給老師一封信作文3篇(薦)
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的林老師：
您好。
您從三年級開始接手我們這個班級，到現(xiàn)在已經(jīng)教了一年多了。您一直很用心地在教我們，我們也很認真地學。老師，您就像一個辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵；又像一只勤勤懇懇的蜜蜂，不知疲倦地工作著，為我們傳道、授業(yè)、解惑。我們從您那里學習到了許多知識和做人的道理。在您的諄諄教導下，我們從一個個懵懂少年逐漸地長大了、懂事了。我們的進步與您的'教導是分不開的，我們打心底里感激您。
可是，我最近在作文上遇到了些困難，寫作文時沒有思路，不知道從哪里入手寫，有時候冥思苦想了1個多小時還沒想出來。于是，我希望老師上課的時候能給我們講一些范文，讓我們參考一下，開拓我們的思路，讓我們寫作文的時候不再那么苦惱。
最后衷心地謝謝您一直以來對我們的關懷和呵護！
敬祝
您的學生：陳xx
20xx年X月XX日
給老師一封信作文 篇2
親愛的未來老師：
您好！
六年的小學生活已經(jīng)接近尾聲了，我即將迎來新的校園和新的老師，在我的心中，您一定是一位好的老師。
您的知識無邊無際，大得像那海洋里的每一滴水，像那沙漠中的每一粒沙子，您上知天文，下知地理，經(jīng)常向我們講解課外知識，讓我們耳熏目染，只是與日俱增。
您肯定是一位慈祥、善良的老師，即使我們犯了錯誤，您也是和藹可親的糾正我們的錯誤。一遍不行，兩遍，兩遍不行，三遍……直到我們改正了自己的缺點，您從不會不耐煩，而是耐心的指導我們走向人生的.正途。
你的教育方式是“快樂教育”，讓我們從玩中學到知識，在樂中暢游書的海洋，這樣，我們既不會因為死記硬背的枯燥而厭學，而是會對學習產(chǎn)生興趣。在下課時，您經(jīng)常與我們玩，從不冷眼對我們。
您經(jīng)常組織我們參加學校的各類活動，您告誡我們，學習時要全神貫注得學，玩時要痛痛快快的玩。
我想，您一定是位有愛心的老師吧，學校為山區(qū)那些和我們一般年紀卻上不了學的孩子捐款時，您總是首當其沖，并且是捐款最多的人。
我想，您一定是一位勤勞的園丁，細心的照顧我們這些小樹，并一個一個的為我們剪去不好的枝椏，您郵箱一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
雖然我不知道這封信能否到達您的手中，但我相信，您一定會比我想象的還要優(yōu)秀！
六年級:taizi皇族
給老師一封信作文 篇3
敬愛的蔡老師：
您最近工作愉快嗎?您可能不知道，我總時不時在腦海中浮現(xiàn)您的笑容，您的身影。您那和藹可親的面孔，我總忘不了。您像慈母一般愛我們，我們不會忘記您的深情厚誼!
記得開學時，我急匆匆地跑到教室�？匆姟澳边�在，我高興地喊了聲：“老師!”可令我萬萬沒想到的是，轉(zhuǎn)過來的卻是一張陌生的面孔。那時，我的心碎了，我的心在流淚，您還是離我們而去了......在交暑假作業(yè)時，軒桐悄悄告訴我：“我們的語文、數(shù)學老師都換了，就英語老師沒換�！蔽译y受極了，但又不得不接受現(xiàn)實。那一天，聽到您還打電話來問我們新的語文老師我們的'情況，我的心又暖和了起來。聽說您在一年級教學，那一次，我還急忙跑到辦公室找您。您一看到我，疲憊的眼睛里又閃爍著興奮的光芒。您馬上讓我坐下，又詢問了我的學習情況。您真是把我當親女兒一樣。此后，您還總不顧勞累跑到六樓找新的語文老師聊聊我們班的一些事情。有一次，我摞著一大堆作業(yè)進了辦公室。驚奇地發(fā)現(xiàn)您也在辦公室里，您笑了，眼睛像是對我說：“你長大了!”我激動極了。教師節(jié)的前一天，我放學后來到二樓，看到您正在走廊，開心地跑過去。您遇到我，再次笑了。“老師，我有個東西給你!”我神秘地說�！笆菃�?是什么東西呀?”您有些疑惑，或許是忘了第二天是教師節(jié)。我拿出禮物，“教師節(jié)快樂，蔡老師!”您怔住了。眼睛里閃爍著淚花，“謝謝你!我太感動了!沒想到我現(xiàn)在沒教你，你還記得我!”“怎么會不記得呢?您是最和藹可親的蔡老師啊!”您擁抱了我，這個擁抱，包含著愛，包含著希望。我流下了淚，暗暗下定決心：我一定要用好成績來報答您!這次期中考，雖然我取得了全級第一，但總分還不夠理想。我會用更好的成績報答您的!
親愛的蔡老師，我愛您!您在我的成長道路上灑下了那么多艱辛的汗水，我一定會好好學習的!爭取用好成績報答您!
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