給家長(zhǎng)的一封信精華(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。那么，怎么去寫信呢？以下是小編整理的給家長(zhǎng)的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給家長(zhǎng)的一封信1
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
您好！
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我們走過了20xx，迎來了20xx。在這辭舊迎新之際，幼兒園全體教師衷心感謝您這一年來對(duì)我們的支持和幫助！相信在新的一年里，我們會(huì)齊心協(xié)力，共同陪伴孩子們度過健康、快樂的每一天！在此，祝愿您新年快樂！家庭和和美美！
我園幼兒于元月十一日正式離園，20xx年春季學(xué)期于2月20日（正月十六）報(bào)名，（報(bào)名時(shí)請(qǐng)務(wù)必帶好家園聯(lián)系冊(cè)、戶口本和幼兒預(yù)防接種查驗(yàn)證明），2月21日（正月十七）正式上課。為使我們的孩子文明度假、安全度假、幸福度假，現(xiàn)將我園幼兒寒假安全告知與您，懇望得到您的重視、支持、理解與配合，認(rèn)真履行教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任：
1、孩子應(yīng)時(shí)刻在家長(zhǎng)的視線與監(jiān)管范圍內(nèi)，不把孩子單獨(dú)留在家里、車內(nèi)，不可無人照管、放任自流。家長(zhǎng)務(wù)必監(jiān)護(hù)到位。
2、注意檢查家中電源、燃?xì)忾_關(guān)，對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)教育，防止出現(xiàn)觸電、煤氣中毒等事故。
3、若家住樓房，應(yīng)做好陽臺(tái)、窗臺(tái)等區(qū)域的安全防范工作，教育孩子不要攀爬陽臺(tái)、門窗或其他高處，謹(jǐn)防摔傷、墜落。教育孩子不向樓下拋扔?xùn)|西。
4、將易燃、易爆、易碎、有毒、鋒利、帶電、高溫或其他對(duì)孩子有潛在危險(xiǎn)的`玩具、物品以及家中藥品保管好，不要讓孩子接觸或玩耍。教育孩子不要隨意把東西放進(jìn)嘴、耳、鼻、眼中。不要隨意把東西套在頭上和脖子上。
5、不讓孩子食用不符合衛(wèi)生要求的飲食，不吃過熱飲食，不暴飲暴食。
6、教育孩子與小朋友玩耍時(shí)友好相處，不能抓、咬、打同伴。
7、教育孩子不要讓其他人看、拍攝、觸摸自己的隱私部位。
8、外出時(shí)，和孩子一起遵守交通規(guī)則、乘車規(guī)則，注意交通安全。教育孩子玩耍時(shí)遠(yuǎn)離水邊、馬路邊等危險(xiǎn)區(qū)域。教育孩子不要逗打貓、狗等動(dòng)物。
9、教育孩子若在公共場(chǎng)所與家人走散，應(yīng)留在原地不動(dòng)或向警察求助。不要接受陌生人給的飲料、糖果等食物或禮物。被陌生人強(qiáng)迫帶走時(shí)要大聲呼救并向人群密集處逃跑。
10、教育孩子記住自己的姓名、幼兒園名稱及家庭住址、家長(zhǎng)姓名、電話、單位，并會(huì)清楚表達(dá)。不要把家庭住址、電話號(hào)碼告訴陌生人。
xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的一封信2
親愛的家長(zhǎng)們：
大家好！
新學(xué)期開始了，孩子們又回到了幼兒園，在過去的一年里，我們共同陪伴孩子們走過了他們的一段成長(zhǎng)旅程。在這當(dāng)中，我們得到更多的是快樂和收獲，我們看到了孩子們的成長(zhǎng)，感受到了孩子們的進(jìn)步，也體會(huì)到了教育孩子的辛苦，但讓我們老師最感動(dòng)的是你們對(duì)我們工作的支持，在孩子的教育上，你們和我們及時(shí)溝通，交流孩子的情況，讓我們針對(duì)孩子開展更好的`教育方式；在親子活動(dòng)中，你們投入的參與，讓孩子們興致高漲；在班級(jí)的主題活動(dòng)中，你們積極的為我們收集材料，讓孩子們更樂意加入主題活動(dòng)；在班級(jí)日常工作上，你們主動(dòng)配合，讓我們更順利的進(jìn)行工作；在客座教師的活動(dòng)中，你們踴躍參加，讓孩子們感受到了更多的關(guān)愛……謝謝你們?yōu)榱税嗉?jí)和孩子們所做的一切。
在新學(xué)年里，我們希望能夠得到你們一如既往的支持，以后，請(qǐng)你們多關(guān)注我們中三班，也希望大家能夠?yàn)槲覀兲嵋恍┖玫慕ㄗh，為了孩子的未來，讓我們共同努力！
給家長(zhǎng)的一封信3
親愛的張伯伯、張伯母：
你們好！又是一個(gè)新的學(xué)期開始了，同學(xué)們都在教室里努力學(xué)習(xí)著�？墒情_學(xué)后張小強(qiáng)始終沒來上課。我們很擔(dān)心。聽老師說，伯母您想快點(diǎn)給大兒子娶媳婦，所以讓小強(qiáng)和他哥哥到外地打工去了。伯伯您既沒贊成，也沒堅(jiān)決反對(duì)。
對(duì)此，我們有些不同的看法。張小強(qiáng)雖然各科成績(jī)一在初二期末考試中，只是物理不及格相信這只是他對(duì)物理一時(shí)的不適應(yīng)。因此，但是我們只要小強(qiáng)把精力全部投入學(xué)習(xí)，大家都認(rèn)為的基礎(chǔ)，他定能有所進(jìn)步。，不甘落后，憑著他原有回到我們的集體中同學(xué)和老師十分希望小強(qiáng)能，與大家一同學(xué)習(xí)、進(jìn)步。俗話說：“磨刀不誤砍柴功�！睂W(xué)習(xí)鍛煉學(xué)生只有經(jīng)過在校的才能在將來更好地適應(yīng)社會(huì)，掌握技術(shù)，在社會(huì)上立足，才不會(huì)在步人社會(huì)過程中遇到過多的挫折。小強(qiáng)學(xué)業(yè)還未完成，知識(shí)也很有限，就這樣讓他走進(jìn)社會(huì)，如同只帶未造好的斧頭去伐木，請(qǐng)你們想想：到頭來小強(qiáng)能在事業(yè)上有所建樹嗎？能在社會(huì)上擁有一席之地嗎？社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大批有高新科學(xué)技術(shù)的人才不斷涌現(xiàn)，而小強(qiáng)卻還只是一個(gè)初中未畢業(yè)的學(xué)生，沒有過硬的技術(shù)和豐富的知識(shí)，想在社會(huì)的洪流中不被淘汰幾乎是不可能的`。當(dāng)今社會(huì)，只有接受教育、掌握知識(shí)，才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，鞭現(xiàn)代文明。從小強(qiáng)自身的發(fā)展來說，他應(yīng)該到校繼續(xù)學(xué)習(xí)。時(shí)代的不斷更新、社會(huì)的日新月異，使他不得不繼續(xù)接受教育，這是他的權(quán)利和義務(wù)。
接受義務(wù)教育是每個(gè)青少年的權(quán)利和義務(wù)，這是由《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》保證的。義務(wù)教育是適齡兒童和青少年必須接受的規(guī)定年限的教育，家庭、學(xué)校、社會(huì)必須保證實(shí)施。家庭有按時(shí)送子女人學(xué)接受教育的責(zé)任學(xué)生則應(yīng)履行完成規(guī)定年限的學(xué)習(xí)的義務(wù)。作為公民，我們都應(yīng)學(xué)法、懂法、守法。所以最佳做法是讓小強(qiáng)返校讀書。你們說是嗎？
伯伯、伯母，請(qǐng)盡快讓小強(qiáng)回來吧！我們希望書吹聽到他的瑯瑯書聲，看到他的天真笑臉！
此致
敬禮！
縣三中X班全班同學(xué)
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的一封信4
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
一直以來在我心里，我最想感激的人就是你們。我之所以能這么快樂、這么幸福，全都是你們所帶給我的！這個(gè)世界上最偉大的愛是什么？那當(dāng)然是父母對(duì)孩子的愛，那是最純真的愛，也是最偉大的愛！
我聽說過這樣一個(gè)故事，它蘊(yùn)涵著高尚的品質(zhì)，贊揚(yáng)著偉大的父母……
那是在一個(gè)深秋的傍晚，一位老獵人背著槍，開著越野車，在大草原上追著幾只麋鹿。老獵人熟練地舉起槍，寂靜的草原上突然響起“砰砰”幾聲，似乎還聽到回音。頓時(shí)幾只麋鹿就地倒下，鮮紅的血染紅了青青的草……其中有三只麋鹿僥幸逃過，那是一家三口。我想，其中兩只大麋鹿一直在護(hù)著中間的小麋鹿吧！突然，老獵人再次開了一槍，“爸爸”擋住子彈，在瞬間倒地。接著“媽媽”又跑到“爸爸”原來的位置，繼續(xù)護(hù)著小麋鹿！老獵人仍然不肯收手，再次開了一槍。“砰”的一聲，大麋鹿的毛被鮮血染紅了，可它仍然堅(jiān)持著、堅(jiān)持著……最后，兩位偉大的父母，把小麋鹿送到安全的地方！而它們卻不幸犧牲了……啊，多么崇高的精神啊！為了自己的孩子，卻光榮犧牲自我！雖然只是動(dòng)物，但它們的行為就跟人一樣？？犧牲自己，拯救孩子！它們用自己的生命譜成了一首首愛的.贊歌！回想起來，我也同樣受到您們的呵護(hù)與關(guān)愛！
媽媽，您給了我生命，是我的第一任老師，教給我做人做事的道理！你們養(yǎng)育了我，是我成長(zhǎng)的搖籃。爸爸，您是我最好的朋友，您給了我胸懷和智慧，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
媽媽您總是請(qǐng)小朋友們來家里做客，同我一起寫作業(yè)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，寧愿玩耍過后家里很亂，可您毫無怨言。只要我健康快樂地成長(zhǎng)，您就不惜一切地付出。爸爸呀，您是我的好爸爸，更是我的好朋友。一有空，您就陪我聊天，和我游戲。在學(xué)習(xí)上，你們?yōu)榱宋夷馨察o地學(xué)習(xí)，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，再好看的電視節(jié)目你們都不看；只要我需要的學(xué)習(xí)用具，不論跑多少路，用多少錢你們都樂意。你們真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
在我成長(zhǎng)的路上，父母的愛無處不在。父母的愛是無微不至的，是說不完道不盡的。我要努力做使你們高興的事，努力使自己成為一個(gè)使父母滿意的人！
給家長(zhǎng)的一封信5
各位家長(zhǎng)：
大家好！
為深入貫徹《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神，我園精心組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng)，全面落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，引導(dǎo)和幫助學(xué)會(huì)尊重、傾聽、關(guān)愛幼兒，促進(jìn)孩子健康快樂成長(zhǎng)。本次宣傳活動(dòng)主題為“給孩子適宜的愛”。我園將根據(jù)活動(dòng)方案，扎實(shí)開展活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，并通過網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、櫥窗宣傳欄等各種渠道，及時(shí)向全園家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的保教理念及“小學(xué)化”教育傾向和行為對(duì)幼兒發(fā)展的危害性，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，幫助家長(zhǎng)更新觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心和諧健康發(fā)展。
一、規(guī)范辦園行為
我園嚴(yán)格執(zhí)行《規(guī)程》、《綱要》等有關(guān)規(guī)定，幼兒活動(dòng)以游戲?yàn)橹鳎乐褂變簣@“小學(xué)化”傾向，不開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，不提前教授小學(xué)知識(shí)內(nèi)容，不布置文字類家庭作業(yè)，不進(jìn)行高強(qiáng)度的機(jī)械記憶方面的教育訓(xùn)練以及任何形式的測(cè)驗(yàn)考試。嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，嚴(yán)禁舉行有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓(xùn)練等活動(dòng)，嚴(yán)禁組織幼兒參加與保育教育無關(guān)的各類商業(yè)性活動(dòng)。
二、學(xué)前教育的重要性
幼兒是祖國的未來與希望，在人的一生中幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)發(fā)展最基礎(chǔ)的階段。提高全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，必須從兒童抓起�？茖W(xué)家認(rèn)為，人類的大腦的基本構(gòu)架，在6歲就基本完成，所以學(xué)前教育尤為重要，開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力，發(fā)展幼兒認(rèn)識(shí)事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學(xué)前期培養(yǎng)。我們一定要把握好學(xué)前教育這個(gè)重要環(huán)節(jié)。
二、掌握科學(xué)育兒知識(shí)
學(xué)前教育的真正意義，不在于訓(xùn)練孩子提前接受學(xué)校教育，而是在于利用成人的經(jīng)驗(yàn)，配合孩子們的興趣，來啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)的意向，為人父母者，不妨多留心以下幾點(diǎn)：
1、幼兒的模仿力極強(qiáng)，孟母三遷即是一例。你對(duì)孩子的期望是什么，就可稍加關(guān)注，如音樂、繪畫、舞蹈、玩具、游戲……都可以提供出來，遇到不喜歡的，他會(huì)顯得不耐煩；喜愛的，玩一天也不會(huì)吵人。而喜愛有間歇性，隔段時(shí)間再拿出來，還是會(huì)愛不釋手，孩子們需要你從旁協(xié)助，而不要你專橫獨(dú)斷。
2、多讓孩子接觸大自然是非常有必要的。父母應(yīng)多帶孩子們到鄉(xiāng)村、田園玩玩。不要怕孩子弄臟衣服、身體，弄臟了還可以洗，最重要的是從中玩出“野性”，能影響孩子未來的雄心壯志及達(dá)觀進(jìn)取的精神，這些不是一些斯斯文文的積木可以培養(yǎng)出來的。
3、有人說過，家是孩子的'王國，溫馨祥和的氣氛是一個(gè)家庭美滿的主因，孩子人格要健全，在童年一定不能留下心靈上的任何陰影。因此，家庭的和諧會(huì)直接且深刻影響孩子的童心，是不容忽視的。
孩子——是我們生命的延續(xù)和力量；孩子——是我們的未來和希望。提升辦園水平，提高教育質(zhì)量，讓我們的孩子享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，快樂生活，健康成長(zhǎng)是我們?nèi)w教職工的執(zhí)著追求。隨著《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》的頒布，學(xué)前教育將迎來新的春天，全園教職工將不負(fù)眾望，發(fā)揚(yáng)優(yōu)中創(chuàng)新、新中爭(zhēng)強(qiáng)、凝心聚力、傾情奉獻(xiàn)的精神，把規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念傳達(dá)到每一個(gè)人，共同促進(jìn)幼兒快樂生活，健康成長(zhǎng)。把幼兒園辦成孩子喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)信賴的高品質(zhì)幼兒園，為家庭、為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的兒童和人才。
給家長(zhǎng)的一封信6
各位家長(zhǎng)：
大家好！開學(xué)一個(gè)星期就要過去了，感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持：為了讓孩子能順利入園，減少分離焦慮，很多家長(zhǎng)都能果斷將孩子送入班中及時(shí)離開；孩子在園需要的各種物品確實(shí)比較多，準(zhǔn)備的時(shí)間也很緊張，但是大家都能及時(shí)帶來孩子在園需要的各種物品；每位家長(zhǎng)都能準(zhǔn)時(shí)接、送幼兒，時(shí)間觀念都很強(qiáng)；每天給孩子們的小條上認(rèn)真地寫回饋，讓老師及時(shí)了解孩子的在家的表現(xiàn)，并按時(shí)將小條帶回班......真的讓我們每位老師感到高興和自豪！覺得咱們班家長(zhǎng)太棒了！
咱們班博客里，老師會(huì)及時(shí)發(fā)布一些小新聞，滿足家長(zhǎng)了解孩子在園情況的愿望，希望家長(zhǎng)不僅只是看，要多多留言多多評(píng)論呀！因?yàn)槟挥辛粞曰蛘咴u(píng)論了，我們老師才能最及時(shí)地了解您的想法或孩子的現(xiàn)狀，這樣也便于我們開展更適宜的教育，就像每天的`小條反饋一樣，大家說對(duì)嗎？為了孩子的更好發(fā)展，大家共同努力吧！
馬上就要周末了，也提醒家長(zhǎng)在家關(guān)注孩子飲食，在補(bǔ)充水分的同時(shí)，也要鼓勵(lì)孩子自己吃飯，不喂飯；一定要讓孩子自己穿脫衣服。近期孩子生病較多，關(guān)注孩子身體，少去人多的地方去。記得要5+2=7，不要等于0哦~呵呵~最后提前祝每個(gè)媽媽們節(jié)日快樂！
給家長(zhǎng)的一封信7
尊敬的一年級(jí)新生家長(zhǎng)：
衷心地祝賀您的孩子成為我們實(shí)小的一員！您的孩子將會(huì)在實(shí)小度過他們?nèi)松懈挥幸饬x的六年小學(xué)生涯。告別了快樂的幼兒園生活，孩子們帶著興奮，帶著好奇，走進(jìn)了南化四小。為了讓您的孩子能盡早順順利利、快快樂樂地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能從以下幾方面給予配合。
一、學(xué)習(xí)心理的準(zhǔn)備
1．培養(yǎng)孩子的靜心品質(zhì)。孩子們已習(xí)慣了幼兒園輕松自由的生活方式，面對(duì)小學(xué)以課堂教學(xué)為主要模式的學(xué)習(xí)方式，孩子一時(shí)可能不適應(yīng)，因此嘗試著讓孩子能靜心地坐下來。開始的時(shí)間可以是10分鐘，以后再逐漸延長(zhǎng)至15分鐘、20分鐘甚至更長(zhǎng)。
2．培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)。如果孩子自己上學(xué)，家長(zhǎng)要幫助孩子記住途中一些比較明顯的標(biāo)志，并提醒他不跟陌生人走。家長(zhǎng)沒來一定要回學(xué)校等候。如果家長(zhǎng)接送，請(qǐng)與孩子說好接送地點(diǎn)，在學(xué)校的接送線外等候。
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣的準(zhǔn)備
1．培養(yǎng)孩子的時(shí)間概念。要適當(dāng)減少午睡和游戲時(shí)間，讓孩子的作息時(shí)間和學(xué)校作息制度保持一致。
2.培養(yǎng)孩子的自理能力。教會(huì)孩子整理書包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。家長(zhǎng)可以示范指點(diǎn)，但切不可包辦代替。
3.培養(yǎng)孩子的作業(yè)意識(shí)。在上小學(xué)前，孩子主要以玩為主。上了小學(xué)，就要有“作業(yè)意識(shí)”。孩子回家要自覺做作業(yè)，即使做得不好或有錯(cuò)誤，都沒有關(guān)系，但作業(yè)意識(shí)一定要有。哪怕當(dāng)天沒有寫的作業(yè)，也要自覺地看看書，回憶一下當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，或者向家長(zhǎng)復(fù)述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)過。家長(zhǎng)不要過于關(guān)注孩子做作業(yè)的對(duì)錯(cuò)，應(yīng)更多地關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的方法和認(rèn)真的程度。
三、學(xué)習(xí)用品的`準(zhǔn)備
1．文具盒不宜過于花哨，否則上課會(huì)吸引孩子的注意力。
2．每天至少準(zhǔn)備5－6支HB鉛筆，六角形為好，更方便孩子握筆。只削一頭，并套好鉛筆套。
3．買一個(gè)質(zhì)量好的削筆器，讓孩子每天晚上把筆削好，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。削好后提醒孩子注意安全。
4．選擇簡(jiǎn)單適用的橡皮。
5．準(zhǔn)備一個(gè)鬧鐘，并教會(huì)孩子看鐘。
6．準(zhǔn)備一個(gè)記事本，可記當(dāng)天作業(yè)或第二天要帶的物品。
7．發(fā)放的書本要包好書皮。
8．準(zhǔn)備好一塊抹布和一些紙手帕。
9．所有物品方便寫名字的，請(qǐng)寫好姓名。
尊敬的家長(zhǎng)，進(jìn)入一年級(jí)后，孩子們將迎接更多的挑戰(zhàn)。作為家長(zhǎng)，一定要時(shí)時(shí)鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的信心；時(shí)時(shí)幫助孩子，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；經(jīng)常與老師溝通，以實(shí)現(xiàn)家庭學(xué)校和諧育人。相信在您的配合下，您的孩子將會(huì)如雛鷹一般展翅高飛在實(shí)小這片怡人的天地里！
給家長(zhǎng)的一封信8
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！假期歸來，檢查孩子們的作業(yè)，大部分孩子令人欣慰。但也有一部分孩子讓人憂心。
比如：有17個(gè)孩子“一句話日記”未寫或未帶，有3個(gè)孩子練習(xí)紙未寫或未帶。中午也聽見張麟老師在報(bào)一個(gè)個(gè)名字，追查數(shù)學(xué)小報(bào)，學(xué)生的回答不是“沒做”，就是“沒帶”。我自己辛苦不值一提，但需要其他老師如此辛苦地追查孩子的作業(yè)，我作為班主任感到汗顏。
這些事其實(shí)說大不大，但說小也不小。我始終覺得一次、兩次的作業(yè)沒做或沒帶，對(duì)孩子的學(xué)業(yè)肯定不會(huì)有多大影響。所以，我不愿意，也不會(huì)讓家長(zhǎng)朋友放下手頭的工作給孩子送作業(yè)，或者讓應(yīng)該安享晚年的老人跑一趟。那是一種罪過！
但是，久而久之，這樣的寬容卻成了一部分不自覺孩子躲避作業(yè)的出口。
在上交的43篇周記中，有33位家長(zhǎng)按要求寫了評(píng)語，這些評(píng)語或鼓勵(lì)、或點(diǎn)撥、或引導(dǎo)，字字體現(xiàn)出了家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的深切愛意與殷切期望。感謝這些家長(zhǎng)的配合。讓家長(zhǎng)給孩子周記寫評(píng)語的主要目的有二：一是希望我們的家長(zhǎng)能成為孩子作品的第一個(gè)讀者，讓孩子們有被欣賞、被關(guān)注的喜悅；二是家長(zhǎng)1對(duì)1的`點(diǎn)評(píng)遠(yuǎn)比老師1對(duì)45的點(diǎn)評(píng)有效的多。事實(shí)證明，這些孩子周記質(zhì)量都有所提升。
懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友一同教育孩子，讓四（4）班老師集中更多的精力在備課、上課、批改上，而不是耗費(fèi)在催促孩子們交作業(yè)上。
任重道遠(yuǎn)，非常感謝！
給家長(zhǎng)的一封信9
貴家長(zhǎng)：
你好！
今天，我想通過書信的形式，和你談?wù)労⒆拥恼n外閱讀對(duì)其終生發(fā)展的重要性。語文學(xué)習(xí)始于閱讀，終于閱讀，閱讀能力的提高是語文素養(yǎng)提高的重要標(biāo)志。閱讀可以訓(xùn)練思維，可以積累語匯，可以提高語言表達(dá)能力，可以從中學(xué)到做人的原則道理，可以潛移默化的是孩子的寫作能力得到訓(xùn)練。
孩子是我們的未來，是我們的希望。在信息時(shí)代的今天，在電視、電腦、玩具充盈我們孩子生活的今天，我們?cè)鯓硬拍苁呛⒆酉矚g閱讀，從而從浩瀚的書海里汲取知識(shí)，學(xué)習(xí)做人呢？今天我想向你提出幾點(diǎn)希望：
1、要樹立衣柜和書柜同樣重要的意識(shí)，把讀書作為每日生活不可或缺的一件事。
2、要有意識(shí)的給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、要有讀書改變命運(yùn)的思想認(rèn)識(shí)。
4、工作再忙，也要抽出固定的時(shí)間和孩子交流，溝通。
5、要和孩子一起讀書，共同進(jìn)步。
6、要在孩子的`學(xué)習(xí)上舍得投資，要盡可能的配合老師購買應(yīng)買的課外書。
讓我們共同努力，把我們的孩子培養(yǎng)成為愛讀書、愛學(xué)習(xí)、有良好行為的好孩子！
一年級(jí)一班班主任劉老師
給家長(zhǎng)的一封信10
親愛的各位家長(zhǎng)：
你們好。
在這里吧，其實(shí)只想問一下，你們認(rèn)為的邪路是什么。
怎么說呢。
很多時(shí)候家長(zhǎng)并不理解孩子的世界，卻總是用他們的眼光去決定孩子的世界，抱歉我并不感覺好，因?yàn)楹⒆硬皇悄愕奶峋�木偶，雖然你們生他養(yǎng)他，但是他是一個(gè)人，他有自己的思想與性格，他的世界，自己感覺的話，家長(zhǎng)你可以干涉，你不要決定好嗎。
縱然說吧，現(xiàn)在的家長(zhǎng)，孩子犯了一點(diǎn)錯(cuò)就是不走正路，那請(qǐng)問，你們就一直在走正路嗎？誰都會(huì)犯錯(cuò)，有些家長(zhǎng)卻會(huì)抓住這個(gè)不放，你的孩子，為何不能學(xué)著去原諒，何必那么針鋒相對(duì)，畢竟都是一家人。
但是確實(shí)吧，叛逆的孩子是有的，確實(shí)他們那走的，確實(shí)不太好，但是請(qǐng)問家長(zhǎng)是否想過，那些叛逆的孩子是怎么出來的。
只能說，孩子叛逆家長(zhǎng)的責(zé)任是不可推卻的。
確實(shí)家長(zhǎng)的.養(yǎng)育之恩對(duì)我們很重要，但是希望你們對(duì)我們也尊重一下，你們有你們的面子，我們也有我們的面子，我們也有尊嚴(yán)，叛逆的孩子就是，想給自己爭(zhēng)尊嚴(yán)，以至于讓家長(zhǎng)沒了面子之類的，然后就會(huì)會(huì)從吵架，以至于關(guān)系越來越不好。
有些家長(zhǎng)的語言也不是太好的，特別是個(gè)別家長(zhǎng)的死不死的活不活的，當(dāng)真是有些過了，知道你們也沒有壞心，但是孩子的心當(dāng)真是脆弱，所以，麻煩你照顧他的時(shí)候，也照顧一下他的心，不至于他成一個(gè)行尸走肉。
其實(shí)叛逆的孩子我感覺他們的養(yǎng)成就是先和家長(zhǎng)疏離，然后漸漸去在那些無所謂的東西上爭(zhēng)強(qiáng)好勝，以至于更加的叛逆，沒有一個(gè)比較理智的朋友，卻是一群自認(rèn)為好的朋友，其實(shí)不是的。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)別直接就那么說出來，什么你的那群狐朋狗友，其實(shí)對(duì)于孩子，朋友并不比家人重要，但是把孩子越推越遠(yuǎn)的卻是他的家人，因?yàn)樗�，交朋友很正常，然后你非要干涉，反而不好了。但是這種事情卻是不太好，最好是讓他自己吃苦頭，但是一般我們這個(gè)年齡確實(shí)沒有這個(gè)時(shí)間，所以吧，這個(gè)感覺確實(shí)是一個(gè)比較麻煩的問題，更多的要看孩子的性格吧。
但是希望家長(zhǎng)你把孩子當(dāng)朋友，畢竟其實(shí)有時(shí)候家人的眼光并不能完全了解一個(gè)人，但是可以說的是一個(gè)孩子，他年齡小，不代表他就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，因?yàn)檫@些東西吧，不止是在家中，所以他的性格也會(huì)因外界而變化之類的。
然后其實(shí)性格也罷，邪路正路也罷，你的孩子你要相信，這是必須的，如果家長(zhǎng)都不相信了，那我也沒什么可說的了。
祝各位家長(zhǎng)工作順利身體健康
xxxx
時(shí)間
給家長(zhǎng)的一封信11
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
今年很榮幸能和咱們一一班的29個(gè)孩子共學(xué)習(xí)，共進(jìn)步。相信很多家長(zhǎng)都能認(rèn)識(shí)到，閱讀對(duì)于孩子終生發(fā)展的重要性。自從我校轟轟烈烈地開展“新教育”實(shí)驗(yàn)以來，每天的晨誦、午讀已經(jīng)成為孩子們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。每周一、三、五早上的7：30—7：50分是咱班的晨誦時(shí)間，通過師生共同入情入境的誦讀，開啟孩子們愉悅的一天，同時(shí)可以增加識(shí)字量。午讀是孩子們最期待的美好時(shí)光，我們班午讀選取的是繪本。因?yàn)槔L本中的文字雖然非常少，但語言精練，風(fēng)趣活潑。更讓人著迷的是繪本的.圖畫，那些圖都是手繪的，精美而又注重細(xì)節(jié)，技法和風(fēng)格也各不相同。繪本那種用圖講故事的方式，深深地吸引著班里的每一位孩子。在這里，我要感謝班里每一位家長(zhǎng)的大力支持，才使咱班的孩子們每天中午可以欣賞到2本繪本故事。兒童的早期閱讀是一件很重要的事。在此，我對(duì)家長(zhǎng)朋友們提幾點(diǎn)建議：
1、多給孩子讀書，先讓孩子聽一些感興趣的小故事，為孩子自主閱讀奠定良好的基礎(chǔ)。
2、讓孩子慢慢獨(dú)立讀書（結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容如買帶拼音的書）。
3、和孩子比賽讀書（如一起讀書或交流講故事等）。
4、每天能抽出20分鐘和您的孩子共讀。
5、給孩子辦借書卡或經(jīng)常買書，使孩子逐步提高閱讀能力。作為父母，要持續(xù)鼓勵(lì)、幫助孩子閱讀，并且以身作則。孩子喜歡模仿，父母常常閱讀，也會(huì)讓孩子樂于閱讀、喜愛閱讀。在這里，我想說：輔導(dǎo)好孩子的當(dāng)下功課，你的孩子將會(huì)是班里的佼佼者，培養(yǎng)好孩子的閱讀習(xí)慣，你的孩子將會(huì)是人生中的成功者！
最后祝各位家長(zhǎng)身體健康，萬事如意！
給家長(zhǎng)的一封信12
家長(zhǎng)好！
本周只有短短三天時(shí)間，這三天里帶著孩子們復(fù)習(xí)了18至20課的背誦，從檢查結(jié)果看，班級(jí)仍有部分孩子沒有完成這幾課的背誦情況，希望這部分孩子能利用假期時(shí)間好好復(fù)習(xí)背誦，背過之后家長(zhǎng)簽名，讓孩子拿著書本到王楷那里蓋“背得好”印章�！逗⒕兹A》已經(jīng)學(xué)完王昌齡的《出塞》了，所有詩文都是要求背誦的，也請(qǐng)沒完成背誦的孩子利用假期時(shí)間給自己“補(bǔ)補(bǔ)課”。當(dāng)然，每日一讀是讓培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的必做之事，方法我提供，堅(jiān)不堅(jiān)持做就是家長(zhǎng)您自己的事兒了。
假期就是帶孩子游玩的節(jié)日，春末時(shí)期不冷不熱，萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃，正是出游的好時(shí)機(jī)，除了上面復(fù)習(xí)的作業(yè)之外，王老師不布置新的作業(yè)。重視孩子“小習(xí)作”的家長(zhǎng)，可督促孩子繼續(xù)堅(jiān)持“每日一句”或“日記”。
為了減輕孩子學(xué)習(xí)壓力，學(xué)校已經(jīng)取消期中考試，一年級(jí)暫定下周四召開家長(zhǎng)會(huì)。期中測(cè)試取消，家長(zhǎng)會(huì)的'形式也會(huì)有所改變，您對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的召開有什么新的建議可點(diǎn)擊回復(fù)留言。我們的孩子，我們的學(xué)校，讓我們一起為孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成而努力。順祝假期愉快！假期外出旅行請(qǐng)注意安全。
給家長(zhǎng)的一封信13
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！您的孩子在本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展。我們衷心地感謝您對(duì)自己子女的關(guān)心和教育，衷心地感謝您對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
各級(jí)教育行政主管部門和學(xué)校都三令五申、明令禁止教師利用節(jié)假日和休息時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課并收取費(fèi)用，今年寒假遼寧省為此進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng)。有償補(bǔ)課這是一種損害青少年身心健康，損害廣大家長(zhǎng)根本利益的教育腐敗行為，在一定程度上助長(zhǎng)教師在規(guī)定的時(shí)間不認(rèn)真完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，使教師教學(xué)偏離正規(guī)教材、偏離教學(xué)大綱，還導(dǎo)致部分貧困學(xué)生在課堂上受歧視。總之，有償補(bǔ)課敗壞了教育行業(yè)風(fēng)氣，損害了學(xué)生及家長(zhǎng)的'利益。
為了辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，促使教師提高課堂內(nèi)的教學(xué)質(zhì)量，根除“有償補(bǔ)課”現(xiàn)象，特向家長(zhǎng)告之以下事項(xiàng)，請(qǐng)予積極配合、大力支持！
一、家長(zhǎng)同志要充分認(rèn)識(shí)“有償補(bǔ)課”的危害性；配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校內(nèi)、外的監(jiān)管，促使孩子健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，成人成才。
二、廣大家長(zhǎng)要緊密聯(lián)合起來，堅(jiān)持抵制有償補(bǔ)課，拒絕參與補(bǔ)課，拒絕繳納補(bǔ)課費(fèi)。若所有的學(xué)生和家長(zhǎng)都不參與補(bǔ)課，那么有償補(bǔ)課就沒有市場(chǎng)，沒有土壤。所以治理教育亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)，我們每一位家長(zhǎng)都有義不容辭的責(zé)任。
三、對(duì)拒不改正執(zhí)意補(bǔ)課收費(fèi)的各種行為要積極向?qū)W校舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)學(xué)校嚴(yán)肅處理，補(bǔ)課教師定為師德不合格，且不準(zhǔn)參加各級(jí)各類評(píng)先樹優(yōu)、職稱評(píng)審，學(xué)校對(duì)舉報(bào)者保密。
四、從即日起，學(xué)校除嚴(yán)格禁止教師有償補(bǔ)課以外，還嚴(yán)格禁止學(xué)生參與補(bǔ)課。望廣大家長(zhǎng)全力配合請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好家訪工作，班主任老師會(huì)在假期中通過電話、走訪等形式和家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，深入了解學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活和表現(xiàn)，并給予正確指導(dǎo)。
請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)跟班主任老師進(jìn)行溝通聯(lián)系，以便科學(xué)有序的安排好孩子的假期生活。
暖池塘鎮(zhèn)中心小學(xué)
20xx.1.17
給家長(zhǎng)的一封信14
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!本學(xué)期期末考核已結(jié)束，為了讓孩子過一個(gè)文明健康、安寧祥和的假期，學(xué)校希望全體家長(zhǎng)密切配合，擔(dān)負(fù)起假期孩子的安全、教育監(jiān)護(hù)工作，一起做到：
1疫情防控不松懈
盡量不要離莞。減少不必要的出行，非必要不集聚、非必要不出境、非必要不前往國內(nèi)疫情中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，盡量減少串門、聚餐，少去人員密集場(chǎng)所。乘坐電梯和公共交通工具或前往密閉和人群密集場(chǎng)所時(shí)注意佩戴口罩，勤洗手，注意保持與他人安全的社交距離。
2養(yǎng)成健康生活方式
注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、多飲水�？茖W(xué)用眼，文明上網(wǎng)，減少電子產(chǎn)品的使用時(shí)間。合理安排睡眠，注意勞逸結(jié)合，提高免疫力。
3加強(qiáng)用電、防火安全教育
禁止孩子玩火、玩電，做好防觸電、防液化氣中毒等教育，預(yù)防發(fā)生火災(zāi)、觸電等安全事故；同時(shí)家長(zhǎng)也要做好防盜、防拐騙、防詐騙教育。
4加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育
不暴飲暴食，不吃不潔食物，防止中毒事故發(fā)生，注意天氣變化，切實(shí)防范季節(jié)性流行疾病。
5加強(qiáng)良好行為規(guī)范教育
要教會(huì)孩子敬老愛幼、團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)鄰；教會(huì)孩子做家務(wù)的.技能，多做力所能及的家務(wù)事。
東莞市沙田鎮(zhèn)第二小學(xué)
20xx年1月15日
給家長(zhǎng)的一封信15
親愛的爸爸媽媽：
你們好么？短暫而又漫長(zhǎng)的假期在晃眼間度過，我收獲多多，感慨多多�；叵脒@次假期我感到的是充實(shí)。女兒心里有千言萬語想急切的訴于你們聽。覺得假期中與你們聊得很瑣碎，也很有限，實(shí)在不足以填補(bǔ)那段空白。
對(duì)了，媽媽，還記得我剛剛回家的時(shí)候嗎？習(xí)慣的在下車后往家門口望，希望看到您弱小的身軀，然而我什么也沒看到。正疑惑，卻見門口往外溢煙。怎么了？我忐忑地跑回家，您出來了，一臉的愧疚：“你看，你都回家了，我的爐子還生好，弄了一屋子煙�！蔽颐靼琢�。您想讓女兒回家后舒適暖和，您也想出門迎接女兒，可是爐子還沒生好……我的'眼睛濕潤(rùn)了，不敢再抬頭看您那紅紅的眼，也不敢想到底是煙嗆的，還是愧疚。什么也不必多說，我已滿是感動(dòng)。我感謝那一屋子煙，從那煙里我看到母親您那顆慈愛的心。
爸爸還沒回家吧？說起這我就傷心。打從我回家的那天起，爸爸就一直不停的忙碌。也沒多少時(shí)間跟爸爸說說話。我也曾埋怨過爸爸再忙也應(yīng)該跟孩子多呆會(huì)，總是電話一接到活便急忙去了。但盡管如此，我總能深深得了解到爸爸您的心。您老拼死拼活為了誰？過年該是個(gè)團(tuán)圓的日子，為什么偏偏爸爸您要在外奔波？這一切還不是為了我和弟弟？您兩口本來應(yīng)該在家共享天倫之樂，可無奈只能兩地相隔。您知道么女兒心里也是既擔(dān)憂又感動(dòng)��！爸爸您每天風(fēng)里來雨里去，也不能睡個(gè)好覺；媽媽在家不停的干家務(wù)，還要為遠(yuǎn)處的您擔(dān)憂，女兒看在眼里，疼在心上啊！也許您不知道，閑下來的時(shí)候，不知有多少回，我黯然落淚。我不知道是因?yàn)閷W(xué)習(xí)辛苦，生活勞累，還是心疼你們。但我只知道，守著你們，我不能哭，我也不敢哭。我要讓你們看到女兒堅(jiān)強(qiáng)的生活！
《親情》這本書太厚，我抱著它已經(jīng)讀了整整十九年。十九年里，我漸漸長(zhǎng)成了大姑娘，漸漸從幼稚邁向了成熟，從天真變的厚重——是親情一直哺育我長(zhǎng)大。您一定要保重自己，辛辛苦苦活了大半輩子，不圖兒女們能為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子總操心不就為圖個(gè)團(tuán)圓平安么？請(qǐng)您不要放心不下我，我會(huì)努力把學(xué)習(xí)搞好，把壓力變做動(dòng)力，拼搏奮斗。
十九年，不是我短短幾個(gè)字就能表達(dá)出我的愛意和謝意的，謹(jǐn)讓您了解，您的付出一定會(huì)值得，女兒不會(huì)辜負(fù)您的殷切希望。就算為了女兒，你們也一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，別太辛苦啊！我只能用這種粗劣的語言對(duì)您說，請(qǐng)見諒。最后，祝您身體健康，幸�？鞓罚ㄎ襾韼湍鷮�(shí)現(xiàn)吧�。�
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