(熱門)老師的一封信作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的老師的一封信作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的一封信作文 篇1
敬愛(ài)的田老師：
您好！
我是xxx，我在暑假期間看了4本課外書(shū)。讓我來(lái)介紹。
第一本是曉玲叮當(dāng)寫(xiě)的《魔法小仙子之星星總動(dòng)員》；里面有6個(gè)小故事，最好看的當(dāng)然是里面的“蜘蛛絲隱形衣”啦！里面講了這篇文章主要講了——仙子把人類分成兩類豆瓜和菜瓜。菜瓜指的是相信世界上有仙子的人，豆瓜是指不相信世界上有仙子的人。因?yàn)橄勺觽儾幌牒秃粯又谱鞒蓸?biāo)本。所以他們使用了隱身丸，這樣在夜里他們可以放心的飛，而在白天仙子絕不會(huì)忘給自己施上隱身咒。在《仙境晨報(bào)》里寫(xiě)到隱身丸含鉛的成分是“老年大頭菜”的元兇。所以仙子們都不敢碰隱身丸了。銀蓮仙子想到了隱身衣，所以他日日夜夜都在采集制作隱身衣的材料，不過(guò)沒(méi)有一次成功的。仙子們都給他取了一個(gè)外號(hào)叫“牛筋草”可銀蓮仙子始終沒(méi)有放棄。所以仙子們叫“牛筋草”的時(shí)候帶了一些尊重和欽佩。日子一天天過(guò)去他已經(jīng)試過(guò)了600種植物纖維，30種金屬，以及各種動(dòng)物的絲。卻還是沒(méi)有成功，但他卻把希望寄托到了下一次，可幸運(yùn)女神卻沒(méi)有讓他成功。不過(guò)最近銀蓮仙子對(duì)蜘蛛絲著了迷，經(jīng)過(guò)比較蜘蛛絲最符合隱身衣的描述，蜘蛛有上萬(wàn)種是哪種絲呢？銀蓮仙子已經(jīng)試過(guò)了園蛛、活版門蛛、皮花蛛、華蓋蛛、斑跳蛛等。銀蓮仙子從織布機(jī)上取下一塊剛織好的布料是長(zhǎng)腳幽靈蛛吐的絲，銀蓮仙子不敢把它披到身上，怕和以前是同樣的結(jié)果金盞燈仙子想試試，銀蓮仙子爽快的給了他。沒(méi)想到真的隱身了，一個(gè)仙子突然搶過(guò)去披在身上但還是一動(dòng)不動(dòng)的'站在那里。金盞燈仙子捧著肚子狂笑起來(lái)的說(shuō)：“我是先吃了隱身丸然后又念了隱身咒才隱身的�！便y蓮仙子委屈的哭了起來(lái)。銀蓮仙子受到了金盞燈仙子的啟發(fā)。誰(shuí)都沒(méi)告訴，立馬給蜘蛛喂了兩顆隱身丸。然后用蜘蛛吐的絲織了一塊布，銀蓮仙子往身上一披真的隱身了。全城都為銀蓮仙子的設(shè)計(jì)感到高興。說(shuō)到這里還要補(bǔ)充一下蜘蛛是抵抗力最強(qiáng)的昆蟲(chóng)，所以它不怕鉛。這個(gè)故事讓我們知道：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)銀蓮仙子對(duì)一件事情執(zhí)著、不放棄的精神第二本是辮子姐姐寫(xiě)的《神奇的太陽(yáng)花女孩》，講了女生李最最運(yùn)動(dòng)全能，知識(shí)全能，也是無(wú)所不能。男生一號(hào)人物雷子浩不服，結(jié)果兩人分別帶著女生和男生，在扳手腕，競(jìng)選演講，英語(yǔ)接龍，班級(jí)種菜等等各種項(xiàng)目中pk得沒(méi)完沒(méi)了。雷子浩和他的死黨鄧小未漸漸接受李最最，可女孩突然消失。當(dāng)三個(gè)人再次相遇，李最最已經(jīng)從又強(qiáng)又帥的女孩變成了渾身長(zhǎng)滿刺的自閉女孩。震驚的雷子豪和鄧小未在壁虎老師和糖果店店長(zhǎng)小鹿子哥哥幫助下，打開(kāi)了李最最所有心結(jié)。兩個(gè)男孩好像李最最的一雙翅膀，牽引她走過(guò)的生命中最黑暗的一段路程……百年難遇的日全食那天，三個(gè)男孩女孩手拉手，心靈在那一瞬間奇妙接通了！
這是一個(gè)即曲折又可愛(ài)的美好友情故事！
第三本書(shū)是《窗邊的小豆豆》，它是由日本的黑柳徹子寫(xiě)的。我第一眼看《窗邊的小豆豆》，就好像被捉了進(jìn)去，莫名其妙地喜歡上了。幾天下來(lái)，書(shū)中的小主人公豆豆和我已經(jīng)成了好朋友。今天，我又一次翻開(kāi)它，去體味，去挖掘，去尋找它的精華。靜靜的課堂上，孩子們都在寫(xiě)作業(yè)，豆豆突然站起來(lái)，跑到窗前和燕子說(shuō)話，全班哄堂大笑。這種情況已經(jīng)發(fā)生過(guò)好多次了，把抽屜蓋子打開(kāi)又“啪”地一聲關(guān)上，用蠟筆圖得滿桌都是畫(huà)，提一些稀奇古怪的問(wèn)題使老師萬(wàn)分頭疼，最后，學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。一開(kāi)始，我看到這些總是“咯咯”發(fā)笑，再想想，我剛上學(xué)時(shí)，不是也和她差不多嗎？一個(gè)聰明活潑，天真無(wú)邪的女孩躍然紙上。“多么生動(dòng)的形象��！”每次我都要發(fā)出幾聲贊嘆。豆豆來(lái)到了“巴學(xué)園”。這所特殊的學(xué)校，令人不可思議。用電車做教室，全校僅50名學(xué)生，但教學(xué)方法又別出心裁。上課，讓學(xué)生自選科目，喜歡哪科，就鉆研哪科；散步，讓學(xué)生到野外去，無(wú)形中增長(zhǎng)了知識(shí)；比賽，鍛煉學(xué)生膽大細(xì)心；活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生互助互愛(ài)。小豆豆在這里成長(zhǎng)起來(lái)，我也被吸引進(jìn)去。那精彩的故事，那流暢的語(yǔ)言，使我如癡如醉。第四本書(shū)是《超酷天使大肚子爸爸》大肚子爸爸和他的四個(gè)小女兒飯團(tuán)、布丁、蘇打還有小晴歌住在一個(gè)奇妙的小院子里，超愛(ài)芭比娃娃的“不老少女”維C阿姨常來(lái)和他們一起玩。在爸爸眼里，腦癱的飯團(tuán)是睡不醒娃娃，腳掌外翻的布丁是卓別林娃娃，先天尿道短缺的蘇打是愛(ài)馬桶娃娃，不說(shuō)話的小晴歌是口水娃娃。這個(gè)家庭的第一條真理是每個(gè)人的生物鐘神圣不可侵犯，第二條是布丁她們認(rèn)定自己都是大肚子爸爸生的小姑娘。爸爸給她們上奇妙的音樂(lè)課、妖精課、馬桶課甚至墓碑課。在爸爸的天才和愛(ài)心中，小晴歌亮出美妙歌喉，蘇打不再超級(jí)依賴馬桶，布丁變成了跳芭蕾的小天鵝，連飯團(tuán)也在爸爸做的超級(jí)椅子里舒舒服服地生活著。布丁十歲的爆米花晚會(huì)上，小院子天堂就要不存在了。爸爸推翻第二條真理，宣布要送她們回到親生爸媽身邊，只選一個(gè)小姑娘留下來(lái)，和他過(guò)一輩子。這本書(shū)將以快活又不無(wú)憂傷，天真又不無(wú)曲折的筆調(diào)呈現(xiàn)一段不同凡響的神奇父愛(ài)故事。
我覺(jué)得看書(shū)是可以提高自己的語(yǔ)文水評(píng)！
小學(xué)五年級(jí):xxx
老師的一封信作文 篇2
尊敬的王老師：
當(dāng)我提起筆的一瞬間，思緒萬(wàn)千，有太多的話要向您釋?xiě)蚜�，給網(wǎng)絡(luò)老師的一封信作文。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我親切地喊您一聲：老師！王老師，您是我迷茫中的指南針；您是我黑暗中的明燈；您是我迷失中的帆船；您是我寫(xiě)作中的動(dòng)力。您給了我極大的幫助,那種磨練和關(guān)懷,以及您的才華橫溢是我永不能忘懷的。
就在我鼓起勇氣第一次投稿時(shí)，得到了您精彩的點(diǎn)評(píng)，那一句句親切的鼓勵(lì)和善意的肯定讓我對(duì)寫(xiě)作有了新的希望，讓我對(duì)人生有了新的追求。讀起您的點(diǎn)評(píng)，感覺(jué)是在享受，有時(shí)您的點(diǎn)評(píng)只需寥寥幾筆，就能讓作者明白自己的作文長(zhǎng)短之處；有時(shí)您的點(diǎn)評(píng)詳詳細(xì)細(xì)，不僅讓作者知道自己文章的不足，還能學(xué)到很多的人生哲理。不管是點(diǎn)評(píng)還是簡(jiǎn)評(píng)，從不讓人感覺(jué)到有半點(diǎn)枯燥無(wú)味，是那么的精彩，那么的耐人尋味。您總是不厭其煩地點(diǎn)評(píng)我的文章，使我的文章煥然一新；您總是遍遍耐心地講解，讓我對(duì)寫(xiě)作的方法了解得更多，讓我對(duì)寫(xiě)作的興趣更加的濃厚。在“XXX作文網(wǎng)”里，經(jīng)常出現(xiàn)您忙碌的身影，您是那樣的敬業(yè)，我怎會(huì)不感動(dòng)呢？每當(dāng)我遇到了難題時(shí)，您總是不斷的鼓勵(lì)我，幫助。
這時(shí)候，您簡(jiǎn)直成了我動(dòng)力的源泉，成了我力量的'化身！ 真誠(chéng)、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路！王老師，我被您的真誠(chéng)而感動(dòng)了，我被您的謙遜而感染，我被您的樸素而影響！ 王老師，認(rèn)識(shí)您是我最大的榮幸，能和您通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流，是我最大的快樂(lè)！不遠(yuǎn)的將來(lái)，不管我將去往何處，走向何方，您的諄諄教誨將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在我左右！此時(shí)，不管用多少?gòu)埣�，不管用多少墨水，也表達(dá)不盡我對(duì)您的感激之情！千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚成一句：王老師，我感激您！
此致
敬禮
您的網(wǎng)絡(luò)學(xué)生：XXX
XXXX年7月25日
老師的一封信作文 篇3
尊敬的崔老師：
您好！
一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了，使我忍不住想起您對(duì)我的教誨和關(guān)懷，所以我特意寫(xiě)了這封信。記得有一次，我作業(yè)沒(méi)做完就在座位上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。后來(lái)您把我叫住了，而且到辦公室去做。到了辦公室我才認(rèn)真地做完。經(jīng)過(guò)這件事后，每次作業(yè)我都能認(rèn)真完成。還有一次是期末考試，我的數(shù)學(xué)只考了93分，連三好生都沒(méi)評(píng)到。我很難過(guò)，您說(shuō)："下學(xué)期可一定得努力了！只有平時(shí)努力，期末才能保證考出好成績(jī)。"我聽(tīng)后，決定努力學(xué)習(xí)，不再讓老師失望。
老師，如果沒(méi)有您的教育，我的`學(xué)習(xí)不會(huì)更上一層樓。有了您，我認(rèn)識(shí)了許多好同學(xué)，有了您，我知道了很多解題的方法，很多做人的道理。在這里我要送給您一首歌，歌的名字是《老師老師我愛(ài)你》：老師老師我愛(ài)你，你的話兒甜蜜蜜。教育我們快快長(zhǎng)，長(zhǎng)大為國(guó)出大力。
老師，我愛(ài)您。祝您
節(jié)日快樂(lè)！笑口常開(kāi)！
您的學(xué)生：孫同學(xué)
9月2日
老師的一封信作文 篇4
敬愛(ài)的老師：
您好！
該怎么感嘆時(shí)光的匆忙？只是一眨眼，卻發(fā)現(xiàn)已離開(kāi)您的教導(dǎo)半年了……
今日的陽(yáng)光特別燦爛，讓我特別容易想起幾月前在同樣燦爛的陽(yáng)光下，我們布滿哀愁的眼。內(nèi)心惆悵略帶一絲憂傷。半年不見(jiàn)，不知你還記得我們走過(guò)的歲月？不知道您現(xiàn)在看著哪些朝氣蓬勃無(wú)憂無(wú)慮的孩子們干凈而童真的笑臉？隨著時(shí)光的流逝，我卻愈加的想念您。上課看見(jiàn)老師在黑板上龍飛鳳舞的板書(shū)會(huì)想著您清晰蒼勁的字體；有時(shí)抬頭仰視天空，腦海會(huì)浮現(xiàn)您晴朗溫暖的笑容……
時(shí)間讓我告別稚嫩，告別天真。還記得我的夢(mèng)想嗎？我要當(dāng)一名教師。這個(gè)因您而點(diǎn)燃的夢(mèng)想，它照亮了我前進(jìn)的方向！看，我正在朝我的夢(mèng)想一步一步攀登，現(xiàn)在的我每天都充滿動(dòng)力，每天都在憧憬未來(lái)！在我眼里，老師是最美的，他沒(méi)有豪言，沒(méi)有怨言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人。我不到要當(dāng)老師，還要當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)老師！想著：拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月我站在講臺(tái)上。心里是多么的自豪，那一雙雙渴求知識(shí)的眼光包維著我，那一顆顆幼小的心靈緊靠著我。可是現(xiàn)實(shí)告訴我，只要努力，才有希望。我會(huì)不停地奔跑，步伐很堅(jiān)定，很穩(wěn)重，即使遍地荊棘，我的心也會(huì)矢志不渝。
老師，謝謝您。因?yàn)槟矣辛藠^斗的`目標(biāo)，感謝您對(duì)我的厚愛(ài)，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫助，對(duì)我的培育之恩……
感謝您，給我前進(jìn)的動(dòng)力；
感謝您，給我飛翔的翅膀；
感謝您，給我指明人生的方向；
感謝您，給我放眼世界的慧眼……
蒼白的只言片語(yǔ)難敘我的感恩之心，只是情到深時(shí)文字也是最佳的表達(dá)方式。我是您永遠(yuǎn)的學(xué)生，您是我永遠(yuǎn)的老師。在今后的日子里，愿您永康！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：游惠敏
老師的一封信作文 篇5
親愛(ài)的黃老師：
您好！
還記得二年級(jí)，您轉(zhuǎn)來(lái)成了我們的代課數(shù)學(xué)老師嗎？在剛開(kāi)始的那幾天，您總是張冠李戴地把這個(gè)同學(xué)叫成那個(gè)同學(xué)，同學(xué)們私下都笑您好傻。
相處久了，我發(fā)現(xiàn)您的傻處還真不少
老師您好傻，您明知道批作業(yè)是很辛苦的，可您為什么要一道道地精心挑選數(shù)學(xué)題，并布置我們好好完成呢？還不厭其煩地批改，仔仔細(xì)細(xì)地給我們講解每一個(gè)小步驟，并鼓勵(lì)大家積極參加數(shù)奧比賽。我也因?yàn)槟南ば慕虒?dǎo)和提拔，而屢次在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中喜獲佳績(jī)。
老師您真傻，下雨的時(shí)候，您把雨傘給了同學(xué)而自己淋雨跑回家去。第二天您感冒了，沙啞著嗓音可您還堅(jiān)持著給我們上課。老師，您為什么只為同學(xué)著想，而不顧自己呢？
我知道了，因?yàn)槟纳�，我班以前碰到�?shù)學(xué)題就頭大的同學(xué)也愛(ài)上了學(xué)數(shù)學(xué)；因?yàn)槟纳�，那原本倔�?qiáng)的像頭牛的同學(xué)如今也變得服服帖帖；因?yàn)槟纳�，曾�?jīng)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝們也開(kāi)始懂得對(duì)長(zhǎng)輩問(wèn)寒問(wèn)暖；因?yàn)槟纳�，我們這群懵懵懂懂的孩子也擁有了自己的夢(mèng)想和計(jì)劃。在您的傻勁的影響下，我們班的成績(jī)水平日益提高，我們跟著您一起傻傻地笑著
后來(lái)您被調(diào)走了，臨走前，您對(duì)我們傻傻地笑著，傻傻地叮囑我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們也跟著傻傻地笑，傻傻地跟您告別。只是您不知道，您跨出教室門的'那一瞬間，好多同學(xué)都哭了
親愛(ài)的老師，如今我們都已經(jīng)順利地升入了理想的初中，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)也是時(shí)刻忘您的囑咐
最后，祝老師傻得美麗，傻得年輕！培育出一批批跟您一樣傻的學(xué)生。
祝您
身體健康，龍年大吉！
您曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生：卜琬懿
20xx年2月
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