（必備）一封信的作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的一封信的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
親愛的上帝：
在這里我可有很多話要對你訴說：
對于我們這些平凡的人類來說，你永遠是高高在上，不可侵犯的。但人類從沒有就此放棄嘗試。你有時候是公平的，你從不冤枉一個好人，但你也不會眷顧一個可憐的人，你說你是公平的么？上帝是造物主，你既然能創(chuàng)造一切，為什么還要讓一些壞人來破壞世界和平呢？人們在感激你的同時也會深深的憎恨你。我們改變不了什么，你給予了我們生命，命運是掌握在我們自己手中的，不屬于你。
上帝，你為什么不讓好人多點呢，那樣世界不就越來越美好了么。你如此偉大，為什么不讓環(huán)境污染成災(zāi)的今天恢復以前的綠色呢？你給聾啞孩子按了靜音鍵，他們沒有怪怨你，反而默默祈禱，等待奇跡的降臨。也許是你的同情心驅(qū)使你，給了那些孩子一次機會，使得他們不再殘缺，變得完美。拜托你不管干什么事都好好想想，不要再隨意殘害他人生命了。世界各地每天都有地震以及各式各樣的災(zāi)害，難道是你故意的.么，還是為了懲罰我們。我們?nèi)祟愐矔鲆恍┯薮赖氖�，所以你不必同情，要嚴肅處理。不知道這封信會不會送到，希望你能認真閱讀，謹是我的看法。
愿我們能與你和諧相處。
一封信的作文 篇2
尊敬的南河兩岸的人們：
你們好！
還記得我嗎？我就是滋潤著你們、哺育著你們的母親河啊！也許現(xiàn)在你們對我的印象已經(jīng)模糊了，但是你們聽完我的自述后一定會想起我的。
昔日的我身穿一件白色的.連衣裙，河岸上綠油油的青草是我的裙擺；那圓溜溜的鵝卵石就是我的項鏈。啊！再配上那朵朵嬌艷的野花，我就更加美麗漂亮了。岸上的柳條是我長長的頭發(fā)，春風吹動我的發(fā)絲，小鳥站在我的肩頭，大自然與我親密無間。
昔日的我清澈見底。偶爾，還可以見小魚兒從水面跳起來。我用甘甜的乳汁養(yǎng)育著兩岸的你們。夏天，我的懷抱就是孩子們的快樂天地。只要天氣一熱，孩子們就在我的懷抱里摸魚捉蝦，快樂嬉戲。
一切都是那么美好，一片欣欣向榮。
唉！現(xiàn)在的我已經(jīng)是一條人人厭倦的老太婆了。河面上全是垃圾，在風的唆使下左搖右晃、東飄西蕩。隨之竄入你們口鼻的便是那令人厭惡的臭味。魚兒們在我的懷抱里喘息著、呻吟著，他們的生命已經(jīng)危在旦夕！你們再也不來我的懷抱里挑水洗衣，孩子們更是不來捉魚摸蝦。而我，是多么的懷戀你們的歡聲笑語啊！躺在這荒涼的河心，我經(jīng)不住老淚縱橫…這還是原來美麗的我嗎？
救救我吧！善良的人們�？靵砭染任野�！天真無邪的孩子們。為了我的美麗，為了你們的笑聲，救救我吧！
祝你們生活環(huán)境更美好！
一封信的作文 篇3
敬愛的李老師：
您好！
我即將成為您的學生，真希望您能正對我的缺點給予幫助。
粗心是我的老毛病。每次考試媽媽總是反復叮嚀：“要細心！要認真！”我卻經(jīng)常忘記。然后，媽媽在小牌上寫了“認真仔細”幾個字，讓我考試時吧它豎在眼前。媽媽真是熬費苦心，但不生效。她只指著我的腦門說：“女孩子家，像你這樣粗心得到真沒見過！”
我實在痛恨我的`粗心。三年級的時候，一天李老師對我說：“你平是數(shù)學成績野蠻扎實，這次數(shù)學競賽就讓你去吧！”我又害怕又高興。比賽那天，一開始我就告誡自己，一定要認真做。可一開始做題就都忘了……做完后我又檢查好幾遍，像小人書那樣從這張“掃”到那張，又從那張“掃”到另一張，不知重復了幾遍。
我得意地想：這回拿不到冠軍，少說也要得那個亞軍吧！十幾位老師當場改卷，沒等改下來我早泄氣了。加號看成乘號，千克與克沒互化，結(jié)果……我難過極了。
楊老師，我會努力改正粗心的缺點。希望您也能幫助我。
祝您：
身體健康，工作順利！
您的學生：李xx
6月27日
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