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    一封信的作文

    時間:2023-11-01 11:52:21 書信范文 投訴 投稿

    一封信的作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的一封信的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    一封信的作文

    一封信的作文 篇1

    敬愛的爺爺奶奶:

      你們好!

      這次向您們寫信為的是感謝您們,感謝您們給了我無限的愛。爸爸媽媽工作都非常忙,沒有太多的時間照顧我,是您們給了我寬廣無私的愛。

      記得小時候,我還在蹣跚學(xué)路的時候,是您們扶著我爬樓梯,學(xué)走路,我很快樂,您們卻累得氣喘吁吁。那時,我不知道什么叫累,也不知道什么是危險。我一會兒爬到這兒,一會兒爬到那兒,顯得非常得意,卻時刻弄得您們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,生怕我摔倒,F(xiàn)在我長大了,應(yīng)是我攙扶爺爺和奶奶的時候了。我多希望無情的歲月能停下你的腳步,讓我的爺爺奶奶能永遠(yuǎn)快樂。

      記得有一次,我英語得了一百分,非常高興,一路歡快的跑回家,心里盤算著怎么讓爸爸獎勵一下。到家后卻一不小心把爸爸最心愛的花瓶打碎了。頓時,高興的心情也跟著打碎了。我不僅非常著急和害怕,而且心中十分自責(zé)。自己為什么這樣不小心呢?真是樂極生悲。怎么辦?想著快要得到的獎勵,我決定把花瓶的碎片藏起來,不讓爸爸發(fā)覺。細(xì)心的爺爺似乎察覺到我在想什么,于是輕輕走過來拉著我的'小手說:人不能撒謊,如果你習(xí)慣成自然了,就會讓同學(xué)、親人都不會再相信你說的每一句話了!我認(rèn)真的想了想終于明白了這個道理。這時候,爸爸回來了,看見了地上的碎片,問是誰打碎的。我小聲的說:是我,是我打碎的。我本以為爸爸會很生氣,沒想到爸爸卻撫摸著我的頭說:寶貝女兒,只要你誠實,不撒謊,勇于承認(rèn)錯誤就行了,給你的獎勵還是要兌現(xiàn)的,但你也要改改你毛燥的壞習(xí)慣。通過這件事,我更加愛爺爺了。您不僅在生活上關(guān)心我,還從品德上教育我、指正我,讓我永遠(yuǎn)從您們的教育中受益。我永遠(yuǎn)愛您們!放心吧,我將用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和您們教育的良好的品德來回報您們!

    一封信的作文 篇2

    親愛的媽媽:

      您辛苦了!

      我有一個特別好的媽媽,您是一個極為精致又嚴(yán)格,又嘮叨,甚至還特別愛臭美的女人。您也特別注意自己的一言一行,做好我的榜樣,讓我好好學(xué)習(xí),天天向上!

      您雖然沒有上班,您的一生把我當(dāng)成了最重要的工作和全部。您關(guān)心我的習(xí)慣、人品、成績等多方面的問題,總是無私的為我奉獻您的所有。家里經(jīng)常有客人,您總是忙忙碌碌的,總是任勞任怨地默默付出,做著大家喜歡吃的美味可口的飯菜,我也被媽媽養(yǎng)得結(jié)結(jié)實實的。這些場景就像是一幅美麗的五彩油畫,每個情節(jié)都透露出溫馨。所以,媽媽,我想對您說:“辛苦了”。

      媽媽特別愛干凈,不論多忙,您都會把家里收拾得井井有條,為了給家里創(chuàng)造更舒適的環(huán)境,您會經(jīng)常養(yǎng)一些奇花異草,美化我們這個溫暖的家。媽媽,我想對您說:“有媽的孩子像塊寶”。

      我想說說我的學(xué)習(xí),我是一個不太自覺的孩子,偶爾的淘氣,讓媽媽操碎了心。因為我是一個走讀生,一日三餐都在家吃,自然作業(yè)也就沒托管完成,日復(fù)一日、年復(fù)一年地成長,陪伴,學(xué)習(xí)都是媽媽堅守陪伴渡過的'。媽媽在為我檢查作業(yè)時,我感覺比我自己還認(rèn)真,您總是勤勤懇懇地批改,然后仔仔細(xì)細(xì)地簽字,標(biāo)上日期,從不馬虎。正因為媽媽的嚴(yán)厲和指導(dǎo),讓我在學(xué)習(xí)中很少受到批評,得到的是更多的肯定。我特別高興。我想對您說:“謝謝您一路陪伴,讓我幸福的茁壯成長”。

      轉(zhuǎn)眼間,我將十歲,我終于明白,平日媽媽對我的責(zé)備、打罵是一種嚴(yán)厲的愛,一種鞭策。您的出發(fā)點,只希望我越變越好,媽媽我理解您所有的付出,F(xiàn)在我也知道媽媽的愛是最偉大、最無私的。當(dāng)然,我要以媽媽為榜樣,做個虛心學(xué)習(xí),努力上進的好孩子。

      媽媽,謝謝您教會了我獨立,教會了我良好的習(xí)慣,教會了我人品和成長,以后您的女兒會盡量做到,不讓您擔(dān)心的,也會好好珍惜讀書的機會,以最優(yōu)秀的成績和表現(xiàn),來報答您的養(yǎng)育之恩和辛勤付出,請您相信我。

      祝您身體健康,天天開心!

      愛您的女兒:佳燕

      20xx年2月28日

    一封信的作文 篇3

      尊敬的拉格洛芙,您好!我很崇拜您,您在1909年時獲諾貝爾文學(xué)獎,您出生在一個陸軍中尉家庭,您從小喜歡聽祖母講故事、看書,立志要當(dāng)一名作家。

      我看了您專為兒童寫的唯一一部長篇童話:《尼爾斯騎鵝旅行記》。內(nèi)容大概講的是:一名叫做“尼爾斯·豪格爾森”的小男孩,他剛剛14歲,家住在瑞典南部。父母是農(nóng)民,善良、勤勞、貧困。這個叫尼爾斯的小男孩不愛讀書,討厭學(xué)習(xí),而且調(diào)皮搗蛋,頑劣不堪,經(jīng)常捉弄小動物玩樂。初春的一天,尼爾斯正無聊時,遇見了一個小精靈,他用計捉弄小精靈,卻被小精靈變成一個拇指般大小的人兒。這時,空中突然飛過一群大雁,尼爾斯家的一只大白鵝也想跟著大雁一起去旅行,可是尼爾斯堅決不讓,就緊緊抱住大白鵝馬丁的脖子。不料,他已被馬丁帶上高空。從此,他便坐在鵝背上,走南闖北,周游各地,經(jīng)過8個月才返回家鄉(xiāng)。在這期間,尼爾斯學(xué)習(xí)了許多知識,也從其它動物身上學(xué)到了不少優(yōu)點,改掉了缺點,讓他漸漸變成一個勇于舍己、助人為樂的男孩子!

      親愛的拉格洛芙,我可以叫您洛芙嗎?我讀了您這本書,讓我從中學(xué)會了良好的.品德,刻苦學(xué)習(xí)知識的渴求,以及向別人虛心請教、改正自己缺點的決心。

      洛芙,我讀了您的這本《尼爾斯騎鵝旅行記》,覺得很有意思,很有道理,讓我努力改正自己的缺點,我會抽出時間,再讀您的書的!

      祝:您在天堂里快樂!

    一封信的作文 篇4

      目前,農(nóng)村因勞力大量輸入城市,剩余人口中除了小孩就只剩下老人了,對于經(jīng)濟來說是發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟,可對于教育來說,是把家庭教育這一重大環(huán)節(jié)交給了這些留守家長(爺爺、奶奶、外公、外婆)我班共有幼兒40名,可父母在身邊的不足1/3。在這些留守家長中,大多數(shù)認(rèn)為,自己的責(zé)任就是讓孩子吃飽穿暖不生病,孩子平平安安的就好。他們卻忽略了一個重大問題——孩子的教育。特別是這些學(xué)齡前的幼兒,家長的一言一行都是孩子模仿的對象,孩子在這個年齡辨別是非的能力又弱,我作為一名幼兒教師,想衷心地對這些留守說一些知心話,希望你們能做一名優(yōu)秀的留守家長,讓孩子在你們的培養(yǎng)下,成為一名生活上能自立,學(xué)習(xí)上能自主的好孩子。尊敬的留守家長們:你們好!首先想對你們說的第一句話是你們辛苦了,因為你們擔(dān)任了教育兩代人的責(zé)任,這個責(zé)任是既光榮又艱辛。時代不同了,你們不能把兩代人用一種教育方法來教育。記得我曾帶過這樣一個新班,首先對幼兒進行常規(guī)教育,希望幼兒上床睡覺時把自己的鞋子放在床底下,坐下起身時把所坐的凳子放到桌子底下。有一次,天軒小朋友的爺爺來接他,天軒忘了把凳子放好就跑向爺爺,走到校門口,天軒突然想起忘了放好凳子,就要求爺爺帶他回去,爺爺不想爬三樓,可天軒就要回來,兩人僵持不下,最后爺爺用武力把問題解決了,硬是把孩子拉回去了。第二天,祖孫倆同時向我告狀,爺爺說:“這孩子就是倔,昨天回家時忘了把凳子放到桌子底下,硬要回來放,老師您說,一個凳子沒放好有什么關(guān)系,反正今天來了還要拿出來坐,何必又跑一趟呢?我們小時候誰還回教我們這些小事情呢?聽了天軒爺爺?shù)脑捨蚁肓撕芏,也覺得我們基層的.幼兒教師不光是讓幼兒在學(xué)校要學(xué)好,還要帶動這些留守家長把家庭教育這一重要環(huán)節(jié)做好。我希望你們要多和老師交流,把你們的想法告訴老師,不管是好的還是不足之處,我們大家一起來討論,爭取在教育中達(dá)到共識。孩子小,可他們卻是一些小精靈,他們與上一代有著本質(zhì)上的區(qū)別,以前我們玩得是泥巴,棍子,現(xiàn)在他們玩得可是電動汽車,先進的模擬玩具,希望家長不要總認(rèn)為他們小,什么也不懂,要把他們當(dāng)作是一個個體,充分發(fā)揮他們的聰明才智。記得有一次我教幼兒畫汽車,小軍回去畫了一輛蘋果汽車,和老師的不一樣,爺爺生氣地說:“你看你,畫得是什么呀?哪里有蘋果汽車?不知你上課在干什么,扯掉,重新畫過,這孩子長大了準(zhǔn)沒出息”。殊不知,一個有主見有創(chuàng)新的孩子卻要遭到如此的待遇,說不定,一個“愛迪生”似的發(fā)明家就要扼殺在搖籃中了。隔代教育往往是有溺愛現(xiàn)象,總認(rèn)為孩子小,不可讓孩子受一點委曲,其實,這些小腦瓜可機靈了,記得有一名幼兒叫甜甜,因有一次后后面的小男孩上課拽了她的小辮子,回去跟奶奶講了,奶奶第二天就牽著甜甜的小手來要求老師調(diào)換位置。有了第一次,甜甜的要求可多了,吃飯時要少

      飯多菜,睡覺時要老師拍,排對時要牽著老師的手等等,不知不覺家長們就讓你們的寶貝牽著鼻子走了,其實我知道你們根本就沒有想到結(jié)果會是這樣。

      以上是我作為一名幼兒教師對留守家長們說的一點知心話,如有不當(dāng)之處,望批評指出,因為我們的共同目標(biāo)是:一切為了孩子!祝你們身體健康,萬事如意!

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