燭，舍棄了自己，照亮我們前方的路。而我就是您親手栽種的一棵桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露，我們將永遠感激您！
記得您剛剛來我們班教學(xué)的時候，我竟然是那么的不識抬舉。上課老是控制不住的開小差，而每次我在開小差時，您總會走到我的身旁提醒我上課要認真。而我也總會在心里感激您不計較我的不認真。
甘老師，我們的好成績絕對離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
六年的歲月中雖然您只教了我們3年，卻讓我懂得了許多做人的道理和許多有用的知識。老師您為以前的'學(xué)生付出幾年我不知道。但我知道您為我們付出的這3年心血是真真切切的！
我沒有物質(zhì)上的東西能報答您，只好盡量有學(xué)習(xí)上的進步來報答您吧！
祝
身體健康、工作順利、萬事如意。
您的學(xué)生：賴宇璇
20xxX年5月18日
給老師一封信作文 篇4
尊敬的吳老師：
您好！
您還記得我嗎？我就是哪個頑皮可愛的韋一呀。這幾年您還好嗎？您現(xiàn)在的學(xué)生會惹您生氣嗎？也許您已經(jīng)記不起我了，可我永遠都忘不了您啊！
您還記得嗎？入學(xué)的第一天，是您把我接進教室。在路上，您問我叫什么名字，家住哪兒，在哪個幼兒園畢業(yè)。您叮囑我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。學(xué)拼音時，您發(fā)現(xiàn)我區(qū)分不了前鼻音和后鼻音，特意把我叫到辦公室給我補課，一遍遍地示范，連續(xù)了好幾天。我學(xué)會了，您也欣慰地笑了。吳老師，我告訴您，我現(xiàn)在普通話講得可好了，參加講故事比賽還得了獎呢。
我很調(diào)皮，常常會犯些小錯誤。您總是和顏悅色地教育我，讓我自感慚愧。一次交作業(yè)時我發(fā)現(xiàn)作業(yè)做錯了就沒敢交。當我把我們這一小組的`作業(yè)本交給您后，你看了看本子問：“有沒有人沒交？”我的心頓時跳了起來，不敢直視您，支支吾吾地說：“交了，都交了�！蹦昧吮咀幼吡恕Ｏ挛�，您把我叫進辦公室。我站在您的辦公桌旁，一眼就看到了那摞本子，心提到了嗓子眼里，又覺得心中有十五只吊水桶——七上八下的。您并不嚴厲，但很嚴肅。您教導(dǎo)我要做一個誠實的人，還說一個人犯了錯不要緊，要緊的是犯了錯要知錯、改錯，不再犯同樣的錯誤。吳老師，雖然這事已經(jīng)過去幾年了，但您當年教導(dǎo)我的話我一直記著呢。
吳老師，我馬上要升初中了。等我考個好成績一定去看您！
祝工作順利，萬事如意！
xxx
給老師一封信作文 篇5
給老師的一封信
親愛的老師：
您好！
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼，小學(xué)生活快要結(jié)束。老師，我有太多的話想要對您說。
回首往事，我們從一個無知的孩子在您的關(guān)懷與幫助下成長成一個陽光的少年，這都少不了您對我們?nèi)缒赣H一樣無微不至的關(guān)懷。曾記得，您每次早早來到學(xué)校，開始了一天的工作；曾記得，您支撐著生病的身體用笑容為我們上完一堂又一堂生動精彩的課；曾記得，您多少次為了我們的成績而累壞了雙眼。這一幕幕，就像過電影一樣在我的腦海里閃現(xiàn)。老師，我們就要畢業(yè)了。五年了，五年的歲月在我們心頭匆匆掠過，我清楚地記得您忙忙碌碌的身影，清楚的記得您那房間里的臺燈發(fā)出美麗柔和的光，清楚的記得，您那美麗的臉上，不知何時悄悄爬上了皺紋。
怎能忘，進步時，您為我們頒發(fā)獎品；怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖；怎能忘，犯錯時，您一句句細心叮嚀。無論何時，有您就有了我們的歡笑�？粗覀円惶焯於铝耍哪樕暇`放出最欣慰的.笑容。您的心啊，時刻都在為我們跳動。老師啊，我們每一個孩子該怎樣感謝您。老師，我們就要畢業(yè)了。五年了，五年的光陰在我們眼中輕輕灑落，舍不得。
老師，請再給我們點一次名吧，也許，今生我們也無法聽見您用動聽的聲音為我們點名。老師，請在為我們講一次課吧，也許，今生我們也無法在聽到您精彩的課堂。也許
筆和紙，如何詮釋我對您的不舍與感謝。我們縱有千言萬語，也無法表達您對我們無微不至的愛。我們每一個孩子該怎樣感謝您！挽不住的，都是最亮麗的風(fēng)景，急切溜走的，是最美妙的時光。老師，我們愛您！
新陽路學(xué)校X年X班XXX
20xx年X月X日
給老師一封信作文 篇6
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
明天是個特殊的日子——9月10日教師節(jié)，這個節(jié)日雖然不在春天，但是她春意盎然，雖然不在今天，但我們心中早已充滿祝福。
從我們踏入學(xué)校門口的那一刻起，老師就像父母一樣關(guān)愛著我們，無論是認識的還是不認識的，他們都像蔥郁的大樹，無時無刻不在為我們擋風(fēng)遮雨，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
許慧老師，您還記得有一段時間，班級許多同學(xué)用紙折飛機玩耍，把教室里外弄得滿是廢紙，您沒有大聲呵斥我們，而是耐心教育。您把班級當成自己的家，每天早早地來，遲遲地走，和我們一起打掃教室，一起閱讀，一起談笑，您用真誠的心來教導(dǎo)我們，您是我們的老師也是我們的'大姐姐。
還有數(shù)學(xué)老師，每次看見您在樓層一邊巡視，一邊停下來教育那些追逐打鬧的學(xué)生，我都在想，您累嗎？
鼓號隊的號聲吹響了，那里有老師沙啞的指揮聲；舞蹈隊的歌舞又開始每天排練了，那里有老師疲憊的身影；教室的電腦裝上了，信息老師更加忙碌了；我們的英語短劇要到南京市參加比賽了，英語老師用汗水和智慧輔導(dǎo)著我們；放學(xué)的鈴聲響起來了，值日的老師們剛剛結(jié)束了課堂教學(xué)又奔向值日崗位了……只要在學(xué)校，每一個角落，每一個時刻，都有老師們陪伴我們。
很多時候我們一直認為老師對自己的愛護、教育和關(guān)懷是天經(jīng)地義的，而我們卻時不時犯個小錯給老師添麻煩-。時間飛逝，歲月如流。轉(zhuǎn)眼間，我們進入畢業(yè)班了，很快就要離開學(xué)校了。才明白，這五年來，我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。老師們把所有的學(xué)問毫無保留的送給了我們，像朋友一樣信任我們，在平凡的工作和生活中，你們總是默默無聞地奉獻著自己的青春與知識，用愛的陽光和智慧的甘霖，培育芬芳的桃李。
敬愛的老師，在這個即將到來的神圣的節(jié)日里，我們?yōu)槟蜕献钪孕牡淖８＃鹤＠蠋熒眢w健康，快樂永遠！
給老師一封信作文 篇7
敬愛的黃老師：
您好！謝謝您一直教我們知識，一直鼓勵我們學(xué)習(xí)，您對我們的教育之恩我們會記著。
老師您真好，您帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。給我們帶來了知識，帶來了歡樂。最讓我記得的.一件事情就是在這一個學(xué)期里發(fā)生的，在一次考試中我只考得79分，就在這時，老師并沒有嚴厲的批評我，只是對我說：不要灰心，繼續(xù)努力，把這次考試當做一次教訓(xùn)。以后不要那麼粗心大意了。老師：我覺得您說得很有道理。雖然您對大家很嚴格，但我明白您是為了我們好，為了班級好。
老師您真?zhèn)ゴ螅砩蟼湔n、改作業(yè)，很晚才睡。但是您比我們還早起。早上您要做的事情更多了，給我們上課、帶我們放學(xué)等等。可您從來都不會唉聲嘆氣，我作為一個班干部應(yīng)該盡責(zé)任，不用老師操心，，幫老師減少一分壓力。您已經(jīng)教了我們?nèi)炅�，我真希望您能繼續(xù)教我們，直到大學(xué)，因為我喜歡您教我們學(xué)習(xí)，教我們做人的道理。您的愛我是永遠也不會忘記的。謝謝您黃老師！
祝您
身體健康，工作順利！
你的學(xué)生 xxx
給老師一封信作文 篇8
蔡老師：
您好!我有兩個煩惱，想您幫我解決。
一個是我外公得了腦積水，現(xiàn)在治好了。但又得了老年癡呆癥，都不認識我了，也不跟我說話了，我真的不想他再生病。老師，您說我該怎么辦?
我還有一個心結(jié)，不知道您能不能幫我解開，我覺得自己好像沒有做錯什么，也沒有炫耀自己，但有好些朋友都不跟我玩了。在放學(xué)的.路上，沒有一個同學(xué)陪我一起走，看到另外一邊四五個同學(xué)有說有笑地走在一起，熱鬧極了。我真羨慕他們。再看看我，一個人孤零零的，我感覺很孤獨。蔡老師，您說一說，我怎么做同學(xué)們才會跟我玩呢?
蔡老師，請問您能幫我解決問題嗎?如果能的話，請您回一封信給我哦!謝謝蔡老師了。
祝您：健康快樂!萬事如意!
您的學(xué)生：xx
xx月xx日
給老師一封信作文 篇9
敬愛的李老師：
您好！
離開您已經(jīng)兩年多了，這兩兩年多來，我無時無刻不在想念您。臨別時您讓介紹一下 我家日常生活情況，現(xiàn)在我向您匯報一件我認為最有意思的事。
今年春天，鄰居送給我家一只活潑可愛的小花貓。我很喜歡，可爸爸不讓我養(yǎng)，說么養(yǎng)貓有啥用，家里也沒耗子，貓身上還有病菌�！梆B(yǎng)！養(yǎng)！養(yǎng)！”我急了，和爸爸吵起來。媽媽過來解圍：“別吵！我看這樣吧，先把小貓留下，看它是干壞事還是干好 ，干好事留下，干了壞事可就…”“行！”我滿口答應(yīng)。第二天一大早，我剛起床，聽 、：媽媽在院里罵小貓，連忙披衣服跑出去。媽媽見我來了，就氣呼呼地對我說：“看你寶貝貓，把牡丹給弄折了”原來是小貓?zhí)詺猓p爪抓住花枝“蕩秋千”，把花枝弄斷， ．。媽媽一早看見了，非常生氣，所以大聲訓(xùn)斥小貓。我求媽媽饒了小貓，媽媽答應(yīng)了。了幾天，小貓又惹事了。小貓把爸爸心愛的摩托車后墊抓了一個大印子。爸爸心疼了，把小貓吊起來，用掃帚猛抽，把小貓打得死去活來。無奈，我又苦苦哀求了一次，爸才饒了小貓。不過，爸爸說了，事不過三，再于一次壞事，當場打死小貓！我明白，爸爸媽媽對小貓已經(jīng)厭惡到極點，巴不得小貓再闖禍，好打死它。我害怕小貓再闖禍，天天把小貓關(guān)在小西屋里，不讓它出來。
一天中午，爸爸去小棚里找木頭做鏡框，半天才找出一小條，原來其它木頭全被子啃壞了。爸爸火了，拿起大掃帚滿棚子找老鼠。“吱！”墻角邊傳來老鼠的.叫聲。爸馬上跑過去，打了一掃帚，幾只老鼠被打得到處亂竄。爸爸一個也打不著。我靈機一動，立刻跑到小西屋把貓抱來。小貓正餓呢，一見老鼠，飛快地撲了上去，一下子按一只老鼠，咬斷了喉嚨。小貓又去抓第二只……看了這場“貓抓耗子”，爸爸不住地夸小貓有本事。我笑笑，說：“那當初怎么不叫我養(yǎng)？”爸爸臉一紅，忙說：“當初現(xiàn)在是現(xiàn)在！”哈！爸爸媽媽終于同意我養(yǎng)貓了！我真高興。一場小小“風(fēng)波”平息了。 ”
您說，我們這一家子有意思不？
這封信就寫到這里吧。
祝您
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生 杜耀華
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