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最新給同學(xué)的一封信
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼淖钚陆o同學(xué)的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
最新給同學(xué)的一封信1
親愛的王磊同學(xué)：
你好！
今年寒假，我想請(qǐng)你來我的家鄉(xiāng)——太倉(cāng)玩一玩，看一看。太倉(cāng)東 長(zhǎng)江，與崇明島隔江相望，南臨上海寶山區(qū)、嘉定區(qū)，西連昆山市，北接常熟市，是個(gè)風(fēng)景迷人的地方。這里，曾因吳王及春申君在此設(shè)定糧倉(cāng)而得名“太倉(cāng)”。
太倉(cāng)有許多有名的景點(diǎn)，如沙溪古鎮(zhèn)、南園、太倉(cāng)公園等太倉(cāng)不僅風(fēng)景多，名人也不少，有王世貞、吳健雄、朱棣文……我們太倉(cāng)的肉松你一定聽說過吧！它可是我們太倉(cāng)的土特產(chǎn)，還獲過金獎(jiǎng)呢！在乾隆年代間，太倉(cāng)城內(nèi)作坊李梧江，注意調(diào)味與烹飪相結(jié)合，將豬腿肉炒制成松，自食或贈(zèng)客。
以前的太倉(cāng)，是個(gè)很小的地方，但現(xiàn)今，太倉(cāng)的文化更具開放性，多種文化特色豐富多彩，有武術(shù)之鄉(xiāng)，民樂之鄉(xiāng)等稱號(hào)，把以前又小又弱的`太倉(cāng)變成現(xiàn)在的魚米之鄉(xiāng)。
怎么樣，王磊同學(xué)？聽了我的介紹，更想來太倉(cāng)了吧！那就來吧，我隨時(shí)歡迎你！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
最新給同學(xué)的一封信2
親愛的同學(xué)：
你好!
在我七彩的童年中，你一直陪伴我一起快樂地成長(zhǎng)。我有新玩具，我們?cè)谝黄鹜?你有好吃的東西，我們也在一起吃。我們都不是衣來伸手，飯來張口的小孩子。不過我們有時(shí)候也會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，要不就是我不小心碰了你一下，我們就吵了起來;要不就是你不小心弄壞了我的東西，我們就打了起來。
你有著小眼睛總是盯著我不放，大嘴巴吃得東西卻最多。
那時(shí)他是班上的英語(yǔ)科代表，我的英語(yǔ)不太好，你就主動(dòng)幫我復(fù)習(xí)，這樣我們就成了形影不離的好朋友。
有一天下午，我正準(zhǔn)備出去打球，你推門進(jìn)來了。你說：“我知道你要去玩，可你的英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好。我們就來玩英語(yǔ)游戲吧。”你可真會(huì)說話，明明是要我學(xué)英語(yǔ)，還說是做游戲。就這樣，我們學(xué)了一下午，我也忘了玩了。你雖然是我的朋友，但他對(duì)我也公正無(wú)私。有一次老師布置了作業(yè)，我把它拋在了腦后，只顧看電視。第二天到學(xué)校，你站到我桌前問：“你的作業(yè)做起沒有?”我說：“呀，通融一下嘛!”你一本正經(jīng)的'說：“不行，我一定要報(bào)告老師�！毕挛鐣r(shí)，老師把我喊到辦公室，狠狠批評(píng)了我一頓。放學(xué)了，我生氣極了，沒等你，一個(gè)人去玩了。我走到半路時(shí)，你跑來，拉住我的肩膀，我一甩，把你甩到了草坪，你又拍拍土把我拉住，這下我沒甩了，我叉著腰說：“我再也不理你了!我和你這麼好，你還要告狀�！蹦惆盐业氖址畔拢钠綒夂偷卣f：“方常宇，你還在生我的氣?可是，你沒聽過‘嚴(yán)是愛，寬是害’這句話嗎?”我聽了這句話，內(nèi)心一震：是啊，人家對(duì)我那么好，幫我學(xué)英語(yǔ)，可我連老師布置的作業(yè)都做不起，他還不傷心嗎?若不是他去報(bào)告老師，我能學(xué)好英語(yǔ)嗎?想到這，我臉頓時(shí)像火燒一樣，我對(duì)你道了歉，一起搭著肩去玩。
之后不再不會(huì)做作業(yè)了，而且在我心里，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步
最新給同學(xué)的一封信3
親愛的同學(xué)們：
在那座美麗的校園里，你們陪我一起走過三年的初中生涯，我們相處的每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。我們的友誼堅(jiān)不可摧。與你們相處的歲月，你們給了我許多禮物。第一份禮物是——關(guān)愛。
那一年，學(xué)校舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了800米長(zhǎng)跑。隨著一聲令下，我便陷入了循環(huán)的跑步當(dāng)中。我跑到第二圈，體力已經(jīng)消耗的差不多。我想放棄的時(shí)候，我身邊還有你們——我的同學(xué)。你們?cè)谂赃吂膭?lì)我，支持我，在場(chǎng)外陪我跑。那一刻，同學(xué)友誼砸進(jìn)了我的心房，沉甸甸的，溫暖而又甜蜜。我要支持下去！我扭頭看了一下旁邊的同學(xué)，一張張燦爛的笑臉給我勇氣，我耗盡最后的一絲力，跑向終點(diǎn)。一大群同學(xué)奔向完成比賽的我，噓寒問暖，將我扶著，那時(shí)的我，真的很想哭。同學(xué)，關(guān)愛這份禮物，很暖心，謝謝。
你們給我的第二份禮物是——團(tuán)結(jié)。
記得五年級(jí)的一次大掃除，全班同學(xué)的興致很高。我卻打不起精神來，這玩意我覺得沒意思。偏偏，老師不讓我自顧自，要我擦“眼鏡窗”。我無(wú)奈地接過任務(wù)，當(dāng)我望著眼前疊得高高的桌椅，我猶豫著，真想有人扶我上去。就在這時(shí)，你們來了。一群女同學(xué)，提著水桶，邁著輕快的步伐向我走來。有的同學(xué)替我扶住要狂的椅子，有的`同學(xué)給我遞抹布，有的同學(xué)在窗子的另一邊已經(jīng)賣力地干起活來。又是一股溫暖砸進(jìn)我的心房，原來團(tuán)結(jié)是那么的令人感動(dòng)。我不由分說，將窗子里里外外都擦了一遍，對(duì)面的你們又是一個(gè)笑臉。正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，任務(wù)完成得很迅速很順利，擦完窗子，我停下來看看這個(gè)班級(jí)，每個(gè)人都是那樣的賣力，干得熱火朝天，沒有不悅，只有團(tuán)結(jié)。同學(xué)啊同學(xué)，“團(tuán)結(jié)就是力量”，這是你們送給我的禮物，我將終身受用。你們給我的禮物數(shù)不勝數(shù)：安慰，這是失敗后你們送給我的；擁抱，這是我拿獎(jiǎng)以后你們送給我的；快樂，在這一所校園的每一分每一秒，你們都送我這些禮物......
你們給我最珍貴的禮物是——真誠(chéng)的友誼，我會(huì)將這份禮物永遠(yuǎn)珍藏在心中，鎖在記憶里，直到我老去，死去，都不會(huì)將這份禮物遺失。
祝你們:永遠(yuǎn)開心快樂永遠(yuǎn)的同學(xué)
最新給同學(xué)的一封信4
親愛的同學(xué)們：
你們好！
作為同是新時(shí)代的少年，我與你們是非常的相似，愛玩，愛鬧，可是我時(shí)常感到了無(wú)聊。盡管我玩著電子游戲機(jī)，整夜在追劇。可我感到生活總是缺失什么，那就是心里的那份平靜，而這平靜來源于讀書。
世界繁蕪變化，看慣了街市的燈火酒綠，看盡了人生百態(tài)，可那可心卻依然在沖動(dòng)；年少輕狂時(shí)，想要脫離母親的懷抱，卻一不小心跌入社會(huì)的狂潮中，越陷越深，而社會(huì)的巨浪，讓我們無(wú)處可藏。可心靈的寂寞即使千萬(wàn)巨浪液推不走。這時(shí)，不妨在夜深人靜時(shí)翻開那本記載人生的書籍，細(xì)細(xì)品讀。雖然沒有陶淵明的超脫，李白的瀟灑，卻意外地收獲了一份平靜，與其熬夜在看小說，不如陶冶情操，做最真實(shí)的自己。
雖然科技代替了手工，將我們的生活變得豐富多彩，可是為什么知道“愛情”的人越來越多，而知道“艾青”的人越來越少；知道“QQ”的人越來越多，而知道“阿Q”的人越來越少；知道“比爾”的'人越來越多，而知道“保爾”的人越
來越少；知道“就要發(fā)”的人越來越多，而知道“九一八”的人越來越少�？萍嫉陌l(fā)展，不是為了擺脫傳統(tǒng)文化，而是發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，也許當(dāng)你頻頻走入網(wǎng)吧時(shí)，書店就在身旁，書店中什么也沒有，只有那一顆等待你的心。隨著文化事業(yè)的豐富各種小說層出不群，卻把孤零零的名著放在角落獨(dú)自“哭泣”。人們常說“讀書，就要讀好書”可進(jìn)入書店，那墻角落滿灰塵的不是名著嗎？
同學(xué)們啊，也許我們無(wú)法靜下心來看書，但我們卻不能拒絕停止吸收養(yǎng)分。我們必須收獲知識(shí)，因?yàn)橐槐竞脮�，可以決定你的人生。
心漸行漸遠(yuǎn)，以為他脫離了養(yǎng)分，他無(wú)法扎根生長(zhǎng)。人類在實(shí)踐中形成了語(yǔ)音，他可以使人區(qū)別與其他動(dòng)物，而更好的交流，更需要交流的就是來自讀書所獲得的文化。
同學(xué)們，當(dāng)清晨的第一絲陽(yáng)光進(jìn)入教室。你們是否能找到心里的那一份平靜，我想有一天你們也會(huì)回歸本真的。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
最新給同學(xué)的一封信5
親愛的李含同學(xué)：
你好！
我是新疆庫(kù)爾勒市實(shí)驗(yàn)中學(xué)五年級(jí)的一名小學(xué)生。我喜歡畫畫和唱歌。
我們的學(xué)校有優(yōu)秀的教師，寬闊的操場(chǎng)，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們每天在歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里上課。
你也許不認(rèn)識(shí)我，不熟悉我，你也許驚訝我為什么會(huì)給你寫這封信。但我知道，你生活在偏遠(yuǎn)的貧困山區(qū)。你需要幫助。在那樣艱苦的`環(huán)境，你們?nèi)匀磺趭^好學(xué)，這使我感動(dòng)，促使我寫下了這封信。
這不只是一封信，還是滿載著我對(duì)你們關(guān)心的小船，希望它可以漂到你們看得見的地方。你們的學(xué)校也許是一個(gè)破舊的土塊房子，你們的桌子也許是土塊粘成的小土堆，但是你們卻把充滿知識(shí)的書本保存完好。你們的衣服也許補(bǔ)了又補(bǔ)，但你們?nèi)匀淮┲�。如果看了這封信以后，你們需要幫助，請(qǐng)給我們寫信。
祝我們以后的生活越來越美好，愿你身體健康！
你的朋友：
最新給同學(xué)的一封信6
親愛的同學(xué)們：
你們好！
春秋代序而立年，桃豐李碩馨香遠(yuǎn)。20xx年XX月XX日，西安交大附中將迎來建校XX周年暨恢復(fù)重建XX周年華誕，這是學(xué)校發(fā)展史上新的里程碑，也是全體西安交大附中人的盛大節(jié)日！屆時(shí)學(xué)校將隆重舉行校慶慶典，我代表全體西安交大附中全體在校師生誠(chéng)摯邀請(qǐng)您重返母校，追憶昔日情懷，共敘同窗友誼，看今朝新貌，謀明日發(fā)展！
風(fēng)雨兼程百余載，春露秋霜不畏難。交大附中的發(fā)展伴隨著中華民族追求獨(dú)立、富強(qiáng)的歷程。自1896年南洋公學(xué)及中院創(chuàng)立以來，中西并舉，德才并重，為
近代中國(guó)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，更播撒下追求科學(xué)和真理的種子，催生無(wú)數(shù)思想和智慧的新芽。伴隨交通大學(xué)西遷，1959年成立西安交大附中，1981年學(xué)�；謴�(fù)重建，1991年成為省、市兩級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。
一個(gè)多世紀(jì)的積淀，幾代人辛勤耕耘，西安交大附中在傳承中不斷創(chuàng)新，在發(fā)展中續(xù)寫輝煌�；謴�(fù)重建三十年來，西安交大附中依托百年交大的文化底蘊(yùn)和科研氛圍，積極探索進(jìn)取，始終不渝地堅(jiān)持素質(zhì)教育，在基礎(chǔ)教育的舞臺(tái)上取得令人矚目的.教育創(chuàng)新成果。親愛的校友，你們是西安交大附中教育發(fā)展、創(chuàng)新改革的親歷者和見證者，是母校歷史的創(chuàng)造者。大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，在世界各地，都留有你們自強(qiáng)不息的身影和艱苦創(chuàng)業(yè)的足跡，你們?yōu)樽鎳?guó)建設(shè)、民族振興做出了貢獻(xiàn)，你們?yōu)槟感ＺA得了廣泛的贊譽(yù)，你們是母校的光榮與驕傲！天涯海角，枝葉關(guān)情，母校是你們理想起航的港灣，你們是母校永遠(yuǎn)的牽掛。
值此母校XX周年華誕暨恢復(fù)重建XX周年之際，我謹(jǐn)代表西安交大附中，向所有關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的海內(nèi)外校友致以最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的相邀！期待您能拔冗親臨，共襄盛舉，百年校慶將因您的參與而更精彩！謹(jǐn)祝身體健康，闔家幸福，事業(yè)發(fā)達(dá)！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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