(通用)給同學(xué)的一封信15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。你知道書信要怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家收集的給同學(xué)的一封信，歡迎大家分享。
給同學(xué)的一封信1
親愛的同學(xué)們：
你們好！乍一看，歲月過得是那樣的快啊，我們快要畢業(yè)了，我想最舍不得的應(yīng)該是彼此吧。畢竟一起攜手度過了六年的小學(xué)時光。
在這漫長的過程中，我們在學(xué)習(xí)之路就下了一些深深淺淺的腳步，似水流年，歲月靜好，我們曾經(jīng)答應(yīng)過彼此青春，我們一起追夢，一起走過。我們今天如此拼命，那是因為我們堅信：將來的我們一定會感謝今天如此拼命的自己。正如一句話“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！边@句話是我們的座右銘，你們還記得嗎？緣分注定讓我們相遇，所以我們一定要好好珍惜彼此，或許以后可能不會再見面了。六年的小學(xué)時光，我們即將迎來畢業(yè)，大家心里更多的是不舍，人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇，我想我們一定要好好珍惜彼此，不再像握在手中的塵沙，風(fēng)一吹，便散了
未來，無限大。我們不知道究竟會發(fā)生什么，我們心念對方，堅守承諾，相信彼此。相信總有一天會闖出我們自己的一番小天地。加油吧，同學(xué)們，在你追夢的旅途中，哪怕有一天翅膀折斷了，無法再繼續(xù)飛翔了，但你絕對不能放棄自己，因為你的背后還有我們，你小學(xué)時光中的同學(xué)，做一個勇敢面對現(xiàn)實的追光者。
時光的沙漏沉淀著無法逃離的過往，歲月的雙手總是拾起那一抹明媚的憂傷。不為別的，只為更好。因為遇見你，所以我幸�？鞓贰Ｖ滥銜䜩�，所以我等。青春不老，我們不散。青春永駐，我們?nèi)绯�。同學(xué)們，青春是一個不散的宴席，我們也一樣，永遠(yuǎn)不會散，在那宴席中共同舉杯同唱。彼此說說笑笑，度過那漫長的.歲月，等待著那個曾經(jīng)而又天真的自己。
如花美眷，似水流年，青春最美的不是夢，而是陪你一起追夢的人，春風(fēng)十里，不如你，三里桃花不及卿。
愛著你們的女孩
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信2
親愛的同學(xué)們：
一元復(fù)始，萬象更新。根據(jù)校歷安排，我校從20xx年1月20日開始放寒假，2月24日全校開始上課。寒假期間，大部分同學(xué)會選擇返鄉(xiāng)與親友團聚;有的同學(xué)通過馳騁書海或潛心科研，充實知識，提升修養(yǎng);有的同學(xué)通過社會實踐或外出旅游，拓寬視野，增長才干。不容忽視的是，寒假也是各種安全事故的高發(fā)時期，我們在此提醒各位同學(xué)，無論回家、出游，還是留在學(xué)校，都要牢固樹立“安全第一”的意識，做好各項防范工作，不讓隱患有可乘之機。為使大家能夠度過一個安全、健康、愉快、充實的寒假，學(xué)校特別提醒同學(xué)們注意以下幾點：
一、在校期間注意事項
1.火患本無情，防患于未“燃”
假期留校同學(xué)相對較少，宿舍內(nèi)一旦發(fā)生險情不易被發(fā)現(xiàn)。因此大家要自覺遵守《廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)生宿舍管理規(guī)定》，除正常使用計算機外，切忌私接電線，使用電磁爐、熱得快、電熱杯、電熱扇等器具;不要在宿舍內(nèi)存儲易燃、易爆物品，更不要在清理宿舍時焚燒書信、報紙等物品;春節(jié)期間，更不能在室內(nèi)或陽臺上燃放煙花爆竹。
2.校園雖美好，謹(jǐn)防偷搶騙
假期校園內(nèi)各種人員流動頻繁，一些不法分子很有可能乘機作案。因此，在校同學(xué)一定要提高警惕，注意人身安全、宿舍安全、物品安全，防止盜竊、搶劫、受騙等事件的發(fā)生。外出要關(guān)好門窗，保管好隨身攜帶的物品。要特別注意在上自習(xí)時保管好自己的貴重物品，不要隨意擺放，尤其不要將自己的證卡隨意擺放，或輕易借人使用，以免發(fā)生意外。
3.生活無小事，安全常銘記
假期留校的同學(xué)，少了幾分老師、同學(xué)的關(guān)心與幫助，需要獨立面對生活的問題。因此，大家要特別注意自己的生活安全。假期應(yīng)當(dāng)注意飲食衛(wèi)生，生病之后應(yīng)及時就診，以免延誤;注意保持宿舍環(huán)境衛(wèi)生，宿舍內(nèi)不要留宿異性和外來人員，不要把床位出租給他人;外出一定要遵守交通規(guī)則，最好結(jié)伴而行;購買二手商品，要學(xué)會辨別，防止購買贓物;與同學(xué)和諧相處，凡事禮讓，避免摩擦。
4.上網(wǎng)講文明，健康每一天
校園網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們帶來了很多便利。在享受這些便利的同時，也希望大家能夠合理利用網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)，注意身心健康。應(yīng)該妥善安排每天的時間，不要在電腦前久坐，更不要熬夜上網(wǎng);不要下載和傳播不良信息;不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，浪費自己的青春年華;注意網(wǎng)絡(luò)安全，講求網(wǎng)絡(luò)道德。
二、離校期間注意事項
1.外出路途遠(yuǎn)，防盜防欺騙
不論是回家還是外出旅游、實踐學(xué)習(xí)，同學(xué)們都應(yīng)時刻注意出行安全，包括：注意交通安全，不乘坐非法運營車輛;在旅途中時刻注意自身財物安全，防范偷竊;提高警惕，與陌生人交流要慎重，不要將自己的手機號碼等個人信息、學(xué)校和家庭等相關(guān)信息輕易告訴陌生人，以防上當(dāng)受騙;長途旅行的.同學(xué)應(yīng)盡量結(jié)伴而行，不要單獨外出。
2.回家享溫馨，安全是保證
假期回家的同學(xué)，一定能夠體會到父母親人的關(guān)愛，享受到家的溫暖與幸福。而這些，都是需要安全作保證的。長期在外的同學(xué)，回家后對當(dāng)?shù)氐闹伟箔h(huán)境會有一定的生疏，應(yīng)及時向父母、朋友了解情況;在家期間應(yīng)力求生活有規(guī)律，加強鍛煉，健康生活。日常生活中，遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，不參加封建迷信邪教活動。
3.旅游與實踐，對己嚴(yán)要求
外出實習(xí)或旅游期間，要注意了解當(dāng)?shù)刂伟睬闆r及風(fēng)俗習(xí)慣，做好自我防護工作，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，遇到意外應(yīng)妥善處理，并及時和學(xué)校、家人聯(lián)系;要尊重實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，遵守單位的規(guī)章制度，虛心向指導(dǎo)人員學(xué)習(xí);時刻嚴(yán)格要求自己，自覺維護學(xué)校的形象和利益，不做有損學(xué)校聲譽的事。
4.同慶佳節(jié)日，身心俱康樂
寒假期間，我們又將迎來我國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。在普天同慶、其樂融融的節(jié)日里，同學(xué)們一定要注意身心健康和各種安全事項。應(yīng)安排好節(jié)日的作息時間，切毋暴飲暴食;參加大型活動要服從現(xiàn)場工作人員安排，隨時留意財物安全。尤其要注意的是，煙花爆竹在為人們帶來濃濃的節(jié)日氣氛的同時，也帶來了一系列安全問題。因此，希望同學(xué)們在燃放煙花爆竹時一定要提高安全意識，謹(jǐn)慎從事，按規(guī)定購買和燃放，以免給自己或他人帶來傷害。
親愛的同學(xué)們，生命如花，安全為本，學(xué)校關(guān)心每一位同學(xué)的身心健康和安全問題。希望同學(xué)們珍惜時間，妥善安排，度過一個安全健康、快樂幸福、有所收獲的假期。
預(yù)祝大家新春愉快!
給同學(xué)的一封信3
親愛的黃美琪：
你好！新的一學(xué)期開始了，你，還好嗎？
你還記得我們的故事嗎……第一次相遇，我們就成為了很好的閨蜜。你對我無話不談，傷心的，開心點，委屈的，你都愿意同我訴說。天底下，還有哪個人比你更了解我？沒有。
我記性不好，你總是提醒我別忘了英語作業(yè)，別忘了帶傘。清晨的第一縷關(guān)心總是出自于你。沒有文具時，我都不好意思借你的。可是你一看我那迷茫的表情就很大方地把尺子，橡皮，鉛筆借給我。三年如一日，從來沒有怨言。那時候，我心頭總是涌上一抹感激——有你，真好。
就這樣，從一年級，二年級，三年級……一直到四年級，我們的友情就如同一絲絲紅線，慢慢地，紅線匯集成了紅繩，你我已無可分離。
可是，正當(dāng)這時，一把鋒利的剪刀出現(xiàn)了，就幾刀，剪短了我們的友誼……她如同一個千古罪人，就這樣，一天一天地，你我遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。我的欣好痛，好痛，就如同突然沒了手足，我?guī)锥日驹诒罎⒌?邊緣，但我不說。因為我不想讓她笑我，說我是出于嫉妒……可我不是嗎，是嗎？是的，是嫉妒！
你忘了嗎？在我無助時，輕聲安慰的人是你；在我危難時，給予幫助的人是你。在高興時，哭泣時陪我的人是你……是你，是你，還是你，難道你忘了嗎？你不在陪伴我了，我只好每天想著我們過去的時候，過去你還在的時候……就這么想著，我忍不住得哭了起來。要知道，以前我一哭你就會安慰我的呀！
就這樣，一份三年純潔無暇的友誼不知被誰打破了，我又是痛，又是悲。曾經(jīng)的“黃鸝白鷺”也不復(fù)存在。我不知道我做錯了什么，為什么命運終究放不過我？
可是，正當(dāng)我已經(jīng)傷心欲絕的時候，更壞的消息來了——你轉(zhuǎn)學(xué)了。
沒有任何轉(zhuǎn)告，我不知道你是否告訴了你的新姐妹，但我可以肯定，你從來沒有告訴我，是對我說！是不是在你心里我連你的朋友都不如，所以你才會對我有所隱瞞？
我的心碎了，真的碎了。之前的一切仿佛都是假的，你真的把我當(dāng)做過好姐妹嗎？我的心不斷地問自己，但我也不確定。為什么，一有新朋友你就不理我了？
我努力地使自己玩掉這一切。是的，我做不到！我只想要一個知心朋友，有這么難嗎？何況我們做了三年的朋友，難道……這一切都是你騙我的？！我想要說，可是……我說不出口。既然你認(rèn)為她比我好，那我就不打擾你們了。反正，反正……我一點都不在乎……不在乎，我不在乎……不！我一直在乎這一切，在乎著你，真的，我一直都喜歡你！
放心，我永遠(yuǎn)記得你，不管再過幾年，不管再經(jīng)歷多少風(fēng)雨。只要我見到你，你永遠(yuǎn)是我的朋友。我發(fā)誓！
此致
敬禮！
永遠(yuǎn)愛你的“白鷺”
20xx年11月3日
給同學(xué)的一封信4
親愛的鄒雨涵：
你好！
自從我和你成為了朋友之后，我就感覺我比以前還要開心。無論是誰欺負(fù)我，你都會幫著我、保護我。
就在今天寫的時候，陽濤無緣無故地畫我的數(shù)學(xué)本子，我用揪耳神功揪陽濤的耳朵。陽濤又來畫我的`本，這下我脾氣大了起來，直接也去畫陽濤的本。就這樣，我們倆就打了起來。我還沒打，陽濤就踢我肚子。之后又把我的本摔到地上。那時我心想為什么他要和我過不去呢，我又沒惹他。
下課的時候，他還是不肯放過我。接下來，他又用腳踢我。這下，我更火了，直接把陽濤的書也摔到地上。然后，我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，哭了起來。你看到了就立馬過來安慰我說，要我別理他，還說了陽濤，怎么可以欺負(fù)一個小妹妹呢？而且你們又是同桌，應(yīng)該互相團結(jié)才對啊。陽濤聽你這么一說，顯得有些不好意思了，紅著臉跟我說了聲對不起，馬上掉頭就跑了。我相信以后陽濤再也不會欺負(fù)我了，并且還希望能成為好朋友，好同桌。同時，我也很感謝雨涵你能站出來替我解圍。
雨涵，記得我們從一年級開始就玩到了一起。你的性格脾氣我都知道，有點愛撒嬌，對不對？而且也有點小姐脾氣，不過還很體貼別人，每次只要我倆一有吃的，我們都會共同分享。每次只要我一遇上困難，你都會幫助我，安慰我，鼓勵我。
你真是我的一位好朋友，好同學(xué)，希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
祝
學(xué)習(xí)進步
永遠(yuǎn)開心
你的好同學(xué)：薛亮紅
20xx年12月6日
給同學(xué)的一封信5
賀若菲同學(xué)：
你好！
好久不見，雖然每天可以和你視頻通話，但我的心里還是不踏實。我們一起并肩作戰(zhàn)了四年，本來想和你一起再奮斗兩年，一塊畢業(yè)，卻想不到你忽然間轉(zhuǎn)學(xué)了，讓我對你依依不舍。
這段時間我們班里發(fā)生了許多事情，可惜就是少了你，老師也是對你有所懷念，至今我還記得你的外號——賀小胖。
當(dāng)上課時回答問題的人總是有你的身影，當(dāng)每次為班級做貢獻時，你也是最積極的。當(dāng)課間活動時，你也是主動來找我玩。
馬上就要期末考試了，我們也進入了備戰(zhàn)狀態(tài)，我希望我們都考一個好成績，只要認(rèn)真專心，就一定能考一個滿意的成績。
雖然我們現(xiàn)在不方便見面，但是我們可以有很多聊天方式，時間沖淡了一切，卻沖淡不了我們之間的友誼。
還記得元旦活動結(jié)束了，我媽媽允許我邀請你來我家里玩，我興奮極了。咱們一起吃了小籠包，一起玩的非常開心，看電視，玩收銀臺游戲，這一天是我最開心的'一天。陽光下一起行走，只有我們的背影還在陽光的擁抱之中，我只想問一句你在新校區(qū)還好嗎？
祝：學(xué)習(xí)進步，身體健康。
你的好朋友：賈沛悅
xx月xx日
給同學(xué)的一封信6
文靜同學(xué)：
你好！
去年寒假，我們在同一個舞蹈班認(rèn)識了，并成了最要好的朋友，，今年寒假的時候我想請你到我們家鄉(xiāng)來作客。
我的家鄉(xiāng)是在河南省南陽內(nèi)鄉(xiāng)，位于河南西部。
我的家鄉(xiāng)可是個有山有水的好地方。有神秘的寶天曼原始森林、有清澈見底的湍河水，還有古老的內(nèi)鄉(xiāng)縣衙，這都是讓我流連忘返的地方！
名人呀那可是數(shù)不勝數(shù)。比如智慧的諸葛亮，醫(yī)圣張仲景、發(fā)明地動儀的張衡……我的老家名人是不是很厲害呀！
說起小吃那可是讓誰吃了都直流口水，有燴面、餃子、油條、粉面可是我們南陽人都喜歡吃的'呀！就算排到一天的隊也值呀！
聽了我的介紹，你一定會動心吧？來吧，請到我的家我一定帶你去看看我們那的山和我們那的水。我和我的家鄉(xiāng)歡迎你。
祝你舞蹈越跳越好，學(xué)習(xí)進步！
給同學(xué)的一封信7
親愛的同學(xué)們：
向大家表達(dá)三層意思：
第一：一份暖暖的感謝
這是咱班成立以來，非假期時間，第一次離開大家這么長時間。感謝同學(xué)們和爸爸媽媽對我生病以來真切的關(guān)心和掛念。住院和回家期間，當(dāng)鮮花的香味溢滿病房，當(dāng)同學(xué)們的歡笑灑滿房間，四院的小護士們對我羨慕得不得了，直言“當(dāng)老師真好”。當(dāng)從老家趕來照顧我的父母看到不斷來看我的同學(xué)們，他們對于女兒的驕傲和滿足，作為子女的我，感受特別強烈。不過正像父親說的，這是對你以前工作的一種肯定和鼓勵，更是對未來的一種鞭策。父親說的，其實正是我跟母親大談特談我的學(xué)生時最容易想到的一點。我作為老師做了該做的，同學(xué)們卻在非常時期，給了我超越職業(yè)帶給我的親人般的溫暖。當(dāng)門鈴響起，幾個笑盈盈的小腦袋探在門口、當(dāng)小皮蛋們笑談學(xué)校趣事、當(dāng)小姑娘們勸我好好休息時、我感覺他們就是天底下最可愛的人，而我就是那個最幸福的老師。這種幸福感是無可取代的!親愛的孩子們，真摯地感謝你們和你們的爸爸媽媽!等回去后，我要加倍回報同學(xué)們給我的關(guān)愛。
第二：一份深深的歉意
三年了，終于迎來最關(guān)鍵的中考，檢驗我們的時候來了。然而此時，我卻中途離開大家一段時間。說實話，我感到深深的抱歉。從出院到回家以來，我經(jīng)常陷入一種糾結(jié)。想著趕緊回去陪伴大家，可又擔(dān)心本來就弱的身體受不了。每次父親看見我的表情，就會感到我那份返校的急迫，擔(dān)心女兒身體的他，總會告訴我，“別著急，養(yǎng)好了，才能打持久戰(zhàn)，不然受不了，回來了，更耽誤事兒�！笔堑�，原來，前幾天，我總會說“再說吧”。可是，現(xiàn)在，同學(xué)們，我真是不敢急著回去，傷口里面還會疼，就是現(xiàn)在，我在敲下這段文字的時候，里面還是疼的'。身體不強壯的我，只能選擇養(yǎng)好了再去陪伴你們，請原諒老師。真心真心希望得到大家的諒解!
第三：一翻濃濃的期待
還有一個糾結(jié)沒有說。那就是，生病以來，我沒有給大家主動聯(lián)系過，這里面其實是有想著檢驗大家主動性的成分。作為班主任，平時的管是為了不管。當(dāng)班主任不在的時候，整個班級能夠持續(xù)、健康、平穩(wěn)運行，這是每一位班主任追求的方向，也是檢驗班主任工作成功與否的一個標(biāo)準(zhǔn)。
親愛的同學(xué)們，
老師不在的這段日子，你們的日常做法，有沒有在幫助老師成為一個成功的班主任?
你們對老師的好，
有沒有體現(xiàn)在時刻牢記老師平時對你們的期待和囑托并落實在具體行動上;
有沒有體現(xiàn)在當(dāng)你想浮躁、想偷懶時，猛然想起老師曾經(jīng)對你說過的話，而立馬改變;
有沒有體現(xiàn)在各項大型活動時，嚴(yán)以律已、顧全大局以良好的精神風(fēng)貌展現(xiàn)20班風(fēng)采時;
有沒有體現(xiàn)在對自己的學(xué)習(xí)和成長主動負(fù)責(zé)上?
每一個孩子：
請經(jīng)常想著老師對你單獨的叮囑和期待。沒有惠老師監(jiān)督的時候，恰是檢驗?zāi)愕暮脮r候。
孩子們：
請經(jīng)常想著老師平時對你們的希望。一定要聽秦老師和各位老師的話，嚴(yán)格按照老師的要求去做。千萬別讓任課老師對咱班失望，要讓老師們感受到咱班的爭氣、正氣。這關(guān)乎禮貌、關(guān)乎成績、關(guān)乎榮譽和尊嚴(yán)!一定要做到啊!
本周末就要微機中考了，愿咱班所有的孩子都能取得理想的成績!(一定嚴(yán)格按照學(xué)校各項要求參加考試。成績和形象并重!)
加油!孩子們!老師祝福你們!
給同學(xué)的一封信8
王青同學(xué)：
你好！
今年國慶節(jié)，我在外婆家認(rèn)識你的，并成了形影不離的好朋友。我想請你到我的.家鄉(xiāng)來作客。
我的家鄉(xiāng)座落在泰州地處江蘇中部，長江北岸。這里的風(fēng)景優(yōu)美。泰州桃園位于風(fēng)城河風(fēng)景區(qū)，桃花島—桃園春曉。水榭北上至桃花島，“隱龍”、“十勝”二橋?qū)u岸相連。島中選種不同種類的桃花品種，春時各色桃花爛漫，桃花澗中水流淙淙，加之島邊太湖石堆砌的假山，徜徉其中，似身處靜而自然的世外桃源……
梅園早在1984年，為梅蘭芳90誕辰，隨泰州市的誕生，經(jīng)市政府研究決定，組建梅蘭芳公園。那里風(fēng)景優(yōu)美，一群群白鷗掠過湖面，在陽光的映照下，一閃一閃的，好看極了。園中有三大區(qū)：梅亭區(qū)、史料陳列區(qū)、蘭圃區(qū)。
聽了我的介紹，你一定會動心吧？來吧，請到我的家鄉(xiāng)來，我和家鄉(xiāng)的人們會張開雙臂歡迎你。
祝你生活愉快！
給同學(xué)的一封信9
同學(xué)們，你們好!我是季康。因為我的雙手無法像你們一樣靈活自如地握筆寫字，所以只好用電腦鍵盤敲出這封信，然后用電子郵件發(fā)送過去，請你們的趙老師替我念給同學(xué)們聽。
很高興今天給你們寫這封信，我一直在遠(yuǎn)方關(guān)注著你們的學(xué)習(xí)和生活。你們最近在學(xué)校過得快樂嗎?是不是在刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)呢?有沒有獲得好成績讓趙老師為你們感到驕傲和自豪呢?
說到學(xué)習(xí)，我可以給你講一講我小時候的故事。我從很小的時候就因為患病不能走路了，所以無法像你們一樣可以進入學(xué)校和同學(xué)們一起上課，有老師們教你們寫字，給你們講數(shù)學(xué)題，下了課還能和伙伴們一起做游戲。
記得小時候有一次外婆用一輛小車推著我出去玩兒，路過一所小學(xué)的門口時正值打鈴上課的時間，我坐在小車上看見同齡的孩子們一個個背著書包快快樂樂、蹦蹦跳跳地進入校門，我望著他們的背影心里又是羨慕又是難過，因為那時我就知道：自己永遠(yuǎn)不可能像健康孩子那樣進入學(xué)校讀書了。
既然不能去學(xué)校上課，我就暗暗下定決心要在家自學(xué)。小時候我喜歡童話故事，但因為不認(rèn)識字，只好請求媽媽在下班后給我講書上的故事。每次媽媽忙完家務(wù)讀書給我聽的時候，我都會目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，媽媽一邊讀我一邊看，這樣在媽媽讀過一遍后我就能知道那一個個黑色的方塊字都代表什么意思了。通過這種辦法我認(rèn)識了許多字。后來媽媽教會了我拼音字母，這樣再遇到不認(rèn)識的字就能自己查字典了。
記得自己第一次從頭到尾連貫地讀完一本書后，我是多么的高興啊!我終于可以憑借自己的力量自由地翱翔于豐富多彩的文學(xué)世界之中了。我如癡如醉地讀啊讀啊，一開始讀童話和寓言故事，后來讀世界名著和人物傳記。在書籍的海洋中我學(xué)到了許多知識，體驗了很多前所未有的快樂，收獲了數(shù)不盡的人生感悟。希望你們也能喜歡讀書，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
這么多年的學(xué)習(xí)生活除了帶給我知識和感悟外，還教會了我兩件更重要的事：那就是懂得感恩和分享。雖然我的身體不能像同學(xué)們一樣自由地活動和跑跳，但我仍然感恩命運給我留下了一個還算靈活的頭腦，更感恩于我的父母和家人多年來對我的關(guān)愛和照顧，沒人他們的幫助我是不可能在今天給你們寫這封信的。雖然我擁有東西不多，但我很愿意拿出來與別人分享，我喜歡看到別人快樂的樣子。
我希望你們也能學(xué)會感恩和分享。雖然你們的父母可能常常無法陪在你們的身邊，但你們要知道父母是愛你們的.，你們也要懂得父母在外面工作的辛苦和不容易。雖然你們現(xiàn)在年紀(jì)還小，但你們可以做一些力所能及的好事。比如說，在家里多幫爺爺奶奶姥姥姥爺做一些家務(wù)啦，在學(xué)校幫老師拿一些東西啦，給一些需要幫助的同學(xué)提供各種幫助啦�？傊�，你們可以做的事很多很多。
我希望當(dāng)你們的手里有一些好吃的或者好玩兒的東西時，能拿出來和其他同學(xué)分享，那樣你們便會獲得比一個人獨自享受更大的快樂。哪怕只是一件快樂事或者一個有趣的故事，也要記得講給別人聽啊，這樣別人自然也會愿意與你分享他們的好東西和快樂事。
我希望你們都能有屬于自己的理想和愿望，然后朝著這個理想的目標(biāo)去努力，去奮斗。我的理想是讀更多的書，寫出更好的文章，讓父母、家人和朋友們?yōu)槲腋械津湴�。你們的理想都是什么�?能與我分享一下嗎?
好了，這封信就先寫到這里了。以后有機會我會繼續(xù)給你們寫信。最后祝你們在這個期末都能考出好成績，我在天津等待著你們的好消息。
給同學(xué)的一封信10
親愛的邱康松：
你好！
暑期玩的怎么樣？現(xiàn)在過得快樂嗎？想念我嗎？我非常感謝你，因為是你給了我自信，是你用語言激勵了我，使弱小的我重新站起來。
記得是去開結(jié)束會的那天，我興高采烈地來到學(xué)校，在去學(xué)校的路上，我想：我準(zhǔn)又是考出了個好成績來，站在學(xué)校的領(lǐng)獎臺上接過校長親自發(fā)的.獎狀，獎品，同學(xué)看了，那一對對羨慕的眼睛，家長看了，都覺得很自豪。想到這里，我心里簡直樂得開了花。不一會兒，我就來到了學(xué)校，當(dāng)我聽到我這次考試考砸的消息后，剛才的興致就消失得無影無蹤。到班上發(fā)獎品的時候，我雖然沒有得到學(xué)校的獎勵，但我得到了班里的獎勵。當(dāng)老師叫到我的名字后，淚流滿面的我一再強忍著淚水慢吞吞地走上講臺領(lǐng)獎。老師發(fā)完獎后，全班同學(xué)都為我鼓掌，特別是你，全班同學(xué)就數(shù)你拍得最響亮。
老師對全班同學(xué)說：“吳日欽這次雖然考失手，不能上全校前二十名，但是，我相信他下一學(xué)期一定會東山再起�！痹诶蠋熤v話的過程中，是你，是你握拳祝福我，祝我下一學(xué)期一定能夠再創(chuàng)輝煌，一定能考出一個理想的成績。是你，是你的祝福溫暖了當(dāng)時我冷漠的心。
寫到這里，我的淚水不禁又一次奪眶而出。不過你不用擔(dān)心，現(xiàn)在我已經(jīng)沒事了。好了，時間不早了，媽媽又催我去吃飯了，改天再寫給你。
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)進步�。。。。。。�
xxx
xxxx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信11
可愛的江禹霖：
你好！
從一年級時，你成為了我們班的班長。雖然我不太了解你，但是你的溫和可愛深深地吸引了我。因為你的本性和我的本性一模一樣，所以我才慢慢地被你吸引。我原來的朋友，全是一群粗暴的、野蠻的小男孩。所以我很快就像他們一樣了。自從我遇到了你，我的本性才逐漸變了回來。
記得在一次美術(shù)課上，老師讓我們用一張星空紙做各種各樣的動物或植物，這讓我們都傻眼了。只有你，聽了這句話卻覺得不難，這就讓我們大開眼界，連老師也傻了眼。不久，你就折出了各種各樣的動物，如：恐龍、大象、鯨魚、小鳥、蝙蝠、小魚等。
還有一次，我們倆幾乎同時到了數(shù)學(xué)辦公室，問了老師同樣的數(shù)學(xué)問題。老師給我們開始講了，我說了我的想法，江禹霖不贊同我的`意見，說出了相反的方法。我們爭來爭去，最終我還是認(rèn)為我的方法更合適。老師講了什么我反而沒聽清。結(jié)果，小測試時，我把我的答案寫了上去，而他把他認(rèn)為的答案寫了上去。在試卷發(fā)下來的時候，我看了看那道題，我竟然才得了4分，而他，卻得了滿分（5分）。從此之后，我就一直贊同他所有的意見。
還有一次，你也一定記得吧，我們考試的時候，竟然在同一個考場，我們一起拿著卷子審題，讀題，又開始了答題。最后我們一起拿著卷子檢查了三回。不過，是各自檢查，我們并沒有商量。我們倆全都對自己信心滿滿，相信能一起領(lǐng)獎。晚上的時候，我查了分?jǐn)?shù)，我們倆的分?jǐn)?shù)一模一樣，全是：94、94、100。我們真是太有緣了。雖然沒有領(lǐng)到獎，但我依然很開心。
可愛的江禹霖，我祝你永遠(yuǎn)可愛！雖然你轉(zhuǎn)學(xué)了，但我們的心永遠(yuǎn)不會分離。
袁瑜君
20xx年11月2日
給同學(xué)的一封信12
楊心睿同學(xué)：你好！
最近你過得還好嗎？還記得你從前的同學(xué)們嗎？還記得你從前的家鄉(xiāng)——南京嗎？
你已經(jīng)離開三年了，我們都很想念你。但你知道你那被譽為六朝古都的家鄉(xiāng)這三年中發(fā)生了什么變化嗎？
你知道南京眼嗎？它是榮獲第32屆亞瑟·海頓獎的步行橋。每當(dāng)夜幕降臨，在不斷變化的流光溢彩中，那一雙美麗的大眼睛，它的.光芒如同那清澈的河水，流淌至每個人的心田，甜甜地仰望著星空，美輪美奐，與南京保利大劇院如絲織的流光交相輝映，點綴成一幅燦爛的夜景圖，讓你感到清秀、純真。
外國的節(jié)日很好，很有趣，但中國的節(jié)日也很棒。你想不想回來體驗一下老門東的花燈節(jié)？花燈節(jié)也就是老門東的秦淮燈會，在那天，門前豎起巨大的花燈，色彩鮮艷，美極了。那些花燈有小狗的，有鴨子的，有形狀各異的……而且現(xiàn)場有許多好看的表演，你在那兒能看個夠。不只有表演，古老的街道旁，12名非遺傳承人現(xiàn)場展演了秦淮花燈、面塑、剪紙、糖畫、皮影等傳統(tǒng)技藝。孩子們拎著亮閃閃的花燈走街串巷，老門東成了歡樂的天堂。
來吧，回來看看你的家鄉(xiāng)吧，再次體會自己家鄉(xiāng)的美吧！
祝你生活愉快。
你從前的同學(xué)楊安琪
20xx年10月18日
給同學(xué)的一封信13
親愛的同學(xué)：
你好！
記得剛進學(xué)校時，我們倆就成了好朋友。新學(xué)校的路面非常滑，于是你一不小心就滑倒了，我看見了，連忙把你拉起來，安慰你說：“別哭了，疼嗎？要不然我背你去醫(yī)務(wù)室吧�！蹦阋娏诵χf：“沒事�！睆拇耍覀儌z就成了形影不離的好朋友。
后來，我們學(xué)校分班，我們倆又被分到了一個班里，我和你的關(guān)系更加親密了。
記得那一次，你遲到了被老師罰在門口站了一節(jié)課，你低著頭的樣子真的很可愛。下課了，我把我那天帶的巧克力分給你吃，你笑了，笑得非常甜。那天，我們倆玩得非常開心。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間五年過去了，成了畢業(yè)班，我們間的'友誼一點也沒變。發(fā)生過快樂，吵鬧憂傷……我希望到了初中，我們的友誼還像現(xiàn)在這樣，純真，快樂！
祝：學(xué)習(xí)進步
天天向上
你的朋友：劉遠(yuǎn)寧
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信14
親愛的黃昕鈺：
青青校園，載滿了我們美好的回憶，驀然回首，身后已留下串串腳印美好的六年小學(xué)生活在不知不覺中已悄然過去了。
還記得第一次進入校園時與你的初次相識。你穿著校服，神氣十足！我握緊了書包帶，走進了教室，第一眼就瞥見了你。你向我大方的招了招手，我竟然情不自禁地走了過去，來到了你的桌前：“你好呀！我叫黃昕鈺。你呢？你叫什么呀？”我抬起了垂下的眼簾，看到了那張有著水靈靈眼睛的臉：“嗯，我叫戴欣妍�！蹦且惶�，我認(rèn)識了你，也遇到了人生旅行中的第一場友誼。于是，我們的故事就此拉開了帷幕。
那是一個陽關(guān)燦爛的下午，我們在操場上進行八百米跑訓(xùn)練。
“來來來！跑起來！干嘛呢這！”一個有力的手掌拍上了我的背，是體育老師在催促我。我猛地一震，拖起似灌了鉛的腿，雙手無力地叉著腰，盡可能地跟上大家的隊伍。太陽慷慨地將自己的光芒灑給萬物，但此時的'我卻覺得它是那樣得耀眼，那樣得不通人情。不出一會兒，我看著我們班的隊伍漸行漸遠(yuǎn)，到最后在嘈雜聲中化作一個小黑點，只留我一個人在陽光的曝曬中奮力奔跑。我只覺得腦袋嗡嗡響個不停。我抬起沉重的頭望向那冬日里帶來溫暖的太陽，此時卻厭惡至極。帶著心中溢出的勞累和委屈，我齜牙咧嘴地跑在跑道上，眼里的淚水快憋不住了。我把手放上了熱得發(fā)燙的臉，抹了一把眼淚，心想，我才不會哭！刺眼的陽光在地上投映下了我孤零零的影子，影子在紅色的跑道上被拉得好長好長我突然覺得眼前一暗，撲面而來的眩暈感環(huán)繞了我，我“唰”地坐倒在跑道上，火辣辣的痛感蔓延到了全身。我想站起來，可手心那刺目的血讓我不敢輕易動，根本沒人來幫我。驕陽似火，照在我的背上，也照出了我的悲傷，昔日照亮我內(nèi)心的太陽，也不知去了何方。我把頭埋得更低了，也不再期望會有人來扶起我。又是一雙手它拍上了我的背：“老師，我真不行了，你”我好不容易抬起了頭，迎著刺目的陽光，我看到了那雙手，小小的，卻看起來是那么溫暖，“別難過了，你拉我的手，我扶你起來�！边@是清脆又稚嫩的小聲詢問。是你，黃昕鈺！我握住了你的小手，摟住了你的肩。這一次，我再也忍不住了，淚水盡情地流淌。我看見，陽光照亮了你長長的馬尾，也照亮了我的心。那一刻我感覺有一個小天使來到了世間，傳遞給了我無限的溫暖與芬芳。
我覺得人的相遇就像霧，不經(jīng)意間交織在一起，也在不經(jīng)意間慢慢被時光的淚水沖擊，被歲月的呼吸吹散了。靜聽雨聲敲打成舊日談笑，細(xì)看曉風(fēng)揚起少年時的憧憬。窗外的風(fēng)景正好，我望向一旁的你，盡管我們快分別，可陽光仍舊，花顏正紅。
荏苒歲月久，蹉跎時光長。拾起回憶的漂流瓶。校園中的水洼映著我們飛奔而去的背影，遠(yuǎn)處天地在朝陽的金輝中融成一片。云朵幻成夢想，化成回憶，陪伴我們度過時光。
時間真是長生不老的怪物，它無休無止，不停地流逝。它帶走人們的青春，帶走人們心愛的事和人，但我想它絕對帶不走我們的友誼和心中美好的回憶。
風(fēng)吹起陽光，窗欞上灑遍了黃昏的輝煌，那是最后的絢爛，離別前的美麗。
我的心中有一大片海，我通通把回憶塞進漂流瓶，放進大海里！我想我不會忘記你，永遠(yuǎn)也不會！
眷戀你的同桌：XXX
20xx年X月X日
給同學(xué)的一封信15
親愛的同學(xué)：
你好!
在我七彩的童年中，你一直陪伴我一起快樂地成長。我有新玩具，我們在一起玩;你有好吃的東西，我們也在一起吃。我們都不是衣來伸手，飯來張口的小孩子。不過我們有時候也會爆發(fā)一場“戰(zhàn)爭”，要不就是我不小心碰了你一下，我們就吵了起來;要不就是你不小心弄壞了我的東西，我們就打了起來。
你有著小眼睛總是盯著我不放，大嘴巴吃得東西卻最多。
那時他是班上的英語科代表，我的英語不太好，你就主動幫我復(fù)習(xí)，這樣我們就成了形影不離的好朋友。
有一天下午，我正準(zhǔn)備出去打球，你推門進來了。你說：“我知道你要去玩，可你的英語基礎(chǔ)不太好。我們就來玩英語游戲吧�！蹦憧烧鏁f話，明明是要我學(xué)英語，還說是做游戲。就這樣，我們學(xué)了一下午，我也忘了玩了。你雖然是我的朋友，但他對我也公正無私。有一次老師布置了作業(yè)，我把它拋在了腦后，只顧看電視。第二天到學(xué)校，你站到我桌前問：“你的作業(yè)做起沒有?”我說：“呀，通融一下嘛!”你一本正經(jīng)的說：“不行，我一定要報告老師�！毕挛鐣r，老師把我喊到辦公室，狠狠批評了我一頓。放學(xué)了，我生氣極了，沒等你，一個人去玩了。我走到半路時，你跑來，拉住我的肩膀，我一甩，把你甩到了草坪，你又拍拍土把我拉住，這下我沒甩了，我叉著腰說：“我再也不理你了!我和你這麼好，你還要告狀。”你把我的'手放下，心平氣和地說：“方常宇，你還在生我的氣?可是，你沒聽過‘嚴(yán)是愛，寬是害’這句話嗎?”我聽了這句話，內(nèi)心一震：是啊，人家對我那么好，幫我學(xué)英語，可我連老師布置的作業(yè)都做不起，他還不傷心嗎?若不是他去報告老師，我能學(xué)好英語嗎?想到這，我臉頓時像火燒一樣，我對你道了歉，一起搭著肩去玩。
之后不再不會做作業(yè)了，而且在我心里，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
祝你學(xué)習(xí)進步
你的朋友方常宇
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