[優(yōu)秀]老師的一封信作文9篇

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的老師的一封信作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師的一封信作文 篇1

親愛的老師：

　　您好。今天，我想和您聊一聊隱藏在我心里的一些小秘密。

　　首先，我覺得自己是一個幸運兒，是命運的寵兒，能遇見您這么好的老師，由您來教我。如果我是一朵小花，您就是辛勤的園丁，有您的心血來培育；如果我是蜜蜂，您就是美麗鮮艷的花朵，在您的懷抱里去采蜜；如果我是小鳥，您就是遼闊的.藍天，我總是在您的臂彎下長大。

　　其次，我想跟您說的是學習，沒有您，我就沒有那么好的成績，就不能快樂幸福地學習，就不能成為班中的好學生，在這里，我想深情地向您說一聲：“老師，謝謝您！老師，您辛苦了！”為了我們，您付出了太多太多，也失去了太多太多。也許二十年后，我們可能長得變樣容貌不在依舊，難以被您認出來了，但是，我會永遠記住您，您是我的又一個啟蒙老師，是您讓我更加愛上了學習，我有一個對我很好的老師，沒有您，就沒有美好的未來！

　　老師，您放心，我一定不會辜負您對我的期望，就算再過幾年您真的不知道我是誰，但在我的心里，一定會記著您，想著您。

　　最后，感謝您這學期對我的關(guān)懷，我一定不會忘記您的，謝謝您！

　　敬祝

　　身體健康

老師的一封信作文 篇2

親愛的老師：

　　您好！當我拿起筆，感覺它就像一根時間魔法棒，讓我重新回味那些令我難忘的點點滴滴。

　　舞樂

　　每次的舞蹈排練是我最難忘的。您提著錄音機，音樂起，我們學、跳、“咔”一聲停，重新調(diào)整動作，繼續(xù)跳。您就像一個音響師，一個大導演，在您的指導下，大家跳得越來越好了。跳完舞，我們還可以吃到一根冰棍，排練的辛苦隨著那根冰棍一起融化了，而跳舞的快樂卻滋潤進了我們的心田！更有趣的是您在網(wǎng)上給我們買表演的服裝，考慮經(jīng)濟實用，您總是盡量征求我們的意見，滿足我們的要求。六一演出時，您又變成了一個化妝師。不管是男生還是女生，您都把我們化得好漂亮，好耀眼。您說：“今天你們是主角，唱吧，跳吧，快樂吧！”快樂在那五音不全的歌聲里，快樂在那搞笑不齊的舞姿里，快樂在那五顏六色的妝容里。

　　審智

　　老師，如果我把您比作孫悟空，您會不高興嗎？我真的覺得您會七十二變，化妝師、教育者、大導演------，我最佩服的還是您具有福爾摩斯般的偵探能力。上次我的六元錢放在文具盒里不見了，同學們向您匯報情況，您沉默了一分鐘左右，然后嚴肅地說：“這錢肯定是我們班同學拿的，我給你一次機會，下周一放晚學，我檢查班級圖書角的那個紙盒子，錢放進去了，這件事就算結(jié)束了，以后請你改掉順手牽羊的壞習慣；如果錢不在，我一定會徹查到底！”大家你看我，我看你，嘰嘰咕咕的討論著。這時放學了，那天正好是周五。

　　周一到了，同學們都特別惦記著那個盒子，一下課他去瞅一眼，她一會又把腦袋伸進去看看�？墒悄翘炷�好像忘了那件事似的，上課，改作業(yè)，您一如既往的工作，毫無反應(yīng)！下午第二節(jié)課突然有學生向您匯報錢放進去了，只見您的臉上立即露出了恬靜的微笑。第三節(jié)課您讓我們?yōu)檫@位知錯能改的學生鼓掌，并教育我們：不是自己的東西一定不要拿！六元錢失而復(fù)得，我自然是非常高興的，但我們熱烈的掌聲中更重要的是對您的敬佩，您用這獨特的方式巧妙的.解決了此事。至今我們都不知道錢是誰拿的，這件事也許會成為我們班級永遠的一個疑惑，但我相信那位同學一定會受到深深的教育�！半S風潛入夜，潤物細無聲”，您是智者，更是學生心靈的守護者！

　　幾年了，回憶我們在一起的時光那么美好，千言萬語都無法傾訴完我的心聲，一切的語言都顯得那么蒼白無力，把我對您的情感放入內(nèi)心里，祝福您身體健康，生活幸福！

　　您的學生：xxx

　　20xx年11月6日

老師的一封信作文 篇3

　　親愛的老師：

　　您好！

　　日月如梭，光陰似箭，臨別的時刻即將到來，忘不了：在教室里，總能看到你那一絲不茍講課的情景；在辦公室總能看到您那認認真真批改作業(yè)的身影……粉筆把你青絲般的頭發(fā)染成了白色，從未聽到你喊一聲苦，叫一聲累。老師，謝謝您！

　　六年的時光入云飄過，時光老人無情地把時針撥向離別。曾記得，六年前，我懷著對學校的憧憬，來到了這個可愛的母校，那時，我與您相見不相識，然而現(xiàn)在，我似乎與您成了無話不談的好朋友。日月匆匆，時光悠悠，日歷上的數(shù)字改變了不少。斗轉(zhuǎn)星移，童年的記憶早已模糊不清了，但我依舊奔波在那條熟悉的小路上�？吹缴磉叺耐瑢W的緊張勤奮，六年級的我也常常為了得到一個好的分數(shù)而挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書。老師，您還記得嗎？有一次上課，大家都在埋頭寫作業(yè)，我無意間發(fā)現(xiàn)您一會兒揉鼻子，一會兒揉眼睛，我知道，您生病了，但為了我們的考試，全力以赴來為我們進行復(fù)習。后來，我們在您的指導下，個個成績脫穎而出，媽媽看到考卷后，高興的不知道用什么詞形容呢！但是，我們深深的`知道，我們的每一點進步，每一點成績，都凝聚著您無數(shù)的心血和汗水，老師，謝謝您！

　　有人說:您是春蠶，吐不盡那綿綿的青絲至死方休；有人說：您是蠟燭，灑盡最后一滴淚去點亮漆黑的夜空；有人說，您是朝霞，在黎明來臨之前默默的滋潤萬物；還有人說，您是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲亮光燃燒蒼穹。但是，無論您是什么，我會把您比作一支粉筆，把青春獻給了大家，犧牲自己，教育同學。老師，謝謝您！

　　最后祝老師

　　笑口常開，桃李滿天下！

　　您的學生:***

　　xx年xx月xx日

老師的一封信作文 篇4

　　尊敬的張老師：

　　大家都說，一個好老師是“樂做人梯通大廈，甘當綠葉托紅花”，這樣的好教師會讓她的學生沒齒難忘。是�。∥沂悄�親手栽種的桃李中的.一棵，我這棵小樹的茁壯成長離不開你的澆水施肥。

　　張老師，記得五年級開學的第一天，您在黑板上給我們?nèi)�班出了一道題：題目是2＋2＝？，并說：“你們誰會做這道題目，就可以當數(shù)學家�！�2＋2＝？這是一道幼兒園的小朋友都會做的算術(shù)題目。我們都認為這是一道表面簡單，而實質(zhì)深奧的題目，因此都在苦思冥想，沒有一個人敢舉手回答。

　　這時有一個人突然舉起了手，怯生生地說：“2＋2＝4。”

　　大家都哈哈大笑起來，以為老師一定會說他做錯了。出乎意料的是，張老師您竟然說“對了，完全正確，2＋2＝4，就是這么簡單。我看到有些同學的作業(yè)，老師問他‘這樣做對嗎？’，他的回答就含糊了，或者第一次回答‘對的’，當老師再問一遍或問第三遍時他就會說‘不對的’了，其實他自己都不知道自己是否有把握，其實做數(shù)學題最重要的是相信自己、相信事實，只有這樣，才能學好數(shù)學�！�

　　張老師您的這節(jié)課讓我深�。菏前�，我有時候雖然做完了作業(yè)卻一點也沒有把握，總是想和別人對對答案，很多時候把原本做對的題改成了錯的。從現(xiàn)在起我一定要相信自己，沖破心理障礙，對就是對，錯就是錯，不要前后矛盾、猶豫不決。

　　張老師，謝謝您的循循善誘。 泉水以她優(yōu)美的歌聲感謝哺育它的大自然，我要用我的優(yōu)異成績來報答您，張老師！

　　祝平安健康、工作順利！

老師的一封信作文 篇5

孟媽媽：

　　元旦幸福！

　　玻璃板下還壓著您去歐洲旅游帶上回去的照片，盡管隔著玻璃，但微笑仍平易近人細致，只不過你我一樣，隔著年齡的界線，但愛人仍然聯(lián)通。

　　我一直都在用心珍藏著你我這一段忘年交的情感，用愛人去青草它茁壯，看它幼苗、吐綠、遮住可人芬芳。

　　是的，如今的我已離開了您，升至了一個更甚廣、更大的平臺，正如您所說，心有多大，舞臺就有多大。我在這潭如浩海的水中希望爭游，勇氣自強。疲憊時，拿著您曾寄給我的信，還有熟知的字體和恒定的溫馨，在多少個日夜給我信心；自豪時，看著您的信，牢記著諄諄教誨。

　　盡管如此，我還是愛人和您打電話，聽得您的聲音，猜中您的心情。您告訴嗎？當您正說出的時候，我用手指一圈一圈纏繞著電話繩，我告訴，我是真的想要您呢！但學業(yè)擠迫，也耽擱了去您家，那個我只寄居過幾天卻和真正家一樣的地方。每當沖出屋門，溫暖和愛便圍困了我，這不是家又是什么？有時我在想要，您否不會在課堂上還習慣地點起我的名字？否還不會和其他老師聊天時，情不自禁地想起“我們班的.司好追……”但驀然回首，卻找到這個學生已經(jīng)離開了您的臂膀？

　　孟媽媽,告訴您哦，我們馬上要期末考試了，雖然嘴里說道著不緊繃，但還是有一定壓力，不過我會盡力的。另外，我們班今天下午要開會元旦聯(lián)歡會了，班里的同學胃口可高了，都在忙著布置教室、打算節(jié)目，我還是一個主持人呢！我還和幾個同學一起要演出一段相聲，打算的不俗，很有熱情哦！

　　孟媽媽。天氣凍了，您家里沒暖氣，要留意御寒哦！

　　孟媽媽，我愛你��！

　　孟媽媽，我一直很想要您��！

　　孟媽媽，我一直很好，您不要擔憂�。�

　　孟媽媽，當您看到弟弟妹妹時，要忘記那些孩子的后面都有我的大笑喲！

　　孟媽媽，要堅決鍛煉身體，按時睡覺�。�

　　孟媽媽，要放開自己，減低壓力�。�

　　孟媽媽，節(jié)日快樂��！

　　永遠愛人您的孩子：司好平

　　20xx年12月31日

老師的一封信作文 篇6

親愛的劉老師：

　　您好！

　　劉老師，五·一勞動節(jié)您去哪兒玩了呀？我們決定勞動節(jié)也要親自參加一項勞動，您猜一猜是參加什么勞動呀？

　　我們約了兩家人一起去西彭摘我最愛吃的草莓，真是興奮極了！當太陽剛剛露出笑臉的時候，我們一行人就早早地出發(fā)了。五·一節(jié)真是大堵車呀，本來開車一個小時就能到，可我們卻足足被堵了三個小時才到達目的地。這時已是正午十分、吃午飯的時間了，可大家都很興奮，顧不上疲憊與饑餓，頂著烈日就直奔草莓地。當我來到草莓地里的`時候，我才知道，原來我以為草莓像蘋果一樣也是長在高高的樹上，結(jié)果草莓既不是長在樹上、也不是長在泥土里，而是像南瓜一樣在地上匍匐生長，草莓的枝干大約有一尺高。

　　農(nóng)民伯伯給我們每人發(fā)了一個彩色的塑料果籃，并給我們簡單講解了一下采摘的方法，我們就開始摘草莓了。草莓要摘沒有蟲咬過的，看起來很漂亮的。采摘時只能輕輕掐斷它的莖，而不能用手捏，不然它就會“受傷”流出草莓汁。一個個紅紅的草莓像一個個害羞的小姑娘，躲在幫“小姑娘”遮陽的綠葉下。有時我們只能互相發(fā)現(xiàn)對方那一叢葉子下面藏著的草莓，然后著急地提醒對方：“那兒有一個又大又紅的�！�

　　我摘了一個又一個，很快就摘了滿滿一籃。我把鼻子湊近聞了聞，哇，好香啊！我迫不及待地洗了幾個紅紅的草莓來品嘗，啊，甜甜的，真好吃！有的還有一股奶香味呢！、

　　劉老師，您也想去摘草莓嗎？那一個個紅紅的、甜甜的草莓正等著您去采摘呢！

老師的一封信作文 篇7

敬愛的語文老師：

　　您好！老師，近來可好嗎？

　　老師，我今天和你聊一聊我的中國夢——當個百萬富翁。

　　同學們都有自己的夢想，如當一名醫(yī)生、工程師、科學家、航天員、教師……這是我們自己的夢，可中國夢又是什么？那是千千萬萬個人的夢想聚集在一起便成了中國夢。而我的中國夢是——當個百萬富翁。

　　如果我是百萬富翁，我一定不會游手好閑，無所事事，我還會成立一個自己的'基金會。哪兒有洪水、地震等自然災(zāi)害，我就會親自帶著基金，可以第一時間趕到災(zāi)區(qū)，慰問受災(zāi)的群眾，無償?shù)匕l(fā)放藥品、食品等生活用品。我還會資助學費給山區(qū)的孩子，組織醫(yī)學精湛的醫(yī)生去貧困的地區(qū)義診治病。

　　如果我是百萬富翁，我一定不會讓員工買不起房子，我還會讓每一位員工住得起房子。我還要住宅蓋一所一流的小學、中學、高中和大學，這樣我的員工就不再為自己的兒女上學難，學費高等問題而煩惱了。

　　如果我是百萬富翁，我會在所有農(nóng)村建立醫(yī)院，把那些因無錢治病，而在死神手里被折磨的病人拯救出來。讓所有患重病的人恢復(fù)健康，過上快樂的生活。我要讓那些在黑暗中掙扎的盲人走向光明，讓他們睜開眼睛看看藍藍的天空。我要讓世界充滿生機、希望和健康！

　　這就是我的夢，我的中國夢！雖然這個夢很難實現(xiàn)，但是我會用不懈的努力來完成這個中國夢！

　　此致

敬禮！

　　你的學生：xx
20xx.05.13

老師的一封信作文 篇8

老師：

　　您好！您既溫和又嚴厲，是我最尊敬的人。

　　記得有一次，我沒有按時完成作業(yè)，您非常生氣，狠狠地批評了我一頓，并且打電話告訴了我的爸爸媽媽。晚上，我回家就遭到了我爸爸媽媽的一頓數(shù)落。說實在的，我那時候因為小，什么都不懂，非常恨您�？涩F(xiàn)在，我終于明白了，您那樣做都是為了我好。因為我們每個同學就如同一棵棵小樹苗，一天天在長大，如果不砍掉那些枝枝杈杈，怎么能長成一棵棵參天大樹！

　　更讓我難以忘懷的'是，有一天，我們正準備學《鳥的天堂》這篇課文，您說要和同學比賽讀課文，看誰讀得最準確，問同學誰敢和老師比。您說完這話后，教室里靜極了，沒有一個同學敢舉手。我的心也在怦怦地跳個不停，明明知道自己肯定比不過老師，但不知為什么，我還是慢慢地把手舉了起來。您看到后，很高興，就點了我的將。我站起來后，您問誰先讀，我說：“因為您是長輩，所以我請您先讀�！庇浀卯敃r您還夸我有禮貌呢！在您讀課文的時候，同學們聽得特別認真。同學們心里非常清楚，如果以您的朗讀水平，一定會比我讀得棒。沒想到您竟然讀錯了好幾處，后來我才知道您那是故意這樣做的，是想讓所有同學專心學習。最后，我成功了，我非常感謝您給我這次鍛煉的機會。

　　老師，千言萬語匯成一句話：我愛您！

　　我想說，如果您是池塘，我就是一只一直陪伴您的小魚。如果說您是太陽，我就是一朵離不開您的小花。

　　老師，感謝您帶我來到這個知識寶庫，帶我一起學習知識，我愛您！

　　祝您永遠年輕快樂

　　您的學生：吳xx

　　12月30日

老師的一封信作文 篇9

　　您好！最近忙嗎？一年級的小豆包肯定讓您焦頭爛額了吧？

　　時光荏苒，我們被時間的大手推著走，還記得我在學前班時，您對我的百般疼愛，您對我的嚴格要求。您的溫柔和親切，那一朝的緣分讓我們相見，一生的師生情便命中注定。您是我的啟蒙老師，是我生命中最重要的人。

　　轉(zhuǎn)眼之間，中學生活的半個學期已經(jīng)匆匆過去，我即將整理行裝，踏上新的征程。驀然回首，當我背著您為我買的書包，帶著您的希望，帶著您的期許，踏進中學的校園，成長的樂章便奏響，在這半學期中，苦與甜的音符相互交織，而這華麗樂章的前奏，便是軍訓。軍訓，一次烈火的淬煉，新的同學們在集體生活當中，在互相幫助當中收獲真摯的友情、在一次次訓練中，一滴滴汗珠中，煉就了堅韌的品格。列方塊隊訓練，教會了我方圓的道理，做人，就像教官告訴我們的一樣，方，是規(guī)矩，是底線，更是做人之本、圓，是圓滑，是老練，更是處世之道。從小小的軍訓當中，我收獲了人生的大智慧。軍訓最后的匯報閱兵，更是考驗我們團隊精神的時刻。在烈日下一次次的彩排，又一次次重來，因為一個人的失誤，可能就要再來一次。每一滴的汗水，都是為了最后的那一場閱兵，就像您告訴過我“厚積薄發(fā)，水滴石穿。”的道理一樣。執(zhí)著不懈，便是成功的捷徑。在這次軍訓當中，我因為訓練刻苦認真，動作標準，被校評為了“年部軍訓榜樣”�？偨坦俑�是讓我為全年部同學示范正步走法。這是一份榮譽，更是我汗水的結(jié)晶�！坝兄菊�，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！痹诮窈蟮娜松�道路中，我必將帶著這份執(zhí)著，這份志向，勇往直前，砥礪前行！

　　在經(jīng)歷了軍訓的歷練之后，我也正式開始了中學生活。新老師、新同學、新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)。初中，是我們從稚嫩走向成熟的階梯，更是我們積累知識，展示才華的天地。由于我在軍訓中的上佳表現(xiàn)。中學的班主任老師十分器重我，讓我在班級中擔任班長一職，我還成為了一名光榮的共青團員，并且，因為團組織的信任，成為了團支部書記。又因為我在各方面的出色表現(xiàn)，更是被評為了撫順市雷鋒式好學生。這些勛章，見證我的努力和付出，而在輝煌的光環(huán)之下。我也不會忘記老師您說過的，“能力越大，責任越大”的道理。請您放心，我必將肩負起我自己的.擔當！還記得您在小學時鍛煉我們即興主持嗎？當時大家都認為您獨樹一幟的教育方法并無大用。事實證明，您的素質(zhì)教育要比應(yīng)試教育更加重要。一次，學校要求每個班級一名同學主持中國傳統(tǒng)文化的班會，還有攝像機錄制。班主任老師在開始之前的幾分鐘才通知我主持，而我站到臺上，便開始即興主持。甚至錄制時間到了我還沒有將自己的思路全部說完。在口才方面的初露鋒芒，讓班主任老師稱贊有加。當然，我心中知道，這都要歸功于您的培養(yǎng)，是您，用一滴又一滴露水，讓我這朵花綻放！在中學生活之中，我更是結(jié)識了很多好朋友，始終銘記老師在小學時告訴我的，“近朱者赤，近墨者黑”。做到對所有人尊重，對部分人信任，對少數(shù)人推心置腹。擁有志同道合的朋友，共同拼搏！初中生活，更是“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”科目增多，考試更加頻繁。在那一次次考試成績當中，難免經(jīng)歷大起大落，當獲得好成績，名列前茅時；當成績不理想，跌入低谷時，都會想起您的叮囑，一個人，不會一直輝煌，更不會一直低落。學會波瀾不驚，才能迸發(fā)出最大的力量。雖然，我已經(jīng)畢業(yè)，但是您卻還是我心靈的港灣，無論成績高或低，我都希望向老師傾訴。因為，是您一次次打開我的心扉，讓我學會心如止水，平靜即大美。

　　吳老師，感謝您用自己的愛來讓一個小男孩逐漸變得成熟、穩(wěn)重。您教會我的知識，也許會隨著時間的推移慢慢淡忘，但是您教會我的道理，終身不忘。站在新的起點之上，就讓我以飽滿的姿態(tài)去翻過一座座高峰，心中，永遠都擁有著您的叮嚀。這封信，飽含著對您的思念，飽含著對曾經(jīng)日子的懷念，飽含著對未來的期望！帶著滿滿的祝福和深沉的愛，用一顆真摯的心書寫，奉上。下一封信，不知向您傳遞的是歡樂還是憂傷，但是無論如何，我都會將自己的心語向您傾訴，喜怒哀樂與您分享。畢竟，您在我的生命里畫出了一個個大大的心形，畢竟，傷痛那么短，思念那么長……

　　敬祝您：

　　青春永駐，萬事如意

　　您的學生 ***

　　**年**月**日

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