致一封信作文3篇(精選)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的致一封信作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

致一封信作文 篇1

親愛的碳素筆：

　　你好！是的，我正在用你給你寫信，以表達我對你的感謝，感謝你陪伴我多年。你，見證了我的成長；你，見證了我的歡快；你，見證了我的`幸福；你，見證了我美好的回憶。

　　小學時，我不知道換了多少只筆，而唯有你，我是一見鐘情。不僅是因為你好用，耐用，結(jié)實，還是因為這是我姥姥送給我的禮物。你陪伴我走過的初中三年，是不是很快樂呢？

　　你一定記得，在初一時，我曾用你寫下了那句“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”嗎？那時，我剛剛步入初中。新的景色與新的感受伴隨著我。那時，面臨著強大的壓力，我似乎有些迷惘，在迷惘中，你陪伴著我，鼓舞著我，使我雖然迷惘，卻似乎又找到了方向，在迷惘中又收獲到了快樂。

　　你也一定記得，在初二時，我曾用你寫下一句“會當凌絕頂，一臨覽眾山小”吧。初二，正是一個奮斗的必需時刻與大好時機。在詩圣杜甫的豪言壯志下，在你，這只碳素筆的鼓舞中，我明確了前進的方向，向前努力奮斗。雖然，一開始我不得不“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，然而后來，我越戰(zhàn)越勇，使用你成功地突破障礙，向前沖去。我多么感謝你��！

　　你一定知道的，現(xiàn)在，也就是初三，我用你寫下了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。是啊!初三，這是一個沖刺的時候。伴隨著詩仙李白雖政治不得意卻要努力沖刺的決心，當然，也伴隨著你，我要向遠方發(fā)起最后的沖刺了。長風破浪，我擁有著這樣的一個信仰，這樣一個信念。我想，你也一定能感受到這一點吧。

　　看著你，勾起了我的回憶。是��！讓我們回首，這三年經(jīng)歷了多少酸甜苦辣？把短短的初中三年，走成一條曲折的萬里歡頌。左一腳，三年；右一腳，三年。高中啊，我正努力向你走去。

　　那么，就讓我伴隨你，遠離過去那些已經(jīng)逝去沒有必要的傷感，在快樂中，看清現(xiàn)在腳下那平坦的路，向明天，向理想的高中努力奔去吧！

　　你的小主人

　　20xx年6月10日

致一封信作文 篇2

親愛的媽媽：

　　您好！

　　在這封信里，我有許多心里話想對您說，面對您實在說不出口，所以，在此借此機會，用這封信傳遞我對您的愛。

　　媽媽，謝謝您陪我走過了許多個美好而幸福的春夏秋冬，日日夜夜，風風雨雨。無論怎樣勞累，您總是默默無聞地將青春奉獻于這個家。我的作業(yè)本上留下了你認真批改過的痕跡，家中總有您勞累的身影，菜市場總有您俯下腰的那一幕．．．．．．

　　前幾天婦女節(jié)剛剛過完，您知道那天我為什么要送您禮物嗎？因為那表示我對您的感謝以及我的愛。柜子中總有一些以前送您的禮物，當我再見到它們時，總覺得那時的我特別幼稚，可笑。而不管我送的什么，您卻總是小心翼翼地收藏起來。

　　當您批改作業(yè)時，那嚴厲的目光總使我害怕，但是我知道，那是一種特殊的愛，而我卻總是害怕這種愛。當我考試考得不理想時，我的腿好像有千斤重，無法向前邁一步，那時，我已經(jīng)做好了被批評的心理準備，而您不但沒有說什么，還鼓勵我下次繼續(xù)努力。我知道，您不想給我太大的學習壓力。我剛開始學英語的時候，有些吃力，您總是一個讀音一個讀音地教我，讓我為將來打下良好的基礎。

　　上課時，老師講了一篇關(guān)于父愛和母愛的'文章，說有一種愛是無私的，偉大的。讓我們?nèi)ハ脒@是什么愛，我想，這就是父愛和母愛吧。父母之愛總是這樣——無私的，偉大的！在此，我想對您說：“媽媽，我愛您!”

　　祝

身體健康

天天開心

　　永遠愛您的女兒：孫楠

致一封信作文 篇3

家長朋友:

　　您好。今天，我以寫信的形式談談我的心里話，希望借此形式讓我們充分的溝通，為我們孩子的健康快樂成長撐起一片藍天。

　　我想對您說，作為一名班主任我的教育理念是：愛生如子，因材施教，發(fā)展孩子，為每位孩子的一生奠定堅實的基礎。為此，從軍訓開始，我就和孩子們吃住在軍營。當孩子們在烈日下軍訓時，我也是頭頂烈日，我在做什么？我在為每個孩子的水杯里注滿水，當孩子們訓練結(jié)束時，可以及時喝上水。我和孩子在一起的日子，是苦的，但更是甜蜜的，因為我愛孩子們，愛我的職業(yè)，我心中牢固樹立著把職業(yè)當事業(yè)來做的信念。

　　我想對您說，為了讓每個孩子學會成長。當學生犯錯時，雖然你當面告訴我，您的孩子可以“打”，我只是搖頭笑笑，我知道家長您的愛子心切。我是怎么做的呢？每個孩子都有一個成長檔案袋。你想了解孩子那一天的`情況，都可以詳細的查詢。哪科作業(yè)寫的認真，哪件事情受到了表揚，哪次寫了反省材料，總之，孩子們用手中的筆記錄著自己的點滴成長，用手中的筆描繪著自己的宏偉藍圖。成長檔案袋就是一面鏡子，孩子們每天都在“照鏡子，正衣冠”，正如著名教育家魏書生所說，教師要培養(yǎng)孩子的反省意識。這個方法無疑是個好方法，你認為呢？

　　我想對您說，一個班集體只有一個班主任，如果要靠管、盯，是不能很好促進孩子健康發(fā)展的，那么怎么辦？我采取的辦法是通過我們的班級文化來凝聚團隊力量�！都t旗班的故事》，是我們班每個孩子都十分喜愛的。每到周會，我都會以圖文并茂的形式，通過制作的PPT課件，記錄下曾經(jīng)的歡歌笑語和風急雨驟，展示我們一同走過的青春歲月。當你走進這個班，后墻黑板報上方的20張獎狀，見證了孩子們“自強不息，崇尚榮譽”的信念和力量；當你走進這個班，干凈整潔的地面，擺放整齊的桌凳，訴說著孩子們“嚴格自律，精益求精”的品質(zhì)和追求�！都t旗班的故事》還有很多，很多……

　　我想對您說，為了了解您孩子的情況，我曾到你家家訪，十分感謝您對我工作的大力支持。曾記得您說過，“老師給的建議一定大力支持，積極配合學校的工作，一起把孩子培養(yǎng)成才�！蔽蚁�，你的話語也是每位家長的心聲，我怎能不更加勤奮的工作呢？

　　我想對您說的話，還有很多。就此停筆。還希望在今后的工作中，我們互相溝通，為孩子的成長撐起一片藍天。

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