給老師的一封信
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編整理的給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給老師的一封信1
親愛(ài)的周老師：
您好!今年是您做我們英語(yǔ)老師的第三個(gè)年頭，這兩年多來(lái)，您給了我們無(wú)限的關(guān)懷與鼓勵(lì)，您就像一座燈塔一樣，照亮我前進(jìn)的方向;你就像春雨一樣，滋潤(rùn)著我，給了我清涼的雨水;您就像太陽(yáng)一樣，使我生機(jī)勃勃的成長(zhǎng)。我們?cè)谀娜f(wàn)丈光芒下熠熠生輝。周老師，我感謝您。
兩年前，我還是一個(gè)不懂事的小孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦仓皇侵械绕�。許多老師都不看好我，可您卻十分認(rèn)可我。在我失敗的時(shí)候，您幫助我;在我灰心喪氣的時(shí)候，您鼓勵(lì)我;在我跌倒的時(shí)候，你總是會(huì)熱心地將我扶起來(lái);在我有問(wèn)題不懂的時(shí)候，你總是仔細(xì)地為我講解。我感受到了師愛(ài)，心中十分感激。
在您那一點(diǎn)一滴的幫助下，我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。有一次我的`英語(yǔ)回家作業(yè)做得一塌糊涂，您批評(píng)了我，雖然聲音不大，但卻令我一下子意識(shí)到了自己的問(wèn)題。周老師，您說(shuō)得對(duì)，我應(yīng)該對(duì)自己提高要求，不能有一絲懈怠，也不能有任何虛榮，否則成績(jī)就有很有可能掉下來(lái)。因?yàn)檫@件事，我進(jìn)行了自我反思，我不能讓這幾年的辛苦努力都?xì)в谝坏�，在這最后沖刺的一年，我應(yīng)該給自己立下更高的要求。
周老師，您讓我學(xué)會(huì)了人生中很重要的一課——欲速則不達(dá)。如果沒(méi)有您，我不會(huì)有今天的成績(jī)，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，您這偉大的恩惠我永遠(yuǎn)也報(bào)答不盡，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!
周老師，我感謝您!
給老師的一封信2
親愛(ài)的馬老師：
在這夏末秋初的季節(jié)，金黃的葉子給我們送來(lái)了一個(gè)消息，老師教師節(jié)就要到了。還記得去年您剛到我們班任語(yǔ)文老師和班主任的時(shí)候，我們是全年級(jí)有名的搗蛋班，許多老師說(shuō)我們班孩子不聰明，可是您確對(duì)我們不離不棄，就像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩的給我們講小故事大道理。
我不是您最好的學(xué)生，而對(duì)我言您卻是我最崇敬的老師，崇尚的第一節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始我就喜歡上了你，你在課上鼓勵(lì)我們多舉手發(fā)言、獨(dú)立思考，你讓我們多寫(xiě)日記，注意觀察身邊的小事，去用自己的語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)，大大提升了我們的寫(xiě)作水平。你用獨(dú)特的講課方法讓本來(lái)十分枯燥的語(yǔ)文課變得十分有趣。
記憶最深的還是今年春季參加學(xué)校合唱比賽，是你，每天除了上課、批作業(yè)之外就是帶領(lǐng)全班同學(xué)抓緊一切時(shí)間練習(xí)，你說(shuō)：“做一件事，要么不做，要么做到最好”。您的這種認(rèn)真的`態(tài)度深深的影響到了每一位同學(xué)，全部67名同學(xué)積極參與，在您的悉心輔導(dǎo)下，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)，得知這個(gè)消息，同學(xué)們簇?fù)碇�，這個(gè)情景我永生難忘。
您每天都不辭辛苦的工作著，給我們講知識(shí)教我們做人的道理，讓我們知道是非善惡�；ú菀运姆曳既セ貓�(bào)春天，我是一棵小苗通過(guò)您的培育而健康茁壯成長(zhǎng)，我會(huì)以成績(jī)來(lái)回報(bào)。
祝您教師節(jié)快樂(lè)，工作順利，身體健康。
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信3
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx同學(xué)，在您的教導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，也懂得了許多做人的道理。
記得在二年級(jí)的時(shí)候趙陽(yáng)濤把陸國(guó)勝頭磕破了，您放下了手中的事，邊用餐巾紙捂著路國(guó)勝的頭邊問(wèn)趙陽(yáng)濤為什么打架，并小心翼翼的把路國(guó)勝送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，通過(guò)這件事讓我們知道了您對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)心，您給了我們像媽媽一樣的.溫暖和關(guān)懷，讓我們無(wú)比的快樂(lè)。
老師，您就像是挺拔的大樹(shù)，我們?cè)谀臉?shù)蔭下健康成長(zhǎng)，您就像一把大傘日月為我們遮風(fēng)擋雨，正因?yàn)橛心量嗟母冻�，才�?huì)有我們這些國(guó)家未來(lái)的棟梁，讓我們成長(zhǎng)的道路更加寬闊，我們的進(jìn)步離不開(kāi)您的教誨和幫助，老師，謝謝您！您是我們的希望。
教師節(jié)快到了我先您節(jié)日快樂(lè)，身體健康。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
敬愛(ài)的徐老師
您好！
時(shí)光一分一秒的流逝，像水，像沙，不發(fā)出任何聲響，一點(diǎn)一點(diǎn)的遠(yuǎn)去。
四五年級(jí)，我和朋友們玩耍學(xué)習(xí)，總覺(jué)的課上不完，老師也不會(huì)離開(kāi)。但一恍兩年就過(guò)去了，到了快要離別的時(shí)候，您對(duì)我們的諄諄教誨在我內(nèi)心深處揮之不去。
從一年級(jí)開(kāi)始，您一直陪伴到我們現(xiàn)在。六年了，在我困難需要幫助時(shí)，是您跟我一遍一遍講作文結(jié)構(gòu)，要表達(dá)的思想感情。在您的.耐心指導(dǎo)下，我的作文有了進(jìn)步。還獲得了“姑蘇晚報(bào)·？少年文藝？雜志杯”二等獎(jiǎng)。這都是您帶領(lǐng)我走向今天的進(jìn)步。而您每次來(lái)上課時(shí)，我都能發(fā)現(xiàn)您的頭上已有幾根白發(fā)，笑時(shí)皺紋也多了許多。
您對(duì)待每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真負(fù)責(zé)，每一本作業(yè)，每一篇日子，每一個(gè)字都有您的細(xì)心批改�？飚厴I(yè)了，我想抓緊這最后的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們期望，感謝您陪我們走過(guò)這六年，以后我還想來(lái)聽(tīng)一下您的課。
此致
敬禮
給老師的一封信5
親愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光荏苒，一切的一切都若白駒過(guò)隙，卻全湮沒(méi)在時(shí)光的洪流之中，消失殆盡。那五十四個(gè)星期，三百六十五天，亦或是八千七百六十個(gè)小時(shí)，在不經(jīng)意間，匆匆逝去。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這正是對(duì)老師您最真實(shí)的寫(xiě)照。人的一生就像是被埋進(jìn)泥土的'一顆種子，而關(guān)鍵正是老師將我們埋進(jìn)土地，并一次次嘔心瀝血，含辛茹苦地阻止我們走上歪路。老師是偉大的，他們用自己的半生，來(lái)哺育學(xué)生們成長(zhǎng)。沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，那些美麗的靈魂之花又是怎么綻放，怎樣結(jié)果？
老師，您的談笑風(fēng)生，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；您和我們一起時(shí)的一切，都恍如昨日，歷歷在目。
在我們班的數(shù)學(xué)老師被解雇后，我們像無(wú)頭蒼蠅一樣，找不到出路。是您，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候站了出來(lái)，接下了班主任這個(gè)重?fù)?dān)，管理這個(gè)混亂的班級(jí)，并為我們班想好了未來(lái)的路，這難道不值得去贊頌？
我不知道，我還能與您再過(guò)多少個(gè)一年；我不知道，我們何時(shí)會(huì)分別；我不知道，我是否會(huì)將星海遺忘。但是，我知道，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。我不會(huì)忘記，在曾經(jīng)七九的美好回憶，和您，我敬愛(ài)的老師——岳老師。
給老師的一封信6
敬愛(ài)的老師：
您好!
還記得嗎?那是我們第一次相見(jiàn)…那是個(gè)美麗的日子。8月11日，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備也沒(méi)有一絲顧慮您就這樣闖入我們的世界，帶給我們驚喜…我們一直期待著換政治老師，當(dāng)期待出現(xiàn)在眼前變成現(xiàn)實(shí)時(shí)，我們會(huì)高興但我們同樣會(huì)緊張。聽(tīng)79的同學(xué)說(shuō)，您特別嚴(yán)厲，我們會(huì)很害怕。可是，百聞不如一見(jiàn)。帥氣，精干，利落，嚴(yán)肅，聰明這是您給我的第一映像。您告訴我們的第一句話是“人活兩字兒精神”后來(lái)又有了那么那么多“名言”。當(dāng)時(shí)，我們組了個(gè)“波波粉絲團(tuán)”我們周?chē)耐瑢W(xué)都是您的“波菜”呢!哈哈…似乎有一種魔力，我們枯燥的政治課堂變的有趣了，無(wú)一人睡覺(jué)，無(wú)一人“神游”，這是我們以前想都不敢想的局面。因?yàn)槟�，我們每個(gè)人都發(fā)生了真實(shí)的看得見(jiàn)的改變;因?yàn)槟�，我們每個(gè)人那與日俱增的空虛感也漸漸消失殆盡;因?yàn)槟�，我們昔日那厚厚的`自卑感也在一點(diǎn)點(diǎn)減少。好不容易有了給你寫(xiě)一封信的機(jī)會(huì)，那就說(shuō)說(shuō)這段日子里屬于我和你的回憶，沒(méi)有多么刻骨銘心也沒(méi)有多么震天撼地只有真實(shí)，在我看來(lái)也有一份甜蜜…晚自習(xí)真難熬啊，好動(dòng)的我一分鐘都坐不下去了，我便開(kāi)始發(fā)呆，自己都不知道在想些什么，于是，一個(gè)粉筆頭從開(kāi)而降從我鼻子上滑過(guò)，心頭一顫，"這下壞了"什么都沒(méi)說(shuō)，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的我大叫一聲，所有人的目光集中于我頓時(shí)感到火辣辣。后來(lái)什么都沒(méi)了，感到特別后悔，我特別喜歡您我以為我給你留下不好的印象。一晚沒(méi)睡好覺(jué)。由于成田田是科代表而我是她的好朋友，于是，我和您漸漸開(kāi)始密切，關(guān)系好到一發(fā)不可收拾。您給了我好大的信任。總是要我?guī)湍鍪挛乙彩菢?lè)在其中。謝謝您對(duì)我的肯定，謝謝您給的這般信任。我感到榮幸和驕傲。那次看完感恩父母的視頻，您把我及其他兩位同學(xué)叫到您身邊暢談感受，我們都哭到無(wú)法自控，說(shuō)出我們最真實(shí)的感受，我們學(xué)會(huì)了愛(ài)更加學(xué)會(huì)了感恩。我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)懂事一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)為人處事，隨著年齡在增長(zhǎng)比及您的諄諄教誨。老師，您的精神感動(dòng)著我激勵(lì)著我。20xx年了，我們走過(guò)1314還要走好多路。14年別讓自己太累。照顧好自己。這篇文章有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次有點(diǎn)詳略不當(dāng)，可是，這是我內(nèi)心最真的感受。祝老師新年快樂(lè)，工作順利，身體健康，闔家歡樂(lè)，心想事成，萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：張亞嬌
給老師的一封信7
敬愛(ài)的向老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間，我們即將成為六年級(jí)的小學(xué)生，成為小學(xué)階段的畢業(yè)生，借此機(jī)會(huì)，我向您表示衷心的感謝！
每當(dāng)我的手捧著成績(jī)優(yōu)異的試卷時(shí)心中充滿(mǎn)了對(duì)您的無(wú)限感激。我知道這優(yōu)異的.成績(jī)中不知飽含著您多少心血和汗水！
可敬的向老師，每當(dāng)看到您又衰老了許多時(shí)心里真不是滋味兒，想：您為我們付出了那么多，我們不努力學(xué)習(xí)，那還行嗎？清晨，當(dāng)太陽(yáng)還剛剛升起，您就早早地來(lái)到學(xué)校，為我們操勞；傍晚，夕陽(yáng)已抹去最后一絲光輝，而您卻又遲遲地走出校門(mén)。向老師，您的家人是多么盼望您能早點(diǎn)兒回家呀！記得去年期末考試前夕，您由于得了時(shí)刻都有生命危險(xiǎn)的高血壓，而被迫到武漢治療，到了武漢，您并不安心養(yǎng)病，而是大電話請(qǐng)六（3）班的王老師為我們代課。向老師��！您為了我們，幾乎耗盡了自己的全部心血！
向老師��！一篇短短的信表達(dá)不盡我的心聲！講不完我的心里話，向老師，您辛苦了！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：宋雅潔
20xx年7月7日
給老師的一封信8
親愛(ài)的趙老師：
您好！
我給您寫(xiě)信是為了一件很重要的事情——我的名字。
我有兩個(gè)名字，“張萱”和“張宣”。那是因?yàn)槟脑颍偸前盐业拿謱?xiě)錯(cuò)。您在隨筆本上寫(xiě)的是我另一個(gè)身份——張宣。您還在教室后面的`背書(shū)欄里虛擬了那個(gè)不存在的人物，從而害得您和全班同學(xué)都把稱(chēng)贊和功勞白白的送給了那個(gè)名字叫“張宣”的人，當(dāng)然，也就把我這個(gè)叫“張萱”的人給“抹殺”掉了。
張萱的萱，是一種植物，因?yàn)槲覍傺�，需要草，同時(shí)它也叫忘憂(yōu)草。我的父母這樣為我起名是想讓我沒(méi)有憂(yōu)慮�？杀荒蛔兒�，我這一頭小羊就沒(méi)有草吃了（草字頭沒(méi)了），再說(shuō)了，“張宣”的宣是宣傳的意思，難道是我父母把我從忘憂(yōu)草變成了宣傳員嗎？
所以，請(qǐng)老師努力一下，幫我把“張宣”送回到虛擬世界去吧，再幫我把我的另一個(gè)身份——“張萱”拉回到現(xiàn)實(shí)世界吧！
祝老師工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：張萱
20xx年3月29日
給老師的一封信9
親愛(ài)的老師：
您好！我在此想對(duì)你說(shuō)一句：對(duì)不起，讓你失望了。這句話其實(shí)我憋了好久了，見(jiàn)到你我真的很想說(shuō)但是我總是害怕你氣還沒(méi)消，怕說(shuō)了你又反過(guò)來(lái)把我說(shuō)一頓。
今天我確確實(shí)實(shí)犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，事情是這樣的：我收拾桌子里面有很多不知道誰(shuí)扔的紙屑我便把它揉成一團(tuán)可是我覺(jué)得放哪都不是便想要把它扔掉，可是我又不敢走出去扔因?yàn)楫?dāng)時(shí)是上課時(shí)間，我便想起了我扔?xùn)|西用“投籃式”方法一向很準(zhǔn)的，每次在家里我都是這樣扔的，于是我不顧三七二十一就朝垃圾桶扔過(guò)去，可是我沒(méi)注意觀察你來(lái)了沒(méi)有，就只顧怎么瞄準(zhǔn)，當(dāng)我扔出去發(fā)現(xiàn)沒(méi)中時(shí)我只有一個(gè)想法便是去撿起來(lái)，可是我一轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)你就看見(jiàn)了一切過(guò)程，當(dāng)時(shí)我是既害怕既慚愧，因?yàn)槲抑滥阋欢ê苌鷼狻Ｄ惚憬形胰旒�，我也沒(méi)什么抱怨便過(guò)去撿了。當(dāng)撿完時(shí)在走回座位的`時(shí)候我不敢正視你的眼睛我不好意思的回到了座位。
回來(lái)了我聽(tīng)同學(xué)形容起你當(dāng)時(shí)看我在扔紙屑的表情特恐怖：似乎要?dú)⑷怂频模绻耶?dāng)時(shí)是男生肯定被拖出去重打一頓再回來(lái)?yè)�。我�?tīng)了更加慚愧了，王老師一向是個(gè)嬉皮笑臉的老師很少發(fā)脾氣，這次肯定對(duì)我超失望。我的心情變的更沉重了，老師我多么想對(duì)你說(shuō)一聲：我錯(cuò)了！
放學(xué)回家時(shí)今天正好是他值日的，我不敢正視他，便趁他不在時(shí)偷摸摸地溜出去。我在路過(guò)他面前時(shí)我多想走進(jìn)去對(duì)他說(shuō)：老師我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我行嗎？我真的知道錯(cuò)了，一個(gè)班干部，一個(gè)副班長(zhǎng)怎么能做出那么傷風(fēng)敗俗的事情啊。我自己也在質(zhì)問(wèn)自己為什么啊？更何況老師…。我實(shí)在不敢想象了
最后想對(duì)老師說(shuō)一聲："老師我錯(cuò)了，另你失望了，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>
祝：
工作順利，
萬(wàn)事如意
身體健康
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給老師的一封信10
親愛(ài)的陳老師：
近來(lái)身體好嗎？心情好嗎？已經(jīng)晚上8點(diǎn)多了，你還在背課、批改作業(yè)嗎？你一定要早點(diǎn)休息呀！
我是你的一顆“種子”，看到這樣的字跡，你一定能猜到我是誰(shuí)吧。陳老師，你是不是覺(jué)得我很淘氣呀？我一定會(huì)慢慢改的。
轉(zhuǎn)來(lái)寰島小學(xué)快3個(gè)月了，我一直為四（1）班這個(gè)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)的集體感到驕傲。更為你，為我能有這么一個(gè)好老師而感到自豪。
知道嗎？我最喜歡上你的課啦，嚴(yán)肅的表情、生動(dòng)的講述、幽默的談吐、豐富的聯(lián)想，使得一篇篇枯燥的課文都變成了一個(gè)個(gè)童話世界。你像甘露，滋潤(rùn)了一顆顆茁壯的幼苗；你像春蠶，為我們編織著理想的絲線。
在短短的三個(gè)月里，我犯的.錯(cuò)可不少——忘帶作業(yè)本、上課看課外書(shū)籍，甚至跟別人吵架打架。一定讓你很傷心吧！然而你并沒(méi)有嚴(yán)厲的懲罰我，你只是耐心地告訴我這是不對(duì)的。在你寬容的背后，我永遠(yuǎn)也忘不了你期望的目光。放心吧，陳老師，我一定會(huì)努力改正的。
合唱比賽我們班全校一等獎(jiǎng)，是你讓我上去我領(lǐng)唱的；環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽我們班全校第一名，是你給了我搶答的機(jī)會(huì)；作文比賽我得到全校一等獎(jiǎng)，是你為我精心的輔導(dǎo)；望著你充滿(mǎn)鼓勵(lì)的目光，我仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)，謝謝你！陳老師。
期中考試結(jié)束了，語(yǔ)文97分、數(shù)學(xué)95分、英語(yǔ)94分，盡管并不理想，但這只是我的起點(diǎn)。相信我，陳老師，我一定會(huì)加倍努力，為你，也為我們四（1）班爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。
天氣漸漸地涼了，你要多穿些衣服啊！陳老師，已經(jīng)快9點(diǎn)了，你的作業(yè)改完沒(méi)有呀？可不許生病��！最后悄悄問(wèn)一聲，你也像我喜歡你一樣喜歡我嗎？嘻嘻！
祝您身體健康、心情愉快！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給老師的一封信11
尊敬的老師：
您好！
您的身體好嗎？工作順利嗎？過(guò)得愉快嗎？
老師，您是太陽(yáng)底下的一朵花，在我的人生旅途中，增添色彩；老師，您是燦爛的圓月，照亮我的前程；老師，您是辛勤的園丁，培育祖國(guó)未來(lái)的花朵。老師，您是多么偉大��！
老師的職位是高尚的。雖然您只教了我們一個(gè)學(xué)期，但是在您短短的一個(gè)學(xué)期的教育下，我的成績(jī)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。我感謝老師對(duì)我們班所付出的辛苦。
時(shí)光如流水，光陰似閃電。一個(gè)學(xué)期悄悄地從我的身邊飛逝，時(shí)間不能倒流，過(guò)去的讓它成為永久的回憶。就讓我們從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始去努力學(xué)習(xí)吧！用自己的雙手共同去建筑我們的未來(lái)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，把我們的希望，我們的追求，寄托在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的`班集體中，與未來(lái)的新生活相伴相隨。加油吧！我相信天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的智慧，就讓我們?nèi)喽家黄鹋Π�！不辜�?fù)老師對(duì)我們的期望。
祝老師身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利。
您的學(xué)生：XXX
20xx-3-13
給老師的一封信12
程老師：
你好！
這是給你的一封信，表達(dá)了我（們）對(duì)你一直以來(lái)的感想和感受！
你有很多優(yōu)點(diǎn)也有很多需要改進(jìn)的地方。
首先先說(shuō)需要改進(jìn)的地方吧！
第一，你總是說(shuō)話不算數(shù)，不講信用，每次你說(shuō)“這節(jié)課做了......就可以下課”可是每當(dāng)我們做好后，下課鈴打了，你又突然冒出一大堆事，讓很多同學(xué)極其不滿(mǎn)！
第二，你總愛(ài)拖堂，每次下課了，你就會(huì)說(shuō)“讓我們?cè)賮?lái)看看這個(gè)”（鼠標(biāo)點(diǎn)擊的聲音）“把這個(gè)抄下來(lái)”（這時(shí)投影換了一個(gè)頁(yè)面）“這個(gè)很重要，記起來(lái)�。ǚ酃P在黑板上的刷刷的響著）到最后下課時(shí)間已經(jīng)沒(méi)剩多少了，常常引得同學(xué)“切”“噓”“啊......”“唉~~”等聲音一齊響一片！
第三，是額外的`！嘻嘻！這條呢，是大家從你獎(jiǎng)勵(lì)給我們看的書(shū)上看出來(lái)的！不少人覺(jué)得“你很色”“教壞學(xué)生”！因?yàn)閾?jù)拿到你獎(jiǎng)勵(lì)書(shū)的同學(xué)那得知，這些書(shū)里有個(gè)別會(huì)出現(xiàn)傳說(shuō)中“黃色”，比如淫穢語(yǔ)句甚至是圖片！而就在你獎(jiǎng)勵(lì)書(shū)的那天你說(shuō)了一句話，大家都聽(tīng)到了，那就是“這兒書(shū)很好看的！這本本來(lái)我想留著自己看的，你要就給你吧！”而這本書(shū)里正好就有傳說(shuō)中的“黃色”！�。∷钥偨Y(jié)出“你很色”！
這就是你的要改進(jìn)的方面，當(dāng)然還有其他的還未被我們發(fā)掘出來(lái)......
你好的地方也很多！
第一，你很幽默，總是以笑臉對(duì)著我們上課，叫同學(xué)的小名，常常讓大家笑，感覺(jué)很親近！
第二，你上課很活潑，不怎么嚴(yán)厲，對(duì)同學(xué)很好（除個(gè)別例外）！
第三，上課講課生動(dòng)，教導(dǎo)有方，以比賽的形式激發(fā)同學(xué)積極發(fā)言的踴躍心態(tài)！
第四，和同學(xué)互動(dòng)多，常常和同學(xué)打球，說(shuō)笑，聊天！和其他老師不同！
這些是你的優(yōu)點(diǎn)希望繼續(xù)保持！
我要用句話來(lái)表示對(duì)你的總體感受！
“初一年級(jí)，有一老師，姓程名征，自稱(chēng)陳真！此老師個(gè)頭不很高，初看頭發(fā)黑黑，哪知是白染黑！程師尊為國(guó)文主任，官職較大！其生對(duì)其頗有一番所感，學(xué)生曰：程征老頭子（此稱(chēng)呼為2班班長(zhǎng)所言，請(qǐng)尊師重教，切勿模仿）程真之信用不守也，且以拖堂為其教學(xué)特點(diǎn)之一，仍以好色為名也！但，師尊以?xún)?yōu)點(diǎn)為多，如，以幽默為之本也，以好笑之臉對(duì)其生也，教學(xué)以活潑為主，對(duì)其學(xué)生不很?chē)?yán)！且，講課生動(dòng)多多，教導(dǎo)有之絕佳特點(diǎn)，令其學(xué)子踴躍積極！課下常與同學(xué)互動(dòng)，如打球，談笑風(fēng)生，與其他師尊與眾不同矣！固仍為一好教師耶！”
�。ū拘庞虚_(kāi)玩笑之處，如有玩笑過(guò)頭，請(qǐng)見(jiàn)諒�。�
給老師的一封信13
親愛(ài)的陳老師，謝謝您這兩年對(duì)我的照顧，這兩年，過(guò)的很開(kāi)心，謝謝您無(wú)微不至的照顧，關(guān)心，謝謝您這兩年，對(duì)我的幫助，對(duì)我的包容，您是一個(gè)負(fù)責(zé)，有責(zé)任心，關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師，老師，我們覺(jué)得遇上了你這么一個(gè)好老師，是我們大家的慶幸。
雖然，我們天天見(jiàn)面，不太會(huì)用寫(xiě)信的方式家對(duì)您表達(dá)，但是有些話可能當(dāng)著您的面說(shuō)不出來(lái)，所有，只能用寫(xiě)信的方式來(lái)表達(dá)我們對(duì)你的愛(ài)，陳老師，我們很愛(ài)你，愛(ài)你一次次的包容我們，愛(ài)你對(duì)我們那么好，愛(ài)你把我們當(dāng)自己孩子一樣對(duì)待，我們知道陳老師很愛(ài)我們，但關(guān)鍵的是我們也很愛(ài)你。
其實(shí)，有一件事，可能不太敢當(dāng)著您的面說(shuō)，在昨天走路隊(duì)的時(shí)候，因?yàn)橐恍┦虑�，我可能做了一件很過(guò)分的事，在聽(tīng)到您對(duì)我說(shuō)的話時(shí)，心里其實(shí)挺不好意思的，也挺難受的，我覺(jué)得這件事我可能會(huì)銘記一輩子吧，當(dāng)時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)，以后不會(huì)再說(shuō)那么過(guò)分的'話，因?yàn)槲抑肋@不是一個(gè)女孩子該說(shuō)的話，該做的事，想說(shuō)一句，對(duì)不起老師，影響了班集體，也給您留下了一個(gè)不好的印象。
陳老師你記住，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住在小學(xué)生涯有你這樣一個(gè)老師，一個(gè)這么愛(ài)我們的老師，即使畢業(yè)了，我也會(huì)記住，在我的印象里有你這么一個(gè)負(fù)責(zé)，愛(ài)我們的老師，最后，謝謝您，老師，我們大家會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你。
給老師的一封信14
親愛(ài)的：
鄭老師 最近還好嗎？
今天是開(kāi)學(xué)的第六天了！我依然沒(méi)見(jiàn)找你的影子！我多盼望你能再給我上一堂課呀！你把我們留下了！可你跑哪里去了呀？我多想再看一看你和我們一起吃東西的.樣子；我多想再看看您給我們講課講題的樣子；我多想再看看您和我們一起跳舞的樣子；我多想再看看您唱歌的樣子�。�！您就像我們的大姐姐一樣，無(wú)論如何都為我們著想！對(duì)啊！您就像那燃燒的蠟燭！燃燒自己，照亮別人；您就像那粉筆，為了別人，默默奉獻(xiàn)。
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信15
敬愛(ài)的金老師：
您好!
媽媽常常對(duì)我說(shuō)，教室的職業(yè)是平凡而又偉大的，你們就像一支支蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;你們就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，無(wú)怨無(wú)悔地給花朵澆水施肥，讓他們茁壯成長(zhǎng)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彪y道這不是老師的真實(shí)寫(xiě)照嗎?
金老師，您時(shí)常教導(dǎo)我們要知恩圖報(bào)，我從未忘記。您的嚴(yán)厲，您的幽默，您對(duì)我的期望，都被我深深印在心里。
您的臉上總掛著慈祥的笑容，淡淡的眉毛下，一雙明亮的眼睛顯得格外精神。從您的嘴里講出來(lái)的`那些道理，像春雨點(diǎn)點(diǎn)一樣滋潤(rùn)著我們的心靈。您總被其他老師夸獎(jiǎng)教導(dǎo)有方。是啊，班上的同學(xué)都比較淘氣，您為此操碎了心。
記得一次大家一起去走廊上敲消防鑼?zhuān)磺杀话l(fā)現(xiàn)了。您把大家拖回了班，我們都想著這次一定會(huì)被罵得狗血噴頭。那時(shí)，我們大氣都不敢出，教室里安靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)我們“咚咚”的心跳聲。可是，卻不曾想您不但沒(méi)批評(píng)我們，還溫和地和我們講道理，讓我們明白自己的過(guò)錯(cuò)。
金老師，謝謝您，是您在我迷失方向的時(shí)候，為我指出正確的道路;是您在我傷心的時(shí)候，鼓勵(lì)安慰我;是您在黑暗中，成為我的指路明燈。金老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，我一定好好學(xué)習(xí)，用一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)來(lái)回報(bào)你。一日為師，終身為父……
此致
敬禮
XXX
20xx年X月X日
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