一封信作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的一封信作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一封信作文 篇1
親愛的猴子先生：
今天，我所說(shuō)的一切，都希望你能認(rèn)真聆聽！
時(shí)間過(guò)得真快啊！不知不覺中，我已經(jīng)喜歡你這么久了。認(rèn)識(shí)你，陪你走過(guò)這一路，是鶴小姐今生最不后悔的事情！
時(shí)光早已褪去了你青澀的模樣，或許在將來(lái)的某一天，你會(huì)找到屬于自己的那個(gè)她，會(huì)牽著她的手走向幸福的終點(diǎn)。你或許不會(huì)記得，自己曾經(jīng)是鶴小姐的全部，不會(huì)知道，你的鶴小姐會(huì)忍著醋意祝你幸福。她們會(huì)笑，傷心的笑、難過(guò)的笑……開心的笑，以至于，笑出了眼淚……
在鶴小姐眼里，你總會(huì)帶著最明媚的笑容和滿滿的自信。知道嗎？鶴小姐最熟悉的四個(gè)字，就是你的名字。鶴小姐總會(huì)努力變得更好，因?yàn)槟菢硬拍芘涞蒙夏�。你�?曾經(jīng)我們沒(méi)有插手，你的未來(lái)我們定插手到底！所有的一切，只因你是鶴小姐的猴子先生，我們的易烊千璽。不忘初心，方得始終！
猴子先生，我們會(huì)陪你走剩下的征程！我們也會(huì)陪你一起長(zhǎng)大！青春不老，我們不散。遇見你，是鶴小姐這輩子最大的幸運(yùn)。千言萬(wàn)語(yǔ)，只是想告訴你，我們會(huì)一直陪在你身邊，一直到天荒地老……
多年之后，我們或許也會(huì)找到屬于自己的他。但唯一沒(méi)有變的，就是心中仍有個(gè)位子是你的！你曾說(shuō)過(guò)，星星之所以美麗，是因?yàn)樯厦娑加幸欢淇床灰姷幕�。但我想告訴你的是，你是太陽(yáng)，不需要借助別人發(fā)光！
風(fēng)在哪兒，蒲公英就在哪兒！飛鳥在哪兒，魚就在哪兒！你在哪兒，我們就在哪兒！風(fēng)風(fēng)雨雨，鶴小姐都會(huì)陪你一直走下去！
你大概不知道，我們很愛你！在我眼里，天下唯有美食和你不可辜負(fù)！你的眼里盛滿了陽(yáng)光，溫柔得，讓我再也不能夠移開視線。路還很長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)试S我們護(hù)這陽(yáng)光，一路前行！那你的所有都放在心里，困在我心里，就像是一場(chǎng)無(wú)期徒刑！我們都有困惑的時(shí)候，你總是溫暖又善良，一聲不吭的想要自己扛下一切，但我們也想給你肩膀，風(fēng)雨同行！
遇見自己喜歡的人，是件不得了的事，猴子先生，希望你能聽到我們的告白！
一封信作文 篇2
給河南小朋友的一封回信
親愛的河南小朋友司好平同學(xué)：
你好，新年已過(guò)，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，在這里我給你以及你的同學(xué)們拜一個(gè)晚年，祝你們新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。最近在校訊通網(wǎng)站上看了你的《給內(nèi)蒙古小朋友的一封信》后知道你是河南省許昌市的同學(xué)。許昌，位于河南省的中部，是歷史悠久文化名城。三國(guó)歷史名人曹操就是在你們那里成就了他的霸業(yè)，更有那舉世聞名的“黃金有價(jià)鈞無(wú)價(jià)”的鈞瓷。看了你的信后讓我知道了許昌是一個(gè)美麗的地方，有機(jī)會(huì)我一定要去你們那里，請(qǐng)你做我的導(dǎo)游好好的游覽一番。
自我介紹一下我叫郭城赫也是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的.學(xué)生，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗富饒的地方在內(nèi)蒙古巴彥淖爾市。她南臨黃河，位于黃河“幾”字形的左上角，北依陰山與蒙古國(guó)接壤。她有一個(gè)別名叫“河套平原”，過(guò)去有句話叫“黃河百害唯富一套”，這個(gè)“一套”說(shuō)的就是我們這里，因?yàn)檫@里是著名的黃河灌區(qū)，四通八達(dá)的黃河引水渠在地圖上你就可以看到，一條條細(xì)細(xì)的藍(lán)線就像一根根血管似的滋潤(rùn)這片土地。我們這里盛產(chǎn)春小麥，葵花籽，哈密瓜，被譽(yù)為祖國(guó)北疆的大糧倉(cāng)。
老舍的《草原》一課是我們最近學(xué)的，課文中描寫的是呼倫貝爾草原，風(fēng)景很美，我們這里的草原就在我們的陰山以北，那就是廣袤的烏拉特大草原。去年暑假我和爸爸在草原上住過(guò)幾天，草原已經(jīng)和課文中說(shuō)的大不一樣了，一眼望不到邊的草原是滿眼的土黃色，草原的草很矮小、稀疏，羊群很少，幾十只，被長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵絲網(wǎng)圍在中間，很少有能像一朵白云一樣飄來(lái)飄去的羊群了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去羊群就像一個(gè)小白點(diǎn)。偶爾也能看見牧人，但是他們不騎馬而是騎摩托或者開著越野車，看不見他們穿蒙古袍和蒙古靴，他們穿的和我們一樣時(shí)髦。爸爸這幾年在草原上修公路和他們很熟悉，草原上的牧人依然像課文中描寫的一樣熱情、好客。他們把我和爸爸請(qǐng)回家里招待我們，沒(méi)有蒙古包，住的和我們的房子是一樣的，奶茶、奶豆腐、肉罐腸，手抓肉一樣都不少。他們和爸爸說(shuō)著夾雜著蒙古語(yǔ)的漢語(yǔ)一邊說(shuō)笑，一邊喝酒，一會(huì)兒又唱起了蒙古歌，雖然我一句也聽不懂，但是我深深的感到蒙、漢是一家了。
后來(lái)我通過(guò)問(wèn)爸爸才知道草原為什么不像課文中那么美了，就是因?yàn)槟切┫裨埔粯拥难蛉汉痛笃笃呐Ｈ�、馬群的過(guò)度放牧才導(dǎo)致了草場(chǎng)的退化，破壞了生態(tài)環(huán)境。使好多美麗的草場(chǎng)變成了戈壁灘，大風(fēng)一吹就是沙塵暴，草原成了沙塵暴的源頭。好在我們的政府沒(méi)有放任不管，施行了退牧還草、圍封禁牧的政策，把一部分牧民從牧區(qū)遷移回了城市和農(nóng)村，給他們經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，安排就業(yè)，使草原得到了休養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)。同時(shí)草原上的建設(shè)也在轟轟烈烈地進(jìn)行著，一條條筆直的草原公路通向天邊，一座座風(fēng)電場(chǎng)就像大風(fēng)車一樣呼呼的轉(zhuǎn)動(dòng)著。我相信，再過(guò)幾年我們的草原一定會(huì)恢復(fù)的更好，比老舍先生描寫的草原還要美。到那時(shí)我要請(qǐng)你來(lái)到我們這里玩，讓我們手拉著手陪你一起去看草原，那時(shí)的草原一定是一個(gè)美麗的現(xiàn)代化大草原。
此致
敬禮
一封信作文 篇3
您們好!
有誰(shuí),在深夜里為在燈光下學(xué)習(xí)的我們端來(lái)熱牛奶,溫暖我們勞累的身體;
有誰(shuí),雨天里撐起一把傘,站在校門口焦急地等待著我們;
又有誰(shuí),在我們發(fā)燒感冒之時(shí),用那寬大的肩膀?qū)⑽覀儽称?不顧一切的朝醫(yī)院跑去;
能做得這一切的沒(méi)有別人,只有我們的父母!
從我們出生,我們不斷成長(zhǎng),直到我們走向天堂,父母的愛一直伴隨著我們的一生,但這種愛也許少時(shí)的`我們卻不曾體會(huì)和理解過(guò).
那天的雨下得很大,因而我并不想去上輔導(dǎo)班,父母卻執(zhí)意要我堅(jiān)持去,這使得年少的我使起了自己的小性子,發(fā)脾氣,大叫,摔東西.但他們并沒(méi)有對(duì)我發(fā)火,甚至一句批評(píng)訓(xùn)斥的話也沒(méi)有說(shuō),可我分明看見父母的臉上流露出的那種因失望而倍感無(wú)奈的神情.
今天,當(dāng)我已從當(dāng)年的無(wú)知小孩成長(zhǎng)為今天的初三學(xué)生時(shí),我已能體會(huì)到父母的良苦用心,已漸漸明白了父母的那顆愛子和望子成龍的心,那是何等偉大的愛啊!
愛的陽(yáng)光下,花兒盛開,吐露醉人的芬芳;愛的雨露中,山林翠綠,呈現(xiàn)蓬勃的景象;
父母的愛,給我們插上翅膀,自由地翱翔.
此時(shí)此刻,無(wú)限的感激與愧疚已不能表達(dá)我此時(shí)的心情,只有在這里真心的祝愿自己以及全天下的父母在新的一年里工作順利,身心健康,永遠(yuǎn)開心快樂(lè),同時(shí)希望每一位做子女的都能夠體諒,理解父母,用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答我們的父母!
您們的兒子
一封信作文 篇4
親愛的老師：
你好！我六年級(jí)的生活就要結(jié)束了！我現(xiàn)在有千言萬(wàn)語(yǔ)的話想跟你說(shuō)，我們雖然天天見面。但是我心里在想什么，你真的不知道！
你總是說(shuō)我喜歡說(shuō)話。老師我的確很想改掉這個(gè)毛病，但是我需要時(shí)間來(lái)改正�。±蠋熃o我一點(diǎn)時(shí)間吧，你相信我嗎？
記得有一次下午，老師交待我們回家背誦課文。下午來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，您就叫我們默寫在本子上。那時(shí)候我中午正好沒(méi)有背誦，我就拿起書來(lái)抄寫。寫后，我就跟一位同學(xué)說(shuō)了一句話。就被您叫上去講臺(tái)去，叫我背誦中午的作業(yè)給您聽。我就不會(huì)背誦，你問(wèn)我為什么沒(méi)背誦？我說(shuō)“我去吃飯晚了，沒(méi)來(lái)得及！”“是不是你媽叫你不背的啊？”我搖了搖頭，沒(méi)說(shuō)什么！那時(shí)候我真得很害怕，不知道怎么辦？這時(shí)，老師說(shuō)“你下去背熟后上來(lái)給我背！”我就走下去，過(guò)了一會(huì)，我就上去給您背誦了！您說(shuō)“你背這么一會(huì)兒，在家怎么不背��！老師相信你是一個(gè)好孩子的！下次不能這樣了�！�
老師我想跟您說(shuō)“你上次真的誤會(huì)我了，我只是叫那個(gè)同學(xué)把窗戶關(guān)掉而已。你沒(méi)問(wèn)清楚就說(shuō)我說(shuō)話了！但是我承認(rèn)我沒(méi)有背誦是我的錯(cuò)！”
老師相信我，我一定會(huì)改掉我這個(gè)說(shuō)話的.壞毛病的！在這里老師我想對(duì)您說(shuō)“你辛苦了”；老師或許我畢業(yè)后沒(méi)辦法見面了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！
祝身體健康！
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