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    一封信的作文600字

    時(shí)間:2023-11-01 14:06:19 書信范文 投訴 投稿
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    一封信的作文600字【通用4篇】

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的一封信的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

    一封信的作文600字【通用4篇】

    一封信的作文600字 篇1

    親愛的書大哥:

      你好!你最近過的可好,是否別來無恙?

      人類最近流行一句話叫:手機(jī)當(dāng)電腦看,電腦當(dāng)電視看,電視當(dāng)擺設(shè)看。我覺得此話一點(diǎn)不假。現(xiàn)如今人們追趕潮流,都成了追潮派一族?蓱z天下手機(jī)心!只要人們一捧起我,就津津有味地看起來。玩游戲、上微博、聊QQ,已經(jīng)成為人們每天不可或缺的一部分,人們已成了我的忠實(shí)粉絲,沒有我人們的生活定會(huì)索然無味。書大哥呀,萬萬沒有想到,人們?yōu)榱宋遥谷话涯氵z忘了。

      人們太愚笨了,當(dāng)好多人一雙雙心靈的窗子變成四眼仔時(shí),才追悔萬分。你是人類進(jìn)步的階梯,你是人類智慧的結(jié)晶,你是人類的精神食糧。你有著樸實(shí)無華的外表,有著滿肚子的學(xué)問和內(nèi)涵。你猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。你見證了一個(gè)個(gè)民族的歷史,你裝載著數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)。聞一聞,你的身上散發(fā)著文學(xué)的`無限魅力,那紙味帶著一股股書香。而我只是一個(gè)平凡的通話工具,是無論如何也不能和你媲美的。

      在我身邊就有這樣一對父子倆,卻有著截然不同的兩個(gè)場景。那個(gè)父親拿著我目不轉(zhuǎn)睛地看著,眼珠子一動(dòng)不動(dòng)。手指靈活地在我的臉上點(diǎn)來點(diǎn)去,他已經(jīng)深深地被我迷住了。而他的兒子,只要一有時(shí)間就抱著你如癡如醉地看著。他已經(jīng)完全沉浸在書的海洋,時(shí)不時(shí)還嗅嗅書中濃厚的書香味。他有許多書,擺滿了書柜。就是因?yàn)槎嗫磿,所以他的成績總是名列前茅?/p>

      所以,親愛的書大哥,我們應(yīng)該一起想個(gè)對策,如何能夠讓人們不再如此癡迷于我,都像那位同學(xué)一樣愛看書,讓書香灑滿人間。

      盼望盡早回信!

    一封信的作文600字 篇2

    敬愛的老師:

      您好!轉(zhuǎn)過不少學(xué)校,記住的老師已經(jīng)忘得差不多了,唯有您這位老師令我印象深刻。

      記得剛來到這陌生的小學(xué),是您用微笑與熱情迎接了我。不知您記得一年級夏天的那場大雨,同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接回家。只有我和另一個(gè)同學(xué)還坐在教室里,呆呆地望著窗外:豆大的雨點(diǎn)“啪,啪”的打著地面。耳邊還不時(shí)傳來陣“隆、隆”的打雷聲。我和同學(xué)害怕極了。這時(shí),您走進(jìn)教室,和藹可親地看著我們,眼神中流露出一絲憐愛。我和同學(xué)走到您面前:“老師,我們的爸爸媽媽來了嗎?”“還沒來。沒關(guān)系,老師陪你們,給你們講故事。”您拉著我們的小手,帶到了座位上。您的手是那么溫暖,頃刻間——有一股暖流竄進(jìn)了我的心田……您講的故事,是那么的好聽。不知不覺間,我就睡著了……當(dāng)我醒來時(shí),才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在家了……

      還有一天,我穿了一條白色公主裙來到學(xué)校,全班都說很漂亮。因?yàn)槭切乱路,所以我格外珍惜。只可惜好景不長,和同學(xué)玩的時(shí)候,裙子被刮破了,多了一個(gè)大洞。我難過極了,坐在地上哭起來。您聞?dòng)嵹s來,看了看我的'裙子,把我扶起來,邊哄著我,邊帶我進(jìn)了辦公室。辦公室的桌面上井然有序地?cái)[著一疊疊作業(yè)本,樸素的茶杯,水還冒著熱氣。您從抽屜里拿出一個(gè)塑料盒,隨后讓我坐下,從小盒中拿出一根細(xì)細(xì)的、銀光閃閃的“神秘物”,又拿一點(diǎn)線穿過“神秘物”的小洞,開始縫我的裙子。不一會(huì),洞就不見了,興奮得手舞足蹈,連一聲謝謝都還沒說,我就直奔教室,展示我的新裙子去了……老師,謝謝您!

      老師,我現(xiàn)在長大了,就要離開小學(xué),進(jìn)入新學(xué)校的懷抱。但我不會(huì)忘記您。在我增長知識(shí)的同時(shí),那個(gè)“神秘物”已不再神秘……

      祝:

      桃李滿天下!

      曾經(jīng)的學(xué)生:xx

      20xx年xx月xx日

    一封信的作文600字 篇3

    曾經(jīng)的摯友:

      最近可好?不知你可否記得我,一個(gè)默默無聞的我……或許我只是你生命中的過客,但你心顯然已成為我生命中,濃墨的一筆。

      世上最殘忍的一個(gè)詞語,便是——物是人非。

      左手倒影,右手年華,隨著時(shí)間的流逝,周圍的事物也改變著,陌生的人漸漸變得熟悉,而熟悉的人卻慢慢變得陌生。

      不知何時(shí),你不再關(guān)心我,而我亦不需要你。我們不在大大咧咧的一起討論學(xué)校哪個(gè)男生長的帥。那條柏油馬路上,早已不見我們手牽手走過的身影,留下的只有那段淺淺的、甜甜的記憶。小吃攤的老板,看見我時(shí),總會(huì)詢問你的下落,問我——那個(gè)梳著馬尾頭的小姑娘怎么沒和你在一起,這時(shí),我總會(huì)啞口無言。

      有人對我說過這樣一句話“我們之所以擦肩而過,不是我們沒有緣分,而是我們之間缺少一種心情——感動(dòng)!爱(dāng)時(shí)只是當(dāng)做一個(gè)笑話來聽,幾年后再次品味這句活,心中竟有一種苦澀、無奈、惆悵的心情。是啊,說的多么像我們,的確,我們?nèi)鄙俑袆?dòng)。我不再用心去感受你給的溫暖,你也不再捕捉我對你鼓勵(lì)的'笑容,兩顆依靠的心,漸行漸遠(yuǎn),不再相依,不再靠攏……你給我的只是孤單、落寞的身影,我送你的只是高傲、倔強(qiáng)的仰頭……你曾說我是你的陽光,在你寒冷時(shí),給你帶來溫暖與希望,而你又何曾不是我的陽光,何曾不溫暖我冰冷僵硬的心,驅(qū)走我內(nèi)心深處的那片昏暗的陰霾……

      或許是我們兩個(gè)都太要強(qiáng)、太好勝,在你身上,我總會(huì)看到另一個(gè)自己,正因如此,誰也不肯先低頭,不愿出口挽留,最終擦肩而過。有時(shí)我在想,我當(dāng)時(shí)如果先認(rèn)錯(cuò),我們之間會(huì)怎樣,是不是和好如初,是不是繼續(xù)穿著姐妹裝,是不是再次去登山冒險(xiǎn),是不是一起去看望街角那只流浪貓……

      想象太過美好,殘酷的現(xiàn)實(shí)總會(huì)給你重重的一擊,將你完美的幻想擊成泡沫,隨風(fēng)而逝。

      錯(cuò)過便是永遠(yuǎn),但在我的人生路途中,你是我一抹永不消逝的風(fēng)景,我不曾后悔遇見你。

      希望你一切安好。

      你過往的好友

      LYT

    一封信的作文600字 篇4

      浩瀚的宇宙里,一天,一個(gè)滿身臭氣的星球來到了宇宙醫(yī)院,醫(yī)生木星和水星正在納悶?zāi),這位病人怎么從來沒見過啊?這時(shí),這位病人摘下了巨大的口罩,說:“木星哥哥、水星弟弟,是我呀,地球!”木星好奇地問到:“地球妹妹,幾億年前,你不是還好好的嗎?怎么……”還沒說完,水星就插到:“你別急,我先幫地球姐姐消毒,治療后再說吧。”

      經(jīng)過一番治療后,地球的氣色有所好轉(zhuǎn),木星和水星醫(yī)生要求地球要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,避免病情惡化。于是,拖著生病的身體,地球給居住在自己身體上的人類寫了一封信,內(nèi)容是這樣的:

    親愛的孩子們:

      我是地球媽媽。很早很早以前,我是宇宙中最美麗的星球,我有健康的身體,我的外衣是綠郁蔥蔥的森林、血液是碧藍(lán)碧藍(lán)的海洋、眼睛是白雪皚皚的高山?墒,自從有了你們這些孩子后,我的身體就一天不如一天了。你們砍伐掉了我衣服上的樹木,把污水灌倒在我的血液里,用灰塵蒙蔽了我的眼睛。我也曾經(jīng)給過你們小小的教訓(xùn),在我身體上引發(fā)饑荒、大火、海嘯等等自然災(zāi)害?墒牵銈円廊徊恢诟,我行我素地破壞著我的.身體!木星和水星醫(yī)生都說我的病情越來越嚴(yán)重了,如果還被繼續(xù)傷害,我就將死去,而你們,我的孩子們,也將失去賴以生存的家園。

      所以,我希望你們能少砍伐樹木,多植樹造林,減少廢水、廢氣的排放。每個(gè)人都能從自己做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,不要做隨意破壞生態(tài)的事情。只有這樣,我的身體才能慢慢地恢復(fù),變得像以前一樣!我相信,你們可以做到的!

      此致!

      最愛你們的地球媽媽

      20xx年12月22日

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