給老師的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信都不陌生吧，書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。寫信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
敬愛的梅老師：
您好！
您是我們一至四年級(jí)的班主任，現(xiàn)在又擔(dān)任我們的語文老師。我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)是那么喜歡您��！當(dāng)我現(xiàn)在提筆給你寫信時(shí)我的心情是無比激動(dòng)！
這六年來，是您帶我們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。今天，今天我們學(xué)了《給老師的一封信》我也忍不住想提筆寫寫您對(duì)我們的愛。記得有一次，那是五年級(jí)的一天，我做錯(cuò)了事，我在您辦公室挨了打。突然之間，我流了鼻血，但您還是幫我把臉上的血擦掉，并不斷地鼓勵(lì)我、安慰我、并且叮囑我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。后來我按照您告訴我的要求，我在不斷的改變自己，努力得到老師對(duì)我的信任。六年級(jí)上冊(cè)，老師對(duì)我的'印象漸漸轉(zhuǎn)好了。一直到六年級(jí)下冊(cè)，我說了自己的理想，等我一說完全班響起了雷鳴般的掌聲，并且梅老師對(duì)我說了令我的感受無法用語言來描述。我得到了老師的信任。
還有一次，我們班正在評(píng)選參加演講比賽的兩個(gè)人。我上臺(tái)去朗讀了我的演講稿，沒有想到的是您和金老師竟然選上了我。那時(shí)我無比激動(dòng)，每天不斷的練習(xí)。那次是要放清明節(jié)，要放假的前一天，您幫我和李焦玉靈叫進(jìn)辦公室說是要幫我們準(zhǔn)備演講。您幫我們修改了一次又一次。并讓我們最好配上音樂，并不斷囑咐我們：一定要拿到一等獎(jiǎng)！比賽那一天一定要發(fā)揮出正常水平。比賽那一天我贏得了掌聲，這說明：我成功了！
梅老師就是您，就是您的教誨，令我永世難忘！
祝您：
青春常在！身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：邢妍寧
4月28日
給老師的一封信2
親愛的x老師：
您好！
您是辛勤耕耘的園丁，您用心血與汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵，這令我想起許多許多……我心中的x老師是一位和藹但不失嚴(yán)厲且知識(shí)淵博的老師。您給予了我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中快樂地遨游；您給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖；您給予了我許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。
您一雙彎彎的眼睛仿佛會(huì)說話似的.。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓動(dòng)聽的語調(diào)引人入勝；您在空閑時(shí)，常常將一個(gè)個(gè)平常的事例化為精彩動(dòng)聽的故事，使人身臨其境；每當(dāng)同學(xué)成績(jī)退步時(shí)，您便用鼓勵(lì)的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。害怕受批評(píng)的同學(xué)聽到的往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把成績(jī)趕上去，同學(xué)們也都很喜歡您。
我剛開始學(xué)習(xí)語文時(shí)，水平處于中上，不算優(yōu)秀，而且尤其害怕寫作文，您細(xì)心的發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，就在班級(jí)中耐心地講解寫作要點(diǎn)。您要求全班同學(xué)每周記一篇周記，我的“處女作”是《小鬧鐘》。當(dāng)我無比期待地翻開發(fā)下來的本子時(shí)，首先映入我眼簾的是您的評(píng)語：“觀察仔細(xì)，描寫詳細(xì)�！彪m然只得了個(gè)良好，但我得了寫作文以來第一次評(píng)語，心里甜滋滋的。當(dāng)我再次翻開本子時(shí)，第二篇作文得了“優(yōu)”！您還在好句子下畫了紅圓圈。從此，我對(duì)寫作文開始有了信心，您也為我打開了寫作的大門，我的寫作水平逐漸提高，您又鼓勵(lì)我投稿，夸贊我是班級(jí)文筆最佳的小作家呢！
就是您，為我鋪開了寫作的道路，為全班打開了文學(xué)的寶庫(kù)，更讓我明白了“嚴(yán)格要求亦是愛”。謝謝您，x老師！
敬祝
身體健康，青春永駐！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
敬愛的張老師：
您好！
我是一名即將步入高中的學(xué)生，為了豐富自己的校園生活，我想創(chuàng)辦一個(gè)表演社團(tuán)，去發(fā)揚(yáng)中國(guó)文化。
演繹不同的民族故事不僅可以使自身深入了解中國(guó)文化，還可以讓觀眾們?nèi)タ纯丛瓉碜鎳?guó)大地上那感人的民族英雄們。如果有機(jī)會(huì)，我們還可以把這些民族故事帶到國(guó)外去，發(fā)揚(yáng)中國(guó)民族特色。
人人都可以報(bào)名參加并且不會(huì)因?yàn)樯聿摹⒛挲g限制，每個(gè)人都可以自由選擇角色，若出現(xiàn)分歧我們會(huì)與大家一起討論，保持一個(gè)和諧、幽默的學(xué)習(xí)氛圍。
在演繹體裁方面主要會(huì)以中國(guó)古今傳統(tǒng)英雄的經(jīng)典片段為主，其中也會(huì)插入一些民間故事、神話傳說等等去增加“小演員”的樂趣，像《三國(guó)演義》中的“草船借箭”、“望梅止渴”，《紅樓夢(mèng)》中“黛玉葬花”等等名著片段也都是選材之一。在服裝上可以自行制作也可以在店里統(tǒng)一購(gòu)買，雖然整個(gè)流程會(huì)非常辛苦，但“苦盡甘來”當(dāng)你被得到認(rèn)可后必定會(huì)有堅(jiān)持下來的決心！演繹中也會(huì)進(jìn)行有趣的`“客串”，請(qǐng)老師和一些同學(xué)來參與制作。
在正式表演時(shí)我們給觀眾帶來豐富多彩的演出體驗(yàn)，在表演結(jié)束后會(huì)與臺(tái)下觀眾互動(dòng)，考察觀眾對(duì)于故事的了解。
我承諾在表演練習(xí)時(shí)候不占用學(xué)習(xí)時(shí)間，我們記錄下學(xué)院練習(xí)過程加入到宣傳當(dāng)中去，也會(huì)開展調(diào)查訪問來選擇觀眾最期待的表演，在選景中會(huì)上傳至學(xué)校公眾號(hào)、校園網(wǎng)站等，讓同學(xué)們的課余生活得到豐富。
為此，我誠(chéng)懇地希望學(xué)校能批準(zhǔn)我們表演社團(tuán)的成立，讓同學(xué)們?nèi)チ私庵袊?guó)傳統(tǒng)文化。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年6月26日
給老師的一封信4
親愛的李老師：
一年一度的畢業(yè)季到了，看著講臺(tái)上的您，坐在教室里的我們，就想起剛見面的情形。
初次見面時(shí)，您站在教室門口和我們打招呼，倍感親切，一個(gè)馬尾扎在后腦，顯得干凈利落。
剛到教室時(shí)，您向我們介紹了每個(gè)人，我看到這陌生的'環(huán)境，一些陌生的人，十分膽怯，您拉著我的手，把我介紹給了每個(gè)人。
您的字正楷端莊，而我寫的字龍飛鳳舞，時(shí)常讓人哈哈大笑，您卻鼓勵(lì)我，現(xiàn)在我的字已經(jīng)寫得很好了。
在“六一”時(shí)，您就像一個(gè)頑童，當(dāng)游戲時(shí)，您會(huì)在一旁大笑或和我們玩耍，有人得了冠軍，您會(huì)把獎(jiǎng)品發(fā)給我們；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，您在跑道旁給我們加油助威。那時(shí)，在我眼里您就是個(gè)孩子。
在課堂上，您又十分嚴(yán)肅，我并不喜歡舉手發(fā)言，但是您經(jīng)常鼓勵(lì)我，時(shí)不時(shí)就叫我回答問題。慢慢地，我從膽小文靜變成了一個(gè)活潑開朗的女孩。
就這樣，時(shí)光匆匆，一路從一年級(jí)變成了六年級(jí)，就像是詩(shī)中說的那樣“酒斷衷腸不愿醒”。愿時(shí)光慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……謝謝您，李老師。成長(zhǎng)的路上，您的關(guān)心、叮嚀與教會(huì)我都銘記于心。
祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：
年月日
給老師的一封信5
尊敬的老師：
在我一年級(jí)和二年級(jí)的時(shí)候您給予我很大的幫助，我在這里感謝您在我身上的付出和心血。
記得在我上一年級(jí)時(shí)，“海浪”的“�！蔽乙恢睂懖缓�，習(xí)字冊(cè)上寫得很糟糕。當(dāng)時(shí)您走到我身邊，用慈祥的目光看著我。您的眼睛好像在說：沒關(guān)系，老師來教你，就能寫好了。之后您坐在我身邊，對(duì)我說：“遇到困難要找老師！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：看來遇到難題就得問，我的小腦袋想炸了也想不出來呢。
我鼓起勇氣對(duì)您說：“這個(gè)“�！弊治覍懖缓�，能不能教教我呀！”“好呀！”在草稿紙上寫寫畫畫，這個(gè)筆畫這樣寫，三點(diǎn)水注意在一條線上。您還專門為我找了一張練習(xí)紙，給我描紅，幫我分析這個(gè)字的特點(diǎn)，可我還是寫不好，我以為您會(huì)生氣了，但是您還是專心教我，經(jīng)過漫長(zhǎng)的'練習(xí)我終于克服了這一大難題，寫字信心大增。從此，我的字越來越好了，我看著您，甜甜地笑了，情不自禁地說：“謝謝您！”但您對(duì)我說：“這是我應(yīng)該做的！”您的雙眼瞇成一對(duì)彎彎的月牙。
您總是細(xì)心地指導(dǎo)我。所以我進(jìn)步更快了，也更加聰明了，這都要?dú)w功于您和其他老師的熱心指導(dǎo)，我在這里衷心地感謝過老師們！謝謝！
祝老師工作順利，事業(yè)有成！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
親愛的孔老師：
淅淅瀝瀝的雨依舊下著，時(shí)間依舊有原則地流逝。兩年匆匆時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如電視放映一般在我眼前重現(xiàn)。
初次見面，整個(gè)課堂因?yàn)槟某霈F(xiàn)而充滿著嚴(yán)肅和莊重氣氛，強(qiáng)大的氣場(chǎng)以壓倒性的氣勢(shì)撲面而來。您長(zhǎng)得并不算標(biāo)致，卻神采奕奕，面孔上沒有多余的脂粉。健康的'膚色雙眼睛深陷其中，最為突出的是鼻頭上一顆淡淡的痣。您開口說話道：“大家好，你們可以叫我孔老師�！闭f完，便在黑板上寫下端莊有力的“孔”字。從此，在我小小的心中便敬佩著您。
那件事也讓我對(duì)您有了全面的了解，暑期征文編寫的時(shí)候，您給了我機(jī)會(huì)，可是我卻寫得并不是很好，但我忐忑不安時(shí)，您卻又是那樣善解人意地鼓勵(lì)著我：“沒關(guān)系，繼續(xù)加加油。"接下來給我打來一通又一通的電話，簡(jiǎn)潔明了地指出我所有的缺點(diǎn)，給我一些出彩的參謀。每一句話都“取之精華，去之糟粕"沒有廢話，讓我能夠有頗多收獲，就好比遞給你一杯水，杯子并不華麗，但水卻美若甘霖一般。
次次不知疲倦的修改，一句句金玉良言的指導(dǎo)，讓我的作文猶如如虎添翼，屢戰(zhàn)佳績(jī)。您也同樣是一個(gè)細(xì)心的老師，那次你讓我門下樓10分鐘與同學(xué)交流青春期期間自己的煩心事，這一決定既讓我感到震驚，同時(shí)一股暖流也縈繞在我的身體中，等我們交流完上去之后，也有一個(gè)ー個(gè)繼續(xù)為我們心理輔導(dǎo)，緩解我們的心情。
感恩的事瑣碎而又溫馨，一件件事都銘記我心，你是那個(gè)把我們從深淵中拉出來的人。我知道成長(zhǎng)很累，它沒有偏旁，而我們卻有個(gè)小小的依靠一就是您！
祝您
事業(yè)有成
幸福健康
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信7
尊敬的高老師：
您好！金風(fēng)送歡笑，丹桂花飄香，老師辛苦了，在這時(shí)我想和您說說話：
老師，父母養(yǎng)育我，您教育我，您好象是我的一樣，關(guān)懷我愛護(hù)我，教育我們。
老師，您是雨露，滋潤(rùn)著我們這些無知的新芽。
老師，您是溫暖的陽光，照亮我們的心靈。
老師，您的教悔，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
這句話是人們贊美您們優(yōu)秀品格的詩(shī)，您們?cè)谀瑹o的崗上奉獻(xiàn)自己的一生.造就一批批棟梁之才，是他們用您教給的本領(lǐng)把祖國(guó)建設(shè)的'更加繁榮富強(qiáng)美麗多嬌。
記的有一次我生病了，在學(xué)校嘔吐不止是您親自騎著自行車把我送回了家，此情此景叫我永久不能忘懷！
老師，謝謝您。祝您永遠(yuǎn)開心！
此致
敬禮！
給老師的一封信8
尊敬的孫老師：
您好！
很感激在初中的時(shí)候遇見了您這樣優(yōu)秀的教師，給我的學(xué)習(xí)生活帶來了不一樣的色彩，教會(huì)了我很多的勇敢，讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)特有的魅力。
一直以來您在我們的心中都是慈祥的老師，每次上課的氣氛既輕松又歡快，我們時(shí)常在課后討論課堂上有趣的事情，別的班級(jí)還羨慕我們有您這樣的老師。
您跟我們說過：“一位好的老師可以改變一個(gè)學(xué)生的一生�！笔堑�，正因?yàn)樵谖覀兊那啻豪镉鲆娔屛覀兊腵青春更加的豐富多彩，學(xué)習(xí)生活也更加的充實(shí)有意義。
雖然有時(shí)候我們?cè)谀恼n堂上會(huì)開小差，打瞌睡，有時(shí)候還會(huì)調(diào)侃您的衣著打扮，但您從未與我們發(fā)生過爭(zhēng)吵，對(duì)我們提出的意見也采納了，還會(huì)經(jīng)常詢問我們上課的方式適不適應(yīng)等。上課不認(rèn)真的時(shí)候，您也不會(huì)當(dāng)場(chǎng)讓我們難堪，而是悄悄的走在我們旁邊，用手輕輕的叫醒我們，告訴我們上課要專心，實(shí)在不行就站會(huì)兒就精神多了。我們都很感激您不計(jì)較這些事情。
時(shí)隔多年，與同班同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候還會(huì)經(jīng)常說起讀書時(shí)候的生活，想到孫老師對(duì)我們的辛苦教導(dǎo)以及課堂上發(fā)生的事情都記憶難忘。雖然您只教了我們短短的幾個(gè)學(xué)期，卻讓我們收獲了很多的有趣又好玩的事情，懂得了許多的道理。
成長(zhǎng)的道路上遇到您這樣優(yōu)秀的老師真好，對(duì)您的感激之情千言萬語也說不清，雖然我現(xiàn)在沒有什么東西可以報(bào)答您，但我會(huì)進(jìn)行努力的學(xué)習(xí)，以最好的成績(jī)來報(bào)答您的。
祝您身體健康、工作順利。
給老師的一封信9
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，雖然已經(jīng)畢業(yè)兩年的時(shí)間了，我已經(jīng)是一名初中學(xué)生，但是我一直都沒有忘記您的教導(dǎo)，過去總是感覺時(shí)間很慢，我真的沒有想過現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)兩年了，初中階段的學(xué)習(xí)比較緊張，相比之下您之前對(duì)我們的嚴(yán)格都不算什么，那時(shí)候真的是感覺非常的美好，今天是教師節(jié)，每年這個(gè)時(shí)候我都會(huì)送上自己真摯的感恩和祝福，但是今天我想用書信的方式感激您的教導(dǎo)之恩。
現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)是緊張的但是我從來不覺得自己做不好，過去很長(zhǎng)一段時(shí)間都是頂著學(xué)習(xí)的壓力，但是每每想起您之前的教導(dǎo)我就重新堅(jiān)定起來，您對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)的，我感激您那時(shí)候的嚴(yán)格，感激您對(duì)學(xué)生的認(rèn)真，還有耐心，這些都讓我現(xiàn)在對(duì)自己更加的有信心了，我也是感覺在這樣的狀態(tài)下面，堅(jiān)持做好自己分內(nèi)的事情很是輕松，我一定會(huì)讓自己保持一個(gè)好的心態(tài)，我會(huì)堅(jiān)持做好分內(nèi)的事情，在這一階段我的學(xué)習(xí)也是非常的緊張，我是能夠看到自己的進(jìn)步的`，我現(xiàn)在在不斷的加強(qiáng)自己能力，我現(xiàn)在堅(jiān)持在做好自己分內(nèi)的事情，這讓我感覺自己還是有足夠的發(fā)展空間的，我也會(huì)堅(jiān)持去搞好自己的學(xué)習(xí)。
回顧過去您的教導(dǎo)，我真的非常感激，過去您一直都是非常耐心的在教導(dǎo)我，雖然您一直都是非常嚴(yán)格的，但是現(xiàn)在回過頭來想想確實(shí)是感覺這是為了我們好，真的回到過去那段時(shí)光，想了想過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)是非常美好，我感覺這對(duì)我的幫助真的是很大，依稀記得在您教導(dǎo)下我的成績(jī)從差到好，過去的一切還是歷歷在目，在這方面還是感覺非常的好，過去的幾年來我一直都在想著搞好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上面我是對(duì)自己比較有信心的，我能夠清晰的感受到這一點(diǎn)，今天教師節(jié)您教導(dǎo)知恩讓我不知道怎么報(bào)答，在我心里您也一直都是非常無私的，耐心的教導(dǎo)我們，我以后也一定不會(huì)讓您失望的。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，小學(xué)畢業(yè)之后我只感覺學(xué)習(xí)越來越緊張了，這兩年來也讓我深刻的體會(huì)到了這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)我也是非常上心的，我相信我在以后可以做的更好，您教會(huì)了我很多，授業(yè)之恩讓我無以為報(bào)，只能在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中努力做好，希望老師工作順利，身體健康。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
親愛的呂老師：
您好！
最近天冷，您要多穿衣服，俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，現(xiàn)在我想用這封信來表示我對(duì)您的感恩。
您非常的嚴(yán)格，也很溫柔，對(duì)我們要求也很高。在您的'帶領(lǐng)下，我們班紀(jì)律管理有很高的幫助。您現(xiàn)在讓我在提高群，每天認(rèn)真完成您每天布置的作業(yè)，有一天我給您檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)您對(duì)作業(yè)檢查非常仔細(xì)。每次我作業(yè)做的好的時(shí)候，您總是用那溫柔的語氣鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，希望我能快點(diǎn)加入培優(yōu)群�，F(xiàn)在英語每天要默寫，無論有多晚，您都一直堅(jiān)持在床上看我們?nèi)齻�(gè)群的作頁(yè)，即使再疲勞，您也要把我們作業(yè)看完再睡，做到了“今日事今日畢”。讓我感受到您對(duì)我們關(guān)心與愛護(hù)，讓我們變成一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人。
今年10月份有15天您都沒有來上課，問了好幾個(gè)同學(xué)，才知道您去參加比賽了，我高興的一直給您加油打氣，希望您取得很好的成績(jī)，凱旋歸來。幾天后曾老師發(fā)布了一個(gè)令人驚喜的消息：您在10月份的比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。我真心祝福您也敬佩您。聽到這個(gè)消息開心的一蹦三尺高。因?yàn)檫@一個(gè)消息，我晚上高興的一晚上睡不著覺。您太優(yōu)秀了，向您學(xué)習(xí)。
我才和您相互認(rèn)識(shí)了四個(gè)月，感受到您是一位負(fù)責(zé)，有愛心還有優(yōu)秀，我特別喜歡您。
祝
身體健康！
您的學(xué)生xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
敬愛的陶老師：
您好！
不知不覺中，您不教我們班已經(jīng)有一段時(shí)間了。一年一度秋風(fēng)起，執(zhí)筆方憶師恩長(zhǎng)。陶老師，難忘您曾經(jīng)與我們朝夕相伴的場(chǎng)景，歷歷在目，恍如昨日……
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)步入四年級(jí)了。還是向您匯報(bào)下最近的學(xué)習(xí)情況吧！我們的新語文老師是陳老師，她和您一樣是我們的班主任，每天操心著我們班的紀(jì)律，教導(dǎo)我們成長(zhǎng)。和您不一樣的是，陳老師非常嚴(yán)格，對(duì)待我們的學(xué)習(xí)，“說一不二”。比如，要求完成的作業(yè)如果沒有按時(shí)完成，可沒有任何借口，等著處罰吧！一開始有的同學(xué)還心存僥幸，可是很快發(fā)現(xiàn)瞞不過陳老師的“火眼金睛”，只好認(rèn)真做起作業(yè)。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，金桂飄香，果掛枝頭。向您匯報(bào)一下我的收獲：最近一次語文測(cè)試，我有進(jìn)步，考了95分，我心里像吃了蜜一樣甜。但我知道“驕傲使人落后”，認(rèn)真總結(jié)發(fā)現(xiàn)自己的老毛病還是沒改正：粗心大意、檢查不仔細(xì)。我下定決心改正，請(qǐng)您看我今后的表現(xiàn)吧！
您一定也很關(guān)心班上其他同學(xué)的情況吧！在陳老師的教導(dǎo)下，多數(shù)同學(xué)的語文成績(jī)都有所提高，特別是作文，從以前干巴巴的流水帳到現(xiàn)在好詞好句不斷，精彩語句頻出，讓人讀了回味無窮。古人云：“腹有詩(shī)書氣自華”，最近我也愛上了閱讀，讀《我們的土壤媽媽》、《西游記》……它們開闊了我的.眼界，啟迪著我的智慧，就像西漢劉向說的“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”
現(xiàn)在班上也常常舉行活動(dòng)。上個(gè)星期六我們?nèi)ヌK州摘橘子；秋游前舉行了螃蟹賽跑比賽；中秋節(jié)還自己制作手工月餅，與家人共慶中秋……在這些有趣的拓展課里，我們不僅收獲了歡樂，更收獲了成長(zhǎng)！
最后，祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生邵馨曈
20xx年10月31日
給老師的一封信12
敬愛的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)的時(shí)光總是那么短暫�；貞浧鹋c您在一起的兩年時(shí)光，總感覺有點(diǎn)酸酸甜甜。五年級(jí)的時(shí)候，您把我們領(lǐng)進(jìn)新教室。并用您那甜美的聲音把知識(shí)灌溉進(jìn)我的腦海里。您就像是我們的第二個(gè)母親，每天都用您那雙手把我們照顧得無微不至。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，您總是鼓勵(lì)著我們，給我們一些指導(dǎo)，困難就被我們解決掉。在下課時(shí)，您會(huì)陪我們一起玩游戲，是我們的身體和神經(jīng)得到放松。所以，每當(dāng)下課時(shí)，操場(chǎng)上總是回蕩著我們的歡聲笑語，也有著我們?cè)谔柕紫骆覒虻纳碛啊＠蠋�，您不但教給我們浩如煙海的知識(shí)，還教誨我們一些基本的禮儀，使我們變成一個(gè)文明的學(xué)生。在老師的悉心照顧下，我們從一顆種子逐漸長(zhǎng)成一棵參天大樹。我們從一個(gè)幼稚的小孩子變成一名成熟的`小學(xué)生。功勞最后還是老師您的。母校的每一個(gè)角落都布滿了我們與您的一些美好的回憶。每當(dāng)我回憶起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，總是淚潸潸，總是感覺時(shí)間的流逝之快。而如今我們將要乘坐下一班車，迎接新的挑戰(zhàn)。六年級(jí)是我們的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們很珍惜與您相處剩下的幾個(gè)月。等我們要離開母校的時(shí)候，我會(huì)舍不得您，雖然您只是我人生中的一個(gè)過客，但是也給了我最深的印象。敬愛的老師，無論我們相隔有多遠(yuǎn)，您永遠(yuǎn)都在我心中保留著一個(gè)最高的位置，我們也會(huì)抽空回來探望您的。
老師您若是大海，我們便是一條小魚在您的懷抱里成長(zhǎng)；老師您若是土壤，我們便是一棵小草，誰也離不開誰；老師您若是太陽，我們便是向日葵總是朝著您微笑。
祝您
青春永駐！
您的學(xué)生：李小熙
給老師的一封信13
親愛的老師：
您好！
時(shí)光流逝，白駒過隙。今年我馬上就要成為一名六年級(jí)的學(xué)生了，回憶起與您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中涌起對(duì)您深深的眷戀之情。
自從我成為一名懂事的學(xué)生，就感到了您的辛苦與不易。
記得那次我起得有一點(diǎn)早，進(jìn)入校園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見您的臥室的燈在閃爍著，我輕輕地走到您窗前。燈光下，您正在批改作文，時(shí)而在本子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而凝眉深思，時(shí)而奮筆疾書，此時(shí)此刻，我不禁熱淚盈眶。老師��！您為我們不知熬了多少夜，頭上添了多少銀絲。
還記得那次，老師您因?yàn)榕u(píng)我們聲音太大，從而導(dǎo)致您的喉嚨說不出話了。那個(gè)時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在為您擔(dān)心，被您批評(píng)的同學(xué)都慚愧的'低下頭，我們?nèi)喽紒砜茨�，那時(shí)被批評(píng)的同學(xué)主動(dòng)站出來說：“對(duì)不起，老師！您辛苦了！”老師您聽到這句話時(shí)，眼淚幾乎都要流出來了。那時(shí)全班同學(xué)都獻(xiàn)出花來說：“老師，您辛苦了！”這時(shí)，老師您已經(jīng)淚流滿面，我們也有幾個(gè)同學(xué)忍不住哭了。
還記得那一次，我剛盛完飯，正往位置上去，一個(gè)大個(gè)子看快沒飯了，急沖上去，卻把我后腳絆倒了；飯灑了我一胳膊，我還沒來得及喊痛，就被您抱了起來往水池那里跑，沖掉我胳膊上的飯，然后就跑到醫(yī)療室。到了醫(yī)療室，您問我痛不痛，還囑咐我以后要小心，不要再被燙到了，我頓時(shí)感到一陣溫暖。千言萬語說不完您對(duì)我的關(guān)懷，萬語千言道不盡我對(duì)您的感激，我會(huì)努力學(xué)習(xí)來報(bào)答您的深恩的。
老師，我愛您！
祝您身體健康，幸福平安！
愛您的學(xué)生雷云強(qiáng)
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
親愛的唐老師：
您好！
時(shí)光似流水，急促而轉(zhuǎn)瞬即逝，它從我手中流過。六年的時(shí)光悄然溜去，不留下一分一毫，但我對(duì)您的留念并未溜去，在腦中的留念，卻一分一毫的悄然加深。您幫助我成長(zhǎng)，使我在這六年的小學(xué)生涯中充滿朝氣。
六年過去，我從懵懵懂懂到風(fēng)華正茂，從年少無知到才華初顯，您教會(huì)了我許多。我感激您，感激您對(duì)我的深深教誨。
回想起剛見到您時(shí)，我坐在教室中，看到一個(gè)陌生的身影，便有些怕生。您站在講臺(tái)上，面帶微笑地介紹著自己。我看了看您，您的眼中透露著智慧與對(duì)孩子的關(guān)心。我看著您的眼睛，黑色的，不大但放到這張臉上依舊勻稱。您察覺到了我在看您，便轉(zhuǎn)過頭來看著我。我有些害羞，便轉(zhuǎn)過了視線。
那時(shí)，我最記憶猶新的便是您那雙智慧的雙眼與您那波浪卷的漆黑的`長(zhǎng)發(fā)。那天，我興致勃勃地上您的課，您的課總與別地老師截然不同，您的課上，我總能聽到許多修辭手法的靈活運(yùn)用。我聽著您的課，就仿佛進(jìn)入到了那篇課文的故事中：“皎潔的月光灑在了貝多芬的手上，他會(huì)全神貫注地彈著鋼琴，有些破舊的鋼琴中發(fā)出了如月光般柔和，似流水般潺潺的動(dòng)聽聲音。月亮逐漸升起，如碎銀般印在了盲人女孩空洞的眼中。她仿佛看到了那細(xì)膩輕柔的月光，仿佛看到了那平靜恬恬的湖面�！�
我在座位上聽著老師的動(dòng)聽言語，雖沒有聽到他彈出的優(yōu)美歌曲，但也仿佛看到了他彈出的情感，彈出的畫面，彈出的故事，老師在講臺(tái)上細(xì)細(xì)為我們講著這篇課文的優(yōu)美語句與重點(diǎn)，我在臺(tái)下孜孜不倦地做著筆記，學(xué)習(xí)新知。每次上課，心中總抱懷熱情。
我深深地明白，我所有的知識(shí)都是您用一滴滴辛勤的汗水灌溉而成的。我愿把您的教誨，我的知識(shí)當(dāng)作對(duì)您的留念。“教師是人類靈魂的工程師”，我向您表示深深的感謝。
祝您桃李滿天下！
您的學(xué)生：陳笑云
20xx年6月11日
給老師的一封信15
尊敬的老師：
您好！老師，您最近過得可好？還記得我從一年級(jí)到現(xiàn)在是怎么樣的嗎？我還記得我剛進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，我還對(duì)這個(gè)學(xué)校很陌生，在自己的座位上沒坐多久就哭了起來，是您在我害怕的時(shí)候出現(xiàn)，鼓勵(lì)著我使我對(duì)這所學(xué)校漸漸地熟悉起來了，并讓我得到了許多的知識(shí)，從認(rèn)識(shí)數(shù)數(shù)到呢個(gè)寫會(huì)算，您為我們付出了多少心血，流了多少汗啊！學(xué)校是我的第二個(gè)“家”，您是我的第二個(gè)“媽”，每當(dāng)我們發(fā)生什么事的時(shí)候，您都會(huì)關(guān)注或幫助，免得讓我們出了什么意外。
每次考試您都會(huì)放在心上，考得好的時(shí)候您和我們一起高興，考得不好的時(shí)候您就總在想是哪里出了錯(cuò)�？墒�，我現(xiàn)在已上六年級(jí)，小學(xué)生活即將結(jié)束，您又是我的.“媽”，您說，孩子怎么會(huì)舍得離開自己的”家“呢？雖然我不是您最得意的學(xué)生，但是您卻是我最尊敬的老師。
在這里，我要對(duì)您說：”老師，您辛苦了！“
您的學(xué)生：黃玉輝
20xx年6月25日
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