給老師的一封信
在我們平凡的日常里，大家都寫過信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信1
敬愛的老師：
我們要畢業(yè)了，回憶過去，剛進(jìn)校園時(shí)，迎接您的，是一張張懵懂的笑臉，是一個(gè)個(gè)矮小的身影。迎接我們的，是一個(gè)甜蜜的微笑，是一雙溫暖的手，是一雙能看見未來的明亮的眼睛。柔柔的春風(fēng)吹過我的臉龐，拂過我的心頭，使我有一種說不出來的感覺。轉(zhuǎn)眼間，五個(gè)春天都已經(jīng)過去，您甜蜜的微笑早已遠(yuǎn)去，溫暖的雙手已爬滿了皺紋，但我永遠(yuǎn)不會忘記，我們在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我人生中獲得的第一筆財(cái)富。我們在一起的時(shí)光，有歡笑，也有淚水，有喜悅，也有悲傷，有安逸，也有勞累。
在這歡樂的時(shí)光里，您給予了我知識，給予了我表揚(yáng)，當(dāng)然，也給予了我不少的批評。
記得有一次，您布置的家庭作業(yè)，不僅是在我們的知識范圍之外的，還是在我們以往的家庭作業(yè)的數(shù)量中，最多的。雖然您中午就已經(jīng)布置完了家庭作業(yè)，但我卻還是一樣都沒有做完。突然，我的鼻子有了一種酸酸的、刺痛刺痛的感覺�！霸懔�，我要哭了。不行，我可不能在同學(xué)們的面前失態(tài)!”我忍住了�；氐郊液�，我努力又快速地寫作業(yè)，寫作業(yè)。一個(gè)小時(shí)后，媽媽回來了，問我我的.家庭作業(yè)寫完了沒有，我沮喪地?fù)u了搖頭，說道：“還沒有。”有一個(gè)小時(shí)后，爸爸回來了，又問我的作業(yè)寫完了沒有，我?guī)е耷缓暗溃骸皼]有。你們煩不煩��！今天的作業(yè)很多哎！”半小時(shí)后，主廚媽媽大聲叫道：“吃飯了！”我沒有理睬媽媽，繼續(xù)寫我的作業(yè)。有半小時(shí)后，爸爸來到我的房間，輕聲說道：“孩子，快去吃飯吧，吃完了我好洗碗。”我這才妥協(xié)：“那好吧�！蔽铱焖倥苋ワ垙d，三下兩下扒完了飯，丟下飯碗，又飛奔回我的房間寫作業(yè)。半個(gè)小時(shí)后，我終于把作業(yè)寫完了。第二天上午，我惺忪著睡眼，上完了整整兩節(jié)課，共有一百二十多分鐘！第三節(jié)課下課后，您親自來到教室，厲聲喝道：“劉雨，來我辦公室一趟！”我又害怕又疑惑：為什么要叫我去辦公室呢？還這么兇，難道我犯什么錯(cuò)誤了嗎？雖然我很恐懼，但我還是鼓起了勇氣，跟著您去了。到了辦公室，我捏緊了拳頭，緊咬著牙，緊張的臉都紅了。我用顫抖的語氣，很小聲地說道：“老……老師，有……有什么……事……事情嗎？”您用盡量溫柔的聲音說道：“昨天的家庭作業(yè)，你寫了好久？”“呃……很久。”我還是顫抖地說道。您繼續(xù)用柔和的聲音對我說：“那字呢，字，寫得怎么樣？”說實(shí)話，您用這么溫柔的語氣來向我說話，我還真得有一點(diǎn)點(diǎn)“受寵若驚”。我答道：“字？寫……寫得應(yīng)該還……還可以……吧�！币�?yàn)樽蛱斓募彝プ鳂I(yè)實(shí)在太多太多，所以連我自己都不知道我的字究竟寫得怎么樣。忽然，您改變了那令我“受寵若驚”的溫柔的語調(diào)，大聲地，還帶著一點(diǎn)諷刺的語氣向我吼道：“還可以！呵呵，確實(shí)還可以！”您把“還可以”這三個(gè)字說得很重。您拿出我的語文家庭本，對我說：“你自己看看，你的字到底寫得怎樣！”您翻開我的家庭本，讓我看。我自卑似的說道：“我……我寫得……寫的一點(diǎn)都不好！”“大聲點(diǎn)兒！”“我寫得字不好！”“這就對了嘛。|以后，你每天中午都來我的辦公室練字，直到你練好了為止！聽到?jīng)]有！”“聽……聽到了！”從今往后，我每天中午都到您的辦公室練字，最后終于把字練好了。
謝謝您，老師。要不是您，我寫的字，肯定是全班第一。（補(bǔ)充一下，是全班倒數(shù)第一。）
老師，您就像是蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們的人生和未來；您就像是勤勞的園丁，而我們就像是嬌嫩的花朵，您不辭辛勞的照顧我們；您就像是蜜蜂，我們就是小花，您幫助我們播撒希望和知識，讓我們能夠更快、更好的成長。老師，您辛苦了，我愛您！
給老師的一封信2
敬愛的姚老師：
您好！
雖然您只教了我們不到三個(gè)月的時(shí)間，但我還是忘不了您對我們的諄諄教誨和無微不至的關(guān)心。一眨眼，您馬上就要離開我們到別的學(xué)校去教書，借此機(jī)會，想一吐內(nèi)心的的感激與不舍。
俗話說：男兒有淚不輕彈�？墒钱�(dāng)我知道姚老師您馬上就要離開我們的時(shí)經(jīng)歷失敗和打擊候，我那珍貴的眼淚就像斷了線的珠子一樣禁不住往下流。那種哭不是傷心的哭，更不是那種開心與激動的哭，而是那種與親人離別的哭。姚老師您留下吧！繼續(xù)做我們敬愛的老師；繼續(xù)做我們最親密的'朋友；繼續(xù)做哺育我們長大的爸爸媽媽！
姚老師我在這對您說聲：對不起了！雖然我們班的大多數(shù)人都很喜歡您，都能理解您的所作所為，但是我們班還是有個(gè)別人對您特別的不尊重，他們給您取了許多外號，還在暗地里罵您，我也深感歉意。姚老師您留下來吧！雖然我們班有個(gè)別同學(xué)不尊重您，但是我們以后一定會努力學(xué)習(xí)，多看書，多算點(diǎn)數(shù)學(xué)題，不辜負(fù)您對我們的期望！
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：舒俊
20xx年11月24日
給老師的一封信3
敬愛的蔣老師：
您好！
光陰似箭，我已是六年級的學(xué)生了。在這小學(xué)的六年中來，我非常感激您對我的教導(dǎo)，關(guān)心和愛護(hù)。
感謝您，我敬愛的老師，是您讓我知道應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)。記得剛開學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)不夠好，但您總是不辭辛勞的輔導(dǎo)我，讓我的成績變得更加優(yōu)異。我獲得的一個(gè)個(gè)獎狀，一張張證書，里面都有著您的付出和辛勤的汗水，是您，讓我知道了學(xué)習(xí)的快樂。
感謝您，我敬愛的老師，是您讓我知道了做事應(yīng)該認(rèn)真，仔細(xì)。我的鋼筆字一直都不太好，但是后來您讓我寫“字如其人”這四個(gè)字，讓我知道了寫出來的字可以表現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)。讓我更好的去學(xué)習(xí)鋼筆字，也讓我知道了要認(rèn)真的去做好每一件事情。
感謝您，我敬愛的老師，是您讓我知道了應(yīng)該自信。以前的我不夠自信，總是遇到挫折就想放棄。但后來您讓我參加一次次活動，一次次演講，鍛煉了我的自信，鍛煉了我的勇敢。在我手捧一張張證書的時(shí)候，我找到了自信，那時(shí)我對您感激不盡，因?yàn)槭悄�，讓我鍛煉到了很多，讓我知道了擁有自信的快樂�?/p>
感謝您，我敬愛的老師，是您讓我知道了愛是什么。以前的我，是一個(gè)不懂事的孩子，不知道父母的辛苦，不知道你們對我的好。但是，您用您的.語言，用您的行動來感知我讓我知道應(yīng)該學(xué)會去愛身邊關(guān)心我的每一個(gè)人，應(yīng)該懂得感恩，懂得回報(bào)，這樣人生才會更加豐富充實(shí)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了我，哺育了我們的自信，點(diǎn)燃了我們的青春，摧發(fā)了我們的征帆。我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生；我雖然不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。
感謝您，我敬愛的老師！您的教導(dǎo)我會時(shí)刻記在心中，以行動來回報(bào)你對我的教導(dǎo)和關(guān)心，您永遠(yuǎn)是我最好的老師！
祝您：
身體降，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年5月28日
給老師的一封信4
敬愛的語文老師：
您好！
您教我們的時(shí)間雖然不長，卻為我們付出了很多，今天，在這里，我想和您談?wù)勑睦镌挕?/p>
記得六年級開學(xué)的第一天，您一進(jìn)教室，給我的印象就非常的和藹，非常的平易近人。
您每天布置的作業(yè)不多，而我們卻每天都要錯(cuò)一大堆，甚至不完成。您生氣了，我們也感到非常的難過，但還是經(jīng)常管不住自己。老師，對不起！
在一次語文課上，您問了我們一個(gè)問題，同學(xué)們有的高高舉起了手，有的低著頭，還有的則呆呆的坐在那。您馬上叫了不愛主動回答問題的我，我慢慢的站了起來，一句話也答不上來，您不但沒有責(zé)罵我，反而心平氣和的微笑著對我說：“沒關(guān)系，心里怎么想的就怎么說，錯(cuò)了我會幫你改正的�！蔽衣犃四脑捑痛竽懙恼f了出來，我雖然說的不是很好，但是，您還是獎給了我一顆小紅星，讓我坐下。
老師，您那溫和的'笑容對學(xué)生是多大的一種關(guān)懷啊！每一次，同學(xué)們有做錯(cuò)的地方，您從不會大聲地批評我們，只會平心靜氣地溝通，耐心地教導(dǎo)。老師，您教給我們許多知識，教給我們許多道理，老師，感謝您！
老師，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您像小溪，滋潤著岸邊的每一棵小草。
在這個(gè)教師節(jié)來臨之際，我要真心地對您說一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
祝身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
親愛的老師：
我崇臺南轉(zhuǎn)學(xué)到臺北已經(jīng)半年了，一直很想念您和班上的同學(xué)。以前您常常鼓勵我多讀課外書，於是我利用課余時(shí)間，到圖書館看書。最近讀了中國的醫(yī)學(xué)這本書，的到很多新知識。
過去我住在醫(yī)院里，看過「神醫(yī)扁鵲」，「華佗再世」的匾額，讀了這本書，才知道扁鵲，華佗是人的名子，也是名醫(yī)的代稱。扁鵲生在戰(zhàn)國時(shí)期，是有名的外科大夫。華佗華佗華佗干你要次一開阿華佗是麻醉的鼻祖，他曾經(jīng)為曹操治療頭痛。我也曾在其他書上，讀過他替關(guān)公治療毒傷的故事，原來華陀的醫(yī)術(shù)是這麼神奇！
我對明代的李時(shí)珍也很佩服，他曾經(jīng)種植藥草，而且親自食用，花了二十七年的時(shí)間，收集大約兩千種藥草，詳細(xì)的寫成本草綱目一書，成為中外最完整的植物學(xué)辭典。本草綱目提到許多草木都可以治病，有時(shí)，同一株植物的`莖，葉，花，果，還分別治療不同的疾病呢！
此外，我還讀到「針灸術(shù)」的運(yùn)用和預(yù)防傳染病的技巧。原來，中國人為了預(yù)防可怕的天花，曾經(jīng)發(fā)明「人痘接種術(shù)」，比西方重牛痘，還早幾百年呢！
讀完這本書，我位祖先的成就感到驕傲，讀課外書果然可以增長知識，老師，謝謝您的鼓勵！
此致
敬禮！
姓名：
日期： 年 月 日
給老師的一封信6
親愛的龔老師：
您好！
您是園丁，用汗水澆灌著我們這群無知的幼芽；您是音樂家，在我稚弱的心靈上，譜寫著一曲曲感人的樂章；您是燈塔，指引著我前進(jìn)的行程！謝謝您我的啟蒙老師-龔老師！
你還記得我們初次見面的時(shí)候嗎？當(dāng)時(shí)，你是用欣賞的目光，打量著我們這群小不點(diǎn)，用和藹可親的'話語，與我們交流！還記得第一節(jié)語文課的時(shí)候，你的目光中，飽含著對我們的是企盼、信任和鼓勵。受您的感染，同學(xué)們都齊刷刷地舉起了小手，爭先恐后地回答問題，課堂上充滿了歡樂，我也是從那節(jié)課開始喜歡上了語文和老師您的！
在您的教誨下，我們從以前不懂事的小毛孩，變成了一個(gè)個(gè)乖巧可愛、能幫父母做事、尊敬師長有禮貌的好孩子！
老師，我一定不辜負(fù)您的期望，在各方面取得優(yōu)異的成績，來報(bào)答你的恩情！
祝您身體健康！天天快樂！
您的學(xué)生：
20xx年xx月26日
給老師的一封信7
敬愛的Y老師：
您好！
花兒是在太陽的照耀下綻放；動物在母親的呵護(hù)下成長；人類在地球的愛撫下生存；我們是在父母老師的呵護(hù)和鼓勵下長大。花兒感謝陽光，我們報(bào)答老師和父母。
每個(gè)老師都教過很多學(xué)生，都用不同的方法去教學(xué)生。Y老師是教我最久的老師。我在您的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴教誨中受到啟發(fā)：您讓我學(xué)會了做什么作業(yè)都不要太急，如果急了，那道題就會錯(cuò)。遇到不會的題，應(yīng)該多思考，多借助工具書，聯(lián)系上下文理解詞語的意思。以前我遇到不會做的題總是去抄答案，你告訴過我們，有時(shí)答案也不一定是對的。最后，你叫我們把答案撕掉。有一次的練習(xí)題，我果然遇到了不會的題，還是像以前一樣，伸手去翻答案。看著空空的頁面，我知道沒有法子了。只好冥思苦想，我聯(lián)系上下文，解決了那個(gè)看似復(fù)雜的難題。我第一次知道了：這樣依賴答案可真不行，遇到考試，哪里還有什么答案呢？我想到了數(shù)學(xué)老師撕答案的苦衷了！
即使畢業(yè)了，我也會記住你，記住那張老師留言。
祝您：
永遠(yuǎn)年輕，工作順利！
您的學(xué)生：
20xx年xx月26日
給老師的一封信8
敬愛的屠老師：
您好！
我們與您同一年進(jìn)入這所學(xué)校，轉(zhuǎn)眼間，五個(gè)春夏秋冬過去了，我們已經(jīng)在一起五年了。每一年，您都為我們上課，今年，由于缺少一個(gè)英語老師，您義無返顧的來教我們英語。
英語在小學(xué)雖不及語文數(shù)學(xué)那么別注重，但也是一門主課，工作十分辛苦。以前叫副課的您，一下子教了主課，顯得有點(diǎn)吃力，但您上網(wǎng)搜資料、買書閱讀來豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn) .以前教副課，沒有一點(diǎn)家庭書面作業(yè)，而主課卻不同，而且，英語作業(yè)是最麻煩的`，得一個(gè)字母都不落掉，需求十分高，但您又不辭辛勞，日理萬機(jī)。
您不但不辭辛勞，還比其他英語老師加倍辛苦，然我們下一課就可以去您那里背、讀課文，讀出后，獎勵三顆糖。但我們班同學(xué)都不理解，一下課就把您那兒圍得水泄不通。校長室就在您正下方，但您什么都不管，默默地工作著。您休息時(shí)間差不多沒有，只有中午半小時(shí)，但您卻將這些時(shí)間犧牲掉了，來為我們上課。
這就是我們的英語老師，你們見過這樣的老師嗎？
您的學(xué)生：
20xx年xx月26日
給老師的一封信9
敬愛的陳老師：
您好!
如果把我的小學(xué)生活比作一片天空，您一定是這天空中最絢爛的彩虹!
記得第一天上您的課，您穿著黃色碎花裙子，邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，開始給我們上課。您聲情并茂地朗讀著課文，一下子就把我吸引住了。過了一會兒，您從我身邊走過，一陣香氣撲鼻而來，那曼妙的清香，讓我陶醉。那一刻，我愛上了您，愛上了那股清香，愛上了那動情的朗誦。
杜甫在《春夜喜雨》中寫道：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。李商隱在《無題》中也寫道：“蠟炬成灰淚始干”。這些都是您真實(shí)的寫照。五年級時(shí)，我覺得您布置的作業(yè)有些多。但現(xiàn)在，我明白了您布置的所有作業(yè)都別有用意�，F(xiàn)在，我也明白了這個(gè)道理：“書到用時(shí)方恨少”。您布置的閱讀作業(yè)開闊了我們的視野，您讓我們背古詩，讓我們領(lǐng)略了古人的文筆，讓我們懂得了知識要靠日積月累。現(xiàn)在我要說：謝謝您給我們布置的這些作業(yè)!
兩年來，您就像我們的大姐姐。下課時(shí)，您總是親切地和我們聊天，我時(shí)常覺得您并不像我們的`老師。您更像我們的好朋友，好摯友。我喜歡在下課時(shí)找您聊天，您總是向我談起您的小小時(shí)候，也總能在平凡的故事中，告訴我許許多多做人道理。
陳老師，也許我只是你眾多學(xué)生中的一員，但您卻是點(diǎn)亮我生命之燈的人!我永遠(yuǎn)不會忘記您!
祝您
身體健康、工作順利!
給老師的一封信10
親愛的王老師:
你好。
HELLO！當(dāng)你看到這封信時(shí)，你會感到驚訝。我為什么要給你寫這封信？就像和你一起回憶過去。有幾件事我一直記在心里！
首先，我在美術(shù)課上畫了一條粗糙的小丑魚。當(dāng)時(shí)，我一直認(rèn)為這條魚是完美的，但我轉(zhuǎn)過頭去看別人的畫，一條栩栩如生的金龍魚。我丑陋的東西，既不是魚也不是微生物，根本無法和這個(gè)相比！我嫉妒了，腫得像兩個(gè)巨大的紅色核桃！我又看了一眼我的“魚”，撇了撇嘴，推開了照片。那時(shí)，要不是你的幫助，我恐怕也不會完成這節(jié)課的任務(wù)！
第二件事，在一個(gè)雷雨天，我害怕得發(fā)抖。突然，一道閃電卷起，在整個(gè)地方打雷。“繁榮”聽起來像是滑坡。我們的教室突然斷電了！那時(shí)，我害怕得像無頭蒼蠅一樣尖叫，像瘋馬一樣大叫，在教室里瘋狂地奔跑。就在我害怕的時(shí)候，你的'英雄神武像超人一樣出現(xiàn)在我身邊，給了我無數(shù)的安慰。
在新年之前，我想對你表達(dá)我無盡的感激。
祝
新年快樂，工作順利
你的幼兒園學(xué)生:任微博
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
親愛的郝老師：
一位好老師如同一位辛勤的園丁，讓所有盛開的花兒感激不盡。我就是出自您手栽培的一株小苗，我每一步的成長都離不開您的澆水、施肥。
記得二年級時(shí)，您給我們上《我要的是葫蘆》這一課，您繪聲繪色地朗讀著，仿佛把我們帶入了課文，帶入了主人公的心。五年級，您教我們這個(gè)班，您總能讓我們把枯燥的文言文學(xué)得有趣起來；您總能以樂觀的心態(tài)教我們?nèi)绾蚊鎸щy；您也總有方法使我們愛上讀書，并從中獲取更多；您也總有辦法教會我們各種學(xué)習(xí)方法。
您教我們制作小報(bào)，但我們對您的做法似乎很不懈。但是，一個(gè)學(xué)期后，我們都因您的指導(dǎo)進(jìn)步了許多，這讓我們都愛上了這個(gè)學(xué)習(xí)方法。在今后的學(xué)習(xí)中，您傳授給我們的學(xué)習(xí)方法使我們學(xué)習(xí)事半功倍。
您的諄諄教誨使我們獲益，您教我們樂觀做人更讓我們受益匪淺。這個(gè)學(xué)期運(yùn)動會，我們有三項(xiàng)沒有獲第一，但您卻說只要盡力了就行，下次再接再厲。您知道，我們不會有下一次了，但您依然用樂觀感染我們。在今后的道路上遇到困難，要用良好的心態(tài)去面對。
老師，也許在未來的某一天我們會彼此相逢，也許我們很少歡聚，但我永遠(yuǎn)忘不了您，我是您的學(xué)生。十幾年來，一筆蹭白了您鬢角的發(fā)絲，紅墨水染紅了您的眼角，這一切的一切，我都難以忘懷，只有用優(yōu)異的成績來回報(bào)您的.付出。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您愿意將自己化為春蠶，化為舍己為人的明燭，那么我將以一朵花的芳香，一根青草的茁壯來回報(bào)您。我希望花蕾能早日開放出美麗的花朵。
祝您
身體健康！
您的學(xué)生：梁國杰
給老師的一封信12
敬愛的老師們：
我雖然是一個(gè)一直就不讓老師省心的學(xué)生，雖然從小到大被老師批評過很多很多次，但是請你們相信，我不會因此丟掉對您的感謝，對每一位老師的尊敬。
基于我長期以來，和老師夠多的接觸。我能夠感覺得到教師是一個(gè)有很多委屈的職業(yè)。不僅是要面對一般的職員都有的上級的壓力，還有在三尺講臺上的緊張，還有為了努力不辜負(fù)每一位學(xué)生、每一個(gè)家庭而自己給自己的壓力……可是盡管您如此的嘔心瀝血，還是很難讓每一個(gè)人滿意。易中天評：“良師，就是不把學(xué)生毀掉的老師。”因?yàn)檫@句話，我開始不喜歡他。雖然我不知道他過去到底怎么被他的老師刺激過，但是如此的以偏概全， “窺一斑而見全豹”，實(shí)在是反動，惹人厭。難不成他覺得像譚千秋一樣為學(xué)生將生死置之度外的老師只是好人，算不上良師?我是這么理解良師的，只要對學(xué)生在道德精神上有榜樣作用的，都能算得上良師。
我感謝您——我的每一位老師，讓我相信，有很多很多無私盡職的老師。你們盡職盡能，始終不忘自己背負(fù)著一屆學(xué)子的.前途命運(yùn)，不忘自己被寄予了學(xué)生家長的隱隱期盼，不忘自己選擇這個(gè)職業(yè)所懷有的最單純的目的，愿意用自己的健康甚至生命來換取對誓言的忠誠，對理想的百轉(zhuǎn)千折，不改初衷。很清晰地記得，你們會因?yàn)樽约航痰目颇砍煽儾焕硐耄诳荚嚽耙粋�(gè)月每天晚自習(xí)都到班上為學(xué)生解答疑難，甚至主動找基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生輔導(dǎo)，堅(jiān)持在溫度不到零度的天氣里，為我們留在班上，放棄早點(diǎn)回家陪自己孩子的時(shí)間，縮短在父母前盡孝的時(shí)間，心甘情愿不求回報(bào)的陪著我們，期待我們的進(jìn)步……能夠碰上您，我無比感謝上蒼的厚待!
我知道您可能會聽到我們有時(shí)候說您這里不好、那里不好，讓您覺得真心的付出是癡傻的笑話，但是我作為一個(gè)學(xué)生真心表白：“那只是出于少年的‘個(gè)性張揚(yáng)’”， 我們對您沒有敵意，請您——我的老師，始終堅(jiān)信，您的學(xué)生敬愛您——我們的老師，我們不會時(shí)時(shí)刻刻表現(xiàn)，不會人前處處宣揚(yáng)，但我們會在心里說“這是一位好老師，我很幸運(yùn)!”會在從離開母校起時(shí)不時(shí)的想起您，會不間斷的通信通電
不將敬愛掛在嘴上，不代表沒有敬愛。
請您相信，我們愛得深沉!
楊涵
20xx年3月19日
給老師的一封信13
親愛的彭老師：
您好！
一年級的時(shí)候，我們互相認(rèn)識了，并成了好朋友，這個(gè)周末，我想請您來我家做客。
我的家非常溫馨。有溫柔的媽媽，有能干的爸爸，有隨叫隨到的姥姥，有可愛的我，有機(jī)靈的小魚，還有慢吞吞的'小蝸牛。每天我第一件事就是看看大于有沒有生小魚。
我就有非常多的球，有籃球、足球、乒乓球……彭老師，您如果喜歡足球的話，我就可以比一比，因?yàn)�，我也是一個(gè)足球愛好者。每天中午，只要寫完媽媽給我布置的作業(yè)，其余的時(shí)間就可以盡情地踢足球、打羽毛球，玩遛狗了。
其實(shí)，我最擅長的還是打乒乓球，您說過要和我比試比試，來吧，我就和您比賽，告訴您吧，我昨天和教練對打，連續(xù)接了200多個(gè)球呢，我不會輸?shù)�，您要有心理�?zhǔn)備喲！
聽了我的介紹，您一定動心了吧，那就請到我家來，記住要帶彤彤一起來呀，我還有給她一個(gè)驚喜呢！
祝您生活快樂！工作順利！身體健康！
您的學(xué)生：
20xx年xx月26日
給老師的一封信14
敬愛的麻老師：
您好！
老師，您是一縷清風(fēng)，在炎熱的夏天給我們帶來清涼；老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人；老師，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們；老師，您是偉大的建筑師，為祖國培養(yǎng)了棟梁之才；老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。
老師您還記得剛開始教我們的時(shí)候，您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識的營養(yǎng)，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯(cuò)的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時(shí)，有一些同學(xué)非常淘氣，總是在課堂上說話，搞小動作，您還要去給他們講道理，去教育他們，去引導(dǎo)他們，讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生，沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會的'問題時(shí)，您也會耐心地給他們講解。我是一個(gè)不愛舉手發(fā)言的學(xué)生，就是因?yàn)檫@樣，老師就總是提問我問題，讓我提高學(xué)習(xí)成績和口語才能，這樣我的語文成績才上升。以前我上課時(shí)總是開小差，但是經(jīng)過老師您的細(xì)心教導(dǎo)，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
往事樁樁件件，至今還歷歷在目，老師教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們怎么能忘？老師，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導(dǎo)師。老師，謝謝您。
此致
敬禮
給老師的一封信15
敬愛的老師：
您好！
您每天辛苦的站在講臺上給我們講課，即使累極了也不會坐下來休息一下。在此，我衷心地感謝您。
老師，每當(dāng)大家犯錯(cuò)的時(shí)候，您都用溫柔的語氣對大家說：“這次犯了錯(cuò)沒關(guān)系，下次一定要改正過來，只要改正了，就一定還是個(gè)好學(xué)生。”您的寬容、鼓勵讓同學(xué)們不好意思再犯錯(cuò)。
有一次，有一個(gè)同學(xué)生病了，在家沒有來讀書，您急忙打電話給他的家長，問問他的病情怎么樣？有時(shí)候，有的同學(xué)在學(xué)校病了，您總是把他送到家里，并安慰他，要他安心養(yǎng)病，落下的課，老師、同學(xué)會幫助他補(bǔ)上。您像慈愛的母親一樣的關(guān)懷，我們深受感動。
老師，為了回報(bào)您對我們的`教育，我們大家都想送您一件禮物，我知道只有用優(yōu)異的成績回報(bào)您，這才是最好的禮物。
老師，您真是我的好老師��！長大以后我也要向您一樣，做一名光榮的人民老師。
祝：
身體健康
學(xué)生：漆夢吉
xx年xx月xx日
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