致一封信作文常用[4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的致一封信作文4篇，希望能夠幫助到大家。

致一封信作文 篇1

敬愛的媽媽:

　　您好！

　　十三年前的早春，我來到了世間。您說這是個(gè)佳兆頭。在您的牽手中，我蹣跚學(xué)步；在您的教誨下我咿呀學(xué)語；在您的期盼中，我步進(jìn)校園；在您無所不至的關(guān)心中，我逐步成長……

　　媽媽，感激您給了我性命，即便是這樣一個(gè)不完全的野庭。十四年了，您一集體撐伏了全部家，再甜再乏，毫無牢騷。匆匆地，您不再領(lǐng)有這年青的模樣，頭領(lǐng)由內(nèi)向外的變紅，皮膚開始發(fā)黃，舉動(dòng)開端緩慢，身材啟始虛弱，眸子開初清濁，望上往比他人的媽媽要老良多。爾曉得，這是歲月的印跡，是您對我愛的見證。俗話說：“滴水之仇，該涌泉相報(bào)，”而您對我的恩惠又何起“滴水”那么簡略！您對我的掛念又豈行“剪一直,理還治”呢？能夠這樣說，在我未經(jīng)度功的13個(gè)年齡里，您日晝夜夜無不是陪著對父兒的'牽掛渡過的。記得那一次學(xué)校組織秋游運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲夷晔绿�小，臨言前，你是千叮嚀，萬吩咐：“外沒要警惕，隨著老師走別這兒竄到那兒的，當(dāng)初馬路上軋逝世己的案子多的是……”一串串嘮叨，一陣陣煩瑣，聽得我皆鈍不耐心了，甚至開始討厭訖去。原來就說惡不迎我，可是應(yīng)我跟小同窗們一起登上大巴時(shí)卻清楚的瞅睹在遙處的角降面，明顯有一個(gè)熟習(xí)的身影，一單關(guān)心的眼睛正望著我。霎時(shí)間，我清楚了。您這畢生都在替我辛苦。我看著您，一動(dòng)不動(dòng)直到您的身影消散在我的視線里……

　　媽媽，我知講您恨不能為我戴下星辰，挽住月明。您想用本人勤奮毛糙的雙手為母兒發(fā)明歡喜和財(cái)產(chǎn)。十多少年來，您風(fēng)里來雨里去，只為讓我占有幸福的生涯。媽媽，我愛您！

　　媽媽，再苦，您也要笑一啼。最近幾年，您瘦了許多，終日除了農(nóng)作仍是工息。在單位里，你不知說蒙了多少冤屈，眉毛老是湊在一起。媽媽，您多笑笑吧！人的終生，不知會碰到多少崎嶇，小小年紀(jì)的我都能這么英勇剛強(qiáng)的點(diǎn)對老地爺開的玩笑，您為什么就不可以呢？共事的譏笑，您千萬不要抬在心上。想想我，您的女兒，千萬別泣，有什么煩心事就告知我。只有心中有太陽，到哪里都有光亮！媽媽，我知路，您一我在外，擔(dān)憂我也是畸形的，但我要說的是，您的擔(dān)口過剩了，我在家里所有都賴，家城現(xiàn)在倒退的很快，我的提高也很速。我的體質(zhì)比以前美多了，很多吃藥，倒是您，因?yàn)椴賱�，體量越來越差，又舍不得為大家增添養(yǎng)分。再苦再累，也不要虧了從彼的身體，要知敘健康是生命的成本��！媽媽，我知談你生活的壓力有多大，請諒解女兒有時(shí)也會小小的叛逆，讓您賭氣。友誼也許會褪色，誓言興許會被遺記，但您對我的愛，我將永恒收藏。媽媽，我在盡力斗爭著，爭奪長大當(dāng)前絕到一個(gè)女兒應(yīng)盡的職責(zé)。我信任我的將來一定會陽光殘暴，必定不會讓你掃興的！媽媽，我相信更美妙的亮天就在不遠(yuǎn)處等著咱們，風(fēng)雨過后必能看到壯麗的彩虹！

　　媽媽，千萬珍重身體！女兒在故鄉(xiāng)懷念著辛勞的您。

　　您的女兒：敏敏

　　20xx年5月24日

致一封信作文 篇2

尊敬的家長：

　　您好！首先感謝您對學(xué)校工作的一貫關(guān)心和支持！

　　隨著科技的進(jìn)步，手機(jī)日益普及，也許您想方便與孩子聯(lián)系就給孩子購置手機(jī)。但是您是否真的了解孩子帶手機(jī)到學(xué)校的用途？

　　據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)對中學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行問卷調(diào)查顯示：中學(xué)生使用手機(jī)收發(fā)短信，約占40%；玩游戲或上網(wǎng)，約占25%；閑聊，約占25%；與親人聯(lián)系，約占10%。僅僅是10%的需求，家長就給了子女100%的滿足，結(jié)果卻事與愿違。由于中學(xué)生心智水平及自我控制能力難以達(dá)到成年人所期望的水平，在使用手機(jī)這個(gè)問題上沒有一個(gè)正確的認(rèn)識和態(tài)度，使手機(jī)的負(fù)面效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出它本來的`通訊功能。

　　實(shí)踐證明，中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利。在教育管理中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生使用手機(jī)，目的是上網(wǎng)玩QQ、玩游戲、聽歌、拍照片、下載圖片鈴聲、發(fā)短信、閑聊等等。有的學(xué)生晚自習(xí)時(shí)間趁老師不注意偷偷的用手機(jī)玩游戲，看小說，寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間就這么一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)；有的學(xué)生熄燈后還在宿舍打電話、聊QQ或發(fā)短信，上網(wǎng)看不健康網(wǎng)頁，以至于第二天上課時(shí)睡眼朦朧，無精打采；更有甚者為了支付數(shù)額不低的手機(jī)通訊費(fèi)用，將偷竊的手伸向身邊的同學(xué)。

　　中學(xué)生使用手機(jī)主要有六大“毒害”：

　　一、分散了學(xué)習(xí)精力，浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間；

　　二、對校園正常的教學(xué)秩序造成不良影響；

　　三、很多違規(guī)行為都是通過手機(jī)進(jìn)行的（如早戀等）；

　　四、使用手機(jī)上網(wǎng)聊天極易造成非正常的人際關(guān)系，如造成同學(xué)之間的矛盾，異性之間不正當(dāng)交往，與陌生人交往而受騙上當(dāng)?shù)龋?/p>

　　五、容易在學(xué)生當(dāng)中誘發(fā)攀比心理，有無手機(jī)，誰的手機(jī)好，都刺激了學(xué)生的虛榮心，不利于學(xué)生健康人格的形成；

　　六、手機(jī)甚至已經(jīng)成為一些學(xué)生傳播不健康、不文明信息的工具，成了影響學(xué)生思想、玷污學(xué)生心靈的“殺手”。特別是危害極大的黃色信息，使學(xué)生的心靈受到極大的污染。

　　由于手機(jī)所造成的負(fù)面影響巨大，省內(nèi)外很多學(xué)校早已禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園，很多專家、學(xué)者以及社會有識人士，包括絕大多數(shù)家長也都支持這種做法。學(xué)校每年在家長一封信中制定了詳細(xì)的方案和使用手機(jī)后的處理，請您態(tài)度一定要堅(jiān)決，理解、支持我們的做法，不為孩子提供手機(jī)，并耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學(xué)校的這一做法。

　　各位家長，做好學(xué)生的教育工作，讓孩子健康成長，是我們共同的愿望和責(zé)任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機(jī)留在家里，將精力投入學(xué)習(xí)！

　　謝謝您的合作！

致一封信作文 篇3

親愛的爸爸：

　　您好。

　　我以經(jīng)很久沒見到你了，你還好嗎？我和媽媽都很想念你，你在廠子里過的舒服嗎？媽媽馬上就要到你那去了。

　　在我的記憶里，你已經(jīng)在外面打工好多年了，我和你見面都只能在春節(jié)的時(shí)候，而且是時(shí)間匆匆，猶其是分別的時(shí)候，你那不舍和無奈的神情，我記憶幽深，真是相見亦難，別亦難，我多么想跟你在一起，可是你告訴我說：“你必須去打工賺錢，只有這樣才能改變家庭的情況，才能使你讀的上書。”

　　我天天想著你，時(shí)時(shí)刻刻想著你，我多么盼望爸爸你能快點(diǎn)回來，可是我這個(gè)小小的愿望很難實(shí)現(xiàn)的。每當(dāng)學(xué)校里低年級的`父母接他們回家的時(shí)候，傍晚父母帶著他們的孩子去散步，過節(jié)時(shí)舉家歡樂享受天倫之樂的時(shí)候，我是多么羨慕他們��！

　　我還是很理解的，我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓父母擔(dān)心，盼望著春節(jié)快點(diǎn)到來吧，我們一家就能團(tuán)圓了。

　　祝

身體健康，事業(yè)有成！

　　愛您的女兒：XX

　　XX年10月4日

致一封信作文 篇4

各位家長朋友，大家好！

　　我是本學(xué)期四班新任英語老師，龔百凌，英文名fancy。20xx年大學(xué)畢業(yè)來到天華工作，在第八個(gè)年頭非常榮幸能成為四班的英語老師。和孩子們相互了解有一周的時(shí)間了，四班的孩子們活潑、外向、很親熱人，英語學(xué)習(xí)比較扎實(shí)，語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)、清晰，大部分孩子也已經(jīng)積累了許多的英文詞匯，我非常開心能有這么好的班級和我一起學(xué)英語，也十分喜歡這群招人喜愛的孩子們。

　　在英語教學(xué)方面，我比較注重語音和聽力的訓(xùn)練，也十分重視所學(xué)語言的情景化運(yùn)用。我會增加有趣的、能輻射到全班同學(xué)的英語教學(xué)活動(dòng)，也會對孩子們?nèi)粘�學(xué)習(xí)的語言進(jìn)行及時(shí)的鞏固，希望各位家長能充分理解并且對孩子的英語學(xué)習(xí)做出最正確的指導(dǎo)。

　　一、語音、聽力訓(xùn)練：每周的作業(yè)我都會布置聽、讀N遍的作業(yè)，希望各位家長能認(rèn)真監(jiān)督，將朗讀熟練、流利情況及時(shí)反饋給我，不需要單獨(dú)簽一個(gè)名字。而且語音和聽力應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)性的`練習(xí)，如果您的孩子沒有堅(jiān)持，也希望您能及時(shí)與我聯(lián)系。

　　二、詞匯累積：三年級開始我們會開始接觸各類單詞，下周我會給孩子們一本詞匯積累本，希望家長能重視，多詢問，多關(guān)注，耳濡目染，孩子一定會重視詞匯積累。

　　三、我所發(fā)現(xiàn)的問題：三年級的孩子對一切都很感興趣，喜歡新奇、有趣、刺激都東西，但是我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子才三年級就有出現(xiàn)一定程度的兩極分化了。對自己自信、英語學(xué)習(xí)能力不錯(cuò)的孩子非�；钴S，每堂課都能十分積極的舉手，但有一部分孩子一提到英語就會默默的低下頭，很不自信。在這里希望各位家長朋友能更重視英語，現(xiàn)在考試制度在進(jìn)行改革，但我們要堅(jiān)定自己的立場和方向，改革改的是教學(xué)的方向，我們學(xué)校作為長沙市第一批英語特色學(xué)校，英語教育目標(biāo)十分明確，希望培養(yǎng)出以英語為特長的綜合素養(yǎng)強(qiáng)的孩子。如果您的孩子現(xiàn)在英語學(xué)習(xí)進(jìn)入了瓶頸，希望您能鼓勵(lì)他，幫助他，和他一起加油。.

　　最后，也希望各位家長朋友能多多于我聯(lián)系，我也期待大家寶貴都意見和建議！

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