給同學(xué)的一封信[實(shí)用]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過書信吧,書信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。你知道書信要怎么寫才正確嗎?以下是小編整理的給同學(xué)的一封信,希望能夠幫助到大家。
給同學(xué)的一封信1
親愛的同學(xué)們:
你們好!
大家一定都覺得校園生活很繽紛多彩把吧!有酸、甜、苦、辣,各式各樣,同學(xué)一天中大部分時間也是在第二個家——校園中度過?墒牵@繽紛生活的背后,也隱藏著一個“神秘殺手”——“危險”!
在學(xué)校生活中,危險時時刻刻發(fā)生在我們身旁,比如,同學(xué)在走廊欄桿上趴著,就有摔下去的可能;上校本課時,同學(xué)們會成群的跑動,會把人撞倒,十分危險‘體育課跑步時,前面一個人在跑道中集鞋帶,會使后面的裝上去,因此摔倒……學(xué)校不是弄過許多火災(zāi)、地震演習(xí)嗎?目的就是為了我們有這個安全的意識,大家也不想讓危險陪伴身邊吧!所以大家應(yīng)該一致行動起來。維護(hù)安全,制止危險,讓整個校園充滿安全的`氣氛,讓安全伴我成長,讓安全之神永駐人間,不讓同學(xué)們受到“神秘殺手”的威脅傷害。
安全是天,是地,是一切,生活在校園里,安全是一種重如泰山的責(zé)任。安全時時刻刻遍布在生活中的任何一個角落,無處不在。交通需要安全,吃飯時需要飲食安全,下雨出行時要注意行走安全,旅游中也要注意安全……所以,安全是一個說不完的話題。大家也應(yīng)該重視安全,有了安全,自己生活才會變得更加光彩有力,有了安全,生命不再被危險威脅,有了安全,自己也不會中毒。
總之,千言萬語還是一句話:“請大家注意安全!”
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信2
親愛的同學(xué):
你好!
記得剛進(jìn)學(xué)校時,我們倆就成了好朋友。新學(xué)校的路面非常滑,于是你一不小心就滑倒了,我看見了,連忙把你拉起來,安慰你說:“別哭了,疼嗎?要不然我背你去醫(yī)務(wù)室吧!蹦阋娏诵χf:“沒事!睆拇,我們倆就成了形影不離的`好朋友。
后來,我們學(xué)校分班,我們倆又被分到了一個班里,我和你的關(guān)系更加親密了。
記得那一次,你遲到了被老師罰在門口站了一節(jié)課,你低著頭的樣子真的很可愛。下課了,我把我那天帶的巧克力分給你吃,你笑了,笑得非常甜。那天,我們倆玩得非常開心。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間五年過去了,成了畢業(yè)班,我們間的友誼一點(diǎn)也沒變。發(fā)生過快樂,吵鬧憂傷……我希望到了初中,我們的友誼還像現(xiàn)在這樣,純真,快樂!
祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步
天天向上
你的朋友:劉遠(yuǎn)寧
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信3
馬XX:
你好!近來學(xué)習(xí)忙嗎?身體還好吧?嗨,轉(zhuǎn)眼間,我們已分別幾個月了。因為剛到新的學(xué)校,環(huán)境陌生,加上功課太忙,所以,一直沒給你寫信。不知道你現(xiàn)在的 學(xué)習(xí)情況怎樣,你的學(xué)習(xí)成績一定進(jìn)步了吧,不過,你也要保重身體,不然,在升學(xué)考的時就會影響你的發(fā)揮。好了,下面我就先介紹我們學(xué)校的情況。
我就讀的學(xué)校叫東城小學(xué),現(xiàn)在,我的語文老師是余老師,對我特別關(guān)心,我剛轉(zhuǎn)來的時候,余老師還專門指派一個同學(xué)幫助我,教我做題的格式,余老師還常常 對我噓寒問暖;數(shù)學(xué)老師就是我老爸,你想能對我不嚴(yán)格嗎?近來,我們學(xué)校開展許豐富多彩的活動,如:足球比賽、作文競賽等,這些活動不僅開發(fā)了我們的智 力,也增強(qiáng)了我們的體質(zhì),而且還培養(yǎng)了我們的'進(jìn)取心。我的學(xué)習(xí)成績也有了提高。
我跟你說,我們六月中旬就要考試了,所以,學(xué)校規(guī)定我們六年級 的學(xué)生要上到六點(diǎn)半,但同學(xué)們一點(diǎn)怨言也沒有,都在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí),解答題目。為了考進(jìn)理想的中學(xué),同學(xué)們都非常努力。你知道嗎,在寒假,我買了一字帖練 字,功夫不負(fù)有心人,我終于把字練出了一點(diǎn)模樣。在開學(xué)的第一天,余老師還夸我的字寫的不錯,當(dāng)時,我的心里美滋滋的,別提多高興。還有一次,余老師布置 我們背書,那一次,只有我和幾個同學(xué)背誦了全文,當(dāng)時,老師還表揚(yáng)了我們。在新學(xué)校里,我努力地去學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,終于取得了進(jìn)步。
哦,忘了告訴你,我的身體非常健康,每天都堅持鍛煉身體,不要為我擔(dān)心。
馬進(jìn)聰,我很想念你們,暑假里,找個時間邀約幾個要好的同學(xué)去玩一玩。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步!身體健康!
XXX
20xx年XX月XX日
給同學(xué)的一封信4
親愛的同學(xué)們:
大家好!
不知道收到這封信的時候,你們正在做什么:在上課,在做操,還是在校園里快樂玩耍呢?童年是多么美好的一段時光,也是求知的寶貴階段,不管你們目前所處的環(huán)境如何,千萬記得每天要抽出時間來,多讀書,讀好書,多思考哦。
我們是來自南京的江蘇鳳凰少年兒童出版社的叔叔阿姨們,這個包裹里有適合女孩子看的小花仙仙子童話書、魔法故事書;有男孩子比較感興趣的賽爾號官方年鑒、對戰(zhàn)劇場等;也有適合大家一起看的“講不完的經(jīng)典”系列、“中華原創(chuàng)繪本大系”,希望大家喜歡哦。
特別要送給五年級的李若男同學(xué)“教室十日談·爆笑校園漫畫”系列,希望你能在幽默的漫畫中找到樂觀,找到快樂;送給四年級的張志強(qiáng)同學(xué)“賽爾號精靈對戰(zhàn)劇場”系列,希望你能在里邊找到勇敢,找到神奇;送給五年級的葉志鵬同學(xué)和萬偉林同學(xué)“賽爾號精靈大全集1-2”,希望你們可以一起交流,在動漫的世界里找到自信,找到堅強(qiáng);送給六年級的張志鵬同學(xué)“賽爾號官方年鑒”,希望你以后也可以創(chuàng)造一個很受人喜歡的兒童虛擬社區(qū)哦;送給班長徐佳佳同學(xué)一套“小花仙仙子童話書”,希望喜歡畫畫的你,有一天可以畫出最美麗的花仙子漫畫。
還有一些適合放在圖書館的'書,有“講不完的經(jīng)典”系列、“中華原創(chuàng)繪本大系”、“小花仙魔法故事屋”系列,都是編輯老師精心為小讀者們挑選的,希望大家可以喜歡。讀書貴在思考,同時也別忘了和同學(xué)們一起分享你喜歡的好書哦。
祝大家在未來的暑假中開心快樂!
來自江蘇鳳凰少年兒童出版社的問候
20xx年6月23日
給同學(xué)的一封信5
親愛的同學(xué)王一安:
你好!
王一安,好久不見,你好嗎?你好多年沒回來了,我好想你!近年來,我一直和我的祖父母在一起。我很孤獨(dú)。我希望你很快回來和我一起玩。
你不在的時候,我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。舊垃圾桶變成了可愛的'新樣子。這座古城已經(jīng)徹底翻新,煥然一新。有許多意想不到的地方。
我們的風(fēng)俗多年來沒有改變:玩年糕、跳秧歌、吃元宵、放鞭炮。
這么多零食等著你回來。
近年來景點(diǎn)逐漸增多。雞冠山、三角龍灣和匯發(fā)河畔風(fēng)景如畫。如果你在夏天回來,你仍然可以看到亭亭玉立的荷花和覆蓋在池塘上的綠葉。快回來看看這迷人的風(fēng)景。
如果你回來,你一定會喜歡你的食物。你忘了酸菜燉鵝、紫菜包飯和鍋巴豬肉的味道了嗎?
最后,我祝你和你的家人幸福、健康、幸福!
這個!
你的朋友:xxx
20xx月19日
給同學(xué)的一封信6
xx同學(xué):
你好!
四年前的暑假,我們因父母是同事的關(guān)系,認(rèn)識并成了好朋友。今年寒假,我想請你來我的家鄉(xiāng)——山東日照市朱廟村做客。
我的家鄉(xiāng)坐落在一座名叫“東山”的小山下,確切地說,是建在山腳下。這座山像是“分水嶺”,只有爬上山頂,才能看見山那邊的村子,以及山那邊雄偉壯麗、連綿起伏的山群。除了山,還有水,村子的西邊是一條小河,河水清澈見底,不知名的小魚繞著游來游去,似乎伸手就能抓住。聽爸爸說,夏天的時候,媽媽們會來這里洗衣,孩子們會來這里游泳;冬天的時候,小河會結(jié)一層厚厚的冰,可以放心地在上面滑冰嬉戲,那才是真正的滑“冰”呢。
早上,如果六點(diǎn)左右起床,你會可以看到日出。日出非常美,美得無法用詞形容。太陽離你那么近,看起來那么大,像一個被紅邊包裹起來的黃球,一點(diǎn)一點(diǎn)地冉冉升起,突然一下子跳過山頭。如果幸運(yùn)的話,還可以看見早霞,它紅得似火,鋪滿了整個天邊,在配上像海一樣藍(lán)藍(lán)的天,一切都是那么的'美麗,那么的夢幻,如童話世界一樣,絢麗多彩、夢幻無比。
中午,當(dāng)你從房屋里走出來,陽光會輕輕地打在你的臉上。中午的陽關(guān)不像早上那么美麗怡人,而是多了幾分溫暖熱烈。陽光燦爛的午后,是我們玩耍的好時候,我和好朋友頭一天晚上就越好了中午出來玩。中午時候,大家便不約而同地從家里溜出來。有時帶上一把零錢,有時帶上家里的弟弟、妹妹,有時帶上家里的小狗、小貓。大家聚在一起,把各自的小玩意兒都拿出來,如帶的是零花錢,那么大家便會去小店里買各種東西,如五毛錢一袋的口香糖、一塊五一支的自動鉛筆,有時,一支閃亮筆都可以晚上三個鐘頭;如帶的是小狗、小貓,那大家便會為它們修剪毛發(fā),讓他們比賽跑……
晚上,是村子里最熱鬧的時候,雖然沒有城市那樣華燈齊放、人山人海的場景,可是卻是人們一天中最輕松的時候。高壽老人出來散步,孩子出來玩耍,年輕的姑娘出來跳舞,中年婦女坐在石凳上看熱鬧……十一點(diǎn)鐘的時候,平常我們早已熟睡,可人們的興致卻依然很高,大家圍坐在一起,你一言我一語、天南海北地聊著天,不是傳來一陣陣笑聲或一片片議論聲。夜已經(jīng)很深了,大家猜意猶未盡地回家睡覺。
說完了家鄉(xiāng)的一天,我再說說具有代表性的“趕集”吧。早上六點(diǎn)鐘,商販們就開始擺攤了。一到趕集的日子,即使下雨下雪,人們也雷打不動、興致勃勃地照常去趕集。差不多七點(diǎn)鐘的樣子吧,趕集的人漸漸開始多了,人們都不停地翻翻找找,希望找到適合自己的、最好的物品。集市上的東西品種特別豐富,有剛從地里采摘的草莓,有剛從樹上摘下的蘋果,有剛出鍋的點(diǎn)心,有各色的糖果,有各式的玩具,還有咩咩叫的山羊賣呢……。要是趕上“年集”,商品就更多了,置辦年貨的人就更多了,簡直是摩肩接踵,甚至連插腳的地方都沒有。人山人海的集市,真實(shí)熱鬧非凡!
家鄉(xiāng)的美景、趣事真是數(shù)不勝數(shù)。聽完我的介紹,你一定心動了吧。請到我的家鄉(xiāng)來,家鄉(xiāng)的大門會永遠(yuǎn)為你打開。
祝你健康快樂!
你的朋友:xx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信7
親愛的肖灑同學(xué):
你在學(xué)校已經(jīng)學(xué)了四年,不知你都學(xué)到了點(diǎn)什么?
你還記得那次玩剪刀嗎?那是在一年級時,我坐在你前面,你不小心把我的手剪破了,因為那時我們還小,我告了你的狀,你回去被你的`媽媽打了一頓,我真后悔,不應(yīng)該委曲你。
你的優(yōu)點(diǎn)可以用火車來拉,你的缺點(diǎn)可以用樓房來裝。
你那驚人的跑步速度,真讓同學(xué)們目瞪口呆,尤其是去年那場運(yùn)動會,50米跑步比賽開始了,你以閃電的速度超過了一個又一個對手,把第一握在了手里。
你的缺點(diǎn),根本說不完。
你最典型的缺點(diǎn)就是english的考試分?jǐn)?shù),全班同學(xué)有三分之二都得了100分,你卻只得了97分。
你經(jīng)常在課堂上開玩笑,每次都把大家弄得哈哈大笑,你也多次被老師罰抄課文,可是你就是屢教不改。
肖灑同學(xué),我希望你不要因為缺點(diǎn)而把你這塊金子弄臟,何況你還簽過叛變條約,你永遠(yuǎn)是我的好朋友。
你的朋友:王之言
20xx年12月5日
給同學(xué)的一封信8
劉東華同學(xué):
你好!
我們相識于一次旅行中,并成為了好朋友,今年暑假,我想請你到我的家鄉(xiāng)來做客。
我的家鄉(xiāng)就是安徽省省會城市——合肥。這里有許多迷人的風(fēng)景,大蜀山就是其中之一。它坐落在合肥西郊,是近郊唯一的一座大山。春來鳥語花香,夏天綠蔭蔽日,秋至落葉婆娑,冬有蜀山雪霽,景色怡人,是省會合肥一顆璀璨的明珠。山在城中,城在山前!暗鞘穹暹h(yuǎn)眺,攬廬州于懷”成為合肥的一大特色。
我們這每年夏天還有一個特色節(jié)日——龍蝦節(jié)。華燈初放時,我和爸爸媽媽一起到大排檔點(diǎn)上一大份龍蝦,再點(diǎn)些小菜,爸爸拿來兩瓶啤酒,立刻食欲大增。
看著桌上紅紅火火的小龍蝦,香氣撲鼻。我急忙拿起一只,放在嘴里用力地吮吸了一下,一股辣味在舌尖上打轉(zhuǎn)。再掰去蝦頭和蝦尾,剝掉蝦殼,取出蝦肉,蘸上調(diào)料,塞進(jìn)嘴里,美美地品著。“哇噻!”蝦肉彈性十足,簡直鮮美可口、唇齒留香。
環(huán)顧四周,大家都吃得滿嘴流油。雖然我們被辣得嘴巴像著了火一樣,大口喘著氣,但還是不肯罷休,一直吃到盆干底凈,才戀戀不舍地離開。
怎么樣?我們這里有迷人的`風(fēng)景和垂涎欲滴的美食,你是不是動心了呢?那就快來吧!
祝你生活愉快!
你的好朋友:謝瑞翔
20xx年11月11日
給同學(xué)的一封信9
xxx同學(xué):
你近來學(xué)習(xí)好嗎?自從你轉(zhuǎn)學(xué)走了以后,我們彼此都未見過面,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很想念你……
逸旻同學(xué),我告訴你一個好消息,我們班上個學(xué)期來了一位實(shí)習(xí)老師,他姓劉,個子胖胖的,皮膚黝黑,留著短發(fā),他性格很是活潑,文娛節(jié)的時候經(jīng)常和我們做游戲,踢足球等,同學(xué)們可喜歡他了,他知識很豐富,教學(xué)也是一流的,特別是指導(dǎo)學(xué)生寫作文,更是高手,記得以前我的作文特別的`"爛",每次考試,我都不寫作文,我的語文成績常常不及格,劉老師看到這種情況后,他就叫我到辦公室,教我怎樣審題,怎樣列提綱,怎樣運(yùn)用好詞好句,還告訴我多看課外書,做讀書筆記,摘錄優(yōu)美的句段等等,過后我就照劉老師的方法去做,果然過了一段時間,我的作文水平提高很快,,現(xiàn)在我寫作文已經(jīng)得心應(yīng)手了,上個學(xué)期末考試不,我的作文還得了29分呢。
逸旻同學(xué),你聽到這個好消息,難道你不高興嗎?
前段,我們學(xué)校舉行詩歌朗誦比賽,我們班還得了第一名呢。
好了,信就寫到這兒。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,畢業(yè)考上一所重點(diǎn)中學(xué)!
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信10
親愛的王芳同學(xué):
你好!
還記得去年暑假時,我去過你們美麗的甘肅省,坐著用羊皮制成的羊皮筏子橫渡黃河,參觀了古老的蘭州中山橋,領(lǐng)略了奇麗的丹霞地貌,還穿越了炎熱的沙漠、無邊的草原和深幽的峽谷,美味的蘭州拉面到現(xiàn)在還唇齒留香。
而我的'家鄉(xiāng)——廈門,也是一個十分美麗的地方,這里有許多的著名景點(diǎn),如鼓浪嶼,環(huán)島路,萬石植物園等,而這其中,我最感興趣的要數(shù)美麗的南普陀了。
南普陀寺是閩南地區(qū)歷史悠久的佛教圣地,每天游客絡(luò)繹不絕,大家都會到南普陀寺來上香,拜佛,而寺廟前的放生池卻成了小朋友的樂園。我和小伙伴們會趴在水邊的欄桿上看漂浮著的烏龜,烏龜有大有小,喜歡伸長著脖子,浮在水面上。有些孩子用木棍挑逗烏龜,膽小的它們受到驚嚇,把全身都縮藏到龜殼中,一下子沉到了水底,引得我們一陣大笑。夏日,荷花盛開的季節(jié),一朵朵粉嫩的荷花浮在水面,荷葉用自己的綠葉幫嬌滴滴的荷花妹妹遮著陽。亭子邊的草地上有很多鴿子,我們拿著玉米粒或是面包渣,輕輕地丟在鴿子的周圍,動作要特別小心,生怕嚇跑了它們,鴿子蹦跶著過來,靈巧地捉起玉米粒,吞下肚里飛走了,看到這一幕,我們都會心地笑了。
每當(dāng)中秋節(jié)到來時,你會發(fā)現(xiàn),廈門街道上空無一人,但是家家戶戶都會發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧懀瓉硎侨藗兏C在家里博餅?zāi),博餅是廈門中秋節(jié)的獨(dú)有的特色,傳說,中秋博餅是鄭成功屯兵鼓浪嶼時為解士兵的中秋相思之情、激勵鼓舞士氣而發(fā)明的游戲。
說了這么多,都不及我的一句邀請,如果你放假有時間,歡迎你到廈門來,我會帶你走遍廈門的大街小巷,讓你和我一樣愛上我們美麗的海島城市。
祝
天天開心
曾璟涵
20xx年3月11日
給同學(xué)的一封信11
親愛的王偉豪同學(xué):
你好!近來身體還好嗎?學(xué)習(xí)上有新的進(jìn)步嗎?
時光飛逝,歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間,你我分離了三年時間了。三年,有多少心里話對你說。三年后,我們都是五年級的大學(xué)生了。昨日的我們,幼稚漸漸遠(yuǎn)去;今日的我們,正煥發(fā)勃勃的生氣。
在我的腦海里,曾記著我們一起上學(xué)路上的故事;曾記著我們一起打掃衛(wèi)生的情景。在生活中,你我勤儉節(jié)約﹑誠實(shí)守信;在學(xué)習(xí)中,互相幫助﹑互相鼓勵﹑互相督促,有你這樣的好朋友,我感到無比的自豪與驕傲!
朋友,在你上一次的來信當(dāng)中,我深深感受到了你現(xiàn)在低落的心情,不要抱怨,你很優(yōu)秀,我的朋友。我欣賞你的智慧﹑果斷﹑才干﹑勇氣,但希望你遇到失敗與挫折時,不要灰心喪氣,要充滿自信。你不能被失敗與困難所擊倒,而要以堅強(qiáng)﹑樂觀的心態(tài)接受。你也可以找一個你信賴的伙伴,向他傾訴你的煩惱。你應(yīng)該學(xué)會坦然處理,沒有失落﹑沒有眼淚﹑沒有埋怨﹑沒有悲觀﹑沒有躲避。
朋友,在你與同學(xué)發(fā)生矛盾時,不要生氣,而是要寬容。將軍額上能騎馬,宰相肚里能撐船。只要你有了寬容之心,才會使你胸懷寬廣,虛懷若谷。接受同學(xué)門的建議,在發(fā)生爭執(zhí)的時候,要理解別人,要從別人的角度想一想別人當(dāng)時的感受。否則你會失去很多的東西。丟了,你可能就再也找不回來了。
朋友,聽完我的建議后,你是否感到一絲不安,你不要擔(dān)心我們的友誼,記。簾o論在什么時候,我都永遠(yuǎn)是你的支持者,你的呵護(hù)者,你的攙扶者。在你陷入困境的時候,我會積極熱心地幫助你,決不會袖手旁觀。
著名的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過:“世間最美好的東西,莫過于幾個頭腦心地都很正直的.純潔的朋友了!笔裁词桥笥?朋友就是在你快樂的時候可以與你共同享受快樂,在你痛苦的時候可以分擔(dān)你的痛苦的人。當(dāng)你取得巨大成績時,他像你一樣沉浸在幸福之中;當(dāng)你遭遇困境時,他同你一樣悲痛憂傷。不論你遇到什么事情,你時刻都會感覺到:在這個社會上,你不是一個人在孤立無助的生活,你時刻都在另一雙眼睛的視野里,你時刻都在另一顆心靈的關(guān)懷中。
真心祝愿你的心情好起來﹗
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的好朋友:楊亞洲
20xx年10月11日
給同學(xué)的一封信12
親愛的杜恩澤:
你好!你最近過的好嗎?
你還記得我們在一起的快樂時光嗎?你還記得以前我們一起比賽吃美食的事嗎?那時你可輸?shù)男姆诜?/p>
有一次,我們一起玩捉迷藏,你緊緊地握住我的手,把我拉到曾經(jīng)幫助過我們的.阿姨家門口的小花園,藏在那里,他們怎么也找不見,只好乖乖投降。你高興地把我的手舉起來,歡呼道:“我們勝利了”!所以他們每一次都找不到我們倆。
還有一次,田老師說“今天是我們學(xué)校一年一度的美食節(jié),各班都會帶好吃的美食,今天中午我們不回家,到時候大家記得多吃點(diǎn)”我和你一起走到美食陳列區(qū),拿出我們的筷子、勺子、叉子和小盤子。我一會兒吃一塊草莓蛋糕,一會兒吃個巧克力棒棒糖。而你一會兒吃吃我媽媽做的烤雞翅,一會兒吃吃香蕉餅干。最后我?guī)缀醭员榱苏麄美食區(qū),而你才吃了美食區(qū)的六分之一,那時你氣得鼻子都豎起來了,呵呵!
又有一次,我們在一起畫畫,我們倆畫得都很不錯,可以說是一模一樣,只有涂色稍微有點(diǎn)差別。我倆真像一對心有靈犀的雙胞胎啊!
看!那些都是我們一起經(jīng)歷過的快樂時光!希望這份友誼天長地久!
祝你:
好好學(xué)習(xí),天天向上
你的朋友:寧柏楊
2XX年XX月XX日
給同學(xué)的一封信13
同學(xué)們:
你們好!
首相恭賀你們在教師崗位上已經(jīng)渡過一個多月了,期間你們有喜悅也有焦慮,有成功也有失敗。我想對你們說,這些都是正常的。教師職業(yè)是一項極為復(fù)雜、難度極高的事業(yè)。剛剛走上工作崗位的你們,需有效規(guī)避教學(xué)中的常見問題,盡快成長為一名合格的教師。為此,我給你們提出以下希望:
第一,把握教姿教態(tài),注重常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)
教師是課堂的焦點(diǎn),一個不熟悉講臺活動的人,在幾十雙眼睛的注視下難免會產(chǎn)生慌亂,這是新教師走上工作崗位后難以盡快適應(yīng)的首要障礙。由此會產(chǎn)生語速過快、聲音過低的通病。這個問題可以在實(shí)踐中慢慢通過自我控制得以改變。需注意的是,死盯著教材教案,不能脫稿授課也是新教師的大忌。新教師需要逐步養(yǎng)成脫稿授課的習(xí)慣,講課時眼睛要持續(xù)掃視全體學(xué)生。另外,新教師還要做到,板書要快速與合理、美觀而整潔,課堂中保持理性和冷靜。教師需要呈現(xiàn)給學(xué)生的印象是充分自信和干練,同時能夠有效控制課堂走向和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。
新教師一般剛從學(xué)生階段走過來,長期當(dāng)學(xué)生的感覺導(dǎo)致他們往往崇尚自由,在心理上有一種忽視常規(guī)環(huán)節(jié)的傾向。比如,對上課的儀式、作業(yè)的布置和批改、學(xué)生的課堂紀(jì)律等都不太注重,導(dǎo)致課堂混亂,而自己還以為是教育自由、教育寬容的表現(xiàn)。實(shí)際上,課堂中的常規(guī)環(huán)節(jié)是正常教育教學(xué)開展的必要條件,活躍時可以活躍,但該嚴(yán)肅的時候必須嚴(yán)肅,否則不只是害了學(xué)生,最終會還害苦自己,因為這樣的后果只能是課堂紀(jì)律無法控制。
新教師在上課時,因為缺乏教育教學(xué)經(jīng)驗,不知道教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn),所以在教學(xué)中易犯平均用力的錯誤,導(dǎo)致自己教得很累,學(xué)生學(xué)得更累,但效果卻不好。這需要新教師一要請教有經(jīng)驗的老教師,以減少自己摸索的時間,二要多與學(xué)生接觸和交流,了解學(xué)生的基礎(chǔ)和接受水平及特點(diǎn)以利于調(diào)整自己的教學(xué),三要仔細(xì)深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書及相關(guān)輔導(dǎo)用書,弄清楚教學(xué)重點(diǎn)和規(guī)律,以教學(xué)突出重點(diǎn)、突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)。
第二,沖破自我封閉,主動適應(yīng)學(xué)生
目前,你們的人際關(guān)系處于起步階段,一般除了跟自己的同學(xué)或一起頂崗的同學(xué)交往較多外,與其他人交往較少。但這種交往相互之間的學(xué)習(xí)很少,并且同類心態(tài)人員在一起長時間交流,容易引起對工作和環(huán)境等不滿情緒升級。所以,新教師需要自己勇敢接觸老教師群體,特別是任教班的班主任。同時,與同科目的老教師交流并學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗也非常有用。有可能的話,還可以主動接觸學(xué)校業(yè)務(wù)骨干,對于教育和教學(xué)工作非常有發(fā)言權(quán),他們的建議和意見往往含金量很高。
你們的教學(xué)藝術(shù)相對缺乏,一般都是憑借自己當(dāng)學(xué)生時代的經(jīng)驗來激勵學(xué)生,沒有比較合適的激勵學(xué)生的技巧,語言上缺乏變化,形式上比較單一,同時對于學(xué)生的心態(tài)把握不準(zhǔn)。在這些方面,一般需要新教師了解班級文化和習(xí)慣,在生活中多詢問同事,了解其他人調(diào)動學(xué)生積極性的方式。同時,要注意多與學(xué)生個別談話,了解學(xué)生的心態(tài)和對教學(xué)方面的建議。在課堂教學(xué)中注意多正面表揚(yáng),但切忌表揚(yáng)過多、過濫,那樣容易讓學(xué)生沒有成就感。
要注意調(diào)整好自己的心態(tài),不能去埋怨學(xué)生的基礎(chǔ),而是要主動去適應(yīng)學(xué)生。在走上講臺后,新教師往往無意識地以自己學(xué)生時代的水平為參照,認(rèn)定學(xué)生的基礎(chǔ)很差,不但埋怨學(xué)生,甚至還會在課堂上指責(zé)他教師的行為。要知道,教師的個人能力實(shí)際表現(xiàn)在學(xué)生的進(jìn)步幅度上。你們要在工作中以平和的心態(tài)、寬容和多元化的教學(xué)思維對待學(xué)生,對學(xué)生用“我們”的心態(tài)代替“你們”的對立思維。教育是一項極為復(fù)雜的活動和藝術(shù),要成為一名優(yōu)秀的教師是非常困難的.必須充分認(rèn)識到工作的難度和自身的能力差距,調(diào)整好自身的心態(tài),多深入學(xué)生心理,塑造好自身的人格魅力,不提高自己的專業(yè)能力,以工作的藝術(shù)教育學(xué)生。
第三,走出教條理解,立足學(xué)生實(shí)踐
在頂崗之前,你們曾學(xué)習(xí)了相關(guān)的教育教學(xué)理論,于是在實(shí)踐中往往未經(jīng)思考就一一照搬,結(jié)果不但達(dá)不到目的,反而引起混亂。所謂兵無常法,水無定勢,每種與實(shí)踐相關(guān)的教育理論都有自身的適用環(huán)境和適用范圍,沒有一種教育教學(xué)模式可以包打天下。在具體的教育教學(xué)中,必須要勤于思考,深刻理解環(huán)境、對象和內(nèi)容之后,再選擇適合的教育教學(xué)方法。教條式地理解和運(yùn)用教育理論,既是教育理論的不幸,也是自己的不幸。新教師要避免那種學(xué)究味濃、脫離學(xué)生生活實(shí)踐的教學(xué),以防拉開與學(xué)生的心理距離,加大學(xué)生理解知識的難度。所謂到哪山唱哪山的山歌,新教師必須深入學(xué)生生活,理解學(xué)生所處的文化生活環(huán)境,成為學(xué)生文化中的一分子,而不是陌生的觀望者。在講課時用貼近學(xué)生、貼近生活的經(jīng)驗和內(nèi)容講授,由淺入深,由易到難,這樣不但會降低教育難度,還會引起學(xué)生好感。能夠讓學(xué)生很好地理解自己,這是一個合格乃至教師的基本前提。
第四,聽從各項指揮,注意自身安全
頂崗實(shí)習(xí)是咱校的一項宏偉工程,目前已探索出比較成功的培養(yǎng)方案。駐縣管理老師(如楊震老師)也都是愛崗敬業(yè)、能力卓越的優(yōu)秀教師,希望你們聽從頂崗辦特別是駐縣管理老師的各項安排,積極完成各項任務(wù)。
雖然把安全放在第四條,但其實(shí)它是非常重要的。因為,它關(guān)系到你們實(shí)習(xí)的質(zhì)量。關(guān)于日常生活起居的安全問題我就不贅述了,重點(diǎn)說說緩解師生矛盾沖突,樹立自身威信的方法:
1、老師平時要多和學(xué)生交流,讓學(xué)生認(rèn)同你、信任你。2、批評的語言要體現(xiàn)對學(xué)生的關(guān)愛,讓學(xué)生感覺你是在為他好,而不要侮辱學(xué)生。3、批評的態(tài)度要嚴(yán)肅,語氣不要過于激烈,讓學(xué)生感到他確實(shí)是錯了,不要讓他感到受到恐嚇。4、給學(xué)生立規(guī)矩,立了以后堅持執(zhí)行,久而久之,學(xué)生認(rèn)為您的話必須要聽、您的要求必須執(zhí)行,錯誤行為會有所減少的。這可提升您的氣場!5、學(xué)生有嚴(yán)重的錯誤時要嚴(yán)肅地制止,鮮明地表態(tài),不允許這種事情發(fā)生,之后要了解情況,再進(jìn)行處理。不要貿(mào)然批評有錯的學(xué)生并在班里孤立他。6、不要隨意沒收學(xué)生的東西,特別是手機(jī)等貴重物品,教師可以在教室前面設(shè)立一個臨時違禁物品存放處,當(dāng)著學(xué)生的面把暫存起來,下課后還給學(xué)生。
…….
具體問題具體解決吧,相信你們能夠總結(jié)出更多、更好的辦法。
同學(xué)們,你們待學(xué)習(xí)的東西很多,課業(yè)壓力也較大,就先談這些吧。過些時間,我親自去看望你們。
祝大家:
工作順利,身體健康,心情快樂!
給同學(xué)的一封信14
親愛的小企鵝同學(xué):
您好!我是桂城外國語學(xué)校的一名女同學(xué)!也許你看到這封信時驚訝不巳,甚至我們還相距萬里之外。是的,我們素未謀面,想象不到對方的樣子,但是我們在同一片藍(lán)天下,相信總有一天會遇見對方,也有可能在下一秒你就出現(xiàn)在我面前也說不定呢!機(jī)會難得,我就借此機(jī)會,跟你聊聊我的家鄉(xiāng)—丹灶。
說起我的'家鄉(xiāng),平平凡凡的,沒有什么特別之處?扇绻f起它的變化,那就是翻天覆地的了,令世人的驚嘆聲久久不能平息……
回望家鄉(xiāng)八年前,一眼望去,到處都是矮小的磚屋,屋內(nèi)更是不堪入目。只容得下一間廚房、一個房間和一家人。廚房一開始炒菜,油煙味兒就會飄到屋子的每一個角落,止也止不住。房間本來就小,還要堆了一些衣物,只能勉強(qiáng)擠出一條可行的通道。屋前有一條小河,非常渾濁,垃圾買河都是,找不一席干凈之地。令人看了有點(diǎn)想作嘔,就算有魚兒,在這種不良水質(zhì)下生活,終有一日生命會被葬送。
可現(xiàn)在不一樣了,國家發(fā)展得飛快,磚屋擴(kuò)建成了一幢幢別致的小洋樓,外表顏色不一,讓人眼前豁然一亮。小河用機(jī)器清理后,變得像一條藍(lán)如玻璃球的帶子一般,河水清澈見底,和底下有各種各樣的鵝卵石,顏色不一,形狀也各不相同魚兒在水里成群結(jié)隊地游來游去,比誰都精神抖擻。房前屋后種滿了有機(jī)蔬菜,農(nóng)民伯伯們可勤勞了,人們還沉睡在夢鄉(xiāng)里的時候,他們就已經(jīng)扛著鋤頭,去田地里干活了。這種日出而作的生活天天都如此。
不僅村內(nèi)有變化,村外的美景也不少。就拿剛剛修建好的翰林湖做例子。里頭兒的美景美不勝收,隨便找個地方都能拍出大作,正所謂人美景美。
我真誠地希望可以通過這么一封信,架起我們友誼的橋梁,共同進(jìn)步,共同成長,期待你的回信!
祝
身體健康
學(xué)業(yè)進(jìn)步
心想事成
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信15
親愛的同學(xué)們:
你們好!
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,你們已經(jīng)畢業(yè);轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)分離。
往事如歌,你們?nèi)昝β悼嘧x的身影在時光的流逝中永久定格。你或燦爛或憂郁的表情;你或進(jìn)步或調(diào)皮的情景,你的一切的一切都會點(diǎn)亮我這段美麗的回憶,不會忘記。
作為班主任,三年來,我們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而高興,也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰,也為你們的任性而操心。我欣喜地看著你們一點(diǎn)點(diǎn)長大,成長的天空里除了單純,還多了一份深邃。這一切,就是我們所有老師最大的欣慰。我雖然很累,但無怨無悔!我雖覺很苦,卻也笑到了結(jié)尾。
三年初中生活,不管是精彩輝煌,還是平平淡淡,它一定都會是你生命中最美的歲月之一。我希望你們記。荷硖庬樉,要乘風(fēng)破浪;面臨困境,不自暴自棄。希望你們懂得感恩,懂得取舍;希望你們未來的日子里能擁有從容和快樂;能學(xué)會負(fù)責(zé)和承擔(dān)!當(dāng)然,我還希望你能銘記老師們的諄諄教誨、萬般囑托,有時候,它雖不像春雨那樣悄悄的灑落在你心窩,但那畢竟也是老師們真誠的啰嗦。
畢業(yè)是一個里程碑,不是結(jié)束,而是開始。親愛的同學(xué)們,帶上理想,帶上親朋好友的期望,上路吧!將曾經(jīng)的.努力奮斗沉淀成一份理性的執(zhí)著,即使路漫漫,即便其修遠(yuǎn)。無論如何以后還需要你繼續(xù)進(jìn)取,因為未來的路依然靠你們自己去掌握。詩人汪國真說:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山!蔽蚁嘈,你們腳下的路會越走越寬,你們的前途會越來越光明,你們的明天會越來越燦爛!
同學(xué)們,“桃花謝了春紅,太匆匆”,當(dāng)初中生涯漸漸成為過去,當(dāng)親愛的母校在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景,別了,我親愛的同學(xué)們,今天的分離是為了來年來月更好的相聚。老師期待著相聚時能看到你成長的的風(fēng)采;期待著能分享你成功路上的歡樂與淚水……
用泰戈爾的話作結(jié)吧:
“無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起!睙o論你走得多遠(yuǎn),我的心總是和你連在一起!
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