一封信作文集合（3篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的一封信作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一封信作文 篇1

惡毒的蚊子：

　　你們好！天大、地大，吃飯最大。是的，吃飯是頭等大事，每個人，動物都要吃飯，一日三餐，少一餐都不行。你們要吃飯，可以，但是，不是總是來吸我們人類的血。你們有很多種選擇呀！可以吸同伴的'血，可以吸其它動物的血，也可以去吸像血一樣的西瓜汁呀，不要吸我們的血就行。

　　舉幾個你們來吸我的例子吧！一次，我正在認認真真、聚精會神地寫作業(yè)，誰知，你們飛來了，落在我的手上就馬上開始吸血。我開始還不知道，后來一看，呀！這么大一個包，我趕忙拿無比滴(一種止癢神器)，擦了一下，這才好多了。我想，我要點個蚊香，來防止蚊子。于是，我馬上點好蚊香，又繼續(xù)寫作業(yè)。本以為可以高枕無憂了，結果蚊子既然又來叮我了！我都目瞪口呆了，這蚊香都點著了，它們怎么還會來叮我呢！后來，寫作業(yè)時，我還時不時要活動一下，來驅趕蚊子。

　　還有一次，我去外婆家吃粽子、過端午，本是愉快的一天，結果我又碰上了不速之客——蚊子。我一向恐懼蚊子，今天它又要來叮我了，我坐在小板凳上，兩腿不停地抖，這為了什么？就是為了驅趕蚊子呀！結果，我吃完去看了一下，竟然有七八個大包，我使勁地抓呀抓，還被我抓出血來。我在心里暗暗叫苦，我的命怎么這么悲，我的血怎么這么香，唉！今天，我的腿都成包子腿了！

　　我從那刻起，就非常恨蚊子，恨它吸我血。在此，我要對它說幾句話：“蚊子呀，你們快來吧，我準備了你們最愛吃的驅蚊劑，可美味了，記得多吃點，不要餓壞了自己呀！多吃點，不吃虧，知道嗎！”

　　馮xx

　　20xx年6月7日

一封信作文 篇2

　　親愛的媽媽：

　　您好! 我是子健。 當您看到這封信時，您一定會感到十分驚奇。不錯，這是我出生八年來給您寫得第一封信，要不是學校開展這次作文比賽，我還不知道什么時候才能給您寫信呢！媽媽，首先，我要感謝您，是您把我?guī)У竭@個五彩濱紛的世界上。

　　謝謝您對我這八年來的關心和疼愛，您是這世界上最關心我、最疼愛我的人！ 在我還沒有上學的時候，每天晚上睡覺前，我都要吵著要您給我講故事，最常講的有《丑小鴨》、有《賣火柴的小女孩》、有《國王的新衣》……，為了讓我聽到更多更好聽的故事，您利用空余時間為我錄制了很多童話故事磁帶，我聽著聽著，就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。那感覺真是好極了！我感覺我是世界上最幸福的……有一次，我遇到一個數(shù)學難題不會做，您走過來為我講解題目的意思，可是我還是不會做，于是您耐心講解了好幾遍，打了很多比方，還畫了圖形。我終于理解了，很快就做出了這道題目，您的臉上也露出了笑容。

　　每次考試之前您都會再三囑咐我要認真復習功課，在考試的時候要仔細讀題目，冷靜答題，在您的指導下，我的學習成績一直很穩(wěn)定，學習的`興趣也更大了。還有一件很重要的事，這也是爸爸在以后的日子里講給我聽的：記得那時我才我3歲多，一次意外的體檢中查出有先天性心臟病，于是您和爸爸帶我來到武漢協(xié)和醫(yī)院住院治療，在我手術做完后呆在重癥監(jiān)護室的3天里，您在監(jiān)護室門外的過道里坐著守候著，無法休息，還得隨時聽候護士的按排，準備一些西瓜和葡萄，由護士送到監(jiān)護室里。三天后，您終于見到了我，當您看到我身上還插著氧氣管、心電儀管，眼淚順著面頰流了下來。由于刀口的痛疼，醫(yī)生要求半躺半坐，為了讓我能睡覺，只能靠在您的身上，這樣您又陪我坐了三個晚上，有了您的陪伴我的傷口好象不是那么疼了，您就是我最有效的“止疼藥”，住院的那十幾天里，在您的精心呵護下，我很快地康復出院了。經(jīng)過了這件大事后，想著您無微不至地關心我、疼愛我，我暗暗下定決心，好好學習以優(yōu)異的成績回報您對我的愛。

　　我愛您，媽媽！

　　聰明、帥氣、永遠愛您的兒子

　　二0XX年十月十二六日

一封信作文 篇3

尊敬的老師： 您好！您教我們數(shù)學課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季，我想對您說：“老師，您辛苦了�。�！”

　　在過去的一年里，當我遇到數(shù)學難題時，您給了我鼓勵和幫助；當我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育，這學期我在數(shù)學中取得的一些進步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數(shù)學學習將起到指導作用。在這兒我先向您說一聲：“謝謝您，我的老師！” 在上學期中，是您，把我們從小學的'算術領到了出眾代數(shù)的課堂，讓我們認識了代數(shù)中的“a，b，c……”。您教會我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”；在下學期中，您又在上學期代數(shù)的基礎上，又教會我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學的女兒，不辭辛苦反復給我們講解數(shù)學中的重點、難點，直到每個同學聽懂為止；您在初一就教了我們初二才學的“因式分解”，讓我們學會更多的知識；此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認識了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置；表達的形式有：母語、幾何語言和圖形語言。”在幾何的學習中，您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導下，幾何成績也是比較不錯的！在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，趙老師！”，同時對這學期我們有時的不懂事向您說聲“對不起！”

　　老師，您的數(shù)學課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學難題，讓我們的數(shù)學學得更加靈活、鞏固。 有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！

　　好了，老師，就說到這吧。我再一次衷心地祝您：“教師節(jié)快樂！”

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