老師的一封信作文匯總（3篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的老師的一封信作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師的一封信作文 篇1

　　敬愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生XXX。

　　自從我上了您的作文課，我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)取得了很大進(jìn)步。

　　我覺(jué)得學(xué)作文很快樂(lè)，小樹(shù)感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)小樹(shù)成長(zhǎng)；我們感謝老師，是因?yàn)槔蠋熃涛覀冎�識(shí)，是老師教我們唐詩(shī)、成語(yǔ)、對(duì)韻句、古詩(shī)。

　　最讓我難忘的.是那幾首形容春夏秋冬的詩(shī)，王老師教我們的語(yǔ)文知識(shí)太多了，我要感謝王老師，我喜歡王老師，因?yàn)橥趵蠋熥屛覐目鞓?lè)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中獲取快樂(lè)。

　　老師我給您介紹一部動(dòng)畫(huà)片叫《喜羊羊與灰太狼》

　　喜羊羊每次都斗過(guò)了一心想吃羊的灰太狼，灰太狼每次都飛出羊村回到狼堡，被紅太郎打一頓。

　　灰太狼有一集變成了螃蟹，有意思極了！喜羊羊每次都可以想出主意，讓灰太郎失敗。

　　從中我知道了一個(gè)道理：遇到危險(xiǎn)不要怕、要冷靜。

　　我希望我寫(xiě)的作文能越來(lái)越好，讓王老師您滿(mǎn)意。

　　我祝王老師

　　身體健康，萬(wàn)事如意。

　　XXX

　　20xx.05.06

老師的一封信作文 篇2

　　親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　老師，最近身體好嗎？忙不忙��？自從上了六年級(jí)，功課負(fù)擔(dān)重了許多，學(xué)習(xí)壓力也增多了。在前二年里，我感覺(jué)，我從一個(gè)調(diào)皮的小男孩慢慢地不給您添麻煩了。您覺(jué)得呢？

　　漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動(dòng)；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛(ài)，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi)，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(zhǎng)望，有著騰飛的'欲望；臨淵俯魚(yú)，有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。

　　每一次我們犯了錯(cuò)誤，您都不用尖酸刻薄的話語(yǔ)來(lái)批評(píng)我們。記得有一次，我們一些同學(xué)在馬路上騎飛車(chē)，您知道了，并沒(méi)有在教室里當(dāng)眾罵我們，而是在下課之后，把我們這群讓你操心的人叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我們說(shuō)：“騎飛車(chē)很不安全，如果出事了，許多人將為我們擔(dān)心……”事后，你把我們的車(chē)鑰匙全部給沒(méi)收了，我們悔恨不已，決定以后堅(jiān)決不騎飛車(chē)。您看著我們一副痛改前非的樣子，露出了會(huì)心的微笑。也真不知道您葫蘆里賣(mài)的是什么藥。我們放學(xué)時(shí)，你把我們都叫過(guò)來(lái)了，先把我們的車(chē)鑰匙還給我們，然后在對(duì)我們說(shuō)：“這次諒你們是初犯，就先饒了你們，如果下次在敢騎飛車(chē)，別怪我無(wú)情！我們聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。

　　老師，您的熱情像太陽(yáng)；您的教誨像春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，滋潤(rùn)著我們的心田。您關(guān)愛(ài)我們，如同關(guān)愛(ài)自己的兒女。我真想對(duì)你說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”

　　人非草木，孰能無(wú)情？您全心全意對(duì)我們好，用心愛(ài)學(xué)生，學(xué)生一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。俗話說(shuō)的好：“投之以桃，報(bào)之以李！”您對(duì)我們的教誨將使我們終身受益！

　　祝您

　　身體健康，萬(wàn)事如意

　　您的學(xué)生xx

老師的一封信作文 篇3

最親愛(ài)的馬老師：

　　您好！

　　是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識(shí)，告訴我們?nèi)绾巫鋈�。在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里，我們感謝您！

　　老師，您是溫柔的。

　　記得那一次，我考砸了，您的眼睛看著我，眼里充滿(mǎn)了深深的疑問(wèn)。您肯定在想為什么一個(gè)優(yōu)等生他突然間考得這么差？緊張的過(guò)了一節(jié)課，等到下課鈴一響，您叫我過(guò)去辦公室，我忐忑不安地走在走廊上，“報(bào)告”。老師坐在那里叫我進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“駱月嵋你怎么么回事這次考得這么差？”我沒(méi)有說(shuō)話，只是低下頭看地板，老師見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話，便開(kāi)始教育我：“你看看你的父母親為了你做了多少辛苦的奔波，老師為了你們付出了多少，你知不知道啊，�。　闭f(shuō)完老師就咳嗽起來(lái)，喝了點(diǎn)水還是在咳，我鼻子一酸，就哭了出來(lái)了。我抽涕地說(shuō)：“老…師，我再…。也不會(huì)這…這樣…了�！崩蠋熉�(tīng)我說(shuō)完后叫我回去，在我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)老師那一陣陣的咳嗽。我又開(kāi)始淚流滿(mǎn)面了。從此我發(fā)憤圖強(qiáng)，再也沒(méi)讓您擔(dān)心過(guò)。

　　老師，您是神奇的。

　　當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專(zhuān)心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚(yáng)頓挫的.語(yǔ)調(diào)以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因?yàn)�，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片。老師，您曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)，您說(shuō)您喜歡這個(gè)職業(yè)，雖然它要付出汗水和心血，但它很受人尊敬。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲！

　　老師，我敬佩您，而且，我感恩您！感恩您的辛勤和善良！愿您在這個(gè)季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份桃李滿(mǎn)天下的祝福！

　　祝您

　　天天開(kāi)心

　　三新小學(xué)六年級(jí)：駱月嵋

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