(精選)給校長(zhǎng)的一封信
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的給校長(zhǎng)的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給校長(zhǎng)的一封信 篇1
敬愛的李校長(zhǎng)：
您好!
我們是租住在教師家屬區(qū)的考研學(xué)子們。此封信是向您說一說我們的心聲，讓您了解一下我們現(xiàn)在的心理和狀態(tài)，也很感激您能在百忙之中看到這封信，給我們這一個(gè)訴說心聲的機(jī)會(huì)。
自從看到家屬區(qū)大門口張示的關(guān)于“教師家屬區(qū)禁止群租或轉(zhuǎn)租”的告示，以及家門口貼的督促我們?cè)?1日整改期之前做好轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備否則會(huì)停水停電的提示，我們真的是寢食難安。我們是在今年3月份搬進(jìn)家屬樓，合同是簽到明年1月份考研結(jié)束。當(dāng)初我們想到要搬到家屬區(qū)居住這么一段時(shí)間的初衷也僅僅是為了考研，因?yàn)槭钇诘难谉幔匾氖峭瑢嬍胰瞬煌哪繕?biāo)(因?yàn)橥瑢嬍也糠滞瑢W(xué)甚至是大部分同學(xué)都是為了就業(yè)而準(zhǔn)備，因目標(biāo)的不同從而作息、對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度大不相同)，不同的人有不同的目標(biāo)和想法，從而在行動(dòng)上不能達(dá)到一致甚至到影響彼此的地步，所以對(duì)于我們想要考研的同學(xué)就相約租到家屬區(qū)為了共同的目標(biāo)而奮斗�？陀^來說，只要想學(xué)習(xí)，“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”，有著堅(jiān)定不移的信念是至關(guān)重要的。但主觀來說，不得不承認(rèn)，我們這一代的學(xué)生在心理上真的是比較浮躁的，周圍環(huán)境的一絲波動(dòng)都可能動(dòng)搖我們的心志，也可能遠(yuǎn)離“鬧區(qū)”是一種逃避現(xiàn)狀的做法，不能從根本上解決自身的問題，但是我們也需要一塊“凈地”來洗滌自身的浮躁，在學(xué)習(xí)中不斷沉淀自己。僅僅奔著考研而來，同時(shí)覺得教師家屬區(qū)是在校園內(nèi)既安全又方便，所以我們沒有絲毫考慮地就直接選擇了租住于此，因此可能忽略到很多方面，比如學(xué)校對(duì)于家屬區(qū)的.一些禁止性規(guī)定、對(duì)于家屬區(qū)老師們的影響等。不能說我們的租住對(duì)家屬區(qū)的管理、狀況等沒有一絲影響，甚至帶來了很多麻煩，但平心而論，我們的租住僅僅是為了考研而且也盡可能的做好本身的事情不給周圍帶來麻煩，對(duì)于我們已經(jīng)造成的麻煩和管理的不便，我們深感抱歉。而我們僅僅的奢望也只是在考研結(jié)束之前能盡量少的減少環(huán)境的波動(dòng)，能安安心心地度過1月份考研結(jié)束之前的這段時(shí)間。
從您的角度來看，統(tǒng)觀大局，要管理好家屬區(qū)這一塊，減少甚至杜絕能給這塊帶來麻煩、不便的事情的來源，可能最好的辦法就是迅速清理，其中肯定有人會(huì)受到損失，但是這確是為了防止更大的損失。而微觀來看受到損失的我們，可能損失是暫時(shí)的，最終會(huì)受益良多。不過，我們希望的是您能考慮對(duì)于我們這一小部分特殊人群而言的延期處理，這樣的請(qǐng)求可能會(huì)比較無理，也只是我們?yōu)榭佳兄氨M量少的波動(dòng)的環(huán)境盡自己可能的力量的一點(diǎn)爭(zhēng)取。
不管在看完這封信后您的想法和處理方法怎樣，我們都絕對(duì)尊重您的選擇。在我們的心里，您對(duì)于我們財(cái)大的學(xué)子絕對(duì)是一位好校長(zhǎng)，不是盲目的這樣說，而是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴您為我們學(xué)生提供的環(huán)境中可以看到，比如您和學(xué)校的眾多領(lǐng)導(dǎo)對(duì)餐廳的伙食衛(wèi)生、費(fèi)用等只要是我們提出的意見的關(guān)注，每個(gè)教室都安裝空調(diào)等等，小到我們?cè)趯W(xué)校用的水電費(fèi)用的全免，永遠(yuǎn)向我們敞開的自習(xí)教室等……我們絕對(duì)相信，在您的帶領(lǐng)下，在全校師生的齊心協(xié)力下，我們終能將財(cái)大帶向輝煌!雖然我們的學(xué)校不是最好的，也有很多不盡人意的地方，但是我們依舊為身為河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的學(xué)子而感到驕傲，因?yàn)橹挥性诎l(fā)展中不斷完善、不斷進(jìn)步的學(xué)校，才是最有魅力的!當(dāng)然這都離不開您帶領(lǐng)我們財(cái)大不斷進(jìn)取的心，我們真的很感激您的付出!我們也會(huì)拿出自己的實(shí)際行動(dòng)，完善自己，創(chuàng)造屬于自己的人生輝煌從而帶動(dòng)母校的發(fā)展!
此致
敬禮！
愛您的財(cái)大學(xué)子們
給校長(zhǎng)的一封信 篇2
尊敬的校長(zhǎng)：
您好，我是本校四(10)班的一名小學(xué)生。在“學(xué)�！边@個(gè)大家庭里，在老師、同學(xué)們的幫助下，我不僅學(xué)到了書本上的知識(shí)，還懂得了許多人生哲理。四年來，我們伴隨著學(xué)校的發(fā)展而成長(zhǎng)，這里的一草一木我都是那么熟悉!學(xué)校的每一個(gè)角落里都充滿了我們的歡笑聲。
四年的學(xué)習(xí)和生活，讓我感到我們的校園一天比一天還要美麗，教育設(shè)施也越來越好!但還有一些不足之處，我冒昧地向您提出來，請(qǐng)您見諒。
1：建設(shè)一個(gè)圖書館讓學(xué)生辦張借書證，隨時(shí)可以來借書;每周有兩節(jié)“讀書課”，是讓學(xué)生在圖書館看書，然后寫讀書筆記。
2：在那個(gè)大花壇里建一些運(yùn)動(dòng)設(shè)備，讓同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)能在一個(gè)綠色的花園里玩兒!
3：在教室里掛上一根鐵絲，每到下雨時(shí)，同學(xué)們把雨具掛在鐵絲上，這樣就可以避免把雨具放在地上，把地板弄得濕濕的。
4：在教室里放些小盆栽，紅的`花，綠的草，不但能清新空氣，還能讓我們?cè)谝粋�(gè)綠色的環(huán)境中更好的學(xué)習(xí)。
校長(zhǎng)，我的建議就只有這么多了，希望能夠被采納。
祝校長(zhǎng)身體健康，工作順利!
愿母校一天比一天更美好!
4月17日
給校長(zhǎng)的一封信 篇3
尊敬的巫校長(zhǎng)：
你好！
我是一名已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，我覺得們學(xué)校還有一些不盡如人意的地方，在此，我向您提出一些建議。
一：我們學(xué)校的'環(huán)境衛(wèi)生實(shí)在是太差了。早上剛剛晨掃完的校園一片清新，可到了中午又變臟了。所以我建議學(xué)校方面不讓學(xué)生拿零食來學(xué)校吃，把學(xué)校周圍的小賣部勸說搬到別處，通過廣播，墻報(bào)，宣傳，演出等形式，來增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。
二：我們學(xué)校的早餐品種太單一了。有的同學(xué)都吃膩了，有的同學(xué)有時(shí)吃上一兩口久倒掉了，很浪費(fèi)，大家紛紛抱怨。所以我建議學(xué)校早餐的品種要豐富，增加有營(yíng)養(yǎng)的東西，經(jīng)常換換口味，這對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)大有好處。
巫校長(zhǎng)，以上建議，希望您和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠采納，在離開母校之際，我衷心地祝愿我的母校一天比一天更美好，培養(yǎng)出的學(xué)生一屆更比一界出色！
祝您：身體健康，工作順利！
六二班xx
20xx年7月16日
給校長(zhǎng)的一封信 篇4
尊敬的校長(zhǎng)：您好!
不知您是否記得我，我是小學(xué)部六年級(jí)中的一員，作為一名馬上就要畢業(yè)的學(xué)生，我提幾個(gè)建議，希望您能接受。
我是一名女生，住在二區(qū)五樓，我們宿舍的空調(diào)、水管經(jīng)常壞。水管時(shí)不時(shí)的會(huì)漏水，有時(shí)中午一回去滿地都是水，我的室友還滑倒過幾次。我們的`生活老師也給工程部報(bào)修過好幾回，還是沒人修�？照{(diào)呢，也是一直“吱——吱——”地響，影響我們的休息，有時(shí)還跳閘，熱得我們大汗淋漓，再次開空調(diào)時(shí)，那可真是“春風(fēng)拂面”。尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)讓維修師傅趕緊來看一看修一修吧!
還有餐廳，夏天到了，天氣十分炎熱，二樓餐廳就是不開空調(diào)，一天三頓飯，每吃完一頓就跟洗了個(gè)澡一樣，頭發(fā)緊貼皮膚，衣服也濕透了，十分難受;已經(jīng)開學(xué)兩個(gè)月了，餐廳的空調(diào)一次也沒開。還有，我希望餐廳的飯菜也能有所改善，例如：早餐的甜點(diǎn)里能將里面的白糖融化，不那么膩，中午和晚上的菜也不要混搭，混搭有時(shí)會(huì)十分難吃……
最后，就是課程的問題了，也不知道課程表是誰安排的，周四上午除一節(jié)數(shù)學(xué)課外，全是語文，為此我們和老師也抱怨好久，因?yàn)樯弦簧衔绲恼Z文課，老師太累了，我們也很累。而周五下午全是副課，說是副課又和正課差不多，學(xué)完這個(gè)考那個(gè)，最后還得學(xué)樂器，大腦真的接收不過來了。我們十分希望能將課程調(diào)到適中，既有副課又有正課，勞逸結(jié)合。
尊敬的校長(zhǎng)，以上建議，希望您能采納。
最后祝您：身體健康，萬事如意。
一名即將畢業(yè)的小學(xué)生：高亦苒
20xx年6月21日
給校長(zhǎng)的一封信 篇5
敬愛的校長(zhǎng)：
你好！近來過得好嗎？我是一名六年級(jí)的學(xué)生。六年來，我在這兒今年經(jīng)歷了酸甜苦辣，感謝您，六年來對(duì)我的教育，使我從一個(gè)幼小無知的兒童成為一個(gè)懂事的少年。而在我即將結(jié)束小學(xué)生涯、步入中學(xué)的時(shí)候，特向您提出學(xué)校里的不足之處。
首先是零食方面，雖然我校強(qiáng)烈要求同學(xué)們不吃零食。可我常�？吹酵瑢W(xué)們偷偷帶零食到校，別的班級(jí)不說，就說我們班好了，仍有許多同學(xué)吃零食。你說過許多關(guān)于零食的壞處，可同學(xué)們就是不聽。顯然他們還是意識(shí)不到吃零食的害處。所以我給校長(zhǎng)提個(gè)小意見，每班暗地里派一倆名同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督。若發(fā)現(xiàn)有人吃零食，不該只是口頭上的'訓(xùn)斥，而要加以嚴(yán)懲，這樣既能處罰他們，又警告了其他同學(xué)，不是一舉兩得嗎？
其次就是衛(wèi)生方面。學(xué)校要求“明天三掃”，大多數(shù)班級(jí)有做到。但做得并不是很到位。有的班級(jí)還把垃圾隱藏到草叢中。他們以為沒人看到，但是卻充分體現(xiàn)出他們的懶惰，把垃圾掃掉，不過就是舉手之勞，又怎么做不到呢？所以我建議校長(zhǎng)，讓每班派一個(gè)同學(xué)，負(fù)責(zé)指揮。
最后就是紀(jì)律。同學(xué)們課余時(shí)間就在走廊上追逐，一小心就撞了人。雖然同學(xué)們上完課后身心疲乏，但是也要注意安全。所以建議校長(zhǎng)，下課時(shí)給同學(xué)們聽聽音樂，放松一下！
以上意見，希望校長(zhǎng)能采納！
祝您：
工作順利，身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信 篇6
敬愛的張校長(zhǎng)：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我在這個(gè)校園已經(jīng)一個(gè)春秋。我愛校園的綠草如茵，我愛校園的朗朗書聲，我愛校園的空曠操場(chǎng)……
但是，在學(xué)習(xí)生活中，我深切地感受到周圍同學(xué)的體質(zhì)比較差，我想圍繞這一點(diǎn)，針對(duì)學(xué)校中存在的一些問題，提一些想法和建議。
1、食堂菜肴搭配不合理，建議改善菜品。近期，學(xué)校食堂的菜肴天天都是油炸食品，中午雞腿、晚上油條，而且油條已經(jīng)放了多時(shí)，不僅很難嚼，而且氣味難聞，一點(diǎn)兒也不健康。真的校長(zhǎng)，一天兩頓，一頓三個(gè)菜，有時(shí)候三個(gè)菜全是肉，一點(diǎn)素菜的影子都看不到。真實(shí)慘了！校長(zhǎng)，我們真想多吃點(diǎn)素菜，少吃點(diǎn)油炸食品��！建議學(xué)校制訂一份菜譜，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)保障，注意豐富和美味，尤其提供一些同學(xué)們喜歡的新鮮蔬菜。
2、加強(qiáng)病假管理，讓學(xué)生多運(yùn)動(dòng)。校長(zhǎng)，學(xué)校其實(shí)合理安排了體育課，校園內(nèi)也有很多體育設(shè)施供學(xué)生鍛煉。但主要問題是體育鍛煉的時(shí)候，很多學(xué)生裝病不跑步，不鍛煉。什么理由都有，有的說：“我肚子痛了，跑不了�！薄拔业耐乳_刀了，跑不了”……一個(gè)班有十個(gè)人請(qǐng)假，真的`太夸張了，難怪那些經(jīng)常請(qǐng)假的學(xué)生體質(zhì)這么差，一天到晚都生病。請(qǐng)您加強(qiáng)這方面的管理，對(duì)體育鍛煉的病假嚴(yán)格一點(diǎn)，督促同學(xué)們鍛煉身體，讓同學(xué)們的體質(zhì)能夠好起來。
3、此外，我們學(xué)校洗手池的水龍頭關(guān)不緊，已經(jīng)滴水很久了。更可怕的是，有個(gè)水龍頭都生銹了，偶爾流出銹跡污染的水。我們的林蔭道上，有人亂扔垃圾，一些垃圾堆積在角落，發(fā)出臭味，引來了飛蟲。這些都不利于學(xué)生的健康，請(qǐng)校長(zhǎng)能夠安排檢查整治，解決問題。
以上是我的建議，提供校長(zhǎng)您吸取采納，讓我們的校園更加美麗！
祝您：身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年7月9日
給校長(zhǎng)的一封信 篇7
尊敬的孫校長(zhǎng)：
上午最后一節(jié)課的最后幾分鐘時(shí)，廣播里傳來教導(dǎo)主任的安排，他讓我們一個(gè)班一個(gè)班地排好，有秩序地走到食堂用餐。我想：不就用個(gè)餐嘛，有必要這樣嘛，以前又不是沒去過。
到樓底下，才驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來離食堂的距離也積滿了水，上面是那些老師們，辛辛苦苦、用最快的速度，為我們搭建的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的愛的橋梁！我們一個(gè)個(gè)小心翼翼、井井有條地走進(jìn)食堂。我發(fā)現(xiàn)，連這天的午飯都是前所未有的好吃、我吃得好香、好飽……
時(shí)間一分一秒地過去，很快，放學(xué)了，天還飄著微雨，可不爭(zhēng)氣的我卻沒有把傘帶來！
我想，毛毛雨而已，淋了也不會(huì)有多大問題的。正想著，便要朝雨里走去。
就在這時(shí)，我身后傳來一個(gè)熟悉而響亮的聲音：“嘿，你這樣會(huì)感冒的！”
我轉(zhuǎn)過頭，原來是我的好朋友，吳虹瑾。我抬了抬手，做了一副無可奈何的`樣子。她微笑著大步流星地向我走來，從書包里拿出一把雨傘，大方地把她塞進(jìn)我的懷里：“喏，給你！用這把傘吧。你可別看這毛毛細(xì)雨，很容易感冒的！下次注意咯！”
我好奇地：“那你怎么辦？”“呵呵，我沒事，我媽等下就來接我了。你就放心地拿去用吧！”說完，她便又大步流星地走開了。
我愣住了，呆呆的，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，心里被這一股股的暖流充滿著，喘不過氣來……
瞧啊，校長(zhǎng)，在這個(gè)學(xué)校里，我見證了您對(duì)學(xué)生的愛，老師對(duì)學(xué)生的愛，同學(xué)之間的愛，我過得好幸福，我學(xué)得好開心。我愛這個(gè)學(xué)校！
謝謝您，校長(zhǎng)，是您給了我們這樣一個(gè)充滿愛校園！
最后，祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信 篇8
尊敬的張校長(zhǎng)：
您好！
我是中南大學(xué)一名普通的本科生，想提一些關(guān)于本科生教學(xué)的建議。我覺得：教務(wù)部門的老師們應(yīng)該走出辦公室，來到學(xué)生的課堂和學(xué)生一起聽課，以達(dá)到督促講師們提高教學(xué)水平的目的。
為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得，如果一個(gè)學(xué)生成績(jī)不好，那他自身一定存在原因的，但是，個(gè)別老師的授課水平實(shí)在太差也是原因之一。
我曾經(jīng)就遇到過樣兩種讓我感到很無奈的老師：一種是普通話說得很糟糕的.老師。一個(gè)課堂，幾十人，幾乎就沒有人能聽懂老師在講什么，于是該科目只好自學(xué)（事實(shí)上，那門課程全班的成績(jī)都比較糟糕）。雖然中南大學(xué)有教授必須參加本科生教育的規(guī)定，不過我真的覺得，對(duì)于一個(gè)年紀(jì)比較大的老師來說，要想改變自己的口音、練出標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)的普通話確實(shí)很難。我覺得這些老師可能更適合搞科研、帶實(shí)驗(yàn)。
第二種是“PPT老師”：上課就開始念PPT，念到下課結(jié)束，完全和學(xué)生沒有互動(dòng)，真的沒有達(dá)到課堂教學(xué)應(yīng)有的目的。其實(shí)這還算好的，最近遇到一位老師，他連自己PPT上的內(nèi)容都不熟悉：一次，他看到不會(huì)的地方，還要底下的學(xué)生提示才搞明白。這真的是教學(xué)態(tài)度出現(xiàn)問題了。
不過教得好的老師還是有的：比如化工院主講《物理化學(xué)》的向陽老師，講課可以用一板一眼來形容，條理十分清楚明白，坐在下面一聽就會(huì)！還有講《生理學(xué)》的羅老師，也是講課的條理十分清楚，感覺課上的十分充實(shí)。（強(qiáng)烈建議校長(zhǎng)給這樣的老師加工資�。�
所以我覺得，主管教務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)真的應(yīng)該走出辦公室，來到課堂中，來親身體驗(yàn)一下老師們的教學(xué)工作做得怎么樣，督促那些講課水平差強(qiáng)人意的老師想辦法提高自己的授課水平。我覺得，對(duì)于中南大學(xué)這樣的“985”“211”副部級(jí)重點(diǎn)高校，更應(yīng)該把自己的水平體現(xiàn)在日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)之中，讓學(xué)生們從中受益。
以上就是我的一個(gè)小小的心愿。最后祝張校長(zhǎng)工作順利，生活愉快！
給校長(zhǎng)的一封信 篇9
親愛的校長(zhǎng)：
您好！
我是本校一名五年級(jí)的小學(xué)生，在這五年的學(xué)習(xí)生活中我度過了非�？鞓返臅r(shí)光，也許到了非常多的知識(shí)，我很感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)與教育。為了學(xué)校更好的發(fā)展，我想在此向您提一些關(guān)于學(xué)校未來發(fā)展的建議。
我覺得我們大課間的時(shí)間安排的有些緊張，上完課不久同學(xué)們處理完私事還沒有休息多長(zhǎng)時(shí)間上課鈴聲就打響了，這個(gè)時(shí)候剛到操場(chǎng)活動(dòng)一會(huì)兒的同學(xué)們不得不返回教室繼續(xù)上課，大課間時(shí)間的安排并沒有起到它相應(yīng)的效果。
除此以外，我覺得我們學(xué)校的`圖書館應(yīng)該在每一周的周一到周五開放，而不是僅限于每一周五的下午，這樣同學(xué)們就可以在更多的時(shí)間里去閱讀課外書擴(kuò)展知識(shí)面。
除此以外我覺得學(xué)�？梢园才乓恍⿲�(shí)踐活動(dòng)，讓我們同學(xué)在學(xué)習(xí)課堂知識(shí)之外，還能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力，在實(shí)際操作中鍛煉身體磨練意志。
出于對(duì)我們學(xué)校未來發(fā)展的期待，我提出了這三方面的建議，希望校長(zhǎng)能夠給予考慮。
祝您身體健康工作順利！
給校長(zhǎng)的一封信 篇10
敬愛的校長(zhǎng)
您好：
眨眼我們既將畢業(yè)了，也要離開我可愛的母校、老師和您了，真有點(diǎn)舍不得。
雖然我升到中心小學(xué)只有一年時(shí)間，但我每天都很快樂，您為校園種上美麗的花兒，每個(gè)課間十分鐘，我總要去花園邊轉(zhuǎn)一圈，那里有蜜蜂正在采蜜，我學(xué)會(huì)了人要像蜜蜂一樣勤勞，我上課睜大眼睛聽老師講課，以前我上課總瞌睡，現(xiàn)在老師流利的普通話總那么動(dòng)聽，您知道嗎，我也學(xué)會(huì)說普通話了，我也能考及格了，我爺爺也夸我了。
學(xué)校的閱覽室那么大，書那么多，我以前從沒見過這么多書，有一排書架上有好多本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書特別好看，尼爾斯和以前的'我很像，淘氣，不愛寫作業(yè)，可是后來他變了，我也變了，我爸爸每月給我的零花錢也多了，也經(jīng)常打電話給我。
我們這學(xué)期每天吃的營(yíng)養(yǎng)餐都不重樣，我最喜歡吃雞腿了，還有米飯加肉片，這樣吃下去，我都變成胖墩了，大家會(huì)笑話我的。我希望畢業(yè)再遠(yuǎn)些，我還想在操場(chǎng)上打籃球，還想和大家一起吃西瓜，還想和六一班拔河，還想在溫馨舒適的宿舍再睡一覺，還想去實(shí)驗(yàn)室燒白糖，還想再去一次平?jīng)霾┪镳^……
校長(zhǎng)，再見！老師，再見！母校，再見！我長(zhǎng)大也當(dāng)老師！
六三班學(xué)生：薛錦濤
20xx年7月
給校長(zhǎng)的一封信 篇11
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！我是福州一中的一名在校生，在此，我想向您提出關(guān)于同學(xué)們?cè)谑程糜貌蜁r(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣問題。
首先，許多大部分同學(xué)都有飯后收拾走餐盤的習(xí)慣，但是每年高一的新同學(xué)一開始并沒有這個(gè)習(xí)慣，希望在開學(xué)的時(shí)候?qū)W校能提示新生，在這方面作出要求。
其次，許多同學(xué)收拾了餐盤，但是仍將一些諸如食物殘?jiān)�、骨頭、紙巾、筷子、勺子，扔在桌面上，十分臟亂，對(duì)之后同學(xué)的用餐造成了很多不便。而且食堂工作人員并不可能做到一直幫我們整理桌面，所以，甚至有時(shí)候找一個(gè)干凈的'位置都很困難。
竊以為，收拾餐盤一是為了能讓下一個(gè)同學(xué)方便地繼續(xù)用餐，避免食堂擁擠，但是只收拾了餐盤，不保持桌面干凈和不收餐盤又有何異？其二，收拾餐盤是一個(gè)基本素養(yǎng)，但若只是拿走餐盤，而桌面仍然臟亂，那么收拾餐盤就是形式主義。
令人不解的是，餐盤都收拾了，順手整理一下桌面應(yīng)該不是難事。
還有一個(gè)問題是經(jīng)�？吹饺〔途叩牡胤降孛嫔嫌性S多筷子，應(yīng)該是同學(xué)們?nèi)】曜訒r(shí)不慎掉落，但是都沒有自己撿起來的習(xí)慣，掉下去了就置之不理，再拿一支新的。筷子我們都要用，這樣掉在地上讓大家踩來踩去，是不是不太衛(wèi)生呢？
XXX
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信 篇12
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)在小學(xué)度過了五年的美好時(shí)光。作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。我向您提一點(diǎn)建議：
我希望我們學(xué)校能多組織幾次春游。我認(rèn)為春游對(duì)我們是有好處的。春天是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。春天里百花盛開，姹紫嫣紅。在春天里，讓老師帶領(lǐng)著我們?nèi)テ莩枪珗@或綠色莊園，去呼吸新鮮的氣息，感受生命的偉大。
走進(jìn)大自然，我們可以放松心情，不用再整天為學(xué)習(xí)而頭痛了；走進(jìn)大自然，我們可以感受春天的'氣息，可以感受萬物復(fù)蘇，萬象更新的快樂。看到大自然的勃勃生機(jī)，我們會(huì)更加的珍愛生命，熱愛生活！
還記得上次的春游，我和我們班的同學(xué)們?nèi)チ似莩枪珗@。到那兒后，我們舉行了一個(gè)關(guān)于‘歌頌春天’的活動(dòng)。大家被分成幾組。有的組是以吟詩的形式歌頌春天；有的組以唱歌的形式歌頌春天；有的組以朗誦的形式來歌頌春天。我們組說關(guān)于春天的句子。因?yàn)槲覀兪虑皼]有準(zhǔn)備，但是在這樣的環(huán)境里，大家心情很放松，一下子來了靈感。大家積極參與，踴躍發(fā)言，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。
我想您不讓我們?nèi)サ脑蚩赡苁牵簱?dān)心我們的安全問題，怕我們出事吧！作為一校之長(zhǎng)，您承擔(dān)著全校師生的安全責(zé)任。您可以聽聽我的方案：首先，每個(gè)班可以安排兩位帶隊(duì)老師。然后，再選出幾個(gè)負(fù)責(zé)人的同學(xué)協(xié)助老師管理。最后，讓那些不聽話的同學(xué)，讓老師重點(diǎn)看護(hù)。我們還可以發(fā)動(dòng)一些家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)積極的參與到我們的活動(dòng)中來，幫助我們。我想這樣就不會(huì)再有安全隱患了。以上所說，就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮采納。
最后，祝您工作順利！
五（九）班：xxx
20xx年5月4日
給校長(zhǎng)的一封信 篇13
敬愛的各位校領(lǐng)導(dǎo)：
我是我們學(xué)校的一名六年級(jí)學(xué)生，已經(jīng)在學(xué)校待了六年，學(xué)校是越來越好，無論是教學(xué)設(shè)備還是人力資源，這一幕幕我都看在眼里，但所有東西都有缺點(diǎn)就比如學(xué)校的環(huán)境。走在操場(chǎng)上時(shí)，本來是心曠神怡，卻因?yàn)閹讖垙U紙?jiān)诓賵?chǎng)上飄，而毀了雅興，上了樓梯，瓷磚上的污垢和樓梯角落的.垃圾又令人眉頭一皺;再進(jìn)入走廊，學(xué)生們朗朗上口的讀書聲傳入耳里，讓人感覺學(xué)校如此美好，低頭一看地上卻有一塊黑黑的口香糖，瞬間又讓人想快點(diǎn)離開這里。我們的校園本來是完美的，卻因?yàn)檫@個(gè)問題而讓別人覺得我們校園很臟。在此，我想向校領(lǐng)導(dǎo)提出幾法建議：
1.在樓梯口，走廊上貼關(guān)于講文明的警示牌，好讓同學(xué)們看到就想起不亂扔垃圾。
2.看見有人亂扔垃圾時(shí)，他拾起去進(jìn)垃圾桶，并讓他注意下次不要再扔。
3.在行走時(shí)看見地上的垃圾不要放任不管，不要想這不是扔的，我不要撿這些東西，要垃圾撿起來，丟進(jìn)垃圾筒。
4.時(shí)時(shí)刻刻銘記著不要亂丟垃圾。
如果做到這些，我相信不久的將來，我們的學(xué)校就會(huì)變得更好，變得令人喜愛。
實(shí)驗(yàn)小學(xué):曹許程
20xx年8月10日
給校長(zhǎng)的一封信 篇14
尊敬的林校長(zhǎng)：
您好！
我是六年級(jí)一班的學(xué)生。不到一個(gè)月，我就要離開學(xué)校了，在這里學(xué)習(xí)生活了幾年，就要離開，還真有點(diǎn)依依不舍呢！在您和老師們的.精心栽培下，我從一個(gè)無知的小女孩變成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的少年，我心里充滿了感激。
為了使母校變得更加美好，在離開學(xué)校之前，我想向您提幾點(diǎn)建議，算是送給學(xué)校的特殊禮物吧！
一、硬化學(xué)校的操場(chǎng)
因?yàn)槲覀儗W(xué)校的操場(chǎng)凹凸不平，秋天刮風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)一吹，就會(huì)揚(yáng)起許多灰塵，同學(xué)們都不敢睜開眼睛；雨天，低洼之處就會(huì)有一洼洼的積水，同學(xué)們穿過操場(chǎng)走進(jìn)教室，如果稍不留心，就會(huì)變成“落湯雞”。
二、購(gòu)置垃圾箱
在學(xué)校，沒有一個(gè)垃圾箱，同學(xué)們來到學(xué)校，吃完東西，包裝袋都沒有地方扔，大多數(shù)同學(xué)都拿到教室里扔。部分同學(xué)為了圖方便，有些同學(xué)扔在校門外，有些同學(xué)干脆就隨手一扔，把已經(jīng)打掃得干干凈靜的操場(chǎng)、校門等地方又弄臟了。因此，我建議學(xué)校多購(gòu)置幾個(gè)垃圾箱，放在校園四周，這樣，同學(xué)亂扔垃圾的現(xiàn)象一定會(huì)減少。
林校長(zhǎng)，以上的兩點(diǎn)建議可行嗎？希望您能采納。
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
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