老師的一封信作文[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的老師的一封信作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

老師的一封信作文 篇1

尊敬的張老師：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)眼間，您教我們已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期，一切過(guò)的是那樣快，似乎他們從來(lái)就沒有停留過(guò)，我似乎還待在剛開學(xué)對(duì)新政治老師的期待中，時(shí)間就是不等人，總是在人不經(jīng)意的時(shí)候就悄悄溜走，同時(shí)它也承載了您和我們?cè)谶@半個(gè)學(xué)期中的所有記憶。

　　說(shuō)實(shí)話，在您剛走進(jìn)教室的時(shí)候，我們確實(shí)有點(diǎn)吃驚，因?yàn)槲覀儧]想到新來(lái)的政治老師竟然是男老師，而且您在剛來(lái)時(shí)講的一切新奇故事也著實(shí)引起了我們的注意，大家都特別愿意聽，感覺特別有意思，但您后來(lái)在教學(xué)中的嚴(yán)厲也讓我們大開眼界，說(shuō)實(shí)話，您的眼里是我所遇到的老師中最特別的，但正由于您的嚴(yán)格，我們班的政治成績(jī)確實(shí)很不錯(cuò)，是我們不曾想像的，所以我們對(duì)您非常感謝。 在剛上第一堂課的時(shí)候，您就給我們講了做人的道理。我覺得您和以前的政治老師有點(diǎn)不大一樣，以前的政治課總感覺很沒意思，書上的東西背了又背，總是在很機(jī)械的接受，但您上的政治課感覺很簡(jiǎn)單，沒那么煩瑣，而且您上政治課總給我們講一些做人的道理，您說(shuō)過(guò)如果一個(gè)人沒有學(xué)會(huì)做人，那么他學(xué)得越多，對(duì)社會(huì)的危害越大，現(xiàn)在高科技人才犯罪并不少見，您的政治課不僅在講知識(shí)您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教我們?nèi)绾巫鋈耍�政治課最應(yīng)該向?qū)W生傳授道德知識(shí)似乎是您一貫的.原則。

　　我聽的最多的就是您經(jīng)常說(shuō)“人活精神二字”。精神是一個(gè)人的支柱，如果一個(gè)人的精神垮了，他這個(gè)人也將會(huì)頹廢，變得一無(wú)是處，活著也向行尸走肉。您身上的那種精神從您上第一堂課的時(shí)候起就從來(lái)沒有斷過(guò)，我甚至有點(diǎn)好奇，您怎么能時(shí)刻保持精力充沛呢。而且您時(shí)常說(shuō)您可以因?yàn)楣ぷ鞫�忘記睡覺，忘記吃飯，但您始終看上去都非常精神，我非常佩服您的教學(xué)態(tài)度，我也敬佩您對(duì)工作的熱情，我總感覺您的一些話總是和我們的實(shí)際相關(guān)，總能對(duì)我有一些啟發(fā)。比如說(shuō)您時(shí)常告訴我們說(shuō)：把一件非常小的事情持之以恒的做下去，你就是一個(gè)成功的人。我非常認(rèn)同這句話，因?yàn)槲覒{著這點(diǎn)精神，我可以把英語(yǔ)學(xué)得很好，而且您跟我們經(jīng)常說(shuō)的一些話不是空話，讓人一下就記住了，這與您所說(shuō)的“凡事要落到實(shí)處”很吻合。

　　雖然我上學(xué)已經(jīng)很多年，所以接觸到的老師也不少，但是您的嚴(yán)厲和個(gè)性給我留下了很深的印象，我相信您可以把我們班的政治成績(jī)帶上一個(gè)高坡，我也相信您也可以讓我的政治學(xué)得更好，因?yàn)槟�的精神可以給我們?nèi)�班都帶�?lái)自信與希望。

　　張老師，我覺得在開學(xué)后，政治課程將會(huì)進(jìn)一步的研究哲學(xué)許多同學(xué)對(duì)這個(gè)問題會(huì)感到頭疼。因?yàn)樵跊]接觸之前就感覺哲學(xué)很抽象，總是很難理解。所以我希望您可以在以后的授課過(guò)程中，多講一些學(xué)習(xí)哲學(xué)的方法，并且我感覺在哲學(xué)課本的第一單元中，有些詞根本就不理解，只能掌握大概，要具體理解還真有些難，所以我希望您以后在講課過(guò)程中可以講得再細(xì)一點(diǎn)。而且在期末考試中，我感覺我答主觀題的能力還不過(guò)關(guān)，我希望您可以在以后多講主觀題的答題方法，我自己也會(huì)仔細(xì)思考，不思考怎么會(huì)有成果呢？

　　最后祝您：新年快樂，工作順利，馬年吉祥！

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年XX月XX日

老師的一封信作文 篇2

敬愛的劉老師：

　　大家都說(shuō)，在學(xué)校學(xué)生們就像在公園的小花朵，老師在學(xué)校中就像公園中一個(gè)勤勞的園丁，給我們知識(shí)。營(yíng)養(yǎng)，讓我們長(zhǎng)成美麗的花兒。

　　記得上五年級(jí)的時(shí)候，第一個(gè)出來(lái)迎接我的人就是劉老師，那時(shí)您的兩鬢還沒有斑白，而到了以后您的兩鬢已經(jīng)斑白了。雖然老師已過(guò)四十了，但好像有一顆永遠(yuǎn)不滅的童心，每次講課的時(shí)候都是面帶笑容，每次給我們講一些笑話，讓我們讀的'一些沉重的臉加上了幾分笑容，讓我們?nèi)ジ�認(rèn)真的去讀書去喜愛上閱讀。

　　隨著時(shí)間的流逝，知識(shí)的增多，使我們心里所云集的閱讀的感情越來(lái)越多，從而老師您的要求也提高了，不僅要順暢的讀出來(lái)還要有感情。要把文中的喜怒哀樂全用聲音表現(xiàn)出來(lái)。

　　隨著時(shí)間光陰如箭，我已經(jīng)快要畢業(yè)了，我要從一個(gè)小學(xué)生到一個(gè)初中生，在小學(xué)的時(shí)候，誰(shuí)也數(shù)不清您給了我們多少知識(shí)，誰(shuí)也數(shù)不清您為中國(guó)培養(yǎng)了多少人才。您只在那里看這些我們，在學(xué)�？鞓烦砷L(zhǎng)，在學(xué)校去快樂的學(xué)知識(shí)您的臉上多了幾個(gè)皺紋就是為我們這些小學(xué)生所生的。

　　花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)撫育它在大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)的進(jìn)步向您表示感謝吧！

　　祝您：

　　馬到功成

　　青春常在

老師的一封信作文 篇3

親愛的老師:

　　您好！

　　這是我第一次給您寫信呢，有些不習(xí)慣，但我想，這應(yīng)該不是最后一次吧。其實(shí)，我還是挺內(nèi)向的，在你的面前我總是羞于表達(dá)，但不知道為什么，那次的測(cè)試結(jié)果卻是外向，好奇怪……額，有很多話想說(shuō)，但卻不知從何說(shuō)起。時(shí)間過(guò)得很快，我們真的畢業(yè)了，有一些開心，但更多的是一絲傷感，以后和大家不能天天見面了，再也聽不到您在我們身邊上課了，再也聽不到您的嘮叨了，真的很難過(guò)，老師，你一定也是這樣想的吧！

　　你的特別總讓我們?cè)诋厴I(yè)之際對(duì)您有太多的不舍，你說(shuō)啊，有誰(shuí)像您一樣，生活總是那么瀟灑愜意；有誰(shuí)像您一樣，總是那么年輕可愛，像一個(gè)孩子一樣輕松地走進(jìn)我們的生活圈；有誰(shuí)像您一樣，帶著我們?cè)朴卧诠旁?shī)詞中；有誰(shuí)像您一樣，有那么卡哇伊的毛棗和毛豆整天陪伴著你；有誰(shuí)像您一樣，可以在元旦晚會(huì)上獨(dú)唱一首很幼稚的歌；有誰(shuí)像您一樣，上課就像"放牛"一樣，總把我們哄得開開心心；有誰(shuí)像您一樣，總有講不完的中庸之道和養(yǎng)生的小秘籍；有誰(shuí)像您一樣，像個(gè)王子一樣高高在上，但在我們失落時(shí)，您也會(huì)第一個(gè)安慰我們。是的，沒有誰(shuí)像您一樣，您是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的語(yǔ)文老師。真的很害怕，哪一天，如果您結(jié)婚了，那您就再也不屬于我們了，到那時(shí)候，您還會(huì)像現(xiàn)在這樣嗎？肯定不會(huì)了。

　　還記得兩年前的那天晚自習(xí)，有一位陌生的老師站在我們班門口，說(shuō)了一句："把語(yǔ)文試卷的試卷分析寫一下，貼在試卷后面，我來(lái)看一下"，這是您對(duì)我們說(shuō)的第一句話，很普通的一句話，但不知道為什么，印象卻是那么深，好奇怪。呵呵……您的第一節(jié)課真的讓我們大開眼界呢，原來(lái)語(yǔ)文世界是那么精彩，接著，我們就被您帶進(jìn)一個(gè)神奇的世界，那個(gè)世界很美很美，充滿了古詩(shī)詞里的`書香味兒，而那里只有我們和你，因此，上語(yǔ)文課是一件很幸福很開心的事情呢。很快很快，兩年就要結(jié)束了，你曾說(shuō)過(guò):"不在乎天長(zhǎng)地久，僅在乎曾經(jīng)擁有。"很幸運(yùn)的是，我們?cè)��?jīng)擁有過(guò)您這樣的老師，我已經(jīng)很滿足了。以后的路，我們不得不獨(dú)自面對(duì)，沒有了您的陪伴，成長(zhǎng)路上不知道會(huì)不會(huì)感到很孤單？以后的以后，老師，你還會(huì)記得我們嗎？老師，你還會(huì)很想我們嗎？老師，你還會(huì)很關(guān)心我們嗎？但不管怎么樣，您一定要很開心很開心地生活，比現(xiàn)在還要開心好多好多。真的就要離開你了，突然覺得很茫然，很無(wú)助，我們?cè)撛趺崔k？

　　老師，悄悄告訴你一個(gè)秘密哦，我們上輩子也許是一家人呢，要不然，為什么我每次見到您，都會(huì)感覺那么親切呢？就像一個(gè)大哥哥一樣。說(shuō)真的，每次我遇到困難時(shí)，第一個(gè)想到的就是您和xx了，我總覺得你們會(huì)很盡力地幫我，而事實(shí)呢確實(shí)如此。兩年來(lái)，在學(xué)習(xí)上您幫了我很多很多，填志愿的事情也讓您費(fèi)心了，真的很感謝很感謝，我都不知道說(shuō)什么才好了。

　　想說(shuō)的太對(duì)太多，我們真的畢業(yè)了，"畢業(yè)"這個(gè)字眼總讓人覺得很傷感。

　　時(shí)光靜寂，歲月輕柔，拈一顆素心，輕倚季節(jié)的轉(zhuǎn)角，看流年的風(fēng)輕輕吹過(guò)，始終相信，時(shí)光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫老去的容顏，但那些過(guò)往中的瑩亮，那些光陰浸染的情懷，終是停留在記憶深處，明媚了歲月，芬芳了生命。就像您說(shuō)的，借一段時(shí)光，鎖住我們?cè)��?jīng)的記憶……

　　很愛很愛你的孩子

　　XXX年X月X日

老師的一封信作文 篇4

敬愛的魏老師：

　　您好！ 光陰似箭，日月如梭。不知不覺中，我已經(jīng)是六年級(jí)的大孩子了；不知不覺中，我已經(jīng)在您的教育下度過(guò)了一年陽(yáng)光般溫暖的日子。隨著時(shí)光的流逝，我對(duì)您的印象，慢慢加深。我忘不了一開學(xué)您把我叫到辦公室的那次談話；我忘不了您第一次對(duì)我的`鼓勵(lì)；我忘不了那次教師節(jié)您慷慨激昂的講話；我忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)中您為我們吶喊助威的樣子；更忘不了那次上課您批評(píng)我的樣子······

　　這一切的一切，我怎能忘記？它們就像溪水一般清澈，像天空一樣明朗，深深地、深深地刻在我的心中。 天天如此，每天早上，您懷著飽滿的激情，來(lái)為我們上課，您誨人不倦，把每一個(gè)學(xué)生都像兒女一樣愛著，而您卻不顧自己，任歲月在您的臉上刻下痕跡；任時(shí)光老人把您的青絲染成白發(fā)，而您卻無(wú)怨無(wú)悔，仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。

　　記得那次期末考試前，我有一次作業(yè)沒有完成，您把我叫到辦公室補(bǔ)完后，對(duì)我說(shuō)：“加油，這次好好考，我不想看到你一落千丈的樣子。”這句話好像激勵(lì)了我，以后的一段時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)果我進(jìn)步了，當(dāng)時(shí)我很高興，只是想到了爸媽肯定會(huì)很開心，覺得自己這么長(zhǎng)時(shí)間的努力沒有白費(fèi)�？墒俏覅s沒有想到您，現(xiàn)在想想這一切的一切，不都是您在默默奉獻(xiàn)嗎？

　　魏老師，您的形象在我心目中是如此的高大。謝謝您，親愛的老師！ 夜，更濃了。星星，更亮了。此時(shí)的您應(yīng)該又在批改作業(yè)吧？每當(dāng)想起這些我就會(huì)為之感動(dòng)。您獎(jiǎng)罰分明的作風(fēng)，對(duì)工作的負(fù)責(zé)，時(shí)時(shí)激勵(lì)、鞭策著我。也許幾十年后，您會(huì)忘記我，這82份中的一粒微小的塵埃，但是我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，我敬愛的魏老師！

　　最后，祝您身體健康，工作順利，天天快樂！

　　您的學(xué)生：

　　嚴(yán)x

老師的一封信作文 篇5

親愛的劉老師：

　　您好！

　　雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達(dá)過(guò)我對(duì)您的敬意與愛意。

　　歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí)，您是燈塔；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您是嚴(yán)師；當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。

　　您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)?人兒。當(dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí)，您的關(guān)愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面；當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí)，您就如嚴(yán)厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師，是您組織同學(xué)們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。一本書，就是一個(gè)世界，是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭，體驗(yàn)著不同的人生。在您的引導(dǎo)下，我從一個(gè)不懂事的小毛孩成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。

　　老師，在忙碌的生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！

　　敬祝：

　　萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：xxxx

　　20xx年x月xx日

老師的一封信作文 篇6

親愛的魏老師：

　　您好！

　　看完你們那個(gè)山區(qū)生活的影片后，我覺得你們的生活是那么的艱難，而生活在城市的我們真的好幸福。

　　你一個(gè)月就要帶28個(gè)學(xué)生，雖然這個(gè)數(shù)字并不是很龐大，但是你們班的張慧科真是調(diào)皮呀，總是和您作對(duì)。不過(guò)看了你們最后淚流滿面的那段，我也情不自禁地流下了淚水。

　　魏老師您為了找張慧科是那么的.艱苦，三天就只吃了兩次飯，甚至還有一次是吃了別人剩下的。您真是太不容易了。而你們班真是很可憐，那些孩子連可樂都沒有喝過(guò)，直到買了用搬磚錢買了兩瓶可樂，大家只能每人喝一口，我真是覺得自己生活的太幸福了。你們班的桌子、椅子也都已經(jīng)那么陳舊了，可是你們?nèi)匀簧岵坏脕G棄，還是在使用著。

　　看了你們水泉鄉(xiāng)的那份堅(jiān)持與勇敢，我覺得今天的我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，多多幫助他人。

　　祝您和您的學(xué)生們生活幸福。

　　牛詠茹

　　20xx年11月12日

老師的一封信作文 篇7

肖老師：

　　您好！首先非常感謝長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)孩子的關(guān)愛！

　　關(guān)于今天的那件揪耳朵的事件，那個(gè)唐老師已經(jīng)打電話給我道歉。他也承認(rèn)自己太著急了，就什么都沒有問直接揪孩子耳朵。其實(shí)，我在意的正是這個(gè)，我覺得孩子推推攘攘什么的都沒有什么，甚至受點(diǎn)傷都沒關(guān)系，那是孩子之間的事情，這個(gè)年齡段的男孩子就是這樣的，也是孩子天性。

　　席孝之不明白的是，為什么不怪他，老師還揪他耳朵？而我在意的是：老師在處理問題是不問青紅皂白就這樣來(lái)做，如此的莽撞！有沒有想過(guò)這種處理問題的方式會(huì)帶給孩子什么影響？老師以及我們家長(zhǎng)總是在有意無(wú)意間保持著一份優(yōu)越感，總是占據(jù)重要地位，使孩子本來(lái)就有一種“我必須被教育”的自卑感。老師的這種處理方式會(huì)讓孩子感到受到輕視的對(duì)待，終其一生，無(wú)數(shù)次的受到這種對(duì)待，他要么成為侵略者，要么成為不斷的屈服和順從。因此我認(rèn)為一件小事，恰恰體現(xiàn)了教育細(xì)節(jié)，而教育的細(xì)節(jié)也決定了我們教育的成��！

　　作為一個(gè)孩子的母親，我非常支持老師對(duì)孩子的管教，也非常感謝老師的教育，老師家長(zhǎng)共同承擔(dān)著這樣的重任。我也很理解老師也是人，也是會(huì)著急。然而也正因?yàn)檫@樣，我們這個(gè)社會(huì)現(xiàn)在才存在各種“焦慮”癥，才讓我們這個(gè)民族有著很多的問題。今天我也很明白的告訴那個(gè)老師，我送孩子到金色搖籃，是對(duì)金色搖籃理念以及程躍本人教育理論的認(rèn)可，我希望這個(gè)老師也本著這樣的理念去做“教育”。教育不僅僅是教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，也不僅僅是學(xué)會(huì)拉了幾下琴，是教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈耍�如何處理身邊發(fā)生的各種事情，如何找到自己真正喜歡的事情去做；教育是一個(gè)帶孩子發(fā)現(xiàn)社會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)程，我也會(huì)著急，也會(huì)有情緒激動(dòng)的時(shí)候，但是過(guò)后我都會(huì)給席孝之講我為什么會(huì)這樣？我希望他做什么？希望他能體會(huì)到我的情緒！或許孩子無(wú)法馬上的理解和做到，但是我始終秉承這樣的理念來(lái)教育他，希望他不要僅僅會(huì)學(xué)習(xí)，僅僅會(huì)屈服，我鼓勵(lì)他維護(hù)自己的`權(quán)利，而不是僅僅教會(huì)他屈服權(quán)威。

　　如果那個(gè)老師能通過(guò)一件件小事去思考一下。不要將老師這個(gè)職業(yè)，僅僅作為一份工作，教育是一件關(guān)系孩子一生的事業(yè)，今天是我的孩子，因?yàn)槲业年P(guān)注或許不會(huì)繼續(xù)有這樣的事情發(fā)生在席孝之的身上，但是金色搖籃有那么多的孩子，他們都應(yīng)該得到“尊重”，您說(shuō)是吧肖老師！

　　我希望自己能做個(gè)合格的母親，能給他最好的教育環(huán)境，這樣的環(huán)境包括了家長(zhǎng)也包括了孩子身邊的老師，我希望我的這些細(xì)節(jié)的顧慮能幫助我的孩子正常的成長(zhǎng)，能讓孩子有一個(gè)健全的人格，非常感謝您的配合！

　　我很感謝您及金色搖籃能夠給我機(jī)會(huì)去與您與張校長(zhǎng)溝通和交流，也希望金色搖籃越辦越好，也希望您和孩子都能快樂！

　　這封郵件，是我寫給您也是寫給張校長(zhǎng)的，如果可以帶我轉(zhuǎn)給她吧，非常感謝她！

　　新年即將來(lái)臨：祝福您及您的家人以及各位老師身體健康、生活幸福！

　　xxx

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