給老師一封信作文【范例7篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文7篇，希望能夠幫助到大家。

給老師一封信作文 篇1

親愛的華老師：

　　我五一小長假的安排是：4月28日到29日做功課；4月30日到5月1日玩；5月2日到3日復(fù)習(xí)作業(yè)。

　　今天是4月28日，我和外婆一早就去市民中心交羽毛球秋季班報名的學(xué)費(fèi)，然后又去圖書館給媽媽還書。我們還去了第二課堂蓋章處，接下來就去了我最喜歡去的圖書館，看完圖書我只好依依不舍地回家了！到了家，一件可怕的事情發(fā)生了！我的日記本不見了！我找遍了家里所以的地方就是沒有找到！

　　唉！今天就這樣過去了。

　　今天是4月29日。今天，外婆又給我買了兩株番茄，一株茄子，還有一株朝天小辣椒。前天，外婆燒豆腐需要用蔥，我說：“蔥的根應(yīng)該可以種出蔥來�！比缓笪揖驮囍�種下去了，“呀，蔥長得好快好高啊，再過幾天就和兩株辣椒一樣高了！”我開心地說。如果我能像蔥長得那么快就好了。

　　今天是4月30日，一早，我就問媽媽去哪里玩，“天氣還好嗎？”媽媽問我�！疤鞖膺�可以�！眿寢屨f天氣預(yù)報說今天會下雨的，然后，我們帶好雨傘決定去動物園了。動物園到了，我看到火烈鳥、丹頂鶴等各種鳥類。我知道了火烈鳥最喜歡一只腳站著呢！終于爬到山頂了，我看了我最喜歡的老虎，老虎正在睡呢!我們還去了很臭的小獸園。它們在睡覺呢。中午，我和媽媽去賽百味吃午飯。我們還給新車擦蠟了！

　　今天又這樣過去了！

　　今天是5月1日，我們6點多就起床了。我們要去桐廬白云源和天廚養(yǎng)蜂場，車出發(fā)了，一直開了兩個多小時，終于到了桐廬的白云源，那時候我已經(jīng)想吐了！呀！那里竟然可以玩水，真可惜沒帶水槍，不過我做了一個自制水槍，華老師您聽聽我是怎么做的吧！首先我把一瓶礦泉水喝完，然后用刀在瓶子上刺幾個洞，最后大功告成了！沒想到洞刺得太大了，水灌滿了就從下面露出來了。真倒霉！我們努力登上了白云源的山頂，呀，風(fēng)景可真美�。∠旅娴娜司拖裎浵佉粯幽�！

　　到了蜜蜂場，工作人員講了許多買蜂蜜的知識，今天的收獲可真大��！

　　今天是5月2日，今天一大早就開始做作業(yè)了。做累了，就看一會兒課外書，手不酸了就繼續(xù)做作業(yè)。中午，我吃飯時看到我可愛的辣椒苗已經(jīng)開花了！我仔細(xì)一看，它竟然是白色的，我一直以為辣椒花是紅色的呢！我數(shù)了一數(shù)，一朵花一共有6個花瓣呢！真是讓我大開眼界�。∠挛�，我和爸爸媽媽去工人文化宮看打羽毛球的決賽。其中有一個叔叔打得很好很好，他不用力就能把對手打敗，他一用力對手就接不到，他可真厲害��！

　　今天是5月3日，今天是我休息的.最后一天，我在家里復(fù)習(xí)。呀！我壯壯的番茄花開了，他們淡黃色的，中間的花心是桔黃色的。“長得真是太快了吧！”我驚訝地說�！霸谶@么短的時間里就能長出4朵淡黃色的小花，我看我們家的陽臺已經(jīng)成為我家的風(fēng)景線了！”

　　這個春假是多么的豐富多彩��！

　　華老師，您的春假是怎么過的呢？很期待哦！

　　您的學(xué)生xxx

給老師一封信作文 篇2

親愛的陳老師：

　　您好！

　　光陰似箭，六年的小學(xué)生活如白駒過隙，讓我從一個懵懵懂懂，只知道黏著爸爸媽媽的小不點長成掌握了不少知識和技能，懂得了怎樣做人的青少年�；叵脒@六年中一幕幕動人的情景，好似一場場電影在我的腦海中放映。

　　記得剛從低年級升入中年級的時候，我還有許多不適應(yīng)：知識深奧了，作業(yè)繁重了，學(xué)科更多了……或許是因為學(xué)習(xí)壓力變大了，那時的我感到十分恐懼。但很快，這種恐懼被步入新年級帶來的興奮所代替。您有趣的教學(xué)方法和與學(xué)生做朋友的教學(xué)方式深深地打動了我。您對我們很溫和，就算我們犯了錯，您也不會厲聲責(zé)備，而是循循善誘，讓我們自己認(rèn)識到錯誤，繼而改正錯誤。

　　更讓我難忘的是您誨人不倦的`形象。記得有一次，您因為連續(xù)上了好幾節(jié)課，嗓子有些嘶啞。但是您并沒有因此請假休息，或是讓我們自己看書、做作業(yè)，而是堅持給我們上課。可調(diào)皮的我們并沒在意，而是在課上講小話，做小動作。您并沒因此大發(fā)雷霆，而是語重心長地和我們講道理。聽著您嘶啞的聲音，看著您真誠的眼神，我們一個個都愧疚地低下了頭……好不容易一節(jié)課上完，您連水都來不及喝一口又忙著批改作業(yè)�？吹缴险n開小差的同學(xué)做錯了題，您又不厭其煩地講解起來，直到我們完全聽懂，您那緊皺的眉頭才松開。現(xiàn)在回想起來，我真為自己當(dāng)時的不懂事而后悔。

　　在生活上，您也十分關(guān)心我們。同學(xué)之間鬧矛盾，在教室里爭得面紅耳赤甚至大打出手時，您不會不分青紅皂白地教訓(xùn)，而是詳細(xì)了解事情的經(jīng)過，然后耐心開導(dǎo)我們，直到我們和好如初；有的同學(xué)上課不認(rèn)真，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，您會找他談心，了解他的想法，最后還不忘好好勉勵一番……

　　在您的教導(dǎo)下，我的成績蒸蒸日上，與此同時，我也懂得了許多做人的道理。敬愛的陳老師，在今后的日子里，我會牢記您的教導(dǎo)，加倍努力，成長為祖國的棟梁之材。

　　祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下！

　　朱思琦

　　20xx年6月1日

給老師一封信作文 篇3

敬愛的趙老師：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)眼離開新疆已近九個月了。剛來這里的情況，先前已通過書信告訴過您�，F(xiàn)在我再也不會遇點難事就哭鼻子了。在這里我一直被家鄉(xiāng)人的深情厚意濃濃地包容著、呵護(hù)著：老師無微不至的關(guān)懷，同學(xué)們情同手足的幫助、鄰居們的問寒問暖。這份似曾相識的感覺使我更加思念您和勝利小學(xué)了。

　　趙老師，您的胃病好些了嗎？班上幾位“活雷鋒”最近又到哪兒行動了嗎？我這個“小雷鋒”呀，現(xiàn)在經(jīng)常哼著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，和新交的朋友們?nèi)ビ皠≡�、敬老院義務(wù)打掃衛(wèi)生呢！

　　趙老師，告訴您一個好消息，現(xiàn)在我不光書寫有了很大的進(jìn)步，作文水平提高得也特別快。這對別人來說，也許算不了什么，可我卻要付出比別人雙倍多的汗水。新學(xué)校里的學(xué)生二年級就有看圖說話和學(xué)習(xí)寫片斷的練習(xí)，到三年級，作文就能上路了，而我這個“外來生”三年級才剛起步。為了趕上其他同學(xué)，我接受了語文老師的兩點建議：一是留心觀察周圍的事物，把自己的`所見、所聞、所想以日記的形式寫下來，積累作文素材；二是閱讀各類書刊、報紙，摘錄好詞佳句，從中汲取營養(yǎng)。我們班每周一下午還特意安排一節(jié)讀書交流課，推薦優(yōu)秀文章，談收獲、談體會�，F(xiàn)在，我不光養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣，還在不足一年的時間里積累了厚厚一大本“百寶集”，作文時不再感到頭疼甚至無話可說。每次作文都能按時交上去，披紅掛彩地發(fā)下來，批語經(jīng)常是語言流暢，敘事有條理，認(rèn)真修改可望發(fā)表。趙老師，我想您一定會為我高興的。如果我的作文真能在報上出現(xiàn)，到時，我一定會給您寄去一張的！

　　現(xiàn)在，我的語文成績一直很平穩(wěn)。我會在今后更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績向您匯報！

　　祝您

　　工作順利，永葆童心！

　　您永遠(yuǎn)的學(xué)生：孟小芹

　　4月20日

給老師一封信作文 篇4

親愛的季老師：

　　每一個好老師都能給予他們的學(xué)生一筆取之不盡，用之不竭的財富。誰說這不是呢？我是您的萬千桃李中的一棵。我受您的教誨改變了許多

　　在三年級的時候，我寫的字是標(biāo)準(zhǔn)的龍飛鳳舞。雖然我成績不錯，可是我的字讓每一個見過我的老師直搖頭�？晌覅s渾然不知，因為一切老師都看我成績較好而默默忍耐。而您卻站了出來，對我的字進(jìn)行批評，而且還幫我改正。您握著我的手，一筆一劃地教我。您還在晚上和中午對我進(jìn)行輔導(dǎo)。逐漸的，我的`字能給人看了，別的老師都放棄了對我的忍耐，而您卻鍥而不舍地接著教我，知道我的字真正的好。

　　五六年級，您開始教我們練書法。您在黑板上一比一畫地寫著，注意著每一個細(xì)節(jié)，也同時教我們?nèi)绾握莆者@門中華藝術(shù)。在每節(jié)課上，我們都牢記著您的教導(dǎo)。您不僅在課上手把手地教我們，在課外也不放棄。您買來一本練習(xí)本，讓我們好好臨摹，注意別人怎么寫，讓我們?nèi)￠L補(bǔ)短。

　　季老師，您為我們付出的太多了，您應(yīng)該休息會兒了，別讓青春都為我們而消失。您為我們東奔西跑找資料，只為了我們能夠在期末考一個好成績。老師，您對我們的恩情，我們無以為報，因為這份恩情大過了天，深過了海。我們或許只能以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步和不懈努力來報答您的恩情。

　　祝您

　　青春常在！

　　您栽種的萬千桃李中的一棵：xx

　　日期：xx

給老師一封信作文 篇5

　　尊敬的吳老師您好！

　　吳老師，春節(jié)快到了，提前祝您春節(jié)快樂，萬事如意，工作順利！

　　吳老師，我想對你說，假期里我也有我的煩惱。并不是因為快過年還沒寫完作業(yè)，而是因為我感冒了，天天吃中藥，雖然感冒聞不見藥味，可喝起來那才叫個苦。媽媽現(xiàn)在一叫我吃藥我就頭疼。

　　這次感冒快有一個多月了，作業(yè)寫完也不能出去玩，那滋味真不好受，希望我過年的前幾天能夠恢復(fù)。不然過大年都得和中藥作伴。

　　吳老師，我還想告訴您，還有一件事令我很后悔，什么事有利也有弊，那時我要報英語班，爸媽勸我不要讓我報，報了沒時間，我偏不信，現(xiàn)在吃到了苦頭，他們每次問我，我都說：“先有苦后有甜嘛！”可心里后悔死了。雖然能學(xué)知識，但業(yè)余時間就不多了�，F(xiàn)在，看見他們?nèi)ミ@兒去那兒，真的是好羨慕��！

　　吳老師我還想對您說，假期了，您好好休息好。上課期間，您為了我們，每天起早貪黑的'，太辛苦了。

　　此 致

　　敬 禮

　　您的學(xué)生：

給老師一封信作文 篇6

親愛的林老師：

　　大家都說：您的關(guān)懷猶如太陽般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜。是��！我們就像一粒粒花種，在您的關(guān)懷和栽培下，萌芽、生長。

　　記得四年級你剛教我們班的時候，我們班就像一盆散沙，不懂得什么是集體榮譽(yù)，而且每次考試都排全年級倒數(shù)第一。四年級下半學(xué)期末，校長竟然在廣播表揚(yáng)里我們班進(jìn)步很大，從第五名前進(jìn)到第一，當(dāng)時，我簡直不敢相信自己的耳朵！是您把我們教育成了一群精英。

　　您上課時，課文的內(nèi)容講得很透徹。您最善于調(diào)動起同學(xué)們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們更上一層樓。有時你還會在教課文的同時教懂我們通過語句體會作者的思想感情，還教我們學(xué)習(xí)本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處

　　曾在什么時候，我發(fā)現(xiàn)老師您頭上的白發(fā)。也許，那白發(fā)就是一條條繩索，拉住一個個滑向深淵的孩子；就是一根根絲線，在編織國家未來的綢緞。我常常在想你的頭發(fā)是怎么白的，是風(fēng)霜蓋白、粉筆染白的？現(xiàn)在，我知道了，您的白發(fā)是為您新手在中的桃李而白的，是為了數(shù)清你付出了多少心血而白的，是為了數(shù)清你培育了多少人才而白的.！

　　白云繪畫出一副動人的畫面，作為對藍(lán)天的回報。那我就以優(yōu)異的成績想您表示向您的感謝吧！

　　祝您

　　工作順利

　　您的學(xué)生：夢曉

給老師一封信作文 篇7

　　敬愛的老師：

　　您好。

　　光陰似箭，歲月如梭。我們要離開了，在這六年中， 您為我們付出了許多，在這里我想對您說聲謝謝。

　　您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時。您就叫那位學(xué)生躺在桌面上好好休息。不僅如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病，您也如此對待他。

　　在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的`理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。

　　老師，假如我們是一只小船，

　　您就是一對船槳。

　　有了船槳的劃動，

　　小船才能 乘風(fēng)破浪。

　　假如我們是一根蠟燭，

　　您就是一根火柴。

　　有了火柴的點燃，

　　蠟燭才能大放光芒。

　　假如我們是茂盛的樹木，

　　您就是辛勤的園丁。

　　有了園丁的培育，

　　樹木才能高大挺秀……

　　老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”

　　祝您：

　　身體健康！工作順利！

　　 您的學(xué)生：

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