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    給老師一封信作文400字

    時(shí)間:2023-06-05 16:11:31 書信范文 投訴 投稿
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    給老師一封信作文400字匯編五篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的給老師一封信作文400字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    給老師一封信作文400字匯編五篇

    給老師一封信作文400字 篇1

      敬愛的廖老師:

      您好!當(dāng)我提筆給您寫信的時(shí)候,心情是多么激動(dòng)啊!

      記得在二年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)習(xí)不那么感興趣。自從我升到三年級(jí),您走進(jìn)了我們的班級(jí),成為了我們的班主任兼語文老師之后,我就慢慢地變得愛學(xué)習(xí)了。您的面容是那樣紅潤(rùn),目光是那樣慈祥,讓人覺得和藹可親。您的課上得那么有趣,同學(xué)們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那么的漂亮,您為了照顧近視的同學(xué)不會(huì)看得很吃力,把字寫得又大又清晰。每一次的語文課我都被您深深地吸引住了,于是,每天我都期待上語文課。

      老師,我要特別感謝您的是:為了提高我的'書寫質(zhì)量,您單獨(dú)找我談話,細(xì)心地教我怎樣練好字,使我懂得了練字的方法。您每天還批改我練完的字,耐心地一遍遍地指導(dǎo)我。在您的指導(dǎo)下,我寫的字進(jìn)步很大。您在班上表揚(yáng)了我,有十多個(gè)同學(xué)表示也要向我學(xué)習(xí)。您很高興,獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一本生字本,蓋上“獎(jiǎng)”字印章,并寫上一些鼓勵(lì)的話,班上頓時(shí)掀起了一股“練字”熱。 老師,我還要感謝您的是:作為我們的班主任,每個(gè)星期的班會(huì)課,您都會(huì)給我們以故事的形式講《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容,讓我們?cè)谏鷦?dòng)感人的故事中懂得了很多做人的道理,使我慢慢改變了內(nèi)向的性格,F(xiàn)在我會(huì)笑瞇瞇的、大聲地和別人打招呼了,甚至主動(dòng)關(guān)心身邊的人和事,從中我還感受到付出是多么的快樂!

      老師,我衷心地謝謝您,您使我變得開朗、快樂、上進(jìn)!

      祝您

      身體健康,工作順利!

    給老師一封信作文400字 篇2

    可愛又可親的金老師:

      您好!

      轉(zhuǎn)眼間,我們即將分別了,我要去上我一直以來最最向往的中學(xué)了。借此機(jī)會(huì),也正好向您道一聲:“謝謝,謝謝您從五年級(jí)到六年級(jí)來對(duì)我的關(guān)心與照料,謝謝您!”

      記得有一次考試,我們班都沒有考好分?jǐn)?shù),您花了整整兩堂課的.時(shí)間讓我們說:為什么沒有考好,是什么地方錯(cuò)了,該錯(cuò)嗎?將來怎么辦。我是這么說的:“在這次考試中,我不該錯(cuò)的地方也錯(cuò)了,最后作文沒有審清題目要求,所以就扣了8分。我今后一定會(huì)審清任何題目意思再做的。”就在這時(shí),我慚愧地低下了頭,甚至連看您一眼的勇氣都沒有了,我知道,我們真的好對(duì)不起您,我們真的好傷您的心啊…… 在畢業(yè)來臨之前,我的煩惱就是:能否考一個(gè)好的中學(xué),我現(xiàn)在最大的缺點(diǎn)就是粗心,因?yàn)榇中,所以我每次考試都沒有考好。從現(xiàn)在起,我一定要改正這個(gè)毛病,今后,我無論做什么事情,都要一絲不茍,一心一意,不辜負(fù)您對(duì)我的期望!

      老師,我要送您一句畢業(yè)贈(zèng)言:你的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將永遠(yuǎn)流淌在我心里的河床,永遠(yuǎn)地流淌......

      祝:身體健康,合家歡樂!

    您的學(xué)生: 張吉

    給老師一封信作文400字 篇3

      敬愛的老師:

      您好!

      您知道嗎?雖然每個(gè)老師在我心中的地位都非常重要,但您是我心目中最重要的老師。每次上課,我看見您我就充滿欣喜。

      當(dāng)我回答問題的時(shí)候,看見您對(duì)我的微笑,我繃緊的心漸漸輕松了,那個(gè)微笑鼓勵(lì)我思考;當(dāng)我答對(duì)的`時(shí)候,您會(huì)像那綻放的鮮花,微笑如同陪襯的綠葉,更讓我有成就感;當(dāng)我答錯(cuò)時(shí),您微笑著讓我坐下,眼神如潺潺的溪水,微笑如淡淡的波紋,沖去了我的失落感。不管結(jié)果是怎樣,我都很欣慰;您的每節(jié)課都讓我感到快樂!

      下課了,您就像我們的朋友。跟我們一起聊天,聊得津津有味,時(shí)間似乎為我們而停止了。娛樂、學(xué)習(xí)、班級(jí)、新聞都會(huì)聊,和您沒有了輩分關(guān)系,我甚至道出了自己的秘密!我們還真是能互相信任的好朋友!

      每次的作業(yè),您都留下了珍貴評(píng)語。哪怕只有一句評(píng)語,我都會(huì)認(rèn)真的讀一遍,然后再牢牢的記在心里,并時(shí)刻提醒自己。對(duì)您留下的任何作業(yè),我必須用最認(rèn)真的態(tài)度去完成。

      老師,我永遠(yuǎn)會(huì)用最認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待您。雖然還有一年我就從這里小學(xué)畢業(yè),我會(huì)珍惜和您在一起的日子。

      此致

      敬禮

    給老師一封信作文400字 篇4

    敬愛的韋老師:

      您好!近來身體健康嗎?工作忙嗎?我有些心里話想對(duì)您說,當(dāng)面我不敢說,就給您寫封信。

      我的語文月考成績(jī)不錯(cuò),不知道您是不是滿意了?總之,我是特別高興的。不過,我對(duì)自己的成績(jī)還不是很滿意,我希望能拿到滿分?煲M(jìn)行期末考試了,可是我上課有時(shí)還不是很專心,有時(shí)還搞小動(dòng)作。不過請(qǐng)您原諒,在以后的時(shí)間里,我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)的。

      韋老師,其實(shí)我覺得您挺辛苦的,因?yàn)槟坏哪敲炊嘧鳂I(yè),晚上還要備課,一天忙忙碌碌,根本沒什么時(shí)間休息。不過您放心,我一定會(huì)做個(gè)盡職的.好班長(zhǎng),優(yōu)秀的好學(xué)生,不會(huì)讓您操心的!我也希望您每天都掛著笑容來到學(xué)校,開開心心的,不要整天愁眉苦臉的。

      有時(shí)候晚上我認(rèn)為作業(yè)很少,就先出去大玩一通,回來的時(shí)候就馬馬虎虎地寫作業(yè),結(jié)果作業(yè)發(fā)下來,要么就是“書寫太不認(rèn)真了!”要么就是“書寫太馬虎了!”總之總有一句不好的評(píng)語在后面,F(xiàn)在準(zhǔn)備考試了,我不會(huì)再去玩那么多了,晚上一定會(huì)一心一意、一絲不茍地完成作業(yè)再做別的事情的!

      祝您:

      工作順利

      您的學(xué)生:

      20xx年12月22日

    給老師一封信作文400字 篇5

    陳老師:

      您好!我第一眼看到您是在這學(xué)期開學(xué)報(bào)名時(shí),剛開始大家跟我一樣對(duì)您很陌生,可漸漸地,我們都喜歡上您了,并對(duì)您充滿了敬佩之情。陳老師您關(guān)心同學(xué)。

      記得有一天中午放學(xué)時(shí),由于人群擁擠,王妍被擠倒了,腿上還破了皮,疼得她兩排淚水像掉了線的珠子,嘩嘩直往下流。您趕緊跑過去,把她扶起,問她要不要緊,還說:“回家涂完紅藥水就不疼了!蹦挛绮痪o要上課,還要批改大量的作業(yè),在這么忙的情況下您還特地問王妍腿疼不疼了,要不要緊。

      陳老師您幫我改正缺點(diǎn)。我原來做事喜歡磨蹭。我?guī)缀趺刻煸绯可蠈W(xué)都遲到,陳老師發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)缺點(diǎn)后,把我叫到跟前對(duì)我說:“你以后7:50必須到學(xué)校,否則就把你媽媽一起帶來,我要問你媽媽遲到的'原因。”還有每天晚上我做作業(yè)也很慢,別的同學(xué)六、七點(diǎn)就能完成,我總要拖到九點(diǎn),老師多次找我談話,講道理給我聽,告訴我這樣不僅睡眠時(shí)間少,還影響第二天的學(xué)習(xí)質(zhì)量,我下決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,我現(xiàn)在基本上在八點(diǎn)半可以完成作業(yè)。我在學(xué)校里只要一有時(shí)間就看作文書,老師看到我能改掉壞習(xí)慣,感到很高興,還經(jīng)常在同學(xué)們面前表揚(yáng)我。

      我決心以后要更認(rèn)真地學(xué)習(xí),不讓老師操心。

      陳老師您真是一位和藹可親的好老師!

      祝您身體健康,萬事如意。

      閔成凱

      -10-19

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