給老師的一封信
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的給老師的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師的一封信1
親愛的老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)當(dāng)了我們兩年的班主任了。您就像太陽一樣，給我們溫暖，把您的能量無私地傳遞給我們；您還像我們的媽媽，無微不至地關(guān)心每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)和生活。疫情的關(guān)系，寒假過后，我們沒有如約在校園相見，我是多么想念您呀！
我在家中，情不自禁地回想我們在學(xué)校的一幕幕，您總是很認(rèn)真地為我們上課，一道數(shù)學(xué)題，您可能要鼓勵(lì)我們思考多種解決辦法；一個(gè)漢字的任何一個(gè)筆畫，都不允許我們輕視和遺漏，您常說：“無論做什么事情，就怕認(rèn)真二字，只要認(rèn)真用心做事，沒有做不好的事。不要用馬虎搪塞你的小錯(cuò)，小錯(cuò)多了會(huì)釀成大錯(cuò)！”所以，我每次做題和寫字，都會(huì)認(rèn)真檢查一遍，直到確認(rèn)沒有錯(cuò)誤了，才放心地舒了口氣。謝謝您，老師，您讓我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
老師，您的.嗓子特別愛沙啞，但您仍然堅(jiān)持為我們上了一節(jié)又一節(jié)的課，甚至舍不得時(shí)間喝口水。您不辭辛苦地為我們批改一摞摞的作業(yè)，這讓我們非常感動(dòng)。每當(dāng)我們調(diào)皮犯錯(cuò)誤時(shí)，您都會(huì)第一時(shí)間耐心地教育我們，我們聽完后都會(huì)為自己的行為感到慚愧。老師，您雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是我們知道您的良苦用心，所以同學(xué)們是那樣喜歡您。謝謝您，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)和自律。
老師，您可真是一個(gè)幽默的人呀！記得有一次，您在講課文《牛郎織女》，下課時(shí)，您想起吳昊龍的作業(yè)沒有交，笑著對(duì)吳昊龍說：“吳昊龍，難道你的作業(yè)跟織女飛上天了嗎？”我們聽了哄堂大笑，就連沒交作業(yè)的吳昊龍也不由自主地大笑起來。這一幕，同學(xué)們至今都?xì)v歷在目。老師，自從您教我們，班級(jí)經(jīng)常會(huì)爆發(fā)出開心的笑聲。謝謝您，讓我們在枯燥的學(xué)習(xí)中感受開心快樂。
最近，因?yàn)橐咔槲覀儠簳r(shí)不能復(fù)學(xué)。我要在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。每天網(wǎng)課學(xué)習(xí)之余，您還不辭辛苦給我們加一節(jié)答疑課。3月22日那天學(xué)校上班，您剛從學(xué)�；貋恚呀�(jīng)下午五點(diǎn)半了，六點(diǎn)您還要為我們數(shù)學(xué)答疑，晚飯您都沒有來得及吃，就開始為我們上數(shù)學(xué)答疑課。老師，您真是一位敬業(yè)愛生的老師呀！
還有幾個(gè)月，我們就要升入初中了。一想到馬上和您分開了，我就想哭，我真得舍不得離開您。老師，我一定記住您的教誨，努力學(xué)習(xí)，將來做一些有意義的事情，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！
祝您身體健康！
您的學(xué)生：
20xx年x月xx日
給老師的一封信2
敬愛的何老師：
您好!四年前的一天，您牽著我稚嫩的手，帶我跨入文學(xué)的大門，四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，四年后的今天，我卻將與您揮手告別。一切的不舍盡在那忍了許久卻仍沒忍住的淚水之中。
一直以來，您就如我的母親，不僅教了我知識(shí)，給予了我許許多多的愛，給了我多次鍛煉的機(jī)會(huì)，更是教我學(xué)會(huì)做人處事，面對(duì)生活的道理。您曾告訴我，“天下沒有不散的宴席”，不要太為離別難過，可我真的對(duì)您難舍難分啊!您也曾告訴我，“人無完人，金無足赤”，不要對(duì)自己太苛刻，犯了錯(cuò)也要學(xué)會(huì)原諒自己，這完全是以一位母親的立場對(duì)孩子的愛憐的體現(xiàn)啊!
“母親”，這是一個(gè)偉大的稱呼;“老師”，這是一個(gè)光榮的稱呼。而您，兩者兼呼，您是偉大，光榮，無私，神圣的化身!
“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干�！蹦褪侨绱�，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”地潛移默化地教導(dǎo)我們知識(shí)，洗滌我們的心靈。
記得三年級(jí)的`那次成語比賽，您每天不厭其煩地教我們成語，耐心地讓我們掌握知識(shí)。當(dāng)看到您告訴我的了獎(jiǎng)那燦爛的笑臉時(shí)，我覺得自己的努力很值，在那段時(shí)間里，您一直報(bào)喜不報(bào)憂，給我們信心與勇氣，去挑戰(zhàn)以后的多次比賽。我覺得那份榮譽(yù)理應(yīng)屬于您!沒有您的教誨，哪來那些榮譽(yù)?哪來比賽中那優(yōu)異的成績?!
還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了400米，跑的時(shí)候卻因第一天跑完800米沒恢復(fù)好而累得拖不動(dòng)步伐。您急了，在我身邊陪跑還一邊焦急地鼓勵(lì)我。這完全是一位母親的形象啊!
何老師，我十分喜歡上您的課，只是您也別太累了，多休息，那次您靠在講臺(tái)上休息，很疲倦的樣子，我真的好心疼，我好希望當(dāng)時(shí)能安靜些，讓您好好地休息一下。
“啊——每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”唱著，寫著，想著，我哭了。何老師，我最親愛的好老師，母親般的您就如對(duì)孩子般疼愛我們，我也愛您!如果時(shí)光可以倒流，多想回到以前，永遠(yuǎn)不離開您!辛苦了，何老師!母親!
敬祝
身體健康，工作順利
學(xué)生：xxx
年月日
給老師的一封信3
敬愛的林老師：
您好！
有人說：“真正的美是來自于氣質(zhì)�！彼哪赀^去了，我的腦海中還是時(shí)常浮現(xiàn)出我們相見的那一幕。
一副紅框眼鏡，秀氣的眉毛下邊撲閃著一雙水汪汪的眼睛，掛在臉上的笑容如同冬日的暖陽般燦爛而溫暖。高扎起的馬尾也隨著您輕盈的步伐而晃動(dòng)著。我還記得，您那天是穿著一條紅色的連衣裙，用甜美的聲音對(duì)我說：“你就是新來學(xué)生嗎？名字真好聽！”對(duì)于一個(gè)剛轉(zhuǎn)學(xué)來的學(xué)生，聽完這句話，我高興極了！
您上的語文課生動(dòng)有趣，甜美的聲音會(huì)隨著課文的內(nèi)容而變化，如果是一片輕快的課文，您的聲音會(huì)變得活潑愉快些，如果是一篇悲傷的課文，您的聲音也會(huì)壓低幾分，所以您總是讓我們感受到我們就像課文中的人物一樣。
您雖然只教了我短短一年，但僅是那一年，您卻教會(huì)了我許多東西。您教會(huì)了我承擔(dān)責(zé)任，要抓住機(jī)會(huì)，而不是把機(jī)會(huì)拱手讓給別人。我是您的語文課代表，您交給我的任務(wù)很多，收發(fā)作業(yè)，早讀……這些事情就落在我一個(gè)人身上，雖然累但并快樂著。可隨著一天一天過去，同學(xué)們對(duì)我的否定也越來越多，終于有一天，我再也忍不了了，我鼓起勇氣朝著辦公室走去�！袄蠋�，那個(gè)我不想當(dāng)語文課代表了�！蔽异话驳耐蚰�。
“��？為什么不想當(dāng)了？”您一臉疑惑地問我。
“我，沒什么，就是不想當(dāng)了�！蔽乙琅f沒有勇氣對(duì)您說出原因，只是一心想著要您趕快同意，您看著我的眼神，不再是愉快，充滿是希望，而是仿佛在告訴我：“我對(duì)你太失望了。”突然，我的.心像是被什么扎了一下似的，那一刻，我發(fā)現(xiàn)我我后悔了。
您又語重心長地對(duì)我說：“你知道有多少人也想像你一樣當(dāng)一個(gè)語文課代表嗎？我把機(jī)會(huì)給了你，你卻要將這個(gè)機(jī)會(huì)讓給其他人？以后也是，你不想做的事，總有人能比你做得要好，你要學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)，珍惜機(jī)會(huì)。我也相信你可以做的更好不是嗎？為什么要這樣否定自己呢？你再想想，要不要做這個(gè)課代表？”
我遲疑了一會(huì)兒，對(duì)您說：“那好吧，我繼續(xù)當(dāng)課代表�！蹦凵裨偻蛭視r(shí)，多了幾分欣慰，而我也像如釋負(fù)重一樣，長舒了一口氣，沖您笑起來。
美，不僅僅是外表的美，更是心靈的美，氣質(zhì)的美。最美是您，我的老師！
祝您
身體健康，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
敬愛的胡老師：
您是水，滋潤了我們這些幼苗；您是火，點(diǎn)燃了我們的智慧；您是光，照亮了我們前行的道路……您的諄諄教誨，我們永記心間；您的為人師表，我們肅然起敬；您的誨人不倦，我們了然于心。
四年間，每節(jié)課，您都以最精煉簡潔的'語言，將一個(gè)個(gè)深刻的人生道理，淋漓盡致地呈現(xiàn)給我們；每次失敗，您都會(huì)與我們總結(jié)失敗的教訓(xùn)，爭取下次馬到成功；每次勝利，您也會(huì)教育我們“勝不驕，敗不餒”的成敗之道……您默默奉獻(xiàn)，您有春蠶絲盡的精神；您雖沒有做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，卻有桃李滿天下的碩果。感謝您，老師！
您還記得去年“六一”節(jié)前夕，為我輔導(dǎo)的朗誦比賽嗎？那幾天里，您與我一起朗誦，糾正我的發(fā)音。為了提高我的朗誦水平，您不知疲倦地輔導(dǎo)我，大到一整段的思想感情，小到一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓，每天都練到很晚很晚。甚至有一次，練到晚上八點(diǎn)，天全黑了，音樂教室外只有幾盞路燈閃著微弱的光芒。因?yàn)槊魈炀鸵荣惲耍遄雍鸵魳范嫉每s短，時(shí)間緊迫。您的嗓子啞了，卻依然一絲不茍地與我一起朗誦。當(dāng)時(shí)，我真的很困，眼皮直打架，但我還是堅(jiān)持了下來。我怎能辜負(fù)老師您的希望呢？
第二天，朗誦比賽中我榮獲二等獎(jiǎng)的好成績，這獎(jiǎng)項(xiàng)中包含了老師您的多少汗水，多少心血。我再次由衷地感謝您，老師！
千言萬語，道不盡您的嘔心瀝血；千恩萬謝，謝不完您春風(fēng)化雨般的教誨。老師，我歌頌粉筆，它給予我學(xué)問，勾勒我的靈魂，指點(diǎn)我的前程……老師，這無私的粉筆正是您的化身。
最后，由衷地向你道一句：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮
您的學(xué)生
5月29日
給老師的一封信5
余老師，您好！
余老師，您陪伴我了三年，教育我了三年，從一年級(jí)到三年級(jí)，對(duì)我循循善誘、諄諄教導(dǎo)。，是您，幫我打開了知識(shí)的大門；是您，讓稚嫩的我漸漸成長；是您，讓我認(rèn)識(shí)了世界的美好。一年級(jí)，我參加朗誦比賽，您不厭其煩地訓(xùn)練我們，讓我們?nèi)〉米罴殉煽�；二年�?jí)，我又參與朗誦比賽，在深圳市級(jí)比賽中摘得金獎(jiǎng)桂冠。三年級(jí)，我在書法比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。您讓我一次次的勝利，這些都是您打下良好的基礎(chǔ)��！
您教給我沉穩(wěn)、積極、堅(jiān)持、認(rèn)真，讓我利用這些“錦囊妙計(jì)”去贏得一百分，去贏得好成績。
您精心培養(yǎng)我，讓我成為全班的學(xué)霸。您為我爭取了各種磨練的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)世界，讓我知道失敗是成功之母。人生是一條崎嶇的路，我也一樣，有著大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷的毛病。當(dāng)我走錯(cuò)路時(shí)，您引導(dǎo)我，給我機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，讓我改正錯(cuò)誤，給我空間去成長，，讓我重拾信心，讓我更加優(yōu)秀。
現(xiàn)在，我們即將四年級(jí)了，我們將要離開您了，親愛的'余老師，您讓我成長了不少，讓我又上了一個(gè)臺(tái)階。
余老師，到了四年級(jí)，我會(huì)一如既往地保持好成績，也會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步！
余老師，請?jiān)试S我對(duì)你說：“余老師，我永遠(yuǎn)不能忘記你，我永遠(yuǎn)愛你！”
永遠(yuǎn)愛你的女兒：陳××
20××年7月10日
給老師的一封信6
敬愛的老師：
您好!
老師是天邊的北斗星，為我們指明方向;老師是山間清涼的山泉，用清香的甘露澆灌我們這些小樹苗;老師也是茂盛的大樹，用那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您�？粗诤诎迳狭粝乱恍行姓R漂亮的字，我卻掂量不出其中蘊(yùn)藏著多少辛勤的汗水，只知道您對(duì)社會(huì)的偉大奉獻(xiàn)。從您口中傳出的聲音，那是一種怎樣的'聲音?是大自然清脆的鳥鳴?是古典樂器發(fā)出的和諧旋律?都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，讓人感觸深刻。一聽到這聲音，就知道有許多知識(shí)即將走進(jìn)我們的大腦驛站。
老師，您是天邊的北斗星，而我卻是夜幕中迷路的小鴨子。每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見您那耀眼的光芒，就能找到回家的路。五年了，您把我從一個(gè)無知的孩子變成一個(gè)有理想、有志向的小學(xué)生，您為我們付出了多少?但您從沒去計(jì)算，更不會(huì)去計(jì)算。當(dāng)我們在享受自己的成功時(shí)，享受快樂時(shí)，我們又能否記得您呢?但您并不計(jì)較。您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界，讓我們看得更清更遠(yuǎn)。但您也許忘了自己已經(jīng)換過幾副眼鏡了吧。
老師，您教我們要勇于與困難斗爭，不被擊垮。我還記得您的那句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹?”是啊，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒有了困難，成功又從何談起呢!
老師，您用您的一生教我們要有追求、有理想，要不斷超越自我。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
祝您：
身體健康!萬事如意!
給老師的一封信7
親愛的老師：
您好！你離開我們已經(jīng)快一年了，雖然你給我們找了一個(gè)新的不錯(cuò)的老師，可是我依然很想念和你在一起的日子。你是那么的和藹可親，就像冬日里的陽光一樣溫暖著我。
老師我們已經(jīng)不再是那個(gè)剛剛?cè)敫咧械男『⒆恿�，你離開的這一年里，我們都長大了，學(xué)會(huì)了凡事和同學(xué)多交流，多溝通，同學(xué)們在一起相處的都很融洽�？墒俏乙廊蛔钕矚g上你的課，每次想起你那瘦小的身軀，干凈的臉龐，在黑板上一絲不茍的寫下那雋秀的字，我都會(huì)翻開以前的政治筆記，是你教會(huì)我們記筆記要字跡整潔工整，用不同顏色的筆標(biāo)出重點(diǎn)。所以我的政治筆記是最干凈最漂亮的。每次我都會(huì)拿出來翻翻，原來這個(gè)方法很好，看的多了，記得也就深了，每次考試政治都是我最愛的。老師你還記得你走的那天嗎？我趴在桌子上哭了好久，然后忍不住跑到你的辦公室找你，當(dāng)時(shí)的你看起了好像也有點(diǎn)傷感，我說想要一張你的結(jié)婚照，你笑著說：“結(jié)婚照我沒有單獨(dú)刷出來的，都是做成冊子的，以后有機(jī)會(huì)再見，我一定提前刷好最漂亮的一張送給你”，我當(dāng)時(shí)真的好失望啊，你看出了我的心思，從抽屜里找啊找，終于找出來一張你的照片，我如獲至寶，開心的笑了。同學(xué)們都羨慕極了，只有我知道，老師我是永遠(yuǎn)愛你的，因?yàn)槟憔拖裎业?姐姐一樣，那么讓人想要親近。如今的學(xué)習(xí)壓力越來越大，同學(xué)們也都習(xí)慣了新來的老師，雖然已經(jīng)很少說起你，但是我們都很想你，你的寶寶應(yīng)該也出世了吧，寶寶一定像你一樣聰明美麗。
老師，一日為師，終身為師，我們都希望你能每天開開心心的，你為了我們，耽誤了太久的青春年華，所以一定要過的很幸福！想念你的小梅子。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信8
敬愛的檀老師： 您好！
大家都說，一位好老師可以讓她的學(xué)生一輩子受益不盡，給檀老師的一封信。
08年，我從倪老師班轉(zhuǎn)進(jìn)404班，這個(gè)班可真是個(gè)袖珍班—-別的班有六七十人，這個(gè)班才48個(gè)人。在這個(gè)新班認(rèn)識(shí)了許多新朋友。尤其讓我慶幸的是，遇到了教學(xué)方式新穎、對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)的您。
您是這個(gè)班的語文老師，對(duì)學(xué)生的要求十分寬松，教學(xué)方法卻很獨(dú)特。不是一味給學(xué)生施壓，而是在課堂上與我們互動(dòng)起來。有一次，您帶著我們利用一節(jié)語文課，到操場上去觀察植物。我們在操場上嬉鬧，你摘朵花，我拔棵草，您在旁邊給我們講解花和草的故事，在快樂中，我們認(rèn)識(shí)了許多常見的植物。這節(jié)活動(dòng)課令我們大開眼界，在娛樂中學(xué)到了不少知識(shí)。這種生動(dòng)的教學(xué)方法，使我們?nèi)嗟恼Z文成績顯著提高。抄寫詞語的遍數(shù)一減再減，周末天氣好時(shí)只有周記這一個(gè)作業(yè)。您寓教于樂的方法，讓我們情不自禁地愛上了愛上了語文，愛上了您
您的心里裝下的全部是我們。有一次，您的嗓子啞了，段老師都勸您休息，把課讓給他幫您上�？赡鷧s捧杯水，從容不迫地走上講臺(tái)，用沙啞的`聲音為我們又講了一個(gè)45分鐘。第二天，您的嗓子更啞了，還不時(shí)咳嗽，從您痛苦的樣子，我們知道您的嗓子很疼的，我們的心里也很疼。但您還是義無反顧地登上了講臺(tái)，耐心細(xì)致地為我們講課，為我們開鑿了一條又一條的知識(shí)之泉。到了周末，您終于有時(shí)間休息了�？赡鷧s放棄休息時(shí)間，一頭扎進(jìn)作業(yè)堆里，為我們批改作業(yè)，一改就是幾個(gè)小時(shí)不休息。這一來二去，由于得不到很好的休息，您的嗓子兩個(gè)多星期才好。
您心里總裝著我們，就是出差了也不會(huì)忘記。您有一次到南京出差，回來竟然給全班每個(gè)人一顆色彩艷麗，形態(tài)各異并打了孔的雨花石。我們每個(gè)人都精心珍藏起這個(gè)心愛的寶貝，因?yàn)檫@是您的一顆美麗的愛心，時(shí)刻溫暖著我們幼小的心靈。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過去了，您不教我們了。可我還是忘不了404的那段時(shí)光！
如今，我就要畢業(yè)了，要升入初中了。我會(huì)記住在小學(xué)這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記住您像父母一樣給我們?nèi)康膼邸?/p>
老師，您要注意多休息！
祝您工作順利，身體健康！
您的學(xué)生 xxxx
20xx年5月19日
給老師的一封信9
敬愛的李老師：
您好!
我有一些心里話想對(duì)您說，因?yàn)槟芴嫖冶Ｃ�。我很信任您，認(rèn)為您是我知心剛爸爸。我以前的缺點(diǎn)改正了，現(xiàn)在便告訴您。
我想對(duì)您說的第一句話是：我現(xiàn)在睡覺不哭鬧了。以前我天天晚上不是要上廁所，就是要喝水，總是找理由溜進(jìn)爸爸房間。如果他們睡了我又進(jìn)去的話，他們不是把我趕回去，就是讓我罰站。前一段時(shí)間您天天讓家長上著9:00的鬧鐘，提醒我睡覺，靜下心來�，F(xiàn)在我終于養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，睡覺前靜下心來，不一會(huì)兒就睡著了。我多高興改正了這個(gè)缺點(diǎn)啊!
我想對(duì)您說的第二句話是：這段時(shí)間我沒吼人了!以前遇到一點(diǎn)不順心的事兒就大吵大嚷。舉個(gè)例子說吧，那天我正在做“每日一題”，正要做完時(shí)，我遇到了一個(gè)奧數(shù)題，怎么也沒想到解題辦法，于是便問爸爸這道題 怎么做，他說，你再讀幾遍題目，我不高興了：“我怎么沒讀題目了?你就是不想教我罷了!好煩人啰!”“哎，是的，就你一個(gè)人是仙人，我們都是凡人�！卑职珠_起了個(gè)玩笑。我生氣極了，使勁打著爸爸，希望爸爸能心軟，可他不僅沒理我，還舒服地閉上了眼睛臥在了沙發(fā)上，我吼得更兇，打得更厲害了。后來的結(jié)果不堪設(shè)想，被罰站了一小時(shí)。還有時(shí)候，我鞋子半天沒穿進(jìn)去，就發(fā)脾氣;有時(shí)候，彈鋼琴?zèng)]合上節(jié)拍器，便大吵大嚷。現(xiàn)在，我做到了不吼人了。因?yàn)槲蚁氲�，爸爸媽媽吼我，我心里難過;我吼他們他們心里也不好受�，F(xiàn)在，我天天笑瞇瞇地對(duì)待他們，他們很高興，我就這樣改正了這個(gè)吼人的缺點(diǎn)。
我要跟您講的第三件事是：以前我特別粗心，做數(shù)學(xué)不是移下來就錯(cuò)誤，就是單位寫錯(cuò);語文不是標(biāo)點(diǎn)寫錯(cuò)，就是做漏題。這次數(shù)學(xué)考試我從89分變成了97分，為什么會(huì)有8分的'差別呢?那是天天晚上，爸爸都給我訓(xùn)練加法牌。就是拿出10張撲克牌，每次的得數(shù)必須是55。還有您上次專門把我請去辦公室，一再叮囑我要細(xì)心，現(xiàn)在我改正了。我真要好好謝謝您，還有我爸爸媽媽。
這是我們兩個(gè)之間的秘密，請您不要告訴別人，也不要讓我念給班上同學(xué)聽喲!
祝您
身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：上官雯若
給老師的一封信10
親愛的老師：您辛苦了!
一個(gè)學(xué)期下來，你早出晚歸，將自己大部分的精力投入到了自己的學(xué)生教育中。
看見您彎下腰給那個(gè)流著黃黃鼻水孩子擦鼻子，有些父母都嫌臟的事情，您做了!
看見您抱著那個(gè)哭喊著要回家的小豆丁，邊拍著懷中的邊還要指揮其他小豆丁排排坐
看見您帶著一批剛?cè)雽W(xué)的娃娃，整隊(duì)、練操、學(xué)習(xí)，汗水掛滿臉頰
看見您面對(duì)成績不如意的學(xué)生，苦口婆心，恨不得全班都是第一，憂愁爬上了你的眉間
看見您面對(duì)做錯(cuò)事的孩子，生氣批評(píng)，如對(duì)待自己孩子般的心切
看見您面對(duì)著一批升學(xué)的孩子，你陪在教室、默默奉獻(xiàn)自己的課余時(shí)光
...........
在心眼里向教師致謝!他們是陪伴孩子的.靈魂師，他們也有自己的私事、也有自己的情緒、也有自己的生活......
但這一切都要在學(xué)生面前呈現(xiàn)最好!您辛苦了!
暑假來這里歇歇吧! 三天正面管教系統(tǒng)課!
這里的三天我們可以敞開心扉，所有疲勞壓力可以釋放
這里的三天我們可以一起探討更好的教書育人方法
這里的三天我們可以一起扮演老師、家長、學(xué)生的角色，使之為預(yù)見更好的自己
孩子心中的好父母!學(xué)生心中的好老師!
讓我們零距離接觸正面管教!它是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法....孩子在一種和善而堅(jiān)定的氣氛中，培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學(xué)會(huì)使他們受益終身的社會(huì)技能和生活技能，才能取得良好的學(xué)業(yè)成績。
給老師的一封信11
老師：
您好！
葉綠葉黃，六年前的這個(gè)時(shí)候，正是我離開幼兒園將要背起書包上小學(xué)的時(shí)候，六年后的今天，是我小學(xué)畢業(yè)將要升入中學(xué)的時(shí)候，回想六年間走過的路，不禁讓我感慨萬千，一幕幕往事歷歷在目。
在我剛踏進(jìn)校門的時(shí)侯，成績并不好，連拼音都不會(huì)。一考試，我一題都不會(huì)寫。當(dāng)考卷發(fā)下來的時(shí)候，我感覺到我的心頭仿佛有一頭小恐龍?jiān)趤y撞，可您將考卷交給我時(shí)，我以為會(huì)受到批評(píng)，可是您卻對(duì)我露出了一個(gè)溫和的笑容：“這次考得不太好哦，下次要考好一點(diǎn)哦�！鳖D時(shí)讓我心頭不安的小恐龍安靜下來。最終在您的幫助下我的語文上了90分。
您常常舉辦一些課外的活動(dòng)，雖然這些活動(dòng)過都是您提出來的，但是您從不插手，都由我們自己組織、準(zhǔn)備節(jié)目。六年級(jí)上學(xué)期，您說要舉辦一個(gè)“班級(jí)聯(lián)歡會(huì)”，說了這個(gè)提議后，您便完全讓我們自己動(dòng)手獨(dú)立完成了。聯(lián)歡會(huì)在操場的人工草坪上舉行。節(jié)目各色各樣，有音樂《蟲兒飛》，小品《說反話》，還有《真心畫大冒險(xiǎn)》。大家都玩得不亦樂乎，而您則坐在“觀眾席”上微笑著看著，仿佛在稱贊同學(xué)們的組織互動(dòng)能力呢。
在第一屆校運(yùn)會(huì)上，您與同學(xué)們一同在烈日下為同學(xué)們指導(dǎo)、加油打氣：“快點(diǎn)快點(diǎn)，加油！”“馬上就要到終點(diǎn)了�！薄昂脴拥腵�！敝灰挥型瑢W(xué)沖過終點(diǎn)，您就提著水沖過去照顧那位同學(xué)。老師的臉在驕陽下曬得紅撲撲的，可您還是在操場上吶喊助威，全班喊得最大聲的就數(shù)您了。在您的助威聲中，我們的同學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績。
在教學(xué)開放周的語文公開課上，有許多外校的領(lǐng)導(dǎo)和老師前來旁聽，老師您正講到最激動(dòng)人心的時(shí)刻，電話突然響了。誰會(huì)在這個(gè)時(shí)候打電話？您匆匆掛斷電話繼續(xù)講課。那節(jié)課我們表現(xiàn)得很好，等所有旁聽的領(lǐng)導(dǎo)與老師走了之后，您突然捂著臉哭了起來。難道是我們表現(xiàn)得太好讓老師倍受感動(dòng)？可后來聽同學(xué)說，原來是您的女兒發(fā)了40多度的高燒，家中沒人……您為了班級(jí)的榮譽(yù)，狠心上完了整節(jié)課，一下課，您便簡單收拾了一下情緒，便急忙跑出了校門……
一日為師，終生為父。六年光陰稍縱即逝，我也即將走出校門，步入初中的校園。但是，老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您！
祝
工作順利，身體健康
劉仲良
20xx年4月3日星期三
給老師的一封信12
親愛的王老師：
你好！
我想知道你最近怎么樣？一切順利嗎？我認(rèn)為它們都很好。我很久沒見到你了，我現(xiàn)在非常想念你，一些往事浮現(xiàn)在我的腦海。
席慕蓉在一首詩中寫道：“前世回首500次，今生擦肩而過�！痹谀忝媲�，我用余生來交換了一千次的回首。是的，遇見你是一種緣分，多么難得和珍貴！我不能忘記你在我耳邊的低語，仿佛那是昨天。在炎熱的夏天，你帶來了涼爽的微風(fēng)。
考試前，我總是很緊張，擔(dān)心自己考試會(huì)考不好。有一次我的確得了80分�；仡欉^去，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我緊張的時(shí)候，我實(shí)際上能做的許多問題都被忘記了。當(dāng)我得到分?jǐn)?shù)時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻。我不知道如何告訴我的老師和父母。起初，我以為你會(huì)給我和以前一樣的.想法，并給我指出來。結(jié)果，你只是嚴(yán)厲地說，“那些考試不及格的學(xué)生會(huì)認(rèn)真地對(duì)我進(jìn)行反思，把反思寫在試卷上，然后回去為他們的父母簽名！我已經(jīng)寫下了我的反思，這可以用我的心態(tài)和粗心來概括。那天晚上，我無法一遍又一遍地睡覺，希望在考試前解決緊張。
第二天，我去見你解釋我的問題。你摸著我的肩膀說，“小琪，這很常見。別想了……”我看著你的眼睛。我的眼里充滿了感激。你耐心地啟發(fā)我，教我如何去做，以及如何調(diào)整自我。你的語氣很堅(jiān)定。這增加了我的信心，我放松了很多。從那以后，我很少看到有更多的緊張。
我非常感謝你，每次當(dāng)我緊張到出汗時(shí)，我都會(huì)感到一陣涼風(fēng)。每次你幫助我，它就像夜晚的螢火蟲，照亮我。也許你不認(rèn)為有什么，但你對(duì)我說的話在我看來是我心中的一本準(zhǔn)確的說明書。那時(shí)，我和我的同學(xué)發(fā)生了沖突。我非常沮喪和困惑。我不知道該怎么辦。你再次向我指出來是為了緩和我和同學(xué)之間的關(guān)系。你就像一個(gè)百寶箱，總能解決各種問題。
小學(xué)六年，你只占用了兩年，但它給了我很多靈感。我感謝命運(yùn)讓我遇見你。你教會(huì)了我很多，我也學(xué)到了很多。真的非常感謝你，謝謝你來見我們。兩年轉(zhuǎn)眼就過去了。我非常想念那段時(shí)間。在我目前的學(xué)習(xí)中，我有一種非常親切的感覺，就好像我剛剛?cè)ナ酪粯印?/p>
我用今生的回眸與你相遇，最美的是我們的相遇。我希望能再次見到你，談?wù)勎覀兊睦蠋熀蛯W(xué)生。美在你的心里，在你的尊重里，在你對(duì)我說的話里。最美麗的是你，我的老師！
身體健康，萬事如意！
你的學(xué)生：張
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
敬愛的梁老師：
您好，時(shí)光流逝，又是秋天了，我們對(duì)您的思念是如此的深切��！
記得您曾經(jīng)對(duì)我們說，秋天是您最愛的季節(jié)。您說您喜歡豐收的季節(jié)，喜歡看到人們收獲后臉上綻露的笑容。您說您每當(dāng)看到稻田里的一穗穗，飽滿而金黃的稻谷時(shí)，您總喜歡感慨：“豐收的稻谷都是熱愛勞動(dòng)的人們辛勤和智慧的結(jié)晶啊！”而當(dāng)看到一片片落葉，您也總喜歡問我們“你們說，葉的離開，是風(fēng)的邀請，還是樹的不挽留呢？”那時(shí)那刻的我多想能解出老師您的問題，可是我總是百思不解您話中的奧秘。我想這話正是您向我們暗示著某種人生的哲理吧！因?yàn)槟闶亲盍私馕覀兊娜恕?/p>
我們一起學(xué)習(xí)；一起歡樂；一起歌唱；一起為了成功而努力拼搏。很快就與您相處了整整兩年了。我想起兩年前剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候。您擔(dān)任我們的班主任，一開始您對(duì)我的印象并不是很好，就連我的名字也記不清。可是你知道嗎？您對(duì)我們說過的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作都已深深烙在我的腦海中。您的敬業(yè)精神都將伴隨我一路走下去。
永遠(yuǎn)忘不了那天晚上，您為了班上的'紀(jì)律差點(diǎn)就發(fā)火了，甚至說想要放棄我們。說到這里，您的眼珠已在眼眶里打轉(zhuǎn)，而作為學(xué)生的我，心更是難過，淚也打濕了我衣角�！澳銈冎绬幔磕銈冊诶蠋煹男闹幸恢笔枪院⒆�，勇敢的戰(zhàn)斗者，沒有任何困難能阻擋你們前進(jìn)的信念。我們做事不求最好，但求更好，這次做得不好，可我們還有下次，我相信你們�！崩蠋煹脑捥T惑人了，我真地很佩服您，在這樣的情況下，您還一味的鼓勵(lì)，安慰著我們。其實(shí)我真的很感謝上帝讓我遇到了您，有了您，才有了現(xiàn)在永遠(yuǎn)前進(jìn)著的我們。
對(duì)于學(xué)習(xí)，您對(duì)我們投注了太多太多的精力。晚上您在微弱的燈光下為我們備課，白天則耐心地一遍一遍地為我們講解。您希望我們以后都能幸福，讓我們現(xiàn)在必須努力拼搏。“昨天也成為了歷史，明天還沒到來，我們能把握地只有今天，我們必須用好今天！”您的話，每天在我的腦海中浮現(xiàn)；在我的精神上揮灑；在我的行動(dòng)中運(yùn)用。我相信您的話會(huì)指引我不斷前進(jìn)，也會(huì)帶動(dòng)更多的學(xué)子走向更光明更幸福的道路。
對(duì)于您，有千言萬語，但更多的是感激�，F(xiàn)在的我，什么也給不了您，只有一句問候，一聲謝謝。而我能做的只有好好學(xué)習(xí)，努力，再拼搏，不負(fù)您所望。今天，我為您驕傲；明天您會(huì)為我而自豪。
此致
敬禮
學(xué)生：XX
給老師的一封信14
給老師的一封信敬愛的吳老師：
您好！不久，我就要踏上六年級(jí)的階梯。吳老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>
您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的'耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病，您也如此對(duì)待他。
有一次，是一天的上午，您給我們講課時(shí)，一會(huì)打哈欠，一會(huì)揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“吳老師，您怎么不在講臺(tái)上休息一會(huì)兒呢？”可是我知道，您是為了我們而在頑強(qiáng)地給我們講課……在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。
吳老師，在這里，我要向您獻(xiàn)上一首詩，表達(dá)我對(duì)園丁真誠的贊頌：
假如我們是一只小船，您就是一對(duì)船槳。
有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。
有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀……吳老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級(jí)，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。敬愛的吳老師，因時(shí)間的關(guān)系，下次再談了。
祝您：
身體健康！
學(xué)生：陳小杰
20xx年8月2日
給老師的一封信15
尊敬的崔老師：
您好！我早就聽說過您的名字，也知道您是我們的校領(lǐng)導(dǎo)，我在《陽光報(bào)》上讀過您寫的文章，感覺寫的.很好。沒想到我這么幸運(yùn)，竟然能當(dāng)您的學(xué)生，您剛來給我們上課時(shí)，我覺得您是校領(lǐng)導(dǎo)，肯定對(duì)我們要求的很嚴(yán)格，可是經(jīng)過這段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)您是多么的平易近人呀！您上課時(shí)總是面帶微笑，從不懲處學(xué)生，您還經(jīng)常給我們搞一些小幽默，讓我們覺得上您的課是一種享受。您教孩子的方法也不同，我以前的老師都喜歡讓學(xué)生背誦一些范文，以便考試時(shí)拿出來用上。我覺得這樣不好，可是也沒辦法。您不提倡我們背作文，您說別人的文章是別人寫的，自己寫的文章才算自己的。
記得那一次上作文課，要求寫一篇看圖作文《勝似親人》，同學(xué)們都愁眉苦臉，不知道怎樣寫才好，我也不例外，您一一給我們分析，讓我們一段一段的寫，在您的教導(dǎo)下，我提起筆來，好像有許多寫不完的東西。您又選了幾個(gè)同學(xué)的作文讀了出來，一一修正不足的地方，讓我學(xué)會(huì)了怎樣寫這篇作文。這節(jié)課下來，我感覺收獲不少，這是我上小學(xué)以來最快樂的一堂課了。
啊！我敬愛的崔老師，您永遠(yuǎn)是我心中最美麗的老師。
敬祝：工作順利！
您的學(xué)生
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