給同學(xué)的一封信【匯編15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對(duì)各類書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的給同學(xué)的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給同學(xué)的一封信1
親愛(ài)的思含同學(xué)：
你好！
自從我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)后，就很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)和你聯(lián)系了，你最近過(guò)得好嗎？我一直想寫(xiě)封信給你，感謝你以前對(duì)我的照顧。以前發(fā)生在我們身上的事情有很多，就像夜空中的星星一樣，多到數(shù)不清。有些事情隨著時(shí)光的流逝而變得模糊不清，但你幫助我的那件事卻像夜空中最亮的一顆星，令我至今難以忘懷。
你還記得嗎？那天，我們正在上自習(xí)課，突然，我感覺(jué)肚子疼，疼得連筆都握不住了，胃里像翻江倒海般難受極了，最后“哇”地一下把早上吃的飯全都吐了出來(lái)。頓時(shí)，教室里彌漫著一股臭味，地上全都是我吐的嘔吐物，上課的.同學(xué)，有的用手捂住鼻子，有的拿起書(shū)扇了起來(lái)。這時(shí)，你站了起來(lái)，你指揮著幾個(gè)同學(xué)把地板拖干凈，同時(shí)從書(shū)包里拿出了面巾紙，向我走了過(guò)來(lái)，幫我擦了擦嘴。然后對(duì)我說(shuō)：“你先在這里休息一會(huì)兒，我去叫老師”。我望著她的背影，眼眶濕潤(rùn)了。過(guò)了一會(huì)兒，她和老師走了進(jìn)來(lái)，叫了幾個(gè)同學(xué)扶著我去了醫(yī)務(wù)室。
醫(yī)務(wù)室老師給我吃了幾粒藥丸后，我感覺(jué)好多了。下課后，你向我走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地詢問(wèn)：“你好些了吧，沒(méi)有那么疼了吧？”我開(kāi)心地笑笑說(shuō)：“你放心吧！我好多了，謝謝你！”“你沒(méi)事就好�！蹦阋参⑿χ氐搅俗约旱奈恢蒙�。
思含同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你，雖然你我之間的往來(lái)不是很多，但是你在我遇到困難時(shí)及時(shí)幫助了我。這讓我感動(dòng)，因你美好的心靈而感動(dòng)。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成
你的好朋友
20xx年3月1日
給同學(xué)的一封信2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！乍一看，歲月過(guò)得是那樣的快啊，我們快要畢業(yè)了，我想最舍不得的應(yīng)該是彼此吧。畢竟一起攜手度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光。
在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中，我們?cè)趯W(xué)習(xí)之路就下了一些深深淺淺的腳步，似水流年，歲月靜好，我們?cè)?jīng)答應(yīng)過(guò)彼此青春，我們一起追夢(mèng)，一起走過(guò)。我們今天如此拼命，那是因?yàn)槲覀儓?jiān)信：將來(lái)的我們一定會(huì)感謝今天如此拼命的自己。正如一句話“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這句話是我們的座右銘，你們還記得嗎？緣分注定讓我們相遇，所以我們一定要好好珍惜彼此，或許以后可能不會(huì)再見(jiàn)面了。六年的.小學(xué)時(shí)光，我們即將迎來(lái)畢業(yè)，大家心里更多的是不舍，人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇，我想我們一定要好好珍惜彼此，不再像握在手中的塵沙，風(fēng)一吹，便散了
未來(lái)，無(wú)限大。我們不知道究竟會(huì)發(fā)生什么，我們心念對(duì)方，堅(jiān)守承諾，相信彼此。相信總有一天會(huì)闖出我們自己的一番小天地。加油吧，同學(xué)們，在你追夢(mèng)的旅途中，哪怕有一天翅膀折斷了，無(wú)法再繼續(xù)飛翔了，但你絕對(duì)不能放棄自己，因?yàn)槟愕谋澈筮�有我們，你小學(xué)時(shí)光中的同學(xué)，做一個(gè)勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的追光者。
時(shí)光的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，歲月的雙手總是拾起那一抹明媚的憂傷。不為別的，只為更好。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，所以我幸�？鞓�(lè)。知道你會(huì)來(lái)，所以我等。青春不老，我們不散。青春永駐，我們?nèi)绯�。同學(xué)們，青春是一個(gè)不散的宴席，我們也一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)散，在那宴席中共同舉杯同唱。彼此說(shuō)說(shuō)笑笑，度過(guò)那漫長(zhǎng)的歲月，等待著那個(gè)曾經(jīng)而又天真的自己。
如花美眷，似水流年，青春最美的不是夢(mèng)，而是陪你一起追夢(mèng)的人，春風(fēng)十里，不如你，三里桃花不及卿。
愛(ài)著你們的女孩
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信3
親愛(ài)的徐榮恒：
你好！
看到你每天的表現(xiàn)，我是哭笑不得。
徐榮恒，你笨嗎？當(dāng)然不是。你不奮斗，你不用心嗎？顯然是的。
你必須要改掉你說(shuō)“賤話”的毛病。不然你以后，就鐵定沒(méi)朋友了。因?yàn)槟阋徽f(shuō)話，別人就感到十分反感。但是，如果你改掉這個(gè)壞毛病，說(shuō)話方式再微微加上點(diǎn)自嘲，你的處境就會(huì)比現(xiàn)在好上數(shù)倍。
還有就是你以后千萬(wàn)別再抄我作業(yè)了。你知道上個(gè)學(xué)期為什么考得那么不好嗎？是因?yàn)槟阏斐业腵作業(yè)，每次考試的時(shí)候，都抄我答案，使你產(chǎn)生了依賴性，才導(dǎo)致了你的失敗，預(yù)判了你的失敗。徐榮恒，最后一個(gè)學(xué)期了，你再不努力，就后悔莫及了！你如果想讓自己永遠(yuǎn)都抬不起頭的話，你就繼續(xù)自甘墜落吧！你如果想讓自己拔得頭籌的話，你就必須從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗，不會(huì)的，虛心向別人請(qǐng)教，你就一定會(huì)完美逆襲的。
重生吧，徐榮恒！奮斗吧，徐榮恒！
祝你：
“洗心革面”，重新出發(fā)！
你的同學(xué)：石煜
20xx年3月19日
給同學(xué)的一封信4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！這是一本充滿人生哲理的書(shū)，牧羊男孩圣地亞哥因自己的天命而向著金字塔前進(jìn)，最終找到了自己的寶藏，而人生哲理就體現(xiàn)在他的經(jīng)歷中。雖然書(shū)中有許多不存在的物體，但他們都是某一類東西的象征，也許是生活中的現(xiàn)象，也許是人的心靈。天命，就是生活中的最想實(shí)現(xiàn)卻又是最難實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。天命很神奇，他造就了圣地亞哥的奇幻旅程，也使我們從中尋找、發(fā)現(xiàn)并領(lǐng)悟了許多人生哲理。
這些哲理有很多種，關(guān)于真愛(ài)的、關(guān)于堅(jiān)持的、關(guān)于幸福的秘密的、關(guān)于人性的？？真愛(ài)并不是占有，而是等待，是永恒的，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而淡化。幸福是一個(gè)“不認(rèn)人”的家伙，能否感受到，在于人們對(duì)生活的要求，而他的秘密就在于手拿裝著油的湯匙游覽世界景觀而不會(huì)把油撒出來(lái)。
人性是一個(gè)奇怪的東西，它會(huì)使人忽略掉自己每天見(jiàn)到的東西，哪怕是最奇妙的景物，它會(huì)使人懷疑別人，懷疑別人口中真實(shí)的財(cái)寶，所以做人坦誠(chéng)一些未必不是一件好事。它會(huì)讓人們無(wú)休止地去找尋總是在身邊的東西，它還使人熟知這樣一個(gè)荒謬的道理：普通的東西永遠(yuǎn)比不上復(fù)雜的東西，這又讓我明白了，不能“以貌取物”。
對(duì)于天命，圣地亞哥的經(jīng)歷告訴我們，它最難實(shí)現(xiàn)。它總是先給知道并發(fā)現(xiàn)它的人好運(yùn)氣，讓這個(gè)人在尋夢(mèng)的過(guò)程中有一個(gè)好的開(kāi)端。一旦他對(duì)寶藏充滿渴望，它給他的`就只是一次在絕望中讓人繼續(xù)尋找下去的動(dòng)力而已。
當(dāng)這段漫長(zhǎng)卻能使人獲得經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間過(guò)去后，“無(wú)盡的黑暗”會(huì)籠罩著他，但他卻不知，這只是黎明前的黑暗，是天命的最后一個(gè)考驗(yàn)。若他放棄，天命就會(huì)離他遠(yuǎn)去，使他成為一個(gè)靈魂空虛、沒(méi)有追求的人；若他堅(jiān)持到了“黎明”，那他就將成為一個(gè)富有的人，無(wú)論心靈還是物質(zhì)。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但又有多少人實(shí)現(xiàn)了呢？永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢(mèng)想，這是圣地亞哥告訴我的。
同學(xué)們，你有什么不一樣的感受呢？
給同學(xué)的一封信5
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我們開(kāi)始《魯濱孫漂流記》的閱讀�！遏敒I孫漂流記》由英國(guó)作家丹尼爾·笛福所著。它是一部家喻戶曉的現(xiàn)實(shí)主義回憶錄式冒險(xiǎn)小說(shuō)。作者因受一個(gè)蘇格蘭水手海上遇險(xiǎn)的經(jīng)歷啟發(fā)，而寫(xiě)下了這部著作。
《魯濱孫漂流記》是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。它表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)取精神和啟蒙意識(shí)。作者用生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境，使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。小說(shuō)主人公魯濱遜也成為歐洲文學(xué)史上一個(gè)很著名的文學(xué)形象。
魯濱孫出生于一個(gè)體面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外見(jiàn)識(shí)一番。他瞞著父親出海去倫敦，第一次航行就遇到大風(fēng)浪，船只沉沒(méi)，他好不容易才保住性命。第二次出海到非洲經(jīng)商，賺了一筆錢。第三次又遭不幸，被摩爾人俘獲，當(dāng)了奴隸。后來(lái)他劃了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西后，他在那里買下一個(gè)莊園，做了莊園主。他不甘心于這樣的發(fā)財(cái)致富，又再次出海，到非洲販賣奴隸。
這部小說(shuō)是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年9月一名叫亞歷山大·塞爾柯克的蘇格蘭水手與船長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵，被船長(zhǎng)遺棄在大西洋中，離智利有400英里之遙的安·菲南德島上達(dá)4年4個(gè)月之久，四年后，他才被伍茲·羅杰斯船長(zhǎng)所救，當(dāng)他被救回英國(guó)時(shí)已經(jīng)成為了一個(gè)野人。英國(guó)著名作家笛福便以塞爾柯克的傳奇故事為藍(lán)本，把自己多年來(lái)的`海上經(jīng)歷和體驗(yàn)傾注在人物身上，并充分運(yùn)用自己豐富的想象力進(jìn)行文學(xué)加工，但魯濱遜在其他方面并未借助賽爾柯克的經(jīng)歷。
之前已有同學(xué)讀過(guò)了這本書(shū)，然而在這次閱讀歷程中，我相信你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩，有著不一樣的感受。
《魯濱遜漂流記》閱讀伊始，我們做一個(gè)閱讀小調(diào)查：
1、請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括一下本書(shū)的主要內(nèi)容。
2、談?wù)勀銓?duì)魯濱孫出海航行的感受。
3、你認(rèn)為魯濱遜的航海歷程精彩在何處？
六三班班主任
給同學(xué)的一封信6
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
記得剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我們倆就成了好朋友。新學(xué)校的路面非�；�，于是你一不小心就滑倒了，我看見(jiàn)了，連忙把你拉起來(lái)，安慰你說(shuō)：“別哭了，疼嗎？要不然我背你去醫(yī)務(wù)室吧�！蹦阋�(jiàn)了笑著說(shuō)：“沒(méi)事�！睆拇耍覀儌z就成了形影不離的好朋友。
后來(lái)，我們學(xué)校分班，我們倆又被分到了一個(gè)班里，我和你的關(guān)系更加親密了。
記得那一次，你遲到了被老師罰在門口站了一節(jié)課，你低著頭的樣子真的'很可愛(ài)。下課了，我把我那天帶的巧克力分給你吃，你笑了，笑得非常甜。那天，我們倆玩得非常開(kāi)心。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間五年過(guò)去了，成了畢業(yè)班，我們間的友誼一點(diǎn)也沒(méi)變。發(fā)生過(guò)快樂(lè)，吵鬧憂傷……我希望到了初中，我們的友誼還像現(xiàn)在這樣，純真，快樂(lè)！
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步
天天向上
你的朋友：劉遠(yuǎn)寧
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信7
親愛(ài)的XX：
你好！當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，或許你早已轉(zhuǎn)入其他學(xué)校去上課了吧！在你轉(zhuǎn)學(xué)后的這幾天，我們班的很多同學(xué)都非常想念與你相處的時(shí)光！
一想到我們?cè)?jīng)在一起蹦蹦跳跳，一起做游戲時(shí)，我的嘴角就忍不住微微上揚(yáng)。記得五年級(jí)與你相見(jiàn)時(shí)，你是多么活潑、可愛(ài)、友善。你喜歡幫助別人，這是我最欣賞你的地方。
那一次你給我的幫助，讓我至今難忘。那是一次數(shù)學(xué)課上，老師講完課后問(wèn)道：“誰(shuí)還沒(méi)有聽(tīng)懂，請(qǐng)舉手？”那個(gè)時(shí)候我太膽怯，不敢舉手。大概是你看出來(lái)了。于是，下課的.時(shí)候你走到我身邊來(lái)說(shuō)：“是不是沒(méi)聽(tīng)懂啊？沒(méi)關(guān)系，我再來(lái)幫你講一遍！”聽(tīng)到你說(shuō)完這句話，我心中明亮了許多。當(dāng)你講完后，我的困惑就都解開(kāi)了�？墒�，我連一句“謝謝”還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)就已經(jīng)上課了。
那一句“謝謝”我拖了很長(zhǎng)時(shí)間。直到你轉(zhuǎn)學(xué)那天，我都還沒(méi)好意思對(duì)你說(shuō)。今天我要在這里鄭重地說(shuō)一聲：“謝謝！”
六年級(jí)突如其來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)，讓我們措手不及，更讓我們傷心難過(guò)。好想念那個(gè)性格開(kāi)朗的你啊！可惜，我們?cè)僖不氐侥嵌慰鞓?lè)時(shí)光了！
期待與你的下一次見(jiàn)面！
祝好好學(xué)習(xí)，天天向上！
你的同學(xué)趙XX
20xx年9月2日
給同學(xué)的一封信8
親愛(ài)的肖灑同學(xué)：
你在學(xué)校已經(jīng)學(xué)了四年，不知你都學(xué)到了點(diǎn)什么？
你還記得那次玩剪刀嗎？那是在一年級(jí)時(shí)，我坐在你前面，你不小心把我的手剪破了，因?yàn)槟菚r(shí)我們還小，我告了你的狀，你回去被你的媽媽打了一頓，我真后悔，不應(yīng)該委曲你。
你的優(yōu)點(diǎn)可以用火車來(lái)拉，你的'缺點(diǎn)可以用樓房來(lái)裝。
你那驚人的跑步速度，真讓同學(xué)們目瞪口呆，尤其是去年那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，50米跑步比賽開(kāi)始了，你以閃電的速度超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，把第一握在了手里。
你的缺點(diǎn)，根本說(shuō)不完。
你最典型的缺點(diǎn)就是english的考試分?jǐn)?shù)，全班同學(xué)有三分之二都得了100分，你卻只得了97分。
你經(jīng)常在課堂上開(kāi)玩笑，每次都把大家弄得哈哈大笑，你也多次被老師罰抄課文，可是你就是屢教不改。
肖灑同學(xué)，我希望你不要因?yàn)槿秉c(diǎn)而把你這塊金子弄臟，何況你還簽過(guò)叛變條約，你永遠(yuǎn)是我的好朋友。
你的朋友：王之言
20xx年12月5日
給同學(xué)的一封信9
親愛(ài)的陳止戈小同學(xué)：
你好！近來(lái)學(xué)習(xí)是否順利？有沒(méi)有什么苦惱？我知道，你最近以來(lái)有許多煩惱，我可知道得一清二楚呢。
上次，你極不情愿地被老師派去參加現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)大賽，你可郁悶了好一陣子呢。還有一次，你認(rèn)為老師講的題目還有另一種答案，沒(méi)等老師講完，你就把手舉得高高的，想讓老師注意到你。誰(shuí)知老師連看都不看你一眼，繼續(xù)評(píng)講試卷。你卻認(rèn)為老師會(huì)注意你的，一直固執(zhí)地舉著手。那道題早都評(píng)講過(guò)了，你卻死抓著那題不放。老師瞪了你一眼，像是給你一個(gè)警告。你卻認(rèn)為是老師注意你了，反而把手舉得更高了，嘴里還不住地嚷著：“老師，老師……”聲音雖然如蚊子叫一般小，卻被老師同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn)了。同學(xué)們都扭過(guò)頭來(lái)，詫異地看著你。老師也忍無(wú)可忍了，索性停下了課，把你給訓(xùn)斥了一通。因?yàn)檫@樣的舉動(dòng)在你身上已屢有發(fā)生，你堅(jiān)持己見(jiàn)，在一些問(wèn)題上鉆牛角尖，影響了大局。你心存不服，卻又無(wú)處發(fā)泄，只得窩著一肚子的火。下課后，你拿著試卷去找老師“理論”。老師雖然肯定了你的想法，但她還是好好地奉勸你：要把握好個(gè)人問(wèn)題與課堂調(diào)控的關(guān)系。這更像是火上澆油，讓你氣憤不已，窩火了好一陣子。其實(shí)，想想，你也有不對(duì)的地方：你不應(yīng)該因個(gè)人的想法不依不饒地舉著手，影響老師講課；在老師瞪了你一眼后，你也應(yīng)該放下手來(lái)，適可而止。然而你變本加厲，把手舉得更高了，嘴里還不停地嚷嚷，擾亂課堂秩序；課后去找老師時(shí)，老師批評(píng)你，你也應(yīng)該虛心接受。你倒好，反而窩了一肚子對(duì)老師的火。唉，真不知道該怎么說(shuō)你才好?要知道:聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。
前一陣子，你又犯了一個(gè)錯(cuò)誤：陳法、倪啟清、林夏行等幾個(gè)班里的同學(xué)聚在校門口的一條巷子里玩“彈卡”。那條小巷子是從你家到學(xué)校的必經(jīng)之路。你每天上學(xué)放學(xué)經(jīng)過(guò)那里，看見(jiàn)十分熱鬧，還有別班同學(xué)前來(lái)湊湊，便擠進(jìn)人群看上幾回合，盡興了方才離去，也覺(jué)得挺有趣的.。從那往后，你上學(xué)放學(xué)路過(guò)那里時(shí)，總要削尖腦袋見(jiàn)縫就鉆，看上幾個(gè)回合，才肯離去。日久天長(zhǎng)，你也成為了他們中的一員。有一次，你們玩得可盡興了，也沒(méi)發(fā)覺(jué)時(shí)間一分一秒地流逝，天也漸漸暗了下來(lái)。忽然，林老師騎著電動(dòng)車“巡查街道”來(lái)了。你們被逮了個(gè)正著。林老師氣憤至極，當(dāng)即摘下了你的大隊(duì)委標(biāo)志。你該認(rèn)真反思反思，雖說(shuō)“好奇之心，人皆有之�！钡悄闵頌榇箨�(duì)委，卻和同學(xué)聚在陰暗的小巷子里玩，天都暗了仍不回家，你會(huì)不會(huì)想到家里的大人都為你擔(dān)心呀？身為大隊(duì)委更應(yīng)該起表率作用，出手阻止他們才是，你反而跟著他們一起瞎胡鬧！你覺(jué)得這樣合適嗎？放學(xué)沒(méi)有及時(shí)回家，可是違反校規(guī)的，也難怪老師對(duì)你要嚴(yán)加管教了。記住，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
其實(shí)，你也是有優(yōu)點(diǎn)的：你樂(lè)觀、開(kāi)朗，善于與人交往，同學(xué)們都愿意與你交朋友，只要你能努力把自己的缺點(diǎn)改掉，相信你會(huì)是最棒的！
敬祝
健康快樂(lè)！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信10
洪XX同學(xué)：
你好！
洪波你還記得咱們上幼兒園，小學(xué)的那段美好的時(shí)光嗎？
那時(shí)，咱們一起登山，玩耍、做作業(yè)。的確，那段時(shí)間，真的是讓人難以忘懷。
對(duì)了，洪波你從永春轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎？聽(tīng)我媽說(shuō)你現(xiàn)在比以前進(jìn)步多了。聽(tīng)說(shuō)，你作文不是很好，所以我特意要對(duì)你說(shuō)：你不要總認(rèn)為作文很難，因?yàn)閷?xiě)作文其實(shí) 就是用筆說(shuō)話。你語(yǔ)言交際能力很強(qiáng)的，只要你仔細(xì)觀察，用心記，把你所看到的和所想的記錄下來(lái)，加以提煉，修改，就是一篇很好的文章。另外，要想提筆就寫(xiě) 出一篇優(yōu)美的作文平時(shí)也得多看文學(xué)方面的`書(shū)。這樣，潛移默化地加以培養(yǎng)，文學(xué)水平會(huì)提高得很快。你現(xiàn)在剛接觸作文，腦子里優(yōu)美詞句較少，這樣，更需要平時(shí) 注意詞匯的積累。
你知道嗎？我們這次競(jìng)選輪值班長(zhǎng)，我也順利地通過(guò)，當(dāng)上了班長(zhǎng)。當(dāng)我把自己寫(xiě)的 “怎么當(dāng)班長(zhǎng)”的演講稿讀完后，同學(xué)們的掌聲雷鳴般熱烈。放學(xué)后，教師給我們幾個(gè)班長(zhǎng)分配任務(wù)。我是星期四輪值，每當(dāng)?shù)搅四翘�，我就早早地到學(xué)校，帶領(lǐng)同 學(xué)們?cè)缱x，在班級(jí)日記上，記下當(dāng)天好人好事和不遵守紀(jì)律的同學(xué)名字，讓班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)后，給我們印上小紅花或五角星。我一共有八朵紅花，三個(gè)五角星�？偟恼f(shuō)，我 是比以前進(jìn)步多了。由于我們這個(gè)輪值班長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤�，能以身作則，帶動(dòng)同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，所以文明班流動(dòng)紅旗常常垂青于我們班。本學(xué)期，我們總共獲得流動(dòng)紅 旗13次，而且屢次被評(píng)為“文明先進(jìn)班級(jí)”，你們班是否像我們班這樣呢？
還有，說(shuō)到考試，我這次考的不是很好，因?yàn)榇中拇笠獍炎魑念}目“課外書(shū)”寫(xiě)成“課本”了，下次可不能這樣馬虎。對(duì)了。你考得好嗎？我相信你也會(huì)考出好成績(jī)的。我就寫(xiě)到這兒，以后有時(shí)間再給你寫(xiě)，記得回信。
祝你
學(xué)習(xí)成績(jī)步步高升
XXX
20xx年XX月XX日
給同學(xué)的一封信11
親愛(ài)的朋友！
你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？我很想你，你想我嗎？咱們分開(kāi)已經(jīng)有四年了，每當(dāng)我路過(guò)我們的幼兒園時(shí)，我便想起我們?cè)谝黄鸬哪且欢蚊篮玫臅r(shí)光。
我現(xiàn)在在八中小學(xué)上學(xué)，你在哪兒上學(xué)呢？原來(lái)和咱們一個(gè)班上學(xué)的同學(xué)，我們班有兩個(gè)，一個(gè)是任君宇，另一個(gè)是韓江龍，現(xiàn)在，韓江龍和我坐同桌，你知道我們班其他同學(xué)在哪兒上學(xué)嗎？
剛上小學(xué)時(shí)，因?yàn)殡x開(kāi)了陪伴我三年的幼兒園，進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，所以我很想好朋友你，天天給媽媽鬧，說(shuō)要找你。現(xiàn)在，你在新的學(xué)校還好嗎？如果咱兩見(jiàn)了面，一定要好好玩一場(chǎng)。
今年十一，我們終于如愿以償，我們重逢了，剛見(jiàn)面，覺(jué)得有些陌生，可沒(méi)等幾分鐘，我們便又熟悉了，我們一起去了洛陽(yáng)龍?zhí)洞髰{谷，完了很多游戲，拍了許多照片，很開(kāi)心。我記得最深刻的`就是咱們下山時(shí)的經(jīng)歷：累得要死，但我們彼此鼓勵(lì)，終于靠堅(jiān)強(qiáng)的意志到達(dá)了終點(diǎn)，我們的媽媽說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，小時(shí)候的嬌寶寶，現(xiàn)在變成了有意志力的孩子了！”
什么時(shí)候才能和你相聚呢？希望你好好學(xué)習(xí)，咱們倆在學(xué)習(xí)上也要比賽，下次見(jiàn)面再聊吧！
祝你身體健康，萬(wàn)事如意！
你的朋友：王笑書(shū)
給同學(xué)的一封信12
親愛(ài)的同學(xué)劉奕宏:“你好！
我是你的“密友”唐子劍。最近我觀察了你很長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)了你的許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
你知道嗎，我?guī)缀趺刻谜n都看著你。有時(shí)我看到你好的一面，有時(shí)我看到你壞的一面。你現(xiàn)在是體育委員會(huì)的成員。雖然你和侯啟宇都很小，但你們都有自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。侯啟宇有他的“肌肉”，你有你的毅力和幽默。做眼保健操時(shí)，你和他去平臺(tái)監(jiān)督練習(xí)。侯啟宇的風(fēng)格很嚴(yán)肅。如果他不服從，他會(huì)記住他的名字并寫(xiě)下批評(píng)。然而，你要么拍拍你的背說(shuō)“閉上眼睛做練習(xí)”，要么站在講臺(tái)上眨眨眼提醒你:“如果你再次被抓住，你會(huì)記得你的名字�！边@是你的經(jīng)理的`特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。
有時(shí)候，我想看看課后你和同學(xué)一起玩會(huì)是什么樣子？然而，你在下課后就消失了，一直找不到你。有一次，下課后我跟著你，終于找到機(jī)會(huì)觀察你課后在做什么。原來(lái)你在和其他同學(xué)一起玩。喜歡人際交流，這也是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
說(shuō)了這么多優(yōu)點(diǎn)，我不得不給你更多的建議:不要在課堂上講話，不要左右搖晃。此外，我們必須堅(jiān)持做練習(xí)。當(dāng)我們累的時(shí)候，我們不能坐在地上。這些是你的缺點(diǎn)，我希望你能改正它們。
我祝你:
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天進(jìn)步！
唐子劍
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信13
賀若菲同學(xué)：
你好！
好久不見(jiàn)，雖然每天可以和你視頻通話，但我的心里還是不踏實(shí)。我們一起并肩作戰(zhàn)了四年，本來(lái)想和你一起再奮斗兩年，一塊畢業(yè)，卻想不到你忽然間轉(zhuǎn)學(xué)了，讓我對(duì)你依依不舍。
這段時(shí)間我們班里發(fā)生了許多事情，可惜就是少了你，老師也是對(duì)你有所懷念，至今我還記得你的外號(hào)——賀小胖。
當(dāng)上課時(shí)回答問(wèn)題的人總是有你的身影，當(dāng)每次為班級(jí)做貢獻(xiàn)時(shí)，你也是最積極的。當(dāng)課間活動(dòng)時(shí)，你也是主動(dòng)來(lái)找我玩。
馬上就要期末考試了，我們也進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)，我希望我們都考一個(gè)好成績(jī)，只要認(rèn)真專心，就一定能考一個(gè)滿意的成績(jī)。
雖然我們現(xiàn)在不方便見(jiàn)面，但是我們可以有很多聊天方式，時(shí)間沖淡了一切，卻沖淡不了我們之間的友誼。
還記得元旦活動(dòng)結(jié)束了，我媽媽允許我邀請(qǐng)你來(lái)我家里玩，我興奮極了。咱們一起吃了小籠包，一起玩的非常開(kāi)心，看電視，玩收銀臺(tái)游戲，這一天是我最開(kāi)心的`一天。陽(yáng)光下一起行走，只有我們的背影還在陽(yáng)光的擁抱之中，我只想問(wèn)一句你在新校區(qū)還好嗎？
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。
你的好朋友：賈沛悅
xx月xx日
給同學(xué)的一封信14
各位同學(xué)們：
你們好！想必，你們也受過(guò)游戲的影響吧！畫(huà)面那么吸引人，玩起來(lái)又順手，真是好玩兒！可是你有想過(guò)游戲?qū)δ銈兊奈：幔磕切┯螒蛎詡儯靵?lái)看看吧！
游戲會(huì)傷害眼睛，游戲的畫(huà)質(zhì)是如此高，如果長(zhǎng)達(dá)好幾個(gè)小時(shí)玩游戲，那你的眼睛一定感到火辣辣的疼，感覺(jué)天昏地轉(zhuǎn)，就像徐同學(xué)一樣，原來(lái)她幾乎不戴眼鏡的，可現(xiàn)在自從她玩了一個(gè)叫“第五人格的游戲”，都去寶島眼鏡店配了一副高度近視眼鏡。
另外，游戲還會(huì)影響學(xué)習(xí)。我曾看到過(guò)一個(gè)報(bào)道，一名“三好生”，因?yàn)橥嬗螒虻⒄`學(xué)習(xí)，最后成了一名差生。這些玩得走火入魔的人，生活中也不少見(jiàn)，校園里徐同學(xué)常約其他同學(xué)晚上去她家玩，從此她的成績(jī)從優(yōu)降到了中下，一落千丈。愛(ài)玩沒(méi)有錯(cuò)，走火入魔地玩，那就不對(duì)。如果你想走火入魔地玩，那你就玩出個(gè)名堂來(lái)。c羅小時(shí)候因?yàn)樘咦闱蛞恢钡⒄`學(xué)習(xí)，沒(méi)把心放在學(xué)習(xí)上，但，他踢足球卻踢出了名。李小龍成天打人，老師說(shuō)他必定成為一個(gè)小流氓，可他卻為中國(guó)爭(zhēng)了光、添了彩。
游戲，是為人娛樂(lè)的`，不是耽誤我們學(xué)習(xí)的，如果游戲迷們實(shí)在想玩，就告訴你們一個(gè)秘訣，周一至周五別玩，周六周日做完作業(yè)，就適當(dāng)玩半個(gè)小時(shí)，這樣既不耽誤學(xué)習(xí)，又不會(huì)讓游戲迷們玩不了，是不是很好呢？
在此，我再次警告大家，游戲可玩，但別走火入魔！
你們的同學(xué)：宋宸羽
20xx年11月18日
給同學(xué)的一封信15
親愛(ài)的李xx：
廣玉蘭已經(jīng)長(zhǎng)出了花骨朵兒，畢業(yè)的日子也近了。
回顧攜手并肩共同走過(guò)的六年時(shí)間，我們的每一個(gè)擁抱，每一個(gè)說(shuō)笑甚至每一回爭(zhēng)吵都深深烙印在了我的心上，成為了我幸福童年生活里最美的記憶。
正值少年時(shí)光，我邂逅了一個(gè)不追星，天天穿校服，被學(xué)習(xí)壓得喘喘不過(guò)氣來(lái)的你。記憶中的你總顯得那么成熟。那時(shí)候，我有些嫉妒你的家庭背景和音樂(lè)天賦，于是很好奇地問(wèn)：“李姝于，你怎么每天都不高興呢？”你嘆了口氣，眼里貯滿與你小小年紀(jì)不相襯的憂傷：“我很喜歡唱歌，可我成績(jī)沒(méi)你好，就不敢去唱歌啦，怕給媽媽丟臉�！蹦悖ｉL(zhǎng)的女兒，老師和同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)�？墒牵愕某煽�(jī)不拔尖，老師就揪著你不放，可你的興趣卻不在于此，再加上過(guò)度勞累，你的成績(jī)總提不上去，這一切怎么讓你高興得起來(lái)呢！
和你交往的時(shí)間長(zhǎng)了，我開(kāi)始有點(diǎn)同情你了，因?yàn)槲覐哪阋?guī)矩的外表下看到了一個(gè)桀驁不馴、熱情奔放的你，我怕你的天性被壓抑久了，會(huì)生出病來(lái)，于是在那年期末考試前，我鼓勵(lì)你去做合唱比賽的領(lǐng)唱。
我一直記得你每次去排練時(shí)興奮得冒火的目光，回來(lái)時(shí)和我一起練歌時(shí)壓抑不住的自豪，你深夜里補(bǔ)排練落下的作業(yè)時(shí)給我發(fā)來(lái)的呲牙怪笑……我也一直記得去取成績(jī)報(bào)告單時(shí)，我們?cè)诶蠋熧澰S的目光中相擁而泣，然后又像瘋丫頭一樣跑到廣玉蘭樹(shù)下放聲歌唱的'場(chǎng)景……我憂傷著你的憂傷，我欣喜著你的欣喜。這些美好的場(chǎng)景，已定格成一楨楨最美的特寫(xiě)嵌進(jìn)我記憶的相框里……
你還在合唱團(tuán)比賽中有著出色的表現(xiàn)。你的成功給了我啟示，在繁重的學(xué)習(xí)之余，我也開(kāi)始看英語(yǔ)電影，讀英語(yǔ)繪本，去追自己心中的夢(mèng)想，永不言棄。
是啊，每朵花都有自己獨(dú)特的風(fēng)采，我們不能非讓茉莉花開(kāi)出牡丹的艷麗，同樣我們也不能強(qiáng)迫一個(gè)少年去走自己不喜歡的那條路。
13歲的我們，褪去幼時(shí)的懵懂，選擇一條適合自己的路，在這條路上有你同行，我就一直會(huì)有面朝大海的無(wú)限遼闊，我就一直會(huì)有春暖花開(kāi)的無(wú)限喜悅……
此致
敬禮
你的同學(xué)：xx
20xx年5月13日
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