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    給老師一封信作文

    時間:2023-10-22 12:26:58 書信范文 投訴 投稿

    【薦】給老師一封信作文9篇

      在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的給老師一封信作文9篇,希望對大家有所幫助。

    【薦】給老師一封信作文9篇

    給老師一封信作文 篇1

      敬愛的老師們:

      您們好!在此我向你們致以真誠的問候。舊的一年已經(jīng)過去了,新的一年開始了。在這新的一年里由你們擔任傳授我們知識的重擔,我萬分慶幸和你們朝夕相處。請聽一聽祖國花朵的傾心之言吧!

      俗話說“春蠶到死絲紡盡,蠟炬成灰淚始干”,老師做的是神圣的事業(yè),默默無聞地教育下一代,為國家培育數(shù)以億計的棟梁之材,自己卻不為名不為利。這里有滿腹經(jīng)綸、妙語連珠的司老師,我很慶幸再次遇上您。您育人的方法獨特,一心以學生為本,我的學習成績大幅度提高。您不厭其煩的傳授知識,讓學生盡情吮吸母語的.精髓。

      還有歷史老師——曹老師,用那一張平淡無奇的嘴,講述著那滔滔不絕的歷史長河。你講課時繪聲繪色,有無窮的吸引力,把同學吸引到了遠古及近代。在今后我們會不負您的厚望,讓歷史成績名列前茅。我們會永遠記得那一段段伴隨著可笑、可悲、可嘆、可哀的歷史。

      還有一代天驕英語老師——靳老師,我的英語經(jīng)您的開導已經(jīng)更上一層樓了,但我相信還會更上千層樓的(不好意思,有點夸張噢。┠心约邯毺氐娘L采與英語水平,您待人總是那么柔和。

      接下來非張主任莫屬了,您既是一校主任,又擔任我的政治老師,您總是那么有權(quán)威。經(jīng)常面帶微笑,偶然伴隨著那么兩三聲搞笑。每當同學犯了錯誤,都會被“請”入辦公室,然后兩腿發(fā)顫走出來。

      這就是我的老師們,我希望在這一學期內(nèi)與他們一起同悲同喜同歡同樂!

    給老師一封信作文 篇2

    尊敬的老師:

      您好。

      您像一位園丁,在我們心靈上撒下美好的種子。您像蔚藍的大海,哺育我們的成長。您像甘甜的露水,滋潤我們的心田。

      在日本侵略者侵略我國的時候,您冒著生命危險給學生們講愛國主義。在四川大地震時,您冒著生命危險讓學生們逃生,自己卻在那里默默地守候!袄蠋煛边@崇高的稱謂,使人感到多么偉大!無私! 我雖然生在和平的年代里,但我還是能體會老師您那種無私的精神。

      您晚上為了讓我們睡好,下自修不久就來宿舍禁督我們睡覺。自己卻等我們?nèi)雺艉,再寫備課的東西。您為了我們,經(jīng)常很晚睡覺!袄蠋煛蹦焕橹腥A民族的母親,您把無私和永恒的愛都給啦我們。但是,在當今社會,有一部份老師為了自己的利潤,開一些補習班,將那些重要的知識全教給補習班的學生。在學校課堂上只教一點。!老師,您那崇高的稱謂就這樣被那些自私的.老師一點一點的玷污了。

      老師,就讓中華民族的下一代做您的接班人吧。我們一定會做的更好的。

      祝:

    身體健康!

    xx

      年月日

    給老師一封信作文 篇3

    尊敬的老師:

      三年的小學生活如水一般,我馬上臨進小學畢業(yè)了。我對個班級留下了太多的回憶,在即將離開這個班級前,請允許我為這個班級提出幾點意見。

      應該愛護一個集體里的公共財物。

      我們班的課桌板凳是從去年的9月份才新?lián)Q的。但是現(xiàn)在,桌子板凳已經(jīng)被我們折磨的面目全非了。在上課的時候,常常聽到板凳腿掉在地上的聲音,原來聽課聽的認認真真的'同學,被這聲音一影響,都趁機講起話來。

      課桌板凳之所以會變成這樣,全都是我們班的同學的“杰作”。

      他們上課喜歡用手指甲、自動筆、尺子、小刀、剪刀等隨意的破壞課桌板凳,不僅一次,盡管老師多次提出,但是有的同學屢教屢犯,不知悔改。課桌就變成了這副模樣了

      如果要解決,要從根著手,不能只治標不治本。首先,應該給同學們上一節(jié)教育課,說:“課桌板凳如果不停的換,會造成學校的損失,世界上的樹木也會減少,如果因為我們的不良行為而造成國家的損失,是不應該的。我相信,同學們聽完之后會改正的。

      最后,祝愿我們班越來越好!

      此致

    敬禮

      建議人:xxx

      20xx年5月10日

    給老師一封信作文 篇4

      親愛的X老師:

      你最近過得好嗎?身體健康嗎?

      時間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在實驗小學六年了,還有十多天就要畢業(yè)了,時間這個東西,過得時候并不覺得快,可當我過了幾年再回首的時候,才發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)長大了,自己的模樣也不像小時候那樣天真了。老師,一眨眼,我就要畢業(yè)了,我就要升入初中了,在小學的回憶有很多,有開心的,有悲傷的,但更多的回憶還是和您在一起,在一起研究數(shù)學題,在一起,有說有笑的玩耍。

      有一次,也就是您有病的那時,您的病其實已經(jīng)很嚴重了,你本來可以靜靜地休養(yǎng)一段時間,但您卻沒有,您自作主張的回到了班級,為的就是給我們講課,讓我們不再讓六年組老師輪流來上課,我記得您那時候根本就坐不下去,您在上課的時候站著給我們講課,您再下課的時候,只能趴著休息,那一次照相,本來是要老師坐在同學們的前面的,但是您不能坐著,您也不能站在我們前面,因為您擔心會擋到我們其中的某一位同學,你就站在那不起眼的地方,最后排的中間,如果不仔細看那張照片,真的找不到您的身影。

      還有一次,也就是近期發(fā)生的,老師您本來去齊齊哈爾參加一個會議,那天很熱,您在前一天的早上,跟我們說,您一定要給我們放學。這句話其實我們并沒有在意,可這句話卻深深的烙在了您的心里,就在那天下午的第二節(jié)課,外面淅淅瀝瀝的下起來小雨,后來越下越大,越下越大,我們都以為您不會來了,就連班長也這么認為,可是您總是出乎我們的意料,我們快要放學的時候,您進入了教室,看見您就像一個雨人似的',我們的心里頓時涼了一陣,您為了您對學生的承諾,就算付出健康也在所不辭,就是因為讓同學們做一個說到做到的人。

      X老師,您總給我們講許多您的故事,您的道理,我們每每聽到都會入迷;X老師,您總是威脅我們,說考不好就找家長,可到時候你又不照你說的做;X老師,每當我們考試成績下降的時候,您給我們的并不是責備,而是鼓勵,讓我們重新有了信心。您每次嚴厲的管教,都是您對我們負責。我想問大家一句,你們有這樣負責任的老師嗎?老師,眼看著我們就要離開你了,你也要重新適應一個班集體了,時光在悄悄的流逝,但是記憶卻抹不掉,我們會永遠記得你的!

      您的學生:李XX

      X月X日

    給老師一封信作文 篇5

      敬愛的陳老師:

      您好!

      我站在陽臺上,聽風從我耳邊吹過.我向遠處眺望,看見校園里的小朋友在歡快的奔跑!

      是誰似輕燕捎來春的氣息?是您,滿載一身清輝的您! 老師,三尺講臺見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生.您是春天,為人民服務,孕育著祖國的希望;您是園丁,用心血澆灌祖國的.花朵;您是良母,向?qū)W生敞開愛的胸懷……

      螢火蟲的可貴,在于那盞掛在尾后的燈,只照亮別人;您的可敬,則在于總是給別人指明方向.用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這是您崇高的勞動.

      祝您桃李滿天下!

      您的學生:

    給老師一封信作文 篇6

      親愛的老師:

      您好!我有許多話想對您說,您愿意聆聽嗎?

      記得那是一個酷暑難熬的夏日,我晚上做作業(yè)的`時候太晚了,已經(jīng)xx點多了,所以就沒有寫作文。第二天下課以后,您問我寫的作文呢?我低著頭頷著頭結(jié)結(jié)巴巴地說:“沒帶!蔽蚁耄哼@時我的臉一定紅到了脖子根。您告訴我讓我下午帶上,其實您早就知道我沒寫。過了一會兒,您和藹可親地走到我身旁,語重心長地說:“你已經(jīng)不小了,做錯或沒做都要勇敢地面對一切,不能撒謊,否則就不是一個好孩子。”您的這句話,另我一直難以忘懷。人們都說:“一個好老師的教育能讓他的學生感激他一輩子!卑。沂悄H手培育的花朵,我的含苞綻放,無不沐浴著您的陽光雨露。

      老師,我要用我學習上的進步,向您表示謝謝。

      此致

      敬禮!

      您的學生:牛銀烽

      xx年xx月xx日

    給老師一封信作文 篇7

    親愛的老師:

      您好!

      很高興我能成為您的學生,很高興我能認識一個好老師。

      您是那么關(guān)心班上的每個同學,對我更是格外關(guān)心。老師雖然比較兇,但是教育我們十分認真,讓我們做事,但自己卻比我們做的更好!

      老師和學生之間的關(guān)系就像一杯咖啡一樣,老師的愛把冰雪都融化了,把學生的心給用溫暖包住了。說的就是我的老師,我的'老師真的十分關(guān)心我們。

      老師賜予我們了自信,給我們了鼓勵,送我們了愛,老師不求回報。

      老師,您還記得嗎?一次,在課上,我迷上了畫畫,不管誰叫我,我都不會搭理,課上您看見我在畫畫,把我的筆和紙沒收了,把紙撕碎了,我看見您,連忙說:“對不起,老師,我錯了!鄙贤炅诉@堂課,您找我到辦公室里,對我說:“文娜呀,上課要認真聽,不要開小差哦!你畫畫很漂亮,但是不要在課堂上畫,這樣對既老師不尊重,又對你的學習態(tài)度不好,知道了嗎?知道了就走吧!”我說:“知道了!甭犃死蠋熯@句話,我的心酸酸的,感到了老師的愛!原來老師的愛是那么溫暖。老師對我們的學習是那么嚴格,會對我們付出,對我們負責,給我們的心靈電上了火花,雖然冬天很冷,但是,我已經(jīng)被老師的愛和鼓勵給包住了,沉迷在愛的世界里,愛的世界里有我最親愛的老師……

      是老師給了我自信,是老師給了我關(guān)愛,是老師給了我買不到最珍貴的東西——愛!雖然我從未和老師說過一句人們永遠不敢說的話,但是,今天我說了:“老師,我愛您!”

      祝:工作順利

      您的學生Xxx

      20xx年1月18日

    給老師一封信作文 篇8

    親愛的家長朋友:

      英語在我們生活中所占的比重越來越大,也是每學期繼語文、數(shù)學后另一門參加全區(qū)統(tǒng)考的科目,許多家長已經(jīng)開始逐步重視自己孩子的英語學習。對此,我們英語老師感到特別欣慰。為了使孩子的學習進步更快,同時也針對家長應該如何在家中輔導孩子學習英語,尤其是在期末復習階段中如何輔導孩子復習得更有效率,特作如下建議:

      1、 多聽錄音磁帶:我們生活在漢語環(huán)境中,這對孩子們學習英語造成了一定的阻礙;而有的家長不會說英語或發(fā)音不準確,這些因素都會或多或少地影響孩子們學習英語。因為,在家如果多放放錄音磁帶,人為地給孩子們造成一種英語語境,會對孩子英語學習幫助很大。(注:在聽的同時研究看著對應的課本內(nèi)容,切記不要讀“望天書”。)

      2、 盡力模仿錄音磁帶:鼓勵自己的孩子模仿磁帶里的話語,并進行比較。家長也可以和自己的孩子一起模仿,來一場比賽。以活潑而有趣的方式激發(fā)孩子學習英語的興趣。

      3、 聽、認、讀結(jié)合:所謂聽、認、讀結(jié)合,就是在孩子們聽錄音的同時能夠指認出課本上相關(guān)的內(nèi)容,并能模仿出比較準確的語音語調(diào)。家長們?nèi)绻軌蚨喑槌鲂⿻r間在這個階段陪自己的`孩子養(yǎng)成一種“聽、認、讀結(jié)合”的學習方法,將會對孩子以后的學習能力培養(yǎng)有很大的幫助。

      4、 期末復習階段中,可按照本年級制定的復習計劃和復習要求對孩子進行督促和輔導,提高孩子的復習效率,使孩子在最后的期末考試中取得好成績,英語學習能力能夠切實提高。

    給老師一封信作文 篇9

    敬愛的老師們,親愛的同學們:

      明天是個特殊的日子——9月10日教師節(jié),這個節(jié)日雖然不在春天,但是她春意盎然,雖然不在今天,但我們心中早已充滿祝福。

      從我們踏入學校門口的那一刻起,老師就像父母一樣關(guān)愛著我們,無論是認識的還是不認識的,他們都像蔥郁的大樹,無時無刻不在為我們擋風遮雨,為我們的學習創(chuàng)造良好的環(huán)境。

      許慧老師,您還記得有一段時間,班級許多同學用紙折飛機玩耍,把教室里外弄得滿是廢紙,您沒有大聲呵斥我們,而是耐心教育。您把班級當成自己的家,每天早早地來,遲遲地走,和我們一起打掃教室,一起閱讀,一起談笑,您用真誠的心來教導我們,您是我們的老師也是我們的大姐姐。

      還有數(shù)學老師,每次看見您在樓層一邊巡視,一邊停下來教育那些追逐打鬧的學生,我都在想,您累嗎?

      鼓號隊的號聲吹響了,那里有老師沙啞的指揮聲;舞蹈隊的歌舞又開始每天排練了,那里有老師疲憊的'身影;教室的電腦裝上了,信息老師更加忙碌了;我們的英語短劇要到南京市參加比賽了,英語老師用汗水和智慧輔導著我們;放學的鈴聲響起來了,值日的老師們剛剛結(jié)束了課堂教學又奔向值日崗位了……只要在學校,每一個角落,每一個時刻,都有老師們陪伴我們。

      很多時候我們一直認為老師對自己的愛護、教育和關(guān)懷是天經(jīng)地義的,而我們卻時不時犯個小錯給老師添麻煩-。時間飛逝,歲月如流。轉(zhuǎn)眼間,我們進入畢業(yè)班了,很快就要離開學校了。才明白,這五年來,我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。老師們把所有的學問毫無保留的送給了我們,像朋友一樣信任我們,在平凡的工作和生活中,你們總是默默無聞地奉獻著自己的青春與知識,用愛的陽光和智慧的甘霖,培育芬芳的桃李。

      敬愛的老師,在這個即將到來的神圣的節(jié)日里,我們?yōu)槟蜕献钪孕牡淖8#鹤@蠋熒眢w健康,快樂永遠!

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