給老師的一封信
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應用文書。為了讓您在寫信時更加簡單方便，下面是小編收集整理的給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信1
敬愛的張老師：
你好!
在這思念的季節(jié)，我又想起你，還記得那年夏天中午不?因為你對我太嚴格，我就想怎么收拾你!趁你不注意，我偷偷溜到廚房，把你買的豬肉弄成灰，你得知后只是一味搖頭，嘆息，那時的我站在一旁匿笑，笑你沒逮住我，但我錯了，你是知道的。最后讓我的母親不狠狠打我，父親不狠狠罵我全是你背后在反復提醒，現(xiàn)在我當了老師了，這件事一直在我腦海揮之不去
每天的清晨，學生到校后見到我，一個沒叫我老師我就受不了!我沒你這么寬宏大量，說真的，我在你面前是多么渺小，你在我心里是多么偉大啊!
現(xiàn)在我沒聽你的話，沒好好念書，在學習和工作中是多么力不從心!現(xiàn)在的中小學教師，要多功能型的，我雖然多年被評為優(yōu)秀班主任，但我遠遠不夠，你當初教我的算盤知識，我現(xiàn)在一片模糊，看到自己所教的中學生他們不但會寫作，而且會吹笛，會書法，會用算盤，你可以想象，我站在他們?nèi)巳豪�，心里真是羞得無地自容!張老師，假如時光能倒流，我一定不搗亂你的課堂，我一定會認認真真聽你的課，同時，我一定會好好向你道歉，在班里不行，可以到學校主席臺，到了那里，我會大聲說：“我做了一件對不起張老師的事…”我會當著全體師生的面，發(fā)誓一定要聽張老師的話，還有大家今后學習中都要聽本校老師的話，更要大聲說我要把算盤學好，不辜負張老師對我的.期望，但是可能嗎?說到這里，讓我想起“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
張老師，你桃李滿天下，你走時很多學生送你，為你而哭，雖然你一直都告訴自己兒子死后要低調(diào)，一切從簡，但是你的德高望重，讓村里人放了鞭炮一串有一串，唯獨我不孝，你死時我剛在東莞上課，教的是初中畢業(yè)班，請不了假，就正如你所說的：“用心教好每一位學生是一生的心愿�！�
走好!張老師，今后，我只能用我的行動來證明，我將沿著你的路子走下去，用我的熱情，還有用我的愛去教好每一個學生，我想這就是對你最好的報答了。
順祝愉快！
你的學生：王逸安
20xx年11月2日
給老師的一封信2
親愛的唐老師
您好!
窗外潔潔的梔子花已經(jīng)發(fā)出迷人的香味，這也就預示著畢業(yè)季即將到臨。
還記得三年級的時候，您剛接我們班，您對我們的成績感到及其的不滿意，您只要一看我們的作業(yè)，眉頭便會緊鎖，目光中充滿了期望，焦慮，不滿，您的嘴巴緊閉著，時而又念念叨叨，時而用手托著腦袋冥思苦想，時而又翻一下筆記本，查看是否有遺漏掉的事件，時不時友望一望窗外。
4點半多，您匆匆的放了學，滿臉憂愁，而同學們手舞足蹈，窗外夕陽夕下，落日的余輝灑進教室，這不得不使同學們加快了回家的步伐，可是，當我快到家時發(fā)現(xiàn)水杯沒有帶錢，便飛奔的向?qū)W校跑去。
此時的街道已經(jīng)日落西山，可是當我趕到學校時，此時的景象令我大吃一驚，空蕩無人的學校只要有我們班的燈是開著去，為這個學校增添上的一道色彩，我邊趕往教室一邊喃喃自語“這么晚了，還有誰在教室里邊逗留”可是當我趕到教室門口的時候，里面的景象卻讓我感到震驚，只見老師您坐在教室里，眉頭緊鎖成一團疙瘩，目光專心致志，全神貫注的盯著作業(yè)，嘴巴往聾拉著，眉毛揚起，成一個倒八字，汗水浸濕了你的頭發(fā)，汗水從額頭落下一顆顆豆大的汗珠，滴在衣服上、本子上、桌子上、我屏氣凝神，希望您不要看見我，可還是被您看見了，您看見我了，我把叫到您的桌子前，對我說：你的這
個縮句沒有縮干凈，要把時間，地點、數(shù)量詞都刪掉你沒有縮干凈;您的眼睛里充滿了一絲期望，一絲…
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師在您的'培養(yǎng)下，我們從一棵懵懂天真的小樹苗變成一顆健壯懂事的大樹，這都離不開您的培養(yǎng)，您是園丁，33棵樹苗是您用辛勤的汗水灌澆而成的。
祝您
桃李滿天下!
您的學生：張爾楨
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
尊敬的徐老師：
您好！
“你給我一句話，就打開我一扇窗，你給我一個微笑，我就渾身是力量，你給我一個眼神，我就找到了方向，你放開雙手讓我，傲游游知識的海洋……”，徐老師，您還記得這首歌曲嗎？叫《老師》，是我們?nèi)昙壍臅r候，您教我們的。這首歌曲，我至今都記憶猶新！
老師，如果說您是園丁，那我們就是小樹苗，是您精心灌溉著我們，才有了今天的我們。徐老師，我知道，在平時，我們有很多不懂事的地方。
深夜，我們已經(jīng)入睡，可您還在為了我們在批改作業(yè)，改得手指頭都裂開了，我們還埋怨您改作業(yè)的速度慢；快期末考試了，我們班的功課還沒學習完，您就用體育課的時間來給我們悉心講課，還要時刻關注我們是否開小差，課后，我們卻說您每次都搶我們的體育課，但是我們完全不知道，您為了把功課趕上去，每天批改作業(yè)、備課到深夜，還要面對我們的無理取鬧，真的很辛苦。
我們做錯事情的時候，您都會批評我們，我們被您批評一次，就要恨上您一個星期（包括我，但是，我不會恨那么久，頂多半天），在這個時候，您扮演著一個“狠角色”。但是，您也有您的難處，您不批評我們，我們就會變本加厲，批評吧，又怕我們不理解您、憎恨您、傷了我們的自尊心。是啊，天下又有哪個老師希望自己的學生跟自己反目成仇呢？
您每天都要給我們布置作業(yè)，讓我們做習題，有時候，作業(yè)多了點，我們就開始“反抗”，甚至回家跟家長說，老師布置的'作業(yè)太多了。然后又打電話給您，您還要調(diào)解您和家長的關系，如果您布置少了，那么，布置作業(yè)根本就沒起到什么作用。
到了每個學期期末考試階段前，您幫助我們溫習功課，但是，我們因為課堂太無聊了，一直死氣沉沉的，這時，您講課還要幽默搞笑，增加課堂氣氛。
徐老師，謝謝您！您為我們做了那么多，到頭來，換來的卻是我們的不理解。徐老師，以前是我們不懂事，在這里跟您說一聲“對不起”，希望您能過原諒我們的過錯！
徐老師，人們常說“一日為師，終生為父”，徐老師，您就像一根蠟燭，點燃了自己，照亮了別人，您為我們付出了那么多，我們唯有用最優(yōu)異的成績來報答您！
祝您
身體健康 工作順利
您的學生：蜜兒
20xx年8月27日
給老師的一封信4
敬愛的李老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。我從一個剛?cè)雽W、天真、無知、頑皮的小男孩，轉(zhuǎn)眼間就變成了一個懂事的朝氣蓬勃的少先隊員了，這都少不了您對我的教育、關心和愛護。這幾年來，您就像花園中的園丁，辛勤地培育著我們；您又像勤勞的蜜蜂，為我們的學習日夜操勞；您也像點燃的蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了我們前進的道路；您更像一位慈祥的母親，無時無刻都照顧著我們。
上課時，您那娓娓動聽的聲音，打動了我們；您做的那些精彩的PPT，吸引了我們；您精心安排的教學方法，讓我們一聽就懂。您教我們怎樣做人，您教我們怎樣掌握知識，您對我們的學習非常的'嚴格，對我們的生活也十分關心。
記得那一次春游，在旅游車上，我暈車覺得頭暈。于是轉(zhuǎn)身想拿垃圾袋的時候，突然，嘔吐物不聽話地從喉嚨里涌了出來，濺在了您的身上。當其他的同學都覺得惡心，躲得遠遠的，但您并不覺得惡心，也不生氣，還不嫌臟，拿出您那雪白的手絹，細心地幫我擦掉了衣服上的嘔吐物；接著您又快速地從包里拿出了暈車藥給我吃；然后您還倒水給我喝，讓我覺得舒服了許多。最后您還幫我擦了擦嘴巴，撫摸著我的頭親切地問我：“你現(xiàn)在覺得好些了嗎？”我點了點頭，看了看您那件沾滿了嘔吐物的裙子，再看了看我這件已經(jīng)被您擦干凈的襯衫，頓時心里有一股說不出的感動。您那單薄的身軀里竟蘊藏著那么深厚的愛——熾熱的，慈母般的愛。我的眼淚奪眶而出……
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，五年的小學生活將要結束，今年我就要上中學了。但我永遠不會忘記您對我的關愛，忘不了您那諄諄教誨、忘不了您那慈祥的目光……今年的教師節(jié)我一定會來到母校，看看我敬愛的老師，把最美麗的那一束鮮花獻給您！
祝
工作順利，身體健康，萬事如意！
您的學生：蔡能軼
3月18日
給老師的一封信5
敬愛的楊老師：
您好！
楊老師，您知道嗎，我和有些孩子一樣，比較內(nèi)向，并且有顆脆弱敏感的心，所以我上課時都不敢舉手發(fā)言，因為我怕被同學們嘲笑。
自從三年級被您教之后，您時常關注著我，增加了我的勇氣和自信。楊老師，您還記得嗎？三年級第一學期，我認真地寫了第一篇作文《我的課余生活》，您在課堂上當眾朗讀，我既驚喜又激動，這是我第一次作文被如此看重。您還現(xiàn)場點評，讓我懂得了愿意努力的孩子，就會得到更多的鼓勵和收獲。
楊老師，您為了鍛煉我的.膽量，經(jīng)常點我的名字叫我回答問題，或者上講臺做題目。您還教導我們，從小養(yǎng)成好的性格，在實踐中多多訓練出自強、自信、自立的心，做到知行合一，剛好這學期的課文《烏塔》也是講這個意思，我感覺很親切。您還舉了很多實例，有生活中的，也有課外書上的，還有您自己寫的文章里的。我不僅被深深地感染了，還不知不覺地喜歡上了寫作文和看課外書，更喜歡聽您的課。
有一次，我因為語文考試成績不好，心情非常沮喪，那些天感覺整個天空都是灰暗的，緊緊地籠罩著我，這一切都被您看在了眼里。有一節(jié)課后，您突然送了我一本書，書名叫《絕境狼王》。我回去花了三天時間把它看完，我看得如癡如醉呀！書里講的是主人公小福狼因為身體上有缺陷，成為被詛咒的狼崽，遭到狼族的遺棄，但是它從不灰心，歷經(jīng)磨難，終于成為守衛(wèi)之狼，帶領它的伙伴們打敗了敵人，過上了幸福生活。
小福狼的故事極大地鼓舞了我，在我成長的道路上，肯定也會遇到很多困難和挫折，我也要像這本書里的小福狼那樣，不灰心不喪氣，用堅定的信念去戰(zhàn)勝它們。楊老師，我終于明白了您送我這本書的意義了，您是我成長道路上的指明燈，讓我明白成績的好差，并不是最重要的。
楊老師，遇見您，我有了改變?nèi)觞c的力量。感謝您！
祝您
假期快樂
您的學生：XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信6
敬愛的張老師：
自從高79成立以來，66個人共同鑄成了79夢。
在帶我們之前您也許聽過以前的79很亂，上課睡覺、玩手機、打撲克，總之干什么的都有，但是，聽課卻很少。老師說沒用，同學們依舊我行我素，非但沒有改變反而變本加厲。漸漸的我們失去了方向，失去了動力。而我也慢慢地開始上課不聽課睡覺，成績也隨之退步，我失去了學下去的信心，盡管心中依舊抱著大學夢。但就我現(xiàn)在的情況，大學也真正的變成了一個夢。
8月11日，我依舊抱著以前的心態(tài)開始展開高二的生活，晚上同學們坐在教室你一言我一語，教室沒有教室的氛圍，同學們沒有學生的樣子。這時，您站在講臺上而底下同學們很自覺地把您忽視，還在說著自己的。
然而，接下來的相處讓我們深深的記住了您。您讓我們重拾信心，重新振作。您讓我的大學夢不再是一個夢。在這6個月的朝夕相處中您教我們做人的道理，教會我們感恩，感恩父母，感恩老師，感恩那些曾經(jīng)幫助過自己的人。而我們在您的每一句句富含哲理的`話中成長、懂事。也在您的每一句句富含哲理的話中學著為人處事。而成績也是在您的帶領下不斷進步，并且，位居三個文科普通班第一，這雖然是同學們的功勞，但也少不了您的管理，您為我們所付出的汗水。還記得班級風采展示的那一次，您為制作ppt所付出的辛苦。謝謝您！謝謝您愿意為我們，謝謝您為我們做的一切！
在這6個月來您改變了我們的一些陋習，上課睡覺、玩手機，您用一些我們并不認同的方式來管我們，但盡管不認同，我們卻知道您做這些是為了我們好，為了將來我們更好的在社會上生存，更有把握走過荊棘，迎接挑戰(zhàn)。謝謝您！
在這6個月中盡管我們有過不開心，但卻教會我們一些道理。在這6個月中我們有過歡樂，有過笑聲，而這些都是發(fā)自內(nèi)心。對于我來說，這6個月是難忘的。而在接下來的一年半中，我相信也會更加精彩，更加難忘。
還記得在考試的前一天，我們?nèi)悄鷼饬耍谶@里我想跟您說一聲：“對不起。”以前放假根本沒有這么多作業(yè)，同學們就發(fā)發(fā)牢騷，卻不想讓您生氣了。對不起老師。
另外，祝您在新的一年身體健康，全家幸福！
給老師的一封信7
親愛的甘老師：
回顧往事，您的嘔心瀝血，我歷歷在目！你的辛勞付出，我深深銘記！
我清楚的記得，你是三年級才帶的我們。我們以前常常換老師，可換的老師無一個和你一樣負責。從你教我起，別的同學我不說，我的成績便逐逐上升。
粗心一直是我的'壞毛病，你也為了這件事情和我談得很久。記得有一次：
那天考四年級的語文卷子，因為我的粗心，使我丟了不少的分。當您知道我的分數(shù)后，在全班公開了我的粗心，說：“最可笑的是萬珂羽！她卷子上一個拼音組詞都會寫錯！夾衣服的夾寫成豆莢的莢�！碑敃r，我聽了這些話，恨不得馬上找個地縫鉆進去。我很尷尬，全班同學都對著我笑，我想哭，可是又不能哭。那時的我好埋怨您啊，您讓我受盡尷尬！回家后，我痛痛快快的哭了一場，轉(zhuǎn)念又想：我不能怪您的，本身就是我自己的錯，別人指出來了，我還要怪別人嗎？那時起，我便很努力的讓自己細心起來。果然，成績提高了許多。您那時罵我罵得對，沒有您當日的責罵，哪有今日細心的我！
記得還有一次：
我發(fā)高燒，因為那時我本以為發(fā)高燒挺挺就過了的，可事實并不如我所愿。那時我頭很痛，臉也很燙，當一位同學看見我臉色不對時，便立即帶我去了您的辦公室。你拉過我，摸摸我的額頭，二話不說馬上掏出手機問爸爸的電話。爸爸來了，接走我后，我還聽到：“讓萬珂羽好好休息！”我覺得，你不是偉人，卻勝似偉人！
三年來，您是澆灌我們這一代花朵的園�。蝗陙�，您是蠟燭，照耀我們未來的路；三年來，您是一縷春風，把我們額頭上的汗珠吹掉；三年來，您用知識的涌泉，洗清我們身上的問號……
甘老師，眼看畢業(yè)，我永遠不會忘記您的！雖說時間沖淡一切，可是，在我這里，時間無論怎么沖，也沖不掉我與你濃濃的師生情！甘老師，我愛你！
祝：快快樂樂，一生幸福！
姓名：
日期：
給老師的一封信8
敬愛的謝老師：
您好！
開學啦，謝老師您又忙起來了吧？您的痛風好點了嗎？每每看到和您的合影，我就仿佛回到了您的班級體里。
謝老師，您在六年級為我們付出了那么多，我十分想念您，雖然我離開小學，來到初中，但我不會忘記您。就算我長大了，去工作了，我也一定會永遠想念您。
您為我們付出了許多，六年級快小數(shù)報競賽了，您在百忙之中抽出一些時間來輔導我們。每次都教我們做題，并且直到把我們教懂了才換到下一題。比如說我認為最棘手的牛吃草問題，當我碰到一道例題時，我不太會，而您就認真仔細地教我，果然，不出五分鐘，我就把這道題型完全搞懂了。
這一次我參加一個奧數(shù)的考試，60分就可以通過。那張試卷蠻難的，但是至少有5題是謝老師親自教過我們的，比如說那一道：舞蹈興趣班排隊，三個人一排少一個，四個人一排多一個，五個人一排又少一個，至少有多少人參加這個興趣班。我一想，這不就是您煞費苦心用半個多小時為我們講的韓信點兵的題嘛！我唰唰幾筆，就把答案89寫在卷子上。
您課講得好，幽默風趣，而且讓我們在六年級下學期艱苦的學習中有一些放松的時間：如果我們考了為數(shù)不多的100分，或者早早地把作業(yè)做完，我們就可以在外面自由活動，不用聽老師的講評試卷或者用最快的.速度做作業(yè)，多么新穎的一種教學方法呀，讓我們許多同學在繁忙的學習中有了活力。您在下課時間還和我們打成一片，我們打籃球您也加入，我們踢橡皮足球，您也參與。
您還喜歡“群策群力”，就是在學習奧數(shù)中五六個同學上黑板講解各自不同的方法，讓我們能用多種方法思考問題。
謝老師，我要再次感謝您，感謝您對我的養(yǎng)育之恩，我一定不會忘了您的！
對了，上次您講的空瓶換酒的問題我忘了該怎么用您說的那種快捷的方法做了，希望您能回信告訴我。
謝老師，現(xiàn)在我在練習電腦盲打，這次的來信就是我在電腦上邊想邊輸入的，才花了二十分鐘喲！
祝您
身體健康！
工作愉快！
您永遠的學生：小白兔
20xx年9月10日
給老師的一封信9
敬愛的張老師：
您好，在您當我們的數(shù)學老師之前，我對學習數(shù)學的興趣并不是很高。在我眼里數(shù)學就只是單調(diào)的數(shù)字組成的一個算式，毫無意義�？僧斈銇淼轿覀兩磉厱r，我對數(shù)學的看法就改變了。
張老師，您帶領著我們在數(shù)字的海洋中暢游，讓我們知道數(shù)字組合的奧秘；您帶領著我們在算式的天空中飛翔，讓我們看懂了數(shù)學的神奇。每當我們被一道道數(shù)學題絆倒時，您總能出手相助�，F(xiàn)在，那三年級的事情還讓我記憶猶新。
那天，我正在為一道數(shù)學題傷腦筋，我冥思苦想就是兩個字一一不會。這個時候，您走了過來，那一頭烏黑的長發(fā)在清風中飛揚，煞是好看？你低頭用溫柔的語氣耐心地給我講習題，您手里的筆在草稿紙上上上下下翻飛著，仿佛擁有神氣的魔力一般，等你給我講完題。早已經(jīng)累得口干舌燥，可你還是笑著問我：“雨菲，我講得習題你有沒有聽懂？”我似懂非懂的點頭，你笑了笑，轉(zhuǎn)身離開了�？珊髞砦矣钟龅搅艘粋�問題，剛走到你辦公室門口，我就聽見了面面?zhèn)鱽怼班ооА迸淖鳂I(yè)的聲音，往里一瞧，原來你正坐在桌旁專心地批改作業(yè)，我不敢進去，生怕給你添亂，正巧被你看見了，你把我叫了進去，我本以為你會把我批評一頓，可出乎我的意料，你輕柔的對我說：“你還有哪道題不會，我現(xiàn)在給你講講�！边@時，一股暖流涌上了我的心田，我真正感受到了您對我的關愛。
可人無完人，你也有美中不足的地方，那就是占用其它課上數(shù)學。那天，本是一節(jié)體育課，同學們個個歡呼雀躍，把懶散無聊都丟到了九霄云外，大家的.小臉都激動得通紅，仿佛有什么大喜事卻不能說。平時都希望早點下課，那次卻期盼著上課鈴的響聲，“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起，同學們飛奔下樓，排好隊等待著體育老師大駕光臨。這時一個人影緩緩走過來，老師，你怎么來了，這節(jié)是體育課啊。你微笑著說：“我打算這節(jié)課上數(shù)學，我們來寫一下作業(yè)�！薄鞍Α蓖瑢W們都唉聲嘆氣，懶散、無聊又重新附體，就連平時的學霸也嘆息起來。
敬愛的張老師，感謝您對我們的諄諄教誨，你讓我們知道了數(shù)學的深理，也希望你讓我們勞逸結合，不要太忙太累好嗎？
祝：
身體健康，工作順利！
您的學生：劉雨菲
20xx年10月27日
給老師的一封信10
敬愛的何老師：
教師節(jié)快樂！
時光荏苒，白駒過隙，眨眼間，新的一個學期又降臨了。我已褪去了小學生所擁有的青澀，變得成熟了，敢于去挑戰(zhàn)新的事物了。
坐在新的教室里，望著周圍陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學，我情不自禁地想起了您、文老師，還有從前班級的點點滴滴。
猶記得，六年級剛開學的第二天上午，您走進了教室。滿臉的笑容，讓我們?nèi)玢宕猴L，倍感親切。那節(jié)課，您并沒有和我們講那些枯燥的大道理，而是與我們談天說地，一時間，教室里充滿了歡聲笑語。
第一次考試，我們很多人都非常緊張。您拍了拍手，示意我們安靜下來，并對我們說不用緊張，盡力發(fā)揮就好�？荚嚦煽兒髞聿⒉焕硐�，您也沒怪我們，還對我們說：“一次考試并不代表什么，下次進步一點，下下次再進步一點，成績就越來越好了，加油！”果然，我們按照您的話去做后，每個人的.成績都在逐漸進步。
時鐘上的時針不知疲倦地跑著，跑過了一個又一個日夜。大家都彼此熟悉起來。課堂上，大家都踴躍地回答問題，只有我和幾個同學坐著不動。有一次下課，您把我叫到教室外，問道：“你怎么不舉手發(fā)言呢？”我低下頭，嘴里囁嚅著：“我……”，您說：“你要敢于去挑戰(zhàn)，這樣才能進步！”我默默地點了點頭。
眨眼間，我們就快畢業(yè)了，小升初的壓力同時也向我們襲來，讓我們喘不過氣來。你和文老師見我們那么辛苦，心里著急卻又無可奈何，只能不停地激勵著我們。熬了不知多久，當我邁進考場再踏出考場時，猛地松了一口氣，心中的大石塊也落下了，卻始終沒有意識到即將面臨著什么。直到第二天，當我的知自己已經(jīng)順利考上立人學校時，我才醒悟過來：我們即將要分別了，大家再也不能在同一個班了!頓時便覺得有些傷感。
沙漏里的沙不停地往下掉，不知不覺中，我已在初中部待了近10天了。您和文老師都還好嗎？這一屆新升六年級的學弟學妹，是否有淘氣？教師節(jié)到了，祝您和文老師教師節(jié)快樂！
祝：
身體健康工作順利
您的學生：xxx
xxxx年9月10日
給老師的一封信11
敬愛的趙老師：
您好！
您還記得我嗎？我是您的學生瑞康��！您現(xiàn)在的工作還順利吧！離開您已經(jīng)近一年的時間了，我心里有許多的話要對您說，可是一直沒有機會。這次就借著這次寫作的機會向您嘮叨嘮叨吧！
還記得在四、五年級的時候，我就聽說過您的大名。那時，在我的眼里，您是一個非常嚴肅且嚴厲的老師。人們都說您很嚴，而且您教的學生大都很害怕您。到了我上六年級的時候，您當了我們的班主任。當時我想，這下可壞了，以后可沒有好日子過了�？墒钱攲W習漸漸地步入正規(guī)的時候，我才改變了對您的看法。其實不管是在學習中還是在日常生活中，您都是一個和藹可親，愛開玩笑，知識淵博，受人尊敬的優(yōu)秀的老師。
您是一個殘疾人，可是您不但不為自己生理上的缺陷而氣餒，反是在自己的.工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，數(shù)十年如一日。記得我們剛學習“圓”的時候，您要用圓規(guī)在黑板上給我們作圖講題。由于您左手殘疾，因此只能用右手，顯得非常地別扭。我們曾提出來要幫您畫，可是您拒絕了。令我們意想不到的是，您畫得竟然又熟練又規(guī)范，看來是我們低估了您了。您的確是一位優(yōu)秀、出色的老師。您雖然失去了左手，但是您卻獲得了信任；您雖然已失去了青春，可是您卻獲得了生活的真諦；您雖然失去了健康，但是您卻收獲了純真的心靈。您從不偏向于任何學生，因而受到了所有的學生的愛戴。在我們的學習生活中，您用您那勝似春天的熱情，哺育著我們這些初放的花蕾。一年365天，您每天都為我們揮灑著汗水。您一如既往，以自己的無私奉獻，留下了一幅幅感人的師生情的畫面。您雖然沒有驚天動地的壯舉，卻有著一種別樣輝煌的人生；您雖然沒有妻兒，卻也擁有太多太多的人的關愛；您雖然沒有聲名顯赫的地位，卻擁有無私奉獻的精神。在您的一生中到處都充滿了驚人的“！”，盡管您只是一個其實很平凡的人。
老師，雖然我不會用華麗的語言來贊美您，但是在我的內(nèi)心深處，卻永遠都充滿著對您的熱愛與尊敬！
最后，祝您工作順利，桃李滿天下。
給老師的一封信12
敬愛的李老師:您好：
原來我不知道什么叫思念，今天我就在那一剎那，我卻嘗到了思念的滋味。今天我們學校做賀卡慶祝教師節(jié)，同學們象趕集一樣熱鬧急了，而我望著自己的賀卡，陷入了回憶，您的面孔也越來越清晰了……
以前，您是多么的關心我們，可現(xiàn)在李老師您走了，我知道，我們的您再也不會回來了，李老師，您知道嗎，開學第一天的興奮，因為您的離開而消失；開學第一天的太陽，因為您的離開而黑暗。想到這，我哭了，李老師，您知道嗎？您不在的時候我們是多么想念您。老師，您還記得嗎?那天我生病了，請了假，當我回來上課時，我不停的咳嗽，您走了過來，拍了拍我的肩膀，說：“小伙子，你好了嗎，就來上學？"雖然這是一句看似責備的話語,但在我心中，這是一句甜蜜，暖心的話語。
還有一次，老師您講著講著課忽然暈倒了，姚老師見了，急忙打了120，當我看到您被帶走時，我哭了，哭得那么傷心，我的傷心您知道嗎？那幾天我滿腦子都是您的.身影，什么課也聽不下去了。就在暑假的時候，我又想起了這件事，又一次情不自禁的哭了，媽媽見了問我怎么了，我也沒告訴她原因。
李老師，您處處關心我們，還記得我不舒服的時候，您總是問這問那，還不是安慰我鼓勵我，而我今天上午不舒服的時候，卻沒有了您的關心，還真有點不習慣呢！此時，我百感交集，李老師您的笑容、身影，在我腦海里浮現(xiàn)出來，您說過的話還在我耳邊回蕩。想到這，我鼻尖酸酸的，有種說不出的滋味，原來我不太喜歡您，因為有時您對我們太嚴厲了，面對我們的錯誤，您會毫不留情地指出，毫不留情面，現(xiàn)在我又開始喜歡您了，科室里老師您又走了，沒有李老師您的嚴厲，怎能有我們今天的成績呢？這下可好了，我們?nèi)喽枷胫?--李老師，盼星星、盼月亮的盼著您回來。
李老師，您回來看看那些想念您的學生吧！哪怕只是一分鐘，一秒鐘，我們也覺得無比珍貴。老師，您快回來吧，我想您了，李老師......
敬祝
身體健康！
您的學生：xxx
日期：2xxx年xx月x日
給老師的一封信13
尊敬的劉老師：
您好！
這幾天，你不在。對于我和121班的課代表也不方便，但是我不是埋怨您。為初三奮斗了那么久，你也該休息一下了。劉老師，首先我想問您，您是不是只有周二、周四、周五有課？我們班的作業(yè)交也交不齊了，初三辦公室里的門總是鎖著的，還好，今天開了門，我把作業(yè)交過去。
劉老師，您下個學期的辦公室安排在那一層樓？我希望你能夠上四樓來，我們年級有一個物理老師是喻老師，下期初二年級有一個物理老師黃相寧老師。對于您，我不知道學校會怎么安排。不知道什么原因，反正我想和您親近一點，上一學期，您一直和初三的在一起，與我們很少接近，我想我們班一些同學的名字您還認不出來吧？您是否記得剛開始教我們班時，說要把所有人的名字都認出來，但是現(xiàn)在還未成功，可能是一些同學上課不太積極，很少舉手發(fā)言，沒有給您留下深刻印象；還有可能是你只是關注那些成績好的和成績差的了，成績中等的您并沒有太多關注，也許是……
劉老師，臨近期末考試，我覺得您應該調(diào)查一下班上同學哪一章還沒有學好。然后重點復習那幾章。像我一樣，主要就是浮力一章問題比較嚴重。您可以上課時，讓那些沒學好的同學進行展示。我們班的.情況各有各的不同，我覺得有必要進行專題復習，特別是計算題，要重點進行復習。
“東風欲曉，莫道君行早，踏遍青山人未老。”您有四十多歲了吧？您教過一屆屆如青山般的學生，但您人未老。那天晚自習時，我看見您笑了，很可愛，很美。那時，你蠻具有年輕人的活力的。人的笑容永遠是最美的。你應該笑一笑，40多歲才像20多歲的樣子。
對于物理，有的同學認為有點枯燥無味，但我不這樣認為。也許是個人喜好不同吧。我認為，您在課堂上可以多開開玩笑，多做做實驗，我們就可以輕輕松松的掌握知識，早日“步蟾宮”“越龍門”！
我堅信，劉老師定會給我們的學習帶來無窮的樂趣，定會引導我們跨越人生的“十八盤”，領略那“一覽眾山小”的無限風光！
祝您：
身體健康，笑口常開！
您的學生：xxx
給老師的一封信14
親愛的曹老師：
您好！
第一次提筆給您寫信，心中真有種說不出的感受。驀然回首，您已陪我們走完了五年的小學生涯。曹老師，您曾笑著對我們說，五年了，我們長大了，您變老了。是啊！皺紋已然爬上了您的眼角，曹老師，您辛苦了！五年來，您就像一位辛勤的園丁，我們就是一顆顆幼苗，您為幼苗“治蟲除草”，您為幼苗“松土施肥”，您期待幼苗茁壯成長！今天，我捧起您發(fā)下來的畢業(yè)照，那五年的喜怒哀樂，像天鵝扇動著雙翼，從記憶深處翩翩飛來……
記得今年學校開運動會時，因為三年級有過運動會“最后一名”的記錄，同學們都很泄氣。您卻對我們說，大家一定要認真對待，只要盡力了，我們就是成功的。就因為您的這句話，我們班可真謂“全民總動員”：您安排的“催場員”兼“護送員”拿著秩序冊，盯著手表，穿梭在大操場上；運動員們?yōu)橹嗉墭s譽在運動場上奮力拼搏；班級新聞播報員的筆尖在紙上飛快扭動；“拉拉隊員”們扯起了自制的“標語”為運動員吶喊助威；您也像個小孩子似的來到跑道旁為運動員加油鼓勁！當我們驚喜地把不是“最后一名”的消息告訴您時，您笑了。雖然我們在這次運動會上沒有取得優(yōu)異的成績，但是我們都很快樂，因為我們從中感受到了團結的.力量。
學校的紅領巾迪斯科比賽也是如此，在您的帶領下，我們做了充足的準備，一次又一次地修改舞蹈動作，一次又一次地訓練彩排。功夫不負有心人，終于我們以嫻熟的動作，與眾不同的服裝，取得了五年級組第一名的好成績，我們的舞蹈還在學校的藝術節(jié)上展示了呢！
曹老師，五年來，在您的教導下，我們學會了團結，學會了拼搏，也學會了腳踏實地……曹老師，還記得嗎？一次班級大隊委員競選中，任性好強的我因為落選，還鬧了情緒，向您甩了“烏紗帽”——連中隊委員也不愿當了。您耐心地開導我，鼓勵我。現(xiàn)在想來真覺慚愧。五年來，在您的幫助下，我甩掉了身上的“驕嬌二氣”，變得踏實沉穩(wěn)了。這五年來，我也收獲了豐碩的果實。
曹老師，雖然我們就要離開您了, 但您的諄諄教誨將時刻銘記在我心。曹老師，千言萬語匯成一句話“老師，謝謝您！”
此致
敬禮！
您的學生：徐魏鈞
日期：
給老師的一封信15
尊敬的史老師：
您好！
時光如流水一般，我已經(jīng)六年級的，馬上就要踏進初中的大門。雖然你已經(jīng)與我們分離了，但我對你還是記憶猶新。因為你是一個關心學生，能夠給學生帶來信心的好老師。
記得那是在一次運動會上，那天烈日炎炎，驕陽似火，我正想去給剛跑完800米的陳鑫送一瓶礦泉水，可是在那時意外發(fā)生了，我被一塊石頭絆倒了，腳扭傷了。我疼得齜牙咧嘴，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時廣播里播到“請參加50米決賽同學到50米起點準備”，一聽這話我心想：怎么辦呀？我還要跑50米決賽呢。
我一瘸一拐地走到了起點，只見你飛快地跑到了我的跟前，你心疼地問道：“怎么了呀？有沒有事？腳疼不疼呀？還能不能跑呀？”我低下了頭，感覺臉火熱的'，像食物裝在微波里跑了一圈兒似的。我小聲說：“腳還有一點疼，但是沒有事，還可以跑�！边@時你對我說道：“來，讓我看一下！”只見你蹲下來用那溫暖的雙手按在我的腳上，只是那么輕輕的一按，說也奇怪，我的腳就不那么疼了，我感動極了。我感激地望了望你，但是你并沒有注意到這些，你還是在認真地給我按摩著，只見你的手在我的腳上輕重緩急地運動著，我的腳上的痛楚也在不斷減輕。我心中充滿了感激。這時候只聽見你溫和地說：“如果不能跑就不要跑，不要逞強，這樣盡管沒有拿到名次，但沒有事�！蔽覔u了搖頭說：“沒事，我還可以跑！”
雖然我的腳還有點疼，但是我感到一股暖流流遍了我的全身，使我充滿了力量。我再次站在起跑線上準備，只聽裁判員一聲槍響，我像一只離弦的箭飛快地射了出去，向終點跑去。我把其他幾位選手遠遠地甩在了身后。每當我感到?jīng)]有力氣的時候，我心中就浮現(xiàn)出剛才您替我按摩的情景，我的心中就涌起了一股股積極向上的勇氣。于是，我就又鼓足勇氣奮力拼搏著。就這樣，我一個人一馬當先沖過了終點。最終，我取得了十分好的成績，得了第一名�？匆娢耀@得了第一名，您十分開心，笑得十分燦爛。
雖然我馬上就要離開我的母校和您，但我在初中會更加努力，不會辜負您的希望。
祝您身體健康，工作順利！
您的學生：楊浩宇
年 月 日
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