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    一封信作文

    時(shí)間:2023-12-07 12:01:16 書信范文 投訴 投稿

    一封信作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的一封信作文3篇,歡迎大家分享。

    一封信作文

    一封信作文 篇1

    親愛的奶奶:

      您好!

      這段時(shí)間在鄭州生活的好嗎?叔叔和嬸嬸也好嗎?工作應(yīng)該很忙吧。琪琪玩得開心嗎?您和叔叔、嬸嬸還有琪琪什么時(shí)候回來?我非常得想你們。

      好久沒有見面了,我想向您匯報(bào)一下我這一段時(shí)間在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況:首先先向您匯報(bào)一下數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)課,我學(xué)了方向、除數(shù)是一位數(shù)的除法、小數(shù)、面積、24小時(shí)計(jì)時(shí)法……如果再加上以前學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí),我的數(shù)學(xué)知識(shí)也真是積沙成石了。數(shù)學(xué)課中小數(shù)和面積學(xué)得最好,其他就學(xué)的不太好了;其次再說一下我的語文,語文課堂作業(yè),我老是慢吞吞的,趕不上別的同學(xué);不過奶奶請(qǐng)你放心,我會(huì)努力的';我的作文在老師和爺爺?shù)妮o導(dǎo)下,這段時(shí)間有了很大進(jìn)步,我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持;最后再說一下我的英語,以前我的英語學(xué)得非常不好,可是經(jīng)過這一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí),終于進(jìn)步了,在前幾天的兩節(jié)英語課上,老師還獎(jiǎng)勵(lì)給我一朵小紅花。經(jīng)過這段學(xué)習(xí),我覺得知識(shí)和時(shí)間最珍貴!這次就先跟您談到這兒吧。

      祝奶奶身體健康,祝叔叔、嬸嬸工作順利!

      再見!

      您的孫子:王堾業(yè)

    一封信作文 篇2

    敬愛的老師:

      您好!一種難以控制的感情促使我拿起筆給您寫信。

      提起筆來,滿腹的話像潮水般的涌上心頭,不知從何下筆。然而,我覺得學(xué)校還有一些不盡如人意的`地方,在此,我向老師提出一些建議:

      我們的學(xué)?芍^百年名校,可是路綠化面積嚴(yán)重不足。這樣會(huì)影想我們學(xué)校的美觀。所以,我建議在操場上新建一座小花園。到時(shí)候,低年級(jí)的小朋友會(huì)主動(dòng)到花園上早自習(xí)。那瑯瑯的讀書聲從美麗的花園中飛揚(yáng)而出,是多麼美妙!

      教育同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,要從小事做起,不亂扔垃圾`不催隨地吐痰,這樣才能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      要對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保教育。要求同學(xué)們節(jié)約一滴水、一張紙、保護(hù)樹木愛護(hù)動(dòng)物,人人爭光環(huán)保小衛(wèi)士。

      我們學(xué)校的課間餐,不是吃面包就是啃餅干、吃糖等等,F(xiàn)在很多同學(xué)在家里有吃不完的美食,但是在學(xué)校卻要常年累月地吃東西,怎么會(huì)咽得下呢?只要同學(xué)們不亂扔垃圾,那就就行了。

      老師,以上建議,若有不恰當(dāng)?shù)牡胤,敬?qǐng)批評(píng)指正。

      祝

      母校一天比一天漂亮!

      學(xué)生:xx

      20xx.05.04

    一封信作文 篇3

    親愛的姑姑:

      您好!

      最近的天氣十分冷,您要多穿一點(diǎn)厚厚的衣服。您最近身體還好嗎?工作順利嗎?下面,讓我給您講一下我的成長故事吧!

      在一節(jié)充滿有趣的科學(xué)課上,老師叫我們到操場上面捉蝸牛。來到操場,老師叫我們解散去把學(xué)校的蝸牛給捉回來。走進(jìn)生物角,一陣陣桂花的香氣撲來,我和同學(xué)走進(jìn)生物角。深處,發(fā)現(xiàn)一只只螞蟻在棵不知名的大樹上爬著,似乎像是在逃避我們的擊打。另外,我走向石椅,發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。那只蝸牛把身子迅速地縮進(jìn)了自己的'“房子”里。它見我一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上,它慢慢地把頭伸出來。之后,我把放進(jìn)一個(gè)盒子里。有人在土里發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛的“房子”。

      同學(xué)們把自己的的蝸牛給老師看,老師說:“你們捉的都是死蝸牛”。同學(xué)們走了回去,并認(rèn)真地捉蝸牛了。我們用放大鏡在蝸牛的嘴上一放,發(fā)現(xiàn)它有無數(shù)顆牙齒。后來,我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴老師。老師立刻表揚(yáng)了我。

      那時(shí),我的心比吃了糖還要甜。之后,媽媽給我買了一個(gè)價(jià)值幾百元的放大鏡,那時(shí)我不知道有多高興。

      祝:

    身體健康,工作順利!

      xx

      年月日

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