一封信作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的一封信作文4篇，希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
親愛的媽媽：
知道你不喜歡我，你很喜歡姐姐，雖然我以前做過許多錯事，但那也是以前。你現(xiàn)在要相信我，請你不要懷疑我任何的一件錯事，都是我做的，我長大了，也會明白有時候自己做的不對，我在也不會把以前的錯帶給現(xiàn)在的。如果你相信我了，我會更加努力，也不會對自己失去信心。
姐姐在各個方面都比我好，知道你很喜歡她，但是你喜歡他的同時也應該相信我，我會努力把自己變好，變成讓你信任的孩子。
媽媽，對不起，原諒我之前的所作所為吧。現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，也有自尊心啊！你若相信我了，或許我會做的更好，因為我需要你的鼓勵。我雖然不能保證像姐姐那樣，每個星期都在家，但我會努力做到的，我沒姐姐那樣好的成績，但是我會努力去學習。你要相信我我！
媽媽，我經(jīng)常對你的嘮叨看似，毫無耐心，甚至有的時候會大發(fā)脾氣，你肯定很生氣吧？我以后會努力做到不對你發(fā)脾氣。
媽，我們真的.不能在一起好好說話嗎？或許我的錯事在你的心里留下了不好的印象，讓你對我失去了信任。媽再次給你道歉，對不起。不過你要相信我，只要你能夠信任我我會努力做好一切的。
這是我第一次給你寫信，其實這也是我想說的。如果我們不能好好的說話，我每個星期都會把我想說的話寫給你。
您的女兒：xx
一封信作文 篇2
親愛的凡卡：
你好。
我是一位來自中國的小學生，當我在課文中了解到你的悲慘遭遇后，我十分悲傷，所以不得不給你寫信，寫下我的感受。
我知道，你是一個可憐的學徒，十分渴望幸�？鞓返纳�，渴望和自己最親的爺爺在一起�？墒悄忝刻煲獛屠习遄鍪�，給老板的.兒子搖床，在不知不覺睡著時，被老板發(fā)現(xiàn)了，就會遭到了老板的一陣毒打；還被老板娘用魚嘴治戳你的臉，一日三餐只是稀粥和面包，我為你現(xiàn)在的生活感到十分的悲痛。
凡卡，難道現(xiàn)在你還在受到老板的毒打嗎？我可以讓你逃脫那個“人間地獄”。如果你愿意的話，你可以來我們這個朝氣蓬勃的中國。這里處處春光明媚，這里的人十分的善良，我讓你在寬敞明亮的教室里學習，不用再忍饑挨餓，受到老板的毒打。我會讓你在這里感到幸福，感到快樂。讓你的爺爺可以每天嘻嘻哈哈，一起玩樂。
凡卡，我希望我的信你能看到，我是多么希望你來我們這里啊，我會讓你和你爺爺過上幸福生活的！
祝你
身體健康
天天快樂！
一封信作文 篇3
家長朋友們：
你們好
我是一個老師， 校信通“書香寒假”活動開始了，我希望有條件的家長能支持孩子們參與這項活動。我知道很多家長顧慮重重，對此我想談談我的想法。
一、電腦是洪水猛獸，避之唯恐不及，更別說支持了。鯀禹治水的不同之處在于一個采取了堵截，一個則用疏導。雖然前者眼前收效不錯，最終免不了決堤發(fā)水帶來滅頂之災。后者看是見效甚微，卻一勞永逸，百川歸海，造福終生。所以說，把孩子們和電腦隔絕開來并不是解決問題的根本辦法，想辦法疏導孩子們的電腦情節(jié)才是根本。 有一個學生曾這樣來比喻人們對網(wǎng)絡的看法：“有人用刀砍傷了自己，那人找“大法官”追究這起事的責任，“大法官”不說那人過爛的刀法，義正詞嚴地將菜刀痛批了一頓，那人恍然大悟：原來都是菜刀的錯呀！”我不能不佩服孩子們看問題的深度，當我們的生活都漸漸離不開電腦的時候，我們卻在竭盡所能得把他和孩子們隔絕開來，因為電腦是一把刀。受到傷害難道是刀的錯嗎，是使用的人不會用罷了，如何避免這種傷害呢——教會他怎樣使用刀。
二、讀閑書會影響孩子的成績。我是一個語文老師，一個班主任，一個孩子的母親，我也為孩子的未來擔憂，我也害怕孩子的成績不好。我一直在觀察那些后進生，為什么成績那么差。我發(fā)現(xiàn)，很多學生成績差是因為沒有一個良好的學習習慣。而學習好的學生往往在學習上已經(jīng)進入了一種良性循環(huán)，無需家長的監(jiān)督。那么為什么會出現(xiàn)這樣的差別呢？ 我想很大的原因在于我們家長的言行舉止?jié)撘颇挠绊懥撕⒆觽兊牧晳T。孩子們最早的學習源于家長的閱讀，很多家長沒有或者很少給孩子們閱讀些什么，或者說用自己的閱讀習慣來影響孩子，所以孩子們從小就沒有一種讀書的習慣，這種做法直接影響了孩子們的學習習慣和理解能力。其次，家長的功利性閱讀使孩子們產(chǎn)生了逆反心理。讀書是為了干什么，是為了考個好成績；考好成績?yōu)槭裁�，為有個好工作；要好工作為什么，為無憂無慮的生活�？涩F(xiàn)在我們生活的就很逍遙自在了，還學習干什么呢？當孩子們失去了學習的興趣，讀書的樂趣，學習就成為一種負擔，從心里膩味學習。我們的孩子們既沒有一個好的習慣，又沒有學習的動力，成績怎么會好呢？不是因為讀書影響了孩子們的成績，而正是因為沒有讀書才影響了他們的成績。
三、孩子讀的書大多是家長不愿意讓他讀的，家長讓讀的，孩子們不喜歡讀。其實讀書有一個漸進的過程，年齡階段，生活經(jīng)歷不同對不同的書感興趣，所以只要不是涉及色情暴力的書，大可放開讓孩子們看看。想想我們自己十幾年前讀的書，和現(xiàn)在讀的書可能已經(jīng)完全不同了，一口吃不了一個胖子，對書的品位是慢慢培養(yǎng)起來的家長可不要急于求成，拔苗助長��！相反家長還應該和孩子們一起參與到閱讀中去，從而走進孩子們的生活，了解他們的心理和需求，更有利于為孩子提供正確的.指導和意見。您的一件才會對孩子的選擇有意義有價值有影響。對于那些名著，當然要想辦法讓他們讀，那就看你怎樣培養(yǎng)他們的興趣咯。我上下班的時候坐班車，班車上的孩子們愛讀《聊齋》，因為他們愛聽鬼故事，我就給他們講《聊齋》，急著想知道下文，就只好回家看書咯。關鍵是我建立起了自己在孩子們心中信任，給了我給他們說話的機會，趁機我給他們推薦了根多的優(yōu)秀圖書，在班車上聊聊自己看的書，講故事成了孩子們的談話熱門。
家長朋友們，不僅孩子們要讀書，我們也真的該多讀一些書了。很多家長抱怨孩子慢慢不聽話了，可是有沒有想過是因為自己失去孩子對自己的崇敬。他們懂得比我們還多，我們怎么能不趕快趕上呢？借著這次大賽的機會，打消顧慮，幫助孩子們，也充實一下自己吧。讓書香不僅飄在寒假，而且常留在我們的家庭，染香我們的生活吧！
也許我的想法還不夠成熟，請各位家長朋友們提出寶貴意見，在商討中進步，謝謝！
此致
一位老師
一封信作文 篇4
親愛的地球爺爺你好！
我是生活在你身上的一名六年級的小學生。
借此次寫作文的機會，我要代表全中國包括我（可能有點夸張），向您說聲“對不起”，因為：現(xiàn)在人們太不把您放在眼里了：隨意浪費水資源和紙張；還不植樹造林；為了自己的利益擴大耕地面積導致一些怪物的襲擊（如沙塵暴等）；人們還亂扔拉圾隨地吐痰破壞環(huán)境；還有工廠排出的廢氣和一些汽車尾氣已經(jīng)嚴重破壞空氣。
當然人類也為此受到了懲罰，臭氧層受到破壞，已經(jīng)漸漸稀薄了，使猛烈的陽光直接照射在人身上，造成傷害；廢氣升上天空，變成酸雨和霧霾，使農(nóng)作物枯萎，建筑物外表受到腐蝕人類中毒甚至死亡；亂伐樹木導致土地沙漠化，使風暴趁虛而入讓沙塵“翩翩起舞”，洪水使無數(shù)的美好家園被吞噬。您所擁有的自然資源也是有限的`。拿礦物資源來說，你“皮膚”下埋藏的煤、鐵、金、銀、銅、鉛、石油和天然氣，它們不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球爺爺您是無私的，您向我們慷慨地提供礦物資源，但您的能力有限，如果不加節(jié)制地開采，地球上的礦產(chǎn)資源必將越來越少，最多再開采幾百年就沒有了。
但地球爺爺，請您不要傷心，人類正在從懲罰中覺醒�！氨Ｗo環(huán)境，救救地球”正成為了全中國甚至成為全宇宙人民共同的心聲。人類正在采取措施：控制廢氣排出；大量種植樹木；正在一點一點醫(yī)治您的創(chuàng)傷……
六年級:
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