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【優(yōu)秀】老師的一封信作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的老師的一封信作文5篇，希望能夠幫助到大家。
老師的一封信作文 篇1
敬愛的褚老師：
您好！
您是我的語文老師，從預(yù)備到初二，整整三年，我們朝夕相處。講臺上，您用粉筆寫下課題，端正娟秀的字體令我們贊嘆不已，講起課來，不僅繪聲繪色，還配合動作，那高昂著的頭注定了直爽的個性。生活中，您用真誠感動我們，微卷的長發(fā)落于肩膀，充滿靈性的眼睛中會有嚴厲、生氣，也有溫柔、歡樂，顯得可親可敬。
第一次給我們上課時，您和藹可親地微笑著，我們不禁覺得這位老師一定很和善。您翻開課本，用柔和的目光掃過教室，說：“我是你們的語文老師，姓褚。請大家把書翻開，今天我們上第一課……”當(dāng)您示范讀課文時，有人不禁笑了起來，您的普通話實在不敢恭維，可您聽到笑聲并不畏懼，而是說：“我知道我普通話講得不好，那是因為我小時候教育條件不好，我的語文老師普通話很不準(zhǔn)，我已經(jīng)努力在改了，希望你們上課能舉手或者課后來糾正，而不是在下面指指點點。”我們頓時被這堅定有力的話語震撼到了，您的目光變得令人敬畏，沒有人再敢笑話您。這是您留給我的第一印象：性格直率，話語有力。
初一很快來到了，您已教了我們一個年頭，我也漸漸嶄露頭角，在語文競賽中獲得了不錯的成績，您贊揚的目光令我信心百倍。一次，您把我叫到辦公室，“這是現(xiàn)代文閱讀大賽的`準(zhǔn)考證，我們班名額只有兩個，含金量挺高的。老師想讓你去！”我看著您期待的目光暗下決心一定考好，可再一看日期，不對啊，那天可是我二胡十級考試呀，我努力七年的成果。當(dāng)我告訴您不能去時，您惋惜的聲音令我心里一酸，您給了我機會，說明老師您看重我的能力。之后的日子中，您不斷給我機會，讓我去嘗試，使我感激不盡。
自從初二起，您的身體有些不好。有一次，您請了一星期的病假，全是其他班的語文老師代的課。我們心里一直惦記著您，希望您能早日康復(fù)，回來給我們上課。那時期末考試也臨近了，終于在考試前一天，您來了，我們驚喜不已�？赡哪樕n白，聲音也有些軟弱無力。我們靜靜地聽著，感動地聽著，您儼然成為我們心中不可替代的一個人。請了病假還惦記我們的學(xué)習(xí)，身體虛弱卻還堅持上課。
當(dāng)您聽到我們班的語文成績排在年級前列時，您的一個心愿也滿足了。望著我那可親可敬的老師臉上蕩漾著快樂的笑容，我們也變得快樂，這笑容中包含了多少，只有我們自己清楚。
馬上要初三了，我們會在您的帶領(lǐng)下，取得更出色的成績！
祝您
身體健康！
老師的一封信作文 篇2
敬愛的林老師：
您好。
您從三年級開始接手我們這個班級，到現(xiàn)在已經(jīng)教了一年多了。您一直很用心地在教我們，我們也很認真地學(xué)。老師，您就像一個辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵；又像一只勤勤懇懇的蜜蜂，不知疲倦地工作著，為我們傳道、授業(yè)、解惑。我們從您那里學(xué)習(xí)到了許多知識和做人的道理。在您的`諄諄教導(dǎo)下，我們從一個個懵懂少年逐漸地長大了、懂事了。我們的進步與您的教導(dǎo)是分不開的，我們打心底里感激您。
可是，我最近在作文上遇到了些困難，寫作文時沒有思路，不知道從哪里入手寫，有時候冥思苦想了1個多小時還沒想出來。于是，我希望老師上課的時候能給我們講一些范文，讓我們參考一下，開拓我們的思路，讓我們寫作文的時候不再那么苦惱。
最后衷心地謝謝您一直以來對我們的關(guān)懷和呵護！
敬祝
您的學(xué)生：陳xx
20xx年X月XX日
老師的一封信作文 篇3
敬愛的鄭老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，老師轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)畢業(yè)三年了。如今身處在高中的我有很多話想對您說。
老師，您還記得在三年之前，你教導(dǎo)過的一個調(diào)皮的學(xué)生嗎？曾經(jīng)經(jīng)常給你帶來麻煩，是您細心開導(dǎo)，孜孜善誘讓我拜托了那些壞習(xí)慣。
記得那時，我剛進初中被分配到了您的班。還記得那一天你進班宣布，從今天開始我就是你們的班主任那天起，我的生活就發(fā)生了改變。從小成績不好的我，進入初中也沒有打算好好學(xué)，從入班開始，我就上課不認真聽講。您總是把我叫去談話對我說，學(xué)習(xí)非常重要，要好好學(xué)習(xí)。那一次，我和隔壁班的同學(xué)吵架，結(jié)果越吵越激烈，最后打起架來。事后，我們被教導(dǎo)處抓住了，教導(dǎo)處要求扣除我們的積分，還要在檔案上面記錄，是您在教導(dǎo)處為我求情，我們才免除了被“記錄在案”。事后，我還記得你對我說：“有一種花，它剛剛開始非常的丑陋，比那翠綠的小草還不如，但是它盛開之后，卻非常的美麗。如果你因為它前期的丑陋而放棄它你就錯了，那樣你就無法看到它后期的美麗。你也一樣，前期可能學(xué)習(xí)不好，性格不好，但是我不能因此而放棄你，我希望你能在后期中發(fā)出自己的獨特的光芒�！甭犕昀蠋煹脑捴�，我從此之后，改掉了以前的.壞習(xí)慣，上課認真聽講，現(xiàn)在終于考上了高中。
敬愛的鄭老師，要是沒有您就沒有我的今天，是您讓我脫離了頹廢，是您讓我得到了重生。我對你的感激之情，千言萬語難以言盡。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：鮑佳
20xx年12月28日
老師的一封信作文 篇4
親愛的劉老師：
您好！
人們常說，父愛無言卻是偉岸，似山，母愛甜膩卻時刻溫存，似水。而我卻認為，老師的愛，是山中淌水，水中臥山！
不知不覺，在這漆黑的夜中，空洞洞的瞳眸，望著紫幽幽的窗欞，卻隱約勾起了與您的芳菲記憶，月靄中繚繞著幽谷般的凝重。老師啊，此時有您的陪伴，頃刻間世間的孤寂荒涼早已來無影、去無蹤了，此時，我是幸福的，您亦是幸福的！
曾經(jīng)，我的字不如您所看到的這般秀氣，還記得您與我手把手地練字嗎？那是一個多么美好的回憶啊！
第一節(jié)練字課，我的練習(xí)本端端正正的放在桌子上，我心中矛盾、矛盾、糾結(jié)、糾結(jié)。既想讓您趕快評價我的字，卻又怕您批評我的字寫得不好，在這兩個念頭間彷徨、徘徊，手心不禁浸滿了汗珠。正在數(shù)著心中的紋路，您的足音徜徉在耳畔，忽的'來了一陣夏日的風(fēng)，便聯(lián)想到您裙翼飄動，您突然地站在我的身邊，搖了搖頭，便俯下身子，輕輕地握住我的手，我一時抑不住地思緒飄飛，您身上的余香讓我醺醺似醉，您手中積淀的老繭，摩擦著我的靈魂，您皺紋中沉積的塵粒，撞擊著我的心，行云流水般，一個美麗的字便呈現(xiàn)在我的眼前，多么秀氣的字眼，觸及了我心中的求知，我從此下定決心，要把您的好手藝據(jù)為己有。三年后的今天，老師您看見這脫去稚氣的字，心中是否正在流瀉著晶瑩欲流的小河？每一片浪花中都深溢著幸福？
我的作文以前也并不出眾，但多虧了您，才有了讓我妙筆成金的文筆。
那是我初次寫得小詩，還是仿寫，我仿寫的一塌糊涂，但我還是忐忑著、驚喜著，給您看了。
您在一次俯下身，那清清的芬芳繚繞了無形之中的汩汩愛意，您的紅筆像發(fā)閃的犁鏵，靈敏的耕耘者我的詩句，一番動魄之后，再來品味那首詩，還真別具一格！
老師，如今我的作文好了，再也得不到那樣美好的機會了，只是那時的詩行，如風(fēng)送的紙鳶，在腦海中翩翩飛翔。
您陪伴我們的日子，回首已經(jīng)六年，幾經(jīng)冬雪，幾度春寒，這六年或許如狂瀾潮涌的江水，浪濤聲聲；或許變化如飛的天空，時而晴空萬里，時而半晴半陰，又時而風(fēng)扯雨卷；或許似小溪瀝瀝，時不時被沿途的石子分割……不論如何，不管怎樣，您的付出總是有回報的，您刻意的把希望的種子播撒，不久萌芽抽枝，漸漸伸展，挺拔的希望之樹，綠意盎然，您是主干，而我們則是吸取您營養(yǎng)的綠葉，正是有了您的滋潤，我們才可以像現(xiàn)在這樣朝氣蓬勃。
老師，其實我并不出眾，但我付出了努力，在您的諄諄教導(dǎo)下，我認真地寫作業(yè)，作業(yè)本上添綴著一個一個笑臉；我積極地背書，爭取在學(xué)新課時把新課背會；我積極地參加各種活動……我的進步正是由這一點一滴的努力匯成的。
趁著一時詩魂爆發(fā)，借著靈光乍現(xiàn)，寫一首算不上詩又算不上詞的《別董大》，重溫一下那時的溫暖。
筆染河山一時新，
醉中亂吟雪中春。
莫愁前路無知己，
天下誰人不識君。
老師，我寫的不好，還請老師再給我指點。
老師，我再次感謝您對我們孜孜不倦的教導(dǎo)；您那熏風(fēng)般的話語如晝夜通亮的明燈；您那苦口婆心的教導(dǎo)，如風(fēng)雨中一把高深的大傘；您那和藹慈祥的面容，如空蒙渺遠的流域，給人恪純之美……
祝您像現(xiàn)在一樣，哺育更多的桃李，重綻您那以往的綽約風(fēng)姿。
老師的一封信作文 篇5
親愛的黃老師：
您好！
還記得二年級，您轉(zhuǎn)來成了我們的代課數(shù)學(xué)老師嗎？在剛開始的那幾天，您總是張冠李戴地把這個同學(xué)叫成那個同學(xué)，同學(xué)們私下都笑您好傻。
相處久了，我發(fā)現(xiàn)您的傻處還真不少
老師您好傻，您明知道批作業(yè)是很辛苦的，可您為什么要一道道地精心挑選數(shù)學(xué)題，并布置我們好好完成呢？還不厭其煩地批改，仔仔細細地給我們講解每一個小步驟，并鼓勵大家積極參加數(shù)奧比賽。我也因為您的悉心教導(dǎo)和提拔，而屢次在數(shù)學(xué)競賽中喜獲佳績。
老師您真傻，下雨的時候，您把雨傘給了同學(xué)而自己淋雨跑回家去。第二天您感冒了，沙啞著嗓音可您還堅持著給我們上課。老師，您為什么只為同學(xué)著想，而不顧自己呢？
我知道了，因為您的傻，我班以前碰到數(shù)學(xué)題就頭大的同學(xué)也愛上了學(xué)數(shù)學(xué)；因為您的傻，那原本倔強的'像頭牛的同學(xué)如今也變得服服帖帖；因為您的傻，曾經(jīng)衣來伸手、飯來張口的小皇帝們也開始懂得對長輩問寒問暖；因為您的傻，我們這群懵懵懂懂的孩子也擁有了自己的夢想和計劃。在您的傻勁的影響下，我們班的成績水平日益提高，我們跟著您一起傻傻地笑著
后來您被調(diào)走了，臨走前，您對我們傻傻地笑著，傻傻地叮囑我們要認真學(xué)習(xí)，我們也跟著傻傻地笑，傻傻地跟您告別。只是您不知道，您跨出教室門的那一瞬間，好多同學(xué)都哭了
親愛的老師，如今我們都已經(jīng)順利地升入了理想的初中，在認真學(xué)習(xí)的同時也是時刻忘您的囑咐
最后，祝老師傻得美麗，傻得年輕！培育出一批批跟您一樣傻的學(xué)生。
祝您
身體健康，龍年大吉！
您曾經(jīng)教過的學(xué)生：卜琬懿
20xx年2月
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