給老師的一封信(精品15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
親愛的老師：
您好！
我叫xxx，今年在莫愁一路小學讀六年級，我是一個很活潑的小女生，我即將畢業(yè)，也許我會被分到您的那個學校。
我希望您是一個溫柔，體貼的老師，我知道一般老師都會把精力放在班級里學習成績好的學生，往往都會忽略學習成績差的學生。所以我希望在您的班級好的學生和成績差的學生平等。我還希望您不對我們發(fā)脾氣。如果我們做錯了事，我希望您語重心長的給我們講道理上可是我希望您能用幽默的言語和我們一起探索讀書的.奧秘。
我在您的教育下，我一定要做一個好好學習天天向上的好學生我要完成您布置的作業(yè)，不和您頂嘴不和同學發(fā)生矛盾。一定要和同學搞好關系，讓我們的班級變成一個團結的班級，上課時我一定會認真聽講，認真學習，不在上課時做小動作。上課時我如果有任何問題搞不懂我會在下課的時候請教您。您永遠是我們的恩師，我永遠是您的學生！
祝老師
身體健康，萬事如意！
寫信人：
xx年xx月xx日
給老師的一封信2
親愛的連老師：
在我六年的小學生活中，是您把我?guī)胫R的海洋，讓我盡情的遨游；是您教給我做人的道理，讓我不斷成長；是您在我摔倒的時候扶起了我，讓我有了繼續(xù)努力的勇氣。大家都說，一個好的老師，可以讓她的學生一輩子受益不盡。是呀，您不僅教會我們許多的`知識，還在生活中的點點滴滴中教給我們如何的做人。
記得有一次開運動會，因為每個人只能報一個項目，所以許多班的一些體育比較強的人都不能完全發(fā)揮自己的水平。于是有的老師就在從中作假，都是希望自己班的人能取得好的成績�？赡鸀榱私o我們做出榜樣，對我們說：“那種作假的事我們不能干，但我們也不傻也不能讓別的班的人干那種作假的事。只有光明正大的得了第一，那才算真本事�！庇谑窃陂_運動會的時候，你幫著我們看那個班的人違規(guī)了，避免了許許多多不公平的事的發(fā)生。您的那種只要事情能做到公平，不怕得罪人的精神是我們很受感動，也教會了我們要做一個正直的人。也許這些事情您已經記不清了，但對我卻受益匪淺。
樹木以它甜美的果實，報答大自然的養(yǎng)育之恩。那我就用我優(yōu)異的成績來報答您吧。
您的學生畢靜茹
20xx-6-1
給老師的一封信3
親愛的馬老師：
時間似水，不經意間緩緩流過。我已度過小學六年的時光了，十分舍不得您呀!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ”這句話不就是對您的寫照嗎?我很難忘記，您帶病來上課的這件事，當時，您吃力地在黑板上寫下 “23 世紀寶鼎”，豆大的汗珠從臉頰上流下來，轉過身，咬了咬嘴唇，說：“ 今天 …… 我們 …… 來……來上這課”，我們哭了，平時的小白話也早跑去了爪哇國，下課了，您倒了下去 ……
我更難忘記，您和我們做游戲時，像小孩似的，讓我們看到了您那顆童心未泯的心。我很難忘記 ……
“白日莫閑過，青春不在來”是您教我們這句林寬的`名言，到現(xiàn)在我還未曾忘記。想想以前，您從沒打罵過我們。有一次，您生氣了，快要打到小青時，小青拿出文具盒，一迎，您的手打在了文具盒的邊上，我們笑了。
我們那時調皮極了，您也為我們傷透了腦筋，可就是因為一件事讓我們不得不對您五體投地。
一次，學校組織春游。在車上，我暈車了，您拿出一個塑料帶，讓我吐在里面，我舒服多了，您又無微不至的照顧我。到了目的地，我們都去玩了，您跟在我們身后，用一個大塑料帶，將我們邊走邊扔的食品包裝袋放進袋子里，我們看到后，都不扔了，還和您一起揀起垃圾。
雖然就要畢業(yè)了，但我卻怎么也高興不起來。
工作順利，永遠年輕!
您的學生：小愛
2xxxxxxxx年6月17日
給老師的一封信4
給親愛的杜老師一封信
親愛的杜老師：
有人說，施恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬，給老師的一封信作文。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。雖然您不是我的啟蒙老師，但我卻依然對您懷著崇敬的敬意。
在這個學期，你總是兢兢業(yè)業(yè)地工作，您的脾氣也很好，不會因為某些小事而大動肝火。記得在一節(jié)語文課上，你叫一位平時成績差的學生起來回答問題后，旁邊的一位同學就“咯咯咯”地笑了起來。您問那位同學：“你在笑什么？為什么在笑！”那位同學不由自主地站了起來，語無倫次地說：“因為…因為…”你為了不讓同學尷尬，就幫他回答道：“是不是為他回答得好而替他開心。那位同學像小雞啄米似的`點著頭說：“是！是！是！”不拿遠的說，就拿今天的來說。今天您準備讓同學在體育課后測驗，誰知體育課也測400米跑，結果一回來，個個都面如土色，嘔吐的嘔吐，趴下休息的休息，個個都無精打采。你說：“今天不用測驗！明天再測！”這句話讓全場歡呼起來。
謝謝您，我的老師。
祝您
身體健康
您的學生：吳楚翹
6月3日
六年級:吳楚翹
給老師的一封信5
敬愛的歐老師：
您好！
您作為我們班的班主任，陪我們度過了無數(shù)個日日夜夜。時光如流水般，轉眼間。已經來到了初中生涯的最后一年，初三。在這條艱難的學習之路上，最要感謝的就是您吶！歐老師您那憔悴的容顏，您那為我們操盡心思而多添的幾縷皺紋，都無時無刻不在訴說著你對我們的付出，對我們的努力，我們的老師，我們的班主任，我們最好的第二個父母——歐老師在剛進入三好中學的二班之前，我的心中始終有一個遺憾，那就是我和母親的關系不太好，雖然沒有達到大打出手的地步，但也是天天的口頭上都有爭執(zhí)。而自從我來到二班這個大集體中，無論是郁振濤這個活鬧鐘，還是歐老師您的苦苦教育，都讓我感覺到了家的溫暖，和對于愛的'渴望，我現(xiàn)在和父母的關系較之以前，那是好了不知道多少。
而我的成績，確實提升的很快，在小學中，我的成績只能算是中等，而到了初中之后，您的諄諄教誨和__的“大吼大叫”都讓我有了本質上的變化，雖然外表沒什么改變，但其中蘊藏的東西卻已經物是人非，今非昔比了。
真心的感謝歐老師，歐老師吶，你是我們的班主任，無數(shù)個日夜，都是您陪著我們渡過，無數(shù)個語文課，您的身影早已牢牢地鑲嵌在了我的心中，深深的扎了根，讓我永久不能忘，永遠不敢忘好了，心情就是這樣，很真實，不帶有一絲的作假，希望歐老師能夠看到我的這份信，我希望歐老師的嚴厲和認真能夠讓我發(fā)生翻天覆地的改變，雖然我也知道這其中的過程會很艱辛，但我相信我一定能夠咬牙堅持下來，能讓歐老師對我是士別三日當刮目相待祝：長命百歲。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
尊敬的趙老師：
您好！
我是張夢的媽媽，我這次寫信的目的，是要感謝您，感謝您一向這么照顧我家孩子，不僅僅在學習上給了很大的幫忙，而且在人格方面也做了很多貢獻，我在那里由衷的說一聲：“謝謝您！”
以前我女兒的成績只是中等，而且對于一些事情看的太偏激，經過您這一段時間的引導，如今它對任何事情持續(xù)了一個良好、樂觀的態(tài)度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時候，他們總是或多或少的對自我子女學校不滿，而我很慶幸，我的女兒理解了良好的教育。
她有了良好的學習習慣，老師和家長沒有給她太多是壓力，她個性發(fā)揮空間很大，她能夠有時間有精力做自我喜歡做的`事情。而且此刻她愿意和我講心里話，只要遇到什么事情后，她第一個告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。
謝謝您，趙老師，真的很感謝您，謝謝您幫忙我家孩子，讓她此刻獲得了一個良好的性格，有了自我的人生目標。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成，桃李滿天下。
此致
敬禮！
孩子的家長
20xx年XX月XX日
給老師的一封信7
敬愛的老師：
又是桃紅流丹的季節(jié)，又是李熟飄香的秋天，值此第xx個教師節(jié)來臨之際，我們42中全體同學將把我們最衷心的祝愿與最誠摯的慰問以最深情的寄語送給您：辛苦了，親愛的老師們！
1985年9月10日，是新中國恢復建立第一個教師節(jié)的`日子，從此以后老師們便擁有了屬于自己的節(jié)日。xx年后的今天，我國已經擁有了一支1000多萬人的教師隊伍，承擔起了世界上最大規(guī)模的2億基本教育人口的教學任務，扛起了科教興國的大梁。尊敬的老師，您不僅是知識的傳播者，更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。
長大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板寫下的是真理擦去的是功利；才知道那支粉筆畫出的是彩虹落下的是淚滴……
祝所有老師：
節(jié)日快樂，
身體健康，
合家歡樂！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信8
尊敬的老師：
您好!寫信對于我來并不陌生，但對老師寫信，尤其是給在教我們課的您寫信，我卻不知道應該從何下筆。
楊老師,您是我最喜歡最敬佩的老師。做為班主任只有您回和我們朝夕相處貼進了解我們。您了解我們，我們也了解您，因為我們親眼看到，無論是寒冷是冬季，還是赤日炎炎的夏日，您總是第一個走進班來迎接我們上學，最后走出教室目送我們回家。
不僅帶我們做游戲，還讓我們在游戲中學到知識。再班會友誼的力量中，你讓我們發(fā)表自己的意見，讓我們明白友誼是世界上最珍貴、最純潔的。在圣誕節(jié)時你像一位圣誕老人一樣給我們發(fā)禮物的、做游戲，讓我們知道你和我們一樣童心未泯。在小小攝影展中您讓我們領略祖國的富饒美，讓我們明白祖國像母親一樣可愛親切。在兒童節(jié)您為了鍛煉我們的能力，讓我們用自己親手做的禮物交換，看著我們做的`一件件富有創(chuàng)造力的禮物您高興的笑了。在我們的節(jié)日您放下了老師的架子和我們一起開心的玩，那時您真像一位大姐姐。
楊老師您從來沒有討厭學習差的學生，反而上課次的給他們講解題目，在您的幫助下那些差生都有了新的進步，您為了我們生病,但卻堅持為我們上課，您說為了我們付出多少都是值得的，只要我們有進步就是最好的回報!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”楊老師您像燃燒的蠟燭一樣，吐絲的蠶一樣默默無聞的奉獻，卻不求回報!
祝：
身體健康！
工作順利！
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信9
敬愛的老師：
您好！
老師，您為我們做了很多事，您付出了艱苦的代價，我也知道您很忙，但為了更好管理我們的班級，作為班長的我，我想對您提幾點建立：
第一，您作業(yè)布置得太多了。一個黑板下來都是您布置的作業(yè)。希望您下一次布置作業(yè) ，少一點點，您看行嗎？對于您布置的.作業(yè)，一些學習好的同學勉強能做好，那些差生根本完成不了，有的放著不寫，有的不懂做 ，冒著必死的態(tài)度去抄寫別人的。
第二，在班級里設立一個圖書角。這樣的話，同學們中午沒帶書來的話，就可以去圖書角借書來看。圖書角的圖書可以由同學們自己捐獻出來，再指定兩個同學來管理。
第三，您如果有時間的話，可以在課間下來看看我們，管管那些壞同學。他們一下課，變野了。把男同學推進女廁所，還有人在教室里面亂沖亂跑，弄撞到同學，還不說對不起。我們班干部管他們，他們一點兒也聽不進去。
希望老師在萬忙之中，可以快點處理這件事情。
祝
工作順利！
給老師的一封信10
敬愛的藍老師：
您好！
時光荏苒，不知不覺中，對于您的記憶已被時光的流水沖刷得有些糊糊了。
但當我翻開有些泛黃的相冊時，那往日的記憶，像一滴墨滴進我腦海的“水”里，慢慢漾開，漾出了重重思念……
猶記得，與您的'第一次相遇，是剛入學的時候。那時候，我還很怕生，看到您就躲到爸爸后面，您的臉向我露出了微笑，那笑容是那么溫暖，那么充滿善意。您又與爸爸交談了什么，隨之又低下頭帶溺愛地摸了摸我的頭，跟我說：“不用怕，以后，這就是你的第二個家�！边@句話像太陽一樣給予我溫暖，又像一把錘子，擊破我心中的堅冰。
還記得，三年級那一次，我數(shù)學考砸了，我顫顫巍巍地拿過試卷，心中五味雜陳，臉一片蒼白�？墒�，您卻沒訓我，只是課間把我叫去，一題一題地分析給我聽。您這一舉動，如同一股暖流，涌進我的心間。
雖然我早已離開縣小，幾天前您卻給我發(fā)來一條微信，執(zhí)意要我的一張“最美戶外照”，把它編進縣小六（7）班的畢業(yè)相冊中。爸爸聞之笑著對我說：“哈，藍老師多愛你啊，兩年了都沒忘記你。”我的臉微微有些發(fā)紅，心中無比甜蜜。
藍老師，謝謝您陪我走過啟蒙的時光，你如一位母親，無比溫柔地對待我，善待我。老師，您的恩情，我會銘刻在的心里，難忘師恩，難忘往事。
祝：
一生久安，終生無憂，桃李滿天下！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
親愛的老師：
您好！
首先給您拜個晚年，祝愿老師在新的一年里，工作順心，身體健康。對于老師在上學期對孩子的付出，我充滿感激！
那里，我把孩子的假期生活做個小總結，也是家校交流的一個途徑，讓我們彼此更了解孩子，對于孩子的點滴進步，給予必要的肯定和見證。
本假期，在家未增加其學習負擔，沒有累加超多作業(yè)，主要注意兩個方面：
1、強調假期作業(yè)的完成正確率和書寫工整；
2、培養(yǎng)閱讀興趣。
孩子懂事多了，明白心疼人了，孩子做家務由不會到做不好，以至于最后能獨立完成這些事情，并且能夠做細致，體會到做事的難度；透過家務勞動，鍛煉孩子的自理潛力，同時也讓他們明白了做家務的辛苦，家長的不易；孩子能夠在勞動中學到一些生活小竅門。期望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習慣堅持下去，做到持之以恒。
寒假期間，孩子自力更生，我們十分高興，也覺得他長大了。開學了，我們祝福孩子在獨立的完成作業(yè)的同時，心中充滿自信，期望師生和家長共同幫忙他、教育他，也期望他尊敬師長、團結同學，克服缺點，做一個開心快樂的人，做一個充滿愛心的人。
十分感謝您和其他老師的`辛勤勞動，正是因為您的教誨，家偉才取得進步。我們家長平常忙于工作，很少關注到孩子的學習，孩子的任何進步都離不開您的教育和幫忙，我期望您一如既往地關心、幫忙她，提高他的自信心，增強他學習的主動性，提高他的學習效率，我們做家長的將用心配合學校和老師的工作，讓他健康、快樂成長，不斷進步，學習成績不斷提高。
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
親愛的老師：
您好！
老師我們想你了！您在新的學校里生活得好嗎？我們班在這個月里拿了三次“文明班級”，您看了會開心嗎？現(xiàn)在我們班的衛(wèi)生還是和以前一樣好呢！
我想，我們班的衛(wèi)生能一直保持整潔，是因為我們班是一個愛勞動的班級，我想這里面的成果也有老師您的一份。每天我們的同學都自覺地做好衛(wèi)生工作，放學后我和大家一起把教室打掃得干干凈凈。保持整潔，這是您教我們的。
我們班除了衛(wèi)生好外，體育也很出色。上周我們學校舉行了班級足球賽，我們班五位同學齊心協(xié)力，齊心協(xié)力拿了第二名。雖然我們還是有些不開心，為自己過于緊張而失分，感到很可惜，但我們還是為自己平時刻苦地訓練而自豪！為夢想而奮斗，這是您教我們的.。
這學期我們學校也來了一位新校長，他為人很好，和藹可親。每當我遇到他時，我會舉起右手敬禮，說聲：“校長好！”，校長面帶微笑，向我招了招手，回應我的話，我很開心，不會再膽怯了。勇于表現(xiàn)自我，這不是您曾經對我的期盼么？
老師，您看到這些變化開心嗎？請您再回來學校，陪我們同學一起踢足球好吧！
祝身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
這是一個特別的假期，面對呼嘯而來的新冠肺炎疫情，我們眾志成城，全民抗“疫”。當前，正值新冠肺炎疫情防控的攻堅期，阻擊疫情的蔓延，守護生命的健康，是擺在我們面前的艱巨任務!
疫情就是命令，防控就是責任。為阻斷疫情向校園蔓延，保障師生身體健康，學院按照教育部、省教育廳的統(tǒng)一部署及徐州市委市政府、江蘇師范大學的最新工作要求，決定自2月17日起在線開啟新學期，采用線上教學的形式執(zhí)行原定教學計劃，停課不停教、停課不停學，開學不返校、學習不延期，直至線下開學。
教師是立教之本、興教之源。教書育人是教師的.天職。疫情當前，我們都是戰(zhàn)斗者，都應當盡其責、有所為，堅守崗位、服務學生，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻科文人的力量。各位老師，學院采用線上教學的形式既是防控疫情的應急之舉，也是互聯(lián)網+教育重要成果的應用展示，更是我院積極探索新教學模式的實際練兵，任務艱巨，使命光榮。因此，行動起來吧!讓我們做好各項線上教學準備工作，嚴格執(zhí)行課程教學計劃，認真?zhèn)湔n，教學要求不降低，教學環(huán)節(jié)不減少，教學質量不打折;
給老師的一封信14
尊敬的彭老師：
您好！
您最近工作順利嗎？身體健康嗎？過得愉快嗎？
我是五年級（三）班的楊欣如，經過一個學期后我又許多話要對您說，雖然您不在教我們數(shù)學，但我們任然忘不了，您在講臺上給我們講解問題時，那神氣活現(xiàn)的樣子；那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學到黑板上去做題，是冷冷清清的黑板變得生氣盎然，大家爭當小老師，絞盡腦汁，想著更簡單更獨特的方法，使我們的學習效率也比往常提高了不少。
彭老師帶我們和藹可親，就連批評也會使你發(fā)笑，記得有一次，班上有一個男同學上課不認真，被彭老師發(fā)現(xiàn)了，但仍然笑瞇瞇地走過去說："你看你讀書紅領巾都沒帶好，于是就幫他帶好后又拿出手機來給他照了一張照片，逗得我們哈哈大笑，同時又讓他羞愧不已，再也沒有不認真了。
彭老師也挺會安慰人，當我們考試考砸了的.時候，您就會來鼓勵我們，使我們的心中充滿了勇氣，當我們考到目標的時候，開著我們個個喜氣洋洋的，你的臉上也露出了笑容。
彭老師，你是一個值得我們尊敬的好老師。
祝您工作愉快！
您的學生：楊xx
XX年10月
給老師的一封信15
尊敬的薛老師：
您好！
六年的時光飛逝，轉眼間，身后只剩下時光老人饋贈的70多天。
花有重開之日，而人無再少之年�；赝W的時光，滿是您對我的恩情。
記得剛到秀延小學，作為插班生的我，難免有些拘謹。陌生的環(huán)境，陌生的同學以及陌生的聲音�？墒�，是您的平易近人以及滿臉燦爛的微笑，還有三九班的教室：透明的不斷冒著泡泡的小魚缸，輕松自在擺動著尾鰭的小金魚，照射在魚兒身上的金子般的陽光，不斷上升的泡泡溫馨的教室給了我家一般的溫暖。教室里有花香，有綠蘿，還有薄荷的清香。這一切使我馬上融入了這個大家庭。
老師，我還記得每一次考試過后，您的撫慰，您的鼓勵。五年級那年，我沒能領到四年級年終期末考試的獎狀。校會上，看著臺上同學興高采烈的樣子，淚水止不住奪眶而出。雖然才剛入八月，可我感受不到陽光的溫暖，卻能在偶爾襲來的秋風中感到陣陣凄涼。那時，老師，是您的安慰，就像心靈的雞湯，使我從那次校會之后收獲了比榮譽更珍貴的`奮進的火花。您將它在我心中點燃。自此，我一路走來，笑對考試，也更享受學習的過程，并能認識到新的自己。再后來，我披荊斬棘，過關斬將，拿下了"年級第一"的光榮寶座。那時，老師！在斑斕的光影里，我看見了您欣慰的笑容。
希望這一路，這四年，是長長的路。曲曲折折卻有無限凹凸。畢業(yè)季，云一樣的思緒，飄過來又飄過去，最終還是落在我的手掌上。老師，這四年，是您！帶著我們91個孩子，一路走來，耕耘、播種、澆水、施肥。從早晨到傍晚，從課堂到課間，從面對面到手把手到班級微信群。您是我們的老師，更是我們的媽媽呀！畢業(yè)季，考試即將風波一般襲來，每一次的提問、提醒，強調、鼓勵，每一次的回答、質疑，討論、交流有您的期許，更有我們的留戀！
開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使。薛老師，畢業(yè)將至，我一定不辜負您的期望，努力前行，"飛到"那個有夢的地方
此致
敬禮
學生：魏宇坤
20xx年5月6日
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