【熱門】給老師的一封信
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信1
親愛的郭老師：
老師，您是永不叫累的園丁;您是輸送養(yǎng)料的樹根;您是燃燒自己照亮我們的蠟燭；您是偉大的人類靈魂的工程師。
您雖然只教了我們兩年科學課，但在這兩年里，我們收獲了無數(shù)知識。每次您給我們上課，都保持著微笑。您那迷人的聲音，像是被天使吻過一樣。
剛開始，我們班的紀律非常不好。時不時就會被班主任罰抄課文。后來，我們班的'紀律不斷進步，也沒有再被老師罰過了。
我有幸參加“我愛祖國海疆”航海模型比賽，比賽結(jié)束以后。每次上課，您叫我都是李欣雨。我就問您：“老師，您為什么總叫我李欣雨呀！”您說：因為上屆有一名學生叫李欣雨，所以叫習慣了�！艾F(xiàn)在老師您還叫我李欣雨哈！
�。ɡ钣晷劳瑢W，我現(xiàn)在記得你的名字了，放心�。�
老師，我請求您在我們畢業(yè)前再給我們上一節(jié)科學課吧，我們很喜歡您的課。我們會好好聽課，積極的發(fā)言！
祝您！
青春常在
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
親愛的郭老師，您現(xiàn)在還好嗎？
時間可真快，本以為與您相處還是漫漫無期，夏天卻褪去了的熱情，冬季很快就來臨，您與169班的師生關(guān)系也告一段落了，還記得您在最后一節(jié)課笑嘻嘻地拍著手說：“你們曹老師回來了”大家都笑了，我竟心里發(fā)酵出一股不舍和難過。
在您剛剛接手我們班時，寫過一篇《春天又來》的日記，里面確實有與您賭氣的成分，但隨著時光的沉淀春天回來了我卻發(fā)現(xiàn)已適應(yīng)了凌厲的冬天。
您那么幽默，在上課時會給我們講幾個小笑話，那么放得開。還記得您那場模仿秀，模仿了我們班很多個性鮮明的同學，不管從動作還是眼神像一個模子刻出來的，僅僅二三分鐘，同學們已經(jīng)笑得前俯后仰，那些懨懨欲睡的人也抬起了頭，不禁贊嘆，老師您這招真神。
你又多么嚴厲，記得一次在我后面的同學睡著了，正在講課的您突然用犀利的眼神凝視在我這里，像似要把人看穿，那眉頭狠狠皺著，我不知所措的一動不敢動，您拿起一根粉筆“卡巴”一下掰斷，手臂用力一揮直接就敲在了后面的同學的桌上，同學被驚得顫了一下，我也嚇了一跳，接著您對同學進行了一番嚴厲的批評，不過這位同學之后也很少睡覺了，這次數(shù)學成績也有了很大提高。
您也很溫柔，本以為您是個絕對嚴苛的老師，記得第一次回答問題時瑟瑟發(fā)抖的心情，但回答完后您溫柔點評的.聲音通過擴音器化作一股暖流溫暖了我的心，您的一通講解，我也茅塞頓開，此時的您不像老師更像一個親切的大姐姐，這樣的老師，誰不愛呢！
雖然您已經(jīng)好不代我們課好幾天了，但每次上數(shù)學課時，我還會時不時想起您，我也在盡快適應(yīng)曹老師的節(jié)奏，好好學習繼續(xù)努力，你也要注意自己的身體，祝您身體健康，桃李滿園！
愛您的學生
20xx年11月16日
給老師的一封信3
親愛的王教師：
您好！
您是園丁，用汗水澆灌著我們這群無知的幼芽；您是音樂家，在我稚弱的心靈上，譜寫著一曲曲感人的樂章；您是燈塔，指引著我前進的行程！多謝您我的啟蒙教師——王教師！
您還記得我們初次見面的時候嗎！當時，您是用欣賞的目光，打量著我們這群小不點，用和藹可親的話語，與我們交流！還記得第一節(jié)語文課的時候，您的目光中，飽含著對我們的是企盼、信任和鼓勵。受您的感染，同學們齊刷刷地舉起了小手，爭先恐后地回答問題，課堂上充滿了歡樂，我也是從那節(jié)課上開始喜歡上了語文及教師您的`！您工作起來一絲不茍，您對工作的熱情能使冰山融化，您對我們的愛能使鐵石心腸的的人都被感動
在您是教誨下，我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒，變成了一個個乖巧可愛、能幫父母做事、尊敬師長禮貌的好孩子！可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā)，此刻多了根根銀絲！
教師我必須不辜負您的期望，在各方面取得優(yōu)異的成績，來報答您的恩情！
您的學生：xxx
20xx年11月6日
給老師的一封信4
親愛的范老師：
您好！
打擾了，您收到這封信一定非常意外吧！
您還記得三年前那個愛哭愛鬧的小屁孩嗎？對，那就是我，喬詩涵。自從離開您，在這漫長的三年里，我常常想起您，想起您給我們做的頭花，想起您費盡心思給我們一筆一畫擬的主持稿，想起您…
四年前，我還是一個不懂事的孩子，是您一個拼音一個字的教的，和我們做游戲，和我們一起開心的大笑，您就像我們的母親一樣，無微不至地照顧著我們。當離開三十三小學的'時候我哭了，我是多么舍不得離開您這么細心的老師啊！您的諄諄教導我銘記于心。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名四年級的學生了，告訴您，我們正陽縣的期中成績已經(jīng)下來了，我考了全縣第七名，您肯定很驚訝吧！當年那個連字都不認識的小屁孩，怎么能考出這樣令人驚喜的成績呢？我來告訴您吧！現(xiàn)在我遇到許多對我好的老師：和您教一樣科門的陳老師，她教學經(jīng)驗豐富，工作認真負責。我現(xiàn)在的成績離不開你們的教導、努力和付出，謝謝你們。
如今，我不僅學習好，古箏彈的也好呢！
好多次都代表學校里比賽呢！我之所以有這樣的成績，是因為您和我現(xiàn)在的老師培養(yǎng)和教導。
范老師，每當我成功時，每一次煩惱時，總會想起您那苗條的身影，您那溫柔可愛的臉龐，您那嚴肅而又動聽的聲音，一直在我耳邊縈繞。只有通過寫這封信才能表達我對您的思念！
祝您身體健康，萬事如意，工作順利，天天快樂！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
敬愛的老師：
您好！
老師，能與您朝夕相處的時間不多了，首先感謝您這么多年對我的教導。隨著離別的日子越來越近，我們的師生情也越來越龍.
和您相處了這么久，畢業(yè)之際，您也感慨·自責，說自己脾氣不好，我們能夠容忍您。其實，我們也懂，您把我們看成自己的孩子，付出了比自己孩子雙倍的愛。
表揚我不記得，但有一次批評卻使我終生難忘。那次，我的作業(yè)做的很潦草。一上課，您便把我叫到講臺前，把我的作業(yè)攤開放在我面前，那刺眼的`良沖擊著我的眼球。您嚴肅的說：“我給你良對你來說更本是不合格，拿回去重寫！”說完便讓我伸出手挨板子，那刺骨的痛使我終生難忘。
感謝的話我不多說，希望您不要過度操心，傷壞了身體。謝謝您！
祝您：
工作順利，身體健康
20xx年xx月xx日
愛您的學生：xxx
給老師的一封信6
敬愛的老師：
您們好！離九月十號越來越近了，我們敬愛的老師又將迎來最快樂的節(jié)日——教師節(jié)。
回憶在大同第二小學讀書的歲月，最難忘的就是那些領(lǐng)我走進新校園教我知識的老師們，難忘他們給我的諄諄教導和無微不至的關(guān)懷。
我的第一位啟蒙老師是滕老師。她眼睛大大的'，說話聲音細細的。別看她年紀輕，可是非常有愛心。當我們遇到什么困難，她都耐心地幫我們解決。記得有一次，班上有個同學感動得叫她一聲“媽媽”，她害羞地笑了。
二年級時，我又結(jié)識了王老師和李老師。她們像慈母，又像嚴父。每當我們?nèi)〉眠M步時，她們一個勁地表揚我們，鼓勵我們，讓我們心里美滋滋的；當我們犯錯誤時，她們非常嚴厲地批評我們，讓我們及時改正。在老師們的引導下，我們班進步很大，星光之家的錦旗掛進了我們的教室，集體舞比賽我們班也拿到了級別獎——特等獎。
老師，在教師節(jié)這個特別的節(jié)日里，我要衷心地感謝你們，你們用無私的奉獻、博大的愛關(guān)懷我們，澆灌我們這些花骨朵。我們祝你們節(jié)日快樂，同時我們會用的成績報答你們。
此致
敬禮！
姓名：
日期：
給老師的一封信7
敬愛的老師：
您好！
今年是我們最重要的一年，我有幸成為您的學生。
考試我非常的不自信。在選班長時，您讓同學們選，當時我就慌了。因為我的一個好朋友坐在第一排，她的聲音非常大。然后您說聽見兩個名字，把那兩個名字寫在了黑板上。
我看見了我的名字，其實我一點也不意外。但讓我意外的是您讓同學們投票時，我與另一個男生只差了一票！本來我以為我只會有兩三票的，但不知為何竟然超出我的預期五倍。
您一看，也驚訝了，本來只想選班長的，但看看票數(shù)又選了一位副班長。您讓我們兩個站起來。當時我很尷尬，因為我怕我做不好副班長這個職位。我硬著頭皮站了起來。
您還問我能不能擔任這個職位。我當時有點慌，不知怎么說了句：“能！”
下課后，我跑到那位好朋友面前，問她為什么推薦我，我真的不想當班長或副班長。她五年級時也這樣，當時我還跟她說要絕交。
由于我怕您對我失望，所以就加倍的努力學習，讓自己看起來很恐怖，不然同學們都不聽我的。
后來您又發(fā)現(xiàn)了我的`不自信，用自己的方法鼓勵我。
您在同學面前表揚我，在下課期間教導我。慢慢地，慢慢地，我感覺自己不那么自卑了，我感覺自己不那么懦弱了，我改掉了不自然的壞習慣。
上課我敢舉手發(fā)言，就算最后說錯了，你也只是表揚我勇于舉手，最后會幫我糾正錯誤。
下大雨時，您會冒著大雨進來教室，就算渾身濕透了也會跟我們上課。您感冒了也會戴著口罩來為我們上課。因為您怕傳染給我們，所以一下課就立馬去了辦公室。給同學們解答時，也會讓同學們保持距離。
您不論怎樣都會來給我們上課，也從不早退。您真是一位偉大的教師。
您的學生
20xx年6月29日
給老師的一封信8
尊敬的王教師：
您好！六年的時光就像握在手里的細沙，不知不覺間便沒聲音地悄悄溜走了。是誰教會了我們許許多多的`知識是誰讓我們懂得尊師重道，尊老愛幼是您！王教師！我們都曾受過你的批評，受過你的表揚，而這些，我們都會埋藏在心里面，永不遺忘。
記得在不久前，您拿了幾張描述辯論會的作文讓自我來讀，其中就我的一份，第一個讀就是我先讀。我拿著作文稿，走到中間，開始讀起來：記一次辯論會，今日可沒讀到多久，你就大聲的說：讀的太快了，重新來一遍。我只好又重頭開始讀過，這次開頭不快了，可是，當我讀到正方代表時，口突然打結(jié)了，我居然把第二聲讀成第四聲，第四聲又讀成了第三聲，聽起來是那么的別扭。而這時候，你又批評我說：給你讀你就要讀好一點，連朗讀都不會，以后在社會怎樣辦��！我聽了以后，點抱怨的看了你一眼，但還是讀了下去。之后，我才明白你批評我是要我朗讀要好，否則在社會上這樣亂七八糟的讀，會被人誤會自我是在嘲笑別人。
不論是批評還是表揚，這都是教師處處為我們著想，想要我們一心學習。別人都說教師就像是園丁，這句話說得一點也沒錯，教師，您就是我們辛勤的園丁，你為我們這些花花草草付出了許多。在此，我只能對您說一句：教師，多謝您！
祝
身體健康
你的學生：xxx
給老師的一封信9
親愛的老師：
您好！
老師，在這六年的學習就要結(jié)束了，不過在這漫長的小學學習生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的'印象，此時我有很多話要和您說：
記得新學期開始，您很嚴肅地走進教室，看著您生疏的面孔，我想：這位老師會不會很厲害呢？當您叫到我的名字時，我心里一怔，您就是我的班主任老師！同學們各就各位，您親切地向我們作自我介紹，那一瞬間，我突然感覺，您是那么和藹可親。
當您用那標準的普通話為我們講課時，我感覺您的話語是那么具有親和力；我特別喜歡您那抑揚頓挫的朗讀；您經(jīng)常引用一些書上學不到的知識，我感覺您的指示真是太淵博了；特別是當您第一次在黑板上寫字，哇！您的字太瀟灑太漂亮了！我打心眼兒里敬佩您，老師！
學校就要舉行夏季運動會了，您為了選拔運動員，不顧烈日炎炎陪我們鍛煉。老師，我很想?yún)⒓舆\動會為班級爭光，可是又擔心得不了名次讓您和同學們失望，是您的一個笑容、一個眼神給我了勇氣；您常常為了讓我們弄明白一個問題，不厭其煩地為我們講解。有一次，我肚子疼，是您用關(guān)切的話語打消了我緊張的情緒，讓我感到了媽媽般的關(guān)愛。
有人說：“老師是托著太陽升起的人�！彪m然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護下，我這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長。
老師，我衷心地謝謝您！
此致
敬禮！
學生：
時間：
給老師的一封信10
尊敬的張教師
您好
時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我們在一齊已度過了半年。在這半年的時間里，我們歡笑，也悲傷。但不論如何，我們終究愉快地走過了這半年
回首那天，我們端坐在那里，等待著我們新的政治教師的到來。來了，真的來了。當您站上講臺的那一刻，我們都驚呆了，嚴，好嚴，太嚴了。這是我心里第一時間想到的。接下來的開場白您果然也是不負眾望，但最令我印象深刻的是您對我們進行思想教育，您說：千教萬教，叫人求真，千學萬學，學做真人。您又說：如果學得越多對社會的危害性越大，那你還不如不學。這真的.讓我獲益匪淺。的確如此，教師在無私教學，學生在拼命求學，可如果真的教出一個敗類不僅僅是這個學生的悲哀，更是教師們莫大的遺憾。我們很慶幸這樣一位教師總能教我們?nèi)绾巫鋈�；我們很欣慰這樣一位教師，不僅僅教我們書本的知識；我們很高興，我們真的擁這樣一位教師。
課堂上，又是一番別樣的風采。在以往的課堂，都是教師們站在講臺上噼里啪啦講一節(jié)課，我們只要認真聽講，做好筆記這就足夠了。但在您的課堂上，這種現(xiàn)象不曾見到，我們不僅僅要做到認真聽講，做好筆記，還要求當天的筆記在課堂上必須就已經(jīng)全部背誦，這不僅僅提高了課堂效率，并且也鞏固了我們的知識，避免我們在課下抽時間去記憶效果還不高。不得不承認這種方式正是我們需要的，這種方法正式對我們益的，這種方法帶給我們的沒負擔，沒壓力，僅簡便的學習，簡便的掌握。我們需要這種方法。
課后，我們不必擔憂繁多的作業(yè)，不時因為我們沒作業(yè)，而是因為我們的作業(yè)很簡便。不像語文的子曰詩云，沒數(shù)學的加減乘除，沒英語的語法筆記，沒歷史的古人年代，也沒地理的地域特征，我們只要把課堂上記憶的東西都寫出來就能夠了，如此簡單的作業(yè)方法，既高效又沒負擔，學起來真的是很簡便。常聽同學們說學習政治是最簡便的，也是最效率的，因為我們真的從政治課上學到了東西。
張教師，自從您帶我們的政治課以后，我不再厭惡政治這門科目，我不再覺得政治課如此索然無味，不再覺得政治資料如此了然無趣，慢慢的我對政治學習建立了信心。張教師，我很感激您讓我這個文科生對政治不再避而遠之，我相信在您的帶領(lǐng)下，不僅僅是我，還會更多的學生政治成績必須會金榜題名。
敬祝
工作順利，全家幸福
給老師的一封信11
親愛的x老師：
在這金風颯爽的季節(jié)，我們迎來了美好的節(jié)日——教師節(jié)。
大家都說，一個好老師的恩情可以讓它的學生一輩子感激不盡。是啊，我是您親手栽種的`桃李中的一棵，我萌芽，生長，無不沐浴您的陽光和雨露。
二年級的時候，您教我們寫日記，可是我們不會寫，常常這一句寫了，下一句根本連接不上來，只好亂接上了一句，這還是不錯的，有些人寫作業(yè)，還編出謊言騙老師。楊老師看到這個情景，便教我們多讀課外書，自從有了這些秘決，我們的寫作水平大大提高。
金桂飄香，在這美節(jié)日里，我祝楊老師
青春常在。
給老師的一封信12
敬愛的黃老師：
每當人們念起《春夜喜雨》，都會想起“潤物細無聲”的老師。是�。↑S老師，您就像春雨一般，無聲地滋潤著我這棵“小樹苗”。
記得六年級剛開學，我的成績不是很讓人滿意，字也很丑，可以說，我就快成為差生了。是您，在這個時候幫助我，讓我的成績得到了提升，字也好看了一些。
記得最清楚的，是一次掃地的時候，您來教室檢查衛(wèi)生，還順便看了一下我的作文。當您看完我的作文之后，并沒有對我的作文進行點評，而是拿著我的.作文沉思了一會兒，然后認真的對我說：“禎雨��！我來教你如何把字寫好，首先，要把字寫工整，就要橫平豎直，還要貼著字格的底寫，你看你這字......”我和您就站在黑板旁，一位同學正在擦黑板，粉塵彌漫在我們身旁，你一直皺著眉頭，時不時還咳上幾聲，可依然沒停下對我的教誨。您一邊說，還一邊用手比劃著，您當時說的一字一句我都銘記在心間，我至今還難以忘懷！
當時，我十分感動，您想想，全班六十幾個人，老師您總不可能給予每個人無微不至的關(guān)照吧？而我，在這六十幾個同學之中卻受到了老師您如此細致的關(guān)照，真是讓人感激涕零啊！
若說課文中的顧老師為國家培養(yǎng)了無數(shù)人才，那么我想說的是，黃老師，您也是如此吧！若說課文中顧老師頭上的銀絲和皺紋是她辛勤耕耘的見證，那么您嚴重的頸椎病就是您辛勤耕耘的見證！
春蠶以金黃的蠶絲來回報養(yǎng)蠶人，那我就以我漸漸端正的字與學習上的進步來感謝您吧！
祝您
身體健康！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
尊敬的王教師：
您好！
教師就像是一個辛勤的園丁，培育了許多花草。教師就像是一盞明燈，在黑暗中給予我們前進的方向。教師就就像是春天的'第一場春雨，灌溉我們這些種子使我們能夠發(fā)芽長葉。
記得一次，我的語文練習冊十分多的錯題沒訂正和沒寫的空題。你在輔導課之后把我留了下來補習，我剛開始教師想著快點改完之后出去玩，好多次跑出去上廁所。你看穿了我的心思后就跟我開導說，做事情不能三心二意，要專心致志，你如果好好完成作業(yè)我會把你留下來補習嗎我聽了這番話后，就靜下心來好好改題。但很多的題目我都不會做，總是去找您請教。沒想到您不但不會不耐煩，反倒還更加的耐心了。最終我最終在您的大力幫忙下完成了作業(yè)任務(wù)。
一些同學，不但不體諒您還經(jīng)常在您背后說壞話。您聽見了并沒像一些教師一樣惱羞成怒重罰他們，只是提醒他們要尊敬長輩，注意言語。聽媽媽說，您以前在我媽媽那里看過病，因為老是低頭批改作業(yè)很嚴重的頸椎病會經(jīng)常腰酸背痛�？赡�是忍著痛，幫我們批改作業(yè)，修改作文。我期望您在改作業(yè)時也要注意一下身體的保養(yǎng)。
王教師原本灰黑的頭發(fā)因為要培育我們這些下一代而變得灰白了。您培育了千千萬萬棵小樹，許多已經(jīng)長成了大樹支撐著祖國這個大家，數(shù)不清您為祖國培育了個棟梁之才，您是偉大的人民教師。我們永遠不會忘記您的。
祝您：
健康長壽，合家歡樂
學生：xxx
給老師的一封信14
尊敬的王教師：
您好！
你就像辛勤的園丁，栽培我們這些祖國的花朵，而我就是這千千萬萬朵花里的一朵，是您栽培的桃李里的一顆。誰言寸草心，報得三春暉。您的哺育深情，我們將銘記在心。
記得四年級開學第一天，戴著眼鏡的您一臉嚴肅地站在教室門口。我們看著您，不由得害怕了起來，覺得這必須是一位嚴厲的教師。果不出我們所料，開學第一天，您就給我們來了個下馬威。您給我們布置的第一項作業(yè)是練字，您異常交代過，必須要好好練，可是我們?nèi)昙墪r的班主任張麗云管我們管的不是很嚴，班上很多人寫的`字都一般，可張教給您，您時還會和我聊聊天，說話的語氣簡直判若兩人；這個學期，您叫我和一位同學每一天中午去辦公室打掃，打掃到最終一天，您給了我和那位同學一人一顆糖，還說了一句：辛苦你們了！。從那以后，那位同學和我都改變了對您的看法。其實您一向都是和藹的人，只是不在學生面前表現(xiàn)出來，要威嚴一些，這樣才能管得住學生，我理解的對吧
王教師，當了您幾年的學生，我最終懂得了一句話，嚴師出高徒，我真想對您說一句：教師，您辛苦了，多謝您三年來對我們的栽培，等我們長大了，必須不會忘記曾過一位這樣的好教師！
祝
青春常在
給老師的一封信15
尊敬的小鄭老師：
您好！最近身體好嗎？我和同學們已經(jīng)兩個月沒見您了，非常想念您！您什么時候回學校給我們上課呀？我們都在期待著您的到來……
您的小寶寶一定很健康、很可愛吧？他長得像誰呀，是像爸爸還是媽媽？對了，您給他起名字了嗎！如果沒有，我就給您提點小建議吧：現(xiàn)在都講究“個性”，寶寶的名字可以起得有個性點，這樣就可以防止重名了。
最近，我的學習成績非常穩(wěn)定，下面就向您詳細匯報一下吧！前段時間連著幾次的數(shù)學單元測試，我都得了滿分；我的作文寫得還是那么棒，王老師又在班上朗讀我的作文了，我寫的《記一次買書》登報了，好高興��！另外，今年六一我被學校評為“讀書標兵”和“英語標兵”，還有一個好消息告訴您，我還被評為南陽市十五小學第十六屆“十佳標兵”，我的心里非常激動！感謝三八班的老師們對我的辛勤培育！
我還是那樣喜歡畫畫，六一那天，我參加南陽市“鴻德杯”少兒繪畫大賽，由于出色的發(fā)揮，作品《花樣溜冰》榮獲唯一的一個“特等獎”！我想，您肯定會為我高興的，是嗎？
對了，現(xiàn)在教我們數(shù)學的.李老師，像您一樣認真負責，她和王老師配合的很默契，對我、對同學們非常關(guān)心，我們班各方面都很好，請您放心！再告訴您一件事，我和媽媽的博客已經(jīng)建立了，媽媽也是一位老師，您可以上網(wǎng)和她交流育兒經(jīng)驗，歡迎來訪！哈哈……
最后，祝您和寶寶身體健康！希望您能早日回到我們身邊，讓我們重溫您那美麗、燦爛的笑容！
小鄭老師，我想你……
此致
敬禮！
您的學生：梧桐公主
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