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    給老師的一封信

    時間:2023-08-19 14:28:58 書信范文 投訴 投稿

    給老師的一封信

      在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過書信吧,書信可以傳達自己的思想感情。相信很多朋友都對寫信感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的給老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    給老師的一封信

    給老師的一封信1

    尊敬的老師:

      您好!

      首先真誠地感謝老師在百忙之中抽出時間看這封信!這一次我又來給您遞信了,還請戴老師您不要認為我是一個事兒特別多的女生。

      就說新學期開始,我既興奮不已,也異常苦惱,最后經過種種波折我來到了臨時班1911,認識了戴老師您。當時,我的心情也是十分的激動,面對新開篇的校園生活,我似興奮,似憂愁,忙得手忙腳亂,又不知所措!“經師易遇,人師難遇”,這一定是一種特別的師生之間的緣分吧!在后來的生活中,我也時常感受到戴老師您對我許許多多的關照,我也尤其的珍惜。“三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李”。因為老師您,我認識到了自己獨特的光彩。人生是一片夜空,擁有壯麗燦爛的星光,才會使眼前的一切更加璀璨輝煌!我明白了,自己也是一個有優(yōu)點的'人,心里默默的感激著老師給我?guī)淼倪@一切。也在后來的與眾多老師們接觸中,我才真正對老師的態(tài)度發(fā)生了改變!幾次與實習老師們的談話中,我才得知,老師您是一個了不起的人物,有上進心,很努力,即使在最疲倦的時候也能拿起書本授課。我也由此對老師您增添了幾分敬佩之心,于是在他處,談起我的班主任來,滔滔不絕的盡是贊嘆!又回想起當初,我何嘗不是多了幾分幸運?可最終是,我與老師您之間相處的時間還太過短暫,實在還沒有更多、更多的了解!但愿我在今后的多姿多彩的校園生活中,真正理解了老師您,對您又有許多新的看法。當然,您也會有對我更深層的認識!

      再說對這個嶄新學期的評價!總體來說還是不錯的。雖然是經歷過許多可笑的糾紛,但是在這一次又一次的挫折中,自己懂得了許多。最后總結出:生活中一定要堅守初心,不與過多風氣不正的圈子接觸,“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠!边@學期諸葛亮的《誡子書》,正好是自己學習與做人的方向!我也在這幾天小小的假期中,深刻反思了自己一些奇怪的行為,做好了檢討,希望自己不再過多摻和雜事,為人須正直清高!“如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬!边@是自己的品行,當然也明白另一方面的道理。在外班與許多人的接觸中,得知:我學習上真正的實力——平常而又一般。身邊的同學們都不怎么樣(不帶有貶低的意味兒),自己天真以為那么的簡單!從而定下一個個大目標,自己之前本不怎么努力,急于求成,這一次期末考試成績未出,我深深地明白一定十分糟糕,因為我只復習了生物。所以,在眾多學霸優(yōu)異的成績的打擊下,我只得放下自己優(yōu)越的心態(tài),重新認識自己!安蛔R廬山真面目,只緣身在此山中!蔽易钕矚g的大詩人蘇軾的一首《題西林壁》反映了我之前的生活,愿認識到自己的錯誤后,不僅立刻改正,還能時刻銘記于心。不說太大的目標,一步一步的、踏踏實實的才是我們正應該做的。也在最近的挑燈苦讀中知道一個十分有趣的現(xiàn)象:當一個人把自己的目標說出來后,會讓他產生自己已經成功的幻想。這也是我犯過的一次錯誤。一個寒假過后便是開學,我將會以全新的姿態(tài)迎接新學期的到來!愿經歷許多挫折后,我會明白世間許多的真理。期待您與我更多的改變吧。

      祝

      身體健康,工作如意!

      您的學生:譚冰冰

      20xx年1月6日

    給老師的一封信2

    親愛的程老師:

      20xx年九月份,我們初相識,那時的我,只是一名懵懂無知的小學生。而現(xiàn)在,我從小學畢業(yè)了,成為您口中傳說一般的“那屆畢業(yè)生”。

      初見您的那年教師節(jié),您說過:“捧著一顆心來,不帶半根草去!睆亩芙^接受巧克力,鮮花類的禮物。僅有一位學生送給了您一封信,一開始的時候送您信的那位同學感到些許不安,別的同學都送了那么好的禮物,這封信會不會老師不滿意呢?

      我還記得,那時候,您在講臺上講到:“陶行知老先生曾經講過捧著一顆心來,不帶半根草去。這,也算是我的教學理念吧。其實你們有這份心,就足夠了。這些禮物,你們自己都拿回去吧!”說著,便讓同學們把自己的禮物拿回去。

      當講臺上禮物所剩無幾的'時候,那“送信的小孩”才邁著遲緩的腳步走上講臺,當他從禮物堆中拿出一封已被壓的破爛不堪的信時,您當時像撿到寶一樣,眼神炙熱地拿過那封信,然后故意干咳了倆聲,示意同學們坐好,那位同學頓時充滿了疑惑。課程要結束的時候您表揚了一番“送信的小孩”,并稱這是自己最喜歡的禮物了。

      以后每個教師節(jié),您均是以“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這樣的話語推脫掉各種教師節(jié)禮物。

      沒錯,我就是送老師一封信的那個小孩,以后的每個教師節(jié),我都會給您一封信,而您都細心地指導我修改信中的各種語病,從而我成為班級中作為較好的學生之一。

      現(xiàn)在,我畢業(yè)了,但我依然清晰地記得您熟悉教導我的畫面。

      這些年,我看到老師您對我一絲不茍的認真教導,我聽到了老師您對我苦口婆心的耐心指導,我感到了老師您對我無微不至的貼心關懷。

      老師,祝您節(jié)日快樂。

      您的學生:錢贏濤

    給老師的一封信3

    尊敬的張老師:

      您好!

      今天提筆給您寫信,是因為我一直有一個小秘密想告訴您。在我心里,有兩個非常敬重的人,一個是媽媽,另一個是您。媽媽每天起早貪黑,為培養(yǎng)我和教導學生辛勤地工作著。您每天爭分奪秒,盡心盡力上好每一堂課,把您平生所學無私地傳授給我們,您還盡職盡責教育著我們如何做人,如何在人生的十字路口不走錯路。您和媽媽用自己的一言一行,充分展示了人民教師的人格魅力,生動詮釋了教書育人的崇高境界,讓幼小的我每天都生活在感動中!伴L大后,我也要當一名教書育人的好老師!”這一顆夢想的種子在我心里慢慢地生根、發(fā)芽……

      我要當一名好老師。爸爸媽媽把家庭的'希望寄予在我的身上,并一直鼓勵著我、支持著我不斷奮斗。我一天一天用心地學習著,仔細聽課,認真練習,記詞句、背公式、勤練筆。我還訂閱了《紅領巾》《文學少年》等雜志,購買了《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《魯濱遜河流記》《哈利波特》等書籍,廣泛閱讀,豐富知識,開闊視野。另外,周末和節(jié)假日里,爸爸媽媽帶我外出游歷增長見聞,寄情山水陶冶情操,農田勞作磨煉意志。我一定要堅持不懈地努力學習,為當一名好老師提高素質、儲備力量,不求、但求更好。

      我要當一名好老師。就像您和媽媽那樣,孜孜不倦地教書育人,不辭辛勞地默默付出,把自己學到的本領無私地傳授給學生們,讓他們在知識的海洋中自由游弋,在夢想的藍天里高高翱翔,在人生的道路上昂首前進,帶著過人的本領奔赴祖國需要他們的地方,把祖國和家園建設得更加富強漂亮,真正實現(xiàn)“知識強國”、“教育興邦”的偉大理想。

      我要當一名好老師。就像您和媽媽一樣,與大家一起努力,廣泛播撒知識的種子,盡情傳遞愛心的力量,讓世界每個角落都猶如畫境,讓社會每片細胞都充滿書香,讓人們每時每刻都過得富有詩意。到那時,再沒有恃強凌弱,再沒有你爭我奪,再沒有征戰(zhàn)殺伐。到那時,伴著藍天白云、青山綠樹和鳥語花香,人們安居樂業(yè)、自由自在,瞧,好一幅幸福和諧的如歌畫卷!

      好了,不好意思再說下去了。感謝您對我的教導和幫助,祝您萬事如意,桃李滿天下!

      您的學生向岳宏

    給老師的一封信4

    敬愛的田老師:

      您好!

      我和您相處已經三個大周了,知道了您的性格,是一位認真、嚴謹?shù)睦蠋煛?/p>

      我認為您就像一位天氣姐姐,有的時候,我們表現(xiàn)好,您就和風和日麗;有的時候,我們犯錯了,您就會大發(fā)雷霆。不過,您在上課的時候,很嚴肅,很認真?墒堑搅讼抡n,您就會很溫和、幽默!

      您的嗓子,被我們喊啞了。還記得您來的時候,聲音是那么的甜美!那么的.華潤!說起話來,好聽極了。我希望您可以多喝水,讓您的嗓子快點兒好起來,還可以變得那么好聽!

      祝:您開開心心!

      您的學生:張x佳

    給老師的一封信5

    親愛的老師:

      您好!

      自從我們上了五年級之后老師就變成了田老師。

      田老師是一個有是非的人,如果你有一件事做的非常好老師就會高興的表揚你,如果你有意見是做錯了老師就會生氣的批評你。

      比如說我們第二大周體檢的時候,因為我們上樓梯罰了我們好幾次。原因就是:、1上樓梯聲音多的非常響。2、有的人手扶著欄桿摩擦發(fā)出噪音。您聽見了這種聲音生氣的批了我們,讓我們上下樓梯好幾次。最終我們改掉了這個壞毛病。

      記得有一次,是我們吃飯的時候。每次老師吃完飯以后都會來檢查我們吃飯的情況。我們餐桌被老師認為是表現(xiàn)最好的餐桌。當老師走到了我們的.餐桌前,她很激動因為我們這個餐桌桌子上非常的干凈。老師表揚了我們。

      這就是我們的老師。

      祝老師身體健康

      您的學生胡明軒

      20xx年10月7日

    給老師的一封信6

    親愛的寇老師:

      您好! 我有許多的心里話想跟您說,寇老師,我先想對您說一生:“您辛苦了!”您每天都要給我們判作業(yè),除去我們班,還有您所帶的'班,總共一百三十多個人。記得有一次,我有一道練習題不知道該怎么做,是您,一遍又一遍地給我講,直到我聽懂。

      上個學期快期末考試了,您每天都要來給我們加課。有一次,您正在講練習冊上面的題,我們都聽地很認真,突然,您咳嗽了起來,而且聲音越來越大,豆大的汗珠從額頭流了下來。我頓時一陣心酸,真想對您說一聲:“寇老師,您應該休息了!” 那天做聽力題,我就因為那時走思了,沒有聽出正確的答案,正好您叫我回答問題,結果我全回答錯了,當時我以為您會批評我呢!沒想到您既沒有批評我,反而又讓我聽了一遍。今天下午我和同學去抱作業(yè),一進辦公室的門,您就把我叫到了您跟前,溫和地說:***,你的英語成績是在九十五分,九十六分的水平,希望你能保持住哦!”我聽了高興極了!因為我以前就想問問您我的學習情況,可是就是不敢問。

       最后,我一定要在這個學期好好學習,爭取考出好的成績!

      祝您:

    身體健康,工作順利,笑口常開!

    您的學生:xxx

    20xx年3月6日

    給老師的一封信7

    姜老師:

      您好!

      老師您在這5年來,為我們操勞;您在這5年來,為我們辛苦,我們一直沒機會報達您。您曾經對我們說過,我們優(yōu)異的成績是給您最好的禮物,我會用真實的成績報達您對我們付出的一切……

      記得那天,您在課間操時悄悄地對我說,“你有能力把語文月考答好,有能力打100分,好好努力,會成功的!”。這次,我雖然沒有打100分,可您那句話激勵了我,在剩下二節(jié)課上,我認真聽講,在課后我抽時間認真復習。雖然這次我只得了97分,但是我進步了,我還要繼續(xù)努力!有了這次的進步,我非常感謝老師您對我的關心!如果沒有您那句激勵的話,我可能還在原地踏步。所以我從心里說一句,“老師,謝謝您了!”

      您不但關心我,還很關心其他同學。有一次,關佳怡肚子很疼,我見了,問她還能不能堅持,堅持不了就告訴老師?伤舱f能堅持,下節(jié)正好是微機課,關佳怡捂著肚子,彎著腰,慢慢的走了出去,我見她堅持不下去了,便對您說了。您一聽,立刻讓我把關佳怡叫來,用幾張椅子合在一起,上面鋪上幾件衣服,讓她躺上去,還不住的問:“還疼不疼?”看著老師焦急的'神情,關佳怡臉上不知不覺地出現(xiàn)了兩道淚痕……

      老師,您這樣的關心和愛護我們,我們一定努力學習,用最好的學習成績來報達您!

      最后,我祝您工作順利,身體健康,萬事如意!

    給老師的一封信8

    尊敬的熊老師:

      從小學到高中,我遇到了許許多多的語文老師,可每次上他們的課,我都找不到您給我們上課時的那種感覺。上您的課,讓我們感到很快樂、很輕松,與老師能融為一體。盡管時間已經過去了六年,我都忘不掉您上課時的激情,您走路時的那輕快地腳步,和您對自由向往的背影。小學畢業(yè)后,我們都像兄弟姐妹一樣,我們一直把您當哥哥。我們以為會永遠有您這個哥哥,可是老天卻那么不公平。

      畢業(yè)后,您回到成都與師娘成親。在我們初三時,突然有一天收到您給我們寄的喜糖,我們都很感動。而且每次您寄書來我們都會很快樂。現(xiàn)在想想我們真的不太會換位思考,太過于幼稚。我們想您的時候,每次都跟您說快點回來看我們,還叫您叫上師娘。那時候我們就沒想到您會很忙,您會有很多的不方便,可您還是為了我們,帶著懷孕的師娘來看我們。您們來了,可是我們只顧著怎么玩,也不為您和師娘準備合適的住處,居然讓您們搭帳篷。我還記得那時的天氣很冷,我們還想著您下次來,肯定會帶著小熊來,可您就這樣離我們而去?熊老師,您知道嗎?您的離開給多少人帶來了痛苦。您以前上課時,問過我們一個問題,您說:“如果您只有三個月活著的時間,您會做什么事?”那時我們30多個學生討論出了很多問題。有一天,我看了您編寫的那本書,又看到了那個問題。我得出了和當年不一樣的.、更有意義的答案。那時候我在小落水,我想著回來要給您講一下的,可是我晚了,F(xiàn)在,我把它寫下來,我相信熊老師您一定能看見的。如果我只有最后三個月活著的時間:第一個月,我會帶著爸爸媽媽去麗江旅行,并且給我的朋友每人買一份禮物;第二個月,我會幫家人做很多很多家務,盡量不讓他們勞累;第三個月,我會找到我所有小伙伴,每天和他們一起玩,一起野炊?炜鞓窐,無憂無慮……就這樣在小伙伴的歡聲笑語中離去。熊老師,您如果收到了我的答案,就給我一些建議吧~我們還約定了長大以后去看您和師娘還有小熊,可……真的很遺憾。我們連見您最后一面也沒有機會了。如果以后我們想和您劃著汽艇到出水洞野炊時,我們怎么辦?我們要找誰與我們同行。熊老師,我們都知道您很喜歡冒險,這次您一定也去冒險了,是嗎?如果您沒有去,今年寒假一定會來看我們對不對,一定會帶著汽艇再讓我們玩,那該多好。⌒芾蠋,您每次回來都會給我們帶來很大的驚喜,我們真的很懷念和您一起玩,一起瘋狂的日子。熊老師,您安心地走吧,我們會永遠永遠記住您。曾經發(fā)脾氣的您,和我們開玩笑的您,上課時一舉一動都印在我們腦海里。我相信您在天堂過得很快樂,那里沒有苦難,唯一有的就是無邊無際的天空,這樣您就可以自由自在的翱翔……“熊老師”三個字永遠印在我們腦海里,埋藏在內心最深處,只是想您了,才輕輕地說:熊老師,您可好?

      熊老師,有一首《生日與忌日的問候》樂曲,那是銘記愛的旋律,過去的點點成為了生命的記憶,過去的滴滴成為心靈的痕跡,在屬于您我共同的白云和大地,向您贄于我們最真誠的緬懷和思念,您若能聽到我們今晚對您說的話語,就讓清風梳理照片中您的發(fā)髻,就像瀘沽湖的格桑花一樣露出燦爛的微笑,閃爍您含笑的眼睛。

    您的學生——達祖小學。20xx級全體學生

    給老師的一封信9

    親愛的陸老師:

      您好!

      我是您的學生,真抱歉讓您從百忙中抽出時間看我的信,我要感謝您這幾年來對我無微不至的關愛,讓我學到了很多知識,讓我更加愛看書。還有,在您的細心指點下,我的作文水平也有了逐漸提高,讓我愛上了寫作文,讓我真正領悟到學習的真諦。您是多么的和藹可親,在我犯錯時您指點我走進光明的大門,在我有困難的時候,您幫助我、鼓勵我,讓我重新站起來。老師,您就像一位辛勤的園丁,我就是您的桃梨,只有您的耕耘,才有我們的光輝。如果沒有您我將會變成一棵枯樹!笆陿淠,百年樹人。栽柳之恩,我怎能忘?”是啊!您對我的培養(yǎng)之情,我永遠不會忘記。

      我以后一定要比現(xiàn)在更認真,進步的'更快,以更好的成績回報您對我的恩情。

      祝您:

      長命百歲,平平安安。

      您的學生:xxx

    給老師的一封信10

    親愛的代老師:

      您好!

      新的一學期到來了,非常歡迎您加入我們五年二班。在這個學期中,希望我們能夠共同度過美好的校園時光。

      首先做個自我介紹:我叫林吳芊彤,是班級里你唯一一個姓和名加起來一共四個字的同學,林和吳是我爸爸媽媽的姓,因為媽媽希望我健康快樂的成長,所以給我取名為“芊彤”,我覺得非常好聽,因此很喜歡它。

      我的性格活潑開朗,又特別愛笑,而且笑點很低:有一次上課,老師給我們講了一個冷笑話:有一只猴子,想坐著火箭到宇宙去看看,結果,它回來的時候,動物們問它看到什么,它卻說:火箭飛得的太快,我什么都沒看見。話音剛落,我就哈哈大笑,笑得前俯后仰,然而同學們只是“呵呵”笑了幾聲,接著呆呆地看著我笑,也許是我笑得太夸張,有的同學被感染了,莫名其妙地跟著笑了起來。就因為這樣,媽媽每次都說我沒心沒肺的,像個瘋丫頭。

      其實別看我每天笑的沒心沒肺的,我對自己在學習上的要求挺嚴格的:在寫作業(yè)的時候,我總是要求達到盡善盡美,只要有一個字讓我不滿意,我就立刻劃掉重新再寫,所以老師們總喜歡把我的作業(yè)拿上去講評;課堂上,我總是要求自己百分百地投入。不但認真傾聽老師的`提問,更認真傾聽同學的發(fā)言,用心思考、積極發(fā)言,做一個好學生。

      這就是我,一個五味雜陳的我!

      您的學生

      林吳芊彤

      20xx年xx月xx日

    給老師的一封信11

    敬愛的老師:

      今天是教師節(jié),祝您教師節(jié)快樂!您曾幾何時教過我認字,您曾幾何時教過我做人......您,是我最離不開的人。

      四年了,在這說長不長,說短不短的四年里您兢兢業(yè)業(yè),您把講臺當成舞臺,執(zhí)著一根粉筆,在黑板上寫出您生命的`旋律。您把我們當成您的孩子來照顧,如小苗一樣呵護,您把您的知識像陽光一樣給我們,讓我們茁壯成長。

      有一次,我在課上吐了,同學們都嫌棄起來,但您卻和大家不同,迅速地跑到廁所拿拖把上來,甚至有手把我吐的食物扒下來......老師,不知您手上有多少細菌呀!

      還有一次,您正站在講臺上上課,突然,您咳了起來,同學們都投來關注的目光,但您卻說:“沒事,有什么大不了的,不就是咳了點嗽嗎,多喝點水就好了,我們繼續(xù)上課!”老師,不知您站在講臺上吸入了多少粉筆掉下來的粉末呀!

      還有一次,我沒有帶作業(yè),但您卻沒有罵我,只是輕言細語地問我:“作業(yè)真的寫了嗎?作業(yè)真的寫完了嗎?”老師,您是我見過最溫柔的老師,我想,您應該已經快被我氣炸了吧!

      感謝記憶,感謝生命,感謝有您,雖然我已經換了一所學校,但我永遠記得您對我的教誨。

      衷心地祝您節(jié)日快樂,您是最好的老師!

    給老師的一封信12

    親愛的老師:

      很多人都說過,老師就像一盞明燈照亮了我們前進的道路。

      剛進入六年級七班的時候,還有些不太習慣,上課也不敢發(fā)言,是你一直鼓勵我們,讓我慢慢的熟悉了這里的一切,變成了另一個人:上課積極發(fā)言,在課堂上變得活躍起來。老師您說過:既然我們被分到六七班這個家庭,那么六七班就是我們的家,在很多的時候我仿佛也感受到了家的溫暖。

      在我們下半學期開始時,您用幽默的語言,讓我們感受到老舍著作的《北京的春節(jié)》,在這節(jié)課時老師您的語言和我們的笑聲把這一節(jié)課變得有聲有色,絲毫也沒有乏味的感覺。

      老師,我覺得您的手上有一根魔法棒手往哪里一指,那么我們的文章就變得有聲有色。

      老師很多人說過老師的`教育就好比是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽矣X得您就是這樣的。無論我走的有多遠無論我身在何方老師我永遠不會忘記你我永遠也不會忘記六七班這個大家庭。

      祝您:

      身體健康

      您的學生:蒲馨樂

    給老師的一封信13

    敬愛的老師:

      您好!您知道嗎?在人生道路中,老師是不可缺少的。因為是你教我知識;是你教會我做人的道理;更是你讓我快樂的成長,所以我要感謝您的教誨!

      俗話說的好:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"老師就像春蠶,無私的為他人服務,從不求任何的回報,只希望我們做學生的能好好學習,天天向上。老師為了我們,不知付出了多少辛酸和汗水,我們做的每一次作業(yè),老師都是認認真真,仔仔細細地批改,晚上還要備課,直到深夜。有時老師病了,還是堅持的給我們上課。這種無私奉獻的精神實在值得我們敬佩!

      在祖國的`大花園中,老師就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌我們這些花朵,讓我們健康快樂地成長。記得在我三年級時,因在一次數(shù)學測試中考得很差,自此就對數(shù)學這一科失去信心。經過了幾次測驗,老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的心思。有一天,老師叫了我去辦公室。當時的我已經準備好被老師痛罵一頓,但卻出乎我的意料。老師把我叫到跟前,對我說:“你這幾次測驗都退步啦,但不要緊,只要你在失敗中站起來,重新做回自己,你依然是老師心中的好學生。望著老師,你有信心嗎?”而我從老師的目光中看出老師對我的期望,堅定地對老師說:“我能行!”之后,我對數(shù)學這一科重拾信心,加上老師對我的幫助,很快我就追回了學習進程。當期末考試時,我充滿了信心,力爭第一。果然,我在期末考試中奪取第一。當同學們在祝賀我時,我發(fā)現(xiàn)老師的目光中露出了嚴厲,似乎在警惕我:“千萬不要驕傲”正因為老師對我的幫助,我才有現(xiàn)在的成績。老師就是這樣,用知識滋潤著我們,幫助我們突破難關,保護著我們,讓我們快樂的成長!

      鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。

      老師,我感謝您,感謝您教會我的,感謝您所付出的,感謝您伴我成長!

      祝

      桃李遍天下

      春風遍人間

    你的學生:葉潤強

      20xx年8月8日

    給老師的一封信14

    敬愛的臺老師:

      您好!

      時間不會給我們打招呼,而是悄悄從指縫間溜走…..

      老師時間很快,六年級上學期的學校生活馬上就要結束了。在這六年級的階段中,我每次的成功都與您對我的關心教導密不可分。在這里,我先要對您說一句:“老師,謝謝您!”

      您,培養(yǎng)著我,使我一直在不斷的進步;您,包容著我,使我的小馬虎被您束縛;您,引導著我,使我擁有學習的動力。

      在我的心目中,您就像我的偶像一樣,我就是你的小迷妹;您有著美好可愛的童心,有著一雙“神筆馬良”般的手,能把文章發(fā)表到網站上,能人人夸好,各個是精文,還有生動幽默的語言,總能把同學們逗樂。在課下,您又像我們親密無間的'好伙伴,還像個萬能的解憂站。

      老師,能成為您的左膀右臂真的是我發(fā)自內心的榮幸。

      能讓您在學校輕松快樂,我也好像感同身受,您開心,我高興,您難過,我傷心。有時,我還真覺得,我在學校找到了您這樣一位“知音”,真能稱得上是我們每個人的神仙老師。當那天,在文體中心與張老師互動時:“你們的老師姓什么?”就在那時,情不自禁地從心底中涌出一種自豪感:“是我們的臺老師!”

      老師,有您當我們的領頭羊和有您這樣的好老師真的很棒呀!

      老師,千言萬語都表達不出我對您的感情,您還像我們的媽媽,帶領我們、關愛我們,給予我們知識,您是多么和藹呀,在這里,老師我想對您說:“老師,謝謝您,您辛苦了!在六年級小升初的關鍵時期能有您這樣的老師,我很幸福,也很幸運!您對我的鼓勵、教導、我會永遠銘記在心中!我們的神仙臺老師,我們永遠愛您!”

      老師,也祝您永遠保持童心,青春永駐、身體健康!

      此致

    敬禮!

    給老師的一封信15

    親愛的老師:

      您好!

      轉眼間一個學期就過去了,回頭看,似乎是夢,一切都還是您剛來時候的模樣,所有的事情還歷歷在目,沒想到,半年就過去了。

      記得您剛進我們班的時候,簡簡單單的白襯衣,干凈利索,自我介紹中,充滿了自信,工作經驗讓我們心生佩服,讓剛分文理的我們,在不知所措中找到了方向,尤其是對政治的學習充滿了信心。相信會在您的帶領下,考出一個好成績!

      剛開學,課本還沒有發(fā)下來,您告訴我們,政治,也叫思想品德,要學好政治,先要學會做人,先成人,后成才。于是,就連著幾天教育我們該怎樣做人,風趣幽默的語言,讓原本枯燥乏味的政治變得生動,也激發(fā)了我們學習的興趣,讓我們對接下來的政治課充滿期待,您知道嗎,在沒有您的課時,同學們還會說,趕緊上政治課吧,多有意思啊。同學們都喜歡聽您講故事,45分鐘,總是在歡聲笑語當中度過。僅僅幾天的相處,好感倍增,您的經典語錄也刻在我們的腦海當中。當您在上課中看到有人說話做小動作是時,您會說:我站在講臺上,看的是清清楚楚,明明白白,透透徹徹,真真切切,底下一覽無余;您告訴我們您的名言是:為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平;您還說您作為一個老師,就是千教萬教,教人求真,千學萬學,學做真人!到考試時,又說:兩個阿拉伯數(shù)字高度概括你們的學習;每當我們不努力時,會教育我們:是用兩年的'時間來換一生的幸福,還是用一生的時間來懺悔這兩年!您還告訴我們,做人要有良心,人在做天在看......

      其實關于政治,我想問問您,為什么總是感覺自己會了,知識也能背下來,但是在做題時,尤其是選擇題,做下來總有很多錯的,有時候好像是命好,全能做對或者錯一到兩個。不知道是不是學的還不夠,努力的還不夠。半年的時間,我們學到了很多,認識到了很多,有喜有憂。您把每一次的考試都認真對待,不論是月考,還是平時的單元測驗,而且,把每一次的倒數(shù)10名都念出來,一份一份發(fā)下去。說實話,剛開始很不理解您的做法,認為這樣做傷害到了同學們的自尊心,不尊重同學。后來才漸漸明白到,這樣做這是為了警醒我們,讓我們有危機意識,知道向前看。但還是覺得方法太過于偏激,希望適當?shù)膿Q個方法,相信您也做過學生,懂我們的感受。雖然時間長了,我們也適應了這樣的生活。沒有了剛開始的懊惱與抱怨,心中自然明白了很多。

      但是,我們很慶幸,有您這樣一位老師,很慶幸,我們多了一位知心的朋友,很慶幸,在接下來的學習道路上,在您的指導下,有條不紊,井然有序的學習。我們很慶幸,您是用心在教我們,通過您對我們77班的認真,對79班的負責,不對任何人偏心,重點普通一樣對待。我們看過了您給79做的PPT,看完之后,我們鼓掌了,那次的而鼓掌,是發(fā)自肺腑的,是真的為您的用心而鼓掌,被您的用心而感動,為有您這樣一位用心做事的老師而驕傲!

      張老師,相信我們,我們不會讓愛我們的人失望,不會讓期待我們的人期待太久,相信,您的學生人人都能上大學,人人都是大學生!

      祝您身體健康,事業(yè)進步,新春愉快,闔家歡樂!

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