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    老師的一封信作文

    時(shí)間:2023-09-17 14:05:37 書(shū)信范文 投訴 投稿

    老師的一封信作文5篇(必備)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的老師的一封信作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    老師的一封信作文5篇(必備)

    老師的一封信作文 篇1

      親愛(ài)的老師:

      您好。

      一位好的老師,更勝過(guò)博覽萬(wàn)卷群書(shū)!在太陽(yáng)的照耀下,最輝煌的職業(yè),就是教師!最輝煌的人,就是您!您是我靈魂的工程師!

      我不是您最好的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。我不是詩(shī)人,我無(wú)法用那華麗的詞藻來(lái)贊美您。我不是作家,我無(wú)法用那優(yōu)美的文章來(lái)祝福您。我不是歌手,我無(wú)法用那動(dòng)人的歌聲來(lái)歌頌?zāi)。但是,我可以用一封信?lái)表達(dá)我對(duì)您的贊美,我對(duì)您的祝福,我對(duì)您的`歌頌。

      可是,無(wú)論多少首詩(shī),多少篇文,多少支歌,多少封信。也表達(dá)不了您對(duì)我的關(guān)懷,對(duì)我的恩情。您用知識(shí),澆灌著我們的理想之路。您用關(guān)懷,培育著我們心中的星星點(diǎn)火。老師!千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我對(duì)您的感激之情。長(zhǎng)篇大論頌不盡我對(duì)您的崇敬之心。啊,老師!您對(duì)我的教誨如春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)入地,如秋雨綿綿落盡。老師!您像蠟燭一樣,燃燒著自己,照亮了他人,而您卻將您的一切獻(xiàn)給了他人。

      我親愛(ài)的老師。∧駱(shù)木,讓人們?cè)跇?shù)下乘涼;您像小溪,讓魚(yú)兒在水中遨游;您像火把,讓世界充斥著光明;您像大地,讓小鹿在地上奔跑;您像秋風(fēng),給我們帶來(lái)涼爽;您像花朵,給我們帶來(lái)美麗的景色;您像冬雪,給我們帶來(lái)歡笑;您像月亮,在黑夜中給我們帶來(lái)一縷明光......

      老師!我想對(duì)您說(shuō)的話,千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡,萬(wàn)語(yǔ)千言說(shuō)不完。

      祝您青春常在!

    此致

      敬禮

      您的學(xué)生:xxx

    老師的一封信作文 篇2

      敬愛(ài)的宋老師:

      您好!

      時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間這個(gè)寒假就過(guò)完了,回顧這個(gè)豐富多彩的寒假,我有許多有趣的,快樂(lè)的,煩惱的事要和您分享。

      宋老師這個(gè)寒假我過(guò)的十分開(kāi)心,我和爸爸媽媽去了很多地方游玩,有“文峰塔”,“飛山寨”,還有讓我印象最深刻的“爸爸去哪兒(二)拍攝地——地筍苗寨”。

      一進(jìn)苗寨,首先映入眼簾的是青青的山坡,潺潺的溪流,吊腳樓依山旁水,長(zhǎng)亭式花橋,寶塔式的鼓樓,讓我迫不及待往寨里跑去,我去了“黃磊父女”“吳慎宇父子”“陸毅父女”住過(guò)的家,家里的'格局,裝飾都和電視里的一樣,我在每個(gè)家庭門(mén)口拍照留念,還碰到熱情好客的老奶奶留我們?cè)谒页燥,和謁可親的老爺爺請(qǐng)我們到他家做客。很多同學(xué)都看過(guò)“爸爸去哪兒”卻沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)苗寨的美和苗寨的風(fēng)士人情,同學(xué)們都非常羨慕我能來(lái)到這玩呢。

      宋老師這學(xué)期我一定令您很失望吧?期末考試我的語(yǔ)文只考了92分,因?yàn)闀r(shí)間不夠,我前面三個(gè)填空題和作文都沒(méi)寫(xiě)完,回家媽媽也罵了我“是你有些知認(rèn)根本沒(méi)撐握到,才導(dǎo)致時(shí)間不夠的”。我自已也反省過(guò),確實(shí)是我的問(wèn)題?碱}量比1-4年級(jí)多了一面,我應(yīng)該因題量而加快做題速度,前三道填空答案我沒(méi)有確定,一直猶豫一決,才倒置沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)完作文。感覺(jué)非常愧對(duì)你對(duì)我的教導(dǎo),對(duì)我的信任。這個(gè)寒假我給自己訂了一個(gè)寒假計(jì)劃,也預(yù)習(xí)了下學(xué)期的語(yǔ).數(shù).英。希望下學(xué)期我的成績(jī)能更上一層樓。

      宋老師在這學(xué)期里,也許我讓您感到擔(dān)憂,也許我讓您感到煩惱,也許我讓您感到驕傲,但您在我的眼里是無(wú)比的偉大,感謝您這兩年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo),新的學(xué)校即將開(kāi)始,我將以新的氣象,新的努力,取得新的成績(jī)。

      敬祝.

      身體健康萬(wàn)事如意

      你的學(xué)生

      戈榕溶

      20xx-2-20

    老師的一封信作文 篇3

    敬愛(ài)的韋老師

      您好!

      不知不覺(jué)中,我都已經(jīng)五年級(jí)了。在我的印象中,您是我見(jiàn)過(guò)的最好的老師。您在希望的田野上辛勤地耕耘著,默默地把自己的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生——你心中的花朵,祖國(guó)的未來(lái)。老師,您是我們最敬愛(ài)的人!

      老師,和您相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴印刻在我的腦海中。您在上課時(shí),總是耐心的、一遍又一遍的為我們講解,臉上還帶著慈祥的微笑,直到我們弄明白為止;每當(dāng)我們?cè)诨卮饐?wèn)題時(shí),您總是微點(diǎn)著頭認(rèn)真地聽(tīng)著,用溫柔的語(yǔ)氣慢慢地糾正我們的錯(cuò)誤,或是神采飛揚(yáng)的表?yè)P(yáng)我們回答得很好。下課時(shí),您常常陪我們捉迷藏、打沙包,坐在草坪上給我們講一個(gè)個(gè)有趣的小故事,每當(dāng)這時(shí),您就像是我們的一個(gè)大朋友;夜晚,繁星點(diǎn)點(diǎn),它們眨著眼睛,看著您孤單的身影在燈光下為我們批改作業(yè)。不知道它們默默地陪著您度過(guò)了多少個(gè)不眠的夜啊。

      老師,您還記得嗎,那一次,我為了玩電腦,馬馬虎虎地、快速地寫(xiě)完了作業(yè)。第二天,您把我叫到辦公室。您往日那微笑的臉龐變嚴(yán)厲了,您嚴(yán)肅地問(wèn)我:“昨天的作業(yè)怎么寫(xiě)得這么潦草呢?”說(shuō)罷,您拿起一本作業(yè)本遞給我。我埋著頭,手里捏著作業(yè)本,心里好像打翻了五味瓶:“我……我……”淚水不由自主地流出來(lái)。您心軟了,一邊幫我擦干眼淚,一邊親切地給我講了小馬虎的故事!讓我明白了小馬虎這個(gè)小朋友總是粗心大意,什么事請(qǐng)都沒(méi)有做好,還鬧出了不少笑話連累了家人。老師您問(wèn)我從小馬虎身上學(xué)會(huì)了什么。我紅著臉說(shuō):“嗯!我明白了,仔細(xì)能把事情辦好,粗心馬虎只會(huì)讓事情變得更糟、更壞。我一定會(huì)糾正我的錯(cuò)誤的。老師,對(duì)不起,我錯(cuò)了!”最后這句話我說(shuō)得很小聲,但是您卻開(kāi)心地笑了。您打開(kāi)我的.手,把一棵糖放進(jìn)我的手里,我的手心暖暖的。您臉上洋溢著傻傻的、天真可愛(ài)的微笑,活像一個(gè)孩子。您的笑容就像一縷陽(yáng)光溫暖著我的心房。

      老師,謝謝您。祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

      您的學(xué)生:霄霄

    老師的一封信作文 篇4

    敬愛(ài)的何老師:您好!

      光陰荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了,在我的每次成長(zhǎng)中都凝聚著您的心血與汗水。還記得您還沒(méi)教我們班時(shí),那時(shí)的我是一個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作、不善于表達(dá)、安靜、內(nèi)向的女孩。但自從您來(lái)到我們班時(shí),就經(jīng)常鼓勵(lì)我們多寫(xiě)作文,在您的鼓勵(lì)下,我漸漸地愛(ài)上了寫(xiě)作。那時(shí)我才明白了,原來(lái)寫(xiě)作是那么快樂(lè),那么有趣。在您的指導(dǎo)下,我現(xiàn)在已經(jīng)在報(bào)刊雜志上發(fā)表了幾篇作文。有時(shí)您還叫我?guī)兔ψ鑫膶W(xué)社的事,正因?yàn)橛辛四男湃,我才真正看清了自己的能力。即使是一件微不足道的事情,但?duì)我而言,只要是為別人服務(wù)的,做好事的,就談不上大小,只要你愿意,不僅他人快樂(lè),自己也快樂(lè),就是值得的。不僅這樣,您還時(shí)常鍛煉我,經(jīng)常讓我上臺(tái)演講,使我對(duì)上臺(tái)解除了恐懼感。以前的'我,最怕就是直視人家的目光,更何況是上臺(tái)。而且,我容易緊張,一緊張就會(huì)忘詞,思維混亂......但是,正因?yàn)橛辛四某霈F(xiàn),使我勇敢地戰(zhàn)勝了心靈的恐懼。

      感謝您——何老師,您猶如一束陽(yáng)光,放射著無(wú)限光輝普照著我們;感謝您——何老師,您猶如一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)我們的心田。感謝您——何老師,是您讓我明白了一個(gè)人活在這個(gè)世上的意義,謝謝您,何老師。

      祝工作順利!

      您的學(xué)生:林燕嬌 20xx年6月15日

    老師的一封信作文 篇5

    敬愛(ài)的王老師:

      九月是金色的季節(jié),九月又是溫馨的季節(jié),九月是碩果累累的季節(jié),九月也是我跨進(jìn)天長(zhǎng)美好的季節(jié)!

      九月迎來(lái)了第27個(gè)“教師節(jié)”,她的到來(lái),仿佛是一曲深情的旋律,伴隨我吟唱出對(duì)老師的禮贊!

      親愛(ài)的'老師,,在短短的十天的日子,您讓我體會(huì)到了溫暖,讓我領(lǐng)略到了感動(dòng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在您的鼓勵(lì)下,總是讓我那么令人回味……。初來(lái)到新的集體中,本來(lái)就內(nèi)向的我感到有些膽怯,您總是不斷鼓勵(lì)我,讓我脫離了緊張的情緒,盡快的融入到班級(jí)的大家庭中。調(diào)研考試,我的成績(jī)沒(méi)有考好,是您,用堅(jiān)定的目光鼓勵(lì)我,給了我學(xué)習(xí)上的信心。一次次的感動(dòng)讓我一次次樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心,只要感動(dòng)常在,處處都是花開(kāi),老師們的關(guān)愛(ài),是我們學(xué)習(xí)上的的原動(dòng)力,也是學(xué)習(xí)生涯中最多彩的畫(huà)面。在天長(zhǎng)、在502班,各科的老師們一絲一毫的奉獻(xiàn)匯集起一片汪洋大海,托起著我們的風(fēng)帆,讓我們駛向成功的彼岸。

      老師,我深深地感謝您,您為我、為502班付出了許多許多……,我只有化于行動(dòng),讓學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!

      最后祝您教師節(jié)快樂(lè),桃李滿天下!

      您的學(xué)生:李錦濤

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