給老師的一封信
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的黃老師：
每當(dāng)人們念起《春夜喜雨》，都會(huì)想起“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的老師。是��！黃老師，您就像春雨一般，無(wú)聲地滋潤(rùn)著我這棵“小樹(shù)苗”。
記得六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我的成績(jī)不是很讓人滿意，字也很丑，可以說(shuō)，我就快成為差生了。是您，在這個(gè)時(shí)候幫助我，讓我的成績(jī)得到了提升，字也好看了一些。
記得最清楚的，是一次掃地的時(shí)候，您來(lái)教室檢查衛(wèi)生，還順便看了一下我的作文。當(dāng)您看完我的作文之后，并沒(méi)有對(duì)我的作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，而是拿著我的作文沉思了一會(huì)兒，然后認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“禎雨啊！我來(lái)教你如何把字寫好，首先，要把字寫工整，就要橫平豎直，還要貼著字格的底寫，你看你這字......”我和您就站在黑板旁，一位同學(xué)正在擦黑板，粉塵彌漫在我們身旁，你一直皺著眉頭，時(shí)不時(shí)還咳上幾聲，可依然沒(méi)停下對(duì)我的教誨。您一邊說(shuō)，還一邊用手比劃著，您當(dāng)時(shí)說(shuō)的一字一句我都銘記在心間，我至今還難以忘懷！
當(dāng)時(shí)，我十分感動(dòng)，您想想，全班六十幾個(gè)人，老師您總不可能給予每個(gè)人無(wú)微不至的關(guān)照吧？而我，在這六十幾個(gè)同學(xué)之中卻受到了老師您如此細(xì)致的關(guān)照，真是讓人感激涕零啊！
若說(shuō)課文中的顧老師為國(guó)家培養(yǎng)了無(wú)數(shù)人才，那么我想說(shuō)的.是，黃老師，您也是如此吧！若說(shuō)課文中顧老師頭上的銀絲和皺紋是她辛勤耕耘的見(jiàn)證，那么您嚴(yán)重的頸椎病就是您辛勤耕耘的見(jiàn)證！
春蠶以金黃的蠶絲來(lái)回報(bào)養(yǎng)蠶人，那我就以我漸漸端正的字與學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來(lái)感謝您吧！
祝您
身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
敬愛(ài)的劉亞寧老師：
您好！
時(shí)光如流水，一轉(zhuǎn)眼四年級(jí)的美好旅程翻頁(yè)了。雖然我已經(jīng)升五年級(jí)了，但我依舊沒(méi)有忘記我和您在一起的美好時(shí)光；沒(méi)有忘卻我剛上四年級(jí)時(shí)有多么迷茫，是您重新把我拉回到起跑線上；沒(méi)有忘卻我犯錯(cuò)后您給我的教導(dǎo)和鼓勵(lì)；沒(méi)有忘記您教我的一句句公式。您為了讓我們懂得數(shù)學(xué)知識(shí)不惜用吃飯的時(shí)間來(lái)給我們講題。您每一刻都在關(guān)注著我們，并且試著融入我們。
雖然您非常的嚴(yán)厲，但是同學(xué)們都能理解您這是為我們好。我有一次沒(méi)考好，您把我叫到辦公室?guī)臀易屑?xì)分析了每一道錯(cuò)題的原因，并鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真答題，下次一定會(huì)考出好成績(jī)。從這以后我便發(fā)奮學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在接下來(lái)的考試中我果然拿到了第三名的好成績(jī)。如果我們是正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，那您就是斧正我們的園丁。
我很想跟著您繼續(xù)學(xué)習(xí)，可是很遺憾您留在了四年級(jí)。我不會(huì)忘記您對(duì)我的鼓勵(lì)，我會(huì)帶著您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)跟著新的老師繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。
劉老師您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)任的'好老師，除了給我們上課，還有很多其他的學(xué)校事務(wù)需要處理，希望您在工作的同時(shí)也要保護(hù)好自己的身體，不要過(guò)度勞累。祝您工作順利，身體健康。
此致
敬禮
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年9月10日
給老師的一封信3
親愛(ài)的陸老師：
您好！
做您的學(xué)生已經(jīng)快四年了，您的每一份付出都?xì)v歷在目。您的每一滴汗水，我都銘記在心，身為您的學(xué)生，我感到非常榮幸。
您是一位非常負(fù)責(zé)的老師。記得那年考試，我的閱讀理解很差，二十分的題目只得到五六分，這讓我很傷心。沒(méi)想到您不但沒(méi)有責(zé)備我，還讓媽媽給我買了一本閱讀理解練習(xí)冊(cè)用來(lái)加強(qiáng)練習(xí)，我當(dāng)時(shí)完全不能理解您的做法，并且心里也很抵觸接受這個(gè)任務(wù)，可是，在接下來(lái)的那次測(cè)試中我的閱讀理解竟然一題也沒(méi)有錯(cuò)！這讓我很驚訝，一下子就明白了您的良苦用心。感謝您！我親愛(ài)的老師！
您是一位非常關(guān)心同學(xué)的老師。那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們正在進(jìn)行“抬小豬”的比賽，忽然，體育棒斷了，那只可憐的“小豬”掉了下來(lái)，重重地摔在了地上，您連忙跑過(guò)去將他扶起，又立馬送他去醫(yī)務(wù)室，然后把替補(bǔ)隊(duì)員撤換到指定位置，最終，在您的鼓勵(lì)下，我們班還是取得了最后的勝利。親愛(ài)的老師，謝謝您為我們付出的.一切！
您還是一位細(xì)心的老師。記得有一次，班里同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心去春游，不料龍王哥哥很不爭(zhēng)氣，突然，老天下起了傾盆大雨，只聽(tīng)見(jiàn)那雷聲隆隆的響著，是您將準(zhǔn)備好的雨衣一件一件的分發(fā)給我們，避免了我們被淋成只只落湯雞，免得我們著涼，讓我們倍感溫暖，而您卻不顧自己身體的安全，拉著我們的手，頂著風(fēng)雨走著，走著……最后，把我們?nèi)堪踩膸Щ亓藸I(yíng)地。謝謝您，親愛(ài)的老師！
老師，是您教會(huì)了我標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也占一格；是您教會(huì)了我改正千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)錯(cuò)誤；是您教我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)自己的安全。老師，當(dāng)我傷心時(shí)，安慰我的人是您；當(dāng)我生氣時(shí)，撲滅我心中的怒火是您；當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，贊揚(yáng)我的是您；當(dāng)我難受時(shí)，扶我去醫(yī)務(wù)室的還是您……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！敝x謝您！我最親愛(ài)的老師！是您將我們撫養(yǎng)成人，陪伴著我們走過(guò)一段最美好的時(shí)光。
祝
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：胡越
20xx年12月1日
給老師的一封信4
敬愛(ài)的康老師：
您好!
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著我們，把您的知識(shí)無(wú)私的'傳播給我們。在這一個(gè)學(xué)期里，就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識(shí)，還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們調(diào)皮不聽(tīng)話的時(shí)候，您總是很耐心地來(lái)教育我們，讓我們聽(tīng)得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè)，每一個(gè)錯(cuò)字，每一個(gè)符號(hào)，哪怕是一個(gè)細(xì)微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯(cuò)的找出來(lái)，這都讓家長(zhǎng)和同學(xué)們刮目相看，敬佩不已。
老師，您是我的啟蒙老師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，永遠(yuǎn)愛(ài)您!
祝
工作順利，笑口常開(kāi)!
此致
敬禮!
寫信人
日期
給老師的一封信5
尊敬的各位老師：
攜手光陰十四載，桃李芬芳分外香。在武漢理工大學(xué)度過(guò)第十四個(gè)生日的金秋九月,我們滿懷感恩迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。無(wú)論是炎炎夏日還是刺骨寒冬，都是您堅(jiān)守三尺講臺(tái)，傳道授業(yè)解惑，日復(fù)一日，無(wú)怨無(wú)悔。在此，校學(xué)生會(huì)代表全體同學(xué)將深藏心底的感激與崇敬，化作一句最誠(chéng)摯的問(wèn)候，獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師們：老師，您辛苦了!
育人惟一心。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。言傳身教中，您一心一意，為培育國(guó)家的棟梁貢獻(xiàn)了自己的全部心血;薪火相傳中，您全心全意，彰顯出一個(gè)優(yōu)秀的理工人所應(yīng)有的努力與擔(dān)當(dāng)。桃李不言，下自成蹊，理工人厚德博學(xué)，追求卓越的品格就這樣由您播灑開(kāi)來(lái)。
責(zé)任重千斤。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。三尺臺(tái)上，您寄托家長(zhǎng)的希望，編織學(xué)生的夢(mèng)想。您揮灑辛勤與汗水，用您春風(fēng)化雨的師德之心，傳遞給我們的心靈以溫暖和力量;您展示無(wú)私奉獻(xiàn)與兩袖清風(fēng)，用您擔(dān)當(dāng)責(zé)任的師風(fēng)之魂，拓廣我們的胸懷以博大和公正。您的引導(dǎo)助力我們扛起復(fù)興的重任，您的教誨指引我們挺起國(guó)家的.脊梁!
大愛(ài)傳萬(wàn)古。朱筆寫師魂，諄諄如父語(yǔ)。愛(ài)是火炬，我們從您手中接過(guò);愛(ài)是清泉，我們從您手中掬過(guò)。我們把愛(ài)銘記心底，溫暖自己的同時(shí)更要將這份愛(ài)不斷傳遞。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡濃濃深情，愿我們的祝福像校園中彌漫的桂花馨香,永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié)。
最后，我們真誠(chéng)的祝愿各位老師節(jié)日愉快，工作順利，生活美滿，闔家歡樂(lè)!
給老師的一封信6
親愛(ài)的黃老師：
你好！
一眨眼我們就要升五年級(jí)了，我們還不知道您能否繼續(xù)教我們。我很希望您能繼續(xù)帶領(lǐng)我們2班學(xué)習(xí)生活。
平時(shí)，您不顧及勞累，認(rèn)真地備課，每一節(jié)課都生動(dòng)、有趣。您為我們建立了小隊(duì)學(xué)習(xí)群，讓我們互相學(xué)習(xí)和幫助。
剛剛過(guò)去的這學(xué)期，是我讀書(shū)以來(lái)最難的.時(shí)間，正因?yàn)橛心嗫谄判牡慕虒?dǎo)，我們才能在困難的學(xué)期里也取得了好成績(jī)。
我平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，下學(xué)期我要更加努力，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的教導(dǎo)。
老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
祝：
工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信7
親愛(ài)的張老師：
您好！
今天給您寫信是否打擾您了，但我今天的目的主要是感謝您。
還記得當(dāng)年那個(gè)冒冒失失撞進(jìn)別班教室的小女生嗎？六年級(jí)時(shí)，您叫我當(dāng)個(gè)小助手，我竟然不小心撞進(jìn)了別的班級(jí)，毫不含糊的喊了一句“張老師”，那位老師連忙解釋，并領(lǐng)我進(jìn)了你的辦公室。那是我第一次見(jiàn)到您，我覺(jué)得您是那樣的和藹可親，又充滿了智慧
您問(wèn)我叫什么名字，又很高興的對(duì)我說(shuō)，我的作文去參賽。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信，“我的？”因?yàn)樵趯戇@篇文章時(shí)，我總是漫不經(jīng)心的，您看了對(duì)我說(shuō)了一句“怎么？你不能嗎？”倒是老師第一次對(duì)我這樣說(shuō)，我覺(jué)得我受到了莫大的鼓勵(lì)，雖然只是一句話。我要感謝您給了我勇氣和自信。
您也是我見(jiàn)過(guò)的最優(yōu)秀的小學(xué)老師，在您生動(dòng)精彩的課堂中，讓我體會(huì)了世界的美好，人和動(dòng)物之間的情誼，傳統(tǒng)文化的傳奇……，讓我真正喜歡上了語(yǔ)文，沉醉在語(yǔ)文的世界里，是您，讓我實(shí)現(xiàn)了第一的.目標(biāo)。您就像一縷陽(yáng)光，照耀著我，就像一滴雨露，滋潤(rùn)著我。在一節(jié)作文課上，您曾對(duì)我們說(shuō)：“我想成為一棵參天大樹(shù)，不像普通的大樹(shù)一樣，要有很多鳥(niǎo)兒在這里筑巢，，就像一個(gè)鳥(niǎo)的天堂。等待一批鳥(niǎo)兒羽翼豐滿，飛向藍(lán)天，又在另外一批鳥(niǎo)兒向我飛來(lái)，那時(shí)我將無(wú)比的欣慰。這些鳥(niǎo)兒就是你們，我的孩子們��！”當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這是一個(gè)非常偉大的理想，當(dāng)一個(gè)老師看到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的理想時(shí)，是多么的欣慰。我在心里想：我也一定要實(shí)現(xiàn)自己的理想。
在此，我希望您能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為祖國(guó)增添新的力量。
祝：
身體健康！
天天開(kāi)心！
您的學(xué)生：xx
給老師的一封信8
敬愛(ài)的老師：
您好，離畢業(yè)只剩一個(gè)月多了一點(diǎn)的時(shí)間了，我不知道在這個(gè)月的時(shí)間怎么報(bào)答您以往的恩情。老師，你經(jīng)常在學(xué)習(xí)生活中，用一句不經(jīng)意的話提醒我不要誤入歧途，你經(jīng)常用事例來(lái)說(shuō)明來(lái)提醒我要好好學(xué)習(xí)，你經(jīng)常用心渴望我會(huì)向上!
老師，您就像辛勤的園丁，用甘甜的水滋潤(rùn)著我們;您就像展翅高飛的老鷹，用自己的.愛(ài)呵護(hù)著我們;您還像在我們?nèi)松碾A梯的那一位天使，用自己溫暖的雙手拉著我們走向成功。老師，林家平的品質(zhì)，是他自己養(yǎng)成的習(xí)慣，但包含著您辛苦的栽培;黃熙能的優(yōu)秀成績(jī)，是她努力爭(zhēng)取的，可卻與您的用心培養(yǎng)息息相關(guān)。我們班上的每個(gè)同學(xué)的智慧，百分之九十九都是您的汗水啊!
老師，您真善良，用自己的精力來(lái)教導(dǎo)我們，您不怕辛苦，卻渴望我們有一天能長(zhǎng)大，有一天能走向成功。老師，總之，我代替全班向你說(shuō)聲謝謝!謝了!
您的學(xué)生：胡劍福
5月4日
給老師的一封信9
敬愛(ài)的張老師：
您好！
我是即將升入新高一的杭曉舟。我很喜歡踢足球、打籃球，但是我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)校的足球社、籃球社是男孩子的天下。都說(shuō)“巾幗不讓須眉”，女生不一定要琴棋書(shū)畫，所以我向您申請(qǐng)開(kāi)設(shè)女子足球社�？赡苣鷷�(huì)覺(jué)得我的想法有點(diǎn)另類，下面我就一一道來(lái)。
小時(shí)候的我便是與眾不同的女孩。我的抽屜不像其他女孩那樣整齊，衣襟、臉龐時(shí)不時(shí)沾些泥濘�？粗渌⒆佣既W(xué)了舞蹈、畫畫，媽媽也送我去學(xué)畫畫。
畫室里吹著涼風(fēng)，兩三縷燦爛的陽(yáng)光時(shí)不時(shí)從窗戶外探進(jìn)頭，撩撥得我心癢癢。畫室的老師長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)裙，溫柔耐心，一點(diǎn)點(diǎn)示范，一點(diǎn)點(diǎn)指導(dǎo)。但畫筆在我手里卻像桀驁不馴的劣馬，任性地昂首嘶鳴。我試圖“照葫蘆畫瓢”，卻發(fā)現(xiàn)我那丑陋的“四不像”和老師筆下栩栩如生的貓咪全然兩物。其他小朋友都舉起了稚嫩卻生動(dòng)的作品，而我一人眼神空洞，無(wú)聊發(fā)呆，這不是我喜歡的事�。�
忽然，窗外傳來(lái)了一陣悅耳的哨聲，我向外望去，幾個(gè)靚麗的身影在綠茵場(chǎng)上奔跑，操場(chǎng)上陽(yáng)光正好，吶喊聲與指揮聲組成一支激昂的進(jìn)行曲，沖進(jìn)了我的耳鼓。我的心一下被牽動(dòng)了，一下課，我忙跑下樓，直奔操場(chǎng)，只見(jiàn)一個(gè)足球在她們的腳尖如行云流水般穿梭，我第一次意識(shí)到女生竟也可以如此英姿颯爽，而非端莊、優(yōu)雅地坐在畫板前。她們看到了我渴慕的眼神，拉著我教我踢球。我學(xué)著游走過(guò)人群，繞過(guò)截?cái)�，�?lái)一個(gè)完美的傳球，任由灼熱的陽(yáng)光直射臉龐，被汗水浸濕的劉海歪歪斜斜地貼在額頭。我左拐右繞，奮力奔跑，終于到達(dá)球門前，鼓起一股勁兒，猛地射門。球不偏不倚地飛向球網(wǎng)，也不偏不倚地落入了我的.心中。
那一刻，我興奮極了，似乎找到了自己的歸屬，也找到了一條自己的路。盡管這條路可能會(huì)承受很多艱辛，很多非議，但這是屬于自己的路��！如果顧忌世俗眼光，為他人的評(píng)判而活，必定活不成自己喜歡的樣子。我希望通過(guò)這個(gè)社團(tuán)，不僅能圓許多愛(ài)足球女生的夢(mèng)想，也能激勵(lì)她們?cè)谖磥?lái)的路上堅(jiān)持自我！這也是我申請(qǐng)創(chuàng)建女子足球社團(tuán)的理由，懇請(qǐng)張老師理解并幫助一群女孩子圓夢(mèng)。
順祝
教祺！
XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信10
敬愛(ài)的鐘老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快！一轉(zhuǎn)眼，我們從無(wú)知的孩子變成懂事的六年級(jí)“大”學(xué)生了。這些年來(lái)，您無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我們，為我們創(chuàng)造愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，燃起我們對(duì)學(xué)習(xí)的信心。在此，我特地寫這封信，以表對(duì)您的感謝之情。
您是我們的恩師，從三年級(jí)開(kāi)始教我們到現(xiàn)在。當(dāng)時(shí)，由于各種原因我們班同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)，自信心不足，是您帶領(lǐng)我們?nèi)?zhēng)取，享受成功的喜悅。記得有一次，我們學(xué)校舉行古詩(shī)文比賽，原本我們誦讀能力就很差，再加上普通話又不標(biāo)準(zhǔn)，這可把您急壞了。于是，你不厭其煩地教我們學(xué)平翹舌音，前后鼻音。我們一天比一天進(jìn)步，您臉上也流露出欣慰的笑容。功夫不負(fù)有心人，我們班在古詩(shī)文比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，但你嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“勝不驕，敗不餒�！蔽移鸪醪⒉惶髞�(lái)我慢慢地領(lǐng)悟了其中的道理。
您善于因材施教。課堂上，您把淺的問(wèn)題留給學(xué)習(xí)能力弱的同學(xué)，深點(diǎn)的問(wèn)題請(qǐng)成績(jī)好的同學(xué)來(lái)回答，膽小的同學(xué)只要一舉手，您總請(qǐng)他優(yōu)先回答。每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)。您還經(jīng)常找有問(wèn)題的同學(xué)談心，甚至請(qǐng)他們到家中吃飯，誰(shuí)會(huì)不聽(tīng)您的'話呢。
老師，你為我們付出太多太多了。我還清楚地記得上學(xué)期身懷六甲的您仍堅(jiān)持為我們上課，每天你都細(xì)心地批改著我們的作業(yè)本，55本作文本在你的修改下，出集了。平時(shí)，您耐心地為后進(jìn)生補(bǔ)課，要他們?nèi)疄橹埂蠋煟鸀槲覀儬奚硕嗌僬n后時(shí)間，從無(wú)怨言，遇到您，我不知道是不是天意。
林老師我知道你對(duì)我們的付出是不求什么回報(bào)，只求我們成績(jī)優(yōu)秀。我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓您的心血白費(fèi)的，長(zhǎng)大后，我們會(huì)�；貋�(lái)探望您，做您永遠(yuǎn)的學(xué)生。祝您
身體健康！青春常在！
你的學(xué)生：唐娜
日期：
給老師的一封信11
陳老師：
您好！
最近，我讀了伍美珍的《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書(shū)，您知道嗎？這本書(shū)講了幾個(gè)學(xué)生組成青蛙軍團(tuán)，宣傳環(huán)保知識(shí)，勸告人類不要再傷害地球母親，要節(jié)約水電，多種樹(shù)，少開(kāi)汽車，珍惜資源。提倡大家過(guò)綠色生活。看完這本書(shū)，我不禁陷入沉思：看看我們生活的縣城，雖然近些年來(lái)蓬勃發(fā)展，也變得美麗鮮亮，卻總是感覺(jué)缺少運(yùn)動(dòng)，一根根巨大如炮管的煙囪，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在渲染著藍(lán)天，而那些貌似流動(dòng)的'河水里，再也見(jiàn)不到魚(yú)戲水蓮的悠閑。人們不斷蠶食自然，不斷浪費(fèi)資源，街上的小車后面總拖著一條尾巴，一切的一切，都在深深傷害著地球母親，也在深深傷害著我們自己。
陳老師，我多么希望我們的家鄉(xiāng)，走出家門口就是一片片的綠色在眼前展現(xiàn)，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，迎面而來(lái)的微風(fēng)，夾帶著一絲清香直透心肺，沒(méi)有污染，沒(méi)有喧囂，眼前只有盛放下的碧綠與青翠而已。我相信，只要不放棄那生機(jī)勃勃的綠，時(shí)光就永遠(yuǎn)青蔥。
祝您身體健康
此致
敬禮
您的學(xué)生：李炫希
時(shí)間
給老師的一封信12
敬愛(ài)的老師:
時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)時(shí)光很快溜走，我即將畢業(yè)離校，我忘不了母校，更忘不了老師您對(duì)我的關(guān)懷。
回眸六年生活，那時(shí)我還是懵懂少年，從邁進(jìn)了學(xué)校第一步開(kāi)始，您的關(guān)愛(ài)便包圍著我，您用您的愛(ài)使我的心智長(zhǎng)大，使我現(xiàn)在得以追尋前進(jìn)的道路。
您就像一根蠟燭，點(diǎn)亮自己，照亮別人，搖曳的燭光炙烤著您的身驅(qū)，您卻毫無(wú)怨言，依然無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)。漸漸地，當(dāng)歲月的染料把您的青絲染成銀絲，漸漸地，歲月的痕跡出現(xiàn)在您的面龐……
您是一位勤勞的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的.花朵，我們渴了，您為我們澆水；我們冷了，您為我們披衣；我們熱了，您為我們遮暑……
您還是盞路燈，我們?cè)诤诎档男∠镏信腔矔r(shí)，您總是及時(shí)出現(xiàn)，為我們指明回家的路；我們做錯(cuò)事時(shí)，您又為我們照亮路途……
老師，您的關(guān)愛(ài)與教導(dǎo)，無(wú)時(shí)無(wú)刻浮現(xiàn)在我的眼前，在這里，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“謝謝您，老師！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：李舒杰
20xx.6.11
給老師的一封信13
尊敬的黎老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快�。∫晦D(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了。通過(guò)這一個(gè)學(xué)期和您的接觸，我對(duì)您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老師，您在我心目中留下了很好的印象：上課時(shí)，課文內(nèi)容講得很深入、很透徹。辦事認(rèn)真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育。不過(guò)，在這些優(yōu)點(diǎn)中，我覺(jué)得您最突出的優(yōu)點(diǎn)還是上課上得好。
您平時(shí)在教課文時(shí)，總是讓我們推敲每個(gè)字的深層意思。上課絕不會(huì)只是了解表面意思。您善于引導(dǎo)我們從課文的各個(gè)角度去探究，調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，讓我們“更上一層樓”。例如，有一次您給我們上第10課《月光曲》中的第6自然段，您從盲姑娘的一句話中推敲出了“這位窮苦的盲姑娘，不僅熱愛(ài)音樂(lè)，還能從音樂(lè)中聽(tīng)出彈琴的人就是貝多芬。所以，貝多芬認(rèn)為他遇到了知音”。除了上課這方面，還有您給我們布置的作業(yè)并不多，而且光是背和讀就占了大部分，但每一題都很重要，都能夠調(diào)動(dòng)我們的思維。您很少布置大量“手工勞動(dòng)”和“重復(fù)勞動(dòng)”的作業(yè)，你所關(guān)注的重點(diǎn)都是“怎樣以最少的時(shí)間，完成最多的任務(wù)”。
你做事也是按照這個(gè)準(zhǔn)則來(lái)執(zhí)行的。這也許跟您的性格有很大的關(guān)系，您做事都是趕前不趕后，比如說(shuō)，改作文這一方面，53篇習(xí)作，您很快就能改完，而且每一篇習(xí)作還加以詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，一些錯(cuò)別字也逃不過(guò)您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出來(lái)，真是“神速”。
至于您是如何根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育，我想首先是您在上課的時(shí)候，對(duì)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，您一般都會(huì)叫那些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)來(lái)回答，而對(duì)于比較難的問(wèn)題，您總是留給學(xué)習(xí)較好的同學(xué)來(lái)回答，這樣使全班同學(xué)都有鍛煉的.機(jī)會(huì)。其次，有的時(shí)候，您還會(huì)根據(jù)某個(gè)同學(xué)存在的問(wèn)題，找他單獨(dú)“談一談”。您還會(huì)適當(dāng)?shù)亟o差生減少作業(yè)，這一點(diǎn)，您比較與眾不同，別的老師都是給差生拼命加作業(yè)，而您對(duì)差生只是要求他們掌握基礎(chǔ)的知識(shí)就行了，您就象一位母親一樣關(guān)愛(ài)著您的每一個(gè)學(xué)生。
當(dāng)然，人無(wú)完人，您也有缺點(diǎn)。您最明顯的缺點(diǎn)就是上課的時(shí)候，一不留神就讀出了口音，在《燕子》那課中，“五線譜”的“五”字，明明是讀“武”，您卻讀“無(wú)”，害得我們?nèi)嗤瑢W(xué)也胡里胡涂地跟著您讀，您還經(jīng)常把“八”讀成“拔”。聽(tīng)得我們同學(xué)哄堂大笑。我希望您能夠把您經(jīng)常讀錯(cuò)的字記下來(lái)，多加練習(xí)，在課堂上每當(dāng)讀到這個(gè)字時(shí)，就要特別注意，這樣也許就能夠把您這個(gè)壞毛病改掉了。在這里，我要再提一個(gè)小建議，您要注意身體，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，畢竟身體才是工作的本錢。今天我要說(shuō)的就這么多了。
祝
身體健康！
給老師的一封信14
親愛(ài)的馬老師：
在這夏末秋初的季節(jié)，金黃的葉子給我們送來(lái)了一個(gè)消息，老師教師節(jié)就要到了。還記得去年您剛到我們班任語(yǔ)文老師和班主任的時(shí)候，我們是全年級(jí)有名的搗蛋班，許多老師說(shuō)我們班孩子不聰明，可是您確對(duì)我們不離不棄，就像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩的給我們講小故事大道理。
我不是您最好的學(xué)生，而對(duì)我言您卻是我最崇敬的老師，崇尚的第一節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始我就喜歡上了你，你在課上鼓勵(lì)我們多舉手發(fā)言、獨(dú)立思考，你讓我們多寫日記，注意觀察身邊的小事，去用自己的語(yǔ)言來(lái)描寫，大大提升了我們的寫作水平。你用獨(dú)特的講課方法讓本來(lái)十分枯燥的語(yǔ)文課變得十分有趣。
記憶最深的'還是今年春季參加學(xué)校合唱比賽，是你，每天除了上課、批作業(yè)之外就是帶領(lǐng)全班同學(xué)抓緊一切時(shí)間練習(xí)，你說(shuō)：“做一件事，要么不做，要么做到最好”。您的這種認(rèn)真的態(tài)度深深的影響到了每一位同學(xué)，全部67名同學(xué)積極參與，在您的悉心輔導(dǎo)下，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)，得知這個(gè)消息，同學(xué)們簇?fù)碇@個(gè)情景我永生難忘。
您每天都不辭辛苦的工作著，給我們講知識(shí)教我們做人的道理，讓我們知道是非善惡。花草以他的芬芳去回報(bào)春天，我是一棵小苗通過(guò)您的培育而健康茁壯成長(zhǎng)，我會(huì)以成績(jī)來(lái)回報(bào)。
祝您教師節(jié)快樂(lè)，工作順利，身體健康。
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信15
親愛(ài)的老師:
記得您是從五年級(jí)就開(kāi)始擔(dān)任我們的班主任,在這一年多的時(shí)間里,是您用辛勤的汗水澆灌了我天真純潔的心靈,是您指導(dǎo)我學(xué)到了許許多多的知識(shí),是您教導(dǎo)我要微笑面對(duì)人生,是您......
我為得到您慈母般的關(guān)懷而感到十分榮信,更為您嘔心瀝血地輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)而萬(wàn)分感激。
有一次，我因病住進(jìn)醫(yī)院，一個(gè)人孤零零地躺在病床上，非常想念您和同學(xué)，多么想和同學(xué)門一起聆聽(tīng)您講課，回答您提出的問(wèn)題，我仿佛看到了您在繪聲繪色地給我們講課，仿佛看到了您在為我們伏案批改作業(yè)......嘩啦嘩啦嘩啦......窗外下起了大雨，我朦朦朧朧地看到門口有一個(gè)高大熟悉的身影，��！那正是老師您呀！您披著雨衣，衣服濕透了，手里還拿著教案，我情不自禁地包住了您，您冒著大風(fēng)大雨趕來(lái)醫(yī)院看我，您的臉上.頭發(fā)上直淌水珠。這時(shí)雨水和汗水仿佛留進(jìn)我的.心田，瞬間化成了激動(dòng)的淚水，是您給予我的關(guān)懷與鼓勵(lì)，使我很快地戰(zhàn)勝了病魔，我為此感到十分感動(dòng)！
老師，您是我人生路上的引航員，有多少次我的學(xué)習(xí)抓不緊，您一次一次地鼓勵(lì)我，耐心的督促我。您給予我慈母般的關(guān)懷，在生活上，你無(wú)微不致地照顧我，關(guān)心我。在這里，我要對(duì)我親愛(ài)的老師說(shuō)：老師，您辛苦了，謝謝您！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
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