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一封信作文600字實(shí)用【6篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的一封信作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一封信作文600字 篇1
飲水思源,難忘師恩尊敬的老師們:
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō),從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第22個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表我們初XX班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀。
老師,您是最值得我們尊重和感恩的人,您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無(wú)私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國(guó)的未來(lái),您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無(wú)保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!人說(shuō)春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的`愛(ài),如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛(ài),細(xì)致而溫暖;您的愛(ài),高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)22周年的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!
愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話(huà)、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。古人云:“一日為師,終身為父!敝荡说22個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,初XX班學(xué)生XXX代表全班學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。XXX代表全體學(xué)生向您保證從身邊小事做起,認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛(ài)老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!祝愿XXXX全體教師身體健康,青春永駐!
一封信作文600字 篇2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!
明天就是三八婦女節(jié)了,不知我送你的鮮花,您喜不喜歡?送花也許很老套,但真真切切地表達(dá)了我對(duì)您這多年來(lái)照顧我的感恩以及對(duì)您節(jié)日的祝福。
還記得,我從小到大的毛衣大都是日日夜夜織出來(lái)的,這一針一線(xiàn)不僅織出了溫暖好看的毛衣,更織出了您對(duì)我那濃濃的.愛(ài)!記得,每天早上您是第一個(gè)起床的,為的是給我做出美味營(yíng)養(yǎng)的早飯。您每一次都記得裝一杯水在我的書(shū)包里,千叮萬(wàn)囑地我多喝水。您總是無(wú)微不至地照顧我,細(xì)心耐心地教導(dǎo)我。 我深刻地記得那個(gè)不平凡的夜晚,準(zhǔn)備睡覺(jué)的我。肚子很不平靜, 隱隱作痛,我不在意,覺(jué)得睡著了就好了。豈知躺在床上,愈發(fā)痛了起來(lái),我緊閉雙眼,捏著肚子,左翻翻,右翻翻,您來(lái)看我睡覺(jué)時(shí)發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁,急切地問(wèn)道:“你怎么了?哪兒不舒服啊?”我怕你們擔(dān)心,就說(shuō)沒(méi)什么事,有肚子有些不舒服。這哪瞞得了你啊,你知道我難受,就用杯子裝滿(mǎn)熱水給我在肚子上捂著。看我痛苦的樣子,您也緊皺眉毛,最后直接上床抱著我睡。你想帶我上醫(yī)院,可我死活不肯,我怕你們操心費(fèi)神。我縮在您的懷里,感到無(wú)比的溫暖,好像有了媽媽您您,就什么都不用怕,你輕輕的拍著我的背我舒服地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
您愛(ài)我的事跡有如天上的繁星般數(shù)不清。我的每一個(gè)進(jìn)步,都離不開(kāi)您的幫助和指導(dǎo);我的每一個(gè)榮譽(yù),都離不開(kāi)您的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。是您,和我一起參加豐富多彩的活動(dòng);是您,總是提醒我注意寫(xiě)字姿勢(shì);是您,總能包容我的任性,細(xì)心地教導(dǎo)我……歲月無(wú)情地在您臉上添了皺紋,在您的頭發(fā)上多了幾絲白發(fā),我多想時(shí)光慢點(diǎn)吧。
在這三八婦女節(jié),我想大聲對(duì)您說(shuō):“謝謝您媽媽?zhuān)∥覑?ài)您!婦女節(jié)快樂(lè)!”
祝您身體健康,永葆秦春!
一封信作文600字 篇3
親愛(ài)的自己:
十年了,你過(guò)的還好嗎?是否如愿實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,是否還在為初中時(shí)的誓言而努力拼搏?
時(shí)光荏苒,流年不復(fù),十年后的你是什么樣的人,身居何處?未來(lái)的方向又是什么?
十年后的自己,你是否記得,老師曾說(shuō):人生需要去奮斗,去挑戰(zhàn)。沒(méi)有奮斗過(guò)的人生,猶如失去光明的世界。如果大海沒(méi)有了風(fēng)浪,人生便沒(méi)有了希望。你是否奮斗了,是否勇于接受挑戰(zhàn)了?
十年后的自己,初中時(shí)的死黨還陪伴在你身邊嗎?你還記得小恬,小喵和萱昫嗎?我相信十年后的你依然懷念著20xx年時(shí)的青春風(fēng)華,一樣懷念著陪你走過(guò)初中三年的同學(xué)們!
十年后的自己,你有沒(méi)有找到自己傾心相愛(ài)的人?和他一起去美國(guó)學(xué)習(xí),去澳大利亞度假,去法國(guó)的小咖啡館看街景,或者只是周末去看無(wú)聊的'浪漫電影……能否找到那個(gè)給你支持和依靠,給你溫暖,使你舒心暢快,一直在你身邊,陪伴著你,使你浪漫地脫離世塵的那個(gè)人。
十年的道路,仿佛很長(zhǎng),也仿佛很短。在這條道路上,你是否惶恐過(guò),不安過(guò)。但是,現(xiàn)在,我知道你正在美國(guó)的白沙灘上等我,等著我去“浪跡天涯”。我不會(huì)讓自己逃避,也不會(huì)使自己迷失方向,我知道你在等我。就算整個(gè)世界崩塌,命運(yùn)捉弄了我,我也不會(huì)放棄自己的目標(biāo),因?yàn)槲抑,十年后,你?huì)成為我,我亦是你。
當(dāng)十年后,你拿這封枯黃得如落葉般的信時(shí),只要你心中感到了滿(mǎn)足和欣慰,就夠了——十年來(lái),不容易啊!
愿十年,一切安好!十年后的某一天,我會(huì)哼唱著小曲,坐著飛機(jī),去到自己所向往的地方。
真的,愿一切安好!你會(huì)是我,我還是我,可能吧!請(qǐng)靜默著,奮斗著,等我吧!耐心地等我吧!
此致
20xx年夏
白雨晴
一封信作文600字 篇4
親愛(ài)+可愛(ài)+親密+善良+慈祥+……的周周:
你好!
自從我注冊(cè)了一個(gè)創(chuàng)網(wǎng)號(hào)后,每天我就拼命的發(fā)文,可是~,老天不饒人呀,63篇作文中只有6篇是精華。∠肫鹞业暮门笥选皩?kù)o的夜晚”11篇作文中8篇精華。不是我說(shuō)你,周周,又是你太偏心了,別人輕而易舉的得到了一篇精華,而我,嗚嗚嗚,費(fèi)了大半天寫(xiě)的一篇作文竟然、竟然是普通!懇切+懇求+真誠(chéng)+真摯希望你們編輯部的工作人員能好好讀讀我的作文,給我評(píng)個(gè)精華吧!
每當(dāng)我看見(jiàn)強(qiáng)力推薦里的作文上了雜志,我真的很嫉妒,為什么,為什么我就不能,我仍然能寫(xiě)出很好的作文。還有,我認(rèn)為你、你偏心,那次我看見(jiàn)一個(gè)精華作文上了雜志,這且不說(shuō),我竟然看見(jiàn)有普通作文上了雜志,而且字?jǐn)?shù)很少。我63篇作文,沒(méi)有一片上雜志。如若不能讓我的作文上雜志,那你也要給我?guī)灼A吧!我現(xiàn)在只能眼巴巴地看著別人的作文又是精華了,而我卻絲毫沒(méi)變。每當(dāng)我聽(tīng)到別人拿炫耀的語(yǔ)氣,我就覺(jué)得自己十分渺小,而他們是多么的龐大。我十分鄭重+莊重+凝重的'求你們給篇精華吧!周周!我有時(shí)也很羨慕你,因?yàn)槟阌?0幾篇作文上了雜志,并且是“鉆石文豪”。我郁悶,我寫(xiě)的那么好的作文,你們卻只給我個(gè)普通,我覺(jué)得寫(xiě)得一般的作文,你們竟給我個(gè)精華,希望你能給我個(gè)答復(fù)。
周周,你知道嗎?我現(xiàn)在加入了七色花文學(xué)社,但是,由于我只有6篇精華,暫時(shí)沒(méi)有房間,你可見(jiàn)一篇精華對(duì)我來(lái)說(shuō)多么重要,施舍一篇精華吧。我現(xiàn)在想一個(gè)乞丐,而你是一個(gè)大富翁,我要求你給我一點(diǎn)點(diǎn)好處,你只要揮手一撒,就可以滿(mǎn)足我這小小的心愿。我們親愛(ài)+可愛(ài)+親密+善良+慈祥+……的周周,我可憐。
祝:
身體健康、萬(wàn)事如意
一封信作文600字 篇5
粉色女孩:
你好!溫柔的女孩!
你的名字選得不錯(cuò)嘛!我覺(jué)得你挑選的信紙還挺有風(fēng)格的:一張淡淡的粉色,一張淺淺的藍(lán)色,搭配的好合適喲!我以后會(huì)盡量用藍(lán)色的信紙,你能盡量用粉色的信紙嗎?我在這里還要給你糾正一個(gè)“致命”的錯(cuò)誤!你在來(lái)信上說(shuō),你不選藍(lán)色的第三條是因?yàn)槟阏J(rèn)為藍(lán)色有深有淺,你十分討厭深藍(lán)!這句話(huà)就說(shuō)錯(cuò)了,那你也可以說(shuō)你討厭深紅?
而且你寫(xiě)的內(nèi)容我不太贊成——張國(guó)榮在4月1日自殺!你是一個(gè)小學(xué)生,不應(yīng)該對(duì)這些內(nèi)容太了解,你可要隨時(shí)記住你即將面臨的是升學(xué)考試,不是什么小測(cè)試!升學(xué)考試,少0.5分就是多少錢(qián)呀!還有,我想問(wèn)你一下,你考五試制嗎?我是一定要考的,因?yàn)槲覌寢屢椅迥昙?jí)盡量考上大彎中學(xué),六年級(jí)一定要考上大彎中學(xué),我也信心十足!不過(guò)就算我五年級(jí)考不上,也能見(jiàn)識(shí)一下題型嘛!我也十分愿意去考,不知閣下如何?
我認(rèn)為你朗誦的話(huà),有可能效果不太好(因?yàn)槟愕穆曇艨赡苁悄欠N比較恬淡的`,比較溫柔的)。不過(guò)你可不要因?yàn)檫@種理由而放棄朗誦之路,你的音色從某種程度上來(lái)說(shuō)還是比較棒的。就算你讀得差得很(但我相信你不會(huì)),但是你起碼把它當(dāng)作一種膽量的練習(xí),因?yàn)樗梢藻憻捘阍谑|蕓眾生面前侃侃而談,你說(shuō)呢?
我真心地祝福你,希望你能成為一個(gè)真正的粉色女孩!雖然你曾擁有過(guò)的一切我都會(huì)盡力永遠(yuǎn)替你保存,但是夢(mèng)境會(huì)褪色,繁花也會(huì)凋零。希望你能更加努力,開(kāi)創(chuàng)美好的明天!
祝你 粉色女孩 藍(lán)色仙子 雪兒公主 紫蘭天使!
一封信作文600字 篇6
甜甜同學(xué):
現(xiàn)在是寒意正濃的冬季,而我們將要面對(duì)的,是月考,是調(diào)研考試,是期末考……再有,就是中招了,就在那個(gè)不久的陽(yáng)光泛濫的20xx年的夏天,掌心化雪。
在這個(gè)名叫“壓力”的天空下,有人哀嘆,“試卷橫飛飛滿(mǎn)天,衣帶漸寬有誰(shuí)憐?”又有人高呼,“分不在高,及格就行,學(xué)不在深,作弊則靈。”……而我總習(xí)慣抬頭看天而不語(yǔ),聽(tīng)花開(kāi)花落而淺笑。我笑,為什么要把自己搞的那么累?就算是在這如時(shí)光飛逝般超速發(fā)展的社會(huì),也不能把內(nèi)心無(wú)助、低落得像個(gè)黑洞吧?于是我把陽(yáng)光裝進(jìn)內(nèi)心,讓它作為我心靈中溫暖的存在,融化那積深幾尺的壓力之“雪”,還我一份安靜與坦然。不知你是否有同樣的感受。
在這個(gè)名叫“壓力”的天空下,我們咬緊牙關(guān)拼命奔跑,將有限的生命投入到無(wú)限的.苦讀中,只是為了我的理想,中學(xué)生作文《掌心化雪》。我不喜歡勾心斗角,你爭(zhēng)我?jiàn)Z。我總對(duì)自己說(shuō):“我只是凡人,我只有凡心,我何必看著別人的成果而眼紅呢?我只和自己比……”我要盡力去學(xué),我看重我在意的是我?jiàn)^斗的過(guò)程!于是這份豁達(dá)融化了心中積深幾尺的壓力之“雪”。不知你是否有同樣的思索。
我們同樣愛(ài)好畫(huà)畫(huà),同樣生活在那個(gè)名叫“壓力”的天空下,也同樣接受著陽(yáng)光的洗禮,每當(dāng)我拿起畫(huà)筆的時(shí)候,我的心就澎湃、澎湃,我的世界安靜而美好……我不知道人的一生中能有多少日子是晴天,我也不知道前方是否有未知的風(fēng)暴正在醞釀,我能做的,也只是以一顆坦然的心去迎接未來(lái)罷了。做決定需要多大的勇氣我并不清楚,而如今你正面臨著人生的岔口。陽(yáng)光與豁達(dá)可以融化我心中的雪,那么我們彼此緊握的手的溫度,可否化掉你心中的“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”呢?
親愛(ài)的甜甜,你的左手邊,是我的右手。我們都是陽(yáng)光的孩子,相信我們掌心的溫度可以營(yíng)造一個(gè)蜂飛蝶舞、水綠山藍(lán)的心靈天空。
現(xiàn)在,請(qǐng)把你的手交給我。
想伴你前行的同學(xué)
20xx年xx月xx日
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