[推薦]給老師的一封信

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信是人們?nèi)粘Ｉ�活中交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給老師的一封信1

尊敬的未來(lái)老師：

　　您好！

　　我是一名小學(xué)快畢業(yè)的學(xué)生，我叫梁明東。我坐在教室的考場(chǎng)上給你寫(xiě)信，想提前對(duì)你敞開(kāi)我一個(gè)小學(xué)生的心扉。我未來(lái)的老師應(yīng)該是我人生中德指路明燈，帶領(lǐng)我們走向正確的人生道路。這是我對(duì)你的總的要求。你必須是一個(gè)知識(shí)面特廣的老師，不要只局限于課本教材內(nèi)容。因?yàn)橐粋�(gè)-只研究教材的書(shū)呆子是沒(méi)有生動(dòng)的課堂的，沒(méi)有生動(dòng)的課堂就吸引不了學(xué)生，他就無(wú)法取得學(xué)生的喜愛(ài)，更無(wú)法取得教學(xué)的成功。你要有一顆包容之心，對(duì)學(xué)生要有耐心，我不喜歡沒(méi)有善心耐心的性格暴躁的老師。因?yàn)檫@樣的老師喜歡拿自己的失敗來(lái)懲罰學(xué)生，還一點(diǎn)不自知。

　　你傳授知識(shí)的方法應(yīng)該要使用新的方法——比如現(xiàn)在正在倡導(dǎo)的小組合作探究法，不要再用傳統(tǒng)的老師講的方法。小組合作探究的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)被我們接受并喜愛(ài)，在小組合作學(xué)習(xí)中我們有最為活潑的課堂，最為群情激憤的課堂，我們只有在這樣的課堂中才愿意最大限度地開(kāi)發(fā)我們的大腦，學(xué)得津津有味。我們常常將傳統(tǒng)的教學(xué)法同小組探究學(xué)習(xí)法進(jìn)行對(duì)比，凡是小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)行得好的課堂同學(xué)們的創(chuàng)造力都得到很好的發(fā)掘，并取得了很好的成績(jī)。

　　你的教態(tài)應(yīng)該是和藹的，不要以為學(xué)生害怕板著面孔的老師。你板著的`面孔也許會(huì)成為你與學(xué)生之間的永遠(yuǎn)的隔閡，讓他們對(duì)你敬而遠(yuǎn)之。從而拒絕接受你傳授的任何東西。你可以跟犯錯(cuò)的學(xué)生談?wù)�，談他們錯(cuò)在何處，錯(cuò)的后果，并要求他以后糾正。這應(yīng)該成為你對(duì)待犯錯(cuò)學(xué)生的通常方法。

　　我還希望你能幫有缺點(diǎn)的同學(xué)愉快地改正自己的缺點(diǎn)，在這方面想方設(shè)法。因?yàn)槊總�(gè)人缺點(diǎn)的改正就是班級(jí)的一大進(jìn)步。

　　我知道我對(duì)你的要求可能有點(diǎn)多，但是我還是愿意傾訴出我全部的心聲。期待與您盡快見(jiàn)面！

　　您的未來(lái)學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信2

敬愛(ài)的趙老師：

　　您好！

　　您還記得我嗎？我是您的學(xué)生瑞康啊！您現(xiàn)在的工作還順利吧！離開(kāi)您已經(jīng)近一年的時(shí)間了，我心里有許多的話要對(duì)您說(shuō)，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。這次就借著這次寫(xiě)作的機(jī)會(huì)向您嘮叨嘮叨吧！

　　還記得在四、五年級(jí)的時(shí)候，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)您的大名。那時(shí)，在我的眼里，您是一個(gè)非常嚴(yán)肅且嚴(yán)厲的老師。人們都說(shuō)您很嚴(yán)，而且您教的'學(xué)生大都很害怕您。到了我上六年級(jí)的時(shí)候，您當(dāng)了我們的班主任。當(dāng)時(shí)我想，這下可壞了，以后可沒(méi)有好日子過(guò)了�？墒钱�(dāng)學(xué)習(xí)漸漸地步入正規(guī)的時(shí)候，我才改變了對(duì)您的看法。其實(shí)不管是在學(xué)習(xí)中還是在日常生活中，您都是一個(gè)和藹可親，愛(ài)開(kāi)玩笑，知識(shí)淵博，受人尊敬的優(yōu)秀的老師。

　　您是一個(gè)殘疾人，可是您不但不為自己生理上的缺陷而氣餒，反是在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，數(shù)十年如一日。記得我們剛學(xué)習(xí)“圓”的時(shí)候，您要用圓規(guī)在黑板上給我們作圖講題。由于您左手殘疾，因此只能用右手，顯得非常地別扭。我們?cè)�提出�?lái)要幫您畫(huà)，可是您拒絕了。令我們意想不到的是，您畫(huà)得竟然又熟練又規(guī)范，看來(lái)是我們低估了您了。您的確是一位優(yōu)秀、出色的老師。您雖然失去了左手，但是您卻獲得了信任；您雖然已失去了青春，可是您卻獲得了生活的真諦；您雖然失去了健康，但是您卻收獲了純真的心靈。您從不偏向于任何學(xué)生，因而受到了所有的學(xué)生的愛(ài)戴。在我們的學(xué)習(xí)生活中，您用您那勝似春天的熱情，哺育著我們這些初放的花蕾。一年365天，您每天都為我們揮灑著汗水。您一如既往，以自己的無(wú)私奉獻(xiàn)，留下了一幅幅感人的師生情的畫(huà)面。您雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，卻有著一種別樣輝煌的人生；您雖然沒(méi)有妻兒，卻也擁有太多太多的人的關(guān)愛(ài)；您雖然沒(méi)有聲名顯赫的地位，卻擁有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在您的一生中到處都充滿了驚人的“！”，盡管您只是一個(gè)其實(shí)很平凡的人。

　　老師，雖然我不會(huì)用華麗的語(yǔ)言來(lái)贊美您，但是在我的內(nèi)心深處，卻永遠(yuǎn)都充滿著對(duì)您的熱愛(ài)與尊敬！最后，祝您工作順利，桃李滿天下。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信3

老師們：

　　大家好!時(shí)間可真是太快了，當(dāng)你讀完這封信，這一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。

　　回首平時(shí)的工作，我始終不愿意以一種粗暴的語(yǔ)言，讓大家去接受工作。更愿意以身作則，來(lái)引導(dǎo)大家去做好一切工作。要知道，今年這樣的安全高壓下，校長(zhǎng)所面臨的各種任務(wù)，是比較艱巨的。但是，大家應(yīng)該能感受到這樣的壓力，很少降臨到你們身上。一個(gè)學(xué)期來(lái)，一周一封信，以一種更加柔和的方式，提醒大家、幫助大家進(jìn)行教師形象的自我構(gòu)建和塑造。用當(dāng)下的話，就是讓老師更像老師。農(nóng)村有句話：人家輕輕地講，咱就得重重地聽(tīng)。真心希望，大家能夠從每一封信上，讀到自己。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求，在學(xué)期結(jié)束前，有許多話或者說(shuō)是任務(wù)，更可以說(shuō)是政治任務(wù)，要在會(huì)上布置給大家的。我想還是通過(guò)這封信，把它溫柔地布置給大家會(huì)好一些。希望大家認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。

　　一、做好家訪工作

　　家訪是一次老師與家長(zhǎng)溝通的最好機(jī)會(huì)，還是老師真正了解學(xué)生的一次活動(dòng)。建議家訪前，想想自己這個(gè)學(xué)期做了什么，下個(gè)學(xué)期將要做什么，這樣與家長(zhǎng)溝通起來(lái)，會(huì)讓您的談話變得有內(nèi)容一些，也讓家長(zhǎng)覺(jué)得這位老師真有想法，更重要的是您的一些想法提早植入家長(zhǎng)心中，又為下個(gè)學(xué)期的工作做好了鋪墊。二、做好暑期值班工作

　　值班時(shí)間每天8：30至下午4：30，要做好值班記錄。學(xué)校的一些花花草草都已經(jīng)搬到了百草園門(mén)口的.大樹(shù)底下，每天開(kāi)一下自來(lái)水澆一澆花。有人說(shuō)一個(gè)國(guó)家的文明程度，只要看看這個(gè)國(guó)家對(duì)待動(dòng)物的態(tài)度。我套用一下，就是一位老師心地柔軟的程度，只要看看他對(duì)待花花草草的態(tài)度。閱讀、書(shū)法臨帖等都是值班最好的度日方法，當(dāng)然您也可以約上三五好友來(lái)書(shū)房喝茶相聚。千萬(wàn)別把這兩天的值班時(shí)間用在抱怨上，因?yàn)槟菢訉?duì)您一點(diǎn)好處也沒(méi)有。

　　三、拒絕有償家教

　　假期本來(lái)是屬于教師的休息時(shí)間，就如肖特說(shuō)得一樣，別指望我把所有的時(shí)間都花在工作上。請(qǐng)老師們一定要利用假期好好休息，這種休息并非是躺在床上睡到自然醒。而是利用假期好好調(diào)整自己的心態(tài)，可以旅行、可以閱讀、可以鍛煉、可以學(xué)習(xí)一種能夠娛樂(lè)自己的技能，讓暑假真正成為我們的福利!四、好好陪陪家人

　　據(jù)說(shuō)，李亨老師經(jīng)常會(huì)帶著媽媽一起去旅游，此刻，我正在想象這個(gè)畫(huà)面，真的很溫馨哦!已經(jīng)為人父母的老師，千萬(wàn)記住一定要好好陪陪孩子!當(dāng)然我知道大家都做得很好了，只是提醒大家千萬(wàn)別名義上陪著孩子，自己卻在玩手機(jī)。不是說(shuō)世界上最遠(yuǎn)的距離是我看著你，你卻看著手機(jī)嗎?讓陪伴真正發(fā)生，有時(shí)可能真的得把手機(jī)放得遠(yuǎn)一些。

　　老師們，想說(shuō)的話很多很多，只怕您嫌我羅嗦，還是就此打住，讓美好的假期真正開(kāi)始吧!

　　祝大家假期愉快!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信4

敬愛(ài)的付老師：

　　您好！

　　我雖然是轉(zhuǎn)學(xué)生，沒(méi)有從一年級(jí)就開(kāi)始接觸大家。但自從我二年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，就已經(jīng)感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，感受到來(lái)自付老師您的溫暖。

　　記得剛來(lái)的時(shí)候，我很膽小，那時(shí)，您用溫和的.眼神鼓勵(lì)我：不要怕，要堅(jiān)強(qiáng)！雖然那只是一個(gè)眼神，而您也可能用那眼神鼓勵(lì)過(guò)很多人，但我將永遠(yuǎn)記得。因?yàn)榫褪且粋�(gè)眼神，讓我勇敢。

　　讓我微笑著，與新同學(xué)打招呼。就是您，給了我勇氣，賜給了我力量。

　　上課時(shí)，因?yàn)槲也涣?xí)慣新老師的教學(xué)方法，有些聽(tīng)不懂。下課后，您說(shuō)放學(xué)再給我講一遍今天學(xué)的知識(shí)。放學(xué)后，我到辦公室找到您。您那溫柔的聲音，幽默的話語(yǔ)令我不知不覺(jué)間就掌握了知識(shí)的要領(lǐng)。這令我更加佩服您。

　　原本粗枝大葉的我又犯老毛病了。昨天寫(xiě)得家庭作業(yè)沒(méi)有到。因?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)了，心里七上八下的，說(shuō)話也小心翼翼，跟您說(shuō)自己的家庭作業(yè)沒(méi)有帶的時(shí)候，心都提到嗓子眼了。但您并沒(méi)有批評(píng)我，只是讓我下午把作業(yè)帶上，以后注意別忘了就可以了。我心里一股熱流涌上心頭，鼻子酸酸的，有種想哭的感覺(jué)。老師，您是冬日的太陽(yáng)，溫暖了我冰冷的心；老師，您是一口清泉，滋潤(rùn)了我的心田；老師，您是一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路。

　　老師，您辛苦了！

　　祝您：工作順利萬(wàn)事如意！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信5

親愛(ài)的吳老師：

　　校園里的兩株櫻花，開(kāi)了，又謝了，六次的花開(kāi)花落，六年的茁壯成長(zhǎng)。

　　六年了，我們長(zhǎng)大了，您卻有了白發(fā)。我們?nèi)缤�一只只羽翼豐滿，正要飛向藍(lán)天的小鳥(niǎo)，是您哺育教導(dǎo)了我們，讓我們有了翱翔于藍(lán)天的力量。您放飛了我們，也放飛了無(wú)數(shù)的希望。

　　這六年，您陪伴著我們，是您，讓一節(jié)節(jié)的語(yǔ)文課變得有趣生動(dòng)；是您，讓拼音字母?jìng)冏兊貌辉倌吧�；是您，讓方方正正的漢字變得富有生機(jī)；是您，讓一篇篇課文變得不再神秘，深入我們的心。

　　我還記得，在學(xué)“蒜”這個(gè)字時(shí)，您教了我們一個(gè)順口溜：“二小二小，頭上長(zhǎng)草。”讀著這句朗朗上口的順口溜，我們很快就記住了這個(gè)字。還有“碧”字，剛學(xué)的時(shí)候，我們都覺(jué)得很復(fù)雜，總是寫(xiě)錯(cuò)，您又教了我們一句順口溜：“王老師，白老師，坐在石頭上講故事。”我好像看見(jiàn)了兩個(gè)和藹可親的老師坐在一塊石頭上，正微笑著講著故事，很快記住了這個(gè)字。

　　您陪伴著我們學(xué)習(xí)，也為我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。您與我們一起玩了許多有趣的游戲：貼象鼻、猜向?qū)�、猜中指……令我印象最深的是猜向�(qū)У挠螒�。選定一個(gè)人做向?qū)В�大家用余光看著他，跟著他做�?dòng)作。猜的同學(xué)疑惑地望著全班，環(huán)顧四周也沒(méi)看出誰(shuí)是向?qū)АＮ覀儦g快地笑著，您也看著我們，歡快地笑著。您還設(shè)計(jì)讓我們自己上課�！靶±蠋焸儭倍颊J(rèn)真地做了精美的.課件，作者介紹，寫(xiě)作背景，詞語(yǔ)注解，全文賞析，應(yīng)有盡有。“小老師們”耐心地講解著，大家也在課上積極發(fā)言。您坐在一旁看著，不時(shí)補(bǔ)充幾句。這樣的課堂，既讓我們學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，又鍛煉了我們的能力。真沒(méi)想到，我們當(dāng)老師，還當(dāng)?shù)猛ο衲Ｏ駱拥哪兀?/p>

　　六年來(lái)，您與我們一同學(xué)習(xí)，一同歡樂(lè)，陪伴著我們成長(zhǎng)，陪伴著我們進(jìn)步。我們從懵懂的孩子成長(zhǎng)為初通人事的少年，我們擁有自己的理想，堅(jiān)定地站在人生有一個(gè)起跑線上。六年的時(shí)間很漫長(zhǎng)，六年的時(shí)間又是那么短暫，讀書(shū)時(shí)我們盼望假期，假期后又盼望與同學(xué)老師重逢，可是，畢業(yè)即將來(lái)臨，轉(zhuǎn)眼間我們就將與相守六年的老師長(zhǎng)久分離。

　　濃濃的傷感彌漫在我們心頭。雛鳥(niǎo)要起飛了，老師，請(qǐng)您的目光繼續(xù)關(guān)注我們，繼續(xù)給我們力量。老師，謝謝您的諄諄教導(dǎo)！老師，謝謝您的辛勤培育！祝您

　　身體健康

您的學(xué)生xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信6

敬愛(ài)的李老師：

　　您好!

　　還有15天我們就要畢業(yè)考試了，面臨著我們小學(xué)階段的終結(jié)，離開(kāi)陪伴了我們六年的像媽媽一樣的您，離開(kāi)熟悉的這所學(xué)校，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們，想著想著心里就非常的不舍。最近您總在說(shuō)：“你們畢業(yè)了就跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有了�！蔽抑�道，這是因?yàn)槟闵鷼鈺r(shí)說(shuō)的氣話，無(wú)論怎么樣，我們還是很舍不得您，您就如我的第二位母親，對(duì)我們既溫柔又嚴(yán)厲，您把我們當(dāng)自己的孩子一樣教了六年，您叫我們?nèi)绾螘?huì)舍得離開(kāi)您呢?每當(dāng)我們寫(xiě)關(guān)于老師題材的作業(yè)，總是想著寫(xiě)您，因?yàn)樵谀�身上我們有太多的可�?xiě)的地方了，估計(jì)每個(gè)同學(xué)都能列舉到不少關(guān)于您和我們之間的事情——苦口婆心的教誨、充滿能量的鼓勵(lì)、還有那因?yàn)槲覀內(nèi)悄�生氣后的�?xùn)斥……現(xiàn)在回想起來(lái)，我們每一次的成長(zhǎng)經(jīng)歷都有您的身影，有時(shí)是激動(dòng)指揮，有時(shí)是低頭的沉思，有時(shí)是忙前忙后為我們排練的身影，這些仿佛就是發(fā)生在昨天的一個(gè)片段。

　　每個(gè)人都說(shuō)小學(xué)是一個(gè)人真正學(xué)習(xí)知識(shí)開(kāi)始的地方，如果按這個(gè)說(shuō)法，您就是我們?nèi)松�道路上�?引導(dǎo)員，指引我們走正確的方向。您喜歡跟我們分享有意義的xx，跟我們講大大小小的道理，有時(shí)候是生活上的，有時(shí)候是學(xué)習(xí)上的，有時(shí)候是做人方面的，有時(shí)候是處事上的，您給我們講的這些我們都牢牢地記著。其實(shí)說(shuō)真的，我很喜歡聽(tīng)李老師講道理，往往這個(gè)時(shí)候我總能發(fā)現(xiàn)自己受益匪淺，相信同學(xué)們也跟我一樣，記著李老師說(shuō)的每一句話�，F(xiàn)在面臨著小學(xué)畢業(yè)了，我們既激動(dòng)又害怕，激動(dòng)著我們步入另外一個(gè)學(xué)習(xí)階段，害怕著與老師與同學(xué)、好友的分離，但是我知道每一次分離都是為了更好的相聚，相信我們都能不辜負(fù)李老師對(duì)我們的教導(dǎo)。李老師，您是我最好的老師!最后祝您生活愉快、工作順利、身體健康!您的學(xué)生：陳姻潼

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信7

親愛(ài)的葉老師：

　　你好！

　　轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開(kāi)母校了，而我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，老師！

　　六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，而我也做了您三年的學(xué)生。也許，每位老師都會(huì)傳授知識(shí)，但不是每位老師都能讓學(xué)生愉快地接受知識(shí)，而您恰好做到了這一點(diǎn)。我的一個(gè)朋友就曾經(jīng)對(duì)我講過(guò)，他們的老師整天板著一張臉，教學(xué)方式讓他們無(wú)法接受。這時(shí)，我就十分慶幸自己有一位好老師。您總讓課文變得生動(dòng)，讓學(xué)習(xí)變得有趣，讓我們?cè)诓恢�不覺(jué)中愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上寫(xiě)作，愛(ài)上學(xué)習(xí)。

　　您還給了我們一些更加可貴的東西：做人的道理。您總是告訴我們，人要學(xué)會(huì)感恩，告訴我們做人要對(duì)得起自己的良心，告訴我們，要做一個(gè)一輩子都快樂(lè)的.人。那些話仿佛都還在耳邊，還記憶猶新，不曾忘，不敢忘！

　　今天，您跟我講起了你以前教過(guò)的學(xué)生，在您的描述中，每位同學(xué)都是那么出色。我知道，在每一位老師的心目中，每一位學(xué)生都是出色的。我想，在未來(lái)的某一天，您會(huì)不會(huì)給師弟師妹看我們寫(xiě)的作文，然后滿臉幸福地夸贊我們呢？

　　您永遠(yuǎn)都是我們的敬愛(ài)的老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，您也一定不會(huì)忘記我們的，對(duì)嗎？

　　祝：

　　工作順利

　　您的學(xué)生：朱xx

　　20xx年4月14日

給老師的一封信8

尊敬的茅老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生史維和，首先在這新春佳節(jié)到來(lái)的時(shí)刻祝愿您新年快樂(lè)，身體健康，闔家歡樂(lè)。

　　今天我懷著感恩的心情給您寫(xiě)這封信，主要是感謝您幾個(gè)個(gè)學(xué)期以來(lái)對(duì)我的教育，為了我的學(xué)習(xí)您也是操碎了心，從你兩鬢透出的白發(fā)足以證明著一切每次苦口婆心地勸告我們?nèi)匀缓懿宦?tīng)話，甚至是左耳朵進(jìn)右耳朵出，一會(huì)兒就把您的教誨拋到腦后，為此我也感到十分的內(nèi)疚，您教我們?nèi)绾稳绾巫鲱}，如何寫(xiě)字，但我們的'成績(jī)往往很差一直不符合您的要求，這歸根到底還是你說(shuō)的那樣，我還是太懶惰了，沒(méi)有按照您的要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，但您依然還是一遍又一遍的不厭其煩教育我，我卻沒(méi)有能夠體會(huì)到您的良苦用心，記得有一次，你生病了依然帶著沙啞的喉嚨給我們講課，讓同學(xué)們都十分的感動(dòng)。

　　我的自身有很多的不足例如上課經(jīng)常講空話，做習(xí)題是經(jīng)常馬虎不認(rèn)真字跡也是十分的潦草，就光是因?yàn)樯险n講話這件事老師就曾三番五次的批評(píng)我甚至還叫過(guò)家長(zhǎng)，但我仍然沒(méi)有改掉這個(gè)壞毛病，根本不把您的勸告放在眼里，還有就是字寫(xiě)得差為此我也吃過(guò)不少虧有很多測(cè)試都因?yàn)榫砻媾K扣了我很多分。是時(shí)候?yàn)樽约喉斠粋�(gè)目標(biāo)了，不能再這樣下去了，我應(yīng)該改掉我自身的種種壞毛病不再惹老師生氣，爭(zhēng)取下學(xué)期考試取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　如果我們是園中的花朵呢么您就是辛勤的園丁，如果我們是一粒種子，您就是滋潤(rùn)我們心田的春風(fēng)，如果我們是小草呢么您就是甘甜的露珠是您給了我們成長(zhǎng)的關(guān)懷和方向。

　　感謝老師在我的成長(zhǎng)道路上給我們播撒希望，無(wú)論以后我會(huì)成為挺拔的大樹(shù)，還是默默無(wú)名的小草我都將感謝老師，用我最真誠(chéng)的心。

　　最后祝老師新春快樂(lè)萬(wàn)事如意，工作順利。

　　您的學(xué)生：

　　年月日

給老師的一封信9

敬愛(ài)的王老師：

　　您現(xiàn)在好嗎？好久不見(jiàn)了，不知您的身體可好。

　　這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我一直沒(méi)有給您寫(xiě)信。如果說(shuō)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太緊張或壓力太大，在我看來(lái)這都是借口。躊躇良久，終于向您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

　　還記得您剛教我時(shí)，我第一次回答問(wèn)題的情景。當(dāng)時(shí)您問(wèn)大家誰(shuí)來(lái)背<<海上日出>>這篇課文，全班同學(xué)沒(méi)幾個(gè)敢舉手的，我也不例外�？删驮谶@時(shí)，您忽然點(diǎn)到了我的名字，我一下子站了起來(lái)，心里緊張的要命，生怕出一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤。因?yàn)槌鮼?lái)乍到對(duì)您的脾氣秉性都還不了解，所以怕出什么錯(cuò)誤而受到懲罰。而當(dāng)我看到您鼓勵(lì)的目光時(shí)，我的心立刻平靜了下來(lái)，長(zhǎng)舒一口氣，用普通話將課文生情并茂的背完了。然后，我看到您第一個(gè)向我投以贊許的`目光，此刻我已知道，我得到您的肯定。您，一定是一位和藹可親的好老師。

　　兩年來(lái)，我們?cè)谀�的教�?dǎo)下不知改變了多少。您言和并施，雙管齊下，這使我們無(wú)一不信服于您。當(dāng)時(shí)正熱播的<<流星花園>>，面對(duì)我們這么多人的癡迷狂熱，您第一個(gè)向我們敲響了警鐘。是您告訴我們，應(yīng)該樹(shù)立起人生的目標(biāo)，有理想有抱負(fù)，有民族自尊心，擔(dān)當(dāng)起天下興亡，匹夫有責(zé)的重任。而不應(yīng)該終日沉浸在虛幻，渺茫的偶像劇中。是您告訴我們什么最重要，理想和現(xiàn)實(shí)的差距。告誡我們機(jī)會(huì)難得，要盡量把握，而且要為機(jī)會(huì)的到來(lái)準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，讓我難以忘懷的是您常掛在嘴邊得名言：行為形成習(xí)慣，習(xí)慣培養(yǎng)性格，性格決定命運(yùn)。

　　老師現(xiàn)在想起來(lái)似乎您當(dāng)時(shí)說(shuō)的每一句話依稀在我耳邊回響，每一個(gè)畫(huà)面都?xì)v歷在目。您那么體諒學(xué)生。在課下，您鼓勵(lì)學(xué)生們建立圖書(shū)角，以提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。就這樣，同學(xué)們都從家里大包小包的帶來(lái)各種書(shū)籍奉獻(xiàn)給了我們這個(gè)偉大而溫暖的班集體。您還特意向?qū)W校申請(qǐng)從圖書(shū)館借來(lái)更多文化底蘊(yùn)深厚的書(shū)籍給我們分享。這樣，我們?cè)诟鞣矫娑钾S富了不少知識(shí)。我們對(duì)您充滿了無(wú)限感激。

　　老師啊，為了我們您的頭上不知生出了多少白發(fā)，為了我們您嘔心瀝血，為了我們您犧牲了自己多少寶貴得時(shí)間。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一件能讓我們我忘懷？

　　我還記得您的座右銘：一身正氣，兩袖清風(fēng)。您正是這樣做的。我們?cè)谀�的精心培育下變的更有毅力，更加�?jiān)強(qiáng)，更有自信。在我看來(lái)，您就像我們的父母，無(wú)時(shí)無(wú)刻不記掛著我們，關(guān)心我們的成長(zhǎng)和未來(lái)。而我，就像是您的女兒，除了以優(yōu)異的成績(jī)換取您欣慰的笑顏，我我無(wú)以為報(bào)。

　　老師，謝謝您一直給我以鼓勵(lì)，給我一積極向上的力量。我由原來(lái)那株您親自栽種的小樹(shù)苗正沖向藍(lán)天，汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)和水分，獲取充足的陽(yáng)光，您為我砍去了阻礙成長(zhǎng)的瘋杈，讓我更健康的走向成熟，走向獨(dú)立，走向成功。老師，我相信終有一天您回桃李滿天下。

此致

敬禮！

　　祝：

　　老師身體健康，萬(wàn)事如意，教師節(jié)快樂(lè)。

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年9月4日

給老師的一封信10

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師：是您默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，您是多么的偉大。您如蠟燭一樣無(wú)私用自己的光來(lái)照耀我們直到燒完。老師您為批改我們的作業(yè)，不知道失眠了多少次，但您每一次都認(rèn)真的批改，您為了我們改考卷都忘了休息，同學(xué)們提醒老師要休息，但老師執(zhí)意要批考卷。老師是多么的偉大�。±蠋煵粌H負(fù)責(zé)任，還很慈祥。我們班的搗蛋分子林偉強(qiáng)，老是捉弄同學(xué)，有同學(xué)去告發(fā)他。老師就把林偉強(qiáng)叫到辦公室，跟他說(shuō)，不能和同學(xué)開(kāi)玩笑，要和同學(xué)和睦相處，不能打架，要做一個(gè)文明的學(xué)生。從此林偉強(qiáng)就變的`很乖很聽(tīng)話。

　　我們班有一個(gè)作業(yè)經(jīng)常不做的頑固分子吳劍鋒，你又很慈祥的給他講道理，但是他有時(shí)候還是沒(méi)完成作業(yè)，這時(shí)你都會(huì)耐心地勸說(shuō)吳劍鋒，直到最終吳劍鋒都有做作業(yè)。祝老師

　　天天快樂(lè)，天天開(kāi)心

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信11

黃老師：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)眼間，我已是五年級(jí)的小學(xué)生了。在這五年的小學(xué)生涯中，令我最難忘的還是您黃老師了。

　　還記得四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，您剛接下我們這個(gè)班的日子嗎？那天您一走進(jìn)我們四（1）班講臺(tái)前的時(shí)候，臺(tái)下的同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)，相互討論著眼前的這位語(yǔ)文老師究竟如何。我本以為您會(huì)被我們的這一舉動(dòng)氣得火冒三丈，沒(méi)想到您還是面帶微笑，為我們分發(fā)新書(shū)，接著向我們作自我介紹。這時(shí)我就想：您一定是個(gè)和藹可親的好老師。

　　果然，這一年來(lái)，我們?cè)谀�的辛勤培育下，我們從頑皮搗蛋的孩子變得懂事明理起來(lái)。您關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們每一個(gè)同學(xué)，面對(duì)差生不是訓(xùn)斥，而是一遍又一遍地耐心教導(dǎo)。每當(dāng)有學(xué)生犯了錯(cuò)誤，您會(huì)和氣地與他講道理，讓他認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤；每當(dāng)有學(xué)生考砸了，您會(huì)不斷地鼓勵(lì)他，讓他加倍努力超越自己。準(zhǔn)確地說(shuō)，是您讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文，使我們喜歡上了閱讀。

　　一年來(lái)，每逢班級(jí)拿到教育周刊，您總會(huì)在第一時(shí)間發(fā)下來(lái)，讓我們?nèi)ラ喿x、欣賞里面的美文。漸漸地，就連平時(shí)討厭寫(xiě)作文的我也喜歡上了作文這門(mén)課程。當(dāng)我看到刊登在報(bào)刊上的小朋友xx時(shí)，總是非常羨慕，心里想著什么時(shí)候我的xx也能變成鉛字登上報(bào)紙那該多好。終于有一次，在老師您的鼓勵(lì)下，我拿起勇氣寫(xiě)下了一篇《我的發(fā)明夢(mèng)》發(fā)到了老師您的郵箱里，不曾抱任何希望的我，出乎意料的`在一個(gè)月后的一天，黃老師您竟然笑瞇瞇地拿著張報(bào)紙向全班同學(xué)報(bào)告了我的xx發(fā)表了這個(gè)喜訊，當(dāng)時(shí)我的心里比吃了蜜糖還甜。我激動(dòng)地看著報(bào)紙，眼前仿佛出現(xiàn)了老師您深夜還不休息，埋頭在幫我修改作文的情景，此時(shí)我深深地感動(dòng)了。

　　老師，您就像一盞明燈，為我們照亮前方的路；老師，您又像一位園丁，默默地培育我們成長(zhǎng)；老師，您更像一葉方舟，帶著我們暢游知識(shí)的海洋……十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。黃老師，您的教誨之恩，我將終生難忘。

　　在這教師節(jié)來(lái)臨之際，我提前祝您身體健康、萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：三陽(yáng)小學(xué)五1班xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信12

敬愛(ài)的郝老師：

　　您好！

　　這封信應(yīng)是在我成為由您帶領(lǐng)的班級(jí)的一員的第二日所寫(xiě)，并是我寫(xiě)給您的第一封信。

　　首先介紹一下我自己，我的名字叫xxx。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，也許您會(huì)以為我是一個(gè)不愿意說(shuō)話，格外安靜的女孩。這就是我的特點(diǎn)吧，在不太了解對(duì)方的時(shí)候我會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的旁聽(tīng)者，不會(huì)過(guò)于急忙地把自己的全部展現(xiàn)出來(lái)，不過(guò)我和對(duì)方成了真正的'朋友后我就會(huì)變得健談起來(lái)。

　　每個(gè)人都有自己的交友方式，沒(méi)有優(yōu)劣，且毫無(wú)比較可言，不知您是否對(duì)我的交友方式感興趣，如果您愿意可以和我交朋友！

　　當(dāng)然我也有屬于我的興趣愛(ài)好，例如說(shuō)旅行，游覽祖國(guó)的大好河山，了解各地的異域風(fēng)情，品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗承〕�，那將是一件無(wú)比幸福的事情！當(dāng)然閱讀也是我的愛(ài)好，不過(guò)我更偏愛(ài)一些詩(shī)集，散文集類的書(shū)籍，更容易被優(yōu)美的語(yǔ)段觸動(dòng)，而感覺(jué)歷史類的著作過(guò)于費(fèi)腦，也許這就是我與別人的不一樣。我還有許多沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，不過(guò)剩下的那些就要以后慢慢說(shuō)了……

　　能來(lái)到亞橋中學(xué)我感到榮幸，來(lái)到您的班級(jí)我感到幸運(yùn)，希望這三年的時(shí)光里我們能和諧且愉快地度過(guò)！祝您

　　身體健康，家庭美滿，工作順利！

　　20xx年8月22日

　　您的學(xué)生：xxx

給老師的一封信13

新老師：

　　您好!

　　在即將跨入中學(xué)的殿堂之前，我便已在我的腦海中勾勒著未曾見(jiàn)面的您的音容笑貌……

　　我想老師您一定是一個(gè)善解人意，和藹可親，知識(shí)淵博，平易近人，像蠟燭那樣默默奉獻(xiàn)的.老師。因?yàn)榭蓱z天下老師心，老師的用心良苦都是一樣的，做學(xué)生的能體會(huì)到。

　　我知道，您一定是一位辛勤的園丁，培育者祖國(guó)的花朵、未來(lái)的希望。我知道，每一位老師都會(huì)愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，一心想著學(xué)生，一切為學(xué)生著想。

　　您不同別的老師，在您的課堂上，我們不會(huì)感到您高高在上，不會(huì)感到乏味枯燥。下課時(shí)您和我們聊天、玩耍。您的微笑讓我們感到輕松快樂(lè)。

　　每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言批評(píng)我們，而是用您那獨(dú)特的方法教育我們、指導(dǎo)我們。我說(shuō)對(duì)把老師!擁有高學(xué)歷的您，有一種獨(dú)特的教育方法。您不一味的給我們學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，而是“快樂(lè)教育、輕松教育�！蹦�不會(huì)只提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會(huì)我們寬容、無(wú)私……

　　光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間可真是來(lái)去匆匆。在過(guò)兩個(gè)月我們將會(huì)見(jiàn)面，希望老師能夠喜歡我，而我也會(huì)喜歡老師，我相信，您一定會(huì)比我想象中的您會(huì)更完美，期待和您見(jiàn)面!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信14

敬愛(ài)的龍老師：

　　您好！

　　龍老師我有許多話想對(duì)您說(shuō)：“龍老師，謝謝您的教誨和叮囑，是您用辛苦的汗水來(lái)教育我們，教我們?cè)趺醋鋈恕！蔽覀兙拖褚欢淦胀ǖ幕�，可是被您用辛苦的汗水澆灌后，就變成了一朵“非比尋�！钡幕�，是您讓我們這些花綻放的那么的美麗，是您讓我們展現(xiàn)了我們的美麗和智慧，如果沒(méi)有您，我們將是一朵枯萎的花。

　　龍老師，謝謝您，是您畫(huà)上了我四年級(jí)的一個(gè)完美的`句號(hào)。您教給了我許許多多的知識(shí)，是您讓我的生活變得多姿多彩，您就像一個(gè)偉大、無(wú)私的魔術(shù)師。

　　龍老師，您每天的勞動(dòng)、辛苦我都嚀記在心，永不忘記，我會(huì)記住您說(shuō)的每一句話、每一句叮嚀和囑咐，時(shí)時(shí)刻刻的叮囑自己。

　　您總是時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們，小心、注意、總結(jié)、提高，如果沒(méi)有您龍老師，就沒(méi)有今天的我。

　　龍老師，謝謝您，您辛苦啦！我祝您天天快樂(lè)、家庭辛福、美滿、身體健康、工作順利、永遠(yuǎn)年輕……

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年12月10日

給老師的一封信15

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！崩蠋�，您是天空中最亮的北斗星，總能給我正確的方向；老師，您是山澗中清涼可口的泉水，給我?guī)��?lái)幫助；老師，您是一棵茂盛的大樹(shù)，我在您的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

　　老師，為何說(shuō)您是天空中最亮的北斗星呢？因?yàn)槲液帽纫恢缓邙喿�，您總能散發(fā)出最耀眼、燦爛的光芒給我一個(gè)正確的`方向，讓我找見(jiàn)“回家”的路。正因如此，我才會(huì)從一個(gè)天真幼稚的孩子，變成一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有追求的人。

　　老師，為何說(shuō)您是山澗中的泉水呢？因?yàn)�，�?dāng)我有難題，百思不得其解時(shí)，您總能為我解答，讓我明白這類題的解答思路。正因如此，我才會(huì)從一個(gè)什么都不會(huì)的人，成為一名好學(xué)生。

　　老師，為何說(shuō)您是一棵茂盛的大樹(shù)呢？因?yàn)楫?dāng)我有困難時(shí)，您總會(huì)替我出頭，讓我得到安全。正因如此，我才會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)健康、帥氣的小伙子。

　　老師，我很佩服您。我并不知道為什么會(huì)佩服您，我只知道您的眼睛有魔力，當(dāng)我站在舞臺(tái)上緊張得流一身汗時(shí)，只要一看到您，就覺(jué)得您的眼睛里充滿了對(duì)我的信任。我頓時(shí)放開(kāi)自己，不再緊張，不再害怕。

　　老師，在您的呵護(hù)下我才能安全長(zhǎng)大，您永遠(yuǎn)是我們心中的神話！

　　祝您教出更多學(xué)業(yè)有成的學(xué)生，桃李滿天下。

　　最尊敬您的學(xué)生：xxx

　　20xx年4月23日

【給老師的一封信】相關(guān)文章：

老師 給老師的一封信03-09

以給老師的一封信03-18

給老師的一封信05-08

給老師一封信08-17

給老師的一封信06-12

給老師的一封信02-24

老師的一封信04-05

【精選】給老師的一封信07-04

給老師一封信作文02-10

給生病老師的一封信02-16