給老師的一封信
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師的一封信1
尊敬的楊老師:
您好!
您知道嗎?我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，可提起筆又不知從何說(shuō)起。
自從六年級(jí)您接我們班以來(lái)，您就想方設(shè)法讓我們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面做到最好。您教我們語(yǔ)文課已兩個(gè)多月了，在這一段時(shí)間里，我們班對(duì)語(yǔ)文課的興趣都提高了很多。您上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)言是多么地豐富有趣，氣氛是多么地活躍。自從您擔(dān)我們語(yǔ)文課后，我逐漸對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣，語(yǔ)文成績(jī)也有所提高。您每天讓我們寫(xiě)日記、多閱讀，就是讓我們的`作文水平提高。您還費(fèi)心為我們班建立了一個(gè)書(shū)庫(kù)，來(lái)激勵(lì)我們多閱讀。老師，感謝您的辛苦付出!
您經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“百樣通不如一樣精。”意思是說(shuō)每一樣都了解個(gè)皮毛，百樣通其實(shí)每一樣都不會(huì)了解的很透徹，實(shí)際運(yùn)用中起不了多少作用，只是紙上談兵。當(dāng)然，能知道這些東西總是有好處的，最主要的是精通其中一樣才會(huì)更好。感謝您老師，是您讓我懂得了其中的道理。
在我的心目中，您就像園丁，無(wú)私地修剪著花枝;您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;您就像指南針，引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋;您就像大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。老師，能夠遇到您是我的幸運(yùn)!
祝您：身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：周志浩
20xx年xx月xx日、
給老師的一封信2
敬愛(ài)的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，我也要與您和母校分別了，但是我很舍不得與您分別，在小學(xué)六年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)生活因?yàn)槟錆M(mǎn)了酸甜苦辣，因?yàn)橛心覀兊膶W(xué)習(xí)生活變得更加充實(shí)美滿(mǎn)。
因?yàn)闉檎Z(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣，我們的.語(yǔ)上課變得生動(dòng)有趣，更大的提高了不愛(ài)學(xué)習(xí)的人的興趣，提高了我們對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)，提高了全班的整體語(yǔ)產(chǎn)成績(jī)。
因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，使我們?nèi)嗤瑢W(xué)都對(duì)數(shù)學(xué)老師言聽(tīng)計(jì)從，我們對(duì)數(shù)學(xué)老師有一種恐懼，其實(shí)數(shù)學(xué)老師足刀子嘴豆隔心。
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師的細(xì)心呵護(hù)，我們的英語(yǔ)課變得更加有趣。
在這六年級(jí)的生活中，我很慶幸能做您的學(xué)生，我想我們的心中都是這么想的。
有了幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文老師，嚴(yán)肅認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師，細(xì)心認(rèn)真的英語(yǔ)老師，使我們的小學(xué)畢業(yè)生涯更加美麗。
祝：老師萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：劉世航
給老師的一封信3
尊敬的老師：
您好！
20xx年里，我在你身上，學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多做人的.道理。我在作文中，經(jīng)常把老師比作一盞燈，為同學(xué)們照亮了人生的道路�，F(xiàn)在，我遇到了兩條路，不知該怎么選擇，請(qǐng)老師幫幫我。
一天下午，我約了杉杉和西西去新華書(shū)店看書(shū)，它們都喜歡《超級(jí)市長(zhǎng)》這本書(shū)，可只有一本，他們一直爭(zhēng)著這本書(shū)，都使勁的把書(shū)往自己手里奪，我看見(jiàn)了，趕緊過(guò)去調(diào)解，只見(jiàn)他倆一個(gè)大聲哭啼，一個(gè)不出聲的流淚，我的兩只手一只拍著西西，一只手拍著杉杉。想勸他們，可他們倆異口同聲的說(shuō)：“你只能和我玩！”我一聽(tīng)，都傻眼了，真不知道怎么選擇了。
尊敬的老師，您能告訴我，該怎么辦嗎？
敬祝
身體健康，工作順利
您的學(xué)生：王文慧
12月8號(hào)
給老師的一封信4
最親愛(ài)的某某老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼，六年的時(shí)光過(guò)去了。想當(dāng)初，我還是什么都不懂的孩童。是您，把我領(lǐng)進(jìn)了校園，用知識(shí)的甘泉滋潤(rùn)著我的心田。
我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，還是一棵幼苗，但在您的'深切目光和對(duì)我的盼望中開(kāi)始成長(zhǎng)。一年級(jí)時(shí)，調(diào)皮的我還不懂規(guī)矩，一下課，就把操場(chǎng)當(dāng)成我們的自由市場(chǎng)，在操場(chǎng)上蹦呀，跳呀！您卻并沒(méi)有把我像其他班老師那樣教育我，而是對(duì)我說(shuō)：“小淘氣，摔疼了可別找老師哦！”我看著您的眼睛，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。慢慢地，我學(xué)會(huì)了一種美，她叫作“文靜”。
老師，我崇拜您，這種崇拜之情讓我無(wú)法表達(dá)，看著您在黑板上的一行行又整齊又漂亮的字跡，我卻掂量不出這中間蘊(yùn)藏了多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種獨(dú)一無(wú)二的天籟之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感覺(jué)深刻，因?yàn)槟锹曇舨皇瞧胀ǖ穆曇�，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就有許許多多的知識(shí)從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)我智慧大腦的驛站。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把您最美的笑容留給了這個(gè)精彩的世間，您是我們心中最棒的老師
祝：青春常在！
您的學(xué)生：某某某
某年某月某日
給老師的一封信5
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
今天，我想對(duì)您的課堂提出一個(gè)小小的意見(jiàn)：上課時(shí)請(qǐng)不要說(shuō)反話(huà)！
我非常喜歡聽(tīng)您的課�？墒�，反話(huà)會(huì)讓課堂變得有點(diǎn)……嗯，我還是舉例說(shuō)明吧：香噴噴的面包上放了一粒老鼠屎。
反話(huà)，我覺(jué)得它有一種特殊的諷刺能力。它會(huì)冷冷地直視著我們，那種力量足以讓一個(gè)大力士放下拳頭。
我還有一個(gè)小小的要求：課堂上不必添加時(shí)間太長(zhǎng)的聽(tīng)寫(xiě)。因?yàn)槲蚁Ｍn堂輕松活躍，而不是緊鑼密鼓。備課自然不用寫(xiě)得太長(zhǎng)，那樣會(huì)增加負(fù)擔(dān)。您可以給我們講一些有關(guān)課文的小知識(shí)，或是和同學(xué)們開(kāi)幾個(gè)小玩笑。
我覺(jué)得，漫漫人生中有這幾種感情最重要：一是親人之間的親情。二是朋友之間的友情。三是師生之間的師生情。
為什么師生情也重要呢？如果一個(gè)人與老師結(jié)仇，那么他在生命的.最后一刻一定會(huì)后悔：我這一生一世怎么干了這般羞恥的事情！
您可以去聽(tīng)一聽(tīng)馮老師的課，讓她為您做個(gè)示范。她一直教了我們二年級(jí)七班二年。她很愛(ài)我們。當(dāng)她生病時(shí)，我們都很想念她。她回來(lái)時(shí)，我們?nèi)客瑢W(xué)幾乎都要圍住她，當(dāng)我們分班時(shí)，她都哭了。我和我的朋友都在忍著眼淚。估計(jì)其他人也在這樣吧。
好了，我不能再多說(shuō)廢話(huà)了。我寫(xiě)了一首詩(shī)，如果您不嫌棄的話(huà)，那就不妨聽(tīng)一聽(tīng)吧：
老師
如果，我是一只小小的船兒，漂泊在知識(shí)的海洋中。
那么，您就是那輕松撥動(dòng)著的槳。
如果，我是那高高的參天大樹(shù)，把枝丫伸進(jìn)高高的藍(lán)天，那么，您就是悄悄滋潤(rùn)我的雨露。
如果呢，我是扶搖直上的大鵬鳥(niǎo)，那么，您就是教我飛翔的母親。
老師，人生中必不可少的雨露，悄悄地，滋潤(rùn)我們長(zhǎng)大。
請(qǐng)您不要把這些東西說(shuō)出去！我希望您能給我一封回信。
祝您：
工作順利！
您的學(xué)生
給老師的一封信6
敬愛(ài)的老師：
光陰似箭，彈指之間，六年已經(jīng)過(guò)去了，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過(guò)眼云煙，但卻依舊歷歷在目。他們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符，有的高，有的低，一個(gè)接一個(gè)，一串又一串，組成了一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，把咱們的生活裝扮的有色有彩！
在這一年里，得到您的教導(dǎo)是我榮幸的事情。這一年，我有許多事情想向你傾吐，但我一直都沒(méi)有向你說(shuō)�，F(xiàn)在時(shí)機(jī)來(lái)了，我想坦然的向您吐露我的心聲：
一、尊敬的老師，這一年過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間與你一起的學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)去了，這一年里您給我留下了深刻的'印象！
二、尊敬的老師，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)您擔(dān)任我的語(yǔ)文老師時(shí)，我心中充滿(mǎn)著歡喜。
三、尊敬的老師，在開(kāi)學(xué)的第一堂語(yǔ)文課上您就教我們做人要善良、純潔、自信。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)您太像一位“慈愛(ài)”的母親。
四、尊敬的老師，漸漸的，老師您的教導(dǎo)在我的腦海里消失了，我出現(xiàn)了語(yǔ)文課睡覺(jué)、不交作業(yè)的跡象。
五、尊敬的老師，當(dāng)時(shí)你并沒(méi)有責(zé)怪我，而是更熱心的關(guān)心幫助我，從此以后我慢慢的從懶散的學(xué)習(xí)中走了出來(lái)。
六、尊敬的老師，你總覺(jué)得我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事、有責(zé)任感的女孩，同時(shí)你認(rèn)為能教六（3）班的語(yǔ)文是你榮幸的事。確實(shí)，這一年在您辛勤、忘我的工作背后，現(xiàn)在獲得回報(bào)了，在期末考試中我們班以全年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)報(bào)答了您！這時(shí)的您心中充滿(mǎn)了甜意與滿(mǎn)足感。
七、尊敬的老師一年的六（3）學(xué)習(xí)生活過(guò)去了，你留給我的印象是嚴(yán)厲而溫和。
八、尊敬的老師，在升六（3）下學(xué)期的暑假補(bǔ)課期間，或許因某些事情，我倆之間的師生情意疏遠(yuǎn)了，你變的不愛(ài)和我們交流、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)抓嚴(yán)了。
九、尊敬的老師，或許是因?yàn)榫o張的工作給你帶來(lái)煩惱的緣故吧！在平時(shí)的課間時(shí)間里，您總是嚴(yán)厲的要求我們要抓緊時(shí)間溫習(xí)學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，當(dāng)時(shí)我們并不覺(jué)察出什么！
十、尊敬的老師，在六年級(jí)舉辦的一場(chǎng)語(yǔ)文詩(shī)詞知識(shí)比賽中，我們?nèi)嗖耪嬲拿靼祝銥槭裁匆獓?yán)格要求我們要學(xué)習(xí)詩(shī)歌的緣故。當(dāng)我們班同學(xué)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，此時(shí)的你露出了欣慰的笑意。
您的每一次問(wèn)候，每一次幫助，每一次的關(guān)懷，都深深銘刻在我們的記憶里。即使是暴風(fēng)來(lái)襲，即使是黃沙卷起，也帶不走那顆感恩的心，那份真誠(chéng)的、肅穆的敬意！
有人說(shuō)老師是體，以偉岸的身軀拖著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！
老師你是否看到那搖上樹(shù)梢的月兒，他帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：愿您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安，快快樂(lè)樂(lè)！
此致
敬禮！
給老師的一封信7
親愛(ài)的老師：
您如一位辛勤的園丁，為祖國(guó)的花朵修枝剪草；您像一支默默燃燒的蠟燭，照亮我人生通往成功的道路……
還記得六年前第一天開(kāi)學(xué)，是您親切的接待了我。您那親切和藹的笑臉，讓陌生的校園一下就變成了我的家。從那時(shí)起，我就在心中認(rèn)定，您就是我第二個(gè)媽媽。
時(shí)間過(guò)得真快，不久后，我就要畢業(yè)了。從此以后沒(méi)有您監(jiān)督和教導(dǎo)的日子里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望和教導(dǎo)。
老師，您以后可能不會(huì)記住我，因?yàn)槟呀?jīng)不知道為祖國(guó)培養(yǎng)了多少人才。
但是，在以后的日子里，我會(huì)永遠(yuǎn)牢牢地記住您。因?yàn)�，您是我生命中最深情�?呼喚！
老師，您照亮了別人，卻燃燒了自己，您養(yǎng)活了花草，卻勞苦了一生。老師啊老師，您休息一下吧，您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大。最后，我要用最真摯的語(yǔ)言對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
祝您
青春常在。
您的學(xué)生：XXX
6月6日
給老師的一封信8
敬愛(ài)的金老師：
您好！
在我一年級(jí)時(shí)剛剛走進(jìn)這個(gè)校園，剛剛和父母撒開(kāi)了手，在我幼小的心靈中充滿(mǎn)了害怕和無(wú)助，是您用溫暖的大手把我拉進(jìn)了這個(gè)大集體。我剛剛?cè)谌脒@個(gè)大集體不久，您卻讓我背古詩(shī)，當(dāng)時(shí)我心里充滿(mǎn)怨恨，現(xiàn)在一想當(dāng)時(shí)的我是多么可笑，在看見(jiàn)美麗的荷花時(shí)，朋友們只能說(shuō)出：“哇！多么美麗的荷花呀！”而我卻說(shuō)出：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@樣的詩(shī)句。您還讓我們大量閱讀，做詳細(xì)的筆記，現(xiàn)在這些筆記對(duì)我寫(xiě)作有很大的幫助，寫(xiě)不出來(lái)時(shí)去翻一翻筆記總會(huì)找到想要的答案。
謝謝您金老師！您雖然有別的教學(xué)任務(wù)，但是我的成績(jī)還是離不開(kāi)您的教誨。我相信您一定用您陽(yáng)光一般的手去拉更多小朋友走進(jìn)這大家族的！
在我心目中，您不僅美麗，而且上知天文，下知地理。您舉辦的詩(shī)詞大會(huì)中有飛花令、長(zhǎng)詩(shī)快背、還有看圖猜詩(shī)，我都很喜歡。您去年舉辦的朗讀者真的很精彩，當(dāng)時(shí)您說(shuō)：“明年還要舉辦第二屆�！钡沁@次您爽約了。不過(guò)我相信您一定是讓更多金子發(fā)出他們應(yīng)有的.光彩！
金老師，我會(huì)大量閱讀，擴(kuò)大知識(shí)面，爭(zhēng)取以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您，拭目以待，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)您對(duì)我們付出的大量時(shí)間和心血！
最后我祝您工作愉快，身體健康，心想事成！
您的學(xué)生
20xx年12月8日
給老師的一封信9
親愛(ài)的老師：
您好！
每當(dāng)春末夏初的時(shí)候，各色的花都開(kāi)放了，紅的、紫的、白的、黃的，像繡在一塊綠色的燦爛斑點(diǎn)上；在這個(gè)季節(jié)，桃紅柳綠，美麗的讓人暈眩：成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，在空中飛來(lái)飛去。為這個(gè)世界增添了一份生機(jī)。
然而，在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)節(jié)，我卻怎么也愉快不起來(lái)。是啊，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，這初夏也就意味著我們即將離別。離別和藹可親的老師；離別整天朝夕相處、天真爛漫的同學(xué)；離別我們已經(jīng)把它當(dāng)成家的母�！@讓我怎么舍得呢！
老師，您是一位誨人不倦、循循善誘的老師。一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛�？吹侥徒o人一種神清氣爽的感覺(jué)。
老師，您在課堂上是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師，俗話(huà)說(shuō)的好：“嚴(yán)師出高徒，這是您的教學(xué)方法。有一次，我們班的`兩位同學(xué)在您的課堂上竊竊私語(yǔ)。您下課把他們叫過(guò)去，嚴(yán)厲的批評(píng)了他們。
老師您在課下就像是我們的知心大姐姐，我們有什么困難向您傾訴，您總是耐心的傾聽(tīng)我們的困難，為我們排憂(yōu)解難。
老師，您也是一個(gè)熱愛(ài)工作的老師。我們都知道，您的嗓子經(jīng)常疼痛，有時(shí)課上到一半您的嗓子都已經(jīng)沙啞了。可您依然毫不在意，咬牙堅(jiān)持給我們上課。當(dāng)時(shí)，我們是多么感動(dòng)��！從此，我在心里暗暗下決心，上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，不用您多為我操心。
老師，您對(duì)我們的愛(ài)是最偉大、最無(wú)私、最發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。您的每一次問(wèn)候，都是愛(ài)；您的每一次幫助，都是愛(ài)；您的每一次關(guān)懷，都是愛(ài)�？傊�，您對(duì)我的愛(ài)，我都深深地銘刻在我的記憶里。
流水匆匆，秋風(fēng)吹落您年輕的容顏；歲月無(wú)情，夏日曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。但您“教書(shū)育人”的精神依舊抖擻煥發(fā)，不減當(dāng)年。
老師，再過(guò)不久我就要離開(kāi)您了。您對(duì)我的辛勤培育，不是能夠用語(yǔ)言就能表達(dá)出來(lái)的。千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言匯成了一句話(huà)：“老師，謝謝您！”
祝您身體永遠(yuǎn)健康，桃李天下！
祝您
桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月xx日
給老師的一封信10
敬愛(ài)的x老師：
您好！
光陰似箭，我已是初三的一名學(xué)生了，我的成長(zhǎng)和進(jìn)步，讓您操了不少心，真的非常感謝您，x老師在您教我們語(yǔ)文課的時(shí)間里，您的每堂課都講得那么生動(dòng)，透徹，您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文，也是您的表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)，讓一個(gè)怕寫(xiě)作文的孩子喜歡上了寫(xiě)作，而您每幫我改一篇作文都是那么細(xì)心，每錯(cuò)一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線(xiàn)，表示對(duì)我的鼓勵(lì)，贊揚(yáng)。您每次的評(píng)語(yǔ)都會(huì)指出我的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)。深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助，更感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo)，讓我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。您的嚴(yán)格要求給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，你的一言一行潛移默化地影響著我，您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé)，對(duì)我們也比較嚴(yán)厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個(gè)個(gè)能成為好學(xué)生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里，記在心里。
x老師，您好比一棵大樹(shù)，我們就是樹(shù)上的葉子，有了大樹(shù)的奉獻(xiàn)，葉子才能枝繁葉茂；您又好比一對(duì)船槳，我們是一只小船，有了船槳的.劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪；x老師，我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心輔導(dǎo)，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
x老師，上初三這一年是一個(gè)不平凡的學(xué)年，也決定著一個(gè)孩子的十字路口問(wèn)題，我知道初三的重要性，我會(huì)抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取中考考個(gè)好成績(jī)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。相信我，我一定能行！最后，也提前祝你您教師節(jié)快樂(lè)，祝您身體健康！萬(wàn)事如意！工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
敬愛(ài)的老師：
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一晃六年過(guò)去了，我們已經(jīng)從懵懂的兒童成為了陽(yáng)光向上，獨(dú)立自覺(jué)的少年，我們已從對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通的孩子，變成了對(duì)學(xué)習(xí)積極熱愛(ài)的好少年，我們已經(jīng)從幼小的樹(shù)苗變成了祖國(guó)的花朵……而這一切，都離不開(kāi)您的孜孜不倦與辛勤的教導(dǎo)與指引。
還記得，您是從四年級(jí)時(shí)開(kāi)始教我們的，由于我們已經(jīng)換過(guò)了3名老師，心里特別忐忑不安。開(kāi)學(xué)時(shí)，一見(jiàn)大家，就看到大家在嘰嘰喳喳的討論即將到來(lái)來(lái)的您。我也湊了過(guò)去，對(duì)您產(chǎn)生了無(wú)限的期待和興奮。不一會(huì)兒，我聽(tīng)到了一聲極其甜美清爽的女聲：“大家好！”我來(lái)不及思索，就順著大家的目光投了過(guò)去，哇，好漂亮的老師！這個(gè)老師好年輕！這是我們的老師嗎？大家一下子炸起了鍋，這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，迷迷糊糊的向您望去。我一看，落入我眼眶的先是一條又長(zhǎng)又細(xì)的腿，我的眼睛頓時(shí)點(diǎn)了起來(lái)，我又往上看，看到了您較小的上半身，依稀記得您穿得是一件米黃色的上衣，把您的身材展現(xiàn)的淋漓盡致，我又向您的上方看去，是一張小小的臉龐，兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛，如同天上的彎月，又密又稀，恰到好處。兩只眼睛睜的大大的，從眼睛我似乎看到了和藹與認(rèn)真。其次是那小小的鼻子，高挺的鼻梁，瘦瘦的鼻翼，無(wú)疑是錦上添花，畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。最后小巧的櫻桃小嘴，一張一合，話(huà)語(yǔ)不但如沐春風(fēng)而又讓人撥開(kāi)云見(jiàn)日。那高高的馬尾帶給人一種清爽的感受，我在心底暗暗的思索，這個(gè)老師好漂亮啊！看起來(lái)年輕極了，不一會(huì)兒就被解開(kāi)了……
過(guò)了一會(huì)兒，您見(jiàn)大家都停了下來(lái)，便溫和的說(shuō)道：“大家好，我是你們的班主任武力。大家都興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭，以后讓我們共同進(jìn)步，一起加油，下面有同學(xué)們想問(wèn)的嗎？“同學(xué)們一聽(tīng)，立馬來(lái)了興趣，紛紛舉起了手，這時(shí)，杜帥君站了起來(lái)，好奇的問(wèn)道：“武老師，你你教了幾年書(shū)呀？”同學(xué)們也都抬起了腦袋，豎起耳朵，“你猜？”“三年、五年、八年、十年……�！辈粚�(duì)，我教了13年了，同學(xué)們一聽(tīng)都驚訝的張大了嘴巴。
后來(lái)，您給我們講課，講的生動(dòng)有趣，答得對(duì)的.同學(xué)你給予笑臉贊揚(yáng)，答的不對(duì)的同學(xué)您給予鼓勵(lì)和加油！沒(méi)過(guò)多久，40分鐘的課在您的教導(dǎo)下，一眨眼就過(guò)去了，我們都特別期待下節(jié)課意猶未盡。
武老師，您知道嗎？您從那一刻起，就給我們播下了努力學(xué)習(xí)，天天向上的種子，如果我們是祖國(guó)的花朵，您就是培育我們的園丁，如果我們是自由自在的小魚(yú)，您就是那清澈見(jiàn)底的河流，如果我們是飛翔的小鳥(niǎo)，您就是任我們翱翔的天空。
今日您為我們操勞，明日您為我們自豪。
六年雖短，但師生情不斷，六年雖短，但您給予我們的恩情我們將永遠(yuǎn)銘記不忘，六年雖短，那我們對(duì)您的記性永遠(yuǎn)不改。
給老師的一封信12
敬愛(ài)的老師：
您好！時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就要過(guò)去了�，F(xiàn)在我們即將踏進(jìn)第二程起跑線(xiàn)，此時(shí)此刻，我們忘不了母校對(duì)我的培養(yǎng)，忘不了同學(xué)之間的友誼，更忘不了老師您的教誨。
有一次，您在同我們上課的時(shí)候不停地咳嗽，我知道這又是因?yàn)槟牟弧皭?ài)惜”身體造成的，可是你依然堅(jiān)持為我們上課。每當(dāng)我聽(tīng)到您那聲聲干咳，我的心會(huì)刀割般的痛，那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結(jié)果呀！您知道嗎？每當(dāng)您上課提出問(wèn)題的時(shí)候，我都會(huì)在心里默念：不要點(diǎn)我！可是舉手的同學(xué)你不點(diǎn)，卻偏偏點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，當(dāng)我小心翼翼地回答完問(wèn)題時(shí)，總會(huì)接收到您那鼓勵(lì)與贊同的眼神，它使我年幼無(wú)知的`心溫暖起來(lái)。敬愛(ài)的章老師�。∥也恢酪院笫欠駮�(huì)遇到更多更好的老師，但我知道您將永遠(yuǎn)烙在我的心底；我不知道我的人生道路有多長(zhǎng)，但我知道我走的每一步都和您有著密切的聯(lián)系；我也不知道您以后是否還會(huì)做老師，但我堅(jiān)信您將會(huì)是別人眼中最崇敬、最偉大的人。
歲月無(wú)情，時(shí)光匆匆，母校的歲月即將成為過(guò)去。唯獨(dú)您，永遠(yuǎn)激勵(lì)我，并成為我人生的導(dǎo)師，永遠(yuǎn)為我導(dǎo)航。
此致
敬禮！
學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
張老師：
您好！老師，這天我們做了一件對(duì)不起您的事情。
這天早晨，我回到了班上，發(fā)現(xiàn)桌椅全都被擺成開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)“凹”形的樣貌。我一愣，放下書(shū)包，心想：“哦，不！桌子怎樣會(huì)這樣的?星期天的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后沒(méi)擺回原先的樣貌嗎?”于是，我叫同學(xué)們把桌子擺好。但同學(xué)們卻把我的話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng)，都各忙各的。那里喊：“交英語(yǔ)作業(yè)”。那邊叫：“交數(shù)學(xué)作業(yè)�！�
我想：“算了，只有我自己一個(gè)人擺，有什么好處呢?”
上課了，您微笑著走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)我們吵吵鬧鬧的，桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師您進(jìn)來(lái)了，有些沒(méi)看見(jiàn)的同學(xué)還在說(shuō)話(huà)。有個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)：“老師來(lái)了。”頓時(shí)，班上鴉雀無(wú)聲。老師您臉上的笑容也突然消失了。本來(lái)彎彎的眉毛慢慢簇在一齊了，環(huán)視我們?cè)S久，然后把我們叫起來(lái)，說(shuō)：“出去�！卑嗌系耐瑢W(xué)都不明白發(fā)生了什么事，你看著我，我看著你，但我沒(méi)有，我是為咱班感到窩囊......老師您看到班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出去，就嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)：“出去！”同伴們有些嘟起了嘴，有些閉上了眼睛，但還是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)走出去。最后，您用盡全力喊：“出去！”這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)出去了，之后同學(xué)們一個(gè)跟著一個(gè)垂頭喪氣地走了出去。我望了望老師您，沉默了一會(huì)，也悲哀地走出了教室。
我們?cè)谧呃壬险局�，�?tīng)見(jiàn)了老師您擺桌子的聲音，就像刺一樣扎在我心里。在學(xué)校里，跟我最親的就是您了。在您擺桌子時(shí)，我聽(tīng)出您那時(shí)候并不是生氣而是悲哀，沉重和悲哀。我心想：“張老師為了我們，天天早上照顧好小寶寶就要一個(gè)勁地向?qū)W校趕，就連早餐都顧不上吃，到頭來(lái)只換回我們的吵鬧，懶惰。我們這么大的.人了，還不明白自己管好自己�！边@樣想著，眼圈兒不知不覺(jué)地紅了。您走了出來(lái)向辦公室走去，我聽(tīng)見(jiàn)了，并清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)了，您的心在哭。我真恨不得跑過(guò)去對(duì)老師您說(shuō)聲“對(duì)不起”！
回到家里，我想了想。其實(shí)我就應(yīng)把自己的桌子擺好，別人看見(jiàn)了也必須會(huì)把他們的桌子擺好。這樣，老師您就不會(huì)悲哀和難過(guò)了。
在此，我感到深深的歉意。
祝：老師身體健康，萬(wàn)事如意。
學(xué)生：XXX
給老師的一封信14
尊敬的老師：
我們是不同學(xué)校的學(xué)生，因?yàn)榫壏郑覀円煌瑏?lái)到了尚志紅軍學(xué)校，也正是因?yàn)榫壏�，我們聚在了一起，和我們的大家長(zhǎng)共同組成了這樣一個(gè)溫馨和睦的大家庭――七年八班。
我們可以自豪的說(shuō)：“我們的班主任，也就是您，足夠優(yōu)秀�！蹦@樣一個(gè)敬業(yè)、知識(shí)淵博的好老師，獨(dú)自用雙肩扛起了兩個(gè)班。在這樣的情況下，您不是馬馬虎虎完成自己的雙倍工作，而是更加精益求精，您在培養(yǎng)我們良好習(xí)慣的同時(shí)，還在學(xué)習(xí)和品德上為我們耗盡心血。
您為了培養(yǎng)我們做事有條有理的習(xí)慣，還建立了兩個(gè)除了垃圾桶以外的垃圾分放點(diǎn)：廢紙箱和飲料瓶箱。您認(rèn)為，這樣生活中的廢品可以重新回收利用。這樣您在使我們有了環(huán)保意識(shí)的同時(shí)，又培養(yǎng)了我們良好的習(xí)慣和節(jié)儉的美德。您還用賣(mài)廢品換來(lái)的'錢(qián)給我們買(mǎi)棒棒糖，還說(shuō)這是我們自己賺的錢(qián)，激發(fā)了我們的興趣老師您多么偉大！
記得您在開(kāi)學(xué)之初和我們說(shuō)過(guò)：“用時(shí)間證明我們是最優(yōu)秀的�！蔽覀兠刻煲鋈隆皠趧�(dòng)、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)”；我們也在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中變得優(yōu)秀，以后也要這樣，因?yàn)椤皟?yōu)秀是一種習(xí)慣”；我們要努力，因?yàn)椤芭κ菇裉斓淖约罕茸蛱斓淖约簝?yōu)秀一點(diǎn)點(diǎn)”；在學(xué)習(xí)和生活的道路上，我們要“以苦為師，以勤為伴，獨(dú)善其身，砥礪前行”；在人生的道路上，我們不一定非要成為聲名顯赫的名人，即使非常普通也要堅(jiān)持，因?yàn)椤皥?jiān)持即偉大”�？傊�，您教過(guò)我們的任何至理名言，我們都會(huì)銘記在心里，這將使我們終身受益。
您還是一個(gè)善于激勵(lì)學(xué)生的好老師，在會(huì)操比賽中，我們班沒(méi)有拿到第一的情況下，您鼓勵(lì)我們說(shuō)：“我們比的是長(zhǎng)勁兒”。在我們期中考試沒(méi)有取得好成績(jī)的情況下，您告訴我們：“在之前兩個(gè)月我們重點(diǎn)在培養(yǎng)習(xí)慣，把學(xué)習(xí)放在了次要的位置，沒(méi)有取得太好的成績(jī)是情理之中的事�！逼谥锌荚嚭�，我們的習(xí)慣漸漸好起來(lái)了，便都懂得了學(xué)習(xí)，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)此以往，我們的成績(jī)一定會(huì)有所提高。
老師，讓我們用時(shí)間證明：我們七年八班這個(gè)集體是最優(yōu)秀的！
祝您身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
陳xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信15
時(shí)光飛逝，開(kāi)學(xué)的日子就要到了。這個(gè)寒假里我去過(guò)姑媽家，我姑媽住在鄉(xiāng)下，那里有山有水，空氣要比我們城市里好多了，所以我很喜歡在姑媽家玩。在姑媽家，早上我和妹妹一起看會(huì)兒書(shū)，有時(shí)會(huì)聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，當(dāng)然我們一天的任務(wù)完成時(shí)還會(huì)適當(dāng)?shù)耐嬉煌骐娔X，來(lái)放松自己的心情。
年后，爸爸帶我去了很多地方拜年，也得到了很多紅包，每得到一個(gè)紅包我心里就甜滋滋的'！我決定把它們存起來(lái)讀大學(xué)用。寒假里，我還看了許多書(shū)，有《新語(yǔ)文讀本》、《幽默三國(guó)》、《四年級(jí)作文》、《小記者報(bào)》等。先說(shuō)《新語(yǔ)文讀本》吧！有一道猜字迷的題目很有趣：一只黑狗，不叫不吼，答案是“默”。因?yàn)椤叭本褪恰肮贰钡囊馑�，“黑狗”就是“黑犬”的意思，不叫不吼就是“沉默”的意思，所以就是“默”了；還有《幽默三國(guó)》這本書(shū)非常幽默，一次諸葛亮說(shuō)：“金屬性隕石有強(qiáng)力磁鐵，諸葛亮剛拿起隕石，一個(gè)穿鐵甲的士兵從門(mén)外飛了進(jìn)來(lái)。”真是太好笑了。這本書(shū)的作者真有想象力�。∵@些課外書(shū)不僅增加了我的知識(shí)，也給我寒假生活增添了許多樂(lè)趣。
老師，在新的學(xué)期里，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到更好的成績(jī)。
新年快樂(lè)、身體健康！
你的學(xué)生：xx
20xx年2月27日
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