【通用】給校長的一封信15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編為大家收集的給校長的一封信，歡迎大家分享。
給校長的一封信1
尊敬的校長：
您好!
給您寫這封信，是我們希望校長能考慮我們的請(qǐng)求，在這個(gè)夏天幫我們解決教室里開空調(diào)的事情。
首先，在廣州這個(gè)亞熱帶季風(fēng)氣候的城市，夏天多雨，且氣溫多在30度以上，天氣炎熱，空氣濕度高。
正當(dāng)此時(shí)，我們學(xué)生在教室里，吹著風(fēng)扇和窗外微弱的熱風(fēng)，汗流浹背地聽著老師講課。
這是從周一到周五每日每刻的情景。
隨著生活水平的提高，基本上家家都有一臺(tái)空調(diào)，我們已經(jīng)習(xí)慣了一回家就開空調(diào)，整天呆在空調(diào)房里，雖然這是不好的，但這是事實(shí)。當(dāng)走到常溫環(huán)境下就會(huì)不適應(yīng)。作為一個(gè)學(xué)生，我深有體會(huì)，當(dāng)坐在一個(gè)比外面溫度高1度的教室時(shí)，心是根本靜不下來的，也就不能做到“自然涼”，導(dǎo)致上課時(shí)專注度降低，老師的心情也不好，從而拉低上課質(zhì)量。而現(xiàn)在也正是在緊張復(fù)習(xí)的階段，課上內(nèi)容巨大，導(dǎo)致復(fù)習(xí)不好。更何況，隨著天氣日漸炎熱，我們心中的燥熱無處釋放，導(dǎo)致我們非常浮燥、厭煩，同學(xué)之間的矛盾也增加了不少。當(dāng)然，炎熱帶來的后果還有很多。所以，降低教室溫度是一件很重要的事。這時(shí)，空調(diào)就顯得很重要了。
我想學(xué)校已經(jīng)考慮到了這些問題，所以上學(xué)期期末，學(xué)校運(yùn)進(jìn)來很多空調(diào)，并在最冷的那幾月裝上了。當(dāng)時(shí)我們都很開心，心想下個(gè)學(xué)期可以不用那么熱了。
可是，結(jié)果是怎樣的。一月，二月，三月，四月，五月，到現(xiàn)在六月中旬。這些空調(diào)還只是一個(gè)個(gè)擺設(shè)，一個(gè)個(gè)沒用的塑料盒子。從外面看，好像所有的東西都已完備，可連最基本的插頭都不能和插座匹配。每周一上學(xué)時(shí)，我們都幻想著進(jìn)教室可以吹到?jīng)鏊娘L(fēng)。但這一切都是幻想。到現(xiàn)在，我們也只能借辦公室門口的`風(fēng)涼快一下。
雖然裝空調(diào)要面對(duì)如何收費(fèi)，或是如何保護(hù)空調(diào)，亦或是在哪個(gè)段開等一系列的規(guī)則問題。同時(shí)，還有怎么排線，怎么中央控制等很多的技術(shù)問題。雖然初三的中考可以是一個(gè)拖慢空調(diào)使用的一個(gè)因素，但我們堅(jiān)信6個(gè)月對(duì)于裝50臺(tái)空調(diào)來說實(shí)在是太寬裕了，但為何現(xiàn)在空調(diào)還在積灰。每次問老師多久空調(diào)裝得好，得到的答復(fù)都是一樣的：”額，現(xiàn)在還不知道啊�！懊看�，老師都說：”我還不是和你們一樣熱著?”但換個(gè)角度想，就算每天上8節(jié)課，那還有課間老師們是在一個(gè)很涼爽的環(huán)境下工作的。但至于我們，就不用再多說了吧。再換個(gè)角度，既然老師和我們一樣熱著，為何不能讓我們和老師一樣涼著呢。
今天，我們找到校長您，是真心希望校長能體會(huì)我們的處境并給出解決方案。我們希望可以在這個(gè)炎熱的夏天盡快用上空調(diào)，這對(duì)老師和學(xué)生都是有幫助的，老師可以更安心地上課，我們可以更安心地聽課，整個(gè)學(xué)校的上課環(huán)境會(huì)改善，相應(yīng)地教育質(zhì)量會(huì)提高。當(dāng)然，我們理解整個(gè)學(xué)校開空調(diào)會(huì)面臨一些管理上的問題，比如電費(fèi)怎么收取，什么溫度才可以打開空調(diào)，下課后怎么負(fù)責(zé)關(guān)空調(diào)不浪費(fèi)等等，相信校方會(huì)有解決方案和相應(yīng)的規(guī)章制度，我們學(xué)生愿意配合校方的要求并遵守制度。
請(qǐng)校長考慮我們的請(qǐng)求。謝謝!
給校長的一封信2
尊敬的校長：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將過去，我們?cè)僖膊皇且荒昙?jí)那一臉無知、充滿好奇心的小孩子了。如今，我們即將離開看著我們成長了6年的母校，走向一個(gè)新的旅途。6年的感情不是毫無意義的，為了使我的母校變得更加優(yōu)秀，請(qǐng)接受我的一點(diǎn)建議。
“大自然是孩子最好的老師”， 我知道小學(xué)生安全是最重要的，可是我發(fā)現(xiàn)，在我小學(xué)6年的生涯中，好像與大自然的'接觸是很少的。孩子們是不能離開大自然的，所以我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生們多多接觸大自然，而小學(xué)生安全問題不是借口。以下是我為校長提出的建議：
一、1—5年級(jí)最好每月組織一次一日游玩活動(dòng)；6年級(jí)則應(yīng)該相對(duì)增加，因?yàn)?年的伙伴即將分別，增加同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間；
二、4—6年級(jí)在每月一次一日游玩的基礎(chǔ)上，每三個(gè)月在一次大型拓展活動(dòng)，比如說軍訓(xùn)；
三、每月的小型活動(dòng)中，最好一個(gè)一個(gè)班的游玩，否則可能因?qū)W生太多致使教師過于勞累，玩嘛，都應(yīng)該高高興興的，不能讓老師認(rèn)為只是負(fù)擔(dān)。而大型的游玩活動(dòng)，可以以級(jí)部為單位進(jìn)行；
四、在所有的游玩活動(dòng)中，讓語文數(shù)學(xué)老師都出席和同學(xué)們一起進(jìn)行游玩參觀，這樣既可以讓老師休息，也可以增加師生的感情。
以上僅是我的個(gè)人想法，請(qǐng)您盡量采納，不當(dāng)之處請(qǐng)指正。
祝：母校培育出更多祖國的棟梁之才！
解雨晴
20xx年4月30日
給校長的一封信3
敬愛的羅校長：
您好!我是六年級(jí)一班的吳雨晴，在六年的學(xué)習(xí)中，我受益匪淺，那一位位和藹可親的優(yōu)秀教師、不辭辛苦的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，使我永生難忘。是他們，讓我由一個(gè)無知的孩子，變成了一個(gè)有知識(shí)、有文化的少年。
在我即將離開伴隨我度過了6年美好時(shí)光的母校時(shí)，我常常忍不住站在操場(chǎng)上四處看看，這樣一來我便發(fā)現(xiàn)了母校的一些美中不足的地方。
這天，我照樣和同學(xué)有說有笑地來到學(xué)校，在評(píng)比欄那兒停住了腳步，我驚呆了，原來“0”家族的'成員個(gè)個(gè)手拉手，肩并肩，在評(píng)比欄上形成了十分壯觀的景象，“1”妹妹也湊熱鬧，在“0”之間也插一腳，淘氣的“0”和“1”把同學(xué)們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，不知道昨天的評(píng)比到底得了多少分，但在你上體育課時(shí)，便會(huì)真相大白。原來是那些一年級(jí)的小弟弟小妹妹們搞的鬼，他們沒有玩的，就跑到評(píng)比欄前涂涂擦擦，把“10”涂成了“1”，把“8”、“9”擦成了“0”。
所以，我建議您在評(píng)比欄的下面加一塊玻璃，并把它稍微掛高一些，這樣一年級(jí)的小弟弟小妹妹們就摸不著了，老師寫底下時(shí)也不用彎腰駝背，豈不是一舉兩得。
“叮鈴鈴”，“不好，上課了!”我不得不放下手中的筆，抓起音樂書，飛奔下了五樓，穿過操場(chǎng)，奔向綜合樓，又疾速上三樓。正在我飛奔上樓的時(shí)候，聽見“咚”的一聲，一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)由于怕遲到被批評(píng)，便以飛快的速度向下沖，這時(shí)，與迎面而來的、和他一樣著急忙慌的小同學(xué)撞了個(gè)正著，那小同學(xué)“哇”的一聲哭了起來……現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，一般課間都有作業(yè)，所以一聽見鈴聲，都像驚弓之鳥，恨不得有一架飛機(jī)，能從這邊的教學(xué)樓飛到那邊的綜合樓。
所以，我建議羅校長招一個(gè)報(bào)時(shí)員，在還有兩分鐘上課時(shí)，告訴同學(xué)們一聲，給我們一個(gè)準(zhǔn)備的時(shí)間。
可能以上意見不合理，我還是希望校長能參考。
此致
敬禮
吳雨晴
20xx-3-26
給校長的一封信4
尊敬的校長：
您好！
自從我邁進(jìn)校園門口的第一步時(shí)，我的心中感到無比的自豪與驕傲，自己已經(jīng)成為了一名名副其實(shí)平陰四中的學(xué)生。在這一轉(zhuǎn)眼間，我告別了初一的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)入了初二年級(jí)的大家庭，初三的學(xué)生們，正在準(zhǔn)備明年的中考，初一的小同學(xué)我們要為他們做榜樣，作為校園中間的學(xué)生，必須要帶好領(lǐng)隊(duì)的精神。為此，我想提出一點(diǎn)兒小推薦，期望校長采納。
當(dāng)今社會(huì)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我期望每個(gè)教師講臺(tái)上都有一臺(tái)電腦與打印機(jī)，讓同學(xué)們吸取在現(xiàn)實(shí)生活中不懂的問題，需要用的圖片與資料，在電腦中下載出來，讓同學(xué)借助高科技來解決問題，再加上老師、同學(xué)的智慧，必須能戰(zhàn)勝不解的問題，那學(xué)生的成績就會(huì)更上一層樓。
此刻，老師上課時(shí)擦黑板，許多粉筆沫在半空中飄揚(yáng)著，如果進(jìn)入老師的身體中，會(huì)給老師帶來極大的危害，所以，我推薦為了保護(hù)我們班級(jí)的衛(wèi)生，把黑板改善為白色的磁性板，讓老師用黑色的油筆為我們講課，這樣不但對(duì)老師有益，而且保護(hù)了我們班級(jí)的.衛(wèi)生和校園的環(huán)境，老師講的課我們也會(huì)聽的津津有味，那該是一件多么完美的事情阿！
我的校園——平陰縣第四中學(xué)不久的將來。會(huì)轉(zhuǎn)成一個(gè)花花綠綠且有衛(wèi)生的校園，同學(xué)們的學(xué)習(xí)范圍大了，游戲的空間廣了。
這是我的兩條推薦，期望您滿意的理解，我相信校園的明天將會(huì)比昨日更加燦爛輝煌！
祝：您工作更上一個(gè)圓滿的臺(tái)階！
給校長的一封信5
尊敬的校長先生：
您好！
雖然我不怎么認(rèn)識(shí)你，冒昧地給您寫封信，想向您說一說我在這里上學(xué)的感受。
這所學(xué)校大多數(shù)方面已經(jīng)做得很好了。比如：操場(chǎng)很大。有羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，還有有單雙杠、高低杠，圍著操場(chǎng)的還有標(biāo)準(zhǔn)的400跑道，完全可以滿足我們的運(yùn)動(dòng)需求。校內(nèi)有許多花草樹木，不但讓環(huán)境變得優(yōu)美，空氣變得清新，還能讓我們的眼睛得到充分休息。
學(xué)校里的老師們都和藹可親，上課也很認(rèn)真，教給我們?cè)S多知識(shí)。我們的教室里有四塊活動(dòng)黑板和一臺(tái)投影，是老師上課時(shí)的好幫手。學(xué)校每一層都有飲水機(jī)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里隨時(shí)能喝到水。所以我們?cè)趯W(xué)校里是快樂的，我們都喜歡這所學(xué)校。
雖然有許多優(yōu)點(diǎn)，但還是有一些我認(rèn)為做得不足的地方。比如說，有些桌子因?yàn)樘f，桌面和支架都快要分開了，卻沒有及時(shí)更換。同學(xué)使用時(shí)，就有可能會(huì)被砸到腳。有些投影的'效果太差，坐在后排的同學(xué)基本看不清。這樣導(dǎo)致課堂筆記跟不上，學(xué)習(xí)成績就會(huì)受到影響。據(jù)說還會(huì)影響視力，害處很大。樓上的飲水機(jī)有時(shí)候還會(huì)停水，可是很少見人來維修，以至于想裝水的同學(xué)都擠在同一層樓排隊(duì)等候，浪費(fèi)了不少時(shí)間。
所以，我想提出的建議就是：把舊得快爛的桌椅換成新的；不清晰的投影換成清晰的；停水的飲水機(jī)，盡快讓人來修。
希望您能采取我的建議。
敬祝
身體健康！
張xx
12月24日
給校長的一封信6
親愛的校長：
這是我小學(xué)最后一年了不久，我就要到新的學(xué)校去，告別我們這所美麗的小學(xué)。因此，我想向?qū)W校提幾條意見，希望你能采納。
我希望學(xué)校里不要焚燒垃圾了，因?yàn)槲业慕淌揖o貼著垃圾堆，無論春夏秋冬，只要以焚燒垃圾，我們班里就會(huì)傳進(jìn)味道，而且，垃圾池里的大部分垃圾都是可循環(huán)垃圾，像：紙張，就會(huì)浪費(fèi)掉很多。因此，我希望學(xué)校引進(jìn)垃圾桶，分類，使資源好好利用起來。
第二，我希望學(xué)校能夠開放圖書館，讓同學(xué)不會(huì)因?yàn)榭磿鵁⿶溃医ㄗh將星期一至星期五的課外活動(dòng)，改成自由看書的`時(shí)間。這樣同學(xué)們就可以多增加課外知識(shí)了。
第三，我希望可以將高年級(jí)的一些自習(xí)課改成微機(jī)課。畢竟，21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，是信息的時(shí)代。讓同學(xué)們掌握足夠多的電腦知識(shí)。
以上就是我的建議，希望您能采納。
六年級(jí)二班
武欣燕
給校長的一封信7
尊敬的盧校長：
您好!
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，再過一年我就要升入初中了。我是三年級(jí)時(shí)從市實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)來的，在梅列區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過的這四年，給我留下了許多美好的、難以磨滅的記憶：我在大樹下捉過毛毛蟲;在操場(chǎng)上和同學(xué)們追逐打鬧;在教室里享受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣……校園里的一花一草，一樹一木，都藏著我的許多回憶。在即將畢業(yè)的時(shí)候，我想向您提幾點(diǎn)：
每天上學(xué)、放學(xué)，都能看見許多同學(xué)背著沉重的書包，一步一步地慢慢挪著;有許多家長幫孩子背書包，理由是背這么重的書包會(huì)讓孩子長不高�，F(xiàn)在，電視天嚷嚷著要“減負(fù)”，可沉重的書包卻依然壓在我們的肩頭。記得我以前在市實(shí)小的時(shí)候，老師中午從來不布置作業(yè)，我們中午都把書包放在學(xué)校，不用背回家。真希望我們學(xué)校中午也可以不布置作業(yè)，我們的作業(yè)可以變少，讓我們可以背著輕巧的書包上學(xué)去，讓家長再也不要擔(dān)心孩子“長不高”，讓我們真正得到“減負(fù)”!
我校是一座歷史悠久的學(xué)校，已有幾十年的校齡。我們班上的許多東西，歷史似乎也很“悠久”：門鎖經(jīng)常鎖住了就打不開;窗戶也常倔強(qiáng)地待在一個(gè)地方不肯動(dòng);電腦沒聲音，沒聯(lián)網(wǎng)，有時(shí)甚至連開機(jī)也開不了;課桌成了同學(xué)們的“創(chuàng)作天地”，桌面被劃得一塌糊涂，課桌下粘著一大塊一大塊的口香糖，都已經(jīng)變得硬邦邦的，摳也摳不下來。真希望您能夠讓這些年邁的“老人”休息，讓“年輕人”來代替它們的.。
漫步在我們的校園，可以看到挺拔的小葉樟樹，它們?nèi)找故刈o(hù)著我們的校園，像我們的朋友;花壇里那些蒼翠的鐵樹、絢麗的鮮花，像我們親密的伙伴�？墒沁@么美麗的校園，也有一些不和諧的畫面——操場(chǎng)上四處散落的垃圾;突然從天而降的汽水瓶;塑膠跑道上粘著的一塊塊口香糖;有些同學(xué)對(duì)話時(shí)脫口而出的臟字……這些現(xiàn)象和校園里的美麗景色形成了強(qiáng)烈的反差，是那樣地礙眼，那樣地令人感到厭惡。我真希望您能夠采取一些措施，比如您可以在國旗下講話時(shí)加強(qiáng)這方面的教育，也可以經(jīng)常召開家長會(huì)，請(qǐng)家長配合學(xué)校教育好孩子，您還可以發(fā)放《給家長的一封信》，從家長抓起，讓這些不文明的現(xiàn)象早日從我們的學(xué)校里消失，讓我們的校園煥發(fā)更加耀眼的光彩!
盧校長，我衷心希望您能根治我們學(xué)校的這些“壞毛病”，讓同學(xué)們擁有更多對(duì)母校美好的記憶!
工作順利，萬事如意!
學(xué)生：
日期：
給校長的一封信8
親愛的的校領(lǐng)導(dǎo)：
這是我中小學(xué)最終一年了沒多久，我要到新的學(xué)校去，道別我們這所漂亮的中小學(xué)。因而，我想向?qū)W校提幾個(gè)建議，期待你可以采納。
我希望學(xué)校里不必焚燒垃圾了，由于我的課室緊貼著垃圾堆，不管一年四季，要是以焚燒垃圾，大家班級(jí)就會(huì)傳進(jìn)味兒，并且，垃圾池里的絕大多數(shù)廢棄物全是可循環(huán)系統(tǒng)廢棄物，像：打印紙張，就會(huì)消耗掉許多 。因而，我希望學(xué)校引入垃圾箱，歸類，使資源好好地利用起來。
第二，我希望學(xué)�？梢詫�(duì)外開放公共圖書館，讓同學(xué)們不容易由于去看書而苦惱，我建議將星期一至星期五的課余活動(dòng)，改成隨意去看書的時(shí)間。那樣同學(xué)們就可以多提升課外知識(shí)了。
第三，我希望能夠?qū)⒏吣昙?jí)的一些自習(xí)課改成微機(jī)課。終究，二十一世紀(jì)是互聯(lián)網(wǎng)的.時(shí)期，是信息的時(shí)期。讓同學(xué)們把握充足多的電腦知識(shí)。
之上便是我們建議，期待您能采納。
六年級(jí)二班
武欣燕
給校長的一封信9
尊敬的校長：
您好，都知道農(nóng)歷二月十九會(huì)是一個(gè)大會(huì)，但是二月十九會(huì)在星期三，而我們?cè)趯W(xué)校，不能出校門這可是對(duì)我們的打擊呀！
在以前我和家人一起去玩是多么快樂呀！在那里一會(huì)玩這個(gè)，一會(huì)玩那個(gè)十分開心，再想每一星期回家一次而且只有兩天還有作業(yè)，我們唯一能多回家?guī)滋炀褪瞧渌?jié)日，而這一個(gè)學(xué)期的節(jié)日偏偏就是快大型考試的時(shí)候，我們是想沒有考試的時(shí)候多玩玩，請(qǐng)您批準(zhǔn)！
我們一定為學(xué)校爭光，多好好學(xué)習(xí)，這是我們最大的心愿。
您上過住校的學(xué)校吧！您的感受我們不知道，但是我們的感受您知道嗎？每天在宿舍想回家就偷偷落淚，不讓別人知道，自己家長把自己送來也不敢讓媽媽或爸爸再陪自己會(huì)兒，因?yàn)樗麄兌加泻芏嗍虑橐觥?/p>
您當(dāng)時(shí)想回家嗎？何況我們還是小學(xué)生，在學(xué)校的時(shí)間比在家的'時(shí)間還多，還有的是幼兒園就在這上。
您能批準(zhǔn)嗎？
xxx
日期：
給校長的一封信10
尊敬的校長：您好!
不知您是否記得我，我是小學(xué)部六年級(jí)中的一員，作為一名馬上就要畢業(yè)的學(xué)生，我提幾個(gè)建議，希望您能接受。
我是一名女生，住在二區(qū)五樓，我們宿舍的空調(diào)、水管經(jīng)常壞。水管時(shí)不時(shí)的會(huì)漏水，有時(shí)中午一回去滿地都是水，我的室友還滑倒過幾次。我們的生活老師也給工程部報(bào)修過好幾回，還是沒人修。空調(diào)呢，也是一直“吱——吱——”地響，影響我們的休息，有時(shí)還跳閘，熱得我們大汗淋漓，再次開空調(diào)時(shí)，那可真是“春風(fēng)拂面”。尊敬的校長，請(qǐng)讓維修師傅趕緊來看一看修一修吧!
還有餐廳，夏天到了，天氣十分炎熱，二樓餐廳就是不開空調(diào)，一天三頓飯，每吃完一頓就跟洗了個(gè)澡一樣，頭發(fā)緊貼皮膚，衣服也濕透了，十分難受;已經(jīng)開學(xué)兩個(gè)月了，餐廳的空調(diào)一次也沒開。還有，我希望餐廳的飯菜也能有所改善，例如：早餐的甜點(diǎn)里能將里面的.白糖融化，不那么膩，中午和晚上的菜也不要混搭，混搭有時(shí)會(huì)十分難吃……
最后，就是課程的問題了，也不知道課程表是誰安排的，周四上午除一節(jié)數(shù)學(xué)課外，全是語文，為此我們和老師也抱怨好久，因?yàn)樯弦簧衔绲恼Z文課，老師太累了，我們也很累。而周五下午全是副課，說是副課又和正課差不多，學(xué)完這個(gè)考那個(gè)，最后還得學(xué)樂器，大腦真的接收不過來了。我們十分希望能將課程調(diào)到適中，既有副課又有正課，勞逸結(jié)合。
尊敬的校長，以上建議，希望您能采納。
最后祝您：身體健康，萬事如意。
一名即將畢業(yè)的小學(xué)生：高亦苒
20xx年6月21日
給校長的一封信11
尊敬的羅校長：
您好，我是1505班的一名學(xué)生。
第一次聽說您的名字是在初一剛進(jìn)校的開學(xué)典禮，記得那時(shí)您在臺(tái)上說：小升初，最重要的是過渡，有的小學(xué)成績很好上了初中反而退步了。就覺得這個(gè)老師很有經(jīng)驗(yàn)。開學(xué)后的每個(gè)早上就能看到您站在校門口迎接我們，每天放學(xué)也會(huì)在校門口目送我們走出校門提醒我們回家路上注意安全，有時(shí)上課，您還會(huì)在走廊上看我們上課有沒有認(rèn)真聽講，365天，除了特殊情況，日日如此，有時(shí)就算是下雨，您也還是撐著傘在校門口守望，您對(duì)湘一芙蓉第二中學(xué)3個(gè)年級(jí)，40個(gè)班級(jí)，20xx多名學(xué)生來說，更像一位嚴(yán)父。還記得初一的退隊(duì)儀式時(shí)，將要舉行合唱比賽，比賽前戲，大家都在緊張的排練，我們班在班上排練的好好的，可一到體育館正式彩排時(shí)就慌了神，因?yàn)樘o張，我連要唱的歌詞都忘了，正在不遠(yuǎn)處觀看彩排的您發(fā)現(xiàn)我們出了狀況，往我們這邊走來幫我們排練。您說：“放輕松不要緊的`，深呼吸把歌詞再看一遍，我指揮你們過一遍”“預(yù)備，齊！”我看了看歌詞，深吸一口氣：“呼~”唱著唱著，我們的排練也漸入佳境，可您卻還是不放心，叮囑我們：“正式演出的時(shí)候不要緊張，正常發(fā)揮就一定能拿一等獎(jiǎng)�！�
在小升初時(shí)一直認(rèn)為湘一芙蓉第二中學(xué)這所學(xué)校不好，可是到了這才發(fā)現(xiàn)和我想像中的截然相反，老師對(duì)學(xué)生十分負(fù)責(zé)，這一切都離不開您。
最后，希望我們的湘一芙蓉第二中學(xué)在您的管理下蒸蒸日上。
祝您
身體健康，萬事如意
您的學(xué)生：陶嘉輝
20xx年2月22日
給校長的一封信12
尊敬的校長：
您好，感謝母校把我從無知世界代入知識(shí)的海洋；感謝母校將我從一匹小野馬教育成一個(gè)知法守紀(jì)的好孩子；感謝母校把從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒培養(yǎng)成一個(gè)愛國愛校愛老師愛同學(xué)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
在即將離開母校之際，我想給母校一個(gè)小小的禮物——一幅校園規(guī)劃圖。
我希望我們的學(xué)校是一個(gè)花園式的教學(xué)苑地，是綠色的、科技的、現(xiàn)代的.。
校門呈拱形，由紅色大理石砌成，《襄樊市第四十一中小學(xué)》十個(gè)大字金光四射。
校區(qū)分為植物園、科技館、教學(xué)樓、電教大廈、藏書閣、文體中心六大園區(qū)。
我們上科學(xué)課的時(shí)候，可以到植物園去跟食蟻獸做朋友，跟小蜜蜂一起采花蜜，喂小白兔吃蘿卜；觀察豬籠草是怎樣吃蟲子的，空心草與隧道有何聯(lián)系，劇齒草有什么特點(diǎn)。
課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們來到科技館解剖青蛙，制作機(jī)器人，舉行四驅(qū)車大賽，咳！真夠勁！
學(xué)校最引人注目的building就是教學(xué)樓，有五層樓高，上下都用電梯。教室里配有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，電腦、投影儀、實(shí)物展臺(tái)、電視、影碟機(jī)，同學(xué)們可以通過電腦學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，可以通過電視學(xué)習(xí)英語，老師們用實(shí)物展臺(tái)展示各種教學(xué)模型。教室寬敞明亮，無論陰天還是雨天，教室可見度100%，最可喜的是每個(gè)教室里有一個(gè)視力矯正儀，可以及時(shí)緩解視疲勞。
電教大廈是肖老師的領(lǐng)地，我們的樂園！同學(xué)們?cè)谶@里做網(wǎng)頁，做flash動(dòng)畫，上網(wǎng)查資料，太愜意了！
藏書閣里藏著上萬種各種書籍，有小說、教科書、漫畫、雜志。
老師們和文體愛好者最愛去的地方是文體中心。
老師們?cè)谶@里打籃球、踢足球、健身，愛跳舞的女生在這里學(xué)體操，愛好文藝的同學(xué)們?cè)谶@里排話劇、演小品……
校長，什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)我這個(gè)美好的愿望呢？
祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
XXX
年月日
給校長的一封信13
敬愛的校長：
您好！
我是五（8）班的張煒康。為什么學(xué)校禁止跑步了？校長呀！您想一想，這對(duì)我們身體的成長發(fā)育會(huì)帶來多大的影響呀！
我們五年級(jí)樓層偏高，由于課間時(shí)間短，如果沒有下樓放松娛樂，根本不會(huì)下樓，再加上上下樓層折回時(shí)間消耗大，有可能剛下樓便上課。因此大家更不愿下樓了，于是大家只好呆在教室里。
全班大部分同學(xué)呆在班上，如果無聊更容易出現(xiàn)推推搡搡的.現(xiàn)象，這樣一來，教室本來就小，有許許多多尖銳的小角，一旦摔倒，后果不堪設(shè)想。特別是到了冬天，陽光照不到室內(nèi)，因?yàn)闆觯拿娲皯舳缄P(guān)著，室內(nèi)非常悶，上課會(huì)特別勞累，下課又只呆在班上，很難得到休息如果這時(shí)有哪位同學(xué)只要有一點(diǎn)病情，馬上會(huì)快速傳播，非常危險(xiǎn)！
您是否能接受我的想法呢？
我希望全年段乃至全學(xué)校的同學(xué)，都能當(dāng)一只展翅高飛的小鳥，自由飛翔！我想，課間快跑上課緩不過勁，很難集中精神，而且快跑容易沖撞，非常危險(xiǎn)。但慢跑或小跑應(yīng)該可以是很好地放松精神與身體的良藥，您能否準(zhǔn)予試一試呢？
xxx
日期：
給校長的一封信14
尊敬的校長：
您好！
我的心里一直有個(gè)想法，很想和您說一說∶我在上師大一附小讀書已經(jīng)第四年了，深深體會(huì)到我們學(xué)校的條件很好，有超大的階梯教室、音樂教室、電腦房等等一應(yīng)俱全，可是那些遠(yuǎn)在貧困地區(qū)的小朋友就和我們完全不一樣了。自1998年以來，我媽黨校有兩位老師，默默無聞地向云南省西盟地區(qū)曼亨村捐助了十個(gè)失學(xué)兒童，20xx年起，黨校的校團(tuán)委向全校發(fā)起了倡議：希望全校師生奉獻(xiàn)愛心，向西盟地區(qū)的失學(xué)兒童捐款，舉辦了一個(gè)主題為“希望之樹”的愛心捐款活動(dòng)，我也參與了其中，捐了一個(gè)和我同齡同年級(jí)的小朋友，名叫“巖萬”，是佤族人，在“曼亨村小學(xué)”讀書，他的父親已經(jīng)去世，媽媽在縣城打工，和舅舅一起生活。那邊的孩子窮得連衣服也沒有穿，房子的都是用竹子蓋的寨子，每天早上要光著腳丫走很長的山路到茅草屋（學(xué)校）去上課，晚上頭頂著星星月亮在伸手不見五指的夜晚摸著黑回家，什么“肯德基”、“麥當(dāng)勞”他們連聽也沒聽到過，現(xiàn)在每年我只要拿出我的壓歲錢200元，就可以保證他一年的學(xué)費(fèi)、伙食費(fèi)和書費(fèi)�，F(xiàn)在我已經(jīng)捐了三年了，今年期末考試的最后一天，我還親自到媽媽單位去參加捐款儀式。我還跟媽媽商量好，一定要捐到他讀大學(xué)。去年春節(jié)巖萬小朋友還給我們?nèi)壹膩砹艘环庑�，并把他的學(xué)習(xí)成績單也寄來了，感謝我給他的幫助。雖然他那邊的條件那么的艱苦，那么的貧窮，但是他還是那樣在那么艱苦的環(huán)境下刻苦讀書。我要好好地向他學(xué)習(xí)。
校長，我想對(duì)您說的`是：我一個(gè)人的力量是有限的，我想請(qǐng)求您發(fā)動(dòng)全校師生，捐錢給那些需要幫助的小朋友，讓他們擁有像我們那樣嶄新的操場(chǎng)，寬敞明亮的教室，干凈的課桌椅……。
此致
敬禮！
你的學(xué)生：xxx
給校長的一封信15
敬愛的校長：
您好！
在你的領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下，同學(xué)們都取得了滿意的成績。在我入校園的這幾年來，我發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)校變得越來越來好，破舊的教學(xué)樓變成了寬敞的漂漂亮亮的教學(xué)樓。操場(chǎng)也變得更大更干凈了�？墒墙A段來，我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)們都不注意衛(wèi)生，甚至老師都隨地吐痰。因此我向校長提出以下意見：
一、把教師的.窗戶提高些，防止同學(xué)們爬窗戶或向下扔垃圾。
二、不能讓同學(xué)們?cè)诼愤呝I食物，還不能把垃圾帶進(jìn)來。
三、在學(xué)校的樹木旁和花草旁立一塊告示牌。
四、每個(gè)年級(jí)多分一個(gè)班，盡量把每個(gè)班人數(shù)控制的少一些。
五、增設(shè)環(huán)保牌和垃圾箱，方便廣大師生。
六、加大管理力度，設(shè)值日班長，監(jiān)督同學(xué)們和老師。
以上是我本人意見，希望校長采納，加以管理，為我們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
此致
敬禮！
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