給老師的一封信【必備】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是生活中常用的一種文體。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的給老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的一封信1
親愛的老師：
您好!
歲月匆匆，點點滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時，您是燈塔;當(dāng)我犯錯時，您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時，您是慈母。
您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤時，您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表揚發(fā)現(xiàn)了錯誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個誠實、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘�。�?dāng)同學(xué)生病時或者受傷時，您的關(guān)愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭里面;當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時，您就如嚴(yán)厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師，是您組織同學(xué)們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。一本書，就是一個世界，是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭，體驗著不同的人生。在您的引導(dǎo)下，我從一個不懂事的小毛孩成長為一名優(yōu)秀的少先隊員了。
我在您的教育下，我終于不犯同樣的錯誤了，我會努力地學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)您對我的期望的。
老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的.某一個角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的!
祝您
青春常在
健康快樂！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
老師：
您好！
老師，現(xiàn)在給您寫信的稱呼從老班已經(jīng)變成老師了，再想叫您一聲老班也沒有合適的身份了。如今我們初中畢業(yè)了，就連給您寫信的感情也和畢業(yè)之前大不相同了。從前寫信時總認(rèn)為時間還早，畢業(yè)還遠(yuǎn)，我們還有時間在一起玩鬧，可是現(xiàn)在我才漸漸明白，我們是真的畢業(yè)了……
老師，補課的時候我明白了很多事情：每個老師都不容易，可你卻從未同我們講起；我們每次成長，老師您都看在眼里；我們每個孩子在您眼里都是一樣的；在一個陌生的地方，真的'萬事不順；高中的課程和初中的真的不一樣；只要自己努力，在哪里都可以成功。也謝謝您在我補課的時候去看我，雖然我并沒有見到您，甚至是我補完課才知道這件事情，但是我很開心，當(dāng)初我一意孤行，選了一個沒有同學(xué)的地方，您可以為了我一個人去那看一次，而且是在我都已經(jīng)畢業(yè)了的情況下，我是真的感謝您！
老師，我知道，中考我考的不是太理想，沒有達(dá)到您和其他老師的期望，也沒達(dá)到父母的期望，但是，老師我高考一定盡力而為，就算是為了報答您，因為我初中三年讓您費心了。
老師，高中會很忙，尤其是尖子班，但我也會像那些學(xué)長學(xué)姐一樣，有時間就給您寫信，報告自己的高中生活。在我緊張的學(xué)習(xí)之余，我一定會想起自己的初中時光吧，想起和您，和其他同學(xué)們在一起的那些日子，吵過鬧過，最后幾天好的和一個人似的。我們28號就開學(xué)了，就將迎來期盼已久的高中生活和學(xué)習(xí)了。您那時也快迎接下一屆小朋友了吧，不知道他們是比我們聽話呢，還是比我們更鬧，不過我猜他們肯定比我們鬧，但也會和我們一樣，在初三那年漸漸明白：我們長大了，鬧什么！
老師，我還是不太會寫作文，這次我已經(jīng)很用心了。希望老師會喜歡這封信！
老師，如果我們52人還和當(dāng)初入學(xué)時一樣，您愿意再教我們?nèi)陠幔?/p>
此致
敬禮！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：xx
20xx年7月29日
給老師的一封信3
敬愛的老師：
您好！
俗語說的好：“師父領(lǐng)進門，修行在個人”，這句俗語一直影響我到現(xiàn)在，它就像我的黑夜里前行的一盞明燈，讓我不再感到迷茫。在我的眼里，老師的世界就好像是一個“潘多拉”的盒子，里面藏得都是知識的奧秘，正等著我跟隨老師的腳步去探尋。
在一步步的打開老師您的潘多拉的盒子的時候，我不斷的擴充自己的視野，我的`知識又上了一個新的層次。您就像一棵大樹一樣，而我是您這棵大樹上的一片樹葉；您就是一片大海，而我是您這片大海里的一滴水；您就是一座森林，而我就是森林里的一顆小樹，您讓我不得不佩服您。
老師，我說不清您教了多少學(xué)生，我說請您為了學(xué)生付出了多少心血，只有您那臉上的皺紋和魚尾紋才能體現(xiàn)出您的辛苦。雖然我犯過錯，但第二次離開母校，您沒有說什么，只是用您那寬廣的胸懷來接納我，您那慈祥的面容讓我重新做到一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生，使您給我鼓勵，給我關(guān)懷，讓我一帆遠(yuǎn)航，今生今世難忘恩師。
鳥兒也要飛翔，花兒也要開放，可愛的動物也要離開母親的懷抱，我最后說一聲：老師，您辛苦了！
最后祝您：萬事如意，身體健康！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
徐老師：
你好！
我是你以前的學(xué)生——陳皓宇，您是我們?nèi)昙壍睦蠋�，您教了一年，我們已�?jīng)成為了好朋友。卻因為一年級缺老師，讓您去教一年級，把我們托給了教六年級的高老師，對于一點不熟的高老師和輕車熟路的徐老師，我們多么希望您繼續(xù)為我們教書。但想象往往是美好的，可現(xiàn)實卻是殘酷的。離別前，我們?nèi)喔髋c您寫了一封信——我們?nèi)绱巳绱说?想您，有的不做聲，有的躲起來哭了……
今天，我再次為您寫一封信，徐老師，您還記得那件事嗎？我以前是靠抄同學(xué)作業(yè)的過日子的，可經(jīng)過那件事后，我再也不抄作業(yè)了……
那一天，您布置的作業(yè)：寫完一張語文試卷。我覺得麻煩，打算拿別人的試卷抄一下，可你的一句話讓我崩潰了，“寫完立刻上交！”我又想：“回家用手機查�！钡鷧s又說：“沒寫完不許回家！”聽完后，我真想買一塊豆腐撞個粉碎算了。一節(jié)課過去了，兩節(jié)課過去了，4節(jié)課過去了；一個人寫完了，十個人寫完了，二十個人寫完了，四十個人寫完了。到了晚托，第四十一個人也寫完了，班級里現(xiàn)在只剩下我和您，直到快到五點的時候，您從講臺前走了過來，坐在我的對面問我：
“還有哪一題不會？”
“最……最后……那題�！�
“這道題是這樣的……你先看看這句話是什么意思”
我根據(jù)您的講解，琢磨著——
“老師我懂了！”您看著我寫著，其他老師都走，唯獨您還在為我操勞。等我做完了，您還語重心長地告訴我：
“以后遇到不會的問題就要問，干等著是過不了關(guān)的�！�
“嗯！”我就這樣在您的教導(dǎo)下，寫完了試卷。
徐老師，您雖然有點兇，可我知道，您是在關(guān)心我們的未來；您雖然外貌上不是怎么美麗，但您的心卻是如此美麗；您的臉上總是掛著笑容，是多么的恬靜�，F(xiàn)在您雖然不再教我們，但我不會忘記您的教導(dǎo)的！此致。
祝您身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx·3·15
給老師的一封信5
敬愛的教師：
您好！
人們常說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬，但我要說，師恩如海，因為大海寬廣，誰也無法去衡量。自從您擔(dān)任我們語文教師之后，您不僅僅教我們知識，還教我們怎樣做人。
我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，真對您有些戀戀不舍。在記憶中，總有教師的關(guān)懷與呵護，忘不了那點點滴滴的真情。
我7歲上二年級，是您微笑著把我們領(lǐng)進了知識大門。我感到您就像一位魔術(shù)師，您讓我們認(rèn)識了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個個麻麻密密，能夠讀的小字。春游時，正是大自然萬物復(fù)蘇的時候，您讓我們觀察春天，回來時，您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡，令人發(fā)笑的作文。
記得四年級在“學(xué)會感恩”的班隊活動上，我第一次上臺演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來，突然覺得腦子一片空白，這時我的眼睛無意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說：“相信自我，你必須行的，教師相信你，加油！”這時不知從那來的勇氣，我很成功的'背誦完了，這時您露出了會心的笑。
隨著時間流逝，成績的好壞不知不覺的占據(jù)了生活的重要地位，如今，我們從入隊儀式“一向到”畢業(yè)典禮，我們經(jīng)過了許多歲月，讓我深深感激您對我們的關(guān)愛，在此我誠懇的向您說一聲多謝您，教師！
祝：
身體健康，工作順利
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信6
敬愛的張老師：
您好！
您教我們數(shù)學(xué)已經(jīng)六年了，六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上我們就要踏入中學(xué)的大門。您的言行，您的教誨，都是我最珍貴的回憶。在我的記憶中，您是一個和藹可親的老師，但有時候又很嚴(yán)厲。您總是為我們著想，總是嘔心瀝血想不顧一切把我們的成績提高，哪怕只是一點點。
記得我上二年級的`時候，有一次，您要檢查口算作業(yè)，我第一天晚上做完放書桌上就去睡覺了，第二天早上走得匆忙又忘帶了。當(dāng)您檢查到我時，我吞吞吐吐地跟您說我忘帶了。您只是說那就明天帶來，老師相信你做了。我當(dāng)時聽完您說的話很感動，很高興您能這么信任我，讓我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加積極、有力量。
四年級時，我的成績不錯，您安排我?guī)椭渌瑢W(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，也讓我在給其他同學(xué)講題時，使我對這道題的記憶更深刻了。
五年級的時候，我有一次沒考好，數(shù)學(xué)成績一落千丈，是您告訴我應(yīng)該怎樣調(diào)整對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，不要以為能做到不錯就輕視它，也是您又鼓勵我，又給了我信心。
老師，我真誠地對您說一聲感謝，謝謝您對我的關(guān)心和幫助。
祝您身體健康，工作順利，萬事如意！
您的學(xué)生：
20xx年5月12日
給老師的一封信7
親愛的黃老師：
您好。
你是我們最敬愛的老師。我們遇到不會寫的題，您總會耐心地教導(dǎo)我們，您就像一根蠟燭，點燃了我們，燃掉的卻是您自己。
大樹離不開陽光的溫暖，花兒離不開甘甜的露水，而我們也里不開您的教導(dǎo)，由您的諄諄教誨，使我們學(xué)會了許多知識。
記得一年級剛開學(xué)報名的那一天，我緊張又害羞，因為我見到許多同學(xué)都有自己認(rèn)識的朋友，而我卻一個都不認(rèn)識，您帶著輕盈的步伐走到了講臺上，您用柔和的笑容使我放松了許多，說實話，我第一眼見到您我很榮幸，因為您是溫柔又美麗的老師，您是教學(xué)有方，有耐心的老師，您對待我們就像對待自己的女兒一樣。
我知道您的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，我知道您總會早早的'就起床，我知道您每天早上早飯也沒吃就跑到了學(xué)校，我甚至知道您對待我們比對待自己的女兒還要好，您所有的精力都放在我們身上。
下午我們學(xué)生全都走了�？赊k公室的燈依然亮著。你不是在辦公室里沒事做，而是在批改作業(yè)。
老師，謝謝您對我的關(guān)心與陪伴。謝謝您對我的無私奉獻(xiàn)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔悄鷮ξ覀兊母冻鰧懻盏�。老師說句真心話，老師辛苦了，謝謝你，教師節(jié)快樂。
XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信8
語文老師你好：
寫信對我來說并不生疏，但給老師寫信，尤其是給跟我們教課的您寫信，我卻不知道應(yīng)該從何下筆。
語文老師，您是我們最喜歡最敬佩的老師.我讀到四年級，我感受到作為班主任，只有您和我們朝夕相處、貼近，開始您并不了解我們，現(xiàn)在您了解了我們.我們也了解了您。因為我們親眼看到無論是在寒冬臘月，還是熾熱的夏天，您總是每天第一個起床走進教室，最后一個送我們走出校門。您不僅給我們傳授文化知識，還教育我們怎樣做人。老師，您辛苦了!盡管您拖著殘疾的腿，還精神飽滿的工作著。我們這些調(diào)皮的'孩子又怎能不聽您的話呢?老師您從沒有討厭過成績差得學(xué)生，反而在課堂上耐心地給我們傳授知識。在您的精心教育下，那些差生都有很大的進步.您至今還夾著鋼板沒有去取，卻還在為我們上課，批改作業(yè)。實在是為我們付出太多了，我們又怎能不努力學(xué)習(xí)呢?
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您像燃燒的蠟燭，吐絲的春蠶一樣默默無聞地奉獻(xiàn)，卻不求回報.所以我在這里代表全班同學(xué)向您道一聲——謝謝!
祝您：
身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：吳思燕
20xx年12月22日
給老師的一封信9
大彬老師：
您好！
我是麗水市實驗學(xué)校的一名小學(xué)生。我看了您的書，您寫的書寫了您去了圖書館聽講座的感受和對圖書館的喜愛。您把圖書館當(dāng)成像家里的“大書房”。我喜歡您的想法，因為，我們的確能在那里讀到、找到或查到一些我們想要得到的知識。
三年級第一學(xué)期剛開始的時候，老師就讓我們開始大量閱讀課外書。我記得我們讀過的書目包括《精靈鼠小弟》《如何有效閱讀一本書》《奇跡》《哈利·波特與魔法石》等20多本書。老師還讓我們寫讀書筆記，摘抄書中的好詞、妙句。這會讓我們記住一些讀過的書的內(nèi)容。
我記憶最深的是作品紙和發(fā)表文章了。我從三年級到今天一共才發(fā)過兩篇文章。老師把寫得好的'作文在他創(chuàng)建的平臺上發(fā)表。作文如果寫得很好的話，讀過的人就會寫留言或者是點贊一下。幾次的發(fā)表給了我非常大的寫作信心。
作品紙我寫了一年半多了。老師讓我們每個周末寫一張書法作品紙。他把它們集合做成一個個本子。到我們畢業(yè)的時候發(fā)還給我們，讓我們看看以前寫過的字是什么樣的。
老師還讓我們每天背一首詩。老師說了：“自己背了一首詩，那首詩就會印在自己腦子里，它就再也不會跑去別處了。”他還說“一年之季在于春，一日之時在于晨”，所以讓我們每天早上都早點到校早讀，還有一個原因是因為早晨的記憶力最強。
我就想問您一下，您是怎樣寫出這么多書的？我也想多寫幾篇文章發(fā)表。
敬祝身體健康。
小學(xué)生陳怡然
3月22日
給老師的一封信10
20xx敬愛的L老師：
您好！
一直以來，您在我們大家心中都是一位溫柔、好脾氣、善解人意的好老師。不過好像是從前幾個星期起，您有時上著課就突然開始大聲地、幾乎是喊著說話，行動有時也粗魯了點，把全班同學(xué)嚇了一大跳。
就拿前幾天前來說吧。那天上課，我們正在認(rèn)真地聽您講一位名人的趣事，忽然，一聲炸雷般的怒吼沖著一位同學(xué)發(fā)出：“你在干什么！”我驚魂未定地循聲望去，看見您雙目圓瞪，雙手叉腰，氣沖沖地站在講臺上。還有一次，有一些同學(xué)的寫字本沒有改好，您就把一本作業(yè)本往講臺上一拍，砰的一聲，整個教室仿佛都被講臺撼動了。
L老師，我知道您平時的壓力也會像山一樣大，有時面對一些同學(xué)那極其馬虎、潦草的作業(yè)也會無可奈何。終于，您容忍不了那些亂做作業(yè)、上課吃東西的同學(xué)，就爆發(fā)了。雖然這樣可以令他們收斂些，可是經(jīng)常高聲喊叫不僅對嗓子不好，還會影響心情。老是大喊大叫的話，您的身體就會有負(fù)能量。要知道這是對身體健康有害的.，我們都不想您的身體不健康。況且，研究還表明，經(jīng)常大聲喊叫的人還會加速衰老！
L老師，我覺得如果我們的作業(yè)寫認(rèn)真一點，不那么調(diào)皮，也許您就會少一些大吼大叫的時刻。不過您最好還是要調(diào)整好情緒。人類大多會是情感行事，調(diào)整好情緒，才不會做出錯誤的事。如果您實在是太生氣了，準(zhǔn)備“火山爆發(fā)”時，可以先深呼吸三下，平靜心緒，然后用適當(dāng)?shù)恼Z言告訴讓您不高興的同學(xué)，他錯在哪里、應(yīng)該怎么改正。你也可以像周總理一樣用上精妙的語言，您的心情輕松了，犯錯的同學(xué)也被逗笑了，并知道錯處和改正的方法，真可謂是“雙贏”！
祝
工作順利
您的學(xué)生：彩虹
20xx年3月30日
給老師的一封信11
尊敬的老師：
您好！
在這離別時，我心中還有很多不舍.舍不得同學(xué)們更舍不得老師您。
老師，六年來，您用您辛勤的汗水為我們這些幼小的小樹苗灌溉，施肥；您就像園丁，您用一點點光明為我們照耀光明大道；您就像蠟燭，您多么慈祥。您還記的嗎？我在剛?cè)雽W(xué)時是什么樣的，當(dāng)您進入教室，我就感到害怕，因為您的眼睛太大了，很嚇人，每當(dāng)您一來，我就會立刻趴在桌子上，不敢直視您�，F(xiàn)在，我再慢慢的長大，您也在慢慢變老，我們相處的時間長了，我漸漸不怕您那雙眼睛，現(xiàn)在卻感到一股很溫暖的'慈祥的感覺。您有時就像我們的護神符一樣，保護著我們。
老師，您上課也是非常嚴(yán)厲的，因為您不嚴(yán)厲那些頑皮的同學(xué)就不會改正，我非常喜歡上你的課，因為您的課非常有趣。但我上課的那些小動作也沒有逃過您得神眼，但你又不會在課堂上說我，怕我沒面子。老師，您無微不至的關(guān)心我、照顧我。我要給您說聲；謝謝，您辛苦了，我會永遠(yuǎn)記住您。
此致
敬禮！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
敬愛的老師：
您好！
自從我們以前的語文老師調(diào)走了以后，您就當(dāng)上了我們的新語文老師。剛開始，我發(fā)現(xiàn)您對我們十分友好，可是您給我們布置的作業(yè)十分不友好，我們的作業(yè)有三分之二是您布置的語文作業(yè)。大家都知道，您這是為了讓我們的學(xué)習(xí)進步�？墒俏覀兌际呛⒆友�，吃不消這么多的作業(yè)。因為作業(yè)太多，每天晚上當(dāng)我寫完作業(yè)時，已是深夜了。
因為每天作業(yè)太多，一回到家我就得寫作業(yè)，我已經(jīng)有一年時間沒騎我心愛的自行車了，自行車上已經(jīng)有了一層灰。以前您沒帶我們語文課時，我常常有時間和爸爸一起去小河邊釣魚，可現(xiàn)在我的魚竿已結(jié)上了蜘蛛網(wǎng)，我的漁網(wǎng)被蟲子咬破了，因為作業(yè)太多，一直沒時間用。以前我經(jīng)常騎著我那心愛的小自行車，在小區(qū)里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可現(xiàn)在車子上落滿了一層灰，也是因為作業(yè)多。您的到來給我的生活帶來了巨大的變化。在學(xué)校里，我們都為周四的電腦課而高興，可是一學(xué)期我們也只上了四節(jié)電腦課，其它的時間都被您占了，我們的體育課也有兩個星期被您給占了。
我們的數(shù)學(xué)、英語老師十分同情我們，看著我們那一雙雙長期握筆而長出來的.繭，給我們少布置了一些作業(yè)�？墒悄活櫸覀兊男那榕c感受，給我們布滿了大量作業(yè)。我多么懷念以前的美好時光��！老師，那美好的時光還會回來嗎？
祝您
萬事如意
沈天昱
20xx年12月5日
給老師的一封信13
敬愛的老師：
您好！
我是農(nóng)利小學(xué)中的一員！我叫許文豪。可能您對我的印象不是很深！但是您教授我們知識時的樣子，我都?xì)v歷在目。
大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊，我是您親手栽種的桃李中的`一棵，我萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
第一次上您的課，心里特別的緊張。因為不知您會是一個怎樣的人。您一來就叫我們先把這課文認(rèn)真讀一聽。我仔細(xì)地讀著，生怕出錯。您會批評我！讀完了！您又叫我們把詞語一圈，標(biāo)上自然號。然后又讓我們讀了詞語三遍，這時您點了我起來讀我圈的詞語時，我緊張又害怕，開始我讀的很好，可是到了后來有個字我讀錯了，我心里想到完了，老師一定會罰我的。沒想到，您沒有罰我，也沒有批評。只是讓我注意。并幫我認(rèn)識了這個字。剎時間，我心中的恐懼便煙消云散。頓時我覺得您是那么和藹可親。
還有一次，我忘記了昨天的作業(yè)，沒有寫。完了，我忐忑不安地心情來到學(xué)校。心情很是低落。我眼看時間一分一秒的過去。還不如補上去。我問了同學(xué)昨天的作業(yè)是什么之后，我以風(fēng)騁電速般飛速寫著。生怕您來了，我沒有寫完。終于寫完了，這時您問昨天的作業(yè)有誰沒寫的時候，我還是站了出來，因為我知道我是今天補上去的，不是昨天寫完的。我心想道死就死，反正老師罰我也可以提醒我以后注意不要忘了寫作業(yè)。老師果然罰了我，不過罰我比其他人罰的輕。因為我至少補了，其他人壓根沒寫，說明您還是自主分明的老師。
最后，我還要對您說：“謝謝老師，我衷心地希望您桃李滿天下！”
寫信人
時間
給老師的一封信14
尊敬的曾老師：
您好！
您像一盞燈，照亮我們前進的道路；您像一座橋梁，把我們帶進知識的海洋，
您教給我們做人的道理，用親切的話語鼓勵著我們。有您這樣的好老師，我十分自豪驕傲。
在一年級剛剛進入我們這個大家庭的時候，我的成績排在二十幾名。但是，您鼓勵的對我說“老師相信你，你并不笨，加油！”聽到您說的話，我默默的下定決心，我一定要提高成績，一定要沖到前十名！
一次語文測驗，我考的很不理想。但您并沒有怪我，而且耐心的給我講解，直到我弄懂我為止。這更加激勵我不斷努力。
還記得那次，您讓我們寫《觀察日記》我想了半天，就是想不出來，心想要不拿作文書，抄一篇吧，這樣省事，于是我抄了一篇。第二天，我提心吊膽的把日記交給了您。您批改完后，我緊張的'翻開作文本，我看到作文本上寫了幾個大字“不要完全抄寫范文”。這幾個字像針刺在我心中，我內(nèi)疚極了，心里暗暗發(fā)誓，再也不抄作文書了。
從那以后，我再也不抄作文書，堅持自己寫。慢慢地，我的習(xí)作水平提高了，就這樣我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，終于這次期末測驗我語文考了一百分沖進了前十名。
老師，感謝您，如果沒有您的包容，教導(dǎo)，我就不會取得那么大的進步，此時此刻，我要真誠的對您說一句“老師，您辛苦了！”
祝
身體健康！天天開心！
您的學(xué)生xxx
20xx年12月16日
給老師的一封信15
敬愛的老師：
您好！
這是我第一次給您寫信。我們在學(xué)校，能跟小伙伴們一起玩耍、嬉戲，感到非常開心�？缮蠈W(xué)不是為了玩，我們每天都能接收到新的知識，這可是老師您的辛苦和努力呀！
自從一年級開始，您就很努力的教育我們，為了讓我們這些剛上完幼兒園的.孩子，正式的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，您不知費了多少苦。經(jīng)常教育我們：小時候吃點苦，長大后就幸福；小時候不吃苦，長大后就會吃苦。
自從上了三年級以后，您的工作越來越多、越來越忙了。因為從上了三年級以后，知識就越來越難了，而且還要寫作文、周記。有一次，您布置了一篇作文，我們都不會寫，老發(fā)愁，作文是您教給我們寫作的技巧。以前我寫得很啰嗦，語言不優(yōu)美，寫的也很少，就在我們?yōu)樽魑牡貌坏礁叻侄赋顣r，您一點一滴為我們講解，鼓勵我們看書。您每布置一篇作文，我們每寫完一篇作文，您都會一個個給我們指出語句不通順、用詞不當(dāng)，哪里需要改進的地方。就這樣，我們班的語文成績，一下子上升了一大截，我再也不犯愁了。
每次您早早地來盯班，每次路過辦公室……我都會看到您忙碌的身影。啊，老師，謝謝您，您就像辛勤的園丁，精心照料我們這些小小的花苗。我今后一定認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，不惹您生氣。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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