一封信的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的一封信的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
親愛的奶奶：
您好！
奶奶，您過的好嗎？每天有沒有吃飽？睡得好嗎？爺爺也好嗎？我想他又去和其他老人打牌了吧。爺爺愛抽煙，讓他少抽點(diǎn)吧。奶奶，天冷了，要注意保暖，多穿衣服啊。奶奶，您的腿還疼嗎？多注意身體啊。
奶奶，這是我第一次給您寫信。我不知道該如何向您問候，也許永遠(yuǎn)都是那幾句話，但卻是我對(duì)您深深的思念。
奶奶，你知道嗎？我有多想念你們。記得，是您教會(huì)了我第一首童謠；記得，是您教會(huì)了我認(rèn)識(shí)第一個(gè)字。小時(shí)候，我總喜歡讓你幫我梳頭，我總喜歡讓你喂飯給我吃，總喜歡跟在你背后，當(dāng)一個(gè)快樂的小尾巴，你去哪兒，我就去哪兒。總愛粘著你。
記得那時(shí)，每天傍晚你都要到菜園澆水。你知道我非去不可，也拗不過我，只好讓我去。你走在前面，漏壺里的水灑在地上，我跟在后面，踩著那條"線”走，走著走著卻不知道和你落下了好一段距離，待你叫我時(shí)，才急匆匆跑上前去。菜園里，你忙著澆菜，我也自己玩著，在一旁采些小野花，追蝴蝶，菜園里回蕩著我的笑聲。有時(shí)不小心摔了跤，也堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，又自己玩著。玩累了，便靠著一棵樹，坐在草地上睡覺。
回家時(shí)，我們走在小路上，我手抓著小花，嘴里唱著歌，在你身旁蹦蹦跳跳的`。晚霞裝扮著大地，天空下，房屋、樹木、家禽和人們，都沐浴在夕陽柔光中。那時(shí)，我便會(huì)指著天空說：“奶奶，好美啊！”而您微笑地看著我。太陽漸漸墜入西邊的山后，晚霞也在歸巢的鳥聲中、歡笑中收起了最后一絲光。
那時(shí)，真的好快樂，好懷念那些日子�，F(xiàn)在，只有在放寒暑假我才回去看你們，也許是我長(zhǎng)大了，不知道怎么和你們聊天，總是和小伙伴們?nèi)ネ妗Ｓ袝r(shí)，我總是會(huì)嫌你嘮叨，其實(shí)我知道您是關(guān)心我。也許有時(shí)我不耐煩的向您說了幾句，我想說，奶奶，對(duì)不起！希望您原諒我，我真的很愛您。
漸漸長(zhǎng)大，我加快腳步，走在了你面前，待我回頭看你，而您卻一直站在原地，我知道，您老了您一直在等我。
放心，奶奶，我會(huì)繼續(xù)做你的小尾巴！永遠(yuǎn)愛您！
祝您：
身體健康！
您的孫女：張懿雯
20xx年1月11日
一封信的作文 篇2
班上咱們的同學(xué)們整天疑神疑鬼，那“20xx年世界末日”更是全班關(guān)注的焦點(diǎn)。我可是一點(diǎn)兒也不相信有這種事，可班上人心惶惶，使我也不覺有些茫然。
一天，電話鈴響了。
“請(qǐng)問，你是誰？有什么事嗎？”我驚奇地問，但那方?jīng)]有說話。
我害怕地關(guān)掉電話機(jī)，發(fā)現(xiàn)顯示屏上只出現(xiàn)“00000000”的電話號(hào)碼，這是誰的電話號(hào)碼？真奇怪。
不一會(huì)兒，電話鈴又響了，顯示屏上依然是8個(gè)0，我不敢去接，但是電話鈴聲不斷地響。我想：接個(gè)電話沒有殺傷力，大不了到時(shí)臭罵那方一頓；于是我毅然地拿起電話。
“喂！你是誰？”我語氣有點(diǎn)僵硬。
“小朋友，你好！剛才嚇著你了吧！”那邊的聲音既粗又有一種回聲。
“剛才沒嚇著我，那聲音可嚇著了我�！蔽以诖篌@失色。
那邊又說話了：“真報(bào)歉，真報(bào)歉……”
“你都已經(jīng)連續(xù)說了十次了。對(duì)了，問你叫什么名字？”我有些不耐煩。
“我叫大地�！�
“哈哈！大地，這么老土的名字�！蔽乙宦牨愦蠼衅饋�。
“小朋友，我生活在你們的腳下，是你們?nèi)祟悶槲颐拿蟮亍！笔裁�，我吃了那一驚，但心里卻一點(diǎn)兒也不害怕。
“大地，你好！你為什么要同我對(duì)話呢？”我提出心中的疑惑。
“因?yàn)橥艧o欺�。】墒且幌氲�，唉……”
“小朋友，你知道如今各地頻頻發(fā)生的災(zāi)害了吧！”大地問。
“是�。〈蟮�，五大省干旱，接著又是地震、洪水，老實(shí)說，都要怪你�！蔽乙膊唤等粶I下�！澳阒滥愣鄽埲虇幔俊�
“小朋友，別哭。其實(shí)如今我也早已是千百的創(chuàng)傷，自從人類從我身上鉆孔取石油、天然氣時(shí)，我的血管已經(jīng)變得冷卻，可是它們又對(duì)我掩埋在海底的軀體下手，我……我如今感到痛苦，當(dāng)我在最痛苦的時(shí)候，一不小心，玉樹就發(fā)生了地震，我痛心��！流了一場(chǎng)大淚，隨之又引發(fā)了洪水泛濫，可小朋友，我發(fā)覺我有點(diǎn)不行了，整個(gè)身體像要炸開一樣。”大地似乎有氣無力。
“大地，大地，你怎么了？不要害怕�！蔽野参克f。
“可在20xx年，我怕我的軀體抵抗不了那地殼的熊熊烈火�！贝蟮貍臉O了。
我驚異了，20xx年，怎么可能？現(xiàn)在是20xx年，天哪！我還想吃好吃的東西，看世界各地奇異的風(fēng)光……難道，20xx年是真的？
“小朋友，你怎么了？”大地驚奇地問。( )
“噢！大地，為什么會(huì)這樣？可我現(xiàn)在才13歲，我還想活到100歲呢！這樣一來，我們生活的'地球不就毀滅了嗎？大地，有什么辦法可以幫你�！�
“小朋友，不要害怕，還有挽救的辦法，只要人類不再不加節(jié)制地開采，不亂砍亂伐……相信行的！”
“真的嗎？可是對(duì)我一個(gè)人說，也不行呀！對(duì)了，大地，要不你給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)打個(gè)電話或用QQ號(hào)碼聯(lián)系�！蔽覍�(duì)它說。
“什么QQ號(hào)碼？”它驚奇地問。
“大地，不要問這么多了，聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)的電話號(hào)碼是xxxxxxxx，大地相信你一定會(huì)成功的，我永遠(yuǎn)支持你！”我激情昂揚(yáng)地說。
“小朋友，我們改日再聊，記住我的電話號(hào)碼00000000�！�
“再見！”我說。
但愿20xx年天會(huì)變得更藍(lán)，水會(huì)變得更綠，大地會(huì)變得更加美好！
此致
敬禮
一封信的作文 篇3
敬愛的老師：
我們要畢業(yè)了，回憶過去，剛進(jìn)校園時(shí)，迎接您的，是一張張懵懂的笑臉，是一個(gè)個(gè)矮小的身影。迎接我們的，是一個(gè)甜蜜的微笑，是一雙溫暖的手，是一雙能看見未來的明亮的眼睛。柔柔的春風(fēng)吹過我的臉龐，拂過我的心頭，使我有一種說不出來的感覺。轉(zhuǎn)眼間，五個(gè)春天都已經(jīng)過去，您甜蜜的微笑早已遠(yuǎn)去，溫暖的雙手已爬滿了皺紋，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們?cè)谛@里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我人生中獲得的第一筆財(cái)富。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，有歡笑，也有淚水，有喜悅，也有悲傷，有安逸，也有勞累。
在這歡樂的時(shí)光里，您給予了我知識(shí)，給予了我表揚(yáng)，當(dāng)然，也給予了我不少的批評(píng)。
記得有一次，您布置的家庭作業(yè)，不僅是在我們的知識(shí)范圍之外的，還是在我們以往的家庭作業(yè)的數(shù)量中，最多的。雖然您中午就已經(jīng)布置完了家庭作業(yè)，但我卻還是一樣都沒有做完。突然，我的鼻子有了一種酸酸的、刺痛刺痛的感覺。“糟了，我要哭了。不行，我可不能在同學(xué)們的面前失態(tài)!”我忍住了�；氐郊液螅遗τ挚焖俚貙懽鳂I(yè)，寫作業(yè)。一個(gè)小時(shí)后，媽媽回來了，問我我的家庭作業(yè)寫完了沒有，我沮喪地?fù)u了搖頭，說道：“還沒有�！庇幸粋�(gè)小時(shí)后，爸爸回來了，又問我的作業(yè)寫完了沒有，我?guī)е耷缓暗溃骸皼]有。你們煩不煩啊！今天的`作業(yè)很多哎！”半小時(shí)后，主廚媽媽大聲叫道：“吃飯了！”我沒有理睬媽媽，繼續(xù)寫我的作業(yè)。有半小時(shí)后，爸爸來到我的房間，輕聲說道：“孩子，快去吃飯吧，吃完了我好洗碗�！蔽疫@才妥協(xié)：“那好吧。”我快速跑去飯廳，三下兩下扒完了飯，丟下飯碗，又飛奔回我的房間寫作業(yè)。半個(gè)小時(shí)后，我終于把作業(yè)寫完了。第二天上午，我惺忪著睡眼，上完了整整兩節(jié)課，共有一百二十多分鐘！第三節(jié)課下課后，您親自來到教室，厲聲喝道：“劉雨，來我辦公室一趟！”我又害怕又疑惑：為什么要叫我去辦公室呢？還這么兇，難道我犯什么錯(cuò)誤了嗎？雖然我很恐懼，但我還是鼓起了勇氣，跟著您去了。到了辦公室，我捏緊了拳頭，緊咬著牙，緊張的臉都紅了。我用顫抖的語氣，很小聲地說道：“老……老師，有……有什么……事……事情嗎？”您用盡量溫柔的聲音說道：“昨天的家庭作業(yè)，你寫了好久？”“呃……很久�！蔽疫�是顫抖地說道。您繼續(xù)用柔和的聲音對(duì)我說：“那字呢，字，寫得怎么樣？”說實(shí)話，您用這么溫柔的語氣來向我說話，我還真得有一點(diǎn)點(diǎn)“受寵若驚”。我答道：“字？寫……寫得應(yīng)該還……還可以……吧�！币�?yàn)樽蛱斓募彝プ鳂I(yè)實(shí)在太多太多，所以連我自己都不知道我的字究竟寫得怎么樣。忽然，您改變了那令我“受寵若驚”的溫柔的語調(diào)，大聲地，還帶著一點(diǎn)諷刺的語氣向我吼道：“還可以！呵呵，確實(shí)還可以！”您把“還可以”這三個(gè)字說得很重。您拿出我的語文家庭本，對(duì)我說：“你自己看看，你的字到底寫得怎樣！”您翻開我的家庭本，讓我看。我自卑似的說道：“我……我寫得……寫的一點(diǎn)都不好！”“大聲點(diǎn)兒！”“我寫得字不好！”“這就對(duì)了嘛。|以后，你每天中午都來我的辦公室練字，直到你練好了為止！聽到?jīng)]有！”“聽……聽到了！”從今往后，我每天中午都到您的辦公室練字，最后終于把字練好了。
謝謝您，老師。要不是您，我寫的字，肯定是全班第一。（補(bǔ)充一下，是全班倒數(shù)第一。）
老師，您就像是蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們的人生和未來；您就像是勤勞的園丁，而我們就像是嬌嫩的花朵，您不辭辛勞的照顧我們；您就像是蜜蜂，我們就是小花，您幫助我們播撒希望和知識(shí)，讓我們能夠更快、更好的成長(zhǎng)。老師，您辛苦了，我愛您！
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