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    給老師一封信作文

    時(shí)間:2023-10-11 16:59:32 書信范文 投訴 投稿

    (薦)給老師一封信作文7篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的給老師一封信作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (薦)給老師一封信作文7篇

    給老師一封信作文 篇1

      喬老師你好:

      今天下午第三節(jié)課你找我談了短短的幾分鐘,但是我思考了很久,聽了你的話,我~說實(shí)話,心里挺不是滋味的,甚至心里萌生了愧疚之意,我知道你今天給我說這番話,也是為了我好,首先謝謝你今天的話,我知道你是為了我的未來的就業(yè)著想,所以我要謝謝您。

      我一直想去接觸計(jì)算機(jī),不管是就業(yè)還是興趣愛好,我站在我自己的角度想了好久,這個(gè)決定不是一天決定了,我已經(jīng)想了很久很久了,曾經(jīng)也掙扎過,我不舍得這個(gè)學(xué)校,不舍得同學(xué)、老師,可以這么說我舍不得在浦口中專校的那么多回憶。

      不是我再推脫責(zé)任,但是我還是想說,當(dāng)初來這個(gè)學(xué)校報(bào)名這個(gè)專業(yè)并不是我的自愿,在初中畢業(yè)我就一直要報(bào)計(jì)算機(jī)專業(yè),但是爸媽說機(jī)電好,也就報(bào)了,但是說實(shí)話,在這么久的努力下,我一直想培養(yǎng)對(duì)這個(gè)專業(yè)的專注,但是沒辦法,我沒有辦法去投入進(jìn)去,在實(shí)訓(xùn)課上我深深的感到不管聽的多認(rèn)真,還是什么,我永遠(yuǎn)會(huì)感到困難,我覺得,一個(gè)對(duì)專業(yè)沒有熱情的人,在就業(yè)上,在未來的工作上都不會(huì)有什么出色的.表現(xiàn),我也同時(shí)認(rèn)為這是對(duì)的。所以我想學(xué)習(xí)自己喜歡的東西。

      我跟爸媽都商量了好久好久,也很艱難的做出了這個(gè)決定,我喜歡的計(jì)算機(jī),今天我做這個(gè)決定,只是不想等到機(jī)電畢業(yè)了,才后悔。我也相信,自己做的這個(gè)決定在將來不會(huì)留下遺憾,也不會(huì)后悔,以后不管是什么樣子,最起碼我自己選擇過自己的路,也許機(jī)電的路比信息路好點(diǎn),也許未來會(huì)是一片黑暗,但是我選擇了這個(gè),就不會(huì)埋怨這埋怨那。

      喬老師,我感謝你,這一年來給我的這么多的機(jī)會(huì),可以說我們倆的關(guān)系還是蠻好的,有時(shí)候我并沒有把你當(dāng)做我的老班,更多的是把你當(dāng)做了我的好朋友,但是希望你能理解我做出的決定,同時(shí)也希望你能相信我,我更想的是得到你的支持。今晚我寫這封信,是想告訴你,我不是怕就業(yè),只是不想這么早早的就業(yè),我還想為自己喜歡的專業(yè)去奮斗幾年。這些年,不在乎的是我失去了多少,我在乎的是我得到了什么。自己久久做了的決定,我不想就輕易的放棄他,所以,我想讀滿2年,安心的去那個(gè)學(xué)校讀自己喜歡的專業(yè)。

      希望得到你的支持和體諒……

    給老師一封信作文 篇2

    敬愛的老師:

      您好!

      大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們茁壯成長,長大成為建設(shè)祖國的棟梁!

      我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國遍地怒放的鮮花。

      您也是一座大橋,為我們連接歷史的長河,未來的藍(lán)圖。

      您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果,希望之花,理想之葉。

      老師,您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的'學(xué)習(xí)慣。

      平常,一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來上,第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段;第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí),我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。

      作文課上,您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課,正是如此,我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。

      老師,您為我們付出了許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!

      祝您身體健康,萬事如意,工作順利!

    給老師一封信作文 篇3

    親愛的郝老師:

      您好!馬上就要畢業(yè)了,我非常感謝您對(duì)我六年慈母般的關(guān)心愛護(hù),感謝您教給我的人生哲理。拿起兒時(shí)的語文書,我仿佛又回到了六年前,傾聽您的教誨。

      還記得,剛上小學(xué)的時(shí)候,我是一個(gè)自由散漫、頑皮淘氣的孩子,每天心里只記的玩耍,從來不把學(xué)習(xí)放在心上,作業(yè)就沒寫過幾次。久而久之,小組長收作業(yè)時(shí)干脆就直接跳過了我,就連我自己都覺得我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的壞孩子,對(duì)自己沒有了希望。當(dāng)我的《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》發(fā)下來后,我不抱什么希望地打開它后,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),在教師評(píng)語一欄,您工工整整地為我寫下了評(píng)語,委婉地告訴我我的缺點(diǎn),還提出了建議,希望我能努力改正錯(cuò)誤。原來,一直阻撓我進(jìn)步的,其實(shí)是一個(gè)微不足道的壞習(xí)慣。我改掉了原來貪玩的壞習(xí)慣,認(rèn)真地去完成假期作業(yè)……經(jīng)過一個(gè)假期的努力,我竟然受到了您的表揚(yáng)!按迺剑阕罱M(jìn)步很大呀,繼續(xù)努力吧!”雖然只是一句短小而又平常的話,卻給了我極大的信心。從此,我努力地改正了缺點(diǎn),上課認(rèn)真地聽講,學(xué)習(xí)成績也提高了很多。

      也許這件事您早已忘卻,可卻給我的人生帶來了轉(zhuǎn)折。翻開一年級(jí)時(shí)的作業(yè)本,里面幾乎是空空的;翻開二年級(jí)時(shí)的作業(yè)本,上面寫滿了您對(duì)我的.鼓勵(lì)……六年的作業(yè)本摞在了一起,厚極了,每一本您都為我細(xì)心地批改,這需要付出多少心血!看著這些作業(yè)本,我仿佛又聽見了您對(duì)我們春雨般的教導(dǎo)。您在我們的心目中,永遠(yuǎn)是最美麗的。

      祝您

      桃李滿天下

      您的學(xué)生:崔xx

      4月28日

    給老師一封信作文 篇4

    敬愛的張老師:

      您好!

      當(dāng)想到您將要離開我們時(shí),我心里非常難受。

      依稀記得開學(xué)的第一天,您走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候,臉上帶著天使般的微笑,我就知道您肯定是我們的語文老師。您介紹了自己的名字,我的心里一陣激動(dòng):麗雯——雯麗,老師——學(xué)生!我覺得自己離您更近了。

      曾記得,在“關(guān)愛女孩,慶‘六一’聯(lián)歡會(huì)”上,太陽毫不留情地把熾熱的陽光射向坐在操場(chǎng)上的我們。您俯下身子輕聲告訴大家,如果覺得難受,一定要及時(shí)告訴您。您還讓我們把報(bào)紙擋在頭上,當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)沒有遮擋物時(shí),便從戴帽子的同學(xué)那里要來了報(bào)紙。這時(shí),一位老師遞給您一把傘,可您卻說:“學(xué)生都曬著,我不能躲在傘下!蹦廊恢挥靡粡垥敬笮〉膯巫臃旁陬~邊擋著陽光,一直堅(jiān)持到聯(lián)歡會(huì)結(jié)束。第二天,我發(fā)現(xiàn)您白皙的臉上,鼻子變得紅通通的,我想:這一定是陽光的“杰作”。老師,您就是這樣把自己和學(xué)生放在平等的位置上。

      您常常向我們推薦好書,有《淘氣包馬小跳》,有《彩烏鴉系列》,還有《國際大獎(jiǎng)小說》。為了讓我們花不多的錢就能買到更多的書,您還幫我們到網(wǎng)上購買,不辭辛苦地從城關(guān)把一箱箱沉重的.書搬到我們的面前。您還讓我們每天閱讀課外書40分鐘以上,并做好閱讀筆記。在您的幫助下,我們班的很多同學(xué)都愛上了看書,我則成了一個(gè)不折不扣的小書迷。

      您批改作業(yè)非常認(rèn)真,特別是在日記、作文里寫的評(píng)語,總是讓我喜歡。,“這個(gè)機(jī)器人真是太棒了,我期待著它早日面世喲!”“你筆下的小弟弟太可愛了,我跟你一樣喜歡他!”“謝謝你讓我共同分享你的快樂!”這些評(píng)語像清泉一樣潺潺流人我的心田,讓我享受寫作給我?guī)淼目鞓贰.?dāng)然,也有給我提意見的,“好好回憶一下,著急時(shí)想到了什么,有怎樣的動(dòng)作?想好了,再把內(nèi)容寫具體!薄斑@是游戲,雖然你被抓住了,但你和大家肯定一樣快樂,怎么會(huì)很倒霉呢?快樂起來吧,孩子!”這些評(píng)語給我啟發(fā),讓我反思。您不僅教我寫作文,還教我做人的道理。

      真希望時(shí)光能夠倒流,讓我還能有更多的時(shí)間和您在一起。

      祝您身體健康,萬事如意!

      您的學(xué)生方雯麗

    給老師一封信作文 篇5

      敬愛的梅老師:

      您好!

      梅老師,我知道,在您心目中,我可能是一位普通得不能再普通的學(xué)生?墒,您知道嗎?正是這樣一位普普通通的學(xué)生,卻有好多的心里話想對(duì)您說。

      雖然,我的學(xué)習(xí)成績并不拔尖,但腦袋瓜子卻很靈活,有時(shí)會(huì)想一些歪點(diǎn)子,所以一直得不到老師和同學(xué)們對(duì)我的認(rèn)可,我的心不知道有多么難受啊。我多么希望有一天,老師和同學(xué)們都對(duì)我投來贊許的目光啊,老師,您能幫我嗎?

      我還有一個(gè)大問題,就是我寫作業(yè)的.速度很慢,字又寫得很潦草。我也很想改正,可總是改不好。每一次,我看見爸爸下班后還要拖著疲憊的身軀陪我做作業(yè),陪到很晚,第二天,您檢查我的作業(yè)還是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)漏潦草,您總向我投來責(zé)備的目光,我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。每到這個(gè)時(shí)候,我就暗暗地下決心要提高寫作業(yè)的速度,還把字寫端正,可是效果總不大。其實(shí),我寫作業(yè)的速度慢,原因是想把字寫端正,記得您說過:“字如其人,一個(gè)人如果能寫一手漂亮的字,那這個(gè)人一定會(huì)給別人留下很好的印象。”記得您還說過,做作業(yè)要講究質(zhì)量,要做就要盡全力去做對(duì),否則就會(huì)失去做作業(yè)的意義了。我正是照著您的話去做的?刹恢獮槭裁矗谡Z文方面,別的同學(xué)能又快又好,我卻總是做不到。梅老師,您能幫我嗎?

      梅老師,別看我是一個(gè)小男孩,可我也有自己的煩惱。玩耍,游樂本來是每一個(gè)孩子的天性,可一到假期或者雙休日,爸爸就逼我學(xué)這學(xué)那的,還說:“別人不學(xué)你得學(xué),不能讓你輸在起跑線上。”什么美術(shù)啊,乒乓球啊,吉他啊,奧數(shù)啊,通通都要學(xué),特別是還要我每個(gè)周末寫一篇作文,搞得我都從來沒有認(rèn)認(rèn)真真的玩過一次。有時(shí)我真希望自己是窗戶外面的那只飛來飛去的小鳥,可以自由自在無憂無慮的飛翔。我該怎么辦呢?我多么希望我的父母除了關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績,還能關(guān)心我的內(nèi)心世界。『⒆拥膬(nèi)心世界并不像大人們說的那樣“充滿陽光”,有時(shí),我的內(nèi)心也會(huì)“陰雨綿綿”,也許,老師的理解與教導(dǎo)會(huì)是一縷陽光,驅(qū)散我心頭的黑暗。

      梅老師,這個(gè)暑假我的父母打算拿出一個(gè)月的時(shí)間來給我補(bǔ)習(xí),已經(jīng)請(qǐng)了補(bǔ)習(xí)老師了。因?yàn)樗麄冇X得我的語文和英語還有很多不足,所以要我打好基礎(chǔ),這樣到了六年級(jí)學(xué)起來就會(huì)容易一些了。暑假我還打算每個(gè)星期寫一篇作文,這樣才能提高我的寫作能力。八月份的時(shí)候,我決定回老家陪陪我的爺爺奶奶,畢竟他們已經(jīng)六十多歲了,需要有人來陪了,而爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系不能經(jīng)常陪在他們身邊,所以我要經(jīng);乩霞,給爺爺奶奶帶來歡樂才行。

      梅老師,我真希望得到您和更多老師的幫助。

      預(yù)祝您度過一個(gè)愉快的暑假,并祝您身體健康、萬事如意。

    給老師一封信作文 篇6

    敬愛的錢老師:

      您好!

      跟您相處了一周,我們都已經(jīng)互相了解了一些,現(xiàn)在我和您講講我看到的錢老師。

      錢老師理著一頭清爽的短發(fā),臉蛋圓圓的,長得挺有福氣。第一次看到您,我那您那嚴(yán)厲的眼神嚇了一大跳:完了,這位老師看上去很嚴(yán)格,今年準(zhǔn)會(huì)"死"得很難看!但現(xiàn)實(shí)恰恰相反,您非但一點(diǎn)也不兇,還很和藹可親。上課幽默,放學(xué)輕易不留同學(xué)。

      六年級(jí)了,作業(yè)會(huì)讓我們大跌眼鏡嗎?回校時(shí),您就讓我們背誦課文三個(gè)自然段,這對(duì)于我這個(gè)不能把作業(yè)在學(xué)校里做完就會(huì)坐立不安的.“作業(yè)狂”來說,是一個(gè)很大的打擊。第二天上課,馬上默寫課文!作業(yè),抄課文!我抱著腦袋,簡直要崩潰了!澳瑢懭珜(duì)的同學(xué)只要抄一遍課文!碑(dāng)您說出這句話時(shí),我打了個(gè)激靈,頓時(shí)眉開眼笑。“好。 辈还茏鳂I(yè)有多少,只要認(rèn)真、抓緊,總會(huì)做完的。

      作業(yè)量我會(huì)慢慢適應(yīng),我心中也有一些小建議:免作業(yè)的活動(dòng)可以多一些嗎?大家都想少做作業(yè),自然會(huì)提高學(xué)習(xí)的積極性。

      錢老師,我看到的您既嚴(yán)格又和藹,既高高在上,又平易近人,有一種說不出的神秘。那我沒看到的您又是怎樣的呢?請(qǐng)給我回信。

      祝

      工作順利!

      此致

    敬禮

      您的學(xué)生:

      日期:

    給老師一封信作文 篇7

    敬愛的唐老師:

      您好!

      我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,您教育了我五年,您呵護(hù)了我五年,您照顧了我五年,可只有一年,一年,我就要離開您的懷抱了,一年只有一個(gè)春、夏、秋、冬啊,我舍不得您,可是您經(jīng)常教育我們,長大了,要自己拼搏,拼出好成績,才是您最想要的。

      得到了您五年的教育,我取得了很多不錯(cuò)的成績,甘孜州小小紅色故事家是您輔導(dǎo)我我才得到的成績,您的汗水還讓我取的了更多的好成績:全國書法大賽一等獎(jiǎng)、作文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、歌詞大賽三等獎(jiǎng)、舞蹈大賽二等獎(jiǎng)……您看到了嗎?您的付出讓我得到了那么多的榮譽(yù),我感謝您。

      雖然,現(xiàn)在讓您頭疼的學(xué)生還很多,讓您心煩的調(diào)皮蛋也不少,可我相信,在這一年里,他們會(huì)為了您,為了我們的班級(jí),好好學(xué)習(xí),聽您的話,做您的貼心小棉襖,老師,我會(huì)讓您少為我操點(diǎn)心,讓您兩鬢的銀絲停止生長,在冷的時(shí)候,我會(huì)做您的小火爐,溫暖你的心窩,在您困難的'時(shí)候,我會(huì)做您的小助手,為您解決一切困難。

      有好幾次上課的時(shí)候,我講話,您沒有批評(píng)我,而是用您那會(huì)說話的眼睛提醒了我,用您那婉轉(zhuǎn)的語言警告了我,用您那失望的神情教育了我,我卻還是不聽話,還是照樣犯錯(cuò)誤,對(duì)不起,對(duì)不起老師,我在這短短的一年里,會(huì)好好聽您的話,會(huì)盡到班委的職責(zé)。

      老師,在此,我想對(duì)您說一句我的真心話:“我愛您,您辛苦了!”此致敬禮!

      祝老師

    天天開心

    一生平安

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