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    給老師的一封信

    時(shí)間:2023-08-24 15:48:52 書(shū)信范文 投訴 投稿

    給老師的一封信

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)信,肯定對(duì)各類書(shū)信都很熟悉吧,書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書(shū)。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的給老師的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    給老師的一封信

    給老師的一封信1

    敬愛(ài)的張老師:

      你好!

      在這思念的季節(jié),我又想起你,還記得那年夏天中午不?因?yàn)槟銓?duì)我太嚴(yán)格,我就想怎么收拾你!趁你不注意,我偷偷溜到廚房,把你買(mǎi)的豬肉弄成灰,你得知后只是一味搖頭,嘆息,那時(shí)的我站在一旁匿笑,笑你沒(méi)逮住我,但我錯(cuò)了,你是知道的。最后讓我的母親不狠狠打我,父親不狠狠罵我全是你背后在反復(fù)提醒,現(xiàn)在我當(dāng)了老師了,這件事一直在我腦海揮之不去

      每天的清晨,學(xué)生到校后見(jiàn)到我,一個(gè)沒(méi)叫我老師我就受不了!我沒(méi)你這么寬宏大量,說(shuō)真的,我在你面前是多么渺小,你在我心里是多么偉大啊!

      現(xiàn)在我沒(méi)聽(tīng)你的話,沒(méi)好好念書(shū),在學(xué)習(xí)和工作中是多么力不從心!現(xiàn)在的中小學(xué)教師,要多功能型的,我雖然多年被評(píng)為優(yōu)秀班主任,但我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,你當(dāng)初教我的算盤(pán)知識(shí),我現(xiàn)在一片模糊,看到自己所教的中學(xué)生他們不但會(huì)寫(xiě)作,而且會(huì)吹笛,會(huì)書(shū)法,會(huì)用算盤(pán),你可以想象,我站在他們?nèi)巳豪,心里真是羞得無(wú)地自容!張老師,假如時(shí)光能倒流,我一定不搗亂你的課堂,我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)你的課,同時(shí),我一定會(huì)好好向你道歉,在班里不行,可以到學(xué)校主席臺(tái),到了那里,我會(huì)大聲說(shuō):“我做了一件對(duì)不起張老師的事…”我會(huì)當(dāng)著全體師生的面,發(fā)誓一定要聽(tīng)張老師的話,還有大家今后學(xué)習(xí)中都要聽(tīng)本校老師的話,更要大聲說(shuō)我要把算盤(pán)學(xué)好,不辜負(fù)張老師對(duì)我的.期望,但是可能嗎?說(shuō)到這里,讓我想起“少壯不努力,老大徒傷悲!

      張老師,你桃李滿天下,你走時(shí)很多學(xué)生送你,為你而哭,雖然你一直都告訴自己兒子死后要低調(diào),一切從簡(jiǎn),但是你的德高望重,讓村里人放了鞭炮一串有一串,唯獨(dú)我不孝,你死時(shí)我剛在東莞上課,教的是初中畢業(yè)班,請(qǐng)不了假,就正如你所說(shuō)的:“用心教好每一位學(xué)生是一生的心愿。”

      走好!張老師,今后,我只能用我的行動(dòng)來(lái)證明,我將沿著你的路子走下去,用我的熱情,還有用我的愛(ài)去教好每一個(gè)學(xué)生,我想這就是對(duì)你最好的報(bào)答了。

      順祝愉快!

      你的學(xué)生:王逸安

      20xx年11月2日

    給老師的一封信2

    親愛(ài)的唐老師

      您好!

      窗外潔潔的梔子花已經(jīng)發(fā)出迷人的香味,這也就預(yù)示著畢業(yè)季即將到臨。

      還記得三年級(jí)的時(shí)候,您剛接我們班,您對(duì)我們的成績(jī)感到及其的不滿意,您只要一看我們的作業(yè),眉頭便會(huì)緊鎖,目光中充滿了期望,焦慮,不滿,您的嘴巴緊閉著,時(shí)而又念念叨叨,時(shí)而用手托著腦袋冥思苦想,時(shí)而又翻一下筆記本,查看是否有遺漏掉的事件,時(shí)不時(shí)友望一望窗外。

      4點(diǎn)半多,您匆匆的放了學(xué),滿臉憂愁,而同學(xué)們手舞足蹈,窗外夕陽(yáng)夕下,落日的余輝灑進(jìn)教室,這不得不使同學(xué)們加快了回家的步伐,可是,當(dāng)我快到家時(shí)發(fā)現(xiàn)水杯沒(méi)有帶錢(qián),便飛奔的向?qū)W校跑去。

      此時(shí)的街道已經(jīng)日落西山,可是當(dāng)我趕到學(xué)校時(shí),此時(shí)的景象令我大吃一驚,空蕩無(wú)人的學(xué)校只要有我們班的燈是開(kāi)著去,為這個(gè)學(xué)校增添上的一道色彩,我邊趕往教室一邊喃喃自語(yǔ)“這么晚了,還有誰(shuí)在教室里邊逗留”可是當(dāng)我趕到教室門(mén)口的時(shí)候,里面的景象卻讓我感到震驚,只見(jiàn)老師您坐在教室里,眉頭緊鎖成一團(tuán)疙瘩,目光專心致志,全神貫注的盯著作業(yè),嘴巴往聾拉著,眉毛揚(yáng)起,成一個(gè)倒八字,汗水浸濕了你的頭發(fā),汗水從額頭落下一顆顆豆大的汗珠,滴在衣服上、本子上、桌子上、我屏氣凝神,希望您不要看見(jiàn)我,可還是被您看見(jiàn)了,您看見(jiàn)我了,我把叫到您的桌子前,對(duì)我說(shuō):你的這

      個(gè)縮句沒(méi)有縮干凈,要把時(shí)間,地點(diǎn)、數(shù)量詞都刪掉你沒(méi)有縮干凈;您的眼睛里充滿了一絲期望,一絲…

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師在您的'培養(yǎng)下,我們從一棵懵懂天真的小樹(shù)苗變成一顆健壯懂事的大樹(shù),這都離不開(kāi)您的培養(yǎng),您是園丁,33棵樹(shù)苗是您用辛勤的汗水灌澆而成的。

      祝您

      桃李滿天下!

      您的學(xué)生:張爾楨

      20xx年xx月xx日

    給老師的一封信3

    尊敬的徐老師:

      您好!

      “你給我一句話,就打開(kāi)我一扇窗,你給我一個(gè)微笑,我就渾身是力量,你給我一個(gè)眼神,我就找到了方向,你放開(kāi)雙手讓我,傲游游知識(shí)的海洋……”,徐老師,您還記得這首歌曲嗎?叫《老師》,是我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候,您教我們的。這首歌曲,我至今都記憶猶新!

      老師,如果說(shuō)您是園丁,那我們就是小樹(shù)苗,是您精心灌溉著我們,才有了今天的我們。徐老師,我知道,在平時(shí),我們有很多不懂事的地方。

      深夜,我們已經(jīng)入睡,可您還在為了我們?cè)谂淖鳂I(yè),改得手指頭都裂開(kāi)了,我們還埋怨您改作業(yè)的速度慢;快期末考試了,我們班的功課還沒(méi)學(xué)習(xí)完,您就用體育課的時(shí)間來(lái)給我們悉心講課,還要時(shí)刻關(guān)注我們是否開(kāi)小差,課后,我們卻說(shuō)您每次都搶我們的體育課,但是我們完全不知道,您為了把功課趕上去,每天批改作業(yè)、備課到深夜,還要面對(duì)我們的無(wú)理取鬧,真的很辛苦。

      我們做錯(cuò)事情的時(shí)候,您都會(huì)批評(píng)我們,我們被您批評(píng)一次,就要恨上您一個(gè)星期(包括我,但是,我不會(huì)恨那么久,頂多半天),在這個(gè)時(shí)候,您扮演著一個(gè)“狠角色”。但是,您也有您的難處,您不批評(píng)我們,我們就會(huì)變本加厲,批評(píng)吧,又怕我們不理解您、憎恨您、傷了我們的自尊心。是啊,天下又有哪個(gè)老師希望自己的學(xué)生跟自己反目成仇呢?

      您每天都要給我們布置作業(yè),讓我們做習(xí)題,有時(shí)候,作業(yè)多了點(diǎn),我們就開(kāi)始“反抗”,甚至回家跟家長(zhǎng)說(shuō),老師布置的'作業(yè)太多了。然后又打電話給您,您還要調(diào)解您和家長(zhǎng)的關(guān)系,如果您布置少了,那么,布置作業(yè)根本就沒(méi)起到什么作用。

      到了每個(gè)學(xué)期期末考試階段前,您幫助我們溫習(xí)功課,但是,我們因?yàn)檎n堂太無(wú)聊了,一直死氣沉沉的,這時(shí),您講課還要幽默搞笑,增加課堂氣氛。

      徐老師,謝謝您!您為我們做了那么多,到頭來(lái),換來(lái)的卻是我們的不理解。徐老師,以前是我們不懂事,在這里跟您說(shuō)一聲“對(duì)不起”,希望您能過(guò)原諒我們的過(guò)錯(cuò)!

      徐老師,人們常說(shuō)“一日為師,終生為父”,徐老師,您就像一根蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,您為我們付出了那么多,我們唯有用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

      祝您

      身體健康 工作順利

      您的學(xué)生:蜜兒

      20xx年8月27日

    給老師的一封信4

    敬愛(ài)的李老師:

      您好!

      光陰似箭,日月如梭。我從一個(gè)剛?cè)雽W(xué)、天真、無(wú)知、頑皮的小男孩,轉(zhuǎn)眼間就變成了一個(gè)懂事的朝氣蓬勃的少先隊(duì)員了,這都少不了您對(duì)我的教育、關(guān)心和愛(ài)護(hù)。這幾年來(lái),您就像花園中的園丁,辛勤地培育著我們;您又像勤勞的蜜蜂,為我們的學(xué)習(xí)日夜操勞;您也像點(diǎn)燃的蠟燭,犧牲了自己,卻照亮了我們前進(jìn)的道路;您更像一位慈祥的母親,無(wú)時(shí)無(wú)刻都照顧著我們。

      上課時(shí),您那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音,打動(dòng)了我們;您做的那些精彩的PPT,吸引了我們;您精心安排的教學(xué)方法,讓我們一聽(tīng)就懂。您教我們?cè)鯓幼鋈,您教我們(cè)鯓诱莆罩R(shí),您對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常的'嚴(yán)格,對(duì)我們的生活也十分關(guān)心。

      記得那一次春游,在旅游車(chē)上,我暈車(chē)覺(jué)得頭暈。于是轉(zhuǎn)身想拿垃圾袋的時(shí)候,突然,嘔吐物不聽(tīng)話地從喉嚨里涌了出來(lái),濺在了您的身上。當(dāng)其他的同學(xué)都覺(jué)得惡心,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但您并不覺(jué)得惡心,也不生氣,還不嫌臟,拿出您那雪白的手絹,細(xì)心地幫我擦掉了衣服上的嘔吐物;接著您又快速地從包里拿出了暈車(chē)藥給我吃;然后您還倒水給我喝,讓我覺(jué)得舒服了許多。最后您還幫我擦了擦嘴巴,撫摸著我的頭親切地問(wèn)我:“你現(xiàn)在覺(jué)得好些了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,看了看您那件沾滿了嘔吐物的裙子,再看了看我這件已經(jīng)被您擦干凈的襯衫,頓時(shí)心里有一股說(shuō)不出的感動(dòng)。您那單薄的身軀里竟蘊(yùn)藏著那么深厚的愛(ài)——熾熱的,慈母般的愛(ài)。我的眼淚奪眶而出……

      時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,五年的小學(xué)生活將要結(jié)束,今年我就要上中學(xué)了。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)愛(ài),忘不了您那諄諄教誨、忘不了您那慈祥的目光……今年的教師節(jié)我一定會(huì)來(lái)到母校,看看我敬愛(ài)的老師,把最美麗的那一束鮮花獻(xiàn)給您!

      祝

      工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意!

      您的學(xué)生:蔡能軼

      3月18日

    給老師的一封信5

    敬愛(ài)的楊老師:

      您好!

      楊老師,您知道嗎,我和有些孩子一樣,比較內(nèi)向,并且有顆脆弱敏感的心,所以我上課時(shí)都不敢舉手發(fā)言,因?yàn)槲遗卤煌瑢W(xué)們嘲笑。

      自從三年級(jí)被您教之后,您時(shí)常關(guān)注著我,增加了我的勇氣和自信。楊老師,您還記得嗎?三年級(jí)第一學(xué)期,我認(rèn)真地寫(xiě)了第一篇作文《我的課余生活》,您在課堂上當(dāng)眾朗讀,我既驚喜又激動(dòng),這是我第一次作文被如此看重。您還現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),讓我懂得了愿意努力的孩子,就會(huì)得到更多的鼓勵(lì)和收獲。

      楊老師,您為了鍛煉我的.膽量,經(jīng)常點(diǎn)我的名字叫我回答問(wèn)題,或者上講臺(tái)做題目。您還教導(dǎo)我們,從小養(yǎng)成好的性格,在實(shí)踐中多多訓(xùn)練出自強(qiáng)、自信、自立的心,做到知行合一,剛好這學(xué)期的課文《烏塔》也是講這個(gè)意思,我感覺(jué)很親切。您還舉了很多實(shí)例,有生活中的,也有課外書(shū)上的,還有您自己寫(xiě)的文章里的。我不僅被深深地感染了,還不知不覺(jué)地喜歡上了寫(xiě)作文和看課外書(shū),更喜歡聽(tīng)您的課。

      有一次,我因?yàn)檎Z(yǔ)文考試成績(jī)不好,心情非常沮喪,那些天感覺(jué)整個(gè)天空都是灰暗的,緊緊地籠罩著我,這一切都被您看在了眼里。有一節(jié)課后,您突然送了我一本書(shū),書(shū)名叫《絕境狼王》。我回去花了三天時(shí)間把它看完,我看得如癡如醉呀!書(shū)里講的是主人公小福狼因?yàn)樯眢w上有缺陷,成為被詛咒的狼崽,遭到狼族的遺棄,但是它從不灰心,歷經(jīng)磨難,終于成為守衛(wèi)之狼,帶領(lǐng)它的伙伴們打敗了敵人,過(guò)上了幸福生活。

      小福狼的故事極大地鼓舞了我,在我成長(zhǎng)的道路上,肯定也會(huì)遇到很多困難和挫折,我也要像這本書(shū)里的小福狼那樣,不灰心不喪氣,用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝它們。楊老師,我終于明白了您送我這本書(shū)的意義了,您是我成長(zhǎng)道路上的指明燈,讓我明白成績(jī)的好差,并不是最重要的。

      楊老師,遇見(jiàn)您,我有了改變?nèi)觞c(diǎn)的力量。感謝您!

      祝您

      假期快樂(lè)

      您的學(xué)生:XXX

    20xx年XX月XX日

    給老師的一封信6

    敬愛(ài)的張老師:

      自從高79成立以來(lái),66個(gè)人共同鑄成了79夢(mèng)。

      在帶我們之前您也許聽(tīng)過(guò)以前的79很亂,上課睡覺(jué)、玩手機(jī)、打撲克,總之干什么的都有,但是,聽(tīng)課卻很少。老師說(shuō)沒(méi)用,同學(xué)們依舊我行我素,非但沒(méi)有改變反而變本加厲。漸漸的我們失去了方向,失去了動(dòng)力。而我也慢慢地開(kāi)始上課不聽(tīng)課睡覺(jué),成績(jī)也隨之退步,我失去了學(xué)下去的信心,盡管心中依舊抱著大學(xué)夢(mèng)。但就我現(xiàn)在的情況,大學(xué)也真正的變成了一個(gè)夢(mèng)。

      8月11日,我依舊抱著以前的心態(tài)開(kāi)始展開(kāi)高二的生活,晚上同學(xué)們坐在教室你一言我一語(yǔ),教室沒(méi)有教室的氛圍,同學(xué)們沒(méi)有學(xué)生的樣子。這時(shí),您站在講臺(tái)上而底下同學(xué)們很自覺(jué)地把您忽視,還在說(shuō)著自己的。

      然而,接下來(lái)的相處讓我們深深的記住了您。您讓我們重拾信心,重新振作。您讓我的大學(xué)夢(mèng)不再是一個(gè)夢(mèng)。在這6個(gè)月的朝夕相處中您教我們做人的道理,教會(huì)我們感恩,感恩父母,感恩老師,感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人。而我們?cè)谀拿恳痪渚涓缓芾淼腵話中成長(zhǎng)、懂事。也在您的每一句句富含哲理的話中學(xué)著為人處事。而成績(jī)也是在您的帶領(lǐng)下不斷進(jìn)步,并且,位居三個(gè)文科普通班第一,這雖然是同學(xué)們的功勞,但也少不了您的管理,您為我們所付出的汗水。還記得班級(jí)風(fēng)采展示的那一次,您為制作ppt所付出的辛苦。謝謝您!謝謝您愿意為我們,謝謝您為我們做的一切!

      在這6個(gè)月來(lái)您改變了我們的一些陋習(xí),上課睡覺(jué)、玩手機(jī),您用一些我們并不認(rèn)同的方式來(lái)管我們,但盡管不認(rèn)同,我們卻知道您做這些是為了我們好,為了將來(lái)我們更好的在社會(huì)上生存,更有把握走過(guò)荊棘,迎接挑戰(zhàn)。謝謝您!

      在這6個(gè)月中盡管我們有過(guò)不開(kāi)心,但卻教會(huì)我們一些道理。在這6個(gè)月中我們有過(guò)歡樂(lè),有過(guò)笑聲,而這些都是發(fā)自內(nèi)心。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這6個(gè)月是難忘的。而在接下來(lái)的一年半中,我相信也會(huì)更加精彩,更加難忘。

      還記得在考試的前一天,我們?nèi)悄鷼饬耍谶@里我想跟您說(shuō)一聲:“對(duì)不起!币郧胺偶俑緵](méi)有這么多作業(yè),同學(xué)們就發(fā)發(fā)牢騷,卻不想讓您生氣了。對(duì)不起老師。

      另外,祝您在新的一年身體健康,全家幸福!

    給老師的一封信7

    親愛(ài)的甘老師:

      回顧往事,您的嘔心瀝血,我歷歷在目!你的辛勞付出,我深深銘記!

      我清楚的記得,你是三年級(jí)才帶的我們。我們以前常常換老師,可換的老師無(wú)一個(gè)和你一樣負(fù)責(zé)。從你教我起,別的同學(xué)我不說(shuō),我的成績(jī)便逐逐上升。

      粗心一直是我的'壞毛病,你也為了這件事情和我談得很久。記得有一次:

      那天考四年級(jí)的語(yǔ)文卷子,因?yàn)槲业拇中,使我丟了不少的分。當(dāng)您知道我的分?jǐn)?shù)后,在全班公開(kāi)了我的粗心,說(shuō):“最可笑的是萬(wàn)珂羽!她卷子上一個(gè)拼音組詞都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)!夾衣服的夾寫(xiě)成豆莢的莢!碑(dāng)時(shí),我聽(tīng)了這些話,恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我很尷尬,全班同學(xué)都對(duì)著我笑,我想哭,可是又不能哭。那時(shí)的我好埋怨您啊,您讓我受盡尷尬!回家后,我痛痛快快的哭了一場(chǎng),轉(zhuǎn)念又想:我不能怪您的,本身就是我自己的錯(cuò),別人指出來(lái)了,我還要怪別人嗎?那時(shí)起,我便很努力的讓自己細(xì)心起來(lái)。果然,成績(jī)提高了許多。您那時(shí)罵我罵得對(duì),沒(méi)有您當(dāng)日的責(zé)罵,哪有今日細(xì)心的我!

      記得還有一次:

      我發(fā)高燒,因?yàn)槟菚r(shí)我本以為發(fā)高燒挺挺就過(guò)了的,可事實(shí)并不如我所愿。那時(shí)我頭很痛,臉也很燙,當(dāng)一位同學(xué)看見(jiàn)我臉色不對(duì)時(shí),便立即帶我去了您的辦公室。你拉過(guò)我,摸摸我的額頭,二話不說(shuō)馬上掏出手機(jī)問(wèn)爸爸的電話。爸爸來(lái)了,接走我后,我還聽(tīng)到:“讓萬(wàn)珂羽好好休息!”我覺(jué)得,你不是偉人,卻勝似偉人!

      三年來(lái),您是澆灌我們這一代花朵的園;三年來(lái),您是蠟燭,照耀我們未來(lái)的路;三年來(lái),您是一縷春風(fēng),把我們額頭上的汗珠吹掉;三年來(lái),您用知識(shí)的涌泉,洗清我們身上的問(wèn)號(hào)……

      甘老師,眼看畢業(yè),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的!雖說(shuō)時(shí)間沖淡一切,可是,在我這里,時(shí)間無(wú)論怎么沖,也沖不掉我與你濃濃的師生情!甘老師,我愛(ài)你!

      祝:快快樂(lè)樂(lè),一生幸福!

      姓名:

      日期:

    給老師的一封信8

    敬愛(ài)的謝老師:

      您好!

      開(kāi)學(xué)啦,謝老師您又忙起來(lái)了吧?您的痛風(fēng)好點(diǎn)了嗎?每每看到和您的合影,我就仿佛回到了您的班級(jí)體里。

      謝老師,您在六年級(jí)為我們付出了那么多,我十分想念您,雖然我離開(kāi)小學(xué),來(lái)到初中,但我不會(huì)忘記您。就算我長(zhǎng)大了,去工作了,我也一定會(huì)永遠(yuǎn)想念您。

      您為我們付出了許多,六年級(jí)快小數(shù)報(bào)競(jìng)賽了,您在百忙之中抽出一些時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我們。每次都教我們做題,并且直到把我們教懂了才換到下一題。比如說(shuō)我認(rèn)為最棘手的牛吃草問(wèn)題,當(dāng)我碰到一道例題時(shí),我不太會(huì),而您就認(rèn)真仔細(xì)地教我,果然,不出五分鐘,我就把這道題型完全搞懂了。

      這一次我參加一個(gè)奧數(shù)的考試,60分就可以通過(guò)。那張?jiān)嚲硇U難的,但是至少有5題是謝老師親自教過(guò)我們的,比如說(shuō)那一道:舞蹈興趣班排隊(duì),三個(gè)人一排少一個(gè),四個(gè)人一排多一個(gè),五個(gè)人一排又少一個(gè),至少有多少人參加這個(gè)興趣班。我一想,這不就是您煞費(fèi)苦心用半個(gè)多小時(shí)為我們講的韓信點(diǎn)兵的題嘛!我唰唰幾筆,就把答案89寫(xiě)在卷子上。

      您課講得好,幽默風(fēng)趣,而且讓我們?cè)诹昙?jí)下學(xué)期艱苦的學(xué)習(xí)中有一些放松的時(shí)間:如果我們考了為數(shù)不多的100分,或者早早地把作業(yè)做完,我們就可以在外面自由活動(dòng),不用聽(tīng)老師的講評(píng)試卷或者用最快的.速度做作業(yè),多么新穎的一種教學(xué)方法呀,讓我們?cè)S多同學(xué)在繁忙的學(xué)習(xí)中有了活力。您在下課時(shí)間還和我們打成一片,我們打籃球您也加入,我們踢橡皮足球,您也參與。

      您還喜歡“群策群力”,就是在學(xué)習(xí)奧數(shù)中五六個(gè)同學(xué)上黑板講解各自不同的方法,讓我們能用多種方法思考問(wèn)題。

      謝老師,我要再次感謝您,感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我一定不會(huì)忘了您的!

      對(duì)了,上次您講的空瓶換酒的問(wèn)題我忘了該怎么用您說(shuō)的那種快捷的方法做了,希望您能回信告訴我。

      謝老師,現(xiàn)在我在練習(xí)電腦盲打,這次的來(lái)信就是我在電腦上邊想邊輸入的,才花了二十分鐘喲!

      祝您

    身體健康!

    工作愉快!

    您永遠(yuǎn)的學(xué)生:小白兔

    20xx年9月10日

    給老師的一封信9

    敬愛(ài)的張老師:

      您好,在您當(dāng)我們的數(shù)學(xué)老師之前,我對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣并不是很高。在我眼里數(shù)學(xué)就只是單調(diào)的數(shù)字組成的一個(gè)算式,毫無(wú)意義。可當(dāng)你來(lái)到我們身邊時(shí),我對(duì)數(shù)學(xué)的看法就改變了。

      張老師,您帶領(lǐng)著我們?cè)跀?shù)字的海洋中暢游,讓我們知道數(shù)字組合的奧秘;您帶領(lǐng)著我們?cè)谒闶降奶炜罩酗w翔,讓我們看懂了數(shù)學(xué)的神奇。每當(dāng)我們被一道道數(shù)學(xué)題絆倒時(shí),您總能出手相助,F(xiàn)在,那三年級(jí)的事情還讓我記憶猶新。

      那天,我正在為一道數(shù)學(xué)題傷腦筋,我冥思苦想就是兩個(gè)字一一不會(huì)。這個(gè)時(shí)候,您走了過(guò)來(lái),那一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)在清風(fēng)中飛揚(yáng),煞是好看?你低頭用溫柔的語(yǔ)氣耐心地給我講習(xí)題,您手里的筆在草稿紙上上上下下翻飛著,仿佛擁有神氣的魔力一般,等你給我講完題。早已經(jīng)累得口干舌燥,可你還是笑著問(wèn)我:“雨菲,我講得習(xí)題你有沒(méi)有聽(tīng)懂?”我似懂非懂的點(diǎn)頭,你笑了笑,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。可后來(lái)我又遇到了一個(gè)問(wèn)題,剛走到你辦公室門(mén)口,我就聽(tīng)見(jiàn)了面面?zhèn)鱽?lái)“唰唰唰”批改作業(yè)的聲音,往里一瞧,原來(lái)你正坐在桌旁專心地批改作業(yè),我不敢進(jìn)去,生怕給你添亂,正巧被你看見(jiàn)了,你把我叫了進(jìn)去,我本以為你會(huì)把我批評(píng)一頓,可出乎我的意料,你輕柔的對(duì)我說(shuō):“你還有哪道題不會(huì),我現(xiàn)在給你講講。”這時(shí),一股暖流涌上了我的心田,我真正感受到了您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

      可人無(wú)完人,你也有美中不足的地方,那就是占用其它課上數(shù)學(xué)。那天,本是一節(jié)體育課,同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,把懶散無(wú)聊都丟到了九霄云外,大家的.小臉都激動(dòng)得通紅,仿佛有什么大喜事卻不能說(shuō)。平時(shí)都希望早點(diǎn)下課,那次卻期盼著上課鈴的響聲,“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起,同學(xué)們飛奔下樓,排好隊(duì)等待著體育老師大駕光臨。這時(shí)一個(gè)人影緩緩走過(guò)來(lái),老師,你怎么來(lái)了,這節(jié)是體育課啊。你微笑著說(shuō):“我打算這節(jié)課上數(shù)學(xué),我們來(lái)寫(xiě)一下作業(yè)。”“唉……”同學(xué)們都唉聲嘆氣,懶散、無(wú)聊又重新附體,就連平時(shí)的學(xué)霸也嘆息起來(lái)。

      敬愛(ài)的張老師,感謝您對(duì)我們的諄諄教誨,你讓我們知道了數(shù)學(xué)的深理,也希望你讓我們勞逸結(jié)合,不要太忙太累好嗎?

      祝:

      身體健康,工作順利!

      您的學(xué)生:劉雨菲

      20xx年10月27日

    給老師的一封信10

    敬愛(ài)的何老師:

      教師節(jié)快樂(lè)!

      時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,眨眼間,新的一個(gè)學(xué)期又降臨了。我已褪去了小學(xué)生所擁有的青澀,變得成熟了,敢于去挑戰(zhàn)新的事物了。

      坐在新的教室里,望著周?chē)吧沫h(huán)境,陌生的老師,陌生的同學(xué),我情不自禁地想起了您、文老師,還有從前班級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      猶記得,六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的第二天上午,您走進(jìn)了教室。滿臉的笑容,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),倍感親切。那節(jié)課,您并沒(méi)有和我們講那些枯燥的大道理,而是與我們談天說(shuō)地,一時(shí)間,教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

      第一次考試,我們很多人都非常緊張。您拍了拍手,示意我們安靜下來(lái),并對(duì)我們說(shuō)不用緊張,盡力發(fā)揮就好?荚嚦煽(jī)后來(lái)并不理想,您也沒(méi)怪我們,還對(duì)我們說(shuō):“一次考試并不代表什么,下次進(jìn)步一點(diǎn),下下次再進(jìn)步一點(diǎn),成績(jī)就越來(lái)越好了,加油!”果然,我們按照您的話去做后,每個(gè)人的.成績(jī)都在逐漸進(jìn)步。

      時(shí)鐘上的時(shí)針不知疲倦地跑著,跑過(guò)了一個(gè)又一個(gè)日夜。大家都彼此熟悉起來(lái)。課堂上,大家都踴躍地回答問(wèn)題,只有我和幾個(gè)同學(xué)坐著不動(dòng)。有一次下課,您把我叫到教室外,問(wèn)道:“你怎么不舉手發(fā)言呢?”我低下頭,嘴里囁嚅著:“我……”,您說(shuō):“你要敢于去挑戰(zhàn),這樣才能進(jìn)步!”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      眨眼間,我們就快畢業(yè)了,小升初的壓力同時(shí)也向我們襲來(lái),讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。你和文老師見(jiàn)我們那么辛苦,心里著急卻又無(wú)可奈何,只能不停地激勵(lì)著我們。熬了不知多久,當(dāng)我邁進(jìn)考場(chǎng)再踏出考場(chǎng)時(shí),猛地松了一口氣,心中的大石塊也落下了,卻始終沒(méi)有意識(shí)到即將面臨著什么。直到第二天,當(dāng)我的知自己已經(jīng)順利考上立人學(xué)校時(shí),我才醒悟過(guò)來(lái):我們即將要分別了,大家再也不能在同一個(gè)班了!頓時(shí)便覺(jué)得有些傷感。

      沙漏里的沙不停地往下掉,不知不覺(jué)中,我已在初中部待了近10天了。您和文老師都還好嗎?這一屆新升六年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹,是否有淘氣?教師節(jié)到了,祝您和文老師教師節(jié)快樂(lè)!

      祝:

      身體健康工作順利

      您的學(xué)生:xxx

      xxxx年9月10日

    給老師的一封信11

    敬愛(ài)的趙老師:

      您好!

      您還記得我嗎?我是您的學(xué)生瑞康啊!您現(xiàn)在的工作還順利吧!離開(kāi)您已經(jīng)近一年的時(shí)間了,我心里有許多的話要對(duì)您說(shuō),可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。這次就借著這次寫(xiě)作的機(jī)會(huì)向您嘮叨嘮叨吧!

      還記得在四、五年級(jí)的時(shí)候,我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)您的大名。那時(shí),在我的眼里,您是一個(gè)非常嚴(yán)肅且嚴(yán)厲的老師。人們都說(shuō)您很?chē)?yán),而且您教的學(xué)生大都很害怕您。到了我上六年級(jí)的時(shí)候,您當(dāng)了我們的班主任。當(dāng)時(shí)我想,這下可壞了,以后可沒(méi)有好日子過(guò)了。可是當(dāng)學(xué)習(xí)漸漸地步入正規(guī)的時(shí)候,我才改變了對(duì)您的看法。其實(shí)不管是在學(xué)習(xí)中還是在日常生活中,您都是一個(gè)和藹可親,愛(ài)開(kāi)玩笑,知識(shí)淵博,受人尊敬的優(yōu)秀的老師。

      您是一個(gè)殘疾人,可是您不但不為自己生理上的缺陷而氣餒,反是在自己的.工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),數(shù)十年如一日。記得我們剛學(xué)習(xí)“圓”的時(shí)候,您要用圓規(guī)在黑板上給我們作圖講題。由于您左手殘疾,因此只能用右手,顯得非常地別扭。我們?cè)岢鰜?lái)要幫您畫(huà),可是您拒絕了。令我們意想不到的是,您畫(huà)得竟然又熟練又規(guī)范,看來(lái)是我們低估了您了。您的確是一位優(yōu)秀、出色的老師。您雖然失去了左手,但是您卻獲得了信任;您雖然已失去了青春,可是您卻獲得了生活的真諦;您雖然失去了健康,但是您卻收獲了純真的心靈。您從不偏向于任何學(xué)生,因而受到了所有的學(xué)生的愛(ài)戴。在我們的學(xué)習(xí)生活中,您用您那勝似春天的熱情,哺育著我們這些初放的花蕾。一年365天,您每天都為我們揮灑著汗水。您一如既往,以自己的無(wú)私奉獻(xiàn),留下了一幅幅感人的師生情的畫(huà)面。您雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,卻有著一種別樣輝煌的人生;您雖然沒(méi)有妻兒,卻也擁有太多太多的人的關(guān)愛(ài);您雖然沒(méi)有聲名顯赫的地位,卻擁有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在您的一生中到處都充滿了驚人的“!”,盡管您只是一個(gè)其實(shí)很平凡的人。

      老師,雖然我不會(huì)用華麗的語(yǔ)言來(lái)贊美您,但是在我的內(nèi)心深處,卻永遠(yuǎn)都充滿著對(duì)您的熱愛(ài)與尊敬!

      最后,祝您工作順利,桃李滿天下。

    給老師的一封信12

    敬愛(ài)的李老師:您好:

      原來(lái)我不知道什么叫思念,今天我就在那一剎那,我卻嘗到了思念的滋味。今天我們學(xué)校做賀卡慶祝教師節(jié),同學(xué)們象趕集一樣熱鬧急了,而我望著自己的賀卡,陷入了回憶,您的面孔也越來(lái)越清晰了……

      以前,您是多么的關(guān)心我們,可現(xiàn)在李老師您走了,我知道,我們的您再也不會(huì)回來(lái)了,李老師,您知道嗎,開(kāi)學(xué)第一天的興奮,因?yàn)槟碾x開(kāi)而消失;開(kāi)學(xué)第一天的太陽(yáng),因?yàn)槟碾x開(kāi)而黑暗。想到這,我哭了,李老師,您知道嗎?您不在的時(shí)候我們是多么想念您。老師,您還記得嗎?那天我生病了,請(qǐng)了假,當(dāng)我回來(lái)上課時(shí),我不停的咳嗽,您走了過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀,說(shuō):“小伙子,你好了嗎,就來(lái)上學(xué)?"雖然這是一句看似責(zé)備的話語(yǔ),但在我心中,這是一句甜蜜,暖心的話語(yǔ)。

      還有一次,老師您講著講著課忽然暈倒了,姚老師見(jiàn)了,急忙打了120,當(dāng)我看到您被帶走時(shí),我哭了,哭得那么傷心,我的傷心您知道嗎?那幾天我滿腦子都是您的.身影,什么課也聽(tīng)不下去了。就在暑假的時(shí)候,我又想起了這件事,又一次情不自禁的哭了,媽媽見(jiàn)了問(wèn)我怎么了,我也沒(méi)告訴她原因。

      李老師,您處處關(guān)心我們,還記得我不舒服的時(shí)候,您總是問(wèn)這問(wèn)那,還不是安慰我鼓勵(lì)我,而我今天上午不舒服的時(shí)候,卻沒(méi)有了您的關(guān)心,還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢!此時(shí),我百感交集,李老師您的笑容、身影,在我腦海里浮現(xiàn)出來(lái),您說(shuō)過(guò)的話還在我耳邊回蕩。想到這,我鼻尖酸酸的,有種說(shuō)不出的滋味,原來(lái)我不太喜歡您,因?yàn)橛袝r(shí)您對(duì)我們太嚴(yán)厲了,面對(duì)我們的錯(cuò)誤,您會(huì)毫不留情地指出,毫不留情面,現(xiàn)在我又開(kāi)始喜歡您了,科室里老師您又走了,沒(méi)有李老師您的嚴(yán)厲,怎能有我們今天的成績(jī)呢?這下可好了,我們?nèi)喽枷胫?--李老師,盼星星、盼月亮的盼著您回來(lái)。

      李老師,您回來(lái)看看那些想念您的學(xué)生吧!哪怕只是一分鐘,一秒鐘,我們也覺(jué)得無(wú)比珍貴。老師,您快回來(lái)吧,我想您了,李老師......

      敬祝

      身體健康!

      您的學(xué)生:xxx

     日期:2xxx年xx月x日

    給老師的一封信13

    尊敬的劉老師:

      您好!

      這幾天,你不在。對(duì)于我和121班的課代表也不方便,但是我不是埋怨您。為初三奮斗了那么久,你也該休息一下了。劉老師,首先我想問(wèn)您,您是不是只有周二、周四、周五有課?我們班的作業(yè)交也交不齊了,初三辦公室里的門(mén)總是鎖著的,還好,今天開(kāi)了門(mén),我把作業(yè)交過(guò)去。

      劉老師,您下個(gè)學(xué)期的辦公室安排在那一層樓?我希望你能夠上四樓來(lái),我們年級(jí)有一個(gè)物理老師是喻老師,下期初二年級(jí)有一個(gè)物理老師黃相寧老師。對(duì)于您,我不知道學(xué)校會(huì)怎么安排。不知道什么原因,反正我想和您親近一點(diǎn),上一學(xué)期,您一直和初三的在一起,與我們很少接近,我想我們班一些同學(xué)的名字您還認(rèn)不出來(lái)吧?您是否記得剛開(kāi)始教我們班時(shí),說(shuō)要把所有人的名字都認(rèn)出來(lái),但是現(xiàn)在還未成功,可能是一些同學(xué)上課不太積極,很少舉手發(fā)言,沒(méi)有給您留下深刻印象;還有可能是你只是關(guān)注那些成績(jī)好的和成績(jī)差的了,成績(jī)中等的您并沒(méi)有太多關(guān)注,也許是……

      劉老師,臨近期末考試,我覺(jué)得您應(yīng)該調(diào)查一下班上同學(xué)哪一章還沒(méi)有學(xué)好。然后重點(diǎn)復(fù)習(xí)那幾章。像我一樣,主要就是浮力一章問(wèn)題比較嚴(yán)重。您可以上課時(shí),讓那些沒(méi)學(xué)好的同學(xué)進(jìn)行展示。我們班的.情況各有各的不同,我覺(jué)得有必要進(jìn)行專題復(fù)習(xí),特別是計(jì)算題,要重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

      “東風(fēng)欲曉,莫道君行早,踏遍青山人未老!蹦兴氖鄽q了吧?您教過(guò)一屆屆如青山般的學(xué)生,但您人未老。那天晚自習(xí)時(shí),我看見(jiàn)您笑了,很可愛(ài),很美。那時(shí),你蠻具有年輕人的活力的。人的笑容永遠(yuǎn)是最美的。你應(yīng)該笑一笑,40多歲才像20多歲的樣子。

      對(duì)于物理,有的同學(xué)認(rèn)為有點(diǎn)枯燥無(wú)味,但我不這樣認(rèn)為。也許是個(gè)人喜好不同吧。我認(rèn)為,您在課堂上可以多開(kāi)開(kāi)玩笑,多做做實(shí)驗(yàn),我們就可以輕輕松松的掌握知識(shí),早日“步蟾宮”“越龍門(mén)”!

      我堅(jiān)信,劉老師定會(huì)給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,定會(huì)引導(dǎo)我們跨越人生的“十八盤(pán)”,領(lǐng)略那“一覽眾山小”的無(wú)限風(fēng)光!

      祝您:

      身體健康,笑口常開(kāi)!

      您的學(xué)生:xxx

    給老師的一封信14

    親愛(ài)的曹老師:

      您好!

      第一次提筆給您寫(xiě)信,心中真有種說(shuō)不出的感受。驀然回首,您已陪我們走完了五年的小學(xué)生涯。曹老師,您曾笑著對(duì)我們說(shuō),五年了,我們長(zhǎng)大了,您變老了。是!皺紋已然爬上了您的眼角,曹老師,您辛苦了!五年來(lái),您就像一位辛勤的園丁,我們就是一顆顆幼苗,您為幼苗“治蟲(chóng)除草”,您為幼苗“松土施肥”,您期待幼苗茁壯成長(zhǎng)!今天,我捧起您發(fā)下來(lái)的畢業(yè)照,那五年的喜怒哀樂(lè),像天鵝扇動(dòng)著雙翼,從記憶深處翩翩飛來(lái)……

      記得今年學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),因?yàn)槿昙?jí)有過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)“最后一名”的記錄,同學(xué)們都很泄氣。您卻對(duì)我們說(shuō),大家一定要認(rèn)真對(duì)待,只要盡力了,我們就是成功的。就因?yàn)槟倪@句話,我們班可真謂“全民總動(dòng)員”:您安排的“催場(chǎng)員”兼“護(hù)送員”拿著秩序冊(cè),盯著手表,穿梭在大操場(chǎng)上;運(yùn)動(dòng)員們?yōu)橹嗉?jí)榮譽(yù)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏;班級(jí)新聞播報(bào)員的筆尖在紙上飛快扭動(dòng);“拉拉隊(duì)員”們扯起了自制的“標(biāo)語(yǔ)”為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威;您也像個(gè)小孩子似的來(lái)到跑道旁為運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁!當(dāng)我們驚喜地把不是“最后一名”的消息告訴您時(shí),您笑了。雖然我們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī),但是我們都很快樂(lè),因?yàn)槲覀儚闹懈惺艿搅藞F(tuán)結(jié)的.力量。

      學(xué)校的紅領(lǐng)巾迪斯科比賽也是如此,在您的帶領(lǐng)下,我們做了充足的準(zhǔn)備,一次又一次地修改舞蹈動(dòng)作,一次又一次地訓(xùn)練彩排。功夫不負(fù)有心人,終于我們以嫻熟的動(dòng)作,與眾不同的服裝,取得了五年級(jí)組第一名的好成績(jī),我們的舞蹈還在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上展示了呢!

      曹老師,五年來(lái),在您的教導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了拼搏,也學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地……曹老師,還記得嗎?一次班級(jí)大隊(duì)委員競(jìng)選中,任性好強(qiáng)的我因?yàn)槁溥x,還鬧了情緒,向您甩了“烏紗帽”——連中隊(duì)委員也不愿當(dāng)了。您耐心地開(kāi)導(dǎo)我,鼓勵(lì)我,F(xiàn)在想來(lái)真覺(jué)慚愧。五年來(lái),在您的幫助下,我甩掉了身上的“驕嬌二氣”,變得踏實(shí)沉穩(wěn)了。這五年來(lái),我也收獲了豐碩的果實(shí)。

      曹老師,雖然我們就要離開(kāi)您了, 但您的諄諄教誨將時(shí)刻銘記在我心。曹老師,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“老師,謝謝您!”

      此致

    敬禮!

      您的學(xué)生:徐魏鈞

      日期:

    給老師的一封信15

    尊敬的史老師:

      您好!

      時(shí)光如流水一般,我已經(jīng)六年級(jí)的,馬上就要踏進(jìn)初中的大門(mén)。雖然你已經(jīng)與我們分離了,但我對(duì)你還是記憶猶新。因?yàn)槟闶且粋(gè)關(guān)心學(xué)生,能夠給學(xué)生帶來(lái)信心的好老師。

      記得那是在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,那天烈日炎炎,驕陽(yáng)似火,我正想去給剛跑完800米的陳鑫送一瓶礦泉水,可是在那時(shí)意外發(fā)生了,我被一塊石頭絆倒了,腳扭傷了。我疼得齜牙咧嘴,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)廣播里播到“請(qǐng)參加50米決賽同學(xué)到50米起點(diǎn)準(zhǔn)備”,一聽(tīng)這話我心想:怎么辦呀?我還要跑50米決賽呢。

      我一瘸一拐地走到了起點(diǎn),只見(jiàn)你飛快地跑到了我的跟前,你心疼地問(wèn)道:“怎么了呀?有沒(méi)有事?腳疼不疼呀?還能不能跑呀?”我低下了頭,感覺(jué)臉火熱的',像食物裝在微波里跑了一圈兒似的。我小聲說(shuō):“腳還有一點(diǎn)疼,但是沒(méi)有事,還可以跑!边@時(shí)你對(duì)我說(shuō)道:“來(lái),讓我看一下!”只見(jiàn)你蹲下來(lái)用那溫暖的雙手按在我的腳上,只是那么輕輕的一按,說(shuō)也奇怪,我的腳就不那么疼了,我感動(dòng)極了。我感激地望了望你,但是你并沒(méi)有注意到這些,你還是在認(rèn)真地給我按摩著,只見(jiàn)你的手在我的腳上輕重緩急地運(yùn)動(dòng)著,我的腳上的痛楚也在不斷減輕。我心中充滿了感激。這時(shí)候只聽(tīng)見(jiàn)你溫和地說(shuō):“如果不能跑就不要跑,不要逞強(qiáng),這樣盡管沒(méi)有拿到名次,但沒(méi)有事!蔽覔u了搖頭說(shuō):“沒(méi)事,我還可以跑!”

      雖然我的腳還有點(diǎn)疼,但是我感到一股暖流流遍了我的全身,使我充滿了力量。我再次站在起跑線上準(zhǔn)備,只聽(tīng)裁判員一聲槍響,我像一只離弦的箭飛快地射了出去,向終點(diǎn)跑去。我把其他幾位選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。每當(dāng)我感到?jīng)]有力氣的時(shí)候,我心中就浮現(xiàn)出剛才您替我按摩的情景,我的心中就涌起了一股股積極向上的勇氣。于是,我就又鼓足勇氣奮力拼搏著。就這樣,我一個(gè)人一馬當(dāng)先沖過(guò)了終點(diǎn)。最終,我取得了十分好的成績(jī),得了第一名?匆(jiàn)我獲得了第一名,您十分開(kāi)心,笑得十分燦爛。

      雖然我馬上就要離開(kāi)我的母校和您,但我在初中會(huì)更加努力,不會(huì)辜負(fù)您的希望。

      祝您身體健康,工作順利!

      您的學(xué)生:楊浩宇

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