一封信的作文（精品3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的一封信的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一封信的作文 篇1
親愛的朋友
你好！
可能你不認(rèn)識我，也不知道我是誰，但是你讀了我給你的這封信就知道了。
我姓林，名力文，今年12歲了在瑞安市安陽實驗小學(xué)讀書。我是一個活潑開朗的小女孩。有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙大大的眼睛。
我的`校園生活是多姿多彩的。一走進(jìn)校園門，便看到：“為中華之崛起而讀書”這幾個大字。自己心里就在默默地下決心：現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁。再走進(jìn)去一些，隱隱可以聽見同學(xué)們的讀書聲。到了中午，廚房里的菜香味傳進(jìn)我們的鼻子里，使我不得不被惑。中午午休，我們在寬敞的教室里朗讀……怎么樣，是不是很想來我們學(xué)�？匆豢�？是不是也想體驗一下我們的校園生活？
我不知道你的興趣愛好是什么，反正我是一個快樂的“小書蟲”。我只要手上一有了書，就徹底廢寢忘食，非要把這書看完才行。記得有一次，我一邊看書，一邊吃飯，結(jié)果把飯吃到了鼻孔里，可把我咽得難受。雖然咽得難受，可我卻渾身舒服。可打這以后，媽媽就再也不讓我邊吃飯邊看書了，生怕我再咽著。于是，我開始竊讀。有一天晚上，我因為找一個借口看書到了11點。于是，媽媽拉了電燈命，令我睡覺，可是我在床上翻來覆去，怎么也睡不著，書中的內(nèi)容一次次在我腦海中閃現(xiàn)，書中人物的命運又使我牽腸掛肚。終究，還是沒能忍住書的誘惑，我拿了書躲在被窩里，用手電筒照著看，看著，看著，竟睡著了。第二天起來穿衣服，怎么也找不到衣服，原來衣服一直穿在自己身上，沒脫。
不管你來自哪里，不管你是什么樣子，總之我想和你交一個朋友，怎么樣？愿意嗎？如果愿意最好回信給我，最好能到我家來玩。我會把最好吃的給你吃，把最好玩的給你玩，把最好看的書給你看。
愿我們架起友誼之橋埋下愛的種子吧！
祝你學(xué)習(xí)更上一層樓，天天開心！
陌生的朋友：
一封信的作文 篇2
地球媽媽：
您好！
我是您的女兒，可對于其他兄弟姐妹的有些做法我是看不下去了，有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，還有些人浪費水資源……原來，您是那么的高貴，華麗，從太空上看您就是個晶瑩的球體，像一個藍(lán)寶石一樣，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯著，周圍還裹著一層薄薄的水藍(lán)色的“紗衣”連綿起伏的長城，是您的項鏈，巍峨屹立的泰山，是您的戒指，無邊無際的大海，是您的手鏈，可是連綿起伏的長城被我的`其他兄弟姐妹們刻上來了：×××到此一游的字樣，巍峨屹立的泰山，被人們亂采伐樹木，無邊無際的海洋，被人們排泄工業(yè)廢水，大量的魚兒都死去了。如今高貴華麗的您，已經(jīng)變得傷痕累累了。
您慷慨地向我們提供資源，可我們卻過度地開發(fā)，您里面有了老鼠、蝗蟲這類動物，您怕它會把我們的食物全部吃光，便創(chuàng)造了貓和蛇，您怕還不夠便又創(chuàng)造了青蛙，您怕我們掉下水又沒人救，又創(chuàng)造了海豚，您又怕我們會孤單，便創(chuàng)造了其他小動物，可是我們?nèi)祟�，吃貓肉，吃蛇肉，吃野味……還把它們的皮做成了皮包，皮鞋，皮箱，有一些小動物都已經(jīng)滅絕了，這些都是我們?nèi)祟惛傻暮檬�，有些人想賺錢，把一些森林開發(fā)成了一些旅游景點，害得許多小動物流離失所，無家可歸，聽完了以上種種事件您先別生氣，在這個世界上還是有好人的，比如：大街的保姆：環(huán)衛(wèi)工人，還有一些專門保護(hù)小動物的有關(guān)部門，您放心，等我長大了，一定會加入保護(hù)您的行列，去喚回那些不愛護(hù)您的良知，我們應(yīng)該行動起來，不能讓您再受半點傷害了。
一封信的作文 篇3
尊敬的家長：
您好！
現(xiàn)正值盛夏，暑假也即將到來，為有效預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生，確保學(xué)生假期安全。特引發(fā)此信，請您配合學(xué)校做好以下工作：
一、充分認(rèn)識溺水事故的危害性。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。各位家長一定要充分認(rèn)識到這一點。您的一點疏忽，都有可能給家庭帶來沉重的傷害。因此請您一定要根據(jù)自己孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動之以情，讓孩子也能深刻認(rèn)識到溺水事故的'危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。
二、做好預(yù)防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長的關(guān)鍵。安全教育關(guān)乎孩子的生命安全，孩子在家期間，請您加強對孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作，提高孩子的自我保護(hù)意識。切實讓孩子做到“四不游泳”，即：不在無家長的帶領(lǐng)下私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；注意安全警示，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。“一阻止”，遇到本校同學(xué)私自違反規(guī)定下水游泳，要及時勸阻或及時向家長匯報。
三、交給孩子預(yù)防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。如有條件您可以教會孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應(yīng)立即大聲呼救，不宜盲目下水營救，避免造成更多傷亡。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩�；蛴斡荆还苁遣皇悄暮⒆�，請您能及時進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。另外，暑假期間，請您在督促孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)的同時，引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，積極參加有意義的社會實踐活動，讓孩子過一個愉快、健康、有意義的暑假。
祝闔家幸福、安康！
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