老師的一封信作文必備[5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的老師的一封信作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師的一封信作文 篇1

敬愛的老師：

　　您好！

　　時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間我們升入了六年級(jí)在這霜凋夏綠的時(shí)節(jié)我們踏著夏天的蟬鳴迎來(lái)了小學(xué)升初中的考試.當(dāng)無(wú)知的我們走進(jìn)仙居一小的大門我們看見了您慈祥的面孔.是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì)了abc.也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門把知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙交到我們手中讓我們?nèi)ヅ�力去發(fā)現(xiàn)去探索;也許在什么時(shí)候我們幼稚的話語(yǔ)可能傷害過您可是您仍把我們當(dāng)做您的一個(gè)個(gè)調(diào)皮的.孩子.沒有陽(yáng)光就沒有花朵而沒有教師哪會(huì)有詩(shī)人文學(xué)家作家哪會(huì)有舉世聞名的哥德巴赫猜想!

　　多少次我們看見您在認(rèn)真的批改作業(yè)您在細(xì)細(xì)凝視一行行一頁(yè)頁(yè).在您沒看完前您不肯離去.因?yàn)槟�知道那是孩子們的翅膀和臺(tái)階.這時(shí)當(dāng)我們看見您我們多想遞上一杯清涼的茶說一句:老師您辛苦了!有人說老師是園丁培育除一代又一代的人才我覺得這話沒錯(cuò)您就是園丁我們是春天里的幼苗茁壯的綠葉上有您的汗珠鮮艷的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前為我們講授知識(shí).您為我們的成長(zhǎng)付出了多少心血犧牲了多少個(gè)良宵啊.您額頭的皺紋刻下了千絲萬(wàn)縷的慈愛;您鬢邊的灰發(fā)記載著長(zhǎng)年累月的辛勞.就像我們不會(huì)忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣也不會(huì)忘記您----我們的啟蒙恩師.

　　寫到這我們要對(duì)您說一句老師您是我們心中永遠(yuǎn)的天使!

　　老師我們?cè)谶@里祝福您:身體健康永遠(yuǎn)年輕桃李滿天下!

　　此致

　　敬禮

　　全班同學(xué)敬上

　　20xx年X月X日

老師的一封信作文 篇2

親愛的陳老師：

　　光陰似箭，日月如梭，六年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了，可我還是深深的記得你那和藹可親的面孔，那雙水靈靈的大眼睛。陳老師是您辛勤教導(dǎo)了我，給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，就要畢業(yè)了，我要到別的學(xué)校開始新的學(xué)習(xí)生活，在這里我要向您傾訴對(duì)您的感激之情，是您教會(huì)了我如何做人，是您讓我懂得要發(fā)奮學(xué)習(xí)，爬到最高峰。是您教會(huì)我們那一個(gè)個(gè)的拼音字母，把它拼成一個(gè)又一個(gè)熟悉的音節(jié)。老師，那您還記得一年級(jí)的那一天嗎：

　　在我一年級(jí)半寄宿的時(shí)候，在課堂上，因?yàn)槲腋�不上讀書的速度，而大哭起來(lái)，引起了同學(xué)們的注意，您看見了，您和顏悅色的.對(duì)我說：不要怕，慢幔來(lái)。您不厭其煩的一遍又一遍教我，我看著您那疲勞的樣子，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)，您的愛就像溫暖的陽(yáng)光照耀著我的心，使我在天寒地凍的冬天里感受到溫暖舒服的愛！您的愛比天還高，比海還要深，比糖果還要甜！

　　或許這件事小得甚至可以忘卻，可是對(duì)我來(lái)說卻是一件很有意義的事情，我收獲的不僅是知識(shí)那么簡(jiǎn)單，而是您那偉大的愛！老師，謝謝您！

祝你

　　青春常在

　　您的學(xué)生：

　　5月9日

老師的一封信作文 篇3

尊敬的老師：

　　您好，見字如面。

　　許久不見，您最近怎樣？因?yàn)橐咔榈木壒�，我們不能在學(xué)校相見。好在學(xué)校按照要求，積極開展了網(wǎng)絡(luò)授課，讓我們可以隨時(shí)隨地聽到老師講課。但經(jīng)過一段時(shí)間的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，也帶給我一些感悟。

　　首先，和之前的學(xué)習(xí)方式相比，網(wǎng)絡(luò)授課的方式雖然改變了，但是內(nèi)容沒有變，反而讓我們可以更加充分的學(xué)習(xí)。

　　網(wǎng)上學(xué)習(xí)沒有了時(shí)間和距離限制�？梢猿浞掷�用各種時(shí)間，隨時(shí)隨地都可以學(xué)習(xí)。以前在去食堂、教室、宿舍上消耗的時(shí)間都得到了有效的利用。課程是可以無(wú)限回放的，有那些地方漏掉或者不懂，可以看回放再次學(xué)習(xí)。有利于我們鞏固學(xué)習(xí)。

　　網(wǎng)上授課還對(duì)我們自主學(xué)習(xí)的能力有不少幫助。自主學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說是很重要的一項(xiàng)技能。以前，我們大部分時(shí)間都是跟著老師和家長(zhǎng)的規(guī)劃管理進(jìn)行學(xué)習(xí)的，很少有自主規(guī)劃、學(xué)習(xí)的時(shí)間，導(dǎo)致我們?nèi)狈ψ灾鲗W(xué)習(xí)的能力。而現(xiàn)在網(wǎng)上授課，我們就有充分的時(shí)間來(lái)進(jìn)行規(guī)劃管理，提高我們的自主學(xué)習(xí)能力。

　　其次，雖然網(wǎng)絡(luò)授課帶給我們不少好處，但同時(shí)也帶給我們不少困惑。

　　雖然課程是可以無(wú)限回放的，但也只是再聽一遍原來(lái)的講解。聽不懂的還是聽不懂，不理解的還是不理解，沒有辦法及時(shí)的提出自己的疑惑并且針對(duì)這個(gè)問題再次進(jìn)行討論，問題只能越積累越多。這樣下來(lái)，積累的問題得不到及時(shí)的解答，很容易讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上找不到方向，失去學(xué)習(xí)的熱情。

　　網(wǎng)上授課沒有很好的學(xué)習(xí)氛圍，不能很好地調(diào)動(dòng)我們的`積極性，提高課堂效率。只是盯著屏幕看，專注力是有了，但我們是否聽進(jìn)去了？是否聽懂了？老師們沒有辦法知道，也不能及時(shí)根據(jù)我們的聽課狀態(tài)做到提醒。并且，老師布置的作業(yè)，也沒辦法統(tǒng)一檢查，只能在群里進(jìn)行作業(yè)完成的統(tǒng)計(jì)。我們到底做了沒有，做了之后有沒有及時(shí)的鞏固復(fù)習(xí)，也沒有辦法得到保障。

　　最后，我想說，目前正處于特殊時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)授課的確是幫助我們學(xué)習(xí)的最佳方法。但它帶來(lái)的困擾也需要我們趕緊解決。希望老師們可以對(duì)網(wǎng)絡(luò)授課進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)整。在此，也祝老師身體健康，闔家歡樂。希望能收到您的回信。

老師的一封信作文 篇4

親愛的白老師：

　　您好!

　　轉(zhuǎn)眼間，三年的學(xué)習(xí)時(shí)光慢慢的流逝了，我即將踏上四年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯。人生的小學(xué)就想不同的調(diào)味包：有酸有甜有苦有辣；又像一臺(tái)鋼琴，彈出美妙的音符：1、2、3、4、5…...編出來(lái)的.小鈴鐺，把我們的生活裝扮的五彩繽紛。

　　音符1——甜

　　記得那是一個(gè)六一兒童節(jié)的下午，大家?guī)Я撕芏嗪芏嗟氖称�，有腌楊梅、雞腿、無(wú)花果、薯片、壽司、果凍等，都擺在桌子上。然后您走上講臺(tái)，鄭重其事的說；“歡迎你們走進(jìn)我們的‘六一零食大會(huì)‘，現(xiàn)在，開動(dòng)的吧！”

　　我們一邊吃著一邊說笑，仿佛快樂不曾離開我們。這是班長(zhǎng)拿了一直流油雞腿走到你面前，問：“白老師你吃吧!”您看著他，不約而同地笑了。

　　音符2——酸

　　轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，我?guī)е�千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍得、不愿意寫下了這封信，因?yàn)橐粚懲�，我就要離開您了。我多么想要再叫您一聲“白老師”�。�

　　此致

敬禮！

　　你的學(xué)生：胡琬婧

　　20xx年5月28號(hào)

老師的一封信作文 篇5

　　敬愛的梁老師：

　　您好！

　　我感恩您——我的梁老師！因?yàn)槭悄鸀槲彝崎_了智慧的大門，是您讓我知識(shí)的海洋里遨游著是您讓我在成長(zhǎng)的歷程中努力學(xué)習(xí)著。您那濃濃的師愛，將永遠(yuǎn)地陪伴于我！

　　梁老師，您還記得嗎？我剛來(lái)的時(shí)候，由于我的家庭的原因，才有時(shí)會(huì)不想認(rèn)真聽講的，但是由于您給我輔導(dǎo)功課，并給予我鼓勵(lì)，讓我每每看到您那鼓勵(lì)的目光，便從心底里的某個(gè)角落里發(fā)出無(wú)窮的力量，催我奮發(fā)向上。在那么的一段時(shí)間中，我的進(jìn)步很快，成績(jī)提高了不少。

　　啊！老師，要有了您，花園才會(huì)這般艷麗，大地才會(huì)充滿春意！老師，快推開窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢！如果沒有您那思想的滋潤(rùn)，又怎么會(huì)綻開那么多美好的'靈魂之花��？老師，人類的靈魂的工程師們，有誰(shuí)又將不會(huì)贊揚(yáng)您呢！

　　假如我是一位偉大的詩(shī)人，那我將會(huì)以滿腔的熱情寫下這美麗的詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并且還會(huì)將它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的梁老師！在這里，我將要提一個(gè)小小的建議：您要注意身體，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，畢竟身體才是工作的本錢。今天我要說的就這么多了。

　　祝梁老師：

　　身體早日康復(fù)！

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