寫給老師的一封信匯總14篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過書信吧,書信是寫給具體收信人的私人通信。相信許多人會覺得書信很難寫吧,下面是小編精心整理的寫給老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫給老師的一封信 篇1
敬愛的老師:
您好!
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們茁壯成長,長大成為建設(shè)祖國的棟梁!
我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國遍地怒放的.鮮花。
您也是一座大橋,為我們連接歷史的長河,未來的藍(lán)圖。
您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R之果,希望之花,理想之葉。
老師,您還培養(yǎng)了我們許多良好的學(xué)習(xí)慣。
平常,一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來上,第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段;第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí),我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。
作文課上,您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課,正是如此,我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!
祝您身體健康,萬事如意,工作順利!
此致
敬禮!
xxx
時(shí)間
寫給老師的一封信 篇2
敬愛的郝老師:
您好!
您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑[注: 起得早,睡得晚。形容辛勤勞動(dòng)。],琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。
樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有生機(jī)勃勃[注: 形容自然界充滿生命力,或社會生活活躍。];ǘ涞纳,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水[注: 好象魚得到水一樣。比喻有所憑借。也比喻得到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境。],在這短暫的半年以來,您苦口婆心[注: 比喻善意而又耐心地勸導(dǎo)。]的教育我們,您的每一句金石良言,我至今還歷歷在目[注: 指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚,或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。],由此讓我想起了很多很多。
老師,我想對您說:“您真?zhèn)ゴ螅∧俏易詈玫睦蠋!我喜歡您!”
正因?yàn)橛心慕逃,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些“祖國的'花朵”才能健康的成長,正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡[注: 窮:完。沒有止境,沒有限度。]的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的,您有時(shí)對我們很嚴(yán)厲,也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,也經(jīng)常教訓(xùn)我們,對我們認(rèn)真負(fù)責(zé),哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過錯(cuò),您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí),使我們將來能有偉大的成就。
老師,謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn),一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對我們的教導(dǎo)。
敬祝郝老師
身體健康!快樂幸福!工作順利!一帆風(fēng)順[注: 船掛著滿帆順風(fēng)行駛。比喻非常順利,沒有任何阻礙。]!一切都好!
寫給老師的一封信 篇3
呂老師:
您好!
呂老師,感謝您在這兩年努力教我們學(xué)習(xí),還說我進(jìn)步了,可我覺得一點(diǎn)也沒有進(jìn)步。您在評語中說我乖巧聽話、做事認(rèn)真、熱愛學(xué)校生活······一時(shí)看到您寫出的優(yōu)點(diǎn),我看到您寫這么多我的優(yōu)點(diǎn),我高興的不得了,可我總覺得不像現(xiàn)實(shí)。老師我相信您是最棒的.老師,所以老師我也會努力學(xué)習(xí)、天天向上,不會讓您失望的。
祝您:
天天開心!
心想事成!
寫給老師的一封信 篇4
敬愛的老師:
您好!
首先祝您教師節(jié)快樂,并且衷心祝愿您一直幸福美滿。
有人說:“一位好的教師是人生的一盞明燈,是人類靈魂的工程師!蹦褪沁@樣一位當(dāng)之無愧的優(yōu)秀教師。在教師節(jié)這天晚上,我觀看了中央頻道播出的有關(guān)教師的節(jié)目,不知道您看了沒有?老師們一件件平凡的事情卻感人至深,使人不禁喟嘆教師的魅力如此之大,教師的社會地位如此不可或缺。其中,一所只有五名學(xué)生和一名教師的學(xué)校最令我印象深刻,當(dāng)談到有兩名學(xué)生即將離校到更好的學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),我不禁紅了眼眶:既為學(xué)生迎接更好的學(xué)習(xí)生活而高興,卻又因?yàn)樗麄冮g的離別心泛酸楚。看到他們師生間不舍的情誼,又想到我們,我莫名地有些心痛。
雖然我們之間的學(xué)習(xí)生活平淡無奇,了無波瀾,我卻時(shí)刻感受到了您的`愛意,我由衷地欽佩您,感謝您。在課堂上,您兢兢業(yè)業(yè)地上好每一節(jié)課;在課后,您能和我們快樂地交談,快樂地運(yùn)動(dòng);放假時(shí),您還帶我們參加一些登山活動(dòng),既讓我們接觸了大自然,又增進(jìn)了同學(xué)間彼此的友誼。
前不久,我見到了六年級時(shí)的班主任,那是我小學(xué)畢業(yè)后第一次見到她,他仍然談笑春風(fēng),只是風(fēng)采不再依舊,不知何時(shí),她的眼角平添了幾條皺紋。想到初三,老師,我們不久也分離了,也許很難再相見,但是我會把您永遠(yuǎn)珍藏在心里,因?yàn)槟肋h(yuǎn)是我的好老師。
老師,您是我們的良師益友,一道這我們,激勵(lì)著我們,使我們不斷向前邁進(jìn)。永遠(yuǎn)感謝您,我敬愛的老師。
此致
敬禮!
愛您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇5
親愛的老師:
您好!
請?jiān)徫颐懊恋亟o您寫信,希望沒有打擾到您!雖然從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)三個(gè)多月了,但我還始終沒有向您表達(dá)過我對您的尊重和敬愛。我有許多心里話想對您說,今天就借這封信來對您好好地說一說吧!
老師,我想對您說,您對我們的愛蘊(yùn)藏在學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
當(dāng)我們需要關(guān)懷時(shí),您是一個(gè)慈祥的母親,給我們最溫暖的懷抱,讓我們像生活在一個(gè)溫馨、快樂的大家庭里。
當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),你是一位嚴(yán)厲的老師,嚴(yán)格要求我們改正錯(cuò)誤,以您規(guī)范的言行引導(dǎo)和教育我們,讓我們懂得了要做誠實(shí)守信,有擔(dān)當(dāng)?shù)?人。
當(dāng)我們迷失時(shí),您是一座明亮的燈塔,照亮我們前行的道路,不停地給予我們正確的引導(dǎo)和教誨。
記得這學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候,第一節(jié)您給我們上語文課,由于我膽子太小,對于您提出的每一個(gè)問題,我總是不敢舉手回答,每當(dāng)您看見了,總是親切地鼓勵(lì)我說:“不用害怕,你要勇敢一點(diǎn),即使你回答錯(cuò)了,老師也不會批評你的,只要敢于回答就好”。在您一次又一次不斷地鼓勵(lì)下,我終于克服了膽小的毛病,敢于積極舉手回答您提的每一個(gè)問題了。
在上書法課的時(shí)候,您總是教我們書寫要領(lǐng),您告訴我們哪些字左窄右寬,哪些字上窄下寬,還對我們說:“字如其人,人如其字。端端正正寫字,就是堂堂正正做人”。聽了您的話,我對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣,每天放學(xué)回家后,我都會認(rèn)真練字,功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我終于能寫出一手好字。這不,我在書法比賽上獲得了一等獎(jiǎng)呢!我想我的這些進(jìn)步,與老師您的辛勤教導(dǎo)是分不開的。
親愛的老師。≈x謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們許多知識。在此我真誠地向您說一聲“老師,我愛您!”
祝您身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生:xxx
20xx年12月15日
寫給老師的一封信 篇6
敬愛的羅老師:
轉(zhuǎn)眼間,一年的時(shí)間從我們的歡笑聲中溜去了,我們應(yīng)該向您告別了。雖然我們只想出了短短一年,可是你留給我的印響比教了我五年的`外國的老師還要深。
以前我總認(rèn)為上語文課是一件和枯燥的事情,可是自從我了解了您以后,我便喜歡上了語文課。
首先,我認(rèn)為您很愛鼓勵(lì)同學(xué),我在您上課時(shí)回答問題時(shí),如果回答對,您就用高興的眼神看著我叫我再接再厲;要是我答錯(cuò)了,您也用溫柔的聲音鼓勵(lì)著我,還針對我的問題擔(dān)著全班同學(xué)的面講一遍。無論對了還是錯(cuò)了,我都感到高興。
其次,我認(rèn)為您很認(rèn)真,做事一絲不茍。比如上草船借箭時(shí),您不僅僅讓我們學(xué)習(xí)表面意思,還帶我們深入學(xué)習(xí)了課文,令我驚訝的是,您還讓我們聽評書,來激發(fā)同學(xué)們的興趣,讓同學(xué)們學(xué)得更踏實(shí)。
您還愛拖堂,以前我認(rèn)為那是在剝奪我玩的時(shí)間,可是漫漫的我明白了那時(shí)對我們的愛,讓我們學(xué)到更多知識。
最后,我認(rèn)為您很關(guān)心同學(xué),有一次,食堂沒飯了,同學(xué)們只好餓著肚子,可您并沒有不管,而是請他們吃面。
總而言之您太棒了,太令人敬佩,令人難以忘懷……看來這就是您比我原來老師好的主要原因吧!
祝
工作順利
心想事成!
此致
敬禮
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇7
敬愛的王老師:
十年樹木,百年樹人。老師恩情比海深,一日為師,終身為父,畢業(yè)難以報(bào)師恩,我的人生旅途上,是您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈,增添我的智慧,謝謝您,老師,是您教會了我知識,教會我怎樣做人。老師您還記得嗎?當(dāng)您覺得我們上課累的時(shí)候,您就給我們玩小游戲來放松心情,我們笑得前仰后合,我們樂此不彼。而那些,都是您給我們的,就是那個(gè)游戲,讓我到現(xiàn)在還記憶猶新。把班上的同學(xué)分為4個(gè)小組,1大組寫人物的名字,2大組寫地點(diǎn),3大組寫怎么樣的.,寫完,同學(xué)們在上面念,我們在下面聽,當(dāng)念道“楊冪”“在太空飛船里”“快樂的”“掃地”。
我們不禁笑了起來,而您,在旁邊微笑,我想,老師,您一定比我們還高興吧!您應(yīng)該會想“只要同學(xué)們開心,我也就比誰都高興,我也就滿足了!”老師,您是多么偉大啊!上第一節(jié)書法課,我不會握筆,寫出來的字東倒西歪,慘不忍睹,是您,一筆一劃,一撇一捺的教會我,您給我的教育和幫助,我永生難忘。老師,三年的時(shí)光,匆匆而過,我曾讓您擔(dān)憂,曾讓您頭痛,讓您舒心,讓您驕傲。天下沒有不散的宴席,我注定是要離開你,去尋找我的目標(biāo),放飛理想的翅膀。我舍不得您,更舍不得母校!老師,我的心里除了我愛的爸爸媽媽就是你,是您,讓我取得了現(xiàn)在的成績,您是我指路的明燈,照亮我未來的道路。我由衷的感謝您,感謝您為我付出的努力,付出的汗水,我會記住你,記住我們的母校。為能成為你的學(xué)生而驕傲。
祝你幸福!
寫給老師的一封信 篇8
尊敬的徐老師:
您好!
謝謝您,徐老師!是您讓我喜歡上了閱讀寫作。以前,我很討厭閱讀寫作。一寫作文,就抓耳撓腮,像一只猴子一樣,半天也寫不出一個(gè)字,就算寫出來了,也只是一篇又一篇的流水賬。
而在您的指導(dǎo)下,我愛上了寫作。有一次,我寫了一篇去內(nèi)蒙古草原玩的游記,說是作文,不如說是千篇一律的日記。您看了后對我說:“你可以多些描寫風(fēng)景的句子,多用用比喻句、擬人句,你不是一個(gè)小吃貨嗎?你可以去寫寫當(dāng)?shù)氐拿朗嘲!”我重新修改后上交給您,您用鼓勵(lì)的'語氣對我說:“你是有寫作底子的,以后要多閱讀,多摘抄好詞好句,日積月累會對你的寫作水平有很大的幫助!苯又肿屛疑吓_把作文讀給同學(xué)們聽。得到了同學(xué)們的贊揚(yáng),我感到無比榮耀,這大大地增強(qiáng)了我寫作的信心。
從那以后,寫作時(shí)曾經(jīng)愁眉苦臉的我開始奮筆疾書,在二十分鐘內(nèi)保證能完成一篇佳作。您還鼓勵(lì)我多投稿,投稿讓我獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng),每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都像天上的星星一樣閃耀著光芒。曾經(jīng)閱讀會令我很頭痛,可現(xiàn)在每天要是不閱讀,我就睡不著。而且,我還學(xué)會了做總結(jié),老是被您表揚(yáng),同學(xué)們都羨慕得不得了。
謝謝您,徐老師!您讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂,變得樂觀自信起來!是您改變了我!長大以后,我也要當(dāng)一個(gè)像您一樣出色的好老師,去培育祖國的花朵。
祝
身體健康,萬事如意,工作順利。
您的學(xué)生:鄭伊宸
20xx年XX月XX日
寫給老師的一封信 篇9
柯老師:
您好!很感謝您這么多年來對我們的關(guān)照和教導(dǎo),感謝你為了我們的學(xué)習(xí)而熬夜到很晚。
有的時(shí)候,您因?yàn)槲覀儧]有做好做對一件事情,您會批評我們。但是,我們都知道,您這樣做是為了讓我們早點(diǎn)改正這個(gè)缺點(diǎn),不讓我們把一些“小毛病”變成“大毛病”。
有的'時(shí)候,在我們打掃衛(wèi)生時(shí),您為了讓我們減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān),在百忙之中,也會幫我們進(jìn)行打掃。
在我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)好成績的時(shí)候,您總會及時(shí)鼓勵(lì)我們。在您的建議下,我開通了博客,雖然有時(shí)也會偷懶,但在您的鼓勵(lì)下,我才能持之以恒,堅(jiān)持到今天。謝謝老師!
柯老師,今天是一年一度的教師節(jié),我真摯的祝您教師節(jié)快樂!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信 篇10
陳老師:
您好!
時(shí)間荏苒,一晃,我們已五年級了。窗外的紫藤花謝了又開,身旁的三葉草枯了又長,五年過去,您仍像二年級時(shí)一樣,無微不至地呵護(hù)我,陪伴我。
八歲時(shí),由于媽媽的工作調(diào)動(dòng),我從錢庫二小轉(zhuǎn)到了龍港三小。面對陌生的人,陌生的事,我手足無措,一時(shí)流出了眼淚。您牽起我的手,用您那雙會說話的眼睛看看我,說:“沒事了!
我呆了,看著您那慈祥的臉龐,竟忘了哭泣。您的眼睛,散發(fā)著柔和的光芒,像天邊的流云,像流淌的小河。年幼的'我,以為是仙女下凡,就這樣誤打誤撞開始了上學(xué)的第一天。
坐在座位上,我聽見您說:“新轉(zhuǎn)來的郭伊涵同學(xué)很友好的,你們要多和她相處哦!”就是您這不經(jīng)意的一語,讓我心中暖暖的,像沐浴在陽光下一樣。
班干部競選時(shí),我也去競選。當(dāng)我念完演講稿后,響起了雷鳴般的掌聲。我抬起頭,看到拍得最起勁的,是您。我鼻子一酸,眼淚就要流下來!爸x謝大家。”我強(qiáng)裝淡定,擦去眼淚,回到座位上,默默感謝著您。
您對我的關(guān)懷,也是無人能及的。一次,我的腳摔傷了,走路一瘸一拐的。您看了,停下匆匆的腳步,關(guān)心道:“怎么了?腳怎么了?腳怎么這樣了?”“沒事,腳摔傷了而已,過兩天就好了!薄澳且⒁庖幌!不要亂走,否則腳好得更慢!”“嗯,我知道了!”我說著,更加愧疚。記得前幾天,我還和您頂嘴,可今天……
老師,如今我們已經(jīng)五年級了,再過一年,就要離開您去初中學(xué)習(xí)了。這一生中,我或許會遇到更多比您更好的老師,但我永遠(yuǎn)也忘不了您。忘不了牽著我手時(shí)的您,忘不了第一個(gè)鼓掌時(shí)的您,忘不了關(guān)心、囑咐我學(xué)習(xí)和生活的您……陳老師,謝謝您!
祝:
桃李滿天下,健康快樂!
XXX
20xx年X月X日
寫給老師的一封信 篇11
韓老師:
你好!20xx年11月5、6號在上海第一次有機(jī)幸聆聽您的培訓(xùn)會,感覺你的培訓(xùn)課程非常專業(yè)精彩!您的專業(yè)和敬業(yè)讓我深受感動(dòng)和鼓舞,很想有機(jī)會再次能參加您的培訓(xùn)會,會關(guān)注您的活動(dòng),祝您生命長青惠澤眾生!
您好!親愛的孫老師:
親愛的.孫老師我是您的學(xué)生白憶文,孫老師您知道嗎我多希望您能在和我相處6年那。您溫柔體貼給我們布置的作業(yè)又少還非常好。真希望您可以在我身邊在當(dāng)6年的班主任。
此致
祝您身體健康、萬事如意!
寫給老師的一封信 篇12
親愛的老師:您好!
時(shí)光荏苒,白駒過隙,眼看六年之久的光陰匆匆而去,不由得使我感嘆道:“花開有重日,人再無少年”!在小學(xué)生活中的20xx余個(gè)日子里,有淚水,有歡笑,有煩惱,有感動(dòng)……從蒙昧無知到學(xué)有初成,您給了我們多少付出和關(guān)愛呀!
然而,您那和藹可親的面貌和誨人不倦的身影,都已深深地烙在我們的心頭。有一次,我的語文測試只考了86分,我一向是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生,這次差強(qiáng)人意,您一定會批評我的。正想著,我看見您緩緩地走了過來。霎時(shí),心里真是十五個(gè)水桶——七上八下,周圍的.空氣好像凝固了似的。"這次是什么原因?”您的話語很溫柔。我低著頭輕聲應(yīng)和:“因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí)好!蹦]責(zé)怪我,語重心長地說了一句:“以后要注意,千萬不能疏忽!”回到教室,我十分自責(zé),暗下決心:一定不能讓您失望。從那以后,我用心學(xué)習(xí),聽課,終于有些明顯地進(jìn)步。這時(shí),我看到了您欣慰的眼神,是那么地激人奮進(jìn),鼓舞人心。
您的諄諄教誨讓我受益匪淺,我以后一定會更加地努力學(xué)習(xí),不會辜負(fù)您的希望!敬祝:一路順風(fēng),青春常駐,步步高升!
您的學(xué)生
20xx年6月26日
寫給老師的一封信 篇13
敬愛的李老師:
您好!
匆匆六年時(shí)光就這么溜走了,畢業(yè)季悄無聲息地來了。李老師,我是多么舍不得您呀!
李老師,還記得那篇獲得省三等獎(jiǎng)的作文嗎?那時(shí)候,我的作文并不是很好,寫完以后,我小心翼翼地來到辦公室找您批改作文,本以為您會毫不留情地指出我的一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤,沒想到,您說:“寫得不錯(cuò),這些地方改改就更好了!崩罾蠋煟倪@句“寫得不錯(cuò)”給了我莫大的鼓勵(lì)。這句話就像有魔力一般,撫平了我內(nèi)心的不安;又像寒冬的一把火,點(diǎn)著了我的心。從那以后,我每一次修改都特別認(rèn)真,直到稿紙上滿是藍(lán)色的字跡才罷休。李老師,要是沒有您的這句話,就沒有我這篇獲獎(jiǎng)的`作文,李老師,謝謝您!
李老師,還記得那個(gè)介紹掃描全能王用法的視頻嗎?那天上午,我收到了您的信息:給班里的同學(xué)制作一個(gè)介紹掃描全能王用法的視頻。起初,我并不是很愿意去做,上面有說明的啊,為什么還要我來介紹呢?但我還是硬著頭皮答應(yīng)了下來。正當(dāng)我一臉苦相地坐著思索該如何制作視頻時(shí),您又給我發(fā)來一條信息:尚文是個(gè)積極向上的孩子。我呆住了,忽然想到:是啊,這不是老師給我的一個(gè)超越自己的機(jī)會嗎?我為什么不好好珍惜呢?那天,我很快地做完作業(yè)。并開始錄制視頻,為了讓視頻效果更好,解說更流暢,我還專門寫了一份二百多字的稿子。視頻錄完以后,我對著那條信息傻傻地笑著。我把視頻發(fā)給您以后,您又大大夸贊了我一番。那天,我整個(gè)人都有種飄飄然的感覺。李老師,是您給我機(jī)會,讓我超越了自己,謝謝您!
李老師,謝謝您!這三年來您對我的悉心栽培,讓我成為了全新的自己,謝謝您!
祝
永葆青春!
您的學(xué)生:xxx
20xx年7月2日
寫給老師的一封信 篇14
敬愛的楊老師:
您好!
您想不到我會給您寫信吧?的確,寫信對于我來說并不陌生,但給老師寫信我可還是第一次,真有點(diǎn)不知道該從何下筆。
我站在陽臺上,聽風(fēng)從我耳邊吹過,我向遠(yuǎn)方眺望,看到小學(xué)生在校園中歡笑。不知怎么,我突然覺得時(shí)間像流水似的,過得真快,一眨眼五年過去了,我的小學(xué)生活也就要結(jié)束了,回首五年走過的小學(xué)生活,就像一本童話故事書一樣,已經(jīng)翻到了末頁。然而,故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目,但是給我印象最深的還是您——僅僅教了我們兩年的楊老師。
楊老師,您是我最喜歡最敬佩的老師。作為班主任,只有您會和我們朝夕相處、貼近而了解我們。您了解我們,我們也了解您,因?yàn)槲覀冇H眼看到,無論是寒冷的冬季,還是赤日炎炎的夏日,您總是第一個(gè)走進(jìn)教室來迎接我們上學(xué),最后走出教室目送我們回家。
楊老師,您從來沒有討厭過學(xué)習(xí)差的學(xué)生,反而在上課時(shí)多次給他們講解題目,在您的幫助下,那些差生都有了新的進(jìn)步。您為我們累的生了病,但卻堅(jiān)持為我們上課,您說您為我們付出多少都是值得的,只要我們有進(jìn)步就是最好的.回報(bào)!
想想這些卻發(fā)現(xiàn),這些美好的七彩泡泡只能永久的留在回憶之中了,因?yàn)槲乙呀?jīng)畢業(yè)了,被您用汗水和辛勤灌溉了整整兩年的五(3)班畢業(yè)了。幾載寒窗,記不清我們聆聽過您多少教誨!對于我來說小學(xué)的五年就像一場夢,當(dāng)夢醒時(shí),才懂得珍惜,才懂得需要告別,當(dāng)我夢醒時(shí),想要挽留,可是一切都不會在重來,我只希望能再次走進(jìn)那個(gè)美麗的夢中。似乎是在彈指一揮間,我告別了天真爛漫的童年,開始邁向充滿無數(shù)遐想的花季——美好的少年時(shí)代,過去的五個(gè)春秋將成為我永恒的紀(jì)念,F(xiàn)在,每每回憶舊日師生情誼,每每再想起您昔日的面容,我都心潮激越,感念萬端!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,楊老師,您不就像燃燒的蠟燭和吐絲的桑蠶一樣默默無聞地奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)嗎?我們正是在您的關(guān)懷下,從一個(gè)個(gè)不懂事的小毛孩兒,變成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生。我們即將告別您,告別母校,跨進(jìn)新的學(xué)校!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉?”楊老師,請您再一次接受我對您的真誠祝福和無限感激!敬祝老師您——
身體健康,工作順利!
x年8月2日
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