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    一封信作文

    時(shí)間:2023-09-29 09:23:03 書(shū)信范文 投訴 投稿

    一封信作文精品【4篇】

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的一封信作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    一封信作文精品【4篇】

    一封信作文 篇1

    敬愛(ài)的季老師:

      是您辛勤地地哺育我們?nèi),在我們的心目中種下了一棵知識(shí)的幼苗,每一天用知識(shí)灌溉著它,每天辛勤的勞動(dòng)使我們心中的小苗茁壯成長(zhǎng)。

      三年前,我們?cè)谌?)班相遇。初次見(jiàn)到您我認(rèn)為您是一個(gè)一絲不茍的'老師,因?yàn)槟难劬︼@得您有一些嚴(yán)肅但在三年的時(shí)間里我發(fā)現(xiàn)了其實(shí)并不是我想的那樣。您是一個(gè)和藹風(fēng)趣的老師。記得那一次:

      這是一個(gè)陰天,我正在教室讀書(shū)剛要推開(kāi)門走出去,季老師忙叫住我說(shuō):“你的鞋帶散了,快系起來(lái)吧!小心摔倒!蔽铱戳艘幌滦真是的對(duì)老師說(shuō):“謝謝!”系好之后便走了出去。心里不禁想到:!可真應(yīng)該謝謝老師了,不然就要摔個(gè)大跟頭了。雖然今天是陰天但我的心里卻很溫暖。因?yàn)橛心,我的好老師?/p>

      老師我把天上最美的星星摘下來(lái)送給您;我想把海邊是可愛(ài)的貝殼拾起來(lái)送給您;我想把我最快樂(lè)的心態(tài)收集起來(lái)讓您快樂(lè)!三年了我應(yīng)該謝謝您我的老師。

      祝:

      青春常在,身體健康!

      您的學(xué)生:甘丹丹

      3月20日

    一封信作文 篇2

      尊敬的陶淵明先生:

      您好!

      當(dāng)我今天沉靜下心來(lái),又一次品讀《桃花源記》后,忽然眼前浮現(xiàn)出一幅圖畫,片片桃花林一眼望去無(wú)邊無(wú)際,層層疊疊的粉紅,給人以夢(mèng)幻的遐想,下面是象征生命的嫩綠,是田地。一陣風(fēng)吹過(guò),落下片片桃花瓣,淡淡的芳香迎面襲來(lái),沁人心脾…

      初次認(rèn)識(shí)您,是在《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊,自里唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹!睆哪菚r(shí)起,您就走入我心里,一位隱士,不求名利,不與世俗同流合污,安分守己,渴望和平與安寧,不愧被稱為“古今隱逸詩(shī)人之宗”。我也同樣喜歡菊,卻沒(méi)您那樣的覺(jué)悟和平靜的心。您若一汪深潭,望不到底,擲去一枚石子也無(wú)波無(wú)浪。

      生活在現(xiàn)在的中學(xué)生的我們壓力都好大,要拼成績(jī),寫作業(yè),放假了突然松懈下來(lái),潰不成軍,而上學(xué)時(shí)什么也聽(tīng)不進(jìn)去,老師的話行云流水左耳進(jìn)右耳冒。如此惡性循環(huán),相信后果只會(huì)是學(xué)習(xí)不好,作業(yè)不好,身體不好。生活沒(méi)有任何質(zhì)量而言。最初我的想法也很簡(jiǎn)單夢(mèng)幻:心中有同樣美好的“圣地”:大海多藍(lán)多隨意,浪花不知疲倦的拍打沙灘,似乎是在揭示著事情都會(huì)隨波而去。藍(lán)天多愜意,一碧如洗,洗滌著我的靈魂。山巒多神秘,高高低低,郁郁蔥蔥。這些幻想多美好,可幻想畢竟是幻想,可望而不可即。畢竟生活在這樣一個(gè)努力的年代,我還必須學(xué)會(huì)接受,學(xué)會(huì)隨遇而安,但這并不代表安于現(xiàn)狀,還是要掙扎,證明自己。忽然感覺(jué)品到了您創(chuàng)作《桃花源記》的`無(wú)奈,有些釋懷。

      如若我們生活在一個(gè)年代就好了,或許我們會(huì)成為不加任何利益的,純粹的“靈魂老友”。我們心中都有“仙境”和“圣地”,我們也都在不停步的追尋,我相信,這樣的地方一定有的,只是暫時(shí)未找到罷了。

      待一日我如你般隨遇而安,保持平常心態(tài),平淡自然,超凡脫俗,純真美好,如你般強(qiáng)大,我想大概可以讀懂你的靈魂,便可以徹底領(lǐng)略您心中那片凈土,那份久違的美好。

      此致,

    敬禮!

      20xx年2月15日

      您的學(xué)生王竹寧

    一封信作文 篇3

      媽媽這14年來(lái)我讓你操碎了心,我還不聽(tīng)話,讓您傷心。我的不懂事讓您痛心,我很后悔。您是位好媽媽,您對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至,您愛(ài)嘮叨,說(shuō)我們,現(xiàn)在想起來(lái)也有道理, 不聽(tīng)您的話真是不該。不聽(tīng)大人言,吃虧在眼前。

      以前買衣服,我總是吵著要買這件要買那件,不給我買我就哭,您拿我沒(méi)有辦法,只好哄我,我仍大哭不止,您沒(méi)辦法只好給我買了,這才為止,F(xiàn)在想起來(lái)我怎么那么磨人,那么不聽(tīng)媽媽的話.您是那么的愛(ài)我,我卻一次又一次的讓您傷心。

      您是位農(nóng)民,知道農(nóng)民所受的苦,您讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后不要落在農(nóng)村.受一輩子的罪,因此,天天囑咐我們,為了讓我們吃好喝好,每天不辭勞苦拼命的干活任勞任怨。

      您是那么的偉大,把所有的愛(ài)都給我們,您用手背擋住了風(fēng)雨,留給我們的.是手心,給我們溫暖。

      我決定以后聽(tīng)您的話,努力學(xué)習(xí),不讓您再操心。

      讓我再來(lái)一首周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話》

    一封信作文 篇4

    xxx同學(xué):

      你好!

      當(dāng)你收到這封信時(shí),你一定會(huì)驚訝,我們素不相識(shí),并且遠(yuǎn)隔千里,這次冒昧的給你來(lái)信,是想和你交個(gè)朋友。

      我在作文書(shū),看到了你寫的作文,我不禁感嘆道,你寫的真好!就是這本作文書(shū)使我們相識(shí),我想,它應(yīng)該算是我們的友誼之橋吧!我真應(yīng)該好好感謝它。

      不管你是不是想和我交朋友,我都會(huì)慢慢等你的回信。算了,不說(shuō)這個(gè)了,你的.作文能發(fā)表在作文書(shū)上,我想你的成績(jī)一定很好吧!是不是在年級(jí)前幾名上“混”,肯定是,我真羨慕你呀!你有什么愛(ài)好?我的愛(ài)好是很多的,彈鋼琴、游泳、打乒乓球、唱歌等等。你有和我共同的愛(ài)好嗎?如果有,那我們還真算有緣。

      有緣千里來(lái)相會(huì),我期待著你的回信。

      忘了告訴你,我是重慶璧山人,如果你有機(jī)會(huì)來(lái)璧山玩,我會(huì)當(dāng)你的導(dǎo)游,帶你去逛歷史悠久的文廟,去吃有重慶特色的火鍋,去看風(fēng)景優(yōu)美的南河公園?傊サ牡胤胶芏,只要你到璧山來(lái),我就帶你玩遍璧山。

      如果你想交我這個(gè)朋友,就快快給我回信,如果你想知道我的詳細(xì)情況,就等你給我回信,我給你來(lái)信的時(shí)候吧!

      祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康

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