一封信的作文[精選3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的一封信的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一封信的作文 篇1

親愛的愁倩:

　　這個(gè)暑假你過的還好嗎？ 王，這個(gè)暑假，我一直都在思考，思考我們?yōu)槭裁磿?huì)變成現(xiàn)在這樣？這個(gè)答案，我的心中已經(jīng)有了答案。 你在給我的信中，寫了一段話，你好像誤會(huì)我了，你把冷月拉到我們的“家”，我沒有針對她，我知道她是你在作文群里認(rèn)識的朋友，我也把她當(dāng)成自己的朋友，但你真的誤會(huì)我了，我沒有說她，也沒有罵她，罵她的那句話，是蘇說的.，一看不是我會(huì)說的，我們是相處了六年的同學(xué)，我是個(gè)什么樣的人，你難道不知道么？

　　這個(gè)暑假，從一開始的向往，慢慢的變成了這樣，這些都不是我想要的，我們長大了，已經(jīng)不是那個(gè)幼稚的孩子，對于畢業(yè)考，你真的不用太自責(zé)，這次考試，不是誰能預(yù)料的，畢業(yè)考，我考的成績，也比你好不到哪去，我考到了前十，我也不開心，因?yàn)�，為了這次畢業(yè)考，我們已經(jīng)失去了太多時(shí)間，我們考出的成績確實(shí)也對不起我們這幾個(gè)月的努力，不過，這次的排名，我和你都有了些進(jìn)步，不要過于糾結(jié)某件事，這是你最大的缺點(diǎn)。

　　在這個(gè)暑假，我過得不如在學(xué)校里的快樂，我知道是離開了你們，夢里總能夢見和你們一起聊天，逛街，這些已成為過去，畢業(yè)了，我們這個(gè)家還在嗎？如果讓我重新選擇，我定不會(huì)選擇去別的學(xué)校，快樂的在操場上奔跑，下課后，總是聚在一起問東問西，考試時(shí)，還不忘偷瞄，看到副課全變成主課時(shí)的欲哭無淚，運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)的努力，面對一堆的試卷，好想全撕掉，周末一起去玩的開心，這些回憶都是我最珍貴的記憶，一張紙都寫不完，不！一個(gè)本子也寫不完，我們的回憶實(shí)在太多太多了。

　　開學(xué)的時(shí)候，我們也不會(huì)是同學(xué)了，可是我就是一輩子把你們當(dāng)成我的好同學(xué)，我估計(jì)你應(yīng)該還在看小說吧，有時(shí)候多出來玩，也是不錯(cuò)的，下次再找你玩的時(shí)候，你可不要逃哦，你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友，王，這個(gè)名字還是我給你起的，好懷念我們倆一起完成老師布置給我們的任務(wù)，我們會(huì)是永遠(yuǎn)的鳳凰六一班吧？對吧？

　　你曾經(jīng)的同學(xué):琪

一封信的作文 篇2

敬愛的老師：

　　您好！六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬消逝，我從幼小無知變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，老師，是您在我幼小的心里播下了頑強(qiáng)，堅(jiān)定，好學(xué)的種子；是您教會(huì)了我要做正直，勤勉，熱愛祖國的人；是您讓我的成績步步高升，讓我從原來的D+到A再到A+......您為我做的太多太多了，像珍珠一樣數(shù)也數(shù)不清，現(xiàn)在讓我拾起最美的一顆來和大家分享吧！

　　我還記得您跟我說過，讓我這個(gè)學(xué)期好好的學(xué)習(xí)，希望我考上好的學(xué)校。我聽進(jìn)了您的話。于是，我就努力學(xué)習(xí)，向著未來的目標(biāo)勇往直前，爭取取得更好的成績，來報(bào)答你在我身上花的心血。

　　老師，以及所有教過我的老師，你們對我孜孜不倦的教誨，我將終身難忘。我對你們的感激，真是千言萬語也難說盡��！人們都說“教師是人類靈魂的工程師”，教師的.工作是平凡的，可教師對人類的貢獻(xiàn)卻是偉大的，教師就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人，古人的一句詩，才能夠足以表達(dá)這種感情：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！闭f了這么多，而我最想說的卻是：“我敬愛的老師，你們辛苦了，我一定以優(yōu)異的成績來作為對你們的回報(bào)！”

　　祝您

　　青春永駐，身體健康，心想事成

一封信的作文 篇3

親愛的自動(dòng)筆：

　　你好！不知道你現(xiàn)在在哪兒，我真的很想你。

　　記得上上個(gè)星期三中午，我在寫作業(yè)，寫好后，把你往桌上一放，就回家吃飯了。按理應(yīng)該把你裝進(jìn)文具盒，好好保管。下午，上數(shù)學(xué)課時(shí)，鄭老師叫我們演算題目。我把草稿本拿出來，可怎么也找不到你了。我問同桌，他說沒看見。我只好暫時(shí)向別人借筆寫，但總覺得不順手。

　　下課了，我在教室里反復(fù)搜找，可你像長了翅膀，無影無蹤。我想：“跟隨了我一年的好朋友，你到底躲到哪兒去了？難道是我對你不好，你另投他人去了？”嗨，說起來真不好意思，全怪我平時(shí)不愛惜你。那次我和吳濤打架，用你當(dāng)兵器，把你肚里的腸子――筆芯都打掉了；有時(shí)我遇到難題，就亂啃你的腦袋，把你的腦門啃得坑坑洼洼的……

　　親愛的自動(dòng)筆，你離開我，我不怪你，希望你能投靠到一個(gè)比我負(fù)責(zé)任的主人那里，讓你過上幸�？鞓返娜兆�。

　　再見了，親愛的'自動(dòng)筆，就讓以前的友誼留在我們的記憶里吧！

　　祝你好運(yùn)！

　　你原來的主人

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