老師的一封信作文范例(7篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的老師的一封信作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師的一封信作文 篇1
敬愛的老師：
您好！一年一度的教師節(jié)就要來臨了。在此作為您的學生，我們向您表示深深的感謝，并祝您節(jié)日快樂，工作順利！
老師，您辛苦了。為了讓我們掌握更多知識，您披星戴月，不辭辛苦。老師，你就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師，您就像參天大樹，張開雙臂，為我們遮風擋雨。
敬愛的老師，你總是教導我們要學會感恩，要學會感謝幫助過我們每一個人。今天，我們要謝謝您，今天我們要感恩您。老師，是您教我們做人道理；老虎四，是您傳授給我們科學文化知識老師；老師，是您天天照了著我，是您在我們最需要關助的`時候，你總能即時出現(xiàn)在我們的眼前；當我們傷心失望時，是您給我們擦去臉上淚水；當我們調皮犯錯時，是您一遍又一遍的給我們舉例子講道理；當我們取得一點點成績時，又是您給了我們最熱烈的掌聲。
老師，您辛苦了。我們一定會牢牢記住您對我們的教導，好好學習，好好做人，將來為祖國為人民做貢獻自己一份力量。
祝！
老師節(jié)日快樂，工作順利
老師的一封信作文 篇2
敬愛的徐老師：
您好！您是一名值得尊敬的好老師，所以今天我給寫這封信。
聚也匆匆，散也匆匆�；ㄩ_花落總無窮，只有友情藏在心中！快要畢業(yè)啦！老師，我們之間的故事有很多。比如在我生病時關心我，字差時批評我，傷心時安慰我。
記得有一次，是在星期五。一個嚴熱的夏天。因為有體育課，大家各個興奮得像一群快活的小兔子。而我卻滿臉蠟黃，肚子不爭氣地疼了起來，“天空掉下了銀豆豆�！蔽彝纴y傳，后來被老師知道了，便連忙趕來。問我怎樣，是不是吃了過期食品？我艱難的說：“老師我．．．沒．．．事�！蹦宦牬篌@失色，立馬給我媽打電話。又責備xxx說的'太晚了！我媽終于來了！在醫(yī)院里一檢查是“胃膜炎”醫(yī)生說在晚一會就沒命啦！
老師我還記得：有一次，我剛上五年級時一個突如其來的考試，讓我嚇了一跳。分出來了，作文扣了八分！總分不及格，我的天呀！我至今還沒考過這樣差的分，這不及格的分數(shù)使我丟盡了顏面。老師你看出我的作文寫地不好，便找機會給我補上，你沒有像別的老師那樣“動用武力”。因為您知道——“強扭的瓜不甜”。您和藹的可親的目光，讓我這個小苗小丫長高，當然也為我修枝剪葉。我的成績漸漸地上來了，也改掉了不少壞習慣。啊老師！我的成績是您用汗水和辛勤換來的。鮮花需要雨水的滋潤，樹木需要大地的滋養(yǎng)，老師我的成績離不開您的淳淳教導！
敬愛的徐老師！在我們稚氣的心靈里，你明一只蠟燭，照亮別人；是一束梅花，高風亮節(jié)；是一股清泉，澆灌我們如饑似渴的心田！
祝您：
桃李滿天下
你的學生：
日期 ：猴年馬月
老師的一封信作文 篇3
敬愛的竇老師：
您好！
時間就像握在手里的細沙，它慢慢地流逝，沒有聲音，沒有蹤跡。不知不覺中，我即將結束六年的小學生涯。離別總是難舍的，往事又涌上了心頭。每當我想起這些事兒，就不禁想起竇老師那親切的笑容，深深的教誨。
我還清楚地記得，五年級上半學期我剛剛轉來的時候，身上有許多壞習慣。學習還總是跟不上。您知道以后，便經常把我留下，為我補課。日積月累，我的成績逐漸提高了。而您卻因為日夜操勞而患上了些疾病，但還每天堅持給我們上課。兩年如日，您每天都堅守在自己的崗位上。啊！老師，您是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵————我們；您是燈塔，在黑夜里為我們照亮前進的路程。
您不但關心著我們的學習，還關心著我們的生活。
記得五年級個大課間，我回到教室，突然感覺肚子很痛，忍不住將許多嘔吐物吐在了地上。您見了，不顧那難聞的氣味，迅速找來個簸箕與把掃帚，將地上的嘔吐物清理干凈，還關切地問我怎么了，每當我想起這幕，就會不由自主地流下眼淚。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，化作西邊的'云彩……”耳邊又絮繞起那優(yōu)美的音樂。但我再也瀟灑不起來了。再過二十幾天，我就要告別母校，告別親愛的老師了，那不舍與眷戀也在瞬間涌上心頭。
祝您工作順利，萬事如意！
您的學生：張尊巖
20xx年5月15日
老師的一封信作文 篇4
尊敬的老師：
您好。
您像一位園丁，在我們心靈上撒下美好的種子。您像蔚藍的大海，哺育我們的成長。您像甘甜的露水，滋潤我們的心田。
在日本侵略者侵略我國的時候，您冒著生命危險給學生們講愛國主義。在四川大地震時，您冒著生命危險讓學生們逃生，自己卻在那里默默地守候�！袄蠋煛边@崇高的稱謂，使人感到多么偉大��！無私��！ 我雖然生在和平的年代里，但我還是能體會老師您那種無私的精神。
您晚上為了讓我們睡好，下自修不久就來宿舍禁督我們睡覺。自己卻等我們入夢后，再寫備課的'東西。您為了我們，經常很晚睡覺。“老師”您不愧為中華民族的母親，您把無私和永恒的愛都給啦我們。但是，在當今社會，有一部份老師為了自己的利潤，開一些補習班，將那些重要的知識全教給補習班的學生。在學校課堂上只教一點。啊！老師，您那崇高的稱謂就這樣被那些自私的老師一點一點的玷污了。
老師，就讓中華民族的下一代做您的接班人吧。我們一定會做的更好的。
祝：
身體健康！
xx
年月日
老師的一封信作文 篇5
敬愛的劉老師：
大家都說，在學校學生們就像在公園的小花朵，老師在學校中就像公園中一個勤勞的園丁，給我們知識。營養(yǎng)，讓我們長成美麗的花兒。
記得上五年級的時候，第一個出來迎接我的人就是劉老師，那時您的兩鬢還沒有斑白，而到了以后您的兩鬢已經斑白了。雖然老師已過四十了，但好像有一顆永遠不滅的`童心，每次講課的時候都是面帶笑容，每次給我們講一些笑話，讓我們讀的一些沉重的臉加上了幾分笑容，讓我們去更認真的去讀書去喜愛上閱讀。
隨著時間的流逝，知識的增多，使我們心里所云集的閱讀的感情越來越多，從而老師您的要求也提高了，不僅要順暢的讀出來還要有感情。要把文中的喜怒哀樂全用聲音表現(xiàn)出來。
隨著時間光陰如箭，我已經快要畢業(yè)了，我要從一個小學生到一個初中生，在小學的時候，誰也數(shù)不清您給了我們多少知識，誰也數(shù)不清您為中國培養(yǎng)了多少人才。您只在那里看這些我們，在學校快樂成長，在學校去快樂的學知識您的臉上多了幾個皺紋就是為我們這些小學生所生的。
花兒以它馥郁的芳香，作為對撫育它在大自然的回報。我就以我學習的進步向您表示感謝吧！
祝您：
馬到功成
青春常在
老師的一封信作文 篇6
親愛的老師：
您好！
您已經伴隨我們一年的初中生活了，回想起這年在班級里大大小小的事，我有許多話想要對您說。
剛進入初中時，同學們回答問題十分積極，您的問題剛剛說出，我們想了一會兒，就有了答案，便舉起了我的手，您看到了我們那舉得高高的手，臉上便露出了幸福的笑容。盡管我們有時會回答錯誤，不過您聽了我們的回答以后總是笑瞇瞇的'，和藹可親的樣子。
我們漸漸長大，課程也越來越難，班里的許多同學都不再那么積極了，只能看到那么幾只舉起的手，回答問題的聲音總是那么幾位同學發(fā)出來的。同學們的思維不緊跟老師您的思維，就會做一些小動作、講講悄悄話、眼神游離等；雖然您一經發(fā)現(xiàn)就會批評指出，不過可能是同學們的叛逆心理在作祟，您越是批評他們，他們的動力就越小了，對您的課就越來越不感興趣了。于是，舉手的人越來越少，一直減少到只有五六位同學舉手了；在公開課上主動回答問題的人數(shù)就更少了，就只有三四位同學舉手了，甚至有時候會有冷場的情況發(fā)生，您幾次用期盼的眼神看著我們，但無人回應：有些同學看到您的目光就不自信地低下了頭，有些同學則裝作沒看見，怕被您抽中。最后您只好“請”他們來回答問題，但同學們站起來不是“無語”就是“結巴”�？吹酵瑢W們都不愛舉手，并受到“低調”這個詞的影響，連作為大隊委員的我都不太樂意舉手了，我認為：上課只要認真聽講就可以了，何必舉手呢？舉手回答問題表現(xiàn)自我是小孩子應該做的行為，于是我也習慣了上課就是看著黑板跟著您的思維，認真聽講，老師您問問題只要有人回答我就從來不舉手，就算是知道答案我也堅持不舉手。只有冷場的時候我才會舉手，所以公開課和家長開放日時，我的表現(xiàn)才比平常稍稍活躍一點。
每次期盼的目光都無人積極回應，這肯定讓您感到十分地傷心。一次，你帶著俏皮的口吻說：“老師上的不是課，是寂寞�！边@讓我們哄堂大笑，但是您的意圖卻在歡笑中被我們忽略了。
現(xiàn)在，即將開學，我又回想起這段話，回想起一年來，那氣氛冰冷的課，我才發(fā)現(xiàn)自己已經讓您失望太多。我相信，在新學期開學以后，我一定會做表率作用，帶動同學們積極舉手發(fā)言，讓您的課不再是“獨角戲”，讓我們之間的互動越來越融洽。
此致
敬禮！
老師的一封信作文 篇7
尊敬的馮老師：
您好！
今天把我借此習作的機會來給您說幾句心里的話，這也是代表同學們的心聲。老師，在我們的心里，您一直是一位稱職的老師，每天的晨讀時間，您總是第一個到校，監(jiān)督我們這些不太聽話而且又沒有自我約束能力的學生，怕我們會“把這一年之計在于春，一天之計在于晨”的好時光白白的浪費掉，每天的放學，你總是帶著慈祥的目光默默地送我們離校之后，最后一個離開的。老師，您不但課講的好，而且平時對我們的學習很關心，在您眼里我們這個班級里的學生沒有憂差可分；對我們您都是一視同仁。這一點兒是和其他老師不一樣的；這一點兒也是令我和同學們最慶幸的地方。慶幸我們的老師是您，慶幸我們上了這個班級。 老師，您知道嗎？大家是多么的喜歡您，喜歡您上課時的風趣、幽默，喜歡上品德課聽您給我們舉的實例、講述兒時的經歷，讓我們真正感受到了文化的重要性，以及做人的素質，和為人的寬容�？擅乐胁蛔愕氖悄苌俸臀覀冋n余下交流。老師，你知道嗎？我們好想、好想和您課下一起聊天、交流一下學習生活中的樂趣�？墒侵灰窍抡n鈴一響您就會立即回到辦公室，也許急急忙忙的`回辦公室是有要緊的事做吧，盡管我們知道這些，我們也都能夠理解，可我們還是希望您能放緩步伐，慢行一步，抽出一點兒極少的時間來和我們聊聊天，談談心。老師，你知道嗎？雖然說您是我們的班主任老師，但更希望您能做我們的朋友！
老師，如果您課余跟我們一起聊聊，也許我們師生的距離會更近，對我們的學習也會有更多的幫助。您說呢？
祝您 ：
工作順利
萬事如意
您的學生：李慧云
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