給好友的一封信[推薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編為大家整理的給好友的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　給好友的一封信 篇1

親愛的秦瑤：

　　你好！

　　最近過得好嗎？伯父、伯母在那里生活還習(xí)慣嗎？代我向他們問好。

　　還記得離別時，你為我設(shè)下的那道“疑問”嗎？你說——“有一種力量，能讓人面對困難不再害怕，面對失敗不再痛苦。這種力量，足以使成功向它招手，令快樂對它不離不棄，且長存不息，延續(xù)至今�；锇�，你知道那是什么嗎？望你能找出謎底，‘告訴自己’吧，再見了，我永遠(yuǎn)的好朋友�！背鰢�的你，逍遙自在，倒讓我為這問題困擾了幾年，可折騰我了。不過，還是感謝你，真的。

　　皇天不負(fù)苦心人，就在幾個月前，我終于悟出了這個答案。

　　那天，老師讓我和幾名同學(xué)把教室布置一下，順便出個奧運(yùn)板報。還記得，那時我興致勃勃，一下課便找同學(xué)自做主張地說我要一個人布置那版最顯眼的，他們也都紛紛點頭答應(yīng)，不過，瑤，我看得出來，那是虛偽的，他們只是想看我笑話，可我并沒多管。待到材料來時，大家都爭先恐后地去拿，他們?nèi)硕嗄玫囊捕�，我一個人拿了很少，但我仍堅信我可以做好�？墒�，隨著時間的流逝，他們都快做好了，而我卻連一半都還沒弄好。瑤，你知道嗎？那時我多么想找個地洞鉆進(jìn)去不做了，但我知道我不可以。果然，一個人做的成果并不好。他們一個個也驕傲地偷偷諷刺我，一個同學(xué)還故意大聲倜儻道：“散沙終究是無法成大沙漠，唉‘一拳難敵四手’這真是至理名言��！”聽到這里，我的心猛地一顫，忽然想起你的那個“疑問”，頓時我恍然大悟：原來只有團(tuán)結(jié)一心，才能成功，才能散發(fā)自己的光與熱，而一個不團(tuán)結(jié)的人，就像一直孤雁，不但飛不快，還會感到吃力。你說對吧？瑤。

　　后來，深知這點的.我，在出版報時便不再那樣了，與大家一起分工合作，而同學(xué)們也接受了我，還在畫畫技術(shù)上給我很多指教。終于，經(jīng)過大家的努力，我們班被評為了“模范班”。瑤，你知道嗎？那一刻，我有多快樂，也終于真正理解了“人心齊，泰山移”這一名言的意思了。

　　瑤，露珠以璀璨的奪目光彩感謝陽光，馬蓮以淳樸的花瓣感謝春天，我以赤誠的心，以無怨的青春和無悔的愛來感謝你，讓我明白這個道理——我親愛的瑤。

　　最后祝你

　　學(xué)習(xí)猛進(jìn)，永遠(yuǎn)快樂！

　　你的好友：天天

　　20xx年12月12日

　　給好友的一封信 篇2

陳帥屹同學(xué)：

　　你好！時間過得真快，不是嗎？一轉(zhuǎn)眼我們就已經(jīng)六年級了。我們已經(jīng)同窗六年了。但一年級時，我們給小螞蟻建造豪華的“陵墓”，一起在雨后的積水旁堆起“水月樓”的情景，我卻記憶猶新。童年的時光是多么美好，充滿了多少幻想和憧憬��！

　　再過兩個多月，我們就要各奔東西了�？墒�，畢竟同窗六年，我是多么舍不得你以及其他好友啊！但我希望，無論我們是不是在同一所學(xué)校，同一個班，我們都可以像以往一樣，一起開心地玩電腦，一起快樂地畫畫，聽到好玩的`消息，看到可笑的事情時，可以一起開心地大笑。

　　對了，陳帥屹，我現(xiàn)在正在為參加廣州市英語“奧賽”做準(zhǔn)備。如果我能在比賽中獲獎，就可以有資格進(jìn)入好的中學(xué)、好的班了。我一直希望有機(jī)會跨進(jìn)廣州市六中的大門，這不是個絕佳的機(jī)會嗎？不過，我想中大附中也是個不錯的選擇，你說呢？你科科都非常優(yōu)秀，但你也要加油哦。日后我們可要一同努力呀！

　　好了，就說到這里。

　　愿我們的友誼之花永不褪色！

　　給好友的一封信 篇3

　　親愛的周玉潔同學(xué)：

　　你好！在《快樂作文》雜志上讀到了你描寫家鄉(xiāng)——達(dá)坂城巨變的文章，使我想到我的家鄉(xiāng)——滄州也在發(fā)生著日新月異的變化，我很想有機(jī)會將他介紹給你，我更想和你交個朋友，共同學(xué)習(xí)，共同為家鄉(xiāng)和祖國的變化而努力，你愿意嗎？

　　首先，我做一下自我介紹。我叫宋邵，是滄州市實驗小學(xué)五年級二班的學(xué)生。我身高1·57米，是個愛笑的男孩子。我的數(shù)學(xué)成績特別好，還拿過學(xué)�？谒惚荣惖亩�等獎呢！我十分喜歡計算機(jī)，可是由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁忙，沒有時間學(xué)到太多計算機(jī)方面的知識。還有，我的英語學(xué)得不是很好。聽媽媽說，全世界已經(jīng)成為“地球村”長大后才能為國家發(fā)生更大的作用。你的情況怎樣？你喜歡英語嗎？希望我們能互相幫助，相互鼓勵，學(xué)好英語，長大后讓外國人看看咱們中國人的風(fēng)采。

　　我的目標(biāo)是，在我們共同努力下，2008年奧運(yùn)會前，能夠簡單用簡單的英語彼此通信。你愿意嗎？

　　讀完你寫的文章，我仿佛看到了滿架誘人的新疆葡萄和優(yōu)美的新疆舞蹈�？墒�，新疆人是不是都會跳舞呢？這個還要你告訴我。如果你聽到過“滄州”這個詞，那么你可能知道滄州人的.武術(shù)和雜技不得了吧！可是，我現(xiàn)在還不會，等以后你來看我或我去看你的時候，我一定會給你露上兩手的。

　　從你的文章中，我看到了新疆的美麗，可是據(jù)我了解，新疆那里的兒童娛樂設(shè)施好像少一些，所以我就寄去一盒模式用具，希望你收下。

　　等我長大以后，一定要去你的家鄉(xiāng)去看看。

　　我的話就說到這里，希望你能交我這個朋友，并�；匦�。再見！希望我們交個朋友。

　　希望你生活快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你遠(yuǎn)在滄州的朋友：宋昭

　　20xx年3月30日

　　給好友的一封信 篇4

　　親愛的堂姐：

　　你好！

　　已經(jīng)有六年沒回老家山東了，更不知道那里現(xiàn)在怎么樣了？我已經(jīng)上小學(xué)六年級了。在學(xué)校里，我學(xué)會了很多知識，還學(xué)會了電腦呢！對了，你快中考了，要好好復(fù)習(xí)，爭取考個好成績！

　�。�加入你學(xué)習(xí)情況的詳細(xì)介紹，請你補(bǔ)上！注意運(yùn)用排比的修辭。）

　　記得你和堂妹來的.時候，這里只有一個很小的德惠公園，我家這邊全是平房。現(xiàn)在，幾乎沒有幾座平房了，到處高樓林立，還多了一座園林清雅的植物園。（加入對家鄉(xiāng)變化尤其是植物園的描寫，注意要運(yùn)用上優(yōu)美詞匯和修辭，這樣才能使要說明的事物更加形象、具體、生動。請你補(bǔ)上�。┞牥职终f，老家那邊沒有幾座土坯房了，全是磚瓦房，是真的嗎？

　　我真希望能回到山東老家去，到時候，我們可以一起下象棋、五子棋，一起寫作業(yè)，一起看電視，一起做游戲，過年時還可以一起放鞭炮，多好��！

　　順祝堂姐一切都好，圣誕快樂！

　　給好友的一封信 篇5

親愛的小明：

　　你好！

　　好久不見了，最近好嗎？時間如流水呀，自上次一別快一年了吧？我腦海里時常閃現(xiàn)出你居住的那個城市——青島，那山，那水真是讓人羨慕呀，不過告訴你一個好消息，我們?nèi)绺拮罱�發(fā)展得也不錯喲，今天我想把我們煥然一新的如皋介紹給你，同時，加上我的一點小想法，希望我們一起探討、探討。

　　如皋城鄉(xiāng)環(huán)境現(xiàn)在有了建設(shè)高效的推進(jìn)，已經(jīng)完成了城市總體規(guī)劃修編和各鎮(zhèn)區(qū)總體規(guī)劃編制。城市建設(shè)步伐加快“十一五”時期累計投入130多億元，實施了舊城改造，城市路網(wǎng)、城市綠化、城市面貌煥然一新，居民生活明顯改善。

　　現(xiàn)在隨著人們生活水平的提高，家家都有摩托車，甚至有許多家庭都有了汽車，但尾氣對環(huán)境的危害是不可避免的，所以今天給你寫信就是想談?wù)勎业南敕ǎ何蚁氚l(fā)明一種尾氣凈化器。假如汽車、輪船、摩托車等這些動力發(fā)動機(jī)安裝了這種尾氣凈化器的話，那樣我們的城市就會更美麗，人們就會更健康，更長壽。如皋長壽之鄉(xiāng)的美名就會在世界上更有知名度。你說是嗎，老同學(xué)？

　　如皋如能發(fā)展成經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代工商城市，具有歷史文化和長壽特色的園林旅游城市，自然、社會經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)城市，低碳城市、創(chuàng)新型城市，物質(zhì)文明、政治文明、精神文明全面發(fā)展的文明城市，那該就更好了！

　　我想：要減少汽車污染對城市環(huán)境的`危害，最有效的辦法就是調(diào)整城市交通問題，減少私家車和摩托車的數(shù)量，就要優(yōu)先發(fā)展公交車，提倡人們騎自行車，同時，還應(yīng)加速發(fā)展、普及環(huán)保型汽車，減少對石化燃料的依賴，這樣的話，我們的城市會更美好，老同學(xué)，你認(rèn)為呢？

　　哈哈，有時間來我的家鄉(xiāng)玩，我?guī)�你去參觀如皋，讓你更了解如皋，好了，由于時間的關(guān)系，就聊到這兒吧，再見！

　　祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　你的好朋友：陸佳慧

　　2xxx年11月28日

　　給好友的一封信 篇6

劉成續(xù)同學(xué)：

　　你好！

　　幼兒園時你要搬家到遠(yuǎn)方，我實在想你，今年暑假，我邀請你來我的家鄉(xiāng)做客。

　　我的家鄉(xiāng)在姜堰，位于江蘇省中部地帶長江三角洲里下河地區(qū)，這里城市繁多，風(fēng)景迷人，高樓、商店、廣場，人們被大自然描繪成了一幅美麗的城里色彩畫。

　　我們?yōu)槭裁唇羞@里姜堰呢？傳說姜氏父子為百姓筑壩抗洪，人們?yōu)榱思o(jì)念他們，把這里叫做姜堰，我的家鄉(xiāng)有許多名盛特產(chǎn)。我最喜歡溱湖籪蟹，我家鄉(xiāng)的人們十分好客，他們會用竹子編成一個籪子，晚上在上面放一個小燈泡。如果有螃蟹，可以爬上這個籪子，說明這只螃蟹很強(qiáng)壯，肉也很鮮美，他們就用這只螃蟹招待貴賓客人，這些螃蟹一開始是灰青色的`，煮熟了就是橙紅色，你弄開蟹殼，黃燦燦的蟹黃讓你迫不及待嘗一口，香飄十里，你再咬一口雪糕，粘乎乎的，回味無窮。這個時候你只要再吃一塊蟹肉，那真是：此物只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗。

　　我們這里還有溱湖濕地公園，它的喜鵲湖非常出名，傳說張果老邀請皇帝去天宮游玩，游玩好了讓神農(nóng)戶護(hù)駕回宮，回來的時候，神龍突然發(fā)疾，喜鵲仙子出手相救，神農(nóng)為了報答喜鵲仙子，把湖變成了喜鵲的形狀，并稱它為喜鵲湖。

　　聽了我的介紹，你是不是更想來游玩了，快來我的家鄉(xiāng)游玩吧！

　　祝你生活愉快！

　　你的好朋友：xxx

　　20xx年7月23日

　　給好友的一封信 篇7

　　我最親愛滴好朋友——張**，(請接受我這么肉麻的叫你哦~）謝謝你寫了那篇博文，偶很感動哦~謝謝你，你寫的很真實哦！我可是個相當(dāng)夠格的朋友呢！但我們還要繼續(xù)努力哦！~

　　先聽聽我對你的評價吧：你是一個很陽光但有著憂郁氣質(zhì)的ANGEL。你長得太美，學(xué)習(xí)太好，文筆又太給力。所以，你是令每個人都羨慕呢。還有就是……其實你并不是那么沒心沒肺，你是很細(xì)心的女生，感性然而又理性。（很全面滴評價吧，哈哈。相當(dāng)給力呢！神馬都給力哦）

　　也許再也找不到像你這么好的朋友了，我們在一起的時候永遠(yuǎn)都是那么快樂，流露出彼此最真實的一面。說實話，剛剛看了你寫給我的文章除了感動心里還有一些不舒服，因為我覺得你這樣的朋友“斷貨”了。

　　畢業(yè)時，全班70人，卻只有我一個人選擇了去林中，我知道這條路會很孤獨(dú)，但我相信我們五個的友誼不會因為我們的畢業(yè)后不同的`選擇而真正的被拆散。我們是永遠(yuǎn)的好朋友，對嗎？不會因為畢業(yè)而分開的對不對？來到這所學(xué)校，大考有3次，2次的作文我寫的是關(guān)于你們的，而張馨元這個名字被我在日記里提到過好多次。真的很感謝你，因為有你，我才會在孤單的時候有可以想起的人。即使我們離著那么遠(yuǎn)，你也總是勸慰我，幫助我，在我心靈最脆弱的時候，你告訴我：不受傷，我就無法成長。那時候，我深深的感受到，你的心是離我最近的一個。想想現(xiàn)在的初中同學(xué)，和我的距離總是那么近，但是在我心靈受到挫傷的時候，第一個想到的朋友總是你，第一個給予我安慰的人也是你，而不是他們。我知道，是我整天擺著一張厭世的臉，放著一顆消極的心，所以在我孤單的時候，只想到去角落里掉眼淚，在心里不斷的想，我的心已經(jīng)受夠了煎熬，痛苦。然而是你，總在這種時候給予我鼓勵，告訴我要積極向上，要樂觀，堅強(qiáng)，好像一個天使，把我這個偶爾會突然間墮落的靈魂拯救了。是你讓我學(xué)會了承受與樂觀，你教會了我那么多，真的要謝謝你，因為你的不斷的安慰我，鼓勵我，我才能在成長的痛中感受到來自朋友的愛。每當(dāng)我處在沒有陽光照射的角落的時候，你總是會用積極而有力的語言在遠(yuǎn)方把我中拉起�？梢哉f，如果我是在風(fēng)雨中成長，那么，你就是讓我在風(fēng)雨中感受到友情的人。再次，謝謝你。

　　謝謝你，保守著彼此分享那些小秘密，我們之間雖然隔著萬里但距離卻不曾拉遠(yuǎn)呢~我們之間幾乎無話不談，包括以往避諱的，和你都會大膽的談出來。在你面前，我可以卸下面具，露出最真實的臉孔，暢談我們的一切。知道嗎？在我看來你很像咖啡，很溫暖，卻也有著淡淡的苦澀，你總是溫暖著我，也讓我依賴著，但同時你也偶爾讓我感受到你那感性與理性巧妙結(jié)合的雙面的個性，你的語言總能讓我感到溫暖有力�？僧�(dāng)你變得脆弱的時候，我也開始當(dāng)上了你的“政治老師”，我不斷抨擊你，告訴你，必須堅強(qiáng)，勇敢。我明白，我那么做就如同在給你潑冷水，我甚至也覺得我那樣說有點兒過，但是我更明白這時候，我只有這樣做才能“驚醒夢中人”，我知道，你不會怪我，你知道我是為你好。我們深深的了解著彼此，甚至超過了解自己。謝謝你，愿意聽我的抨擊與忠告。

　　那么，你現(xiàn)在心情好些了嗎？能否積極面對生活了呢？不再擺著一張冷漠無表情的POKERFACE了吧？記住哦：我們永遠(yuǎn)站在一條線上，永遠(yuǎn)一同努力，奮斗�。。∧敲�，加油！不許墮落，要堅強(qiáng)，要勇敢，要像從前，要善待自己�。�

　　致——偶最好的朋友。

　　給好友的一封信 篇8

　　內(nèi)蒙古的小朋友:

　　你在新疆的哥哥向我介紹了你,你最近生活好嗎?學(xué)習(xí)好嗎?身體健康嗎?

　　瞧!問了你這么多,我都忘了介紹自己.我是新疆烏魯木齊兵團(tuán)二中五年級（1）班的小學(xué)生,我的名字叫郭斯佳,今年快12歲了.我喜歡舞蹈、繪畫,別看這些都是女孩子的專項,其實在平日里,我卻像個假小子,我開朗、幽默,甚至還考上了同桌辦的“遙控車駕駛證”!不過,我的學(xué)習(xí)可不賴,我還是我們班的`班長呢!

　　通過你的哥哥,我們認(rèn)識了你,并很想與你建立“手拉手”友好關(guān)系,成為好朋友.

　　在老師的鼓勵下,我終于鼓起勇氣給你寫一封信.寫信只是一個開始,為了和你成為好朋友,我動員小組成員包括你的哥哥寶亨德,一起來完成這個任務(wù).

　　經(jīng)過討論,我們想做一個大賀卡送給你,貼上我們的照片,寫上祝福的話語,盡情的在賀卡上展示我們的多才多藝,讓你看見最真實的我們.雖然我們一組只有6人,但每個人都很活潑,很陽光,大家都想和你成為好朋友!

　　希望我真誠的一封信能讓你感到溫暖這就是我們“手拉手”活動的真正目的.無論在多遠(yuǎn)的地方,我們都能成為好朋友,你說對嗎?我們期待你的回信。

　　給好友的一封信 篇9

　　王冰晴：

　　你好！

　　咱倆已有兩年沒見了，在南京，你生活的怎樣？學(xué)習(xí)是不是讓你感到很快樂？說起學(xué)習(xí)，我就想起上封信里你讓我介紹一些好的學(xué)習(xí)方法給你，其實，我在學(xué)習(xí)上主要靠的是這4個詞：勤看、勤練、勤思、勤問。

　　勤看，顧名思義，就是要讓你多讀多看唄！平時，我總是把課文讀得滾瓜爛熟、耳熟能詳。不僅如此，我還總是在課外書中探索、閱讀新的知識，要知道課本中的知識課是十分單薄、狹窄的，在課外書中探索，只會讓我們的知識更加豐富。我們還要把書中那些優(yōu)美、有意義的句子給摘抄下來，用在自己的語言中。多讀書，讀好書，對我們有益。

　　勤練，每天只認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)i，是真正非常好的學(xué)生嗎？不是。精益求精，要精心挑選一本合適的課外作業(yè)，每天像做老師布置的作業(yè)一樣，一絲不茍地去完成，那才叫真正非常好的學(xué)生。勤練練，在不知不覺中，你的能力、你的知識在不斷地提高、增強(qiáng)。

　　勤思，多多思考，自己的頭腦才不會生銹。上課時不斷的`思考，才能一直跟著老師的思想走，不會開一下小差，啊，思考的力量多大呀！回答問題，即使你答錯了，只要思考了，總比從別的資料上抄來的有意義。冰晴，你對思考了嗎？

　　勤問，學(xué)習(xí)中，問題是數(shù)不勝數(shù)的，勤問，這個好習(xí)慣要一生陪伴著我們，我們不僅要問家長，也要問同學(xué)，問老師，不要把一個個謎團(tuán)放在心里，不愿說出來。

　　冰晴，你是個學(xué)習(xí)棒、善于思考的女孩，你一定也有好的學(xué)習(xí)方法，讓我們互相交流，好嗎？

　　祝你學(xué)習(xí)更上一層樓！

　　給好友的一封信 篇10

親愛的葉全彬：

　　你好！ 二年前，我寄給你了愛心包裹，使我們互相認(rèn)識了。

　　今天，我和你通信，是想向你介紹嘉興的一個觀光景點。 在嘉興，有一條河，叫月河，有一條街，叫月河街。那些古樸典雅的房屋；那些縱橫交錯的街巷；那些橫跨兩岸的石橋，見了，就再也無法從記憶中刪除了。 月河街的房屋，白墻黑瓦、古樸素凈，一排排地，整整齊齊地坐落在街道兩旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張黑白的老照片。那里的房子有一個特點，就是不管過不過節(jié)，屋檐下總掛著燈籠，不過像月河街這種地方，天天掛燈籠也就不以為奇了。 沒街怎能稱為月河街呢？在兩排房子之間，有一條蜿蜒的街道，那就是月河街最熱鬧的地方了，整天人山人海，來往的行人絡(luò)繹不絕。早晨，萬里無云，陽光明媚。擺地攤的、開店的、賣甜食的都到齊了，月河街就開始了新的一天。各色珠寶、手鐲琳瑯滿目；剛出鍋的煎包、煎餃香飄十里；精美的玩具、古董目不暇接。行人們穿梭其中，議論著、挑選著，不知買什么好。小吃店真是大賺一筆了，許多沒吃早飯的`人紛紛擁進(jìn)去，準(zhǔn)備一飽口福。店員們端著盤子，敏捷地在一堆堆橫七豎八的長椅之間繞來繞去，最后把熱騰騰的面食送到客人桌前�！皨寢專�我要嘛”，這是小朋友吵著讓媽媽買玩具呢。店主一看生意來了，也來給小朋友幫腔，“你看，這東西設(shè)計美觀，雅致大方�？催@兒，多漂亮。物美價廉，給孩子買一個吧”。

　　晚上也不比白天遜色。五顏六色的燈光在地上竄來竄去，跳著歡快的舞蹈。孩子們拿著零花錢，挑選著各自喜歡的玩具。各種酒店的招牌閃著燈，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，看得人眼花繚亂。最有趣的就是天上飄來飄去的泡泡了。那些泡泡隨著風(fēng)忽上忽下，忽左忽右，好象在和小朋友玩捉迷藏。如果把泡泡用一條線串連起來——嗬！一幅幅奇妙的圖畫出現(xiàn)在天空中，不停地變換著，和夏夜的星空一樣美麗。當(dāng)然，也有一些頑皮搗蛋的小男孩拚命上跳，想把泡戳破。大大小小的泡泡飄在身邊，宛如仙境一般。 最后輪到河和橋了。走得人最多的便是運(yùn)河上的“荷月橋”了�！昂稍聵颉笔且蛔�石橋，值得一提的是橋欄上的石獅子，它們威風(fēng)凜凜，栩栩如生，共同守護(hù)著月河街。河水在和煦的陽光照耀下，閃著點點銀光，仿佛撒了珍珠一般，煞是好看。岸邊栽種著一排垂柳，隨風(fēng)飄拂，更顯風(fēng)致。 我們隨時歡迎你的到來！

　　祝你： 學(xué)業(yè)有成，健康快樂！

　　你的好友：曹丁語

　　2013年3月11日

　　給好友的一封信 篇11

親愛的君鴻：

　　您好！

　　我們已有一年多沒見了吧！現(xiàn)在的我們分隔異地，因各自的繁忙少了聯(lián)系，真的很遺憾呢。你留在家鄉(xiāng)的省會讀書，而我遠(yuǎn)赴千里之外，但這樣又如何呢？你依然是我最好的朋友，是我唯一的知己，這點是不會因距離而改變的�；蛟S是因為走的遠(yuǎn)了，我想念家鄉(xiāng)，也掛念你了。在天的另一邊回望過去，我們一起走過的歲月有了不一樣的色彩。

　　我們的初識那么平淡無奇，卻讓我記憶深刻。剛步入初中時，我任勞動委員，帶著懶懶散散的組員去清潔區(qū)打掃時，你總是最勤奮，最能干的一個，與你一起勞動真的很舒心。或許是緣分，我們回家的路重疊度那么高，那時的我為能結(jié)交到這樣的一位朋友感到自豪。

　　漸漸熟悉后，我更加欽佩你。你說話總帶著一股仙氣，悠然自得，幾乎沒有任何事能夠驚擾到你。你又是那么獨(dú)立自強(qiáng)，對要干什么胸有成竹。在初中那個比較混亂的環(huán)境里，因為我惹到某些同學(xué)而受到威脅，是你不離不棄，以老道的見解穩(wěn)定我的心智，最終將我拉回正軌。你大我兩歲，見識和思想都遠(yuǎn)超于我，真像我的大哥，在與你相處時總能帶給我一種安全感。

　　或許是因為你給我的.影響很大，我在潛意識中已經(jīng)把你神化了。我脾氣暴烈，做事沖動，是因為你潛移默化的影響讓我能靜下來，理智對待許多事。所以，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你也有自己的脾氣時，我感到強(qiáng)烈的反差。我以為你與世無爭，清新脫俗，當(dāng)你也顯露出暗面時，我難以接受。長大后，見到了更多的人，也有了更多的朋友，卻沒有任何一個人的品行能與你相提并論。如果說我眼中的世界舉世皆濁，你就是那唯一的清流，每每與你交談，我都會想起我曾經(jīng)也是個高尚的人。哈哈哈，說過頭了！但能與我默契攀談的也只有你了。

　　真的好想與你相聚啊，昨夜我們交談寥寥數(shù)語，分享著所在地的夜景，我仿佛已回到家鄉(xiāng)。真想再次看著你畫國畫，再次討論創(chuàng)作的情節(jié)，再次在晚上一邊走去書店，一邊從天上說到地下。雖然我們未能有幸一起升學(xué)，你走向藝術(shù)創(chuàng)作，我走向本科學(xué)習(xí)，但我們的友情不論相隔多遠(yuǎn)，差距多大都不會變質(zhì)。

　　我的摯友，有你足矣！

　　祝事事順心

　　早日安定

你的好友

　　20xx年12月12日

　　給好友的一封信 篇12

親愛的新紅：

　　你現(xiàn)在過得好嗎？上次你寄信來說你的煩惱，你說你經(jīng)常被別人忽視，尤其不喜歡別人將手放在你的肩膀上或摸你的頭，你說這是你的習(xí)慣，希望別人能夠尊重你。你還說生活沒有意思，有時候甚至不知道為什么而活；你又說別人對你不夠好，你向別人說出你心里的想法，但別人總是用一句：“不要說了”來回絕你。你說你很苦惱，但我要告訴你，其實你也是生活的主角。

　　你說過“凡事往好處想”。也許別人搭你的肩膀或摸你的頭有時表達(dá)的是一種友善，有時你真應(yīng)該多想一想，其實別人并沒有惡意，其實別人也是在乎你的。

　　你說你“細(xì)微之處體現(xiàn)一個人的性質(zhì)，關(guān)鍵之處體現(xiàn)出一個人的本質(zhì)�！逼鋵嵣�活也是如此，細(xì)微之處可以體會到它的美好，比如你可以多到戶外游玩一下，多看一看花花草草。而在特別的時候，你也可以感受著大自然的奇麗，如朝霞的紅暈，晚霞的靜美，以及暗暗星空中所蘊(yùn)含的希望，用心體會其實一切都是那么美好，你根本不需要為生活的意義而苦惱，因為你才是主角。

　　你還說過“性格和習(xí)慣才能決定一個人的命運(yùn)”。你對別人好，別人不懂得珍惜，這是別人的損失，只能說明他的性格存在著缺陷，如果你為之煩惱，這就成了你性格上的缺陷了。還有，你應(yīng)該先從自己身上找問題，在與人相處時，應(yīng)該尊重自己和別人的習(xí)慣，這樣別人就不會無緣無故的對你冷漠或厭惡。不要以為別人對你不好，而更應(yīng)該想一想你對別人夠不夠好。因為在人際交往中你也是主角。

　　注重你的思想；注重你的行為；注重你的.每一個細(xì)節(jié)。體會生活的美好，體會生活的煩惱，體會生活的每一種姿態(tài)，其實一切美好，而你也是生活的主角。

　　一切煩惱，都是因為你對生活的忽視，對你自己的忽視。細(xì)細(xì)品味生活中的每一個細(xì)節(jié)，生活將因你而精神，因為你永遠(yuǎn)是生活的主角。

祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！

　　最好的伙伴

　　20１x年5月9日

　　給好友的一封信 篇13

______：

　　你好！我們分開了幾個月了吧。你在彭中還好嗎？成績怎么樣呢？我們還能不能算是同學(xué)或者好朋友呢？但是，我的心里一直都是很想念你的。

　　我給你說些什么呢？一只筆在空中旋轉(zhuǎn)著，最終也不知道寫什么，只有筆落在地上“趴”地一聲驚醒了我。或許你不知道你在我的心里印象這么深刻，我怎么也忘記不了你。有些時候我總會拿出畢業(yè)照，看看你。在畢業(yè)照上，你的笑容是那么地純真，那么的可愛。或許你忘記了我，但是，我沒有忘記你。

　　還記得我們五年級一起逛公園的事情嗎？我們還成立了一個“酷樂明星趣味小組”呢！當(dāng)時的每個星期天早晨7：30，我們都會相約在公園后門口。有一次，我等了很久終于等到了你。我們沒有去公元，而去了你家�，F(xiàn)在你也搬家了吧，不過你一定還記得你家在供電局的房子吧？一進(jìn)你家，我們就拿出了工具辦報紙。你拿出了一袋牛奶，我們一起喝，你興奮地帶著我到處參觀……我還捧著你家的裝修效果圖大笑呢！你還記得嗎？對了，當(dāng)時我們辦報紙，我只抄寫了一些就“逃”了，因為我實在寫不下去了，對不起哦。不過，那張報紙還在嗎？那可是我們珍貴的回憶哦！不過你還是抄寫完了剩下的文章，謝謝你！

　　_____，我們的生日只相差幾天，這也算是一種緣分吧！記得十歲的.生日我們可都是在十月一日過的呢！不知道你還記得我的聲音嗎？也許你也忘記了，但是，我們的情誼還在一起！那天開同學(xué)會我沒能去，你去了嗎？對不起。_____，我不知道這封信我應(yīng)該寄出去嗎？我也不想寄出去，或許你看不到這封信，但是我會永遠(yuǎn)把這封信放在小荷里，放在你我的心里。呵，起風(fēng)了，就讓這陣風(fēng)帶去我的思念吧……

　　祝：

　　新年快樂！

　　萬事如意！

　　成績步步高！

　　你的小學(xué)同學(xué)：________

　　____年____月___日

　　給好友的一封信 篇14

　　親愛的小朋友：

　　你們好！

　　我是深圳市清湖小學(xué)五（１）班的李*睿，我是一個活潑可愛的小男孩，也許你和我一樣是一個活潑的小男孩，也許你是一個開朗的小女孩，雖然我們素不相識，但我愿意將一顆真誠、渴望友情的心給你們。

　　我曾經(jīng)在電視上看到過你們瘦弱的身影、無助的眼神。同時看到了你們的學(xué)校，一間間破舊的房子，黑乎乎的墻壁，破爛不堪的桌子，沒有電燈，剝落掉漆的黑板，甚至只能用土塊來代替粉筆寫字，這一切是我們無法想像的�？墒悄銈冊谶@么艱苦、貧困的條件下仍然努力學(xué)習(xí)、渴求知識，這種精神值得我敬佩。

　　回頭看看我們自己，寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，學(xué)習(xí)文具更是各式各樣，有功能各異的筆、色彩斑斕的`書包�？晌覀兩碓凇案Ｖ胁恢�福”，過著飯來張口、衣來伸手的生活。和你們相比，我是多么地自愧不如。

　　這次通過學(xué)校開展的“手拉手”的活動，讓我們走到了一起，成為好朋友。一方有難，八方支援，我們將響應(yīng)這個活動,并積極參與。也許我們捐助的物品微不足道，也許是一支筆、也許是一本書、也許是平時積攢的硬幣，但里面包含著我們對你們的愛心和友誼。當(dāng)你們收到物品時，一定能感受到社會大家庭的溫暖。

　　最后讓我們一起“手拉手”，在學(xué)習(xí)上互相幫助，取長補(bǔ)短，與你們共同進(jìn)步！

　　祝你們：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

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