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    給老師的一封信

    時間:2023-07-12 14:31:26 書信范文 投訴 投稿

    給老師的一封信

      在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到書信吧,書信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。寫信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的給老師的一封信,希望對大家有所幫助。

    給老師的一封信

    給老師的一封信1

    親愛的老師:

      您好!

      寫信對我們來說不陌生,但是給老師寫信,尤其是對正在教我們的老師寫信,我卻不知道如何下筆。

      老師,您是我最敬佩的老師。身為班主任您是最了解我們的,您彷佛就是我們的母親關愛著我們,耐心地教我們如何做事做人。如果您是海上的“燈塔”,我們就是海上的“小船”,照亮著我們前進的方向;如果您是寬廣無垠的“大!,我們就是海里的“小魚”,保護著我們幼小的身軀和心靈;如果您是一把“金鑰匙”,我們就是無知的孩子,帶領我們進入知識的寶庫。

      有一次,我考的成績不是很理想,全班同學都嘲笑我,只有老師鼓勵我。記得中考的早上,老師走到我的桌前,輕輕地撫摸著我的頭說:“孩子,要相信自己,根據(jù)你平常的.學習表現(xiàn),你一定能考90分以上啊,加油!”我看著老師慈愛鼓勵的目光,渾身充滿了力量。我眼眶濕潤,一定要細心努力?紙錾,我沉著冷靜,從來沒有像這一刻,認真地對待卷子上的每一個數(shù)字,每一道題?荚嚦煽兂鰜砹,我果真考到90分以上。我擁抱了老師,仿佛擁抱著母親。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師您像蠟燭一樣燃燒著,默默地奉獻,卻不求回報。老師,您不僅是我的老師,更是我人生的導師。

      祝

      身體健康,工作順利

    您的學生:xxx

      20xx年3月20日

    給老師的一封信2

    尊敬的楊老師:

      您好!

      您知道嗎?我有千言萬語想對您說,可提起筆又不知從何說起。

      自從六年級您接我們班以來,您就想方設法讓我們的學習、紀律、衛(wèi)生等方面做到最好。您教我們語文課已兩個多月了,在這一段時間里,我們班對語文課的興趣都提高了很多。您上語文課時,語言是多么地豐富有趣,氣氛是多么地活躍。自從您擔我們語文課后,我逐漸對語文產(chǎn)生了興趣,語文成績也有所提高。您每天讓我們寫日記、多閱讀,就是讓我們的作文水平提高。您還費心為我們班建立了一個書庫,來激勵我們多閱讀。老師,感謝您的辛苦付出!

      您經(jīng)常對我們說:“百樣通不如一樣精!币馑际钦f每一樣都了解個皮毛,百樣通其實每一樣都不會了解的很透徹,實際運用中起不了多少作用,只是紙上談兵。當然,能知道這些東西總是有好處的,最主要的是精通其中一樣才會更好。感謝您老師,是您讓我懂得了其中的道理。

      在我的心目中,您就像園丁,無私地修剪著花枝;您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;您就像指南針,引領我們遨游知識的.海洋;您就像大樹,為我們遮風擋雨。老師,能夠遇到您是我的幸運!

      祝您:身體健康,工作順利!

    您的學生:周志浩

      20xx年xx月xx日、

    給老師的一封信3

    親愛的朱老師:

      您是我小學階段最后一年里的指引老師,當我第一眼見您的時候,我就覺得您是“嚴師出高徒”的教師。

      跟您學習了一年,您的作文教導使我進步了許多,進班前,我的語文考試成績總是作文成績扣分,這使我很懊惱,可自從跟您學習了作文方法,我的作文質量步步高升。您總是把每一篇作文“打破砂鍋問到底”,讓我們深入的.了解,這使我們在寫作文上寫的更輕松,更生動了。在您的教導下,我們的作文開了花,結了果。

      我記得,您的嗓子不好,但總是把每一篇作文講得很詳細,總是把每件事做到最好,大家都非常膜拜您。在幾十年的漫長歲月里,誰都不知道您為學生操了多少心,誰也數(shù)不清您為國家培養(yǎng)了多少人才,只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋才是您辛勞的見證。

      感謝您在我小學生涯的最好一段“小學列車”里的插柳之恩,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”您的培育之恩,使我終身難以忘記。

      祝您

      工作順利

      您的學生魯寒

    給老師的一封信4

    親愛的老師:

      您好!

      我的老師她姓李,她有一身烏黑的頭發(fā),他對我們特別嚴格,比如誰上課做小動作,開小差,我們李老師一眼就可以看出。

      老師,他很嚴格,不過嚴格就是愛。老師您真好!每一次我的作文,都是您仔仔細細的給我修改,老師您如同一根蠟燭燃燒了自己照亮了我們。老師您如同一顆雨露來滋潤我們,老師您不但舍去了您自己的休息時間,來給我們上課,一次我們的`數(shù)學老師請假了,您堅持著來給我們上課。

      有一次,我周末看見您的時候我想叫您一聲老師您好!可是我一想起你嚴肅的表情,我就有點不敢和您打招呼,于是我心想了想,有什么好怕的不就是打個招呼嗎。于是,我還是叫了你一聲老師您好!然后我就面紅耳赤,打完招呼后,我心想也沒有什么可怕的。這就是我們嚴格的李老師。

      每次我上課開小差,您都會提醒我謝謝您!

      祝你:

      身體健康,工作順利!

    您的學生:xxx

      20xx年xx月xx日

    給老師的一封信5

    王老師:

      您好!好久不見,最近不知妳好嗎?告訴妳一個好消息,我進上海市第四中學啦! 光陰似箭,日月如梭,一眨眼,5年過去了,我們已經(jīng)相處了整整5年了!5年來,妳對我們就想對妳的孩子一般,溫柔,親切。5年前,我是一個什么都不懂的小孩子,而如今,我已是一個能說會道,身心健康,學習優(yōu)良的青少年了!這一切,都和王老師妳離不開關系的。

      老師,我想對你說:“你就像辛勤的園丁,哺育了我們。在這5年里,你讓我學到了很多知識,真理,給我們搭起了金色的橋梁。”您就像春蠶,無怨無悔地吐絲,只為結出造福天下的繭;你就像雨傘,義無反顧地被雨打濕,只為保護千萬被您悉心呵護的桃李;你就像船槳,心甘情愿地輔佐駕船人,只為帶領船客通往美好的遠方;老師,您或許并不知自己那潛移默化的神奇魔力,卻早已在我的心中留下了感恩的激動,您或許不知您的羽翼是如此溫暖,卻已經(jīng)哺育了我們安然成長。

      老師,我謝謝妳,沒有妳,就沒有現(xiàn)在的我。正是因為妳悉心的教導之下,我才懂得了那么多人生的道理。老師,妳就像我們的.守護天使一樣,陪著我們,和我們一起勞動,一起努力。

      我虔誠得不敢尋覓詞匯,因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。老師我想對您說:我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長;天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷;老師我想對您說,您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我們的心田,讓青春之花縱情開放;是您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。教誨如春風,師恩似海深。老師,您像云杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有一顆和我們通融的心。學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。

      恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。您給了我們燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明。您的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠流淌。在不久的將來,無論我們成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我們都將以生命的翠綠向您致敬!老師,我們誠摯的祝福,就像樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!當我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。老師,您辛苦了!我用所有的真誠衷心地道聲謝謝您!那么多年來,妳一直在為我們操勞,為我們擔憂,卻把你自己給忽略了!

      老師,放心吧!為了妳,為了父母,也為了我自己,我一定會好好努力學習的,我不會枉費妳對我的一片期望,在新的學校,新的老師的帶領下,勇敢大步地向前走去!

      老師,最后請允許我叫妳一聲“媽媽!”

      此致

    敬禮!

      您的學生:孫夢婷

    給老師的一封信6

    親愛的袁老師:

      您好!近來身體可好?

      常說,老師是雨傘,為學生擋風遮雨;老師是紅燭,燃燒自己,照亮他人;老師是園丁,培育著祖國的花朵;老師是一股清泉,向孩子們的心里注入知識的甘露。沒錯,袁老師,您就是這樣,這樣無私。

      袁老師,我剛上小學的時候,看著您嚴肅的表情,就非常敬畏您,懼怕您。上課時,不敢舉手發(fā)言,生怕回答錯了您會狠狠地批評我;下課了,我有不懂的地方,也不敢上前當面問您,生怕您訓斥我上課開小差,不認真聽講;與同學玩耍時,遠遠望見您來了,就遠遠地繞道進教室,生怕與您撞個滿懷,那場面多尷尬。

      可是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)您其實沒那么嚴肅,可怕了。您只要看到我們做事,做事認真負責,臉上就會露出笑臉,有時笑得更歡,臉就像一朵綻開的菊花。我和您的關系慢慢變親了,親近了,常常給您講一講我的.心里話。

      您還記得那次嗎?那時我才二年級。那天,早上天氣還好好的,下午就突然狂風呼嘯,下起了傾盆大雨。因為爸爸媽媽有事,去了外地,我就自己回家。可是天氣那么壞,我又沒有帶傘,怎么回家!我心里又著急又害怕,望著漆黑的天空,一時不知怎么辦。這是,我的救星,您就過來了。您親切地問我:“唉?你怎么沒回家?”我抽泣道:“我沒帶傘!蹦瓦@樣默默地牽著我的手,陪我等雨停等了半個鐘頭?墒,雨倒是沒停,反而越下越大了。您比我還著急,毫不猶豫把我抱上您的電動車,給我穿好雨衣,飛速把我安全地送到家里。到家后,看到您身上直流的雨水,濕透的衣裳。頓時心酸的不行,覺得您就像我母親一樣,無比偉大,無比無私!

      您對我們的關愛不止這些。因為學校的飯菜我們都不喜歡吃,您知道后,第二天中午,就給我們帶來了一大碗您親手做的菜。您笑著分給每人一大勺,我們吃的津津有味,那才叫香!您笑瞇瞇地看著我們,還不停地說:“好吃嗎?好吃就多吃點飯,那樣才能長得更快更高!蹦窍銍妵姷牟,親切的眼神,頓使我胃口大增,扒拉幾下就把飯給吃了,打了一個個的響嗝。

      如今,我已經(jīng)六年級了,您開始教導我們怎樣做人,教導我們做一個文明中國人。勿忘國恥,長大要為祖國效力,我也從此有了愛國心。

      袁老師,即使我畢業(yè)了,我也不會忘記您,忘記您的教誨;忘記您這六年來對我的呵護;在此,我由衷地向您說一聲:“謝謝您!”

      敬祝:

      身體健康,工作順利

      您的學生

      xx年xx月xx日

    給老師的一封信7

    尊敬的孫老師:

      您好!日月如梭,我已經(jīng)上了五年級了,不管是嚴厲的教導,還是學習的鼓勵;不管是用心的呵護,還是諄諄的教誨,都給了我很大的收獲。是您,照亮了我前進的方向;是您,用知識的乳汁哺育我茁壯成長;是您,推動了我人生的船。您讓我學到了許許多多。

      在前幾天里,老師讓我們抄一篇在暑假里寫的作文,還要親自指導!因為我暑假里的作文寫得又短又不好,老師要親自篩選,那我怎么辦!老師要從西面開始,我坐在東面,我緊張極了,希望時間能過得慢一點,可是時間卻像一個調皮的孩子,你讓想讓它干什么,它偏不干什么,讓我感覺只過了幾秒鐘,就該中間大組了,可是老師卻不讓來了,這才讓我舒了一口氣,心情平靜了下來,心想:老師既不看中間大組的了,應該也不會看我們東邊組的作文了吧!可本以為逃過去的我又掉入了深淵,老師要看我們東邊組的作文!我的心跳加快了速度,手攥的更緊了,我感覺我的額頭上冒出了滴滴豆大的汗珠,我坐在第二排,離講臺非常近,我站了起來,慢慢地移動著我已經(jīng)發(fā)顫的腿,向講臺走去,每一步對我來說都非常艱難,我感覺,我身體里的每一個細胞都在責怪我:你為什么不好好寫假期作文,一會兒很可能會被老師吵了!我也很后悔,但又能怎么樣呢?我已經(jīng)走到講臺前了,我不敢正視您,低著頭,輕輕把本子遞給您,您接過本子,看了好幾篇,我的心情幾乎到了絕望,想著會被老師吵,我的心里的小兔子跳的越來越快。您在我的《夏令營總寫》上停住了手,您說的話卻讓我很震撼:“你前面幾篇作文寫的都不是很好,但是,這一篇作文里面的六個地點,選一個寫寫,我相信你一定能寫的.很好!”我被老師的鼓勵深深打動了,既然老師都對我這么有信心,那我又是何苦呢這么緊張呢?

      我那時寫的非常認真。第二天老師批改后發(fā)下來,我看見作文本上“打印投稿”那鮮紅的幾個大字高興極了,如果沒有您的鼓勵,就沒有我的成功!

      老師,如果我們是星星,那您就是月亮;如果我們是純潔的云朵,您就是碧藍的天空;如果我們是小鳥,那你就是大樹……老師在這個屬于您的節(jié)日里,讓我獻上對您最真摯的祝!

      祝您工作順利,心想事成!

    您的學生柳雨菲

      20xx年9月10日

    給老師的一封信8

    敬愛的x老師:

      您好!

      光陰似箭,我已是初三的一名學生了,我的成長和進步,讓您操了不少心,真的非常感謝您,x老師在您教我們語文課的時間里,您的每堂課都講得那么生動,透徹,您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文,也是您的表揚,鼓勵,讓一個怕寫作文的孩子喜歡上了寫作,而您每幫我改一篇作文都是那么細心,每錯一個字,一個標點符號您都會幫我糾正過來,特別是我用的好詞好句下面,那紅色的波浪線,表示對我的鼓勵,贊揚。您每次的.評語都會指出我的優(yōu)點,缺點。深深感謝您對我學習的幫助,更感謝您對我作文的精心輔導,讓我的作文寫得越來越好,我能成為您的學生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學生,但您卻是我最尊敬的老師。您的嚴格要求給了我學習的動力,你的一言一行潛移默化地影響著我,您對工作尤其負責,對我們也比較嚴厲,但我知道,您是為我們好,希望我們個個能成為好學生,您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里,記在心里。

      x老師,您好比一棵大樹,我們就是樹上的葉子,有了大樹的奉獻,葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對船槳,我們是一只小船,有了船槳的劃動,小船才能乘風破浪;x老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心輔導,我們每一點進步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

      x老師,上初三這一年是一個不平凡的學年,也決定著一個孩子的十字路口問題,我知道初三的重要性,我會抓緊時間好好學習,爭取中考考個好成績,以優(yōu)異的成績來回報您。相信我,我一定能行!最后,也提前祝你您教師節(jié)快樂,祝您身體健康!萬事如意!工作順利!

    此致

    敬禮!

      您的學生:xxx

      20xx年xx月xx日

    給老師的一封信9

    親愛的程老師:

      20xx年九月份,我們初相識,那時的我,只是一名懵懂無知的小學生。而現(xiàn)在,我從小學畢業(yè)了,成為您口中傳說一般的“那屆畢業(yè)生”。

      初見您的那年教師節(jié),您說過:“捧著一顆心來,不帶半根草去!睆亩芙^接受巧克力,鮮花類的禮物。僅有一位學生送給了您一封信,一開始的時候送您信的那位同學感到些許不安,別的同學都送了那么好的禮物,這封信會不會老師不滿意呢?

      我還記得,那時候,您在講臺上講到:“陶行知老先生曾經(jīng)講過捧著一顆心來,不帶半根草去。這,也算是我的.教學理念吧。其實你們有這份心,就足夠了。這些禮物,你們自己都拿回去吧!”說著,便讓同學們把自己的禮物拿回去。

      當講臺上禮物所剩無幾的時候,那“送信的小孩”才邁著遲緩的腳步走上講臺,當他從禮物堆中拿出一封已被壓的破爛不堪的信時,您當時像撿到寶一樣,眼神炙熱地拿過那封信,然后故意干咳了倆聲,示意同學們坐好,那位同學頓時充滿了疑惑。課程要結束的時候您表揚了一番“送信的小孩”,并稱這是自己最喜歡的禮物了。

      以后每個教師節(jié),您均是以“捧著一顆心來,不帶半根草去!边@樣的話語推脫掉各種教師節(jié)禮物。

      沒錯,我就是送老師一封信的那個小孩,以后的每個教師節(jié),我都會給您一封信,而您都細心地指導我修改信中的各種語病,從而我成為班級中作為較好的學生之一。

      現(xiàn)在,我畢業(yè)了,但我依然清晰地記得您熟悉教導我的畫面。

      這些年,我看到老師您對我一絲不茍的認真教導,我聽到了老師您對我苦口婆心的耐心指導,我感到了老師您對我無微不至的貼心關懷。

      老師,祝您節(jié)日快樂。

      您的學生:錢贏濤

    給老師的一封信10

    尊敬的黃老師:

      您好!

      您因工作調動離開我們已有一個月了,我們都十分想念您。當收到您的來信時,我們全班同學都很興奮,簡直可以稱得上是熱血沸騰,我們大家爭著搶著要看您的來信。經(jīng)過爭論我們決定讓班長林杰讀給我們聽。

      為了讓我們增長知識。您帶著我們去游玩,又帶我們去參加拔河比賽,還帶我們去野炊。夜深了,我們早已進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),而您卻還在燈光下仔細地批改著作業(yè),您為了我們整天忙個不停,卻從沒對我們說過一次累。在我的腦海里,您就像一位不辭辛苦的園丁,就像紅燭,燃燒自己照亮別人。因此,有許多歌都是贊揚你們老師無私奉獻自己的精神。

      目前,我們班的情況正如你所說的每個同學的學習成績都不錯,但是,對班級集體榮譽卻不如五(2)班同學那么強.因此都得不到紅旗.不過這幾天每個同學心里似乎都銘記著您的話,大小都有進步,這都是您的`來信的功勞.希望不久以后能讓你聽到我們班取得紅旗的喜訊,祝您身體健康!

    您的學生張星

      20xx年10月8日

    給老師的一封信11

    敬愛的老師:

      您好!

      好久沒見您了,最近怎么樣?快開學了,我又可以見到您了。今天我在這里表達一下我對您的敬愛。

      在我的心里您是位很負責人的老師,對我們的功課更是抓緊,不會浪費我們一點時間。因此,我們的數(shù)學成績在6年級總是第一名,我們非常的感謝您。記得那一次,您的孩子生病了,您為了不耽誤我們的功課,讓其它老師給您的孩子去看病,您留下來給我們講課。每當想到這里就有一股暖流涌向心頭。

      當然,您也有生氣的一面。一直是第一名的我們,那一次的測試我們卻考了最后一名。您非常生氣,說:“我辛辛苦苦的`給你們講課,你們卻考出這樣的成績,你們太讓我失望!贝蠹衣犃四脑挾寄蛔雎,教室里非常安靜,大家?guī)缀跻鞒鲅蹨I,都感覺到特對不起您。為了迎接下一次的考試,大家都刻苦學習。黃天不負苦心人,我們又是第一名。您臉上露出了欣慰的笑容,我們也非常的高興。

      啊!老師,您對我們真是恩重如山。

      祝:您在新的一年身體健康,萬事如意!

    學生:xx

      20xx年xx月xx日

    給老師的一封信12

    敬愛的張老師:

      您好!

      張老師,一個月沒見面了,真有點想念您。我想念您那講得頭頭是道的話,想念您那慈祥的'面孔,想念......

      我的暑假生活挺不錯,您呢?我每天早晨起來總會去上補習班,下午有時去同學家竄竄門,有時呆在家里看看電視,彈彈琴,可舒服了!我的報的補習班可多了:寫作、奧數(shù)、國畫、寫字……真是“五花八門”

      張老師,我和幾個同學常常出去玩呢,在一個風和日麗的下午,我和沈怡凡,戴潘虹一起去了萬興公園。我們先去爬假山。因為之前在小池邊看見兩個大蜘蛛網(wǎng),所以我叫沈怡凡“探路”,見沈怡凡“安全”通過,我們也趕緊跟了過去。到了那頭,我們又象小猴似的在假山上面爬來爬去,玩得滿頭大汗……休息了一會兒,我們又喂了小魚呢!

      張老師,我盼望能早些開學,可以再次看到您,可以和同學們一起學習,地起玩耍......

      祝您

      暑假快樂!身體健康!

      您的學生:沈郭純

      20xx年xx月xx日

    給老師的一封信13

    親愛的陸老師:

      您好!

      我是您的學生,真抱歉讓您從百忙中抽出時間看我的信,我要感謝您這幾年來對我無微不至的關愛,讓我學到了很多知識,讓我更加愛看書。還有,在您的細心指點下,我的作文水平也有了逐漸提高,讓我愛上了寫作文,讓我真正領悟到學習的真諦。您是多么的和藹可親,在我犯錯時您指點我走進光明的大門,在我有困難的時候,您幫助我、鼓勵我,讓我重新站起來。老師,您就像一位辛勤的'園丁,我就是您的桃梨,只有您的耕耘,才有我們的光輝。如果沒有您我將會變成一棵枯樹!笆陿淠荆倌陿淙。栽柳之恩,我怎能忘?”是。∧鷮ξ业呐囵B(yǎng)之情,我永遠不會忘記。

      我以后一定要比現(xiàn)在更認真,進步的更快,以更好的成績回報您對我的恩情。

      祝您:

      長命百歲,平平安安。

      您的學生:xxx

    給老師的一封信14

      老師,我對您懷著非常崇高的敬意和您聊聊:

      您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光…… 您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。 您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪! 您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。 我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人??我的老師您。您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。 在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

      啊,老師??人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵! 老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。 即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生! 在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程! 毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰! 有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。您在學生的心目中,是“真的種子,善的.信使,美的旗幟”。 您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈。??老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘! 老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界…… 啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?

      您就像:

      絲方失意時的指明燈 迷路時的航標 迷茫時的方向 春蠶到死盡 蠟炬成灰淚始干 好雨知時節(jié), 當春乃發(fā)生, 隨風潛入夜, 潤物細無聲。 吐盡心中萬縷絲, 奉獻人生無限愛, 默默無聞無所圖, 織就錦繡暖人間。 橫眉冷對千夫指, 俯首甘為儒子牛 十年樹木 百年樹人 教誨如春風,師恩似海深。 玉壺存冰心 朱筆寫師魂 諄諄如父語 殷殷似友親 輕盈數(shù)行字 濃抹一生人 寄望后來者 成功報師尊 仰止彌高,鉆之彌堅。 桃禮不言,下自成蹊。 鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。 我們溫暖得港灣 我們自信得泉源 我們起跑得導師 .

    給老師的一封信15

    敬愛的田老師:

      您好!

      我和您相處已經(jīng)三個大周了,知道了您的性格,是一位認真、嚴謹?shù)睦蠋煛?/p>

      我認為您就像一位天氣姐姐,有的時候,我們表現(xiàn)好,您就和風和日麗;有的時候,我們犯錯了,您就會大發(fā)雷霆。不過,您在上課的時候,很嚴肅,很認真?墒堑搅讼抡n,您就會很溫和、幽默!

      您的`嗓子,被我們喊啞了。還記得您來的時候,聲音是那么的甜美!那么的華潤!說起話來,好聽極了。我希望您可以多喝水,讓您的嗓子快點兒好起來,還可以變得那么好聽!

      祝:您開開心心!

      您的學生:張x佳

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